ANKARA ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ ARAŞTIRMA ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU

Benzer belgeler
Sağlık Bilimleri FAKÜLTESİ Ebelik Bölümü ARAŞTIRMA ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU

SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ARAŞTIRMA ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU ATILIM ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU TOROS ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

Gösterge

1- Fakülte Sayısı Enstitü Sayısı Yüksekokul Sayısı Meslek Yüksekokulu Sayısı 4 4 4

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ

1- Eğitim alanları (Derslik vb.) miktarı (m2)

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma:

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTESİ PERFORMANS İZLEME RAPORU

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ HEDEF YÖNETİM TABLOSU

UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ ARAŞTIRMA ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU

Stratejik Niyet Hiyerarşisi

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ ONUR, HİZMET, BİLİM ve TEŞVİK ÖDÜLLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

ZİRAAT FAKÜLTESİ ARAŞTIRMA ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU

DİCLE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON BİRİMİ PROJE VE DESTEKLER

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ VE YAYINLARI ÖZENDİRME DESTEĞİ (BEYÖD) YÜRÜTME İLKELERİ

12. MĐSYON 13. VĐZYON

YILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRMALI YÖDEK ANALİZİ ( )

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. İzleme ve Değerlendirme. Raporu

T.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi AKADEMİK ÖZDEĞERLENDİRME FORMU (BİRİM ADI)

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İlaç Uygulama ve Araştırma Merkezi (ERFARMA) 2018 Yılı Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

BAP NEDİR? ODÜ-BAP, Ocak 2012 den bu güne faaliyetlerini artırarak yürütmektedir.

Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi. Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi. BAP02 Hızlı Destek Projesi

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

Prof. Dr. İsmail Akdeniz Üniversitesi ANTALYA

3 AYLIK ARA DEĞERLENDİRME STRATEJİK ALAN: KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KASIM-2018 İTİBARİYLE AĞUSTOS-2018 İTİBARİYLE NİSAN-2018 İTİBARİYLE

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Performans Göstergeleri 2008

GIDA İŞLEME BÖLÜMÜ ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

Amaçlar. Prof.Dr.GÜLDEN ZEHRA OMURTAG. Ara.. (/Kullan fpk=%23. Ara. ECF - Eczacılık Fakültesi. (/Mesajl fpk=% STRATEJİK PLAN

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İHTİSAS KURULLARI VE KOMİSYONLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MUNZUR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EN İYİ LİSANSÜSTÜ TEZ ÖDÜLÜ YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMALARI GELİŞTİRME KOMİSYONU (AGEK) BİRİM TOPLANTILARI

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON BİRİMİ 2014 YILI UYGULAMA ESASLARI

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

STRATEJİK HEDEFLER. Eğitim-Öğretim Stratejik Hedefleri

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ GELİŞTİRME VAKFI BURS VE TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

Adı Soyadı: Bölümü: Anabilim Dalı: Bir Önceki Atanma Tarihi: ASGARİ KOŞULLARA UYGUNLUK:

SENATO 2016/12-II BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ PROJE DESTEK OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GELİŞTİRME POLİTİKASI TASLAĞI 2018 FAALİYET ÖZETİ

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FOTONİK TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

a) Editörlük 20 b) Yayın Kurulu üyeliği 10

TED ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI

GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ

2011 YILI PERFORMANS GÖSTERGELERİ G35:

IŞIK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

İstanbul Üniversitesi. Çerçeve Yönetmeliği Kapsamında Türkiye de Doktora Çalışmalarının Kurumsal Yapısı, İşleyişi ve Öneriler

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMALARDA KULLANILACAK PUAN KRİTERLERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

Anadolu Üniversitesinden:

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA KILAVUZU

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MİNİMUM AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

ULUSAL VE ULUSLARARASI BOYUTLARIYLA DOKTORA EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI 4. OTURUM RAPORU

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ARICILIK GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

Stratejik Plan

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ (BAP) ÖNERİ FORMU (Tasarım/Bitirme Projelerine Uygulamak İçin Düzenlenmiş Versiyonu)

ARAŞTIRMA. Hakemli Ulusal Kongre Bildirisi (Basılı tam makale) 3 Hakemli Ulusal Kongre Bildirisi (Basılı özet-poster) 1

PUANLAMA SİSTEMİ TABLOSU (EK-1)

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK - MİMARLIK FAKÜLTESİ 2017

Transkript:

ANKARA ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ ARAŞTIRMA ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU Fakülte temas kişisinin iletişim bilgileri Dekan Prof. Dr. Belgin SARIMEHMETOĞLU Ankara Üniversitesi, Veteriner Fakültesi, Şehit Ömer Halisdemir Bulv. 06110, Dışkapı-Ankara Telefon: 0 (312) 317 03 15 Fax: 0 (312) 316 44 72 E-posta: vetmed@veterinary.ankara.edu.tr Sayfa 1 / 10

A. MİSYON VİZYON TEMEL STRATEJİLER A.1 Misyon, Vizyon Türkiye de uluslararası alanda rekabet edebilir düzeyde mezunlar vermek ve bu amaçla eğitim öğretim faaliyetlerinin dünya standartlarında gerçekleştirilmesi yanısıra güncel ve gelişmekte olan teknolojileri kavrayan, araştırma temeline dayalı bilgi ve beceri ile donanmış, etik ilke ve tutuma sahip ve yaşam boyu öğrenmeyi ilke edinmiş nitelikli veteriner hekimler yetiştirmek fakültemizin misyonunu oluşturmaktadır. Fakültemizin vizyonu, veteriner hekimliği alanında ulusal ve uluslar arası düzeyde nitelikli ve ihtiyaçlar doğrultusunda araştırmalar planlamak ve yürütmek, lisansüstü çalışmalara ağırlık vererek yüksek kalite standartlarında eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetlerinde bulunmak, multidisipliner ve öncelikli araştırma konularına odaklanarak toplumsal ve sektörel açıdan daha çok fayda ve katma değer sağlamaktır. A. MİSYON VİZYON TEMEL STRATEJİLER A.2 Akademik birimde belirlenen Temel Araştırma Stratejileri? Bu konuda yapılan çalışmalar? Veteriner Fakültesi nde, hayvanların beslenmesi, yetiştirilmesi, üretimi, refahı ve ıslahı, sağlıklarının korunması, hastalıklarının teşhis ve tedavisi, zoonoz ve salgın hastalıkların önlenmesi ve koruyucu hekimlik uygulamaları, hayvansal kaynaklı gıda üretiminde kalite ve hijyenin sağlanması, ürünlerin insan sağlığına uygunluğunun kontrolü, yaban hayatı, hayvansal üretimin çevresel etkileri, canlı hayvan ve hayvansal ürünlerin üretim ve pazarlanması gibi konularda eğitim-öğretim, araştırma ve uygulamalar yapılmaktadır. Bu bağlamda önümüzdeki süreçte; -Üniversite ve fakülte birimlerinden sağlanan mali kaynakları araştırma odaklı ve etkin kullanmak, -Nitelik ve nicelik açısından daha ileri düzeyde araştırmalar planlamak ve gerçekleştirmek, -Ulusal ölçekte üniversite-kamu ve sanayi işbirlikleri temelinde proje ve akademik faaliyetler üzerinde yoğunlaşmak (Örn: Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı, Çevre Bakanlığı, Orman ve Su İşleri Bakanlığı, Milli Savunma Bakanlığı, TOBB, Et ve Süt Kurumu, Ankara Ticaret Borsası, TİGEM, TJK, DSYMB, BESDBİR, SETBİR, ETBİR vb.) - Araştırma projelerinde üniversite dışındaki mali kaynaklardan daha yüksek düzeyde faydalanmak (TÜBİTAK, TAGEM, AB Projeleri, Birleşmiş Milletler, FAO gibi) -Multidisipliner ve öncelikli araştırmaların içinde ve/veya projelerin yürütücüsü olmak, -Araştırma kapasitesinin, altyapının ve akademik personel yapılanmasının iyileştirilmesi ile birlikte kaliteli yayın, proje, patent, bildiri ve atıf başta olmak üzere performans göstergelerini sürekli izlemek ve gelişme kaydetmek. -Bölgesel ve ulusal ölçekte hayvancılık ve hayvan sağlığına dönük veteriner hekimliği uygulama alanlarının tümünde hizmet, faaliyet ve araştırmalar yapmak. Sayfa 2 / 10

B. ARAŞTIRMA STRATEJİLERİ B.1 Güçlü Alanlar 1.1 Birimin belirlenmiş güçlü ve öncelikli alanları var mı? Nasıl belirlendi? 1.2 Disiplinlerarasıaraştırma konuları var mı? Neler? Bu konuda yapılan kurum dışı projeler ve yüksek etki faktörlü dergilerdeki yayınlar? 1.3 Güçlü, öncelikli ve disiplinlerarası alanlar için akademik ve altyapı yeterliliklerini Bölüm/ABD kapsamında kısaca veriniz? 1.4 TÜBİTAK öncelikli alanlar çağrılı programlar kapsamında (1003, 1007 vb.) proje çalışmaları ve/veya başvuru planları var mı? 1.5 Gerçekleştirilen araştırmaların topluma, bölgeye, ülkeye ve uluslararası bilim camiasına katkısı? 1.1 Fakültemiz Anabilim Dalları bünyesindeki öğretim üyelerinin birikim ve kapasitesi; uzmanlık alanları ve öncelikli olarak belirlenecek araştırma konuları itibariyle, hayvan sağlığı ve hayvancılık alt sektörlerinin tamamında araştırma projeleri gerçekleştirebilecek yeterliktedir. Fakülte araştırma altyapısı veteriner hekimliğin her alanında ulusal ve uluslararası düzeyde araştırma planlayıp yürütebilecek imkanlar ve donanıma sahiptir.araştırma destek bütçelerinin ve personel sayısının artırılması ile birlikte mevcut sektörel işbirlikleri ve paydaşlarla ortak yürütülecek proje ve akademik çalışma sayısının artacağı düşünülmektedir. 1.2 Anabilim Dallları bünyesindeki akademik personelin hayvancılık ve hayvan sağlığı alanında yürütülecek çoğu çalışmada fakülte içi ve dışı tüm disiplinler ile ortak araştırmalar yürütmesi mümkündür. Bu kapsamda yapılan çok sayıda ortak makaleler mevcut olup yüksek etki faktörlü dergilerde yayınlanmıştır. Multidisipliner çalışma alanları arasında zoonoz hastalıklar, hayvansal üretim ve verim artışı, gıda güvenliği ve kalitesi, klinik araştırmaları, tek tıp tek sağlık kapsamındaki araştırma konuları başta gelmektedir. 1.3 Öncelikli alanlarda ve disiplinlerarası arası araştırmaların planlanması ve yürütülmesinde fakültemiz imkanları, altyapısı ve akademik yeterlikleri yeterli düzeydedir. Fakültemizde halihazırda toplam 105 öğretim üyesi ve 50 araştırma görevlisi bulunmaktadır. Fakültemize sağlanacak kadro tahsisleri ile birlikte nitelikli akademik personel sayısının artırılması, sektörle yürütülecek çalışmalara ve ar-ge faaliyetlerine hız ve dinamizm kazandıracaktır. Fakülte altyapı olanakları arasında birçok türü barındırabilme kapasitesine sahip araştırma ve uygulama çiftliği, ruhsatlı hayvan hastanesi ve üniteleri, GTHB ruhsatlı merkez tanı laboratuvarı, anabilim dallarında bulunan modern ve güncel eğitim ve araştırma laboratuvarları, akredite referans laboratuvarları ve uluslararası sertifikalı yüksek düzey biyogüvenlik laboratuvarı (BSL-3 ve ABSL-3) mevcuttur. Türkiye nin en büyük ve kapsamlı veteriner plastinasyon laboratuvarı ile Ankara Veteriner Anatomi Müzesi (AVAM) Anatomi Anabilim Dalı bünyesinde faaliyet göstermektedir. Ayrıca fakültemiz akademik personelinin ulusal ve uluslararası proje hazırlama ve yürütme tecrübesi bulunmaktadır. Fakültemizde mevcut 20 Anabilim Dalında açık bulunan Sağlık Bilimleri Enstitüsü programlarında 310 u doktora ve 76 sı tezli yüksek lisans ve 154 ü tezsiz yüksek lisans olmak üzere toplam 540 lisansüstü öğrenci kayıtlı bulunmaktadır. 1.4 TÜBİTAK öncelikli alanlar çağrılı programlar kapsamında 2017 yılında tamamlanan 1 adet 1003 ve 1 adet 1007 projesi ile devam etmekte olan 1 adet yine 1003 projesi bulunmaktadır. Fakültemiz Sayfa 3 / 10

bünyesinde ve multidisipliner olarak yürütülmesi planlanacak araştırma projelerinin hazırlıkları da devam etmektedir. 1.5 Kurumumuzda bugüne dek gerçekleştirilen tüm araştırma projelerinin, elde edilen bulgular ve yayınların çıktıları itibariyle hayvan sağlığı, hayvancılık sektörü, hayvancılığa dayalı sanayi, hayvancılık işletmeleri, üretici birlikleri ve bakanlık nezdinde bölgesel ve ulusal ölçekte önemli katkıları olmuştur. Uluslararası indekslerde taranan dergilerde basılan makaleler ve uluslararası kongrelerde sunulan bildiriler oldukça ilgi görmüş ve çok sayıda atıf almıştır. Fakültemiz Anabilim Dalları tarafından düzenlenen ve düzenlenmesine katkı sağlanan ulusal ve uluslar arası nitelikte çok sayıda kongre, sempozyum, panel, çalıştay, seminer vb. bilimsel etkinlikler ile topluma, bölgeye, ülkeye ve uluslararası bilim camiasına önemli katkılar sağlanmıştır. B. ARAŞTIRMA STRATEJİLERİ B.2 Lisansüstü Eğitim Stratejileri (En fazla 5 madde) 1- Ulusal ve uluslararası platformda lisansüstü eğitim için fakültemizi cazibe merkezi haline getirmek, 2- Yüksek lisans ve doktora tez projelerinde veteriner hekimliği bilimleri, hayvancılık ve hayvancılığa dayalı sanayi alanında üretim kesimi ve bakanlık tarafından desteklenecek kamusanayi-üniversite işbirliklerini artıracak, hayvancılık politikalarının oluşturulmasına yön verecek, disiplinlerarası, güncel ve öncelikli alanlarda çalışmalar yapılmasına ağırlık vermek, 3- Uluslararası ve multidisipliner lisansüstü programlarda yer almak, 4- Lisansüstü eğitim adaylarının kişisel akademik gelişimlerine katkıda bulunmak amacıyla yapılabilecek uluslararası yetkinliği olan birimleri ziyaret etmeleri için kaynak yaratmak, 5- Lisansüstü tezlerin etki değerini yükseltmek başlıca stratejilerimizdir. B. ARAŞTIRMA STRATEJİLERİ B.3 100/2000 YÖK Doktora Burs Programı Öncelikli Alanları 3.1 Mevcut 100/2000 YÖK Doktora Burs programı öncelikli alan programları? Sağlık temel alanı başta olmak üzere, sürdürülebilir etkin tarım, moleküler farmakoloji, aşı geliştirme, sinir bilimleri-veteriner cerrahi nöroloji, gıda güvenliği ve gıda güvencesi gibi başlıklarda mevcut öncelikli alan ve alt alanlarda fakültemiz kadrosundaki öğretim üyelerince Sağlık Bilimleri Enstitüsüne bağlı olarak yürütülen doktora programı içerikleri örtüşmektedir. 3.2 Açılması planlanan programlar? Akademik ve altyapı yeterliliği? Veteriner Hekimlik, hayvan sağlığı ve hayvancılık alanında önceliğe sahip birçok faaliyet ve araştırma konusunda fakültemiz akademik personelinin nitelikleri ve araştırma altyapısı yeterli düzeydedir. Açılması halinde disiplinlerarası lisansüstü programlara katkı sağlanabilir. (Örn: sürü sağlığı ve yönetimi, su ürünleri sağlığı ve yetiştiriciliği, arıcılık, hayvan ıslahı ve genomik seleksiyon, hayvan davranış bilimleri gibi). Sayfa 4 / 10

B.4 Akademik Personel Stratejileri B. ARAŞTIRMA STRATEJİLERİ 4.1 Akademik personel niteliği? Son 5 yılda kadro alan kurum dışı doktoralı elaman sayısı? Uluslararası işbirlikleri? Uzun süreli (3 ay dan fazla) yurt dışı akademisyen görevlendirmeleri? 4.2 Birime akademik eleman istihdam stratejileri? Nitelik ve uluslararasılaşma stratejileri? 4.3 Bölümünüzdeki akademik performansı izleme stratejileri? 4.1. Fakültemiz akademik personeli özgün araştırmalar yapan, sorunlara odaklı nitelikli çalışmaları tasarlayan, kazandığı bilgiyi yayan ve bilimin gelişmesi ve yaygınlaştırılmasında katkıda bulunan liderlik özellikleri ve bilimsel kabiliyetleri yüksek araştırmacılardan oluşmaktadır. Fakültemizde halihazırda 84 profesör doktor, 15 doçent doktor ve 6 Yrd. Doç. Dr. öğretim üyesi ile 33. Madde ile görevli 33, 50. Madde ile görevli 17 araş.görevlisi, 3 uzman ve yabancı uyruklu 3 öğretim elemanı görev yapmaktadır. Fakültemizde son 5 yıl içerisinde kadro alan kurum dışı doktoralı akademik personel sayısı 2 dir. Fakültemizde görev alan ve 2010 yılından beri Erasmus koordinatör yardımcılığı yapmakta olan bir öğretim üyesi, 2012 yılında Brüksel de Erasmus Türkiye Büyükelçiliği görevini Avrupa Birliği Eğitim Komisyoneri Androulla Vasilleu dan almış ve uluslararası işbirliklerini geliştirmeye devam etmektedir. 2017 yılında uzun süreli (3 ay dan fazla) yurt dışı görevlendirilen 10 akademisyen bulunmaktadır. 4.2. Fakültemizde akademik personelin kadro atamaları ve istihdamında aranan özellikler, bilimsel niteliklerin sürekli artırılması yanında öncelikli ve güçlü araştırma alanlarına katkı sağlamakta olan ve sağlama potansiyeli yüksek adayların üniversitemiz asgari atama kriterleri yanında incelenmesi ve değerlendirilmesi yoluyla olmaktadır. Özellikle son dönemde araştırma görevlilerinin doktora esnasında ve sonrasında 3 ay ve üzeri yurtdışı araştırma-inceleme çalışmalarında bulunması faaliyeti, uluslararasılaşma ve ortak araştırmaların planlanması yönüyle önemli görülmekte ve teşvik edilmektedir. 4.3. Fakültemiz öğretim üyeleri ve elemanlarına ait performans bilgileri (yayın, bildiri, atıf, proje sayıları, hakemlikler, katılım sağlanan bilimsel etkinlikler, kurul-komisyon üyelikleri, danışmanlıklar vs.) yıllık olarak hazırlanan faaliyet raporları vasıtasıyla toplanmakta ve izlenmektedir. B.4 Araştırma Altyapı Stratejileri B. ARAŞTIRMA STRATEJİLERİ 4. 1 Araştırma altyapısının yeterliliği? Diğer birimlerdeki altyapıları kullanım oranı? 4.2 Araştırma altyapısının geliştirilmesi ve iyileştirilmesi stratejileri? 4.3 Fakülte araştırma altyapısı envanterinin varlığı (Web ve BAP) ve ortak kullanım stratejileri? 4. 1 Fakültemiz araştırma alt yapısı temel ve ileri düzey bilimsel çalışmalar için yeterlidir. Fakültemzide klinikler ve bilimsel çalışmalara yönelik hizmet veren Veteriner Fakültesi ruhsatlı merkez tanı laboratuvarı vardır. Buna ilaveten Türkiye de alanında öncü pozisyonda bulunan Viroloji Anabilim Dalı, Sayfa 5 / 10

günün şartlarına uyumlu bir şekilde ihtiyaç duyulan araştırma ve tanısal hizmetlerin sorunsuz şekilde yapılmasına olanak sunan donanıma sahiptir. Özellikle son yıllarda kurulan Viral Zoonozlar İleri Araştırma ve Tanı Laboratuvarı (AVZAL) ile de yüksek biyogüvenlik alt yapısına ihtiyaç duyan bir çok kritik çalışmanın Anabilim Dalı bünyesinde yapılmasına imkan sağlamaktadır. Viral Zoonozlar İleri Araştırma ve Tanı Laboratuvarı (AVZAL) Kalkınma Bakanlığı desteği ile hayat geçirilmiş olup, sertifikasyonu Dünya Sağlık Örgütü normlarında gerçekleştirilmiştir. Diğer taraftan, Mikrobiyoloji Anabilim Dalı T.C. Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı tarafından Ulusal Salmonella Referans Laboratuvarı olarak belirlenmiş ve yetkilendirilmiştir. Genetik Anabilim Dalında adli veteriner genetik analizleri yapan ve Türkiye genelinde hizmet veren 2 adet moleküler genetik laboratuvarı, Farmakoloji ve Toksikoloji Anabilim Dalı nda Hücre kültürü laboratuvarı ve arı laboratuvarı, Doğum ve Jinekoloji Anabilim Dalı nda uluslararası standartlarda invitro fertilizasyon laboratuvarı vb. imkanlar mevcuttur. 4.2. Araştırma altyapısının geliştirilmesi ve iyileştirilmesi stratejileri? Üniversite BAP altyapı destekleri haricinde fakülte araştırma birimleri ve altyapı ihtiyaçlarının karşılanması ve geliştirilmesi amacıyla döner sermaye gelirlerinin artırılması ve kaynak aktarımı, üniversite dışı mali kaynak ve proje destekleri ile uluslararası projelere (Horizon 2020 ve TÜBİTAK ikili işbirliği) ve ulusal projelere (TÜBİTAK, TAGEM, KOSGEB vb.) başvurularımız devam etmektedir. İyileştirme politikalarımız içerisinde alet, makine ve teçhizatın sürekli bakımının sağlanması; cihazların sürekli/etkin kullanımının temin edilmesi, güncel teknoloji ile modernizasyonunun sağlanması, sarf malzemesi stok düzeyinin korunması, multidisipliner araştırmalar için altyapı kaynaklarının kullanıma açılması, araştırma performansının artırılması için nitelikli akademisyen, uzman ve teknik personelin istihdamı başlıca stratejilerimiz arasında yer almaktadır. 4.3 Fakülte araştırma altyapısı envanterinin varlığı (Web ve BAP) ve ortak kullanım stratejileri? Fakültemiz anabilim dalları ve ortak kullanıma açık birimlerinde araştırma amaçlı kullanılan her türlü cihaz, ekipman ve sarf malzemesine ait kayıt bulunmakta ve envanteri dönemsel olarak çıkarılmaktadır. Araştırma laboratuvarları bünyesindeki teknik donanım ve imkanlar, gerek fakülte içi gerekse farklı akademik kurum ve araştırmacılarla yürütülen ortak proje ve çalışmalar kapsamında kullanılmakta olup önümüzdeki süreçte gerçekleştirilecek multidisipliner araştırmalarda da değerlendirilmesi planlanmaktadır. Sayfa 6 / 10

C. PERFORMANS DEĞERLENDİRME C.1. Fakültenin Ortak Başarı Ölçütleri Bu bölümde Birimin hedef koyması ve izlemesi beklenen performans göstergelerini aşağıdaki tablo formatında düzenlemesi beklenmektedir: No. Performans Göstergesi Başarı Ölçütü Mevcut Durum 2018 Yılı Hedefi 2019 Yılı Hedefi 2020 Yılı Hedefi 2021 Yılı Hedefi 2022 Yılı Hedefi 1 Öğretim üyesi başına SCI, SSCI ve A&HCI SAYI 1,82 2 2,25 2,5 2,75 3 endeksli dergilerde ortalama yıllık makale/derleme sayısı 2 Öğretim üyesi başına uluslararası işbirliği SAYI 0,12 0,15 0,20 0,25 0,30 0,35 ile yapılan SCI, SSCI ve A&HCI endeksli dergilerde ortalama yıllık makale / derleme sayısı 3 Bilimsel yayın puanı SAYI 0,73 0,80 0,85 1 1,2 1,3 4 Atıf puanı SAYI 6,39 7 8 9 10 11 5 Öğretim üyesi başına tamamlanan SAYI 0,28 0,30 0,35 0,40 0,45 0,50 ortalama yıllık dış destekli proje sayısı 6 Öğretim üyesi başına devam eden dış SAYI 0,32 0,35 0,40 0,45 0,50 0,55 destekli proje sayısı 7 Öğretim üyesi başına tamamlanan dış destekli projelerin (5 numaralı göstergede verilen) ortalama yıllık toplam bütçesi SAYI 30000 31500 33000 34500 31500 33000 8 Öğretim üyesi başına devam eden dış destekli projelerin toplam bütçesi 9 Devam eden dış destekli toplam proje bütçesinin devam eden dış destekli proje sayısına oranı 10 Öğretim üyesi başına tamamlanan ortalama yıllık kontratlı proje sayısı 11 Öğretim üyesi başına devam eden kontratlı proje sayısı SAYI 25000 26500 29000 31500 33000 34500 SAYI 78000 79000 80000 81000 82000 83000 SAYI 0,74 0,85 1 1,2 1,3 1,4 SAYI 0,66 0,85 1 1,2 1,3 1,4 Sayfa 7 / 10

12 Öğretim üyesi başına tamamlanan ortalama yıllık kontratlı projelerin (10 numaralı göstergede verilen) toplam bütçesi 13 Öğretim üyesi başına tamamlanan ortalama yıllık uluslararası işbirlikli proje sayısı 14 Öğretim üyesi başına devam eden uluslararası işbirlikli proje sayısı 15 Öğretim üyesi başına tamamlanan ortalama yıllık uluslararası işbirlikli projelerin (13 numaralı göstergede verilen) toplam bütçesi 16 Öğretim üyesi başına devam eden uluslararası işbirlikli projelerin (14 numaralı göstergede verilen) toplam bütçesi 17 Öğretim üyesi başına tezli yüksek lisans öğrenci sayısı 18 Öğretim üyesi başına doktora öğrenci sayısı 19 Öğretim üyesi başına ortalama yıllık doktora mezun sayısı 20 Öğretim üyesi başına ortalama yıllık ulusal patent belge sayısı 21 Öğretim üyesi başına ortalama yıllık uluslararası patent belge sayısı 22 Öğretim üyesi başına ortalama yıllık faydalı model ve endüstriyel tasarım sayısı 23 Faal olan öğretim üyesi teknoloji şirketi sayısı SAYI 50000 52500 55000 57500 60000 62500 SAYI 0,011 0,026 0,030 0,035 0,04 0,05 SAYI 0,026 0,030 0,035 0,040 0,05 0,06 SAYI 10000 11000 12500 14000 15500 17000 SAYI 8000 9500 11000 12500 14000 15500 SAYI 1,06 1,2 1,5 1,5 2 2 SAYI 3,42 4 5 5 6 6 SAYI 0,53 0,75 0,85 1 1 1,2 SAYI - - 0,01 0,01 0,02 0,02 SAYI - - - - - 0,01 SAYI 0,01 0,01 0,01 0,02 0,02 0,02 SAYI 4 5 5 5 6 6 Sayfa 8 / 10

24 TÜBA ve TÜBİTAK ödüllü öğretim üyesi sayısı (TÜBA çeviri ödülü hariç) 25 YÖK 100/2000 Doktora Burs Programı Alan sayısı 26 YÖK 100/2000 Doktora Burs Programı Öğrenci Sayısı SAYI 1 1 1 1 1 1 SAYI - 2 2 3 3 4 SAYI - 2 4 6 6 8 Notlar 1 - Varsa ilave araştırma performans göstergeleri eklenebilir. 2 -Öğretim üyesi sayısı olarak güncel veri kullanılacaktır. 3 - Bilimsel Yayın Puanı:Tablodaki 1 numaralı göstergede verilen her bir yayın için ilgili dergi etki faktörü yazılarak (güncel olan) alt alta toplanmasıyla elde edilen toplam etki puanının toplam yayın sayısına oranını ifade etmektedir. 4 Atıf Puanı:Öğretim üyesi başına üniversite adresli yayınlara 1 numaralı göstergede tanımlanan endekslerdeki dergilerde yapılan ortalama yıllık atıf sayısını ifade etmektedir. 5- Fakülte yanında Bölüm/ABD bazında Performans Göstergeleri ek olarak verilmelidir. 6-Rapor Performans Göstergeleri hariç 10 sayfayı geçmeyecektir. Sayfa 9 / 10

Sayfa 10 / 10