Proteini kristallere büyütme



Benzer belgeler
Biochemistry Chapter 4: Biomolecules. Hikmet Geçkil, Professor Department of Molecular Biology and Genetics Inonu University

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Eğitim Yılı

III-Hayatın Oluşturan Kimyasal Birimler

5.111 Ders Özeti #12. Konular: I. Oktet kuralından sapmalar

Hücre Biyoloji Laboratuarı Güz dönemi Alıştırma Soruları (Dr.Selcen Çelik)

Paylaşılan elektron ya da elektronlar, her iki çekirdek etrafında dolanacaklar, iki çekirdek arasındaki bölgede daha uzun süre bulundukları için bu

PROTEİN. Mısırdan. İzolasyon Kiti. Öğretmen Kılavuzu. Öğrenci Kılavuzu

Laboratuvar Tekniği. Adnan Menderes Üniversitesi Tarımsal Biyoteknoloji Bölümü TBY 118 Muavviz Ayvaz (Yrd. Doç. Dr.) 5. Hafta (14.03.

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BİYOKİMYA ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MÜFREDATI

Her madde atomlardan oluşur

15- RADYASYONUN NÜKLEİK ASİTLER VE PROTEİNLERE ETKİLERİ

RTA JEL / PZR Saflaştırma Kiti

GIDA BİYOTEKNOLOJİSİ UYGULAMA DERSİ NO:5 Enzim Analizleri

KİMYA-IV. Yrd. Doç. Dr. Yakup Güneş

Atomlar ve Moleküller

Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi, Biyoloji Bölümü Araştırma Laboratuarları ve Üniteleri

Biyokimya (CEAC 212) Ders Detayları

I. YARIYIL TEMEL BİYOKİMYA I (B 601 TEORİK 3, 3 KREDİ)

KARBON ve CANLILARDAKİ MOLEKÜL ÇEŞİTLİLİĞİ

I. DÖNEM - 2. DERS KURULU ( )

BİYOKİMYAYA GİRİŞ: ATOM, MOLEKÜL, ORGANİK BİLEŞİKLER

2. Kanun- Enerji dönüşümü sırasında bir miktar kullanılabilir kullanılamayan enerji ısı olarak kaybolur.

BAKTERİLERİN GENETİK KARAKTERLERİ

BİYOLOJİK MOLEKÜLLERDEKİ

İLK ANYONLAR , PO 4. Cl -, SO 4 , CO 3 , NO 3

Akıllı Defter. 9.Sınıf Biyoloji. vitaminler,hormonlar,nükleik asitler. sembole tıklayınca etkinlik açılır. sembole tıklayınca ppt sunumu açılır

2. Histon olmayan kromozomal proteinler

Replikasyon, Transkripsiyon ve Translasyon. Yrd. Doç. Dr. Osman İBİŞ

HÜCRE ZARINDA TAŞIMA PROF. DR. SERKAN YILMAZ

TRANSLASYON ve PROTEİNLER

Yrd.Doç.Dr. Emre YALAMAÇ. Yrd.Doç.Dr. Emre YALAMAÇ İÇERİK

HÜCRE ZARINDA TAŞINIM

6.PPB (milyarda bir kısım) Kaynakça Tablo A-1: Çözelti Örnekleri... 5 Tablo B-1:Kolloidal Tanecikler... 8

POLİMERAZ ZİNCİR REAKSİYONU (PZR-PCR) VE RESTRİKSİYON PARÇA UZUNLUĞU POLİMORFİZMİ (RFLP)

İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ... III

EK 1 TABLO 1 ZEHİRLİLİK SEYRELME FAKTÖRÜ (ZSF) TAYİNİ

SU VE HÜCRE İLİŞKİSİ

1,3-bis-(p-iminobenzoik asit)indan Langmuir-Blodgett filmlerinin karakterizasyonu ve organik buhar duyarlılığı

TEST 1. Hücre Solunumu. 4. Aşağıda verilen moleküllerden hangisi oksijenli solunumda substrat olarak kullanılamaz? A) Glikoz B) Mineral C) Yağ asidi

1. Öğretmen Kılavuzu. 2. Öğrenci Kılavuzu

Heterolog tip I kolajen biostimulation deri hücresi

KİMYASAL DENGE. AMAÇ Bu deneyin amacı öğrencilerin reaksiyon denge sabitini,k, deneysel olarak bulmalarıdır.

Hücrelerde gerçekleşen yapım, yıkım ve dönüşüm olaylarının bütününe metabolizma denir.

TOPRAK TOPRAK TEKSTÜRÜ (BÜNYESİ)

4. ÇÖZÜNÜRLÜK. Çözünürlük Çarpımı Kçç. NaCl Na+ + Cl- (%100 iyonlaşma) AgCl(k) Ag + (ç) + Cl - (ç) (Kimyasal dengeye göre iyonlaşma) K = [AgCl(k)]

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

BMM307-H02. Yrd.Doç.Dr. Ziynet PAMUK

MOLEKÜLER BİYOLOJİ DOÇ. DR. MEHMET KARACA (5. BÖLÜM)

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ KİMYA ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞI DOKTORA PROGRAMI

Canlıların yapısına en fazla oranda katılan organik molekül çeşididir. Deri, saç, tırnak, boynuz gibi oluşumların temel maddesi proteinlerdir.

BİLEŞİKLER VE FORMÜLLERİ

RTA Plazmid DNA İzolasyon Kiti

KONU: MOLEKÜLER BİYOLOJİDE TEMEL TEKNİKLER; Çözeltiler ve Tamponlar

GENEL KİMYA. 4. Konu: Kimyasal türler, Kimyasal türler arasındaki etkileşimler, Kimyasal Bağlar

Deney 1 HĐDROKSĐL GRUBU: ALKOL VE FENOLLERĐN REAKSĐYONLARI. Genel prensipler

1-GİRİ 1.1- BİYOKİMYANIN TANIMI VE KONUSU.-

Hücre Transfeksiyonu

GENEL KİMYA. 4. Konu: Kimyasal türler, Kimyasal türler arasındaki etkileşimler, Kimyasal Bağlar

00220 Gıda Biyokimyası

EYVAH ŞEKERĐM KAYBOLDU!!!!! 9. SINIF 4. ÜNĐTE KARIŞIMLAR

Biyokimya. Biyokimyanın tanımı ve önemi Organizmanın elementer yapısı Canlılık Su Kovalent olmayan bağlar (intermoleküler etkileşimler)

TRANSLASYON VE DÜZENLENMESİ

Biyokimyasal Hesaplamalar (CEAC 519) Ders Detayları

ÖĞRETĐM TEKNOLOJĐSĐ VE MATERYAL GELĐŞTĐRME ÇÖZELTĐLER

ÖNFORMÜLASYON 5. hafta

HISTOLOJIDE BOYAMA YÖNTEMLERI. Dr. Yasemin Sezgin. yasemin sezgin

MEMM4043 metallerin yeniden kazanımı

Gelin bugün bu yazıda ilkokul sıralarından beri bize öğretilen bilgilerden yeni bir şey keşfedelim, ya da ne demek istediğini daha iyi anlayalım.

SABUN SENTEZİ (Yağların Hidrolizi veya Sabunlaştırılması)

TOPRAK ALKALİ METALLER ve BİLEŞİKLERİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ KİMYA ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞI DOKTORA PROGRAMI

CANLILARDA TAMPONLAMA

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KİMYA ANABİLİM DALI DERS PLANI Güz Yarı yılı HAFTALIK DERSİN ADI

o Serin o Triyonin o Sistein o Metiyonin o Arjinin o Histidin

Protein Ekstraksiyonu

18.Eyl Rektörlük Programı Eğitim Köyü Pazartesi Rektörlük Programı Eğitim Köyü Rektörlük Programı Eğitim Köyü

Hücre Proliferasyonu ve Testleri

I. Histoloji nedir? II. Niçin Histoloji öğreniyoruz? III. Histolojik inceleme nasıl yapılır?

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ORGANİK KİMYA LABORATUVARI DENEY 8 : YÜZEY GERİLİMİNİN BELİRLENMESİ

Soğutma Teknolojisi Bahar Y.Y. Prof. Dr. Ayla Soyer Gıdaların Dondurularak Muhafazası

Genel Kimya II (CEAC 104) Ders Detayları

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ISI TRANSFERİ LABORATUARI

Araçlar: Çıkarma Parçaları şu şekilde etiketlenmiştir:

Fiziksel özellikleri her yerde aynı olan (homojen) karışımlara çözelti denir. Bir çözeltiyi oluşturan her bir maddeye çözeltinin bileşenleri denir.

RİBOZOM YAPI, FONKSİYON BİYOSENTEZİ

MOLEKÜLER BİYOLOJİ LABORATUVARI

NÜKLEİK ASİTLERİN ELEKTROFOREZİ

İletkenlik, maddenin elektrik akımını iletebilmesinin ölçüsüdür.

HAYVANSAL HÜCRELER VE İŞLEVLERİ. YRD. DOÇ. DR. ASLI SADE MEMİŞOĞLU RESİM İŞ ZEMİN KAT ODA: 111

ayxmaz/biyoloji Adı: 1.Aşağıda verilen atomların bağ yapma sayılarını (H) ekleyerek gösterin. C N O H

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ORGANİK KİMYA LABORATUVARI

BİYOTEKNOLOJİDE KULLANILAN YÖNTEMLER. Araş. Gör. Dr. Öğünç MERAL

İleri Biyokimya (CEAC 502) Ders Detayları

Elektoforez ENSTRÜMENTAL ANALİZ 10/12/2015. Elektroforez

SODYUM DODESİL SÜLFAT POLİAKRİLAMİD JEL ELEKTROFOREZİ İLE PROTEİNLERİN ANALİZİ

1.1. BİLGİSAYAR DESTEKLİ İLAÇ ETKEN MADDE TASARIM VE GELİŞTİRME YÖNTEMLERİ

İ Ç İ NDEKİ LER. Çevre Mühendisliği ve Bilimi İçin Kimyanın Temel Kavramları 1. Fiziksel Kimya ile İlgili Temel Kavramlar 52.

İleri Biyokimya (CEAC 502) Ders Detayları

RTA Bakteriden Genomik DNA İzolasyon Kiti

HÜCRE FİZYOLOJİSİ Hücrenin fiziksel yapısı. Hücre membranı proteinleri. Hücre membranı

Transkript:

Proteini kristallere büyütme Türkçe çeviri: Aslı Giray Kurt, Hikmet Geçkil İnönü Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Biyoloji Bölümü İsviçre Zürih Üniversitesi nden Beat Blattmann ve Patrick Sticher, protein kristallografisinin temelini oluşturan bilimi açıklıyor ve bilim adamları tarafından protein yapılarını belirlemek için kullanılan bir protein kristallerinin büyütülmesi protokolü sunuyorlar. Max Perutz ve John Kendrew 1959 yılında balina hücrelerinde oksijen taşınımından sorumlu, küçük bir protein olan balina miyoglobininin üç boyutlu yapısı hakkında bir makale yayımladılar. Bu iki bilim adamı protein yapısının araştırılması ile ilgili olarak, moleküler düzeyde oksijen taşıma mekanizmasını anlamayı istiyorlardı. Araştırmacılar, proteinin kristallerini büyüttüler ve X ışını analizi ile kristalin kırınım motifine bağlı olarak yapısını belirlemeye çalıştılar. Perutz ve Kendrew balina miyoglobin kristalleri ile kullanışlı kırınım motifini elde edene kadar, daha önce diğer türlerden bir dizi miyoglobini test etmişlerdi. Bu öncü çalışma, 1962w1 yılında Kimya dalında Nobel Ödülü'ne layık görüldü. Ancak 50 yıl sonra bile, yapısal çalışmalar için protein kristalleri elde etmek hala önemli bir sorun olarak durmaktadır. Proteinler nedir? Proteinler canlı hücrelerde sulu olmayan bileşenlerin en büyük grubudur. Hemen her biyokimyasal reaksiyon, enzim olarak adlandırılan belirli bir protein gerektirir. Proteinlerin diğer tipleri mekanik ve yapısal (ör.,bağ dokusundaki kolajen) veya hücre sinyalini düzenlemede (ör., hormon reseptörleri) immün cevap (ör., antikorlar) ya da küçük moleküllerin taşınımı (ör., iyon kanalları) gibi işlevlere sahiptir. Bu çeşitlilik oldukça geniştir: sadece insanda 20,000 den fazla farklı proteinin var olduğu bilinmektedir. 30 Science in School Issue 11 : Spring 2009 www.scienceinschool.org

Resim, Gab y Sennhause nin izniyleuniversity of Zürihc iiizniyleizniyle r Öğretim aktiviteleri Protein kristalleri, çapı milimetreden daha küçük ve gelişimi zor olan küçük ve narin nesnelerdir. Oysa protein kristalleri, X ışınları ile analiz edilen yapısal biyolojik çalışmalar için gereklidir. Bu çeşitliliğe rağmen, tüm proteinler benzer bir yapısal prensibi paylaşırlar. Proteinler amino asit olarak adlandırılan 20 farklı yapıtaşından oluşurlar. Amino asitler birbirlerine kovalent bağlarla bağlanarak düz bir zincir oluştururlar (bkz. aşağıdaki Şekil). Protein zincirinin uzunluğu birkaç düzine amino asitten binlerce amino asite kadar olabilir. Hücrelerde her protein, ona karşılık gelen gelen gen tarafından kodlanır. Proteinin sentezi karmaşık bir moleküler makine olan, protein ve RNA dan oluşan ribozom tarafından yapılır. Proteinler kendilerine özgü üç boyutlu yapılara katlanırlar Normal koşullar altında amino asitlerden oluşan lineer zincirler belli üç boyutlu yapılara kendiliğinden katlanırlar. Amino asitlerden oluşan zincirin belli bölgeleri karakteristik sekonder yapılı elementler oluştururlar. Bu elementler arasında en önemlileri tipik olarak amino asitler arasında hidrojen bağları ile kurulan α- heliks ve β- tabakalı yapılardır (bkz. aşağıdaki Şekil). Proteinin tamamı böyle çeşitli yapısal elementlerin oluşturduğu bir üçüncül (tersiyer) yapıyı oluşturur. Yapı, işlevdir: Bir proteinin üç boyutlu yapısı bize neyi anlatır? Belli bir proteinin fonksiyonu onun üç boyutlu yapısına bağlıdır. Bir protein sadece katlandığında, proteinin belirli amino asitleri aktif bölgeyi oluşturacak şekilde biri birine yeterince yakın gelirler. Enzimlerde olduğu gibi bu bölgeler biyokimyasal reaksiyonları katalizleyebilir veya antikorlarda olduğu gibi spesifik bir bağlanma bölgesi oluşturabilirler. Yaşamın temel süreçlerinin moleküler seviyede nasıl işlediğini anlamak için bir proteinin yapısal detaylarının araştırılması büyük önem taşır: yapısal biyolojinin araştırma alanı budur. Bugün yapısal biyolojinin önemli hedeflerinden biri, büyük makromolekül komplekslerinin ve zar proteinlerinin etkileşim, yapı ve işlevlerinin aydınlatılmasıdırw2. Karmaşıklıkları nedeniyle, bu proteinlerin deneysel olarak çalışılması ve yapılarının belirlenmesi son derece zordur. Bu tür bir işi yapmak her zaman büyük bir başarı olarak addedilmiştir. Ancak, bu kompleks proteinler temel biyolojik süreçlerde gerekli oldukları için, yapı ve fonksiyonlarının anlaşılması için bunlara büyük bir ilgi vardır ve bilim adamları bunları kristalize etmeyi denemeye devam etmektedirler. a a. Proteinler düz bir zincir oluşturmak için birbirine kovalent olarak bağlanan amino asitlerden oluşur. b b. Proteinler, kendi işlevlerini belirleyen üç boyutlu bir yapıya katlanırlar. Amino asit zincirinin belli bölgeleri karakteristik katlanmalar gösterir. Bu katlanmalara iki önemli örnek α- heliksler ve β- tabakalarıdır. www.scienceinschool.org

Resim, Beat Blattmann ve Patrick Sticher in izniyle Protein Kristal Yapı Seçme Protein Arıtım Üretim Saflaştırma Kristilizasyon Veri eldesi Doğrulama Biyolojik bağlam X- ışını kırınımı ile protein yapı tayini için iş şeması Analiz Yapı çözümlemesi Proteinler doğrudan gözlem için çok küçüktürler Proteinler, yalnızca birkaç nanometre ile ölçülen (1 nm = 1x 10-6 mm) küçük yapılardır, Bu parçacıklar bu boyutları ile 1 mikrometrelik maksimum çözünürlüğe sahip güçlü ışık mikroskobu ile bile gözlemlenemezler (1 mikron = 1x 10-3 mm). Protein yapılarını 'görünür' yapmak için üç önemli teknoloji kullanılır: Protein kristallerinin X-ışını kırınımı Nükleer manyetik rezonans (NMR) Elektron kristalografisi Halka açık biyolojik makromoleküllerin veritabanında w3 bulunan tüm proteinlerin %90 ından fazlasının yapısı X-ışını kırınımı ile belirlendiğinden, bu yöntem üzerinde özellikle duracağız. Kristaller aşırı doygunlukta olan sulu bir protein solüsyonu içinde gelişirler. Kristallendirme, iki fazda devam eder: çekirdeklenme ve büyüme. II Çekirdeklenmeden sonra, düzenli büyük kristallerin büyümesi için en uygun koşuların olduğu metakararlı zon olarak bilinen noktaya ulaşmak önemlidir. Aşırı doymuş durumdaki protein konsantrasyonunu iki yarışmalı süreçle azaltır: (I) kristalizasyon, (II) çöktürme. 30 32 Science in School Issue 11 : Spring 2009 www.scienceinschool.org

Öğrenme aktiviteleri Stic her in izniyle P atric k Blattmann ve Resim, Beat Damla oturağı 0.5 ml rezervuar çözletisi 1.0l rezervuar çözeltisi 1.0l protein çözeltisi Şeffaf mühürleme bantı Buhar difüzyon yöntemi protein kristallerinin büyümesinde en sık kullanılan yöntemdir: a. Bir kristalizasyon solüsyonunun küçük bir miktarı küçük bir rezervuar içine konur. b. Protein solüsyonu ve kristalizasyon solüsyonunun bir damlası, haznede bulunan damlanın üzerine pipetlenir. c. Kristalizasyon işlemlini başlatmak için hazne kapatılır (mühürlenir) Kristallografinin tarihi hakkında daha fazla bilgi edinmek ve yapısı çözülene kadar bir laboratuvardan başka bir laboratuvara bir proteinin yolculuğunu öğrenmek için Dominique Cornuéjol nun bu sayıdaki makalesine bakınız (Sayfa 70-76). Proteinlerin kristalleşmesi oldukça hünerli bir iştir, çünkü her yeni proteini kristalize edecek uygun koşulları belirlemek zor olup hatta bazen imkansızdır. Böylece tekrarlanabilir kristal kalitesini sağlamak için (yani, aynı derecede iyi kristallerin tekrar büyütülmesi) bilim adamları kontrollü deneyler kurarlar. Protein kristalografisi içinde en sık kullanılan yöntem buhar difüzyon yöntemidir (bkz. Şekil): bu yöntemde, bir kristalizasyon solüsyonunun küçük bir miktarı rezervuarın kristalizasyon haznesine eklenir. Protein solüsyonu ve kristalizasyon solüsyonunun bir damlası bu haznenin merkezinde bulunan bir damlanın üzerine pipetlenir. Tüm solüsyonlar ekledikten sonra buharlaşmayı önlemek için hazne mühürlenir. Kristalizasyon solüsyonunda tuz iyonlarının konsantrasyonu haznenin merkezinde bulunan damladakinden daha yüksek olduğu için, gaz fazında buhar difüzyonu ile çözücü (solvent) moleküller protein damlasından rezervuara doğru hareket ederler. Bu işlem sırasında, damladaki proteinin çözünürlüğü azalır. Sonunda aşırı doymuş hale gelen protein solüsyonu termodinamik olarak kararsız durumdur. Bu durum, damladaki proteinin bir kısmının sonuçta daha büyük kristallerle büyümesini sağlayan kristal çekirdeği oluşturmasına (bkz. Resim) veya X ışını analizinde kullanışsız amorf bir proteini çökeltisine neden olur. Kristalizasyon ve çöktürme birbiriyle yarış halinde olan süreçlerdir. Bu yüzden istenem kristalizasyonla sonuçlanacak optimal koşulları tespit etmek son derece önemlidir. www.scienceinschool.org Science in School Issue 11 : Spring 2009 33

SINIF AKTİVİTESİ ph 3.5 ten 6.5 e artar Sınıfta lizozim kristalleri Bu pratik etkinlikte öğrenciler bir protein için optimal kristalizasyon koşullarını belirleyerek X ışını kristalografisi hakkında daha fazla bilgi edinirler.öğrenciler ph ve tuz konsantrasyonunun bir fonksiyonu olarak lizozim kristallerinin oluşumunu araştırırlar. Lizozim Lizozim, bakteriyel hücre duvarına hasar veren anti-bakteriyel enzimlerin ailesine ait bir proteindir. İnsanlarda gözyaşı, tükürük ve mukus gibi bir dizi salgıda bol miktarda bulunmaktadır. Lizozimin büyük bir miktarlarda tavuk yumurtası akında da bulunabilir. Malzeme ve materyal Sınıf başına bir veya iki Cryschem kristalizasyon tabağı (Hampton Araştırma) Kristal berraklığında sızdırmayan bant (5 cm) (Hampton Araştırma) 1 ml ve 1 μl lik pipetler Kristalleri gözlemlemek için bir mikroskop 20 C de depolama kabini Kimyasallar Lizozim (Sigma-Aldrich Ürün # 62971, BioChemika derecesinde) lizozimi farklı bir kaynaktan da kullanılabilir. Ancak, bu protokol için başarılı bir şekilde test edildiğiiçin yukarıdaki marka tavsiye edilir). Sodyum klorür (NaCl) (süpermarketteki sofra tuzu da aynı işi görür) Sitrik asit Sodyum asetat Sodyum fosfat, tek bazlı Sodyum hidroksit çözeltisi Glasiyel asetik asit Deiyonize su (DI-su) Stok çözeltiler Aşağıdaki sulu stok solüsyonları öğretmen tarafından önceden hazırlanmış olmalıdır: Su içinde hazırlanmış 50 mg / ml lizozim stok solüsyonu 3 M sodyum klorür (100 ml DI-suda 17.53 g NaCl çözünür). 1 M sodyum sitrat, ph 3.5 (100 ml DI-suda 19.24 g sitrik asit çözünür ve sodyum hidroksit çözeltisi ile ph 3.5 e ayarlanır). 1 M sodyum asetat, ph 4.5 (100 ml DI-suda 13.6 g sodyum asetat çözünür ve glasiyel asetik asit ile ph 4.5 e ayarlanır) 1 M sodyum asetat, ph 5.5 (100 ml DI-suda 13.6 g sodyum asetat çözünür ve glasiyel asetik asit ile ph 5.5 e ayarlanır) 1 M sodyum fosfat, ph 6.5 (100 ml DI-suda 15.6 g sodyum fosfat çözünür ve sodyum hidroksit çözeltisi ile ph 6.5 e ayarlanır). 1 2 3 4 5 6 2.0 ml, 3M NaCl stok solüsyonu (son kons. 0.6 M) 7.0 ml DI-su 3.0 ml, 3M NaCl stok solüsyonu (son kons. 0.9 M) 6.0 ml DI-su 4.0 ml, 3M NaCl stok solüsyonu (son kons.. 1.2 M) 5.0 ml DI-su 5.0 ml, 3M NaCl stok solüsyonu (son kons. 1.5 M) 4.0 ml DI-su 6.0 ml, 3M NaCl stok solüsyonu (son kons. 1.8 M) 3.0 ml DI-su 7.0 ml,3m NaCl stok solüsyonu (son kons. 2.1 M) 2.0 ml DI-su 1.0 ml sodyum sitrat A A1 A2 A3 A4 A5 A6 (son kons. 0.1 M), ph 3.5 ph 41.0 ml sodyum asetat B (son kons. 0.1 M), ph 4.5 B1 B2 B3 B4 B5 B6 C 1.0 ml sodyum asetat (son kons. 0.1 M), ph 5.5 C1 C2 C3 C4 C5 C6 D 1.0 ml sodyum fosfat (son kons. 0.1 M), ph 6.5 D1 D2 D3 D4 D5 D6 NaCl son konsantrasyonu 0.6 M dan 2.1 M a artar Kristal büyütme deneyi için pipetleme şeması 34 Science in School Issue 11 : Spring 2009 www.scienceinschool.org

Öğrenme aktiviteleri Kristal büyütme deneyi 1. Kristalizasyon deneyleri için stok solüsyonlarından, tabloya göre 24 rezervuar çözeltisi hazırla. Öğrenciler küçük gruplar halinde ayrılabilir ve her bir grup bu 24 farklı çözeltinin birkaçını hazırlar. Tüm gruplar aynı stok çözeltilerini kullanabilir. 2. Referans olarak tabloyu kullanarak, bir Cryschem tabağının 24 rezervuarlık kuyusunun her birinin içine, ona karşılık gelen rezervuar çözeltisinden 0.5 ml pipetlenir. Tablo, her bir şartı özetler ve plaka üzerindeki kuyuların pozisyonunu gösterir. 3. Rezarvuar solüsyonundan 1 μl kristalizasyon kabında bulunan her damlanın üzerine ilave ediniz (yukarıdaki şekilde b ). 4. Her rezervuar solüsyon damlasının 1 μl sine lizozim stok solüsyonundan 1 μl ekleyin (yukarıdaki şekilde 'b' için). 5. Protein solüsyon damlasını ekledikten sonra buharlaşmayı önlemek için hemen şeffaf sızdırmaz bant ile kristalizasyon damarını kapatın (yukarıdaki şekilde c ). 6. Plakayı 20 C de sakla. Bazı kuyularda kristaller hemen büyümeye başlar ve 1-2 saat aralıklarla büyüme doğrudan mikroskop altında görülebilir. Plakalar son analiz için, sonraki derste kadar saklanabilir. Yaklaşık 1-2 hafta sonra kristal, nihai boyutuna büyümüş olacaktır. A işaretli plaka bir yıl kadar hatta bazen daha uzun devam edecektir. 7. Lizozim kristallerinin sayısı, büyüklüğü ve dağılımı analiz edilir. Kristaller, çıplak gözle görülemeyecek kadar cok küçük olabilir. Bu nedenle iyi bir büyüteç yada mikroskop çok daha yararlı olacaktır. 8. 24 rezervuar sonucunun karşılaştırılmasıyla kristalizasyon için uygun koşullar belirlenir. X ışını ile kristalleriniz ölçüldü mü? Sınıfınız protein kristallerini başarıyla büyüttü ise Dr Patrick Sticher sticher@bioc.uzh.ch adresinden sizinle iletişim kurmaktan memnun olacaktır. İsviçre NCCR (Araştırmada Yeterlilik Ulusal Merkezi) Yapısal Biologyw2 bu protokolü kullanarak protein kristallerini başarıyla büyüten ilk 10 okulun için bir X-ışını kırınımı görüntüsü üretmeyi teklif etmiştir. X-ışını ölçümleri hem doğrudan okul örneklerinden veya postalama bir sorun ise sınıfınız tarafından belirlenen optimize kristalizasyon şartları kullanılarak büyütülen kristaller üzerinde yapılabilir. Bilim adamları da kırınım görüntüleri ile birlikte, bu bilgilerin proteinin gerçek yapısını elde etmek için gelecekte nasıl kullanılacağı konusunda bilgi verirler ve gerekirse bir sertifika verirler. Bilim adamları ile sohbet edin Öğrenciler, kendi deneylerini yaptıktan sonra Skype w4 aracılığıyla bilim adamları ile, çevrimiçi sohbet edebilirler. Randevu almak için, Patrick Sticher (sticher@bioc.uzh.ch) e-posta adresinden proteincrystallography Skype hesabını kullanarak onunla sohbet edebilirsiniz. www.scienceinschool.org Science in School Issue 11 : Spring 2009 35

GÖRÜŞ Ek öğretim materyali indiriniz Bir seri powerpoint sunum, resim ve daha fazla deney çevirimiçi w5 mevcuttur. Malzeme tedarikçileri Aşağıdaki tedarikçiler w6 gerekli malzemeleri ve kimyasalları sağlar: Hampton Research: Cryschem 24-1 SBS plaka, Cat. No HR1-002 (Bu tür plaka kullanmanızı öneririz. Bir plakanın maliyeti yaklaşık olarak 3$ Amerikan doları). Kristal Şeffaflıkta Sızdırmaz Bant (5 cm), Cat. No HR4-51 Bu makale, X-ışını kırınımı ile protein kristalleri çalışma için iyi bir giriş niteliğindedir. Bu anlamda, biyoloji, fizik, kimya gibi - üç bilim için ilginç bir egzersiz sunmakta ve üç bilim arasındaki bağları göstermektedir. Küçük şeylere nasıl bakıldığını ve neden bu seviyedeki şeyleri çalışmaya gerek duyulduğunu tartışmaktadır. Makalede ayrıca analitik bir araç olarak kırınım kullanımının farkında olmayan öğretmenler için iyi bir okuma zemini sağlar. Pratik deneyi kurmak ve sonuçları elde etmek biraz zaman alacak gibi görünüyor, fakat sonuçların bir üniversitede değerlendirilecek olması, diğer pratik çalışmalarımıza farklı bir boyut kazandırıyor. Mark Robertson, UK Gilson Inc: Sigma Aldrich: 1 ml ve 1 l manual pipetler Lizozim, Ürün #62971 Sodyum klorür, Ürün #71380 Sitrik asit, Ürün #27488 Sodyum asetat, Ürün #71190 Referanslar Sodyum fosfat, monobazik, Ürün #71502 Cornuéjols D (2009) Biological crystals: at the interface between physics, chemistry and biology. Science in School 11: 70-76. www.scienceinschool.org/2009/ issue11/crystallography Web referansları w1 - w1 Kimya dalında 1962 Nobel ödüllü sahipleri ve onların öncü çalışmaları hakkında ek bilgi, Nobel Ödülü Komitesi web sitesinde bulunabilir: http://nobelprize.org/nobel_prizes/chemistry/la ureates/1962/ w2 - İsviçre Araştırmada Mükemmeliyet Ulusal Merkezi (NCCR) Yapısal Biyoloji, zar proteinleri ve supra-moleküler komplekslerinin yapı-işlev ilişkilerinin aydınlatılmasına kendilerini adamış bilim adamlarının oluşturduğu bir topluluktur: www.structuralbiology.uzh.ch Seçilmiş araştırma sonuçlarına buradan ulaşabilirsiniz: www.structuralbiology.uzh.ch/research004.asp w3 - Biyolojik makromoleküllerin yapıları (proteinler ve nükleik asitlerin) Protein Veri Bankasında (PDB) mevcuttur. Web sitesi ilginç öğretim kaynakları sunmaktadır: www.pdb.org Protein bilgileri için diğer değerli bir kaynak: www.proteopedia.org w4 - Skype yüklemek ve kaydetmek için, bkz.: www.skype.com w5 - Ek ders kaynaklarına şu adresten ulaşabilirsiniz: www.structuralbiology.uzh.ch/ teacher Login: crystallization, Password: xraybeam2008 Bu site düzenli olarak güncellenecektir. w6 - malzeme tedarikçilerinin web siteleri aşağıdaki gibidir: Hampton Araştırma: www.hamptonresearch.com Gilson Inc.: www.gilson.com Sigma-Aldrich: www.sigmaaldrich.com Kaynaklar Abad-Zapatero C (2002) Crystals and Life: A Personal Journey. La Jolla, CA, USA: International University Line. ISBN: 978-0972077408 Daha genç öğrencilere protein olmayan kristalleri büyütmek için önerilen bazı protokoller: www.msm.cam.ac.uk/ phase-trans/2002/crystal/a.html www.waynesthisandthat.com/ crystals.htm http://chemistry.about.com/od/ growingcrystals/ Growing_Crystals.htm Beat Blattmann NCCR Yapısal Biyoloji de yüksek verimlilik kristalizasyon tesisinden sorumlu bir kimyagerdir. Bu sistem her gün 5000 kristalizasyon şartı için test imkânı sağlar. Patrick Sticher mikrobiyoloji alanında doktora yapmış olup NCCR nin bilim yetkilisidir ve eğitim, teknoloji transferi ve program koordinasyonunundan sorumludur.. 36 Science in School Issue 11 : Spring 2009 www.scienceinschool.org