ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI AİLE İÇİ ŞİDDET



Benzer belgeler
Çocuk ve ergenlerde cinsel kötüye kullanımın belirtileri ve etkileri Çocuk ve ergenlerde cinsel kötüye kullanımı önlemek için yapmamız gerekenler

ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (25 MART 10 MAYIS)

EVLİLİK ÇATIŞMASI VE ÇOCUK

AFET PSİKOLOJİSİ. GEA Acil Durum Yönetimi Eğitimleri

Hizmetiçi Eğitimler.

ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI ANAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK SERVİSİ EYLÜL 2012 VELİ BÜLTENİ ÇOCUKLARDA OKUL KORKUSU

ŞİDDET NEDİR? ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

TİCARET VE SANAYİ ODASI İLKOKULU SOSYAL BECERİ GELİŞTİRME GRUP ÇALIŞMAMIZ. REHBERLİK ve PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ

Psikolog Seda BİLGEN IŞIK İÇİNDEKİLER: 1. TIRNAK YEME 2. ÇOCUKLARDA BİLGİSAYAR KULLANIMI 3. SINAV KAYGISI 4. KAYNAKÇA

ÖZEL ÇEKMEKÖY NEŞELİ ANAOKULU. PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ve REHBERLİK BÜLTENİ ÇOCUKLARDA DAVRANIŞ GELİŞİMİ

Mimar Sinan İşitme Engelliler İ.Ö.O. Aile Rehberliği Etkiliğine Hoş Geldiniz

BİREYLERE YÖNELİK HİZMETLER

ADOLESANA VERİLMESİ GEREKEN KORUYUCU SAĞLIK HİZMETLERİ. Doç Dr Müjgan Alikaşifoğlu

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI. BABA ve ÇOCUK

EKSTRA ANLATILAN DERSLER

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU PDR BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

SINAV KAYGISI KİTAPÇIĞI

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

Hani annemin en büyük yardımcısı olacaktım? Hani birlikte çok eğlenecektik? Kardeşime dokunmama bile izin vermiyor. Kucağıma almak da yasak.

DANIŞMANLIK TEDBİRİ UYGULAMALARI ÇOCUK TANIMA FORMU

GEBELİĞİN PSİKO-SOSYAL VE KÜLTÜREL BOYUTU

ÜMRANİYE REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

KLİNİK PSİKOLOJİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ

Çocuklarınızın öfkelerini kontrol etmelerinde ve uygun yollarla ifade etmelerini sağlamakta aşağıdaki noktaları göz önünde bulundurabilirsiniz.

ZİHİNSEL ENGELLİ ÇOCUKLARDA CİNSEL EĞİTİM

Küçük Şeyler NİSAN AYININ KONUSU. ANKARA GAZİOSMAN PAŞA (GOP) Çayhane Sok. No:4 Çankaya TEL: KÜÇÜK ŞEYLER ANAOKULU;

2013 / 2014 SAYI: 17. Haftanın Bazı Başlıkları

EMDR GÖZ HAREKETLERİ İLE SİSTEMATİK DUYARSIZLAŞTIRMA VE YENİDEN İŞLEME. (Eye Movement Desensitization and Reprossesing)

ZORBA OLMAK ARTIK ZOR

YAŞAM BOYU GELİŞİM Ergenlik-Yetişkinlik

TRAVMA ÇOCUKLARDA TRAVMA SONRASI STRES TEPKİLERİ. Yukarıda özetlenen üç büyük kategori aynı olmakla. birlikte, TSS tepkileri çocuklarda yetişkinlerde

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi Aile Bülteni. Çocuk ve Cinsellik

ÖNSÖZ... IX III

Hem. Dr. SONGÜL KAMIŞLI Hacettepe Üniversitesi Kanser Enstitüsü Prevantif Onkoloji A.B.D. Psikososyal Onkoloji Birimi

AİLE İÇİ İLETİŞİM. Aile İçi İletişimi Etkileyen Ve Bozan Faktörler

5 Yaş : En sevdiğim arkadaşım Yaş : Kurallar ve törenler 9-11 yaş : Kuvvetlenen Arkadaşlık Bağları

Zorlu Yaşantılar Sonrası Stres Belirtileri (Travma Sonrası Stres Bozukluğu)

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SÜMER ANAOKULU AİLE EĞİTİMİ PROGRAMI

Bilgilendirme Toplantısı Boşanma ve Çocuk

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI. BABALAR ve ERGENLER

KEKEMELİK KEKEMELİK NEDİR?

Evlat Edinilen Çocuğa Multidisipliner Yaklaşım: Vaka Örnekleri Üzerinden Evlat Edinme. Psikolog Reyhan Bahçivan-Saydam

KASIM 2018 ÇOCUKLAR NE SÖYLER, AİLELER NE ANLAR?

ÇOCUKLARDA BENLİK SAYGISI GELİŞİMİ

DUYGUSAL ZEKA. Birbirinden tamamen farklı bu iki kavrama tarzı, zihinsel yaşantımızı oluşturmak için etkileşim halindedirler.

ÇOCUĞUM OKULA BAŞLIYOOORRR

OKULA HAZIR MISINIZ? VELİ BÜLTENİ EYLÜL ATA KOLEJİ REHBERLİK SERVİSİ

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI OKUL DÖNEMİNDE ARKADAŞLIK VE AKRAN İLİŞKİLERİ

T.C. ANTALYA MÜFTÜLÜĞÜ Aile İrşad ve Rehberlik Bürosu HUZUR AİLEDE BAŞLAR AİLE HUZURU, KADINA ŞİDDET

EĞİTİME İLK ADIM MODERN PDR

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ

Travmaya Maruz Kalmɩş Çocuklarda Saldɩrganlɩk. Victoria Condon and Panos Vostanis

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

Doç. Dr. Fatih Öncü. Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Eğitim ve Araştırma Hastanesi

OKAN EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ

Adli Tahkikat ve Sosyal İnceleme Raporu Özeti

OKUL FOBİSİ. Bir çocuğun okul deneyiminin beyin işlevi ve anatomisinde gerçek değişimler yarattığı biliniyor Mel Levine

REHBERLİK SERVİSİ. Anne-Babalar Okula Hazır Mıyız?

Küçük Şeyler NİSAN AYININ KONUSU. ANKARA GAZİOSMAN PAŞA (GOP) Çayhane Sok. No:4 Çankaya TEL: KÜÇÜK ŞEYLER ANAOKULU;

ÇOCUK ve KORKU. Çocuklar Nelerden Korkarlar?

ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE YALAN SÖYLEME DAVRANIŞI

ERGENDE AİLE KRİZLERİNE MÜDAHALE. Prof. Dr. Emine Zinnur Kılıç

DEHB ve DAVRANIŞ BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARIN AİLE İLİŞKİLERİNE ETKİSİ

NİLÜFER REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ. Sınav Kaygısı. Veli Kitapçığı

Psikolog Psikoterapist Aile Danışmanı Sibel CESUR AKYUNAK

Evde çalışırken yararlanabileceği bir yazı tahtası çok işe yarayabilir. Bu tahta, hem yapıcı bir oyuncak

ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI

NİTELİKLİ EBEVEYN-ÇOCUK ETKİLEŞİMİ

ÇOCUKLARDA ÖZGÜVEN GELİŞİMİ

HAREKETLİ ÇOCUK DOÇ. DR.AYLİN ÖZBEK DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK PSİKİYATRİSİ AD. ÖĞRETİM ÜYESİ

OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞUNDA UYKU SORUNLARI VE ÖNERİLER

FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK ANAOKULU 4 YAŞ SINIFI BÜLTENİ

YAKIN İLİŞKİDE ŞİDDETİN BEYAZ YAKALI ÇALIŞANLARA ve İŞLETMEYE ETKİSİ

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 5

AİLENİN ENGELLİ ÇOCUĞU


İSTEK ÖZEL ACIBADEM ORTAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ

ARKADAŞ SEÇİMİNİN ÖNEMİ

IŞIK LI ANNE BABA REHBERİ

Histeri. Histeri, Konversiyonun kelime anlamı döndürmedir.

ÖN SÖZ xi. Yaşamımızın İlk ve Temel Travması: Bağlan(a)mama 14 Bebeklikten Yetişkinliğe; Bağlan(a)mama ve Yarattığı Sorunlar 17

VERITAS FOCUS. İş Yerinde Ruh Sağlığı Programları

Yaşam Boyu Sosyalleşme

Eğer bir anne-babaysanız, çocuğunuza bilinmezliğin kapılarını açın ki keşfetmeyi öğrensin.

Küçük Şeyler NİSAN AYININ KONUSU. ANKARA GAZİOSMAN PAŞA (GOP) Çayhane Sok. No:4 Çankaya TEL: KÜÇÜK ŞEYLER ANAOKULU;

OYUN VE ÇOCUK. -Çocuğun iç dünyasını anlayabilmek. -Çocuğun olayları anlamasına yardım etmek. -Çocuğa olaylarla baş etme becerileri kazandırmak

ERGENİM BEN!!! Nereden Çıktı Bu Sınav?

OKUL KORKUSU VE BAŞ ETME YOLLARI. Banu SOYDABAŞ Şeker İlköğretim Okulu Psikolojik Danışman

Rehberlik bir süreçtir. Bir anda olup biten bir iş değildir. Etkili sonuçlar alabilmek için belli bir süre gereklidir.

ARALIK AYI VELİ BÜLTENİ 2013

1. Özel Yetenekli Öğrencilerin Psikolojisine Genel Bakış... 1

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

a) Bebeklik dönemi b) Çocukluk dönemi c) Okul çağı dönemi d) Ergenlik dönemi e) Yetişkinlik dönemi f) Yaşlılık dönemi

Editör İbrahim H. Diken ÜNİTE 12 DUYGU VE DAVRANIŞ BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLER. Doç. Dr. Selda Özdemir

Özgüven Gelişiminde Anne Baba Rolü

ÇOCUĞUNUZUN RUH SAĞLIĞI Bu yazıyla ilgilenip okuduğunuza göre bir yetişkin olmalısınız. Çocuğunuza sevginizi göstermenin ya da ona yardımcı olacak en

Travma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB) Dr. Çağlayan Üçpınar Nisan 2005

YAYLACIK İLKOKULU 0-18 (7-11 YAŞ MODÜLÜ) AİLE EĞİTİMİ PROGRAMI YILLIK DERS PLANI(2.GRUP)

EDA ÖZCAN ÇOCUK GELİŞİMİ ÖĞRETMENİ

Transkript:

k İl u ok l ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI AİLE İÇİ ŞİDDET PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ - NİSAN 2014

AİLE İÇİ ŞİDDET Çocuğun sağlıklı bir gelişim göstermesi ve sağlam bir kişilik kazanması için aile yaşantısı düzenli olmalıdır. Ailede eşler arasında zaman zaman yaşanan kavga ve tartışmalar çocukları olumsuz yönde etkiler. Özellikle küçük yaşlardaki çocuklar, anne baba arasında süregiden tartışmalara sıklıkla tanık oluyorlarsa anne babanın tartışma sonucunda ayrılacağı ve kendilerinin ortada kalacağı duygusunu yaşarlar. Bunun yanı sıra çocukların büyük bir çoğunluğu bu kavgalara kendilerinin neden olduğu düşüncesine kapılarak kendilerini suçlama eğilimine girerler. Çocuk sevgiyi, hoşgörüyü, öfkeyi ve kızgınlığı aile içinde anne ve babasını model alarak öğrenir. Dolayısıyla çocuğun yaşam alanında hangi duygular hâkimse ve ebeveynler tarafından hangi davranışlar daha çok sergileniyorsa çocuk onları görerek ve taklit ederek yetişir, kişiliğini oluşturur. Öfkeli davranışlar sergileyen ve ev içinde sık sık birbirine bağıran anne ve baba ile büyüyen bir çocuk, öfkesini kontrol etmeyi ve her olaya hoşgörüyle bakmayı öğrenemez. Ebeveynler, tartışmayı mümkün olduğunca çocuğun bulunmadığı bir mekânda yapmalı ve bu tartışmaları sürekli hâle getirmemelidirler. Önemli olan anne baba arasında tartışma yaşansa bile bu tartışmanın uzlaşmayla sona erdirilmesidir. Çünkü anne babanın ayrılacağı ve ortada kalacağı endişesini yaşayan çocuk, onların ilişkisinin bozulmadığını ve aile içinde sevginin azalmadığını anlamalıdır. Ancak her tartışmanın kavgaya ve karşılıklı ağır hakaretlere dönüştüğü evlerde çocukların ruh sağlığı kuşkusuz olumsuz yönde etkilenir. Anne babasının sık sık kavga ettiğine tanık olan çocuk öz güven duygusunu da kazanamaz. Ebeveynler arasındaki çatışma bebeklikten ergenliğe kadar her yaştaki çocuğu olumsuz etkiler. Ancak farklı yaşlardaki çocukların bu çatışmalar karşısında tepkileri de farklıdır. Çocuklar, anne babaları arasındaki bağrışmalara genellikle odayı terk etme, kulaklarını kapama, ağlama, donakalma, çatışmada araya girip sözlü tepkilerle olaya müdahale etme ve problemi çözmeye çalışma gibi tepkiler verebilirler. Ergenler, tartışmaya sözel olarak müdahale edebilir, odasına kapanıp müziğin sesini sonuna kadar açma gibi başa çıkma yöntemleri bulmaya çalışabilirler. Bebeklikte ve okul öncesi çocuklarda ise tepkiler; aşırı hareketlilik, gülme, çığlık atma gibi duygusal tepkiler şeklinde olabilir. Anne baba kavgaları çocuklar üzerinde derin izler bırakır. Ebeveynler, çocuklarının tartışmalardan olumsuz etkilendiğini bildikleri hâlde kavga etmeyi sürdürebilir, kavga etmeden önce çocuğu odasına gönderme gibi çözüm yolları bulmaya çalışabilirler. Ancak gürültülü bir kavgaya dönüşen karşılıklı öfke aktarımı sırasında çocuğun bu ortamdan uzak tutulmaya çalışılsa bile olanları duymamasına imkân yoktur. Anne ve babalarının öfkeli, kızgın ve üzgün hâllerine tanık olan çocuk için bu durum oldukça sarsıcıdır. Ev içerisinde tartışma ve kavgaya şahit olmayan çocukların insanlara güvenme, başkalarını Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Birimi

sevme ve kendi başına iş yapabilme yetileri istenen düzeyde gelişim gösterirken kavganın eksik olmadığı bir evde büyüyen çocuklarda görülen sorunlar azımsanmayacak kadar çoktur. İlk başta okul başarısızlığı, ders notlarında düşüş olarak kendini gösteren sorunlara pek çok davranışsal sorun da eklenir. Çocuk okulda arkadaşlarıyla kavga edebilir ve buna benzer pek çok uyumsuz davranışları sergileyebilir. Bu çocuklarda ani içe kapanma gözlenebilir, uyku bozuklukları başlayabilir, anne baba yanında yatma isteği oluşabilir, korku ve alt ıslatma gibi davranış bozuklukları gelişebilir. Çocuk bu kavgalarda anne ve babasından yeterli sevgiyi alamadığını düşünür. Devam eden kavgalar sebebiyle yaşanan tedirginlik ve kaygı çocukları depresyona dahi sürükleyebilir. Bütün bu sorunların yanı sıra anne baba kavgaları çocuğun gelecek yaşantısı da şekillendirmektedir. Ailede kavga ve şiddete sık sık tanık olan çocuklarda yetişkinliğe ulaştıklarında bazı kişilik bozuklukları gözlenebilir. Çocukta saldırgan ve öfkeli davranışlar, evden kaçma, anne ve babadan kopma, aile bireylerleriyle olan bağlarında azalma, yalan söyleme gibi sorunlar görülebilir. Aynı zamanda bu çocuklar, evlenmeye karşı olumsuz duygular geliştirip başarısız evlilikler yapılabilirler. Tüm bu olumsuzlukların yaşanmaması, çocuğun sağlıklı bir gelişim göstermesi ve sağlam bir kişilik kazanması, onun için en önemli model olan ebeveynlerinin olumlu ve tutarlı davranışlarına, evdeki huzur ve güven ortamına bağlıdır. Uzm.Psk.Didem EVRE http://www.psikolojidunyasi.com.tr/index.php/main/yazilar Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Birimi

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Birimi

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Birimi