Uluslararası hareketlilikte yabancı dil olmazsa olmaz mıdır? Başarılı bir. Boğaziçi Üniversitesi



Benzer belgeler
Erasmus Programı. Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU

HOŞGELDİNİZ ERASMUS+ ÖĞRENCİ HAREKETLİLİĞİ TANITIM TOPLANTISI SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ERASMUS KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ

T.C. BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ Uluslararası İlişkiler Ofisi

03 Temmuz, 2015 Ömer ASAR Çankırı Karatekin Üniversitesi MYO Mekatronik Programı Öğrencisi

YABANCI DİLDE YAYGIN SEÇMELİ DERS HAVUZU NUN KAPSAMI & BÖLÜM KOORDİNATÖRLERİNİN GÖREVLERİ. Uzman Seda ÇANKAYA

ERASMUS PROGRAMI AKADEMİK YILI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ BİRİMİ

Erasmus+ Programı Avrupa Birliğinin yılları arasında eğitim, gençlik ve spor alanlarında uyguladığı hibe destek programıdır.

6. ERASMUS KOORDİNATÖRLER TOPLANTISI ERASMUS KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ 11 ARALIK 2014

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları

YÜKSEKÖĞRETİM HAREKETLİLİĞİ AB & ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ UŞAK

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI ÖĞRENCĠ EL KĠTAPÇIĞI

Yükseköğretim Kurumu: Başvuru Planlaması, Bütçeleme, Tanıtım, Duyuru, Bilgilendirme, Seçim Süreci, Faaliyet, Geri Bildirim, Kalite

Erasmus Öğrenci Staj Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU

İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ GİRİŞİMCİLİK BÖLÜMÜ

Erasmus öğrencisi olmak için Üniversitemiz, her yıl başvuru süresi belirlemektedir. Bu süre içerisinde öğrenciler Erasmus Ofisine başvuru yapmaktadır.

GAZİ ÜNİVERSİTESİ Avrupa Birliği Hayatboyu Öğrenme Programı Erasmus Hareketlilik Yönergesi

Uludağ Üniversitesi Uluslararası İlişkiler / Erasmus Ofisi

Ulusal ve Uluslararası Paydaşlar Arasında İşbirliğinin artırılması

ERASMUS BÖLÜM KOORDİNATÖRLERİ UYGULAMA EL KİTABI

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Lisans Programı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK FAKÜLTESİ BİTİRME PROJELERİ YARIŞMASI

2015/2016 yabancidiller.ksu.edu.tr. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu

Hacettepe Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama ve Araştırma Merkezi TÖMER

YABANCI DİL ULUSLAR ARASI MIDIR? BAŞARILI BİR HAREKETLİLİK İÇİN ÖN ŞART MIDIR?

Üniversite Öğrencilerine Altın Değerinde Tüyolar - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

Erasmus Programı Hakkında Genel Bilgi

Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü 1. Sınıf Öğrencilerinin Bölüme İlişkin Bakış Açıları

PERSONEL HAREKETLİLİĞİ - STAFF MOBILITY (ST) & YABANCI DİLDE YAYGIN SEÇMELİ DERS HAVUZU. Öğr. Gör. Dr. Seda ÇANKAYA Erasmus Koordinatör Yardımcısı

Geleceğin Mühendislerine Petkim den Tam Destek

GAZİ ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE AKADEMİK YAZMA, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ KABUL YÖNERGESİ

İŞARET DİLİNİN GELİŞİMİ KURUMLARARASI İŞBİRLİĞİNE BAĞLIDIR - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

MARMARA ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE İKTİSAT BÖLÜMÜ

AKADEMİK YILI ERASMUS ÖĞRENİM VE STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURULARI

T.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ KOORDİNATÖRLÜĞÜNE

Öğrenci Memnuniyet Anketi

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ AVRUPA KREDİ TRANSFER VE BİRİKTİRME SİSTEMİ (AKTS) REHBERİ

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ Lisansüstü Yabancı Uyruklu Öğrenci Kabul Yönergesi

BĠLECĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ERASMUS PROGRAMI ÖĞRENCĠ DEĞĠġĠM HAREKETLĠLĠĞĠ. BĠLECĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ULUSLARARASI ĠLĠġKĠLER OFĠSĠ

Bologna Süreci (Yeterlilikler ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi) Prof. Dr. Aşkın Asan - Prof. Dr. Buket Akkoyunlu

Yaptığım şey çok acayip bir sır da değildi aslında. Çok basit ama çoğu kişinin ihmal ettiği bir şeyi yaptım: Kitap okudum.

EĞİTİM ÖĞRETİM BİLGİ SİSTEMİ

LİSANSÜSTÜ YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ KABUL YÖNERGESİ

İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ ERASMUS+ YÖNERGESİ ( ) BİRİNCİ BÖLÜM

YENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS

Düzce Üniversitesi Dış İlişkiler Koordinatörlüğü. ERASMUS+ PROGRAMI VE HAREKETLİLİKLER ÇALIŞTAYI 27 Eylül 2018

Pınar ELBASAN İstanbul Aydın Üniversitesi Erasmus+ Kurum Koordinatörü

ZEYNEP SARAÇ BBY YAŞAM BOYU ÖĞRENME TOPLULUĞU BAŞKANI

Erasmus+ Erasmus Öğrenci Değişim Programı

İDARİ PERSONEL ORYANTASYON EĞİTİM RAPORU

AB 2020 Stratejisi ve Türk Eğitim Politikasına Yansımaları

SSS. 1- Erasmus Programı Neler Kazandırır? Üniversitelere Kazandırdıkları. Uluslararası tecrübe ve itibar. Çok kültürlü ve milletli ortamda eğitim

ERASMUS ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ PROGRAMINDA ADIM ADIM İZLENMESİ GEREKEN YOLLAR

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Uluslararası İlişkiler Birimi. Erasmus + Bilgilendirme Toplantısı

İlyas Ülgür. AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Erasmus Programı Koordinatörü. Atatürk Üniversitesi. Erzurum

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KOMİSYONLARI VE GÖREV TANIMLAMALARI (

BES 401- BES 402 Applied Nutrition

EDEBİYAT. Edebiyat okumak bakmak ve görmek arasındaki hassas çizgiyi anlamayı sağlayan bir yolculuğa çıkmaktır. (By Oleg Shuplyak)

AVRUPA DA HİBE DESTEKLİ STAJ DUYURUSU

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Misyon ve Vizyon

Akademik Yılı Erasmus Faaliyetleri Başvuruları

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

U T F. Uluslararası Ticaret ve Finansman International Trade and Finance

EĞİTİM, HAYATBOYU SÜREN BİR ETKİLEŞİMDİR! Sorularınız İçin Ülke Merkezli Faaliyetler

Eğitim fırsatları denizinde yolculuk yapmak ister miydiniz? Avrupa ülkelerinde eğitim olanaklarını araştırmak için...

Celal Bayar Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü. Staj Bilgilendirme Toplantısı

ERASMUS BÖLÜM / PROGRAM KOORDİNATÖRLERİ TOPLANTıSı. Akdeniz Üniversitesi Rektörlüğü Uluslararası İlişkiler Ofisi 5 Şubat 2013

Erasmus Programı. Erasmus Öğrenci Staj Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU

T.C HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ AB Ofisi Erasmus+ Program Koordinatörlüğü

ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO RADYO TELEVİZYON TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU

T.C. ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI İÇİN TAM TANIMA YÖNERGESİ

Celal Bayar Üniversitesi Endüstri Mühendisliği Bölümü. Staj Bilgilendirme Toplantısı

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ HEDEF YÖNETİM TABLOSU

Enhancing Vocational Language Skills and Working Culture Awareness of European Construction Professionals (EVLAC)

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI KOORDİNATÖRLÜĞÜ

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27

MİSYON VİZYON ORGANİZASYON ŞEMASI AKADEMİK/ İDARİ YAPI YÜRÜTÜLEN PROGRAMLAR ERASMUS DEĞİŞİM PROGRAMLARI MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMLARI FARABİ DEĞİŞİM

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ

BOLOGNA SÜRECİ ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ BEK TOPLANTISI

GOÜ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ COĞRAFYA BÖLÜMÜ

BAŞARILI BĐR ECTS/DS ETĐKETĐ BAŞVURUSU NASIL OLMALIDIR? Prof. Dr. Süheyda Atalay ERASMUS GÜZ TOPLANTISI ÇUKUROVA ÜNĐVERSĐTESĐ, ADANA

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM BURSLARI ve YURT DIŞI EĞİTİM OLANAKLARI

T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ SENATO VE KURUL KARARLARI

Ödev Yapmak İstemeyen Çocuklar 2013 / 2014 SAYI: 22. Haftanın Bazı Başlıkları

Değerli Meslektaşlarım;

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS 2 4 ŞUBAT ANKARA

ERASMUS KOORDİNATÖRLÜĞÜ ULUSAL HAREKETLİLİK KONSORİSYUMU 2014/2015 FAALİYET RAPORU

Proje Tabanlı Uluslararası Değişim Programı

kültürlerin eğitim-öğretim olanaklarını tecrübe edip değerlendirme imkânı sunmak, Erasmus+ programı kapsamında yer alan program ülkelerindeki ve ortak

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Transkript:

Uluslararası hareketlilikte yabancı dil olmazsa olmaz mıdır? Başarılı bir hareketlilik için ön şart mıdır? Y d D D Nilüf Ö t Zihni ğl Yrd. Doç. Dr. Nilüfer Özyurt Zihnioğlu Boğaziçi Üniversitesi

Taslak Hareketlilikte llk yabancı dilin önemi Genel olarak yabancı dilde eğitim ve önemi

Hareketlilik (Hayat boyu öğrenme programı) amacı? Öğrencilerimizin i i i ve hocalarımızın Avrupaya turistik ik amaçlı gezmeye gitmesi? Öğrencilerimizin ve hocalarımızın akademik ve kültürel kazanım ve işbirliği için gezmeye gitmesi? AB tanımı Erasmus programı, üniversiteler arasında ülkelerarası işbirliğini teşvik ederek; öğrencilerin ve eğitimcilerin Avrupa'da karşılıklı değişimini sağlayarak; programa katılan ülkelerdeki çalışmaların ve alınan derecelerin akademik olarak tanınması ve şeffaflığın gelişmesine katkıda bulunarak bu amacı gerçekleştirmeye çalışmaktadır.

Akademik olarak tanıma tanınma için ön koşul? Hi this is Nilufer and this is John

Akademik olarak tanıma tanınma için ön koşul? AKADEMİK İ bir faaliyet yapılması ve yapılan faaliyetin kişinin kendi kurumu veya yetkilendirilmiş kurumlar tarafından onaylanması yeterli bulunması Akademik tanınma olması için akademik bir çalışmanın yapılmış olması gerekir. DİL ŞART!!!!!

Hayatboyu öğrenim programı hedefler 9 hedef 9 hedefin ana fikri; eğitim kalitesinin arttırılması hayat boyu öğrenmenin teşvik ş edilmesi DİL ŞART!!!!! Promote language learning ng and linguistic diversity http://europa.eu/legislation_summaries/education_training_youth/general_framework/c110 82_en.htm

Yabancı dil bilerek gidildiğinde ne oluyor? Öğrenci dersleri takip edip başarılı bir dönem geçirmiş i olarak ülkesine geri döner. Bu süre zarfında edindiği diği arkadaşlıklar kl farklı kültürleri l tanımasına olanak sağlar. Ülkemizi yurtdışında anlatmak sureti ile ve kendi eğitimi ve davranışları ile örnek olarak ülkemizin tanınırlığını arttırır. r r. DİL ŞART!!!!!

Yabancı dil bilmeden gidildiğinde ne oluyor? Çocuklarımızın kendilerini ifade edemedikleri bir dilde dersleri anlamaları mümkün müdür? (Toplam süre 5 ay) Dil bilmeden arkadaş edinebilmeleri sosyal ve kültürel anlamda kendilerini geliştirmeleri mümkün müdür? Ülkemizi iyi bir şekilde anlatıp tanıtabilmeleri mümkün müdür? DİL ŞART!!!!!

Taslak Hareketlilikte llk yabancı dilin önemi Genel olarak yabancı dil eğitimi ve önemi

Neden yabancı dilde eğitim? Anadilde eğitim i yapmaktan dh daha havalı olduğu ğ için?? i Kendimizi ve çocuklarımızı zorlamayı sevdiğimiz için?? Çocuklarımızın ve ülkemizin geleceği açısından önemli olduğu için??

Yabancı dilde eğitim çocuklarımızın geleceğini ne şekilde etkileyebilir Mezuniyet sonrası seçeneklerini i arttırır İş bulma konusunda alternatifleri artar Yurtdışında lisansüstü eğitim almak veya çalışmak isterse bu öğrenci için kapılar daha kolay açılacaktır Türkçe yayınları takip edebildiği rahatlıkta yabancı yayınları (kültürel, sanatsal, akademik, vb.) da takip edebilecek ve yaşam görüşünü geliştirme şansı daha fazla olacaktır.

Yabancı dili iyi bir şekilde kullanabilmek çocuklarımızın sadece kendilerine mi faydalı? Evet - Bize ne faydası olabilir Hayır Kendini güzel Türkçemiz dışında farklı dillerde ifade edebilen çocuklarımız ülkemizin yurtdışında tanınırlığını arttırmaktadır Ülkemizde yabancı dili iyi kullanabilen iş gücünün olması yabancı şirketlerin yaptıkları yatırımların artmasını sağlar Yabancı dili iyi kullanabilen birey dünyada neler olup bittiğini çok çeşitli kaynaklardan takip edebilir, ve ülkemizin çok ihtiyacı olan sağduyulu, sadece bakmayan, gören ve irdeleyen bir birey olma yolunda daha kolay ilerleyebilir..

Çocuklarımıza öğretim için kullanmalarını istediğimiz yabancı dili YETERİNCE öğretebiliyor muyuz? YETERİNCE? Çocuklarımız rüyalarını bile öğrenmekte olduğu dilde görüyor olmalılar? l l Çocuklarımız kendilerini düzgün bir şekilde ifade edebiliyor olmalılar?

Yabancı dilde eğitim ana dilimizi daha az etkili bir şekilde kullanmamıza yol açar mı? 1. görüş - Yol açabilir Boğaziçili ğ ili hocalar konuşmalarının arasına sürekli İngilizce kelimeler sıkıştırıyorlar. ş 2. görüş Bekleyip görelim Boğaziçili hoca İngilizce kelime kullanmadan sunumun sonuna ulaşabilecek ş mi? 3. görüş - Türkçemizi geliştirmek ve daha etkili kullanmak kişinin kendi emeği ve dikkati sonucunda olabilecektir.

Türkiye dışında yabancı dilde eğitim veren ülke var mıdır? http://www.globalvizyon.com/

Sizler kullanmakta olduğunuz yabancı dili ne zaman öğrendiniz? ğ i Orta öğrenimdeğ Üniversitede Üniversite eğitimi sonrasında SİZİN İÇİN KOLAY MI ZOR MU OLDU??

ÇOCUKLARINIZIN SİZİN YAŞADIĞINIZ SIKINTIYI YAŞAMASINI Ş İSTER MİSİNİZ? ÇOCUKLARIMIZIN ÖNLERİNDEKİ BARİYERLERİ KALDIRALIM!

Teşekkür ederim. Dil olmadan anlatmayı dene kendini i İstesen de olmaz Lafın sözün yerini hiçbir şey tutmaz Şansa bırakmak istemiyorsan işini Aşmak ş için önündeki bütün engelleri Raflardan indir dil bilgilerini Tanıt bütün dünyaya kendini