Yapraklar da konuşur.

Benzer belgeler
CÜMLE BİLGİSİ. ( Cümle değildir. Anlamı yok)

1) Aşağıdaki atasözlerinden hangisi gerçek anlamlıdır?

1) Dost ayıbını. söyler. Tümcesini en anlamlı şekilde tamamlayan sözcük çifti hangisidir?

Paragraftaki açıklamaya uygun düşen atasözü aşağıdakilerden hangisidir?

.com. Emrah PEKŞEN & Elvan PEKŞEN

Aşağıda verilen atasözleri ve deyimleri inceleyelim. Baklayı ağzından çıkarmak. Bakarsan bağ, bakmazsan dağ olur

OYUNCAK AYI. Aysel çok mutluydu. Çünkü bugün doğum. Annesi Elvan a oyuncak bir ayı aldı. Elvan. günüydü. Babası Aysel e hediye aldı.

OYUNCAK AYI. ayının adını Yumoş koydu. Halasına oturmaya. giderken Yumoş uda götürdü. Halasının kızı. Sorular: 1- Annesi Elvan a hangi hediyeyi aldı?

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -1

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç

ALTIN BALIK. 1. Genç balıkçı neden altın balığı tekrar suya bırakmayı düşünmüş olabilir?

3. Sınıf Türemiş Kelimeler ( Sözcükler ) 1. Barış Manço,nerede doğmuştur?

İlk 4 soruyu metne göre cevaplayınız. 1 Metinde geçen aşağıdaki cümlelerden hangisi metnin ana fikridir?

TAVŞANCIK A DOĞUM GÜNÜ SÜRPRIZI

1 Anne çocuğuna ne öğütlüyor?

Rukia Nantale Benjamin Mitchley Nahide Büşra Ertekin Turkish Level 5

ÇALIŞKANLIK NİSAN 2017

Benzetme ilgisiyle ismi nitelerse sıfat öbeği, fiili nitelerse zarf öbeği kurar.

Aşağıdaki parçayı okuyalım. Ardından soruları yanıtlayalım.

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU ÇİÇEKLER SINIFI. Nİsan AYI BÜLTENİ. Sevgİ Kİlİmlerİmİz

2. Sınıf Cümle Oluşturma Cümle Bilgisi

ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni

Bu kitabın sahibi:...

HAYAT BİLGİSİ. Bulutların her birinde özellikler yazmaktadır. İyi bir arkadaşta bulunması gereken özelliklerin olduğu bulutları boyayın.

Aşağıdaki ışık kaynaklarını doğal ve yapay olarak sınıflandıralım.

Söz Grupları SÖZ VARLIĞINI ZENGİNLEŞTİRME - 2 Deyimler ve Atasözleri GENEL AÇIKLAMA

Faydalı Olması Dileklerimizle...

Faydalı Olması Dileklerimizle...

2. Sınıf Tekil ve Çoğul Adlar

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali

Uzun Bir Köpek Hakkında Kısa Bir Öykü. Henry Winker. İllüstrasyonlar: Scott Garrett. Çeviri: Bengü Ayfer

4.SINIF TÜRKÇE 15. HAFTA SONU ÖDEVİ

ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

OKUMA ANLAMA ANLATMA. 1 Her yerden daha güzel olan yer neresiymiş? 2 Okulda neler varmış? 3 Siz okulda kendinizi nasıl hissediyorsunuz?

MEVSİM İLKBAHAR SAĞLIKLI YAŞAM. İlkbahar mevsiminin özelliklerini öğreniyoruz.

Erkek, dişiden hamile kalır. Ne hayvan ama değil mi! Erkek denizatı, kesesindeki minik yumurtalara gözü gibi bakar. Bu arada yumurtaların yanına

YIL DEDE'NİN DÖRT KIZI

TÜRKÇE. Değerlendirme 1 Harf Bilgisi. A. Seviyorum B. Süt. A. Anne B. Dede. C. Baba. A. Kaplumbağa B. Tavşan C. Kurbağa. A. Okul B.

Veli Mektupları MyLittle Island 1

1. Aşağıdakilerin hangisi eşsesli bir sözcüktür? A) felaket B) deprem C) biz D) bit

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Zeynep in Günlüğü. Hikaye Yazarı Sevinç DOĞAN ( Türkçe Öğretmeni ) Fatma BAŞA. Kapak Tasarımı ve Sayfa Tasarımı Ahmet ŞAMLI

Güzel Bir Bahar ve İstanbul

3. Sınıf Noktalama İşaretleri

.com. Haftanın Diğer Çalışmaları En Kısa Zamanda Yayınlanacaktır.

2.SINIF MATEMATİK EŞİTTİR (=) KAVRAMI

3 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, özelliklerim, görünümümdeki değişiklikler nelerdir?

5 YAŞ VE HAZIRLIK SINIFI EKİM BÜLTENİ

DENİZYILDIZI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ 2015

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI

4.SINIF MATEMATİK KISA YOLDAN ÇARPMALAR

Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı

En Güzel Hediyesi Noel

.com. Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ

1) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yanlışı yapılmamıştır?

Benimle Evlenir misin?

MERAKLI KİTAPLAR. Alfabe

OKULA GETİRECEKLERİMİZ OKULDA YAPACAĞIMIZ ÇALIŞMALAR

1) Eğer tartı eksik gelmişse, bu benim hatam değil, onun hatasıdır.

Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI

SİTEMİZE EKLENEN METİN KİTABIM-1 VE METİN KİTABIM-2 ADLI DÖKÜMANLARI OKURSAK HEM OKUMA HIZIMIZ ARTACAK HEM DE OKUDUKLARIMIZI ANLAYACAĞIZ.

6 YAŞ REHBERLİK UYGULAMALARI

Bu etkinler resim yapma, boyama, hamurla oynama, sınıf içinde veya oyun salonlarında düzenlenen oyun alanlarında oyun oynama gibi öğretmen gözetimi

Faydalı Olması Dileklerimizle...

de hazır değilken yatağıma gelirdi. O sabah çarşafların öyle uyandırmıştı; onları suratıma atarak. Kız kardeşim makas kullanmayı yeni öğrendi ve bunu

MÜBDÎ. Allah MUHSÎ dir. MUHSÎ, her şeyin sayısını bilen demektir.

PİNOKYO EĞİTİM KURUMLARI MART AYI AYLIK EĞİTİM PROGRAMI 1. HAFTA


I. Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. ÖNEMLİ BİR DERS

1. SINIF TÜRKÇE. Copyright YAZAR Ahmet KÜÇÜKAYDIN Hacer KÜÇÜKAYDIN. KAPAK TASARIMI Resul KÖSE. DİZGİ - SAYFA TASARIMI Resul KÖSE

Oyunun Adı: BARIS TOPU. Plastik top, Ek 1

BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık. Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel özelliklerini ifade ettik. Atatürk ün

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU. NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER YAPTIK?

ATATÜRK'Ü ANIŞ. Adım-Soyadım:...

ÝÇÝNDEKÝLER. Diyalog Tamamlama Haftanýn Testi...25

Violet Otieno Catherine Groenewald Nahide Büşra Ertekin Turkish Level 4

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ

Aşağıdaki resmin içinde yandaki eşyalar gizlenmiş. Onları bulalım ve boyayalım. -16-

DOSTLAR beni tanıdınız değil mi? Ben HACĐVAT.

SATILMAZ EĞİTİM AMAÇLI KULLANILMAK İÇİN ÇOĞALTILMIŞTIR

A2 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: PASAPORT NO:

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam

5. Et et içinde, et fit içinde Dünya dümeni, onun içinde.

Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi

Tomurcuk neşeyle kediyi alkışladı. Kıkır kıkır gülmeye başladı. İçerden babası homurdanıp şöyle bağırdı: Neresi komik bunun?

.com. Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN

REHBERLİK GRUP ETKİNLİKLERİ ETKİNLİK 1

EKİM AYI BÜLTENİ YARATICI DÜŞÜNME ATÖLYESİ (3 YAŞ) 2-6 EKİM

EKİM AYINDA NELER ÖĞRENECEĞİZ?

TEOG 1. Dönem Türkçe Denemesi (3) 1

ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ

Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi

MUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN

MUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN

Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri

Ekmek sözcüğü, sözlüklerde yukarıdaki gibi tanımlanıyor. Aşağıdaki görselin yanında yer alan tanımlar ise birbirinden farklı. Tanımları incele. 1.

kanaryamın öyküsü Ayla Çınaroğlu Resimler: Yaprak Berkkan

İLKÖĞRETİM OKULU 2-/A SINIFI TÜRKÇE DERSİ İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ KURSU PLANI

Transkript:

Yapraklar da konuşur. Nar, o sabah evinin yakınındaki dereye gitmeye karar verdi. Minicik bir dere kenarıydı burası. Evin arka bahçesi sayılırdı. Annesine suya çok yaklaşmama sözü vererek en sevdiği yere gitti. Derenin hemen yanındaki kütüğü onun için koymuşlardı. Oraya oturup suyun şırıltısını dinlemeye bayılırdı Nar. Sanki her zaman bir şarkı söylermiş gibiydi. Resim defteriyle kalemlerini de getirmişti. Bugün dereyi çizecekti. Sonbahar yaklaştığı için düşen yaprakları da ekleyebilirdi belki. Hatta önce yapraklardan başlayayım. dedi kendi kendine. Ama o da ne? Az önce gördüğü yaprak bir önceki yerinde değil daha yakındaydı. Üstelik rüzgâr bile yoktu! Nar, yaprağı incelemek için yanaşırken bir Ahh sesi duydu. Ama daha çok hışırtı gibiydi. Ayağını kaldırdığında altındaki yaprağı gördü. Gerçekten ses ondan çıkmış olabilir miydi? Size zarar vermek istemedim Bay Yaprak. dedi. Nar kıkırdayarak. Yaprakla konuşmak garip gelmişti. Ama o an beklemediği bir şey oldu. Yandaki dere taşı dikleşerek cevap verdi Duydunuz mu? Size demiştim o da bizi duyabiliyor! Tıpkı annesi gibi! İşte bu beklenmedik bir şeydi. Üstelik taş, aynı geçen hafta eve götürdüğü taşa benziyordu. Sonunda yaprak da yattığı yerden kalktı. Nar, dikkatle bakınca yüzünün olduğunu gördü. Kıvrımlı bir ağzı bile vardı! Bize zarar vermeyeceğini biliyorduk.yapraklar da konuşur Nar dedi yaprak. Nar, şaşkınlıktan küçük dilini yutacaktı. Olduğu yere oturuverdi. O toprağa oturur oturmaz; ilerdeki bir taş, bir yaprak daha, bir dal parçası ve birkaç yonca ona doğru yaklaşıp etrafını sardı. Neşeyle dans ediyor gibiydiler. Ve yaprak ona bir hikâye anlatmaya başladı. Yıllar yıllar önce, annen de senin gibi doğayı seven bir kız çocuğuydu. O da bu dere kenarına gelir ve bizimle konuşurdu! Ama bunu nasıl başardı diye sorarsan bizi ne kadar sevdiğini düşün. Bak o taş, senin geçen ay derenin kenarından aldığın taş. Biz onu alırken doğaya teşekkür ettiğini duyduk. İşte o zaman birbirimizi duymaya başladık aslında. Bunu sana annen öğretti çünkü o da bunu yapmıştı ve bizimle nasıl konuşabileceğini biliyordu. Taş heyecanla kıpırdadı yerinden ve hikâyeye devam etti. Beni çok sevdiğini biliyorum ama benim ailem burada ve senden izin almadan geriye döndüğüm için özür dilerim. Hiç önemli değil. dedi. Nar heyecanla. Ben... Ben çok mutlu oldum sizinle tanıştığıma! Ama hâlâ sizi duyduğuma inanamıyorum! Doğayla konuşmanın birçok yolu vardır. dedi yaprak yeniden. Bir ağaca sarılabilirsin! Bir çiçeği sevebilirsin! Bir dereyle birlikte şarkı söyleyebilirsin. Bunların hepsini yapabilirsin istersen. Ve eğer yeterince kulaklarını açarsan emin ol, bizim sesimizi duyabilirsin. Nar o gece gülümseyerek uyudu. Rüyasında dereyle şarkı söyleyip ağaçlarla dans ettiğini gördü. Artık onlarla konuşabildiğini biliyordu.... Burcu Arman

Sen ağaçlara, yapraklara bir şey söylemek istesen ne derdin?. Nar, derede neye bastığını farketti? A. Yağrağa B. Oduna C. Cama D. Çamura Onlara sevgini nasıl gösterirdin? Eğer, Nar gibi sen de bir doğa resmi çizmek istesen içinde neler olurdu? Aşağıdaki soruları yukarıdaki hikayeye göre cevaplayınız..nar, nereye gitmek istedi? A. Dereye B. Parka C. Ormana D. Bahçeye. Hangi mevsim yaklaşıyordu? A. ilkbahar B. Sonbahar C. Yaz D. Kış. Resim defterine nereyi çizecekti? A. Bahçeyi B. Bahçeyi C. Dereyi D. Köyünü. Nar, suya yaklaşmayacağı için kime söz verdi? A. Babasına B. Annesine C. Dedesine D. Ablasına. Nar ın etrafını saranlar arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A. Dal parçası B. Taş C. Yaprak D. Papatya. Nar a kimler hikaye anlatmaya başlamış? A. yaprak ve taş B. dal ve papatya C. annesi ve babası D. kalem ve silgi. Nar, doğadan taşı aldıktan sonra ne yapmış? A. Teşekkür etmiş B. Hızlıca oradan uzaklaşmış. C. Saklanmış D. Taprağa gömmüş. Aşağıdakilerden hangisi doğayla konuşmanın bir yolu değildir? A. Bir ağaca sarılmak. B. Dereyle birlikte şarkı söylemek. C. Hayvanları korumak D. Bir çiçeği sevmek

Atasözü: Halk tarafından söylenen ve kendi içinde kapalı bir manası bulunan, eğitici ve öğretici bir içeriği taşıyan özlü sözlerdir. Atasözleri çoğunlukla mecaz anlamlıdır. A. Aşağıdaki atasözlerinin bir kelimesi eksik verilmiştir. eksik sözcüğü yukarıdan bulup eşleştirelim, yazalım. 1 Balık.. kokar. boğazdan 2 Sakla, gelir zamanı. göl 3.. gelen çekilir. deliye 4 Bir elin nesi var, iki elin.. var. sesi 5 Can.. gelir. kılavuz 6.. çiviyi söker. vazgeçmez 7 Damlaya damlaya.. olur. sirke 8..her gün bayram. baştan 9 Evdeki.. çarşıya uymaz. yılanı 10 Görünen köy.. istemez. sakınılan 11 Huylu huyundan... hesap 12 Keskin küpüne zarar verir. başa 13.. göze çöp batar çivi 14 Tatlı dil. deliğinden çıkarır: samanı

B. Aşağıdaki görsellerle atasözlerimizi ve anlamlarını eşleştirelim. 1.Ayağını yorganına göre uzat. 2.Bir elin nesi var iki elin sesi var. 3.Davulun sesi uzaktan hoş gelir. 4.Bakarsan bağ, bakmazsan dağ olur. 5.Damlaya damla göl olur. 6.Öfkeyle kalkan zararla oturur. 7.Kelin merhemi olsa, kendi başına sürer. 8.Tavşan dağa küsmüş de, dağın haberi olmamış. ( ) Bakılıp onarılan, emek verilen şeyler yararlanılacak bir duruma gelir. Bakımsız bırakılan şeyler, gün gelir yok olur, gider. ( ) Önemsiz kişi, önemli kişiye küsse önemli kişinin umurunda, haberinde bile olmaz. ( ) Tasarrufun önemini belirten bir atasözümüzdür. Ne kadar küçük miktarlar olursa olsun, bu miktarlar üst üste gelince çokluğu oluştururlar. ( ) Kendi işini halledemeyen kişiden aynı durum için yardım alınamaz. ( ) Olayları dışarıdan seyredenler için herşey hoş ve kolay görünür. Birşeyin önemi seyrederek değil, bizzat yaşanarak anlaşılır. ( ) Öfkesine kapılarak iş gören sonunda güç duruma düşer. Çünkü öfkeli, kızgın, sinirli insan iyi düşünemez, Olup biteni iyi göremez, sonucu iyi hesaplayamaz. ( ) Başarıya ulaşmak için birlik olmak gerek. Güçleri birleştirerek zor işlerin altından böylelikle kalkar. ( ) Dengeli yaşamak isteyen insan mutlaka gelirini, giderine göre ayarlamalıdır.

C. Aşağıdaki verilen atasözlerimizin anlamını kısaca açıklayalım. Ne ekersen onu biçersin. Akıl akıldan üstündür. Görünen köy kılavuz istemez. Rüzgar eken fırtına biçer.

Her yiğidin bir yoğurt yiyişi vardır. Tarlada izi olmayanın, harmanda yüzü olmaz. Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır. Yalancının mumu yatsıya kadar yanar.