SİNOP ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI GÜZ YARIYILI ÖĞRETİM ELEMANI VE DERS DEĞERLENDİRME ANKETİ

Benzer belgeler
SİNOP ÜNİVERSİTESİ SPOR ŞENLİKLERİ BASKETBOL MÜSABAKA FİKSTÜRÜ (ERKEK)

SİNOP ÜNİVERSİTESİ 9.SPOR ŞENLİKLERİ BASKETBOL BAYAN FİKSTÜRÜ MAÇLAR

T.C. TÜRKİYE İŞ KURUMU GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Sinop Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlüğü

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ

/Pazartesi

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ SAYILARI RAPORU (16/10/2014)

Form: 3A :13:16

EK-2 Toplum Yararına Program Katılımcı Duyurusu

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ ANKET ANALİZİ

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME ÇALIŞMA KOMİSYONU TOPLANTISI

GÜZ YARIYILI HAFTALIK BİRİNCİ ÖĞRETİM CANLI DERS PROGRAMI PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA. Fen Edebiyat Fakültesi

Yatay Geçiş Kontenjanı. Puan Türü. Taban Puan. Bahar %20

BAHAR YARIYILI HAFTALIK BİRİNCİ ÖĞRETİM CANLI DERS PROGRAMI PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA. Fen Edebiyat Fakültesi

Ders Kodu: FIZ 131 Ders Adı: FİZİK I Dersin Dönemi: Güz Dönemi

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

AÇI OKULLARI ETİK MANİFESTOSU

Güz Dönemi Fizik Bölümü Maddenin Manyetik ve Dielektrik Özellikleri Dersi Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

5 (%) 1 Bu ders ile ilgili temel kavramları, yasaları ve bunlar arasındaki ilişkileri

Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ

Ders Kodu: FIZ 234 Ders Adı: Klasik Mekanik Dersin Dönemi: Bahar Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr.

Bahar Dönemi Fizik Bölümü Fizik II Dersi Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi Program Çıktılarının Ders Kazanımlarına Katkısı Anketi

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Aday Öğrenci Bilgilendirme Kitapçığı

MATBAA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, matbaa meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir.

Ders Kodu: FIZ 306 Ders Adı: Katıhal Fiziği-İntibak Dersin Dönemi: Güz Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr.

HİTİT ÜNİVERSİTESİ 31 Aralık 2014 Tarihi İtibariyle Eğitim Birimlerimizde Öğrenim Gören Öğrencilerin Dağılım Listesi

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME ÇALIŞMA KOMİSYONU TOPLANTISI

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

Güz Dönemi YDL Bütünleme Sınavı Yerleri (09.00 Oturumu)

İKTİSAT LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

İÇ PAYDAŞ ANKETİ (Öğrenci) Özet Sonuçları ( )

Sinop Üniversitesinin 11. Kuruluş Yıldönümü ve Biniş Giydirme Töreni

SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ VE TURİZM REHBERLİĞİ ÖĞRETMENİ

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ

Eğitim Öğretim Yılı ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ öğrenci katılımı ile.

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ

SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANIYLA YATAY GEÇİŞ TAKVİMİ VE DUYURUSU

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Ders Adı : BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 4. Ders Bilgileri.

Ders Adı : ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II Ders No : Teorik : 2 Pratik : 8 Kredi : 6 ECTS : 16. Ders Bilgileri

Zihin engellilere giriş. Özel eğitime giriş.

SANAT TARİHİ ÖĞRETMENİ

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı TIP FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

T.C. KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNDEN

TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI VE KONTENJANLARI. Kontenjan Alan içi Alan dışı 10 -

Güz Dönemi YDL Final Sınavı Yerleri (09.00 Oturumu)

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI PROGRAMI DERS İZLENCESİ

EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ

Ders Adı : Z.E. MATEMATİK ÖĞRETİMİ Ders No : Teorik : 4 Pratik : 0 Kredi : 4 ECTS : 6. Ders Bilgileri

Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim-Öğretim Yılı Önlisans-Lisans Öğrenci Sayıları ve Akademik Personel Oranları

Ders Kodu: FIZ 439 Ders Adı: Süperiletkenlik Dersin Dönemi: Güz Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Doç. Dr. Sadık Bağcı

A- KONTENJAN. Bülent Ecevit Üniversitesinin diploma programlarına ait kontenjanlar (Ek- 1 ve Ek-2 de sunulmuştur) B- KOŞULLAR. Çift Anadal Başvurusu

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU RADYOTERAPİ PROGRAMI DERS İZLENCESİ

EĞİTİM KURUMLARINDA UYGULAMA DERSİ ÖĞRENCİ BİLGİ FORMU

KİMYA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere kimya ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

Anket Hakkında Bilgilendirme

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

HİTİT ÜNİVERSİTESİ 30 Eylül 2015 Tarihi İtibariyle Eğitim Birimlerimizde Öğrenim Gören Öğrencilerin Dağılım Listesi

UZAK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ GÜZ DÖNEMİ VİZE SINAVLARININ YAPILACAĞI YERLER TÜRK DİLİ DERSİ

TEKSTİL TERBİYE ÖĞRETMENİ

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKLÜ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEK OKULU STAJ YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YEMEKHANE VE KANTİN HİZMETLERİ MEMNUNİYET ANKETİ RAPORU 2016

OTOMOTİV ÖĞRETMENİ TANIM

Değerlendirme Sınavı 2-5. Sınıf CEVAP ANAHTARI

Ders Adı : A.SEÇ.II:DİK.EKS.VE HİPER.BOZ.OLAN Ç.VE EĞT. Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4.

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI ÇİFT ANADAL VE YANDAL BAŞVURU VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ

MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanlığına MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

T.C. MUNZUR ÜNİVERSİTESİ

Eğitim-Öğretim Yılı Üniversitemizin Kurumiçi Yatay Geçiş Başvuru ve Değerlendirme Takvimi

NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YAN DAL LİSANS PROGRAMI KONTENJANLARI YAN DAL LİSANS PROGRAMI KONTENJANI

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTE SENATOSU TOPLANTI TUTANAĞI

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEK OKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ İNTÖRN DERSİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. AMAÇ ve TANIMLAR

ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KAYIT YENİLEME / DERSE YAZILMA DUYURUSU

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI ÇİFT ANADAL LİSANS DİPLOMA PROGRAMI KONTENJANLARI

BİRİM DIŞI UYGULAMA SPOR YÖNETİMİ STAJI DOSYASI

Fırat Üniversitesi Taban Puanları

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

BİRİM DIŞI UYGULAMA YARDIMCI DAL STAJ DOSYASI

EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ

SEKRETERLİK GRUBU ÖĞRETMENİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİKÎ BİLGİLER BİRİMİ

TAŞINIR ÖZET. Muhasebat Genel Müdürlüğü. T.C. Maliye Bakanlığı. Muhasebe Birim Kodu : Muh. Birim Adı : GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ. Kurum Kodu: Birim Adı

Transkript:

SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI VE DERS DEĞERLENDİRME ANKETİ

ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 1 Öğretim elemanı derse zamanında başlar ve zamanında bitirir. 4,38 2 Öğretim elemanı ders konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahiptir. 4,36 3 Öğretim elemanı derse hazır gelir. 4,37 4 Öğretim elemanı ders araçlarını etkin şekilde seçer ve kullanır. 4,34 5 Öğretim elemanı öğrencilerin derse aktif katılımını sağlar. 4,32 6 Öğretim elemanı derste ilgiyi sürekli canlı tutar. 4,3 7 Öğretim elemanı sorulan sorulara açık, net ve tatminkâr cevaplar verir. 4,33 8 Öğretim elemanı araştırma-incelemeye yönelik etkinliklere yer verir. 4,31 9 Öğretim elemanının derse ilişkin verdiği/önerdiği kaynaklar yeterlidir. 4,32 Öğretim elemanı bu derste öğrencilerin anlamlı ve kalıcı bir şekilde öğrenmelerini sağlar. 4,31 11 Bu dersin içeriği mesleki gelişimime katkı sağlayacak niteliktedir. 4,32 12 Öğretim elemanı sınavlarda derste anlatılan konulardan soru sorar. 4,35 13 Öğretim elemanı sınavları adil değerlendirir. 4,34 14 Öğretim elemanı yoklama ve devamsızlık işlemlerini etkin takip eder. 4,36 15 Öğretim elemanı alanındaki güncel değişimleri takip eder. 4,34 4,33 17 Öğretim elemanı sabırlı ve hoşgörülüdür. 4,33 18 Öğretim elemanı kılık-kıyafetine özen gösterir. 4,37 19 Öğretim elemanı tertipli ve düzenlidir. 4,37 20 Öğretim elemanı öğrencilerin hepsine eşit mesafede ve tarafsızdır. 4,32 Öğretim elemanı derste konu dışına (özel konular, güncel siyaset vb.) çıkmaz. 4,35 22 Dersi veren öğretim elemanından tekrar ders almak isterim. 4,25

BOYABAT İKT. VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ MÜH. VE MİM. FAKÜLTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SU ÜRÜNLERİ FAKÜLTESİ 1 Öğretim elemanı derse zamanında başlar ve zamanında bitirir. 4,12 4,34 4,31 4,52 4,1 4,25 4,6 4,71 2 Öğretim elemanı ders konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahiptir. 4,09 4,32 4,29 4,47 4,07 4,23 4,59 4,67 3 Öğretim elemanı derse hazır gelir. 4,09 4,32 4,29 4,52 4,07 4,27 4,6 4,72 4 Öğretim elemanı ders araçlarını etkin şekilde seçer ve kullanır. 4,07 4,3 4,27 4,46 4 4,25 4,59 4,68 5 Öğretim elemanı öğrencilerin derse aktif katılımını sağlar. 4,06 4,27 4,24 4,42 3,97 4,24 4,58 4,65 6 Öğretim elemanı derste ilgiyi sürekli canlı tutar. 4,05 4,22 4,23 4,41 3,94 4,2 4,57 4,66 7 8 9 11 12 Öğretim elemanı sorulan sorulara açık, net ve tatminkâr cevaplar verir. Öğretim elemanı araştırma-incelemeye yönelik etkinliklere yer verir. Öğretim elemanının derse ilişkin verdiği/önerdiği kaynaklar yeterlidir. Öğretim elemanı bu derste öğrencilerin anlamlı ve kalıcı bir şekilde öğrenmelerini sağlar. Bu dersin içeriği mesleki gelişimime katkı sağlayacak niteliktedir. Öğretim elemanı sınavlarda derste anlatılan konulardan soru sorar. 4,06 4,28 4,25 4,44 3,98 4,23 4,57 4,75 4,05 4,28 4,25 4,48 3,94 4,24 4,57 4,62 4,07 4,27 4,25 4,45 3,99 4, 4,58 4,73 4,05 4,26 4,15 4,45 3,95 4, 4,57 4,66 4,07 4,29 4,14 4,49 4,01 4,24 4,57 4,73 4,07 4,32 4,19 4,47 4,03 4,28 4,58 4,68 13 Öğretim elemanı sınavları adil değerlendirir. 4,06 4,3 4, 4,43 4,01 4,22 4,56 4,75 14 Öğretim elemanı yoklama ve devamsızlık işlemlerini etkin takip eder. 4,08 4,35 4,19 4,51 4,08 4,31 4,58 4,71 15 Öğretim elemanı alanındaki güncel değişimleri takip eder. 4,07 4,32 4,18 4,49 4,03 4,25 4,56 4,78 4,06 4,31 4, 4,47 3,99 4,28 4,57 4,65 17 Öğretim elemanı sabırlı ve hoşgörülüdür. 4,06 4,31 4, 4,48 4,03 4,25 4,57 4,81 18 Öğretim elemanı kılık-kıyafetine özen gösterir. 4,08 4,36 4,18 4,57 4,08 4,31 4,57 4,73 19 Öğretim elemanı tertipli ve düzenlidir. 4,09 4,37 4,2 4,57 4,09 4,29 4,59 4,81 20 Öğretim elemanı öğrencilerin hepsine eşit mesafede ve tarafsızdır. Öğretim elemanı derste konu dışına (özel konular, güncel siyaset vb.) çıkmaz. 4,05 4,31 4,15 4,43 4 4,23 4,55 4,64 4,1 4,35 4,19 4,56 4,02 4,3 4,58 4,72 22 Dersi veren öğretim elemanından tekrar ders almak isterim. 4,04 4,23 4,12 4,41 3,92 4,17 4,55 4,73

AYANCIK MESLEK YÜKSEKOKULU BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU DURAĞAN MESLEK YÜKSEKOKULU GERZE MESLEK YÜKSEKOKULU MESLEK YÜKSEKOKULU SAĞLIK HİZ. MESLEK YÜKSEKOKULU 1 Öğretim elemanı derse zamanında başlar ve zamanında bitirir. 4,43 4,23 4,62 4,27 4,15 4,31 2 Öğretim elemanı ders konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahiptir. 4,43 4,18 4,6 4,28 4,15 4,28 3 Öğretim elemanı derse hazır gelir. 4,42 4, 4,6 4,27 4,19 4,3 4 Öğretim elemanı ders araçlarını etkin şekilde seçer ve kullanır. 4,42 4,15 4,51 4,23 4,14 4,27 5 Öğretim elemanı öğrencilerin derse aktif katılımını sağlar. 4,41 4,18 4,39 4,25 4,14 4,24 6 Öğretim elemanı derste ilgiyi sürekli canlı tutar. 4,4 4,17 4,37 4,25 4,12 4, 7 8 9 11 12 Öğretim elemanı sorulan sorulara açık, net ve tatminkâr cevaplar verir. Öğretim elemanı araştırma-incelemeye yönelik etkinliklere yer verir. Öğretim elemanının derse ilişkin verdiği/önerdiği kaynaklar yeterlidir. Öğretim elemanı bu derste öğrencilerin anlamlı ve kalıcı bir şekilde öğrenmelerini sağlar. Bu dersin içeriği mesleki gelişimime katkı sağlayacak niteliktedir. Öğretim elemanı sınavlarda derste anlatılan konulardan soru sorar. 4,42 4,18 4,46 4,24 4,1 4,24 4,4 4, 4,44 4,24 4,1 4,23 4,4 4,19 4,48 4,24 4,11 4,24 4,41 4,17 4,41 4,23 4,17 4, 4,41 4, 4,41 4,23 4, 4,25 4,42 4,18 4,62 4,25 4,2 4,27 13 Öğretim elemanı sınavları adil değerlendirir. 4,41 4, 4,64 4,19 4, 4,29 14 Öğretim elemanı yoklama ve devamsızlık işlemlerini etkin takip eder. 4,42 4,22 4,58 4, 4,17 4,29 15 Öğretim elemanı alanındaki güncel değişimleri takip eder. 4,41 4,18 4,51 4,25 4,1 4,27 4,4 4,18 4,53 4,25 4,11 4,23 17 Öğretim elemanı sabırlı ve hoşgörülüdür. 4,4 4,18 4,52 4,25 4,08 4,27 18 Öğretim elemanı kılık-kıyafetine özen gösterir. 4,43 4,19 4,62 4,27 4,12 4,29 19 Öğretim elemanı tertipli ve düzenlidir. 4,41 4,2 4,63 4,27 4,01 4,29 20 Öğretim elemanı öğrencilerin hepsine eşit mesafede ve tarafsızdır. Öğretim elemanı derste konu dışına (özel konular, güncel siyaset vb.) çıkmaz. 4,4 4,13 4,57 4,25 4,13 4,27 4,42 4,18 4,52 4,19 4,15 4,29 22 Dersi veren öğretim elemanından tekrar ders almak isterim. 4,39 4,15 4,36 4,2 4,1 4,18

SAĞLIK YÜKSEKOKULU TURİZM İŞL. VE OTEL. YÜKSEKOKULU 1 Öğretim elemanı derse zamanında başlar ve zamanında bitirir. 4,26 4,2 2 Öğretim elemanı ders konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahiptir. 4,2 4,18 3 Öğretim elemanı derse hazır gelir. 4,23 4,19 4 Öğretim elemanı ders araçlarını etkin şekilde seçer ve kullanır. 4,2 4,17 5 Öğretim elemanı öğrencilerin derse aktif katılımını sağlar. 4,17 4,17 6 Öğretim elemanı derste ilgiyi sürekli canlı tutar. 4,15 4,15 7 Öğretim elemanı sorulan sorulara açık, net ve tatminkâr cevaplar verir. 4,15 4, 8 Öğretim elemanı araştırma-incelemeye yönelik etkinliklere yer verir. 4,17 4,15 9 Öğretim elemanının derse ilişkin verdiği/önerdiği kaynaklar yeterlidir. 4,17 4, Öğretim elemanı bu derste öğrencilerin anlamlı ve kalıcı bir şekilde öğrenmelerini sağlar. 4, 4,15 11 Bu dersin içeriği mesleki gelişimime katkı sağlayacak niteliktedir. 4,17 4, 12 Öğretim elemanı sınavlarda derste anlatılan konulardan soru sorar. 4,25 4,18 13 Öğretim elemanı sınavları adil değerlendirir. 4,23 4,14 14 Öğretim elemanı yoklama ve devamsızlık işlemlerini etkin takip eder. 4,28 4,18 15 Öğretim elemanı alanındaki güncel değişimleri takip eder. 4,19 4,18 4,2 4, 17 Öğretim elemanı sabırlı ve hoşgörülüdür. 4, 4, 18 Öğretim elemanı kılık-kıyafetine özen gösterir. 4,27 4,2 19 Öğretim elemanı tertipli ve düzenlidir. 4,28 4,18 20 Öğretim elemanı öğrencilerin hepsine eşit mesafede ve tarafsızdır. 4,17 4,13 Öğretim elemanı derste konu dışına (özel konular, güncel siyaset vb.) çıkmaz. 4,23 4,19 22 Dersi veren öğretim elemanından tekrar ders almak isterim. 4,12 4,13

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 1 Öğretim elemanı derse zamanında başlar ve zamanında bitirir. 4,92 4,74 2 Öğretim elemanı ders konusunda yeterli bilgi ve beceriye sahiptir. 4,92 4,76 3 Öğretim elemanı derse hazır gelir. 4,92 4,77 4 Öğretim elemanı ders araçlarını etkin şekilde seçer ve kullanır. 4,91 4,75 5 Öğretim elemanı öğrencilerin derse aktif katılımını sağlar. 4,91 4,74 6 Öğretim elemanı derste ilgiyi sürekli canlı tutar. 4,9 4,74 7 Öğretim elemanı sorulan sorulara açık, net ve tatminkâr cevaplar verir. 4,89 4,75 8 Öğretim elemanı araştırma-incelemeye yönelik etkinliklere yer verir. 4,89 4,76 9 Öğretim elemanının derse ilişkin verdiği/önerdiği kaynaklar yeterlidir. 4,9 4,73 Öğretim elemanı bu derste öğrencilerin anlamlı ve kalıcı bir şekilde öğrenmelerini sağlar. 4,9 4,73 11 Bu dersin içeriği mesleki gelişimime katkı sağlayacak niteliktedir. 4,89 4,73 12 Öğretim elemanı sınavlarda derste anlatılan konulardan soru sorar. 4,9 4,76 13 Öğretim elemanı sınavları adil değerlendirir. 4,88 4,74 14 Öğretim elemanı yoklama ve devamsızlık işlemlerini etkin takip eder. 4,89 4,75 15 Öğretim elemanı alanındaki güncel değişimleri takip eder. 4,9 4,74 4,88 4,78 17 Öğretim elemanı sabırlı ve hoşgörülüdür. 4,89 4,77 18 Öğretim elemanı kılık-kıyafetine özen gösterir. 4,9 4,77 19 Öğretim elemanı tertipli ve düzenlidir. 4,87 4,77 20 Öğretim elemanı öğrencilerin hepsine eşit mesafede ve tarafsızdır. 4,9 4,77 Öğretim elemanı derste konu dışına (özel konular, güncel siyaset vb.) çıkmaz. 4,9 4,73 22 Dersi veren öğretim elemanından tekrar ders almak isterim. 4,9 4,75