THIS IS A NEW SPECIFICATION



Benzer belgeler
Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

F890. TURKISH Listening, Reading and Writing 2 ADVANCED GCE. Wednesday 8 June 2011 Afternoon

Surname. Number OXFORD CAMBRIDGE AND RSA EXAMINATIONS ADVANCED GCE F890 TURKISH. Listening, Reading and Writing 2

Tuesday 14 May 2013 Afternoon

OXFORD CAMBRIDGE AND RSA EXAMINATIONS ADVANCED GCE F890 TURKISH. Listening, Reading and Writing 2 SPECIAL SHEET

Wednesday 22 June 2016 Afternoon

Wednesday 22 June 2016 Afternoon

THIS IS A NEW SPECIFICATION

THIS IS A NEW SPECIFICATION

Tuesday 15 May 2012 Afternoon

Friday 16 May 2014 Afternoon

LN796 Turkish: Level 1 (Standard)

Monday 19 June 2017 Afternoon

Monday 3 June 2013 Afternoon

Thursday 19 June 2014 Afternoon

TURKISH DIAGNOSTIC TEST TURKISH DEPARTMENT

Monday 13 June 2016 Morning

Wednesday 15 May 2013 Morning

THIS IS A NEW SPECIFICATION

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

Monday 3 June 2013 Afternoon

Thursday 19 June 2014 Afternoon

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Mezun ( ) Sınav Salon Numarası GENEL AÇIKLAMA (GENERAL INSTRUCTIONS) In the test,

Thursday 31 May 2012 Afternoon

F889. TURKISH Listening, Reading and Writing 1 ADVANCED SUBSIDIARY GCE. Monday 16 May 2011 Morning

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS TURKISH BREAKTHROUGH LSPTURB/0Y07

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman

Wednesday 4 June 2014 Morning

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

Present continous tense

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS TURKISH PRELIMINARY LSPTURP/0Y07

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri)

YABANCI DİL I Zorunlu 1 1 4

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy

SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES NEVSEHIR HACI BEKTAS VELI UNIVERSITY ERASMUS EXAM THIRD SECTION

Lesson 67: Tag Questions. Ders 67: Etiket Soruları

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

Travel Getting Around

BBC English in Daily Life

Turkish *P44339A0116* P44339A. Paper 1. Pearson Edexcel International GCSE. Friday 15 May 2015 Afternoon Time: 3 hours. Instructions.

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor

Lesson 35: Gerund 2 Ders 35: İsim-fiil 2

Example: 1 Shall I give the baby some tea? (Bebeğe biraz çay vereyim mi?)

Wednesday 24 June 2015 Afternoon

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

Lesson 29: "It" in Various Usages. Ders 29: "It" Zamirinin Farklı Kullanımları

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her

Teknoloji Servisleri; (Technology Services)

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

LN796 Turkish: Level One (Standard)

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.


Level Test for Beginners 2

Lesson 02 : Self-Introduction (Part II)

Ünite 12. Listmania. Ortak Dersler. İngilizce II. Okt. Derya KOCAOĞLU

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır:

Do not open the exam until you are told that you may begin.

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır.

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma

Lesson 02 : Self- Introduction (Part II) Ders 2 : Kendini Tanıtma (Bölüm II)

Islington da Pratisyen Hekimliğinizi ziyaret ettiğinizde bir tercüman istemek. Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington

Get kelimesinin temel anlamları

YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ SINAVI (YÖS) TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ THE ENTRANCE EXAMINATION FOR FOREIGN STUDENTS

Seyahat Genel. Genel - Olmazsa olmazlar. Genel - Muhabbet. Yardım isteme. Birinin İngilizce konuşup konuşmadığını sormak

Üyelerimizi; "anlıyorum konuşamıyorum", "konuşabiliyorum", "akıcı konuşabiliyorum" şeklinde üçe ayırıyoruz.

Transkript:

THIS IS NEW SPEIFITION GENERL ERTIFITE OF SEONDRY EDUTION TURKISH Reading 843 * OE / 1 8709* andidates answer on the Question Paper OR Supplied Materials: None Other Materials Required: None Wednesday 19 May 2010 fternoon Duration: 1 hour * 8 4 3 * INSTRUTIONS TO NDIDTES Write your name clearly in capital letters, your entre Number and andidate Number in the boxes above. Use black ink. Read each question carefully and make sure that you understand what you have to do before starting your answer. nswer all the questions. Do not write in the bar codes. Write your answer to each question in the space provided. dditional paper may be used if necessary but you must clearly show your andidate Number, entre Number and question number(s). INFORMTION FOR NDIDTES The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. The total number of marks for this paper is 50. For each exercise there are instructions telling you what to do and whether you have to answer in Turkish or English. You do not have to write in full sentences and your answers will not be marked for the accuracy of the language. Dictionaries are not allowed. This document consists of 16 pages. ny blank pages are indicated. [R/501/5475] D (LEO/DJ) 18709/3 OR is an exempt harity Turn over

Exercise 1: Questions 1-5 2 School clubs D E F G H Pazartesi Okul salonunda dans ederim Salı Tiyatro günü Çar şamba Tenis oynarım Per şembe Müzik kulübü uma Resim yaparım umartesi Futbol oynarım Pazar Yüzerim uma Fotoğraf Write the correct letter in the box. Example: 1 2

3 3 4 5 I [Total: 5 marks] Turn over

Exercise 2: Questions 6-12 4 Neval s calendar Read the notes. Ocak u yıl derslerime çok çalı şmak istiyorum. Şubat Doğum günüm. Hediye olarak cep telefonu istiyorum. Mart İki hafta okul tatili. ol bol film izleyebilirim. D Nisan Karde şimin keman konseri var. Heyecanlıyım. E Mayıs nnemin doğum günü. Sürpriz bir parti iyi olur. F Haziran abamın doğum günü. Müzik albümü almak istiyorum. G Temmuz Tatile gidiyorum. Her gün yüzebilirim. H ğustos üyükannemi ziyaret etmek istiyorum. J Eylül rkada şlarımı tekrar görebilirim. Match the activities by choosing the appropriate letter. Example: Watching films 6 Going on holiday 7 uying a D 8 birthday party 9 n exciting musical event 10 Getting a mobile phone 11 Studying hard 12 Seeing friends [Total: 7 marks]

Exercise 3: Questions 13-18 5 Going places Read the statements. Semra li Ozan Derya ylin Melek Rasim Sevim Türkiye den yeğenim geliyor. Onu müzeye götürüyorum. Hafta sonları alı şveri şe gidiyorum. Gelecek ay okullar arası Halk Oyunları yarı şması var. en de katılıyorum. rkada şımın doğum günü. Yemeğe gidiyoruz. Yakında sevdiğim pop grubunun konseri var. iletim var. umartesi Kuzenim evleniyor. ilemle düğüne gidiyorum. abam sanatı çok seviyor. irlikte resim sergisini geziyoruz. rkada şlarla yeni filmi görmeye gidiyoruz. Write the name of the correct person. Sevim Example: Who is going to the cinema?... Who is going to... 13... the art exhibition?... 14... the wedding hall?... 15... the shopping centre?... 16... the folk dance competition?... 17... the museum?... 18... the restaurant?... [Total: 6 marks] Turn over

Exercise 4: Questions 19-24 6 Work experience Read the text. Merhaba, ben Ye şim, onaltı ya şindayım. en i ş deneyimimi bir eczanede yaptım. İnsanlara ilaçlar vererek, onlara yardımcı olmak çok ho şuma gitti. Sadece trenle i şe gitmek çok uzun sürdüğü için çok yoruldum. İleride eczacı olabilirim. Merhaba, ben Hasan. en i ş deneyimimi şehir merkezinde bulunan büyük bir giysi mağazasında yaptım. İnsanlara giysiler seçerek çok yardımcı oldum. ma günde sekiz saat ayakta durmak çok zordu. İleride bir ofiste çalı şmayı tercih ederim. Merhaba, ben Özlem. en i ş deneyimimi bizim eve yakın bir anaokulunda yaptım. Küçük çoçuklarla oyunlar oynamak ve onlara yemeklerini yedirmek çok ho şuma gitti. eni en çok yoran şey oyuncakları toplamak oldu. Tick the correct box. Example: Ye şim's age is... 15. 16. 17.

19 Ye şim was working with 7 medicine. fruit and vegetables. books. 20 When Ye şim got to work, she was late. excited. tired. 21 Hasan did not like... filling shelves. standing. helping people. 22 In future Hasan wants to work... in a restaurant. in an office. on a farm. 23 Özlem liked... reading to the children. teaching the children. feeding the children. 24 Özlem did not like... tidying toys. going out with the children. answering the phone. [Total: 6 marks] Turn over

Exercise 5: Questions 25-30 8 The importance of sleep Read this article. Uykunun Önemi Uyku beyin 1 için çok önemlidir. Uyurken beynimiz kendini yeniler. yrıca da gün boyunca öğrendiğimiz bilgileri organize eder. Eğer yeterince uyumazsak beyin bu i şleri yapamaz. Yorgun oluruz ve çok iyi hatırlayamayız. Hastalıklara daha kolay yakalanırız. İyi uyumak isterseniz... gün boyu hareket edin ak şamları i ş dü şünmeyin geç saatlerde telefon görü şmeleri yapmayın mesajlarınıza bakmayın kahve gibi çok fazla kafein içeren içeceklerden içmeyin yatmadan önce yemek yemeyin. İyi bir uyku için rahatlamak 2 çok önemlidir. ncak yatağımızın rahatlığı, yatak odamızın sessiz ve karanlık olması da çok önemlidir. Yatmadan önce kitap okumak, sıcak bir banyo yapmak ya da müzik dinlemek rahatlamamıza yardım eder. yrıca her ak şam aynı saatte yatağa girmek de uykumuzu düzenli bir hale getirir. öylece ertesi sabah uyandığımızda kendimizi daha enerjik hissederiz. 1 beyin = brain 2 rahatlamak = to relax

nswer briefly in English. 9 Example: What is very important for the brain? sleep... 25 When does the brain renew and repair itself?... 26 What information does the brain store?... 27 What might make you ill?... 28 What should you not do before sleep? Give two details. (a)... (b)... 29 What helps us to regularly sleep well?... 30 How should you feel after a good night s sleep?... [Total: 7 marks] Turn over

Exercise 6: Questions 31-36 10 Work and stress Read this article. İ ş ve Stres Ya şamak için hepimiz çalı şmak zorundayız. azı insanlar i şleri konusunda şanslılar. Çünkü i şleri sağlıklıdır. Sağlıklı derken, ne demek istiyoruz ve Sağlıklı bir i ş nasıl bulabiliriz? ra ştırmalara göre, çiçekçiler in diyetisyenlerin ve profesörlerin sağlıklı i şleri var. Örneğin bir çiçekçi mü şterilerine çiçek satar. ir beslenme uzmanının i şi de sağlıklı. Yiyecek ve içecekleri bilir ve insanlara sağlıklı beslenmeyi öğretir. ynı zamanda sağlıksız i şler de vardır. azı i şler çok fazla streslidir. Örneğin bir taksi şöförü. ütün gün araba kullanıyor. Çoğu zaman da trafik sıkı şıklığı ya şıyor ve zor mü şterilerle kar şıla şıyor. ir şirket yöneticisinin i şi de oldukça streslidir. Hem çalı şanları, hem de mü şterileri mutlu etmek zorunda. Herkes mükemmel bir i ş arıyor. İlginç, iyi para getiren ama az stresli. Ne yazık ki her şeye aynı anda sahip olmak çok zor. Sağlıklı ve rahat i şler genellikle çok para getirmiyor. Diğer yandan çok stresli i şlerde çalı şan insanlar, çoğu zaman iyi para kazanıyorlar ama her zaman sağlıklarının iyi olduğu söylenemez. yrıca hayattan zevk alacak zamanları da pek olmaz. Tick the correct box. Example: In order to live we need to travel. work. stay at home.

31 People who have healthy jobs are 11 well-paid. lucky. interesting. 32 We learn what makes a healthy job from...... newspapers. friends at work. research. 33 taxi driver has to put up with poor pay. difficult passengers. long hours. 34 Healthy and relaxing jobs are usually very boring. not very well paid. in the country. 35 People with stressful jobs often get a travel allowance. free time. good salaries. 36 To sum up, when choosing a job, you should think carefully about transport. health. holidays. [Total: 6 marks] Turn over

Exercise 7: Questions 37-42 12 Jobs and accommodation Read the survey. Merhaba, ben Selen. en ileride bir çiftlikte ya şamak istiyorum. Doğayı ve hayvanları çok seviyorum. Eğer bir köyde ya şarsam, o bölgedeki bütün çiftliklerdeki, hasta hayvanlara bakarım. Hem çalı şır hem de sevdiğim tarz bir hayat ya şarım. Selam, ben hmet. en şu anda üniversite sınavına hazırlanıyorum. ilim adamı olmak istiyorum. İleride bilim üzerine bir kitap yazmak istiyorum. u yüzden değişik ülkelere gideceğim. Sürekli seyahat edeceğim için hep de ği şik evlerde ya şayacağımı dü şünüyorum. ana küçük, bir odalı bir daire yeter. Yeter ki kitaplarımı ve bilgisayarımı koyacak bir yer olsun. Merhaba, ben Özgür. en ailemin tek çocuğuyum. abamın kendine ait bir şirketi var. üyük bir olasılıkla, ileride şirketi ben yöneteceğim. iz şehre 60 kilometre uzaklıkta bir sitede ya şıyoruz. Her ne kadar şehir merkezinde ya şamak istesem de, ailem benim onlarla ya şamamı istiyor. Halbuki ben kültürel etkinliklere çok dü şkün olduğum için şehir merkezinde ya şamayı tercih ederdim. Selam, ben Nihan. en şu anda nerede ya şayacağımı bilmiyorum. enim babam memur ve o yüzden biz hep farklı şehirlerde ya şadık. en hem şire olmak istiyorum. Sanırım ben de de ği şik yerlerde ya şayacağım. enim için ya şadığım yer hiç önemli değil, yeter ki i şime yakın olsun. Çünkü ben uzun yolculukları hiç sevmiyorum. Hep i şime bisikletle gitmeyi hayal ediyorum.

13 nswer briefly in English. Example: Where does Selen want to work? a farm... 37 What job does Selen want to do?... 38 Why does hmet intend to travel around the world?... 39 Where would Özgür prefer to live and why? (a) Where?... (b) Why?... 40 Why did Nihan have to live in different cities?... 41 What will be very important to Nihan when choosing where to live?... 42 Which of the four people will live in temporary accommodation?... [Total: 7 marks] Turn over

Exercise 8: Questions 43-46 14 Read this article in a Turkish airline magazine. Domestic animals and air travel in Turkey Eğer uçak yolculuğuna evcil hayvanınızla çıkacaksanız bazı kurallara uymak zorundasınız. Öncelikle Havayolu Şirketini arayıp, yer ayırtmalısınız. Eğer evcil hayvanı uçak kabininde taşıyacaksanız, Havayollarının istediği ölçülerde bir kafes ya da kutuya ihtiyacınız var. yrıca evcil hayvanınızın bir sağlık belgesi ve kimlik cüzdanı olmalıdır. Evcil hayvanlar yolculuk süresince bulundukları yerden çıkarılmamalıdırlar. Kafes ya da kutuların içinde olanlar sahiplerinin yanında ta şınırlar. Yolcu kabininde ta şınması mümkün olmayan hayvanlar ise uçağın kargo bölümünde ta şınırlar. Tehlike yaratmayan kedi ve köpekler yolcu bilet kontrolüne kabul edilmektedir.

15 nswer briefly in Turkish. Örnek: u parça ne hakkında? Hayvanlarla uçak yolculuğu... 43 Hayvanınızla uçak seyahati yapmak istiyorsanız, hangi kurallara uymalısınız? Herhangi iki nedeni yazınız. (a)... (b)... 44 Evcil hayvanınıza ait hangi belgeleri bulundurmalısınız? (a)... (b)... 45 Evcil hayvanlarınız yolcu kabini dı şında ba şka nerede ta şınabilir?... 46 Hangi hayvanlar bilet kontrolüne alınmaz?... [Total: 6 marks] [Total: 50 marks]

16 PLESE DO NOT WRITE ON THIS PGE opyright Information OR is committed to seeking permission to reproduce all third-party content that it uses in its assessment materials. OR has attempted to identify and contact all copyright holders whose work is used in this paper. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced in the OR opyright cknowledgements ooklet. This is produced for each series of examinations, is given to all schools that receive assessment material and is freely available to download from our public website (www.ocr.org.uk) after the live examination series. If OR has unwittingly failed to correctly acknowledge or clear any third-party content in this assessment material, OR will be happy to correct its mistake at the earliest possible opportunity. For queries or further information please contact the opyright Team, First Floor, 9 Hills Road, ambridge 2 1GE. OR is part of the ambridge ssessment Group; ambridge ssessment is the brand name of University of ambridge Local Examinations Syndicate (ULES), which is itself a department of the University of ambridge.