Student (Trainee) Evaluation [To be filled by the Supervisor] Öğrencinin (Stajyerin) Değerlendirilmesi [Stajyer Amiri tarafından doldurulacaktır]

Benzer belgeler
Tel:(Ev/Home) E-posta/ Cep Telefonu/Mobile:

TRAINING LOGBOOK STAJ GÜNLÜĞÜ Spring 2013 Bahar Phone Telefon DECLARATION OF THE STUDENT

ÇANKAYA UNIVERSITY Faculty of Architecture

IINTERNSHIP LOGBOOK STAJ GÜNLÜĞÜ Spring 2017 Bahar Period of Internship Staj Dönemi Starting Date Başlama Tarihi Finishing Date Bitiş Tarihi

A. STAJIN AMACI B. STAJIN TANIMI, ZAMANI VE SÜRESİ

STAJ DOSYASI EGE ÜNİVERSİTESİ

İ STANBUL B İ LG İ ÜN İ VERS İ TES İ MÜHEND İ SL İ K VE DO Ğ A B İ L İ MLER İ FAKÜLTES İ

Tel:(Ev/Home) E-posta/ Cep Telefonu/Mobile:

İ Z M İ R E K O N O M İ Ü N İ V E R S İ T E S İ

İ Z M İ R E K O N O M İ Ü N İ V E R S İ T E S İ S T A J K I L A V U Z U

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

İ Z M İ R E K O N O M İ Ü N İ V E R S İ T E S İ

STAJ BAŞVURU SÜRECİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ STAJ SÜRECİ AKIŞ ŞEMASI. Staj Yönergesi ve Staj Kılavuzunu inceleyiniz.

İ Z M İ R E K O N O M İ Ü N İ V E R S İ T E S İ S T A J K I L A V U Z U

Spring 2009 Bahar Phone Telefon DECLARATION OF THE STUDENT

STAJ DEĞERLENDİRME FORMU (ÖĞRENCİ) Internship Evaluation Form (Student)

STAJ DEĞERLENDİRME FORMU (ÖĞRENCİ) Internship Evaluation Form (Student)

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

S T A J K I L A V U Z U

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ

A. THE PURPOSE OF THE INTERNSHIP

S T A J K I L A V U Z U

T.C. AKÇAKOCA SCHOOL OF TOURISM AND HOTEL MANAGEMENT DUZCE UNIVERSITY TRAINING FILE

TRAINING LOGBOOK STAJ GÜNLÜĞÜ Spring 2015 Bahar Period of Training Staj Dönemi Starting Date Başlama Tarihi Finishing Date Bitiş Tarihi

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU YAZ STAJI YÖNERGESİ

TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU İŞBAŞINDA EĞİTİM STAJI YÖNERGESİ

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ BÖLÜMÜ ZORUNLU YAZ STAJI YÖNERGESİ

EK-1 BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ STAJYER ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME FORMU

STAJ DEĞERLENDİRME FORMU (İŞVEREN) Internship Evaluation Form (Employer)

DOĞUAKDENİZ ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR VE TEKNOLOJİ YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR DESTEKLİ MUHASEBE PROGRAMI YAZ STAJI

Not: Formu indirdikten sonra, Adobe Reader ile açıp elektronik ortamda doldurabilir ve eposta ile bize gönderebilirsiniz.

YABANCI DİL I Zorunlu 1 1 4

STAJ DEĞERLENDİRME FORMU (İŞVEREN) Internship Evaluation Form (Employer)

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

PROFESSIONAL DEVELOPMENT POLICY OPTIONS

Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

İnşaat Mühendisliği Bölüm Başkanlığı na

HAZIRLAYANLAR: K. ALBAYRAK, E. CİĞEROĞLU, M. İ. GÖKLER

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS BİLGİLERİ. Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl. Doç. Dr. Nedim Tutkun

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

İŞVEREN ANKETİ Employer Survey

LEARNING GOALS Human Rights Lessons

İZMİR UNIVERSITY OF ECONOMICS

MEZUNİYET ANKETİ Senior Exit Survey

ACIBADEM ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ V. ve VI. SINIF SEÇMELĠ STAJ REHBERĠ

İSTANBUL BİLGİ UNIVERSITY FACULTY OF ENGINEERING AND NATURAL SCIENCES ( CMPE/BIOE/EEEN/IE/ESEN/ME/CE /MECA)(200/300)

Seyahat Genel. Genel - Olmazsa olmazlar. Genel - Muhabbet. Yardım isteme. Birinin İngilizce konuşup konuşmadığını sormak

T.C HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ AB OFİSİ ERASMUS+ PROGRAM KOORDİNATÖRLÜĞÜ BAŞVURU VE KABUL ŞARTLARI

Topluluk Önünde Konuşma (İngilizce) (KAM 432) Ders Detayları

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSİTESİ

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

INTERSHIP DIARY GUIDELINE/ STAJ DEFTERİ HAZIRLAMA REHBERİ

TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ DEFTERİ (INDUSTRIAL TRAINING FILE)

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

DOKUZ EYLUL UNIVERSITY FACULTY OF ENGINEERING OFFICE OF THE DEAN COURSE / MODULE / BLOCK DETAILS ACADEMIC YEAR / SEMESTER. Course Code: CME 4002

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

BAġKENT ÜNĠVERSĠTESĠ TĠCARĠ BĠLĠMLER FAKÜLTESĠ ZORUNLU YAZ STAJI YÖNERGESĠ

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

STAJ RAPORU INTERNSHIP REPORT

TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ DEFTERİ (INDUSTRIAL TRAINING FILE)

STAJ DEĞERLENDİRME FORMU (İŞVEREN) Internship Evaluation Form (Employer)

Öğrenciler analiz programları hakkında bilgi sahibi olurlar

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS MAKİNA PROJESİ II Zorunlu 4 7 4

NEAR EAST UNIVERSITY

Lesson 67: Tag Questions. Ders 67: Etiket Soruları

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

T.C HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ AB OFİSİ ERASMUS+ PROGRAM KOORDİNATÖRLÜĞÜ BAŞVURU VE KABUL ŞARTLARI

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a:

READING WRITING ORAL COMMUNICATIO N SKILLS BASIC INFORMATION TECHNOLOGIES INTRODUCTION TO EDUCATION

Islington da Pratisyen Hekimliğinizi ziyaret ettiğinizde bir tercüman istemek. Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington

SUMMER TRAINING LOG BOOK STAJ DOSYASI

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Seyahat Genel. Genel - Olmazsa olmazlar. Genel - Muhabbet. Yardım isteme. Birinin İngilizce konuşup konuşmadığını sormak

DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli DERS PLANI

İŞLETME AĞIRLIKLI İNGİLİZCE DİL KURSU

Parça İle İlgili Kelimeler

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 6 SBS PRACTICE TEST OH! Thank you very much. You are a A) occupied / fought

CONTENTS A P P E N D I X E S APPENDIX -1 COMPULSORY INTEGRATED TRAINING APPLICATION FORM APPENDIX -2 COMPULSORY INTEGRATED TRAINING ACCEPTANCE FORM

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS. BUHAR KAZANLARI Seçmeli 4 7 3

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

T.C HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ AB OFİSİ ERASMUS+ PROGRAM KOORDİNATÖRLÜĞÜ BAŞVURU VE KABUL ŞARTLARI

T.C HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ AB OFİSİ ERASMUS+ PROGRAM KOORDİNATÖRLÜĞÜ BAŞVURU VE KABUL ŞARTLARI

T.C HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ AB OFİSİ ERASMUS+ PROGRAM KOORDİNATÖRLÜĞÜ BAŞVURU VE KABUL ŞARTLARI

Staj Uygulama Esasları Summer Internship Regulations 2014

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus

1. FİRMA BİLGİLERİ / COMPANY INFORMATION. Firma Adı Company Name. Firma Adresi Company Address. Telefon / Fax / Phone / Fax /

Transkript:

Student (Trainee) Evaluation [To be filled by the Supervisor] Öğrencinin (Stajyerin) Değerlendirilmesi [Stajyer Amiri tarafından doldurulacaktır] Student s Name & Surname (Öğrencinin Adı & Soyadı): PERSONALITY / KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ Self Confidence Kendine Güven Ability to Work in a Team Ekip İçinde Çalışma Yeteneği Ability to Generate New Proposals Öneri Getirme Yeteneği Leadership Liderlik Vasıfları Presentability Dış Görünüş ve Genel Davranış COMMUNICATION SKILLS / İLETİŞİM YETENEKLERİ Communication with Supervisors Amirleri ile İletişimi Communication with Peers Çevresi ile İletişimi Self Expression Kendini İfade Edebilme Listening Skills Dinleme Becerisi Speaking Skills Sözlü İfade Becerisi Writing Skills Yazılı İfade Becerisi

WORK PERFORMANCE / İŞ PERFORMANSI Adaptation to Working Hours Mesai Saatlerine Uyumu Interest and Devotion in the Job İşe Karşı İlgi ve Özveri Learning Skills İşlemleri Çabuk Kavrama Becerisi Computer Skills Bilgisayar Kullanımı Becerisi Responsibility towards Work Görev Sorumluluğu Bilinci Adaptation to New Tasks Yeni İşlere Adaptasyonu OVERALL PERFORMANCE GENEL DEĞERLENDİRME Very Good / Çok İyi Good /İyi 5 4 3 2 1

III- EVALUATION OF THE COMPANY / FİRMA DEĞERLENDİRMESİ A-Kurumsal Değerlendirme/ Institutional Evaluation Bir ücret ödemesi yapıldı mı? Yapıldıysa ne kadar ödendi?/ Was any salary paid? If yes, how much was paid? Evet/Yes Hayır/No Ulaşım imkânı sunuldu mu? Was any transportation opportunity provided? Yemek imkânı sunuldu mu? Was any meal opportunity provided? Üniversite hayatınızda edindiğiniz kavramsal bilgilerinizi stajınız süresince uygulayabildiniz mi? Were you able to practice the theoretical knowledge you got through your university life during your internship? Staj dönemi içerisinde yabancı dillerinizi kullanma imkânı buldunuz mu? Were you able to use your foreign languages during the internship period? Yabancı dil seviyeniz sorumluluklarınızı yerine getirmenize yardımcı oldu mu? Did your foreign language level help you carry out your responsibilities? Size bireysel çalışma ortamı sağlandı mı? Were you provided with an individual working place? Bulunduysanız fabrika/şantiye/atölye vb. Ortamı uygun muydu? Was the environment appropriate if you had been in a factory/ construction site/ workshop etc.? Staj yaptığınız işyerini arkadaşınıza önerir misiniz? Would you suggest the institution you did your internship to your friends? Mezun olduktan sonra bu işyerinde çalışmak ister miydiniz? Would you want to work at this institution after your graduation? Hiç/ Never Az/ Little Orta Düzeyde/ Moderately Çok/ Very much Staj süreci bana iş yaşantısı ve disiplini konusunda bakış açısı kazandırdı. Internship process gave me an objective point of view about business life and discipline. Staj yapmak mezun olduktan sonra hangi alana yönelmek istediğim konusunda alacağım kararlarda yol gösterdi. Doing internship directed me in making decisions about my will at positioning myself in working areas. Staj yaptığım kurum beklentilerimi karşıladı. Değerlendirm e için uygun değil/ Not appropriate for evaluation Hiç katılmıyorum/ I totally disagree Pek katılmıyorum/ I partially disagree Biraz Katılıyorum/ I partially agree Oldukça katılıyorum/ I considerably agree Tamamen Katılıyorum/ I totally agree

The institution at which I did my internship met my expectations. Staj yaptığım kurum bünyesinde araştırma ve geliştirme çalışmalarına önem verilmektedir. The institution I did my internship at gives importance to research and development activities. Lütfen eleştirilerinizi ve tavsiyelerinizi belirtiniz./please state your comments and suggestions. Staj için söz konusu kurumu tercih etme nedeniniz nedir? / What is your reason in choosing the named institution for your internship? Staj yaptığım kurumda eğitim programında gördüğüm analiz yöntemlerinden (optimizasyon teknikleri, istatistiksel analiz teknikleri, tasarım vb.) ; /At the institution I performed my internship, I learned to use the analysis methods (optimization techniques, statistical analysis techniques, design etc.) I was thought in the education program... Yöntemlerinin uygulanmasını öğrendim. Eğitimim sırasında aldığım/ I was able to associate the courses I took during my education,... dersleri staj sürecindeki /with the works İşlerle ilişkilendirebildim./during the internship process.

Staj sürecinde/during the internship process, I realized that I have lack of knowledge in the subjects such as.. konularında bilgi eksikliğimin farkına vardım. Staj yaptığınız kurumun en olumlu 3 yönünü belirtiniz./ Identify the 3 most positive aspects of the institution you performed your internship at. 1-2- 3- Staj yaptığınız kurumun en olumsuz 3 yönünü belirtiniz../ Identify the 3 most negative aspects of the institution you performed your internship at. 1-2- 3-