KURULUŞ AMAÇ BAĞLAM KAPSAM

Benzer belgeler
KURULUŞ, AMAÇ, BAĞLAM, KAPSAM A. KURUM PROFİLİ. B. Yönetim Sistemi İle İlgili İç ve Dış Hususlar

KURULUŞ, AMAÇ, BAĞLAM, KAPSAM

KURULUŞ AMAÇ BAĞLAM KAPSAM. A. KURUM Profili. B. Yönetim Sistemi İle İlgili İç -Dış Hususlar İç Hususlar

KURULUŞ, AMAÇ, BAĞLAM, KAPSAM

KURULUŞ AMAÇ BAĞLAM KAPSAM

C. Yönetim Sistemi İle İlgili Taraflar ve Bunların Şartları

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ VAN SAĞLIK YÜKSEKOKULU DÖNEMİ STRATEJİK PLANI

PAYDAŞ ANKETİ VERİLERİ

HEDEFLER TABLOSU. arttırılması. gibi indekslerdeki Hitit Üniversitesi. sayısının her yıl. %5 arttırılması Her yıl en az 1 anlaşma yapılması

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ

TARİH :06/08/2007 REVİZYON NO: 3. KALİTE EL KİTABI : YÖNETİM TEMSİLCİSİ. Sayfa 1 / 6

ORMAN FAKÜLTESİ KOMİSYONLAR VE KOORDİNATÖRLÜKLER. Komisyonlar Başkan ve Üyeler Komisyon Tanımları ve Görevleri

MARDĠN ARTUKLU ÜNĠVERSĠTESĠ ENGELLĠ ÖĞRENCĠ BĠRĠMĠ YÖNERGESĠ

Kalite Yönetim Sistemi El Kitabı Dok.No: AU KYS EK Bölüm 5

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

HARRAN ÜNİVERSİTESİ. Güneydoğu Anadolu Bölgesi nin En Stratejik Üniversitelerinden Birisidir.

BAKANLIĞIMIZ İÇ KONTROL SİSTEMİ ÇALIŞMALARININ TAMAMLANMASI STRATEJİ GELİŞTİRME BAŞKANLIĞI

ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ DÖNEMİ STRATEJİK PLAN 2018 YILI İZLEME RAPORU

BARTIN ÜNİVERSİTESİ BİLGİ İŞLEM DAİRE BAŞKANLIĞI

LİSANSÜSTÜ FİZYOLOJİ EĞİTİMİNDE GÜNCEL DURUM SAPTAMASI 1

T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI ( ) İÇİNDEKİLER

YÖNETMELİK. Trabzon Üniversitesinden: TRABZON ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

KALİTE BİRİM SORUMLULARI EĞİTİMİ

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ HEDEF YÖNETİM TABLOSU

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

EĞİTİM ÖĞRETİM HİZMETLERİNİN TASARIMI VE GELİŞTİRİLMESİ PROSEDÜRÜ

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ

Sağlık Bilimleri Fakültesi

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU

KURUM GÖSTERGE RAPORU ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU ATILIM ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU TOROS ÜNİVERSİTESİ

BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI İÇ DENETİM SİSTEMİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

GEÇİŞ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÖNETİM SİSTEMİ

Stratejik Niyet Hiyerarşisi

Gösterge

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ISO 14001:2015 ÇEVRE YÖNETİM SİSTEMİ GEÇİŞ KILAVUZU

İç Denetim Kontrol Formu

% % % % % % 84 kişi- 566 Öğrenci %

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ

T.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNETİM VE GÜVENCE SİSTEMİ YÖNERGESİ

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Mimarlık Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı)

Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini

1- Fakülte Sayısı Enstitü Sayısı Yüksekokul Sayısı Meslek Yüksekokulu Sayısı 4 4 4

HİTİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

EUA IEP. Kurumsal Değerlendirme Programı. Avrupa Üniversiteler Birliği.

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Misyon ve Vizyon

YÖNETMELİK. Bingöl Üniversitesinden: BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İç Denetim Birimi STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞINA

İlgili satırda, Eksiklik için "E", Zayıflık için "Z", Kaygı için "K", Gözlem için "G", hiçbir yetersizlik ya da gözlem yoksa ( ) kullanınız.

İçindekiler DURUM ANALİZİ... 2 TARİHÇE... 2 KURULUŞ ÖNCESİ DURUM... 2 MEVCUT DURUM... 2 TEŞKİLAT ŞEMASI... 3 İNSAN KAYNAKLARI... 4 ÖĞRENCİ YAPISI...

Hacettepe Üniversitesi SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

ISO 9001:2015 GEÇİŞ KILAVUZU

T.C. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ MİSYON, DEĞERLER, VİZYON

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

T.C. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ MİSYON, VİZYON, DEĞERLER

2016 YILI İŞ/EYLEM PLANI

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

HİTÜ KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ. Eylül 2018

YÖNETMELİK. b) Merkez (Hastane): Turgut Özal Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini,

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

İÇ KONTROL EYLEM PLANI KAPSAMINDA PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI TARAFINDAN YAPILACAK EYLEMLER. Eylemler Birim Tamamlanma Tarihi

EĞİTİM PROSEDÜRÜ EĞİTİM PROSEDÜRÜ

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ KALİTE EL KİTABI

Kalite Yönetim Sistemi El Kitabı Dok.No: AU KYS EK Bölüm 4 x

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KURULMASI VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

TÜRKİYE DE KOBİLERDE ENERJİ VERİMLİLİĞİ PROJESİ

STRATEJİK HEDEFLER. Eğitim-Öğretim Stratejik Hedefleri

1- Eğitim alanları (Derslik vb.) miktarı (m2)

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. İzleme ve Değerlendirme. Raporu

HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ 2018 YILI UYGULAMA REHBERİ

UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. Üniversite Akademik ve İdari Personel Memnuniyet Anket Sonuçları

ORTAK DERSLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EĞİTİM PROSEDÜRÜ. Aday Memur: 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu na tabi olarak ilk defa Devlet Memurluğuna atananları kapsar.

AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİNE YÖNELİK DEĞERLENDİRMELER DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ

T.C. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. Raporu

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

STATEJİK ALAN 1: EĞİTİM ÖĞRETİM STRATEJİLERİ NO FAALİYET PERFORMANS KRİTERİ DÖNEM UYGULAYICI

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ. Görev Tanımı ve İş Akış Şeması İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER... 1

Evrak Tarih ve Sayısı: 02/07/

T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIFÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ EĞİTİM BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ÜCRETLENDİRME POLİTİKASI

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANALİZİ

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖZÜRLÜLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ

Transkript:

Sayfa 1/6 A. Kurum Profili Hitit Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, 2 Kasım 1996 tarih ve 22805 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 10.10.1996 tarih 96/8655 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile ilk olarak Sağlık Yüksekokulu olarak açılmıştır. Eğitim-Öğretim yapılan mevcut binamız Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı ile Sağlık Bakanlığı arasında yapılan protokol gereği Üniversiteye tahsis edilmiştir. 1997 yılında Gazi Üniversitesi'ne bağlı olarak Gazi Üniversitesi Çorum Sağlık Yüksekokulu adı ile Eğitim-Öğretime başlamıştır. 2006 yılında Bakanlar Kurulu ve Yüksek Öğretim Kurulu kararı ile resmen kurulan Hitit Üniversitesi'ne bağlanarak adı Hitit Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu olarak değiştirilmiştir. Sağlık Yüksekokulu nun Sağlık Bilimleri Fakültesi ne dönüştürülmesi, 22.03.2018 tarihli Yükseköğretim Genel Kurulu nda uygun görülerek Milli Eğitim Bakanlığı na gönderilmiştir. Milli Eğitim Bakanlığı nın Onayı sonrasında, 06.07.2018 tarih ve 30470 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 14.05.2018 tarihli Bakanlar Kurulu Kararı ile Sağlık Yüksekokulumuz, Sağlık Bilimleri Fakültesi ne dönüşmüştür. Öğrenim süresi 4 yıl olan Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde Hemşirelik, Beslenme ve Diyetetik, Çocuk Gelişimi, Sağlık Yönetimi, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Sosyal Hizmet ile Ebelik Bölümleri bulunmaktadır. Toplam 5724 m2 alanda hizmet veren fakültemizde, İdari Bina, müstakil derslikler, bilgisayar laboratuvarı, kütüphane, konferans salonu ve mesleki uygulama laboratuvarları, spor salonu ile birlikte fakültemiz bünyesinde toplam 18 adet akademik personel odası, 16 adet sınıf ve kantin bulunmaktadır. Yüksekokulumuzda 3 Doçent, 9 Doktor Öğretim Üyesi, 8 Öğretim Görevlisi ve 18 Araştırma Görevlisi görev yapmaktadır. B. Yönetim Sistemi İle İlgili İç -Dış Hususlar İç Unsurları; Kurum Kültürü ve Kurumsal Bilgisi ve Değerleri Öğretim Üyeleri Öğrencilerin eğitim ve öğretim faaliyetlerinin uygun alanlarda sağlayabilme Kalite yönetim sistem standartlarını ve tüm yasal yükümlülüklerini süreçlerinin en başında değerlendirme ve yükümlülüklerini yerine getirme bilinci ve farkındalığı Öğrencilerin ihtiyaçlarını en hızlı, en doğru ve mevzuatlara uygun şekilde yerine getirme gücü Akademik ve idari anlamda bilgi birikimi ve yetkinliği yüksek bir ekibe sahip olması

Sayfa 2/6 Dış Unsurları; Ulusal yasal yükümlülükleri ve yerel yönetim mercileri ve gereklilikleri Eğitim-öğretim kapsamındaki kalite koşulları ile ilgili gereklilikler 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kurumları(YÖK) kanunu ile ilgili yükümlülükleri Rektörlük bütçesinden enstitüye aktarılacak olan bütçe 2547 Sayılı YÖK kanunu ile ilgili uyması gereken ilgili ve ilişkili yükümlülükleri vardır. Yükümlülükleri Bölgede bulunan diğer üniversitelerin sunduğu olanakların getirdiği rekabet şartları (URAP ve Webometrics) C. Yönetim Sistemi İle İlgili Taraflar ve Bunların Şartları Yönetim Sistemi gereksinimleri belirlenirken ilgili taraflar ve yasal gereksinimler belirlenir. Aşağıda Yönetim Sistemi ile ilgili taraflar belirtilmiştir; Yönetim Tedarikçiler (Sistem Kamu ihale kanununa göre çalıştırılmaktadır. ) Öğrenciler Staj Paydaşları (Kamu ve Özel Sağlık kuruluşları, kamu kuruluşları, özel öğretim kurumları) Çalışanlar Öğretim Üyeleri Diğer Tablo 1. İlgili Taraflar, İhtiyaç ve Beklentileri İlgili Taraf İhtiyaç ve Beklentileri İlgili Süreç Gerekli İzinlerin alınması ve yasalara Yasa Koyucular uyulması, yeniliklerin takip edilerek www.mevzuat.hitit.edu.tr yeniliklere açık olunması Lisansüstü eğitimde yüksek kalite, gerekli Öğrenci işleri iş akış şemaları, Öğrenciler eğitim-öğretim olanaklarının tam ve Bologna süreci düzgün sağlanması Rakipler Meslek etiği kurallarına uyulması, dürüstlük, gizlilik, çıkar çatışmalarından uzak durulması, akademik performansın arttırılması YÖK'e bağlı diğer üniversite ve araştırma merkezleri

Sayfa 3/6 Tedarikçiler ve dış kaynaklı süreç tedarikçileri Akademik, idari Personel ve Üniversite Birimleri Satın alınacak mal ve hizmet durumlarında ihtiyaç duyulan ürün ve hizmetlerin doğru ve eksiksiz olarak tespit edilip, yönetim sistemi standartlarında en uygun kalite gerekliliklerini sağlayan ve yeterliliği onaylanmış tedarikçilerden satın alınması Yapılacak işlerle ilgili tam ve eksiksiz bilgi verilmesi, yetkinliklerin artırılması, özlük haklarının verilmesi, kişisel bilgilerin üçüncü kişilerle paylaşılmaması, performans ve ödüllendirme sisteminin uygun işlemesi, eşitlik ilkesinin kuruluş içerişinde uygulanması Satın alma iş akış şemaları, Bütçe plan ile ilgili iş akış şemaları, Malzemeler ile ilgili iş akış şemaları HİTÜ iş akış şemaları (İdari İşler İş Akış Şemaları Mali İşler İş Akış Şemaları Öğrenci İşleri İş Akış Şemaları Personel İşleri İş Akış Şemaları) Diğer Fakülteler Yönetim (Birim Yönetimi) Rektörlük Özel ve Kamu Kurum, Kuruluş ve STK'lar Diğer fakültelerle iş birliği içerisinde olunması, ortak araştırma ve projelerin yürütülmesi Akademik kalite ve dürüstlük temeline göre profesyonel gelişim için mali destek dâhil gerekli desteklerin sağlanması, geri bildirime dönük çalışanların beklentilerinin karşılanması Gerekli kaynakları ayırmak için çalışanların taleplerinin alınması, öğrenci beklentilerinin karşılanması, yasal koyucuların şartlarının ve beklentilerinin belirlenmesi ve karşılanması, kurumun yönetim sistemi gerekliliklerinin ve sürekli iyileştirilmesinin desteklenmesi Birim akademik çalışmalarının Üniversite nin politikası, prosedürleri ve ilgili yasal mevzuata göre desteklemesi Paydaşlar ile akademik araştırmalar, ulusal ve uluslararası tabanlı projeler yürütülmesi, uygulama alanlarının genişletilmesi, kurumlar arası bilgi paylaşımının arttırılması ile toplum sağlığının korunmasına yönelik faaliyetlerin düzenlenmesi Mevzuata uygun kararlar ve iş birlikleri (Mevlana, Erasmus, Farabi, Uluslararası ilişkiler koordinatörlüğü iş akış şeması) HİTÜ yönetim iş akış şemaları, HİTÜ Sağlık Bilimleri Fakülte Kurulu, Fakülte Yönetim Kurulu iş akış şemaları HİTÜ yönetim iş akış şemaları Uluslararası ilişkiler koordinatörlüğü iş akış şeması, Mevzuata uygun kararlar ve iş birlikleri

Sayfa 4/6 Toplum Düzenleyici kuruluşlar Öğrenci Aileleri Sağlığın korunması, sürdürülebilir bir yaşam için daha dikkatli davranılması, beşeri hizmetler ve alt yapı çalışmalarında öncü olmak, Uygulanması taahhüt edilen yönettim sistemi standartlarının gerekliliklerinin sağlanması, takibi ve uygunluğu Öğrencilerin yetkinlik ve yeterliliklerinin aile ve eğitimciler danışmanlığında gözlemlenerek doğru insan kaynakları uygulamalarının ülkemizde yaygınlaştırılmasına destek olunması HİTÜ 2015-2019 Stratejik plan ISO 9001-2015 kalite yönetim sistemi, Kurum İç Değerlendirme Raporu (www.mevzuat.hitit.edu.tr) İlgili iş akış şemaları, Engelsiz Öğrenci Birim Temsilciliği (www.engelsiz.hitit.edu.tr) İlgili taraflardan en önemlisi kanun koyuculardır. Yeni programlar açılması, personel çalıştırılması vb. konulardaki beklentiler için yasal mevzuat sürekli olarak takip edilmektedir. D. Yönetim Sisteminin Kapsamı Hitit Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesinin ISO 9001:2015 Kalite Yönetim Sistemi kapsamı, Eğitim- Öğretim ve Ar-GE hizmetleri olarak tanımlanmıştır. E. Uygulanabilir Olmayan Maddeler Yönetim sistemimizde hariç tutma yapılan standart maddeleri aşağıda verilmiştir: Uygulanabilir Olmayan Maddeler 8.3. Ürün/ Hizmetlerin Tasarımı ve Geliştirilmesi 8.5.1 (f) Üretim ve Hizmetin sunumu Hariç Tutmanın Gerekçeleri Sağlık Bilimleri Fakültesi yeni programların açılması, bunlarda değişiklik yapılması veya program yeterliliklerinin belirlenmesi tek başına fakülte yetkisinde olmayıp Yükseköğretim kurulu tarafından belirlenen mevzuat doğrultusunda yürütülmektedir. Bu nedenle 8.3. maddesi uygulanabilir madde niteliği taşımadığından Kalite Yönetim Sistemi içinde yer almamıştır. Sağlık Bilimleri Fakültesi sistemi içerisinde her aşama ara kontrollerle geçerli kılınmakta ve periyodik olarak gözden geçirilmektedir. Bu nedenle 8.5.1. maddesinin (f) bendi uygulanabilir madde niteliği taşımadığından Kalite Yönetim Sistemi içinde yer almamıştır. F. Kuruluş ve bağlamının anlaşılması

Sayfa 5/6 Amacımız ve stratejik yönümüz ile ilgili olan ve kalite ve çevre yönetim sistemlerinin amaçlanan sonuçlarına ulaşabilme yeteneğimizi etkileyen iç ve dış hususlar aşağıda belirtilmiştir: - Yasal, teknolojik, rekabetçi, pazar, kültürel, sosyal ve ekonomik çevrelerden (uluslararası, ulusal, bölgesel ve yerel olabilir) kaynaklanan hususlar - Değerlerimiz, kültürümüz, bilgilerimiz ve performansımız Kalite ve çevre yönetim sistemlerinin amaçlanan sonuçlarına ulaşabilme yeteneğimizi etkileyen iç ve dış hususlarla ilgili bilgiler, üst yönetim tarafından Kalite Hedefleri ve ilgili diğer izleme ve ölçme faaliyetlerinde izlenmekte ve gözden geçirilmektedir. G. İlgili tarafların ihtiyaç ve beklentilerinin anlaşılması HİTÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi, öğrenci ve diğer paydaşlar ile uygulanabilir birincil ve ikincil mevzuat hükümlerini karşılayan ürünleri ve hizmetleri düzenli olarak sağlama yeteneğine etkisi veya potansiyel etkisinden dolayı, aşağıda verilenleri bu el kitabında belirlenmiş, üst yönetim tarafından izlenmekte ve gözden geçirilmektedir: a) Kalite yönetim sistemi ile ilgili tarafları, b) Bu ilgili tarafların kalite yönetim sistemi ile ilgili şartları, c) Kalite yönetim sistemi ile ilgili ihtiyaç ve beklentilerden hangilerinin uygunluk yükümlülükleri olacağı. Kalite yönetim sisteminin kapsamının belirlenmesi Kalite yönetim sisteminin sınırları ve uygulanabilirliğinin değerlendirilmesi sonucunda oluşturulan kapsam, bu dokümanda belirlenmiştir ve ilgili tarafların erişimine açık olması amacıyla, internetten duyurulmaktadır. Kapsam belirlenirken, aşağıdakiler değerlendirilmiştir: a) İç ve dış hususlar, b) İlgili tarafların şartlarını, c) Kuruluşun, kurumsal birim, fonksiyon ve fiziksel sınırlarını, d) Kuruluşun, faaliyet, ürün ve hizmetlerini, e) Kuruluşun, kontrol ve etkiyi gerçekleştirmek için yetki ve yeteneğini.

Sayfa 6/6 HİTÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi; - ISO 9001:2015 standardının şartlarından belirtilen kapsam dâhilinde uygulanabilir olanların tamamını bütün faaliyetleri ve hizmetleri için uygulamaktadır.