Staj Programı Koordinatörü / Coordinator of Clerkship Program Prof., A. Deniz YÜCELTEN

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ FAZ -2 KLİNİK EĞİTİM PROGRAMI DUYU SİSTEMLERİ SAĞLIĞI (DERMATOLOJİ, GÖZ, KBB) VE HASTALIKLARI BLOK PROGRAMI MARMARA UNIVERSITY SCHOOL OF MEDICINE PHASE 2 CLINICAL EDUCATION PROGRAM SENSORY SYSTEM (DERMATOLOGY, ENT & OPHTHALMOLOGY) HEALTH and RELATED DISORDERS BLOCK PROGRAM Staj Programı Koordinatörü / Coordinator of Clerkship Program Prof., A. Deniz YÜCELTEN Faz-2 Koordinatörleri / Phase-2 Coordinators Assoc. Prof, Dilek YAZICI & Evrim K. SAYGI (4. Yıl / Year 4) Assoc. Prof., Fuat DEDE, (5. Yıl / Year 5) Blok / Staj Programlarından Sorumlu Başkoordinatör Yardımcısı / Vice-Chief Coordinator (Clerkship / Internship Programs) Assoc. Prof., Faysal DANE Değerlendirmeden Sorumlu Başkoordinatör Yardımcısı / Vice-Chief Coordinator (Assessment) Assoc. Prof., Hasan YANANLI Öğrenci İşlerinden Sorumlu Başkoordinatör Yardımcısı / Vice-Chief Coordinator (Students Affairs) Assist. Prof., Can ERZİK Klinik Eğitim Dönemi Başkoordinatörü / Chief Coordinator (Clinical Education) Prof., Hakan GÜNDÜZ Tıp Eğitimini Değerlendirme ve Geliştirme Üst Kurulu (TEGEK) Eş-Başkanları / Co-Coordinators of Medical Education Program Evaluation and Development Commission Prof., Berrak Ç. YEĞEN & Prof., Sibel KALAÇA Eğitimden Sorumlu Dekan Yardımcısı / Vice Dean (Education) Assoc. Prof., Zeynep Arzu İLKİ Dekan / Dean Prof., Hasan F. BATIREL

MÜTF KLİNİK EĞİTİM PROGRAMI / MUSM CLINICAL EDUCATION PROGRAM EĞİTİM ÇIKTILARI / YETERLİKLER A. Hekimlik Uygulamaları: Nitelikli hasta bakımı ve toplum yönelimli sağlık hizmeti sunma 1. Temel klinik beceriler 2. Hasta ve hastalık sürecinin organizasyonu ve yönetimi 3. Sağlık bakımı sürecinin organizasyonu ve yönetimi 4. Sağlığın korunması ve iyileştirilmesi B. Tıbbi Bilgi ve Kanıta Dayalı Tıp 5. Bilgiye ulaşma ve yönetme 6. Bilgilerin entegrasyonu, eleştirel düşünme ve kanıta dayalı karar verme 7. Bilimsel yöntemler, araştırma becerileri C. Profesyonel Davranışlar ve Değerler 8. İletişim becerileri ve hasta / hasta yakınları ile etkin iletişim 9. Kişilerarası ilişkiler ve ekip çalışması 10. Etik ve mesleki değerler, sorumluluklar 11. İnsani, toplumsal ve kültürel değerler ve sorumluluklar 12. Reflektif uygulama ve sürekli gelişim 13. Sağlık sistemleri, yönetim ve toplum yönelimli hekimlik 14. Eğitim ve danışmanlık LEARNING OUTOMES / COMPETENCIES A. Clinical Care: Qualified patient care and community oriented health care 1. Basic clinical skills 2. The organization and management of the patient and the patient care 3. The organization and the management of health care delivery services / system 4. Health promotion and disease prevention A. Medical Knowledge and Evidence-Based Medicine 5. Appropriate information retrieval and management skills 6. The integration of knowledge, critical thinking and evidence-based decision making 7. Scientific methods and basic research skills A. Professional Attitudes and Values 8. Communication skills and effective communication with patients / patient relatives 9. Interpersonal relationships and team working 10. Ethical and professional values, responsibilities 11. Individual, social and cultural values and responsibilities 12. Reflective practice and continuing development 13. Healthcare delivery systems, management and community oriented healthcare 14. Education and counseling FAZ-2 ÖĞRENİM HEDEFLERİ Biyomedikal, klinik, sosyal/beşeri bilgileri entegre ederek klinik problemleri / durumları çözümleme, klinik karar verme ve değerlendirme yeterliklerini geliştirme Gerçek klinik ortamlarda yapılan uygulamalarla temel hekimlik uygulamalarında yeterlik kazanma Sağlık ve hastalık süreçlerinde profesyonelliğe (mesleki, bireysel, toplumsal) yönelik değerleri gözetme, bu yönde gerekli yeterlikleri kazanma Reflektif düşünme ve uygulamada yeterlik kazanma, sürekli bireysel / mesleki gelişime açık olma PHASE-2 LEARNING OBJECTIVES Developing clinical problem solving, clinical reasoning and evaluation competencies by integrating biomedical, clinical, social and humanities knowledge, Competency acquisition in basic clinical skills by applications in real clinical settings. Taking care of the professional values in health and disease processes (professional, individual, societal) and acquisition necessary related skills Acquisition competency in reflective thinking and practicing, being open to continuous individual / professional development.

FAZ-2 PROGRAMLARI / PHASES 2 PROGRAMS Klinik Eğitime Uyum (2 Hafta) / Orientation to Clinical Education (2 Week) Dahili Hastalıklar Bloğu (12 Hafta) / Internal Medicine Block (12 Week) Kas-İskelet Sağlığı ve Hastalıkları (6 Hafta) / Musculoskeletal Sys. Health and Related Disorders (6 Week) Sinir-Ruh Sağlığı ve Hastalıkları (6 Hafta) / Neuropsychiatry (6 Week) Duyu Sistemleri (Dermatoloji, Göz, KBB) Sağlığı ve Hastalıkları (6 Hafta) / Sensory System (Dermatology, Ophthalmology, ENT) Health and Related Disorders (6 Week) Yaşam Boyu Sağlık Bloğu (12 Hafta) / Health Across Lifespan Block (12 Week) Cerrahi Hastalıklar ve Girişimsel Uygulamalar Bloğu (9 Hafta) / Surgical Diseases and Invasive Applications Block (9 Week) Üreme Sağlığı Bloğu (9 Hafta) /Reproductive Health Block (9 Week) Seçmeliler (12 Hafta) / Electives (12 Week) Profesyonelliğe Yönelik Gelişim ve Danışmanlık Programı (2 yıllık dikey program) / Professionalism and Counseling Program (2 year longitudinal / vertical program) DUYU SİSTEMLERİ (DERMATOLOJİ, GÖZ ve KBB) SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI (6 HAFTA) SENSORY SYSTEM (DERMATOLOGY, OPHTHALMOLOGY, ENT) HEALTH and RELATED DISORDERS (6 WEEK) COORDINATOR ANABILIM / BİLİM DALLARI (COORDINATOR DEPARTMENTS) Dermatoloji / Dermatology Göz Hastalıkları/ Ophthalmology Kulak Burun Boğaz / Otorhinolaryngology KATKI VEREN ANABILIM DALLARI (SUPPORTER DEPARTMENTS) Plastik ve Rekons. Cerrahi (PRC) / Plastic & Reconstructive Surgery (PRS) Romatoloji / Rheumatology Endokrinoloji / Endocrinology Nöroloji / Neurology Ruh Sağlığı ve Hastalıkları / Psychiatry Göğüs Cerrahisi / Thoracic Surgery TÜM PROGRAMLAR İÇİN ORTAK ANABİLİM DALLARI / LINES Tıbbi Patoloji / Medical Pathology STAJ PROGRAMI ÖĞRENİM HEDEFLERİ Duyu sistemi sağlığı ve hastalıklarıyla ilgili bilgileri entegre ederek karşılaşılan problemleri / durumları analiz etme, çözüme yönelik karar ve öneri oluşturma yollarını anlama. Temel klinik becerilerde yeterlik kazanma. Hasta ve hastalık süreci ile sağlık bakımı süreci yönetimi anlama. Hasta ve yakınlarıyla, birlikte klinik deneyim LEARNING OBJECTIVES of CLERKSHIP PROGRAM Analyzing problems, understanding decision making and problem solving processes by integrating knowledge related with dermatology, ophthalmology and otorhinolaryngology. Gaining competencies in basic clinical skills Understanding patient, disease and health care process management Effective communication with patients, their

yaşadığı sağlık ekibiyle etkin iletişim kurma, işbirliğine ve ekip çalışmasına açık olma. Mesleki, toplumsal ve bireysel değerleri gözetme ve bu değerlere uygun davranış geliştirme. Sağlık sistemleri ve politikalarını eleştirel olarak değerlendirerek sağlık uygulamaları sırasında hasta ve toplum yararını gözetme. Reflektif düşünme ve uygulama becerilerini geliştirme, sürekli bireysel / mesleki gelişime açık olma. ÖLÇME-DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Geçme-kalma kararı vermeye yönelik değerlendirme: İkişer haftalık her bir bölümün sonunda o bölümle ilgili yazılı sınav, yapılandırılmış sözlü sınav/osce ve/veya hastabaşı değerlendirme yapılır. Gelişimi İzlemeye Yönelik Değerlendirme: Öğrencinin staj boyunca, temel hekimlik uygulamalarına yönelik yeterlikleriyle ilgili gelişimini izleme ve planlama amacıyla formlar kullanılarak klinik ortamlarda yapılan gözlem ve değerlendirmelerden oluşur. Stajın son haftasında bulunan Refleksiyon ve Formatif Değerlendirme Oturumu nda, staj boyunca doldurulan bu formlar üzerinden öğrencilerin gelişimleri değerlendirilerek onlarla paylaşılır. PROGRAM DEĞERLENDİRME İlki stajın ikinci haftasında, ikincisi staj sonunda olmak üzere, staj programı ile ilgili 2 değerlendirme yapılır. Staj içi değerlendirme sözlü, staj sonu değerlendirme ise hem değerlendirme formlarıyla yazılı hem de sözlü değerlendirmelerden oluşur. Staj sonu değerlendirmede öğrenciler ve eğiticiler için hazırlanmış 2 ayrı değerlendirme formu kullanılır. relatives and health team; being open to collaboration and team work Taking care of professional, societal and individual values, and develop behaviors accordingly Taking care of patient and public benefit in medical practices by critical appraisal of the health systems and health policies Summative assessment: ASSESSMENT SYSTEM At the end of each session; Written exam Structured oral exam or OSCE Bed-side assessment Formative assessment: Follow up of student s competency development in basic clinical skills and observations/evaluations in clinical settings using guidelines for further planning. At the Reflection and Formative Assessment Session, by using these guidelines, students developmental levels were evaluated and shared with them. PROGRAM EVALUATION Two evaluations are done; first at the end of the second week of the clerkship, second at the end of the clerkship. Evaluation during the clerkship is done orally; at the end of the clerkship, in addition to this, structured forms are used. For this evaluation, two forms - one for students and one for the teachers- are used.

OKUMA/ÇALIŞMA MATERYALLERİ (READING/STUDYING MATERIALS) 1. Lowell Goldsmith, Stephen Katz, Barbara Gilchrest, Amy Paller. Fitzpatrick s Dermatology in General Medicine. 2. Jean L. Bolognia, Joseph L. Jorizzo, Ronald P. Rapini. Dermatology. 3. William D. James, Timothy Berger, Dirk MD Elston. Andrews Diseases of the Skin. Clinical Dermatology. 4. Yanoff Textbook of Ophthalmology 5. Kanski Clinical Ophthalmology, 6. Duanes Ophthalmology, 7. P. Aydın & Y. Akova. Temel Göz Hastalıkları 8. Lange General Ophthalmology 9. Agarwal Textbook of Ophthalmology 10. Bailey Head and Neck Surgery & Otolaryngology 11. Cummings Otolaryngology Head and Neck Surgery

08.00-09.00 09.00-10.00 10.00-11.00 11.00-12.00 13.00-14.00 14.00-15.00 15.00-16.00 MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ FAZ -2 KLİNİK EĞİTİM PROGRAMI DUYU SİSTEMLERİ SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI BLOK PROGRAMI ALTI HAFTALIK PROGRAM / SIXTH WEEK PROGRAM MARMARA UNIVERSITY SCHOOL OF MEDICINE PHASES-2 CLINICAL EDUCATION PROGRAM SENSORY SYS. HEALTH & DIS. BLOCK PROG. SENSORY SYSTEM HEALTH & RELATED DISORDERS 1. WEEK DERMATOLOGY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY Introduction and orientation to the program Dr. Deniz Yücelten (Staj Koordinatörü) Elementary lesions Deniz Yücelten, MD Parasitic infestations Deniz Yücelten, MD Syphilis Deniz Yücelten, MD assessment session: Outpatient clinic Tülin Ergun, MD Viral infections Tülin Ergun, MD Bacterial infections Tülin Ergun, MD Urticaria Tülin Ergun, MD Learning and assessment session for the professionalism assessment session: Outpatient clinic Deniz Yücelten, MD Slide demonstration Approach to genital ulcer Deniz Yücelten, MD Fungal infections 1 Oya Gürbüz, MD Fungal infections 2 Oya Gürbüz, MD Slide demonstration Autoimmune bullous diseases Zeynep Demirçay, MD Eczema, atopic dermatitis Zeynep Demirçay, MD Clinical tutorial/case Discussion Erythema multiforme, erythema nodosum Deniz Yücelten, MD Gruplar ve rotasyonlar: Pratik eğitimler için sınıf 6 gruba bölünecektir. DY: Dr Deniz Yücelten DS: Dr Dilek Seçkin TE: Tülin Ergun ZÖ: Züleyha Özgen Eğitim odaları: Teorik dersler 8. Kat Dermatoloji dersliğinde anlatılacaktır. Pratik eğitimler, 1. Kat Dermatoloji polikliniklerinde yapılacaktır. assessment session: Outpatient clinic Dilek Seçkin, MD Züheyla Özgen, MD Slide demonstration Connective tissue diseases Dilek Seçkin, MD Slide demonstration Napkin dermatitis Dilek Seçkin, MD Slide demonstration: Papulosquamous diseases Dilek Seçkin, MD

08.00 09.00 09.00 10.00 10.00-11.00 11.00-12.00 SENSORY SYSTEM HEALTH & RELATED DISORDERS 2. WEEK DERMATOLOGY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY PRACTICAL EXAM Dermatology assessment session Practice at outpatient clinics Tülin Ergun, MD Dilek Seçkin, MD assessment session Practice at outpatient clinics Züheyla Özgen, MD assessment session Practice at outpatient clinics Deniz Yücelten, MD Züheyla Özgen, MD Multidisciplinary learning session, Case discussion Behçet sendromu Tülin Ergun, MD (PC), Dermatology Haner Direskeneli, MD, Rhematology Haluk Kazokoğlu, MD, Ophthalmology WRITTEN EXAM Dermatology PROGRAM EVALUATION Evaluation of clerkship program and the 2-week training process Deniz Yücelten, MD (Program Coordinator) 13.00-14.00 14.00-15.00 15.00-16.00 Slide demonstration Pigmented skin lesions and sun protection Dilek Seçkin, MD Clinical tutorial/case discusson Drug reactions Dilek Seçkin, MD Learning and assessment session for the professionalism Case discussion Prurigo generalis Züleyha Özgen, MD Precancerous lesions Züleyha Özgen, MD Malignant tumors of the skin Züleyha Özgen, MD Surgical approach to skin tumours Bülent Saçak, MD Reflection and Formative Assessment Session Reflection on clinical/educational experiences and learning performances of students at the Dermatology Course Gruplar ve rotasyonlar: Pratik eğitimler için sınıf 6 gruba bölünecektir. DY:Dr Deniz Yücelten DS:Dr Dilek Seçkin TE: Tülin Ergun ZÖ: Züleyha Özgen Ali Eğitim odaları: Teorik dersler 8. Kat Dermatoloji dersliğinde anlatılacaktır. Pratik eğitimler, 1. Kat Dermatoloji polikliniklerinde yapılacaktır.

08.30-09.15 09.30-10.15 10.30-11.15 11.15-12.00 SENSORY SYSTEM HEALTH & RELATED DISORDERS 3. HAFTA OPHTHALMOLOGY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY Introduction and Orientation for the Course Muhsin Eraslan, MD Strabismus and Ambliyopia Eren Çerman, MD Group 2-7 Group 1 Diagnostic Procedures Eye examination methods Haluk Kazokoğlu, MD Group 2 Disease of Retina and Optic Nerve Özlem Şahin, MD Glaucoma Ahmet Temel, MD Group 3 Disease of Cornea and Conjunctiva Ebru Toker, MD Diseases of the Lens Ebru Toker, MD Group 3 Group 4 Multidisciplinary learning session Systemic Disease and Eye Haluk Kazokoğlu, (PC), MD, Ophthalmology Dilek Yazıcı, MD, Endocrinology Group 4 Group 5 Group 5 Refractive Errors Ahmet Temel, M.D. Group 5 13.00-14.00 14.00-15.00 15.00-16.00 Group 2-7 Group 1 Group 2-7 Group 1 Learning and assessment session for the professionalism (Individual and professional development and counseling) Approach to eye patient: History taking and symptomatology Muhsin Eraslan, M.D. Diagnostic Procedures Ophthalmoscopy and Red Reflex test Muhsin Eraslan, MD Reflection session Reflection on weekly clinical and educational experiences Eren Çerman, MD Muhsin Eraslan, MD Group 4 Department of Ophthalmology Weekly Regular Meeting Groups and rotations: (Numbers are divided due to the attendent list) 1. Group: 1-5 2. Group: 6-10 3.Group: 11-15 4. Group: 16-20 5. Group: 21-25 6. Group: 26-30 7. Group: 31-35 Eğitim odaları: 3. Kat Göz Anabilim Dalı Dersliği

08.30-09.15 09.15-10.00 10.00-11.00 11.00-12.00 SENSORY SYSTEM HEALTH & RELATED DISORDERS 4. WEEK OPHTHALMOLOGY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY Group 6 Eyelid and Lacrimal system disease Eren Çerman, MD Diagnostic Procedures Assessment of eye movements Eren Çerman, MD Group 7 Eye Trauma Özlem Şahin, MD Group 7 Clinical Tutorial Red Eye Muhsin Eraslan, MD Diagnostic Procedures Assessment of visual field with confrontation Muhsin Eraslan, MD Group 2 Max 3 person Uveal disease Haluk Kazokoğlu, MD assessment session Eren Çerman, M.D. Muhsin Eraslan M.D. EXAM OSCE PROGRAM EVALUATION Evaluation of clerkship program and the 2-week training process Muhsin Eraslan, MD 13.00-14.00 14.00-15.00 15.00-16.00 Group 6 Group 6 Learning and assessment session for the professionalism (Individual and professional development and counseling) Clinical Tutorial Leucocoria Osman Çekiç, MD Max 3 person Reflection and Formative Assessment Session Reflection on clinical/educational experiences and learning performances of students at the Ophthalmology Course Department of Ophthalmology Weekly Regular Meeting Groups and rotations: (Numbers are divided due to the attendent list) 1. Group: 1-5 2. Group: 6-10 3.Group: 11-15 4. Group: 16-20 5. Group: 21-25 6. Group: 26-30 7. Group: 31-35 Eğitim odaları: 3. Kat Göz Anabilim Dalı Dersliği

09.15 10.00 10.15 11.00 11.15 12.00 SENSORY SYSTEM HEALTH & RELATED DISORDERS 5. WEEK OTORHINOLARYNGOLOGY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY Welcoming and clinical orientation Murat Sarı, MD Salih Tanrıkulu, MD Semiology of ENT Murat Sarı, MD Salih Tanrıkulu, MD Basics of ENT examination Murat Sarı, MD Salih Tanrıkulu, MD Oropharyngeal diseases Adem Binnetoğlu, MD Salivary gland diseases Adem Binnetoğlu, MD Clinical Tutorial Recurrent tonsillitis Adem Binnetoğlu, MD Paranasal sinüs diseases Murat Sarı, MD Ali Cemal Yumuşakhuylu, MD Neck masses Murat SARI, MD Ali Cemal Yumuşakhuylu, MD Diagnostic Procedures Radiological evaluation of ENT patients M. Ali Şehitoğlu, MD Maxillofacial trauma Selçuk İnanlı, MD Ali Cemal Yumuşakhuylu, MD Laryngeal diseases Adem BİNNETOĞLU, MD Clinical Tutorial Fascial palsy Ali Cemal Yumuşakhuylu, MD Otitis media Çağlar Batman, MD Ali Cemal Yumuşakhuylu, MD Inner Ear diseases Ali Cemal Yumuşakhuylu, MD Clinical Tutorial: Sensorineural hearing loss Ali Cemal Yumuşakhuylu, MD 13.00 14.30 14.30 15.00 Weekly academic meeting Professionalism and Counseling session (Individual and professional development and counseling) Outpatient clinic ENT Reflection session Reflection on weekly clinical and educational experiences Outpatient clinic ENT 15.00 16.00 Bedside visit Bedside visit Bideside visit

09.15 10.00 10.15 11.00 11.15 12.00 SENSORY SYSTEM HEALTH & RELATED DISORDERS 6. WEEK OTORHINOLARYNGOLOGY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY Evaluation of hearing tests Atılım Atılgan, PhD Multidisciplinary learning session Upper airway problems, management of airway obstruction, ENT Korkut Bostancı, MD, Thor. Surgery Surgical video lecture* Epstaxis Selçuk İnanlı, MD Adem Binnetoğlu, MD Clinical Tutorial Laryngeal carcinoma Adem Binnetoğlu, MD Surgical video lecture* Local Surgical procedures Salih Tanrıkulu, MD Multidisciplinary learning session VERTIGO Murat Sarı, MD, ENT İpek Midi, MD, Neurology Kemal Sayar, MD, Psychiatry Surgical video lecture* Surgical video lecture* Outpatient Clinic ENT ASSESSMENT Written exam ENT ASSESSMENT Structured Oral Exam ENT 13.00 14.30 14.30 15.00 15.00 16.00 Outpatient Clinic ENT Bedside visit Professionalism and Counseling session (Individual and professional development and counseling) assessment session ENT Bedside visit assessment session ENT Reflection and Formative Assessment Session Reflection on clinical/educational experiences and learning performances of students at the ENT Course Murat Sarı, MD PROGRAM EVALUATION Evaluation of clerkship program and the 2-week training process Murat Sarı, MD *Video lectures: Tympanoplasty, Stapes surgery, Mastoidectomy, Cochlear implantation, Endoscopic sinüs surgery, Endoscopic repair of CSF rhinorhea, Tonsillectomy, denoidectomy, ventilation tube insertion, Tyroidectomy, parathyroidectomy, Rhinoplasty, Facelift Parotidectomy Laryngectomy Neck dissection

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ FAZ -2 KLİNİK EĞİTİM PROGRAMI DUYU SİSTEMLERİ SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI BLOK PROGRAMI MARMARA UNIVERSITY SCHOOL OF MEDICINE PHASES-2 CLINICAL EDUCATION PROGRAM SENSORY SYSTEM HEALTH & DIS. BLOCK PROGRAM Oturum türü Oturumun adı DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE SINAV MATRİSİ (ASSESSMENT METHODS / TOOLS & BLUEPRINT) Oturum saati Değerlendirme yöntemi ve aracı ve soru sayısı ÇSS (Klinik bilgi) Olgu üzerinden ÇSS veya modifiye Yazılı Soru (Klinik karar) Olgu-yapılandırılmış sözlü sınav - (Klinik karar ve değerlendirme) Klinikte ve Uygulamalı Oturumlar sırasında değerlendirme (Temel Hekimlik Yeterlikleri) Elementer Lezyonlar 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1-2 olgu,2-4 soru Parazit enfestasyonları 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Ekzama-atopik dermatit 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Mantar enfeksiyonları 2 1-2 1 olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Prekanseröz lezyonlar 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Sifiliz 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Viral enfeksiyonlar 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Bakteri enfeksiyonları 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Ürtiker 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Derinin habis tümörleri 1 1 1 olgu, 1-2 soru Deri tümörlerine cerrahi yaklaşım 1 1 Göz Hastasına Yaklaşım: Hikaye Alma ve Semptomotoloji 1 MiniCEX, OSCE, Hastabaşı değerlendirme Glokom 1 1 1 olgu, 1 soru 1-2 olgu,2-4 soru Kornea ve konjonktiva hastalıkları 1 1 1 olgu, 1 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Lens Hastalıkları 1 1 1 olgu, 1 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Retina ve optik sinir hastalıkları 1 1 1 olgu, 1 soru Kırma Kusurları 1 1 1 olgu, 1 soru Şaşılık ve Amblyopi 1 1 1 olgu, 1 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Göz Travması 1 1 1 olgu, 1 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Kapak ve lakrimal sistem hastalıkları 1 1 1 olgu, 1 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Uvea hastalıkları 1 1 1 olgu, 1 soru

Interdiscipli nary learning Clinical Tutorial, Slayt Demonstartion Otitis media 1 1 olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru İç kulak hastalıkları 1 1 Rinosinüzitler 1 1 olgu, 1-2 soru 1-2 olgu, 2-4 soru Maksillofasiyal travmalar 1 1 Boyunda şişlik 2 1 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 1-2 soru Larenks hastalıkları 1 1 1-2 olgu, 2-4 soru Ağız ve orofarenks hastalıkları 1 1 Tükrük bezi hastalıkları 1 1 TOPLAM 31 26 22 olgu, 22-40 soru 20 olgu, 40-50 soru Pruri generale 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru İlaç reaksiyonları 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Eritema multiforme, Eritama nodozum 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Otoimün büllü hastalıklar 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Arabezi dermatiti 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Papüloskuamöz hastalıklar 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Konnektif doku hastalıklarının deri bulguları 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Genital ülsere yaklaşım 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Pigmente lezyonlar ve güneşten korunma 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Kırmızı Göz 2 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 1-2 soru Lökokori 3 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 1-2 soru Larengial karsinom 2 1 olgu, 1-2 soru Ani sensorinöral işitme kaybı 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Yüz felci 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Tekrarlayan tonsilit 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru TOPLAM 19 12 15 olgu 15-30 14 olgu 20-30 soru soru Behçet sendromu 2 1 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Sistemik Hastalıklar ve Göz 1 1-2 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Akut Solunum Sorunu, Obst. Solunum Yolunun Açılması 1 1 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru Baş Dönmesi 2 1 1 olgu, 1-2 soru 1 olgu, 2-4 soru TOPLAM 5 4-5 4 olgu, 4-8 soru 4 olgu, 8-10 soru

assessment Diagnostic Prodcedures, Clinical Practive Göz muayene yöntemleri 1 X X OSCE Oftalmoskopi ve kırmızı refle testi 1 X X Göz Hareketlerinin değerlendirilmesi 3 X X OSCE, Hastabaşı değer. Konfrontasyonla görme alanı değerlendirilmesi 2 X X OSCE Temel KBB muayenesi 2 X X Burun kanamasına müdahale 1 X X Poliklinikte lokal girişimler 1 X X KBB de radyolojik değerlendirme 1 X X İşitme test sonuçlarının yorumlanması 2 X X TOPLAM 19 Dermatology 6 MiniCEX Genel ve dermatoloji yönelik öykü alma Dermatolojiye yönelik fizik muayene Tanı ve izlem planı oluşturma Ophthalmology Göz hastalarından öykü alma Oftalmoskopi ve kırmızı refle testi Göz Hareketlerinin Değerlendirilmesi Konfrontasyonla Görme Alanı Değerlendirilmesi ENT Öykü alma Genel KBB muayenesi Reçete yazma Servis hastası sunma Epikriz yazma TOPLAM 15 5 MiniCEX DOPS 6 MiniCEX GENEL TOPLAM 89 42-43 41 olgu 40-50 soru 30-35 olgu 70-80 soru

SINAVLAR STAJ İÇİ ARA DEĞERLENDİRMELER Dermatoloji, Göz ve KBB nin 2 haftalık oturumları sonunda yapılan ve sadece o bölümle ilgili içeriklerin değerlendirildiği sınavlardır. Bu değerlendirme yandaki sınavlar kullanılarak yapılır. I. YAZILI SINAV İki bölümden oluşur: 1. Bölüm: Klinik bilgileri değerlendiren ÇSS lardan oluşur. 2. Bölüm: Olgular üzerinden sorulan ÇSS veya ModYS dan oluşur ve klinik karar verme (tanısal süreçler, tanı, ayırıcı tanı, tedavi, izlem vb) yeterliğini değerlendirir. II. YAPILANDIRILMIŞ SÖZLÜ SINAV (YSS): 4-5 olgudan ve 8-10 sorudan oluşan yapılandırılmış sorudan oluşan sözlü sınavdır. Sınavda her bir öğrenci olgu havuzundan seçilen 4-5 farklı olgu üzerinden değerlendirilir. veya II. OSCE: Toplam 10-12 istasyondan oluşan bu sınavda değerlendirme genel olarak iki alanda yapılır: Farklı 5-6 olgu olgular üzerinden klinik karar verme ve değerlendirme yeterliğinin değerlendirilmesi 5-6 istasyonla öykü alma, muayene, tanısal işlemler, hasta ile iletişim gibi temel hekimlik uygulamalarının değerlendirilmesi GELİŞİMİ İZLEMEYE YÖNELİK DEĞERLENDİRME III. STAJ SONU HASTABAŞI UYGULAMA SINAVI: Poliklinik veya serviste gerçekleştirilen 1-2 hasta hekim görüşme süreciyle öykü alma, muayene, tanı ve tedavi süreçleriyle hasta ve yakınlarıyla iletişim gibi profesyonelliğe yönelik değer ve davranışların değerlendirildiği sınavdır. STAJ SÜRECİNDE İŞ BAŞINDA GÖZLEM VE DEĞERLENDİRME: Gözlem ve değerlendirme formlarını kullanarak öğrencilerin staj boyunca temel hekimlik yeterliklerine yönelik gelişimlerinin değerlendirilmesi, izlemi ve ileri gelişimlerinin planlanması amacıyla yapılır. Bu değerlendirme 2 haftalık oturumların sonunda bölümler tarafından ayrı ayrı yapılır.

* MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ FAZ -2 KLİNİK EĞİTİM PROGRAMI DUYU SİS. SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI BLOK PROGRAMI MARMARA UNIVERSITY SCHOOL OF MEDICINE PHASES-2 CLINICAL EDUCATION PROGRAM SENSORY SYSTEM HEALTH and DIS. BLOCK PROG. HEKİMLİK UYGULAMALARI LİSTESİ Bloğun / Stajın Adı Bloğun / Stajın Süresi Uygulama, gözlem ve değerlendirme yapacak anabilim dalları Uygulama, gözlem ve değerlendirmenin yapılacağı birimler (plk, servis, girişim odası, saha vb) DUYU SİSTEMİ SAĞLIĞI ve HASTALIKLARI 6 HAFTA Deri ve Zührevi Hastalıklar Anabilim Dalı Göz KBB Dermatoloji poliklinikleri Göz poliklinikleri ve servisi KBB poliklinikleri HEKİMLİK UYGULAMALARI Asgari Uygulama/ Gözlem Sayısı ve Düzeyi 1 Sayı Düzey Nitelikli hasta bakımı (Poliklinikte, serviste) Genel ve dermatoloji yönelik öykü alma (Dermatoloji)* 20(4) G (YAY) 1 Dermatolojiye yönelik fizik muayene (Dermatoloji)* 20(4) G (YAY) 1 Tanı ve izlem planı oluşturma (Dermatoloji)* 20(4) G (YAY) 1 Hasta ve hasta yakınını bilgilendirme (Dermatoloji)* 20(4) G (YAY) Göz hastalarından öykü alma (Göz)* 10(3) G (YAY) 1 Öykü alma (KBB) 5 YAY 1 Genel KBB muayenesi (KBB) 5 YAY 1 Reçete yazma (KBB) 5 YAY 1 Servis hastası sunma (KBB) 2 YAY 1 Epikriz yazma (KBB) 2 YAY 1 Tanı ve tedavi amaçlı işlemler ve değerlendirme Direk mantar tetkiki (Dermatoloji) 2 G - Wood bakısı (Dermatoloji) 1 G - Oftalmoskopi ve kırmızı refle testi (Göz) 5 YAY 1 Göz Hareketlerinin Değerlendirilmesi (Göz) 5 YAY 1 Konfrontasyonla Görme Alanı Değerlendirilmesi (Göz) 3 YAY 1 Girişimsel uygulamalar Araştırma, Proje İş Başında Gözlem Ve Değerlendirme 2 *Parantez dışındaki sayılar öğrencilerin poliklinik boyunca gözlemleyeceği uygulama sayısını, parantez içindekiler ise öğrencinin bizzat kendisinin yardımla yapacağı uygulama sayısını göstermektedir. 1 Bu sütunda bir öğrencinin staj boyunca yapması gereken minimum uygulama belirtilir. Ayrıca eğitim dönemine göre uygulamanın düzeyi (G: Gözleme, YY: Yardımla yapma, YAY: Yardım almadan yapma) belirlenir. 2 Bu sütunda, bir önceki sütunda sıralanan uygulamalardan kaç tanesinin öğretim elamanı tarafından, hazırlanan değerlendirme formu kullanılarak, gözleneceği ve değerlendirileceği belirtilir.

PROGRAMLA İLGİLİ KISA AÇIKLAMA ve TEŞEKKÜR Yaklaşık 2 yıllık bir süre içinde tamamlanan bu programın geliştirilmesine katkı veren, aşağıda sıralanan öğretim üyelerine, öğrencilere ve anabilim dallarına gösterdikleri yoğun emeklerinden dolayı teşekkür ederiz. Klinik Eğitim Programı Yeniden Yapılandırma Süreci Koordinatörleri Dr. M. Ali GÜLPINAR, Dr. Berrak Ç. YEĞEN, Dr. Sibel KALAÇA & Dr. Hasan F. BATIREL Staj Çalışma Grubu Üyeleri: Dr. A. Deniz YÜCELTEN, Dermatoloji (Çalışma Grubu Koordinatörü) Dr. Dilek SEÇKİN, Dermatoloji (Çalışma Grubu Koordinatörü) Dr. Tülin ERGUN, Dermatoloji Dr. Ebru TOKER, Göz Hastalıkları Dr. Murat SARI, KBB Dr. Oya ORUN, Biyofizik Hasan AVCI, Öğrenci Ali KOCABAŞ, Öğrenci Katkı Veren Anabilim Dalları: Dermatoloji / Dermatology Göz Hastalıkları/ Ophthalmology Kulak Burun Boğaz / Otorhinolaryngology Plastik ve Rekons. Cerrahi (PRC) / Plastic & Reconstructive Surgery (PRS) Romatoloji / Rheumatology Endokrinoloji / Endocrinology Nöroloji / Neurology Ruh Sağlığı ve Hastalıkları / Psychiatry Göğüs Cerrahisi / Thoracic Surgery İLETİŞİM ADRESİ / CORRESPONDENCE ADRESS Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbiye Cad. 34668 Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Haydarpaşa - İstanbul Marmara University School of Medicine Tıbbiye Cad. Marmara University School of Medicine 34668 Haydarpasa Istanbul / TURKEY E-posta: tipogrenci@marmara.edu.tr Web : tip.marmara.edu.tr E-mail: Webtipogrenci@marmara.edu.tr : tip.marmara.edu.tr Başıbüyük Mah. Maltepe Başıbüyük Yolu Sok. No:9/1 Maltepe-İstanbul Web: http//tip.marmara.edu.tr Tel: 0216 421 22 22 Başıbüyük Mah. Maltepe Başıbüyük Yolu Sok. No:9/1 Maltepe-İstanbul Web: http//tip.marmara.edu.tr Fax : 0216 414 47 31 Tel: (0216) 336 05 07 Phone: +90 216 336 05 07 E-Posta : tipogrenci@marmara.edu.tr (0216) 336 02 12 / 1118-1125 (0216) 336 02 12 / 1118-1125