KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ Sağlık Bilimleri Enstitüsü Odyoloji Tezli Yüksek Lisans Yüksek Lisans/Program Dersi DERS TANIM BİLGİLERİ Dersin Adı Fonksiyonel Odyoloji Dersin Kodu Teori Uygulama Laboratuvar AKTS Kredisi OYL 521 3 0 0 6 Dersin Amacı Dersin İçeriği Odyoloji bilim alanıyla ilgili temel konular, tarihçe, tanımlar, terminoloji değerlendirme yöntem ve teknikleri konularında ayrıntılı bilgi ve beceri kazandırma. Odyoloji tarihi, meslek tanımı, odyolojik temel tanımlar ve terminoloji, ses fiziği, psikoakustik, sinyal ve gürültü çeşitleri, işitme kaybı, tipleri ve dereceleri, işitme kaybı tanılamasında kullanılan testler, işitme cihazları, işitme sistemi anatomi ve fizyolojisi. DERSİN PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ A B Yeterlilikler Odyoloji bilim alanına yönelik ölçme ve değerlendirme teknik ve yöntemleriyle ilgili çalışmaları ve güncel gelişmeleri takip eder. Odyolojinin tüm alanlarında kazandığı bilgi ve becerileri yaptığı mesleki ve akademik çalışmalarda kullanır. Farklı disiplin alanlarından edindiği bilgileri odyoloji alanının teorik ve uygulamalarıyla birleştirerek problem çözme ve klinik karar vermede kullanır. Karşılama Düzeyi* 1 2 3 4 5
C Odyoloji alanıyla ilgili araştırma ve proje geliştirme çalışmalarını bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerini kullanarak planlar, yazar, uygular ve sonuçlarını yorumlayarak rapor eder, bilimsel ortamlarda sunumunu yapar veya yayımlar. D Odyoloji alanıyla ilgili tüm çalışmalarında etik değerler ve kurallara uyar. E Odyoloji alanıyla ilgili çalışmalarını bağımsız ve/veya bir ekibin üyesi olarak yürütür. Multidisipliner çalışmalarda görev alır ve sorumluluklarını eksiksiz olarak yerine getirir. F En az bir yabancı dili kullanarak ulusal ve uluslararası alanda etkin iletişim kurar, akademik olarak temsil eder, akademik gelişme ve yayınları takip eder. G Öğrenme ihtiyaçlarını ve buna yönelik hedeflerini tanımlar, hayat boyu öğrenmeye devam eder ve kalite geliştirme, mesleki eğitim programlarına katkı sağlar. H İnsan ve halk sağlığına, sağlık politikalarının geliştirilmesine katkıda bulunur. Koruyucu, önleyici, tedavi ve rehabilitasyonuna yönelik yaklaşımlar hakkında birey, aile ve toplumun farkındalık, eğitim ve bilinçlendirme çalışmaları gerçekleştirir. I Kişisel gelişim, bilgi okur-yazarlığı ve hayatboyu öğrenme kapsamında alanıyla ilgili eğitim, öğretim, tanıtım ve rehabilitasyon programlarının geliştirilmesinde ve uygulanmasında aktif rol oynar. Profesyonel davranışını uluslararası düzeyde de sergiler.
J Bireyin yaşam kalitesini arttıracak uygulama, faaliyet ve hizmetleri belirledikten sonra halk sağlığına yönelik şekilde geliştirme amaçlı proje ve bilimsel araştırma çalışmalarına aktif katılım gösterir. K Odyoloji biliminin gelişmesi, ilerlemesi ve tanıtılmasında aktif rol alır. *1:En düşük, 2:Düşük, 3:Orta, 4:Yüksek, 5:Çok yüksek DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI Öğrenim Çıktıları Program Yeterlilikleri ile İlişkisi Ölçme Yöntemi** 1 Odyoloji biliminin temel konularını ve etik değer ve kurallarını ayrıntılı bilir. 2 Farklı disiplin alanlarından edindiği bilgileri odyoloji alanının temel konuları ile birleştirerek problem çözme ve klinik karar verme bilgilerini kazanır. 3 Odyoloji biliminin terminolojisini, literatürünü, yayın kaynaklarını takip etme becerisini kazanır. 4 Odyolojik bilimsel çalışma alanlarını ve akademik yayın takip etme becerisini kazanır. 5 Odyolojik tanısal değerlendirme, yöntem ve teknikleri temel bilgilerini kazanır. A, D 1, 5 A, B, E, G 1, 5 C, F, G, I 1, 5 A, C, G, I 1, 5 A, B, G, I 1, 5 6 Odyoloji bilimi içeriğindeki standart kural ve etik değerleri kazanır. D, E 1, 5 7 **Yazılı Sınav:1, Sözlü Sınav:2, Ev Ödevi:3, Lab./Sınav:4, Seminer/Sunum:5, Dönem Ödevi:6
DERSİN HAFTALIK İÇERİĞİ Hafta Detaylı İçerik 1 Odyoloji alanları, meslek tanımları mevzuatı 2 Odyoloji kariyer alanları ve uygulamalar 3 Odyoloji bilimi tarihi 4 Odyoloji temel tanımlar ve terminoloji 5 Temel fizik ve akustik fizik 6 Psikoakustik 7 Sinyal ve gürültü çeşitleri 8 Ara Sınav 9 Ara sınav değerlendirmesi 10 İşitme anatomi ve fizyolojisi 11 İşitme kayıpları tipleri ve dereceleri 12 İşitme kaybı değerlendirme yöntem ve prensipleri (tanısal testler) I 13 İşitme kaybı değerlendirme yöntem ve prensipleri (elektrofizyolojik testler) II 14 İşitme kaybı tedavi ve rehabilitasyonu temel yaklaşım ve prensipler 15 Genel sınava hazırlık 16 Genel Sınav DERS KİTABI VEYA MALZEMESİ Kaynak
1. Martin, F. N., Clark J. G. (2003). Introduction to Audiology. Allyn&Bacon. 2. Katz, J. (2002). Handbook of Clinical Audiology. Lippincott, Williams&Wilkins. 3. Jerger, J., Mueller H. G. (2014) Audiology: Science to Practice. 2nd Edition. Plural Publishing Inc. 4. Hall, J. W. III. (2014) Introduction to Audiology Today. Pearson. AKTS/ÇALIŞMA YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayısı Süresi Süresi (Dakika) Toplam Yükü Ders Hafta Sayısı ve Saati 14 3 0 42 Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) 14 9 0 126 Ara Sınav 1 12 0 12 Kısa Sınav 0 0 0 0 Ödev 0 0 0 0 Uygulama 0 0 0 0 Laboratuvar 0 0 0 0 Proje 0 0 0 0 Atölye 0 0 0 0 Sunum/Seminer Hazırlama 1 10 0 10 Alan sı 0 0 0 0 Diğer 0 0 0 0 Dönem Sonu Sınavı 1 14 0 14 Toplam Yük 178 Toplam Yük / 30 5.9 Dersin AKTS Kredisi 6