Elektronik Mesleki Gelişim ve Araştırma Dergisi (EJOIR) Cilt:2 Özel Sayı Ağustos 2014



Benzer belgeler
Kayırmacılığın Çalışanlar Üzerine Etkileri İle İnsan Kaynakları Uygulamaları İlişkisi: Türk Kamu Bankalarına Yönelik Bir Araştırma

Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kişisel ve Mesleki Gelişim Yeterlilikleri Hakkındaki Görüşleri. Merve Güçlü

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

(ki-kare) analizi ( Tablo 1. Araştırmaya Katılanların Çalıştıkları Okul Türüne Göre Dağılımı. Sayı % , , ,0

Yatırım Teşvik Uygulamalarında Bölgeler

Türkiye'nin en yaşanabilir illeri listesi

Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma

Bir Sağlık Yüksekokulunda Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Ve Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi

FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1

2016 Ocak İşkolu İstatistiklerinin İllere Göre Dağılımı 1

YEREL SEÇİM ANALİZLERİ. Şubat, 2014

Nepotizm Algısında Demografik Özelliklerin Rolü: Otel İşletmeleri İşgörenleri Üzerinde Bir Araştırma 1

PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

Fren Test Cihazları Satış Bayiler. Administrator tarafından yazıldı. Perşembe, 05 Mayıs :26 - Son Güncelleme Pazartesi, 30 Kasım :22

Türkiye de Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Algısı Araştırması

2015 Konsensus. Tüm hakları saklıdır. Gizli, özel bilgi içerir. Konsensus un yazılı izni olmadan açıklanamaz veya üretilemez.

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan

3. basamak. Otomobil Kamyonet Motorsiklet

İÇİNDEKİLER. Rapor Özet Türkiye genelinde il merkezlerinin içmesuyu durumu

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANE ÇALIŞANLARININ HASTA GÜVENLİĞİ KÜLTÜRÜNÜN ARAŞTIRILMASI

İllere ve yıllara göre konut satış sayıları, House sales by provinces and years,

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

-TÜRKİYE DE KİŞİ BAŞINA TÜKETİCİ BORCU 4 BİN TL YE YAKLAŞTI

KPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Sözleşmeli Pozisyonlarına Yerleştirme (Ortaöğretim)

VERGİ BİRİMLERİ. Taşra Teşkilatındaki Birimlerin Yıllar İtibariyle Sayısal Durumu

OTO KALORİFER PETEK TEMİZLİĞİ - VİDEO

Bilim Uzmanı İbrahim BARIN

TÜRKİYE DE MAĞDUR ÇOCUKLAR

TAKVİM KARTONLARI 2016 YILI RESMİ TATİL GÜNLERİ

İSTİHDAM İZLEME BÜLTENİ

KPSS /2 ve Ek Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanlar ( TABLO-2 Önlisans Mezunları III. Grup Yeni Kadrolar )

İZMİR İN EN BÜYÜK SORUNU İŞSİZLİK RAKAMLARININ ANALİZİ

ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ

İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

ÖĞRETMEN VE MÜDÜR YARDIMCISI GÖRÜŞLERİNE GÖRE İLKOKUL MÜDÜRLERİNİN YÖNETİM BECERİLERİ (SULTANGAZİ ÖRNEĞİ)

DAR BÖLGE / DARALTILMIŞ BÖLGE

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI

7 Haziran Kasım 2015 Seçimleri Arasındaki Değişim

TABLO-1. İLKÖĞRETİM/ORTAOKUL/İLKOKUL MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR (2015 EKPSS/KURA )

BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN LABORATUVAR DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

TÜRKİYE DE GELİR DAĞILIMI VE İÇ GÖÇ. Özet

KAMU HASTANELERİ BİRLİKLERİNDE SÖZLEŞMELİ PERSONELE EK ÖDEME YAPILMASINA DAİR YÖNERGEDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNERGE

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları

ÇALIŞMANIN BAŞLIĞI. Araştırma Önerisi Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Hazırlayan Adı Soyadı. Danışman Adı Soyadı

ÖĞRENCİ DOSTU ÜNİVERSİTE ŞEHİRLERİ: Prof. Dr. Engin KARADAĞ Prof. Dr. Cemil YÜCEL

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

SİYASİ PARTİLERİN SEÇİM YARIŞI HIZ KESMİYOR

Karşılıksız İşlemi Yapılan Çek Sayılarının İllere ve Bölgelere Göre Dağılımı (1) ( 2017 )

2015 YILI RESMİ TATİL GÜNLERİ Yılbaşı 1 Ocak Perşembe. Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 23 Nisan Perşembe. Emek ve Dayanışma Günü 1 Mayıs Cuma

T.C. GÜMRÜK VE TİCARET BAKANLIĞI AÇIKTAN PERSONEL ALIM İLANI

GELİR VE YAŞAM KOŞULLARINDA TÜRKİYE, TR52 BÖLGESİ (KONYA/KARAMAN)

Yerinde Masaj ın İş Hayatına Etkileri İstanbul Konulu Akademik Araştırma Sonuçları Sayfa 1/4

BÖLGESEL VERİMLİLİK İSTATİSTİKLERİ METAVERİ

Statistical Package for the Social Sciences

The International New Issues In SOcial Sciences

Beden eğitimi ve spor eğitimi veren yükseköğretim kurumlarının istihdam durumlarına yönelik. öğrenci görüşleri

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU

Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı. Mayıs Düzce 1

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

İleri Teknolojili Tıbbi Görüntüleme Cihazları Yoğunluğu. Prepared by: Siemens Turkey Strategy and Business Development, SBD Istanbul, March 2010

2016 Türkiye de 185 bin 128 adet ölümlü yaralanmalı trafik kazası meydana geldi Ülkemiz karayolu ağında 2016 yılında toplam 1 milyon 182 bin 491 adet

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kaynaştırmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

İL ADI UNVAN KODU UNVAN ADI BRANŞ KODU BRANŞ ADI PLANLANAN SAYI ÖĞRENİM DÜZEYİ

SAĞLIK ÇALIŞANLARIN GÜVENLİĞİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER (TÜRKİYE NİN GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİNDE BEŞ FARKLI HASTANE ÖRNEĞİ)

BAYİLER. Administrator tarafından yazıldı. Çarşamba, 18 Nisan :29 - Son Güncelleme Cuma, 03 Mayıs :39

KPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Kadrolarına Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Büyük ve En Küçük Puanlar (Lisans)

TABİP İL BÖLGE SE PDC KAD ORAN GRUP KİLİS ,09% A1 KARAMAN ,36% A2 İZMİR ,36% A3 MALATYA

Türkiye'nin en rekabetçi illeri "yorgun devleri"

T.C. KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI

KPSS /2 ve Ek Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanlar ( TABLO-1 Ortaöğretim Mezunları III. Grup Yeni Kadrolar )

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi

KPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Kadrolarına Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Büyük ve En Küçük Puanlar (Önlisans)

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

Özel Bir Hastane Grubu Ameliyathanelerinde Çalışan Hemşirelerine Uygulanan Yetkinlik Sisteminin İş Doyumlarına Etkisinin Belirlenmesi

İstatistik ve Sicil İzleme Dairesi Başkanlığı

MEDYANIN BOŞANMAYA ETKİSİ

Yrd. Doç. Dr. Tahsin KARABULUT

19 MAYIS ÖN HAZIRLIK TOPLANTISINDA ALINAN KARARLAR 9-10 Nisan 2005, Ankara

TABLO-4. LİSANS MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014 )

TABLO-3. ÖNLİSANS MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014 )

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

Doğal Gaz Sektör Raporu

ÖRNEK BULGULAR. Tablo 1: Tanımlayıcı özelliklerin dağılımı

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

Hipotezlerin test edilip onaylanması için çeşitli istatistiksel testler kullanılmaktadır. Fakat...

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

Tip 1 diyabetli genç yetişkinlerin hastalığa psikososyal uyumları ve stresle başa çıkma tarzları

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

Transkript:

TERFİ, İŞLEM KAYIRMACILIĞI VE İŞE ALMA BOYUTLARINDA KAYIRMACILIK DAVRANIŞI ALGISININ ÖLÇÜLMESİ: İSTANBUL İLİNDE FAALİYET GÖSTEREN BİR BELEDİYE İŞTİRAKİNDE ÇALIŞANLAR ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Öğr. Gör. Ebru KURT 1 Öğr. Gör. Bahar DOĞRAMACI 2 Özet Bu çalışma İstanbul ilinde faaliyet gösteren bir belediye iştirakinde kayırmacılık davranışının terfi, işlem kayırmacılığı ve işe alma boyutlarında çalışanlar arasında hangi düzeyde algılandığını ölçmek üzere yapılmıştır. Bu amaçla söz konusu işyerindeki toplam 63 çalışana anket uygulanarak 46 sından geri bildirim alınmıştır. Elde edilen veriler, SPSS 13 programıyla analiz edilmiştir. Araştırmada ortalama, standat sapma, güvenirlilik analizi t testi ve varyans analizleri yapılmıştır. Çalışma ile ilgili toplam 21 hipotez oluşturularak bunlardan yalnızca biri reddedilmiştir. Reddedilen hipotez işe alma boyutunda kayırmacılık davranışı algısının çalışanın işyerindeki statüsüyle ilişkisi arasında anlamlı bir fark olmadığıdır. Anahtar Kelimeler: Kayırmacılık, Nepotizm, Belediye. MEASURING THE FAVORTISM BEHAVIOR PERCEPTION AT PROMOTION, PROCES FAVORTISM AND RECRUITMENT DEMANSIONS: A RESEARCH ON EMPLOYEES OPERATING A MUNICIPALITY IN İSTANBUL Abstract This study has been done, in order to measure at what level is perceived that favoritsm behavior s dimensions which are promotion, proces favoritism and recruitment among employees in municipalities operating in İstanbul. Data were collected through the survey distributed to 63 employees. 46 employees answered and returned the surveys. The results were analyzed by SPSS 13. The research applied means, standart deviation, reliability analysist test and variance analysis. Study on creating a total of 21 hypothesis was rejected only one of them. The rejected hypothesis is that no significant difference between favoritizm behavior perception and the status of employees in the workplace at recruitment demansion. Keywords: Favoritism, Nepotism, Municipality. Giriş İrrasyonel davranışlardan sayılmakta olan kayırmacılığın yerli ve yabancı literatürde farklı türlerinin tanımları yapılmaktadır. Bunlar; eş dost kayırmacılığı, akraba kayırmacılığı, aynı aşiretten ya da kabileden olan insanların kayrılması ve siyasi düşünceden dolayı yapılan kayırmacılık. Bu çalışmada, bahsi geçen bütün kayırmacılık türleri tek bir çatı altında toplanmıştır. Çalışmanın birinci bölümünde kayırmacılık kavramının tanımına ve türlerine yer verilirken, ikinci bölümde araştırmanın yöntemine ve oluşturulan hipotezler doğrultusunda gerçekleştirilen analizler ile bu analizler sonucu elde edilen bulgulara yer verilmiştir. Çalışanların kayırmacılık davranışı algıları analiz edilmeye çalışılırken, ölçeklerin güvenirlilik analizleri, ölçeklere verilen yanıtların ortalamaları ve standart sapma analizlerinden yararlanılmıştır. Çalışma sonuç ve yorumlar kısmı ile tamamlanmıştır. 1 Gedik Üniversitesi Gedik Meslek Yüksek Okulu, ebru.kurt@gedik.edu.tr 2 Artin Çoruh Üniversitesi, bahar_dogramaci@hotmail.com 82

1. Kayırmacılık 1.1. Kayırmacılık Kavramı Kayırmacılık kavramı ve biçimleri üzerine yapılan tanımlamalar incelendiğinde bu tanımların kültürden kültüre farklılık gösterdiği görülmektedir (Büte, 2011a:385). Bir tanıma göre kayırmacılık, belli bir kadroya eleman seçiminde niteliksel ölçütlerden çok arkadaşlık ya da akrabalık ilişkilerini kriter olarak değerlendirmek ve alınacak elemanı bu kriterlere göre almaktır (Ören, 2007:84). Başka bir tanıma göre de kayırma yalnızca kamu görevlilerine mal edilerek şu şekilde tanımlanmıştır: Para ya da mal gibi ekonomik güçler yerine aile-akrabalık bağları gibi maddesel olmayan etkileme araçlarının kullanılarak, kamu görevlilerinin yetkilerini bazı kişilere kamu işlemlerinde ayrıcalık sağlamak amacıyla kullanmalarına kayırma denir (http://www.tbmm.gov.tr/etik_komisyonu/belgeler/makale_kamudaetik- InayetAydin.pdf, Erişim Tarihi: 15/12/2013). Yerli literatürde kronizm olarak belirlenen eş-dost kayırmacılığı, yabancı literatürde favoritism veya favorism olarak belirlenmiştir. Ayrıca yabancı literatürde siyasi düşünceden dolayı birilerinin kayırılması cronyism olarak tanımlanırken, kan bağından dolayı kayırma her iki literatürde de akraba kayırmacılığı yani nepotizm olarak belirlenmiştir. Diğer taraftan, aynı aşiret veya kabileden insanların kayırılması eğilimi söz konusu olduğunda, buna Tribalizim denmektedir (Büte, 2011a:176). 1.2. Akraba Kayırmacılığı ( Nepotizm) Latincede yeğen anlamına gelen nepos sözcüğünden türetilen nepotizm, günümüzde mevkisini ailesinin yararına suistimal eden kişiler için kullanılmaktadır (Büte, 2011b:385). Genellikle örgütsel ilişkilere zarar veren bir durumu ifade ettiği savunulan nepotizmin, bireylerarası ilişkiler açısından değerlendirildiğinde subjektif karakter içerdiği bilinmekle birlikte uygulandığında da mağdurlar yarattığı düşünülmektedir. Çünkü, yeterli niteliklere sahip olmadan, sadece akrabalık ya da benzeri yakınlık ilişkileri dikkate alınarak kişilerin işe alınmasının, yükseltilmesinin veya ayrıcalıklı olarak örgütün kaynaklarından yararlandırılmasının, özellikle diğer (aile dışı) çalışanlar arasında memnuniyetsizliğe neden olacağı düşünülmektedir (Asunakutlu & Avcı, 2010:94). Geleneksel bağların ve ilişkilerin yoğun olarak yaşandığı ve piyasa mekanizmasının yeterince gelişmemiş olduğu ülkelerde daha yaygın olarak görülmekle beraber, gelişmiş ülkelerin aile işletmelerinde de yaşanan bir olgudur (Özler & Özler & Gülten, 2007: 438) Bireylerin iş hayatında statü değiştirmesinde ve belirli görevlere gelmesinde kendi çaba ve yeteneklerinin yerine, akrabalık ilişkilerini kullanmaları, kendi açılarından bir zafiyete neden olurken, iş ortamı açısından, göreve gelmede başarı ve yetenek ölçüt alınmadığından dolayı iş kaybı ve başarısızlığa neden olmaktadır. Nepotizmin olumsuz diğer bir yanı da, üst düzey yöneticilerin akrabaları ile iş yapan, onlarla çalışmak zorunda olan ve bir aile ferdine terfi ve ödüllerin adaletsizce verildiğini hisseden diğer çalışanların moral düzeylerini düşürmesidir (Asunakutlu & Avcı, 2010:94). Dolayısıyla kayırmacılık usulsüzlük, yolsuzluk ve adeletsizlik gibi etiğe aykırı bir davranıştır (Saylı & Kızıldağ, 2007:232) 1.3. Eş-Dost Kayırmacılığı (Favorizm / Favouritism) Birbirinden çok az farklı iki ayrı anlama sahip olan favorizm, bir kişi ya da grubu diğerlerinden kayırmaya yönelik genel bir eğilimi ifade ederken ayrıca kişisel ilişkilerinde arkadaş, komşu veya diğer tanıdıklara ayrıcalıklı muamele edilmesini de ifade etmektedir. İşyerinde işe alma sürecinde, çalışanlar ile ilgili kararlarda ve terfi konusunda eş-dost, ahbap ve arkadaşlara ayrıcalıklı bir şekilde davranmaya favorizm denmektedir (Büte, 2011a:387). 1.4. Siyasi Kayırmacılık (Cronyism) Araslı ve Tümer kronizmi, bir kimsenin beceri, kabiliyet, başarı ve eğitim düzeyi gibi işin gerektirdiği niteliklere sahip olmaksızın sadece çok eski yakınlarına özellikle de politik tercihe yakınlık gibi nedenlerle ayrıcalıklı bir şekilde davranma olarak tanımlamışlardır (Büte, 2011a:387). Siyasal süreç içerisinde siyasal partilerin iktidara geldikten sonra kamu kurum ve kuruluşlarında çalışan üst düzey bürokratları görevden alarak bu görevlere yine siyasal yandaşlık, ideoloji, nepotizm kronizm gibi faktörler esas alınarak yeni kimseler atamaları bazen yaygın bir durum arz edebilmektedir. Bu duruma literatürde patronaj adı verilmektedir (Özsemerci, 2003:22). 83

2. Literatür Taraması Bireylerin gruplar arası davranış sergilemeleri, yani kendi gruplarını kayırıp diğer grupları yermeleri ve grupla rarası çatışmaya girmeleri için gerekli ve yeterli olan koşulların ne olduğu sorusuna dair yanıtı Tajfel ve arkadaşları, en küçük grup paradigması araştırmalarıyla vermişlerdir. Bu araştırmacılar, lise öğrencileriyle gerçekleştirdikleri bir araştırmada, katılımcılara, bir karar verme araştırmasına katılacaklarını söylemişler ve ardından katılımcılar tümüyle rastlantısal olarak iki ayrı gruba atanmışlardır. Ancak onlara, Kandinsky ve Klee adlı ressamların eserlerine yönelik seçimleri temelinde gruplandırıldıkları belirtilmiştir. Her denek, tek başına bir odaya alınarak kendisinin yer almadığı denek çiftlerine (biri kendi grubundan, diğeri öbür gruptan) bir miktar parayı dağıtması istenmiştir. Sonuçlar, katılımcıların kendi gruplarını büyük oranda kayırdıklarını göstermiştir. Bu gruplar, çok önemsiz sayılabilecek bir ölçüte göre oluşturuldukları, hiçbir geçmişleri ve olası bir gelecekleri olmadığı, deneklerin birbirlerini görüp tanımadıkları ve ödül dağıtılırken kendileri ödül alanların içinde yer almadığı halde, yani bireysel bir çıkarları olmadığı halde iç-grup kayırmacılığı gözlenmiştir (Demirtaş, 2003:137) Diğer taraftan kayırmacılığın olumlu etkileri de yapılan araştırmalarda ortaya çıkmıştır. Örneğin, Daily ve Reuschling (1980) birlikte yapmış oldukları bir araştırmaya göre; nepotizmin küçük aile şirketlerinde kendini örgüte adamış çalışanların tespit edilmesinde etkili bir yol olduğunu, kayırılan akrabaların, rastgele seçilecek bireylerden daha etkili bir katılım gösterdiğini ve nepotizmin aile ortamını oluşturmaya katkı sağlayarak akraba ya da akraba olmayan tüm çalışanların moralini ve iş tatminlerini arttırdığını ifade etmişlerdir (Büte, 2011a:387). Bir başka çalışma da Nepotizm algısı ile iş tatmini arasındaki ilişkiyi araştırmaktadır. Nepotizm algısı ile iş tatmini arasındaki ilişkiyi incelemek için Muğla ilinde faaliyet gösteren aile işletmesi niteliğindeki mermer işletmelerinin çalışanlarından veri toplanmış ve araştırma verileri beş mermer işletmesinin iki yıl ve daha uzun süredir işletmede bulunan 123 çalışanından anket ile toplanmıştır (Asunakutlu & Avcı, 2010:94). Çalışmanın sonucunda, kayırmacılık algısının üç boyutta ortaya çıktığı görülmektedir. Bu boyutlar, terfi, işlem, ve işe alma boyutudur. Çalışmada kayırmacılık algısı ile iş tatmini arasında beklendiği ve literatürde yer alan çalışmalarda da vurgulandığı gibi negatif bir ilişki olduğu dikkati çekilmektedir. Ancak, söz konusu çalışmada terfiye ilişkin kayırmacılık ile işlem kayırmacılığının iştatmini ile ilişkisi daha yüksek düzeydedir. Bu durum da, çalışanların kaynakların dağıtımı, beceri ve yeteneklerine göre terfi ettirilme,, çalışanlara karşı eşit davranma gibi konulardaki algılarının iş memnuniyetlerini olumsuz etkilediğine işaret etmektedir (Asunakutlu & Avcı, 2010:94). Nepotizm, favorizm ve kronizm arasındaki ilişki ile çalışanların şirkete olan güveni arasındaki ilişkiyi inceleyen çalışmada sonuç olarak nepotizm, favorizm ve kronizmin örgütsel güven üzerinde olumsuz etkisinin bulunduğu yönündeki hipotezler doğrulanmış, ve çalışmanın en temel bulgusu olarak her üç kayırmacılık türünün de örgütsel güveni azalttığı gösterilmiştir (Keleş & Özkan, 2011:11-14). 3. Araştırma 3.1. Araştırmanın Amacı ve Önemi Araştırmanın amacı incelenen işyerinde çalışanların kayırmacılık davranışı algılarının hangi düzeyde olduğunu saptamaktır. Kayırmacılığın, örgütsel ilişkilere zarar vererek, çalışanlar arasındaki ilişkileri zayıflatması, güven unsurunu olumsuz yönde etkilemesi, iş ortamında genellikle başarısızlığa neden olması bunlara bağlı olarak çalışanların memnuniyetini olumsuz etkilemesine neden olmasından dolayı böyle bir algının varlığının teşhisi önem arz etmektedir. 3.2. Araştırmanın Yöntemi Anket aracılığıyla toplanan veriler, SPSS 13 programından yararlanılarak veri girişi yapılmış, bunu takiben güvenilirlik analizi, ortalama, frekans, standart sapma hesaplanarak, t testi ve varyans (anova) analizleri yapılmıştır. 3.3. Araştırmanın Kısıtı 84

Araştırmanın, Türkiye deki bütün belediye iştiraklerini temsil etmeyip, sadece İstanbul ilinde faaliyet gösteren bir belediye iştirakinde çalışanlara uygulanması nedeniyle daha küçük bir evreni temsil etmektedir. 3.4. Araştırmanın Varsayımları Araştırmada; Deneklerin araştırmanın amacına uygun olarak seçildikleri, Çalışanların anket sorulannı okuyup anlayabildikleri, Veri toplamak üzere geliştirilen ölçeğin araştırmanın amacını gerçekleştirmeye uygun olduğu, Çalışanların içtenlikle ve tarafsız olarak cevap verdikleri farz edilmiştir. 3.5. Evren ve Örneklem Bu çalışma İstanbul ilinde faaliyet gösteren bir belediye iştirakinde çalışanlara uygulanmıştır. Toplam, 63 çalışandan 63 üne anket dağıtılmış, bunlardan 46 tanesine cevap alınmıştır. Çalışmanın örneklem grubunu 46 katılımcı oluşturmaktadır. Örneklem grubu evrenin % 20 sinden büyük sayıda olma şartını taşımasından dolayı evreni temsil etmektedir. 3.6. Verilerin Toplanması İlgili işyerinden çalışmanın yapılabilmesi için izin alındıktan sonra, toplam sayısı 63 olan bütün çalışanlara anketler dağıtılarak, 46 çalışandan geri bildirim alınmıştır. Anketler iki hafta içerisinde toplanmıştır 3.7. Araştırmanın Değişken ve Hipotezleri Araştırmanın bağımlı değişkeni; Y Çalışanların işyerinde kayırmacılık davranışına ilişkin algılarıdır. Y1 Terfi Y2 İşlem Kayırmacılığı Y3 İşe Alma X1 X2 X3 X4 X5 Araştırmada, bağımsız değişkenler de şöyle belirlenmiştir; Yaş Çalışma Süresi Cinsiyet Eğitim Seviyesi Unvan X6 Medeni Durum X7 İş Statüsü Araştırmanın Hipotezleri ise; H1: Farklı cinsiyet gruplarındaki çalışanlar arasında, iş ilişkisi boyutunda kayırmacılık H2: Farklı cinsiyet gruplarındaki çalışanlar arasında, işe alma boyutunda kayırmacılık H3: Farklı cinsiyet gruplarındaki çalışanlar arasında, terfi boyutunda kayırmacılık davranışıyla ilgili algı düzeyleri bakımından anlamlı bir fark yoktur. H4: İşyerinde farklı çalışma sürelerine sahip çalışanlar arasında, iş ilişkisi boyutunda kayırmacılık 85

H5: İşyerinde farklı çalışma sürelerine sahip çalışanlar arasında, işe alma boyutunda kayırmacılık H6: İşyerinde farklı çalışma sürelerine sahip çalışanlar arasında, terfi boyutunda kayırmacılık H7: Farklı yaş gruplarında bulunan çalışanlar arasında, iş ilişkisi boyutunda kayırmacılık H8: Farklı yaş gruplarında bulunan çalışanlar arasında, işe alma boyutunda kayırmacılık H9: Farklı yaş gruplarında bulunan çalışanlar arasında, terfi boyutunda kayırmacılık H10: Farklı eğitim düzeylerine sahip çalışanlar arasında, iş ilişkisi boyutunda kayırmacılık H11: Farklı eğitim düzeylerine sahip çalışanlar arasında, işe alma boyutunda kayırmacılık H12: Farklı eğitim düzeylerine sahip çalışanlar arasında, terfi boyutunda kayırmacılık davranışıyla ilgili algı düzeyleri bakımından anlamlı bir fark yoktur H13: Farklı unvanlara sahip çalışanlar arasında, iş ilişkisi boyutunda kayırmacılık davranışıyla ilgili algı düzeyleri bakımından anlamlı bir fark yoktur. H14: Farklı unvanlara sahip çalışanlar arasında, işe alma boyutunda kayırmacılık davranışıyla ilgili algı düzeyleri bakımından anlamlı bir fark yoktur. H15: Farklı unvanlara sahip çalışanlar arasında, terfi boyutunda kayırmacılık davranışıyla ilgili algı düzeyleri bakımından anlamlı bir fark yoktur. H16: Medeni durumları farklı çalışanlar arasında, iş ilişkisi boyutunda kayırmacılık H17: Medeni durumları farklı çalışanlar arasında, işe alma boyutunda kayırmacılık H18: Medeni durumları farklı çalışanlar arasında, terfi boyutunda kayırmacılık davranışıyla ilgili algı düzeyleri bakımından anlamlı bir fark yoktur. H19 İş Statüleri farklı çalışanlar arasında terfi boyutunda kayırmacılık davranışı algı düzeyi bakımından anlamlı bir fark yoktur. H20 İş Statüleri farklı çalışanlar arasında işlem kayırmacılığı boyutunda kayırmacılık davranışı algı düzeyi bakımından anlamlı bir fark yoktur H21 İş Statüleri farklı çalışanlar arasında işe alma boyutunda kayırmacılık davranışı algı düzeyi bakımından anlamlı bir fark yoktur 3.8. Araştırmanın Bulgu ve Yorumları 3.8.1. Güvenirlilik Analizi Sonuçları Güvenirliliği ölçmek için kullanılan Alfa katsayısı; 1 ile 0 arasında değer almakta ve ölçeğin güvenirliliği katsayı değeri 1 e yaklaştıkça artmaktadır. Alfa katsayısının değerlendirilmesinde kullanılan ölçüt değerler genel olarak şöyledir: 0.00 <= alfa < 0.40 Güvenilir değil, 0.40 <= alfa < 0.60 Düşük güvenilirlikte, 0.60 <= alfa < 0.80 Oldukça güvenilir, 0.80 <= alfa < 1.00 Yüksek derecede güvenilir. Tablo 1: Güvenilirlik Analizi Sonuçları Cronbach's Alpha Madde Sayısı Terfi 0,79 5 İşlem Kayırmacılığı 0,85 7 86

İşe Alma 0,43 4 Toplam 0,88 16 Tablo 1 de her boyut için ayrı hesaplanan güvenilirlik analizlerine göre toplam 5 ifadeden oluşan terfide kayırmacılık ifadelerine ilişkin Cronbach's Alfa değeri; 0,79 ( oldukça güvenilir) olarak hesaplanırken, 7 ifadeden oluşan işlem kayırmacılığı ifadelerine ilişkin bu değer; 0,85 (yüksek derecede güvenilir) ve 4 sorudan oluşan işe almada kayırmacılık ifadelerine ilişkin de sözkonusu değer; 0,43 ( düşük güvenilir) olarak hesaplandığı görülmektedir. Toplam 16 ifadeden oluşan kayırmacılık ifadelerine ilişkin Cronbach's Alfa değeri ise; 0,88 çıktığından dolayı ölçeğin yüksek güvenilir düzeyinde olduğunu görmekteyiz. 3.8.2. Katılımcılara Ait Demografik Bulgular Tablo 2: Örneklemin Demografik Değişkenlerinin Dağılımı n (Kişi Sayısı) % (Yüzde) Cinsiyet Erkek 23 50 Kadın 23 50 Yaş 20 35 41 89,13 36 45 3 6,52 46 yaş ve üzeri 2 4,35 Medeni Durum Evli 23 50 Bekar 23 50 Lise 22 47,8 Üniversite 23 50 Eğitim Seviyesi Master veya Doktora 1 2,2 İşyerindeki Çalışma Süresi (Yıl) 1 yıldan az 16 34,8 1 4 yıl 23 50 4 yıl ve üstü 7 15,2 Yönetici 3 6,5 Unvan Ast 43 93,5 İşyerindeki İş Statüsü Tam Süreli 42 91,3 Kısmi Süreli 4 8,7 87

Araştırmada yer alan toplam 46 katılımcının, 23 ü (% 50) erkek, 23 ü (% 50) kadındır. Katılımcılardan, 20-35 yaş aralığında bulunan 41 kişi ( % 89,13) iken, 36-45 yaş aralığında bulunan 3 kişi ( % 6,52), 46 yaş ve üzerindeki kişi sayısı da 2 (% 4,35) dir. Katılımcıların 23 ü (% 50) evli iken, 23 ü (% 50) bekardır. Toplam 46 katılımcıdan 22 si ( % 47,8) lise seviyesinde eğitim düzeyindedir. Üniversite eğitim seviyesine sahip kişi 23 (% 50) iken, master veya doktora eğitim seviyesinde olan 1 (% 2,2) kişi mevcuttur. İşyerindeki çalışma süresine göre 1 yıldan az bir süre çalışan sayısı; 16 kişi (% 34,8), 1 yıldan fazla ve 3 yıldan 4 yıla kadar çalışan sayısı; 23 kişi (% 50), 4 yıl ve üzeri çalışan sayısı; 7 (% 15,2) kişidir. Araştırmaya katılanlardan 3 kişi ( % 6,5) yönetici, 43 kişi (% 93,5) ast çalışan iken, 42 kişi (% 91,3) tam süreli olarak 4 kişi de (% 8,7) kısmi süreli olarak çalışmaktadır. Toplam 46 katılımcıdan 11 i (% 23,9) Nerelisiniz? sorusuna İstanbul olarak cevap verirken, 3 kişi (% 6,5) Bursa, 2 şer kişi de (% 21,7) Samsun, Kastamonu, İzmir, Ankara ve Bayburt olarak, diğer 23 kişi de (% 50); Eskişehir, Kırıkkale, Giresun, Muş, Sivas, Bolu, Hatay, Erzurum, Trabzon, Kars, Sinop, Muğla, Kayseri, Konya, Burdur, Elazığ, Niğde, Iğdır, Rize, Edirne, Batman, Çankırı ve Tekirdağ olarak cevap vermiştir. 3.8.3. Katılımcıların Yanıtlarına İlişkin Frekans Dağılımları ve Ortalamalar Çalışanların kayırmacılık davranışına ilişkin algılarının anket yoluyla tespit edilmek istendiği bu araştırmada, verilen cevaplara ilişkin frekans dağılımları ve ortalamalar tespit edilmiş olup bu sorulara verilen yanıtlara ilişkin 5 farklı düzey mevcuttur. Sorular, 5 li Likert ölçek ile hazırlanarak, Kesinlikle Katılmıyorum 1, Katılmıyorum 2, Kararsızım 3, Katılıyorum 4 ve Kesinlikle Katılıyorum 5 olarak kodlanmıştır. Sorulara verilen yanıtların puan ortalaması 1 ile 5 arasında değişmektedir. Yanıt ortalamalarının 1 e yakın olması bahsi geçen duruma ilişkin olumsuz düşünceyi belirtirken, 5 e yakın olması durumla ilgili olumlu düşünüldüğü anlamına gelmektedir. Tablo 3, Tablo 4 ve Tablo 5 te, terfi, işlem kayırmacılığı ve işe alma boyutlarında ortalama ve standart sapmalar görülürken, Tablo 6 da da katılımcıların işyerindeki kayırmacılık davranışı algılarına ilişkin sorulan sorulara verdikleri yanıtlarla ilgili ortalama ve standart sapmalar görülmektedir. Anketin ilk bölümünde yer alan 5 soru; Terfide Kayırmacılık algısının ölçülmesi için, ikinci bölümünde yer alan 7 soru İşlem Kayırmacılığı algısının ölçülmesi için ve son bölümde yer alan 4 soru da İşe Alma Sürecinde Kayırmacılık algısının ölçülmesi için kullanılmıştır. Tablo 3:Terfi Boyutuna Göre Ortalama ve Standart Sapma N Min. Max. Ortalama Standart Sapma 46 7 35 4,16 1,17 Terfi boyutuna göre yapılan ölçümde ortalama 4,16 olarak hesaplanmıştır. Dolayısıyla katılımcıların bu boyuttaki sorulan sorulara katıldıkları anlaşılmaktadır. Tablo 4:İşlem Kayırmacılığı Boyutuna Göre Ortalama ve Standart Sapma N Min. Max. Ortalama Standart Sapma 46 8 20 1,86 0,36 İşlem Kayırmacılığı boyutuna göre yapılan ölçümde ortalama 1,86 olup, katılımcılar kesinlikle katılmamakla birlikte bu boyutta sorulan sorulara katılmamaya daha yakındır. Tablo 5:İşe Alma Boyutuna Göre Ortalama ve Standart Sapma N Min. Max. Ortalama Standart Sapma 46 5 25 3,59 1,12 88

İşe Alma boyutuna göre yapılan ölçümde ortalama 3,59 olup, katılımcılar kararsız olmakla birlikte bu boyutta sorulan sorulara katılmaya daha yakındır Tablo 6:İşyerinde Kayırmacılık Davranışları Ölçeği Soruları, Standart Sapma ve Ortalamaları Ortalama Standart Sapma 1- Bu işyerinde çalışanların terfi etmesinde bilgi, beceri ve kabiliyetlerin ikinci planda kaldığını düşünüyorum. 3,00 1,26 2- Bu işyerinde ne kadar başarılı olursam olayım, yöneticilere yakın olan kişilerin önüne geçemeyeceğimi düşünüyorum. 2,59 1,18 3- Bu işyerinde çalışanların terfi ettirilmesinde akrabalık ve hısımlık ilişkilerinin öncelikle dikkate alındığını düşünüyorum. 2,70 1,09 4- Bu işyerinde hemşerilik bağı olan çalışanların daha kolay terfi ettiğini düşünüyorum. 2,80 1,15 5- Bu işyerinde çalışanların terfi ettirilmesinde objektif kriterlerin (Performans, Liyakat, Kıdem v.b. faktörler) uygulandığını düşünüyorum. 3,28 1,39 6- Bu işyerinde yöneticilere yakın olan kişilere, diğer çalışanlara göre daha fazla değer verildiğini düşünüyorum. 3,07 1,34 7- Bu işyerinde yöneticilerin yakın olan kişileri işten çıkarmanın veya onlara ceza vermenin oldukça zor olduğunu düşünüyorum. 3,20 1,19 8- Bu işyerinde yöneticilerin tanıdığı olan kişilerden diğer çalışanların çekindiğini düşünüyorum. 2,61 1,08 9- Bu işyerinde yönetim kadrosunda tanıdığı olanların, işyerinin imkânlarından (eğitim, sosyal imkânlar gibi) daha kolay (veya fazla) yararlandığını düşünüyorum. 3,17 1,10 10-Bu işyerinde yöneticilere yakın olan kişilerin diğer çalışanlara göre daha kolay izin aldığını düşünüyorum. 2,98 1,22 11- Bu işyerinde ücretlerin yöneticilere yakınlıklara göre farklılaştığını düşünüyorum. 2,41 0,96 12- Bu işyerinde ücretlerin objektif kriterlere göre belirlendiğini düşünüyorum. 3,35 1,16 13- Bu işyerinde eleman alımında tanıdıklara öncelik verildiğini düşünüyorum. 3,33 1,03 14- Bu işyerinde personel alımında referansın belirleyici bir faktör olduğunu düşünüyorum. 3,76 1,06 15- Bu işyerinde yöneticilere yakın olanlara, diğerlerine kıyasla daha az iş verildiğini düşünüyorum. 2,67 1,01 16- Bu işyerinde eleman alımlarının objektif kriterlere göre gerçekleştirildiğini düşünüyorum. 3,26 1,08 Tablo 6 yı incelediğimizde her bir yanıtın kararsız sınırında olduğunu görmekteyiz. Terfi boyutunda 1. ve 5. soruların nispeten aynı boyuttaki sorulara göre daha yüksek bir değer aldığını, işlem 89

kayırmacılığı boyutunda ise; 6., 7., 9. ve 12. soruların aynı boyuttaki diğer sorulardan daha yüksek bir değer aldığını işe alma boyutunda da sadece 15. sorunun, aynı boyuttaki diğer sorulara göre düşük değer aldığını, ve 14. sorunun, katılıyorum ifadesine yakın bir anlam taşıdığını söyleyebiliriz. 3.8.4. Hipotezlerin Testi 3.8.4.1. Çalışanların Verdikleri Yanıtların Demografik Değişkenlerle İlişkisi ( T testi ve varyans analizi) Tablo 7: Terfi Boyutunda Kayırmacılık Davranışı Algısının Cinsiyet ile İlişkisi Cinsiyet N Ortalama Standart Sapma t Düzeyi Erkek 23 4,01 1,31 44 0,85 0,40 Kadın 23 4,30 1,01 Yapılan t testi sonucunda kayırmacılık davranışı algısına ilişkin t değeri 0,85 ve anlamlılık değeri p= 0,40 olarak hesaplanmıştır. (p > 0,05) Bu durumda H1 hipotezi kabul edilir. Yani erkek ve kadın çalışanlar arasında, terfi boyutunda kayırmacılık davranışıyla ilgili algı düzeyleri bakımından anlamlı bir fark olmadığı sonucuna varılır. Tablo 8:İşlem Kayırmacılığı Boyutunda Kayırmacılık Davranışı Algısının Cinsiyet İle İlişkisi Cinsiyet N Ortalama Standart Sapma T Düzeyi Erkek 23 1,88 0,34 44 0,40 0,69 Kadın 23 1,84 0,39 Tablo 8 de kayırmacılık davranışı algısına ilişkin t değeri 0,40 ve anlamlılık değeri p= 0, 69 olarak hesaplanmıştır. (p > 0,05) Bu durumda H2 hipotezi kabul edilir. Yani erkek ve kadın çalışanlar arasında, işlem kayırmacılığı boyutunda kayırmacılık davranışıyla ilgili algı düzeyleri bakımından anlamlı bir fark olmadığı sonucuna varılır. Tablo 9: İşe Alma Boyutunda Kayırmacılık Davranışı Algısının Cinsiyet İle İlişkisi Cinsiyet N Ortalama Standart Sapma T Düzeyi Erkek 23 1,93 0,67 44 1,36 0,18 Kadın 23 2,18 0,60 Tablo 9 da da kayırmacılık davranışı algısına ilişkin t değeri 1,36 ve anlamlılık değeri p= 0,18 olarak hesaplanmıştır. (p > 0,05) Bu durumda H3 hipotezi kabul edilir. Yani erkek ve kadın çalışanlar arasında, işe alma boyutunda kayırmacılık davranışıyla ilgili algı düzeyleri bakımından anlamlı bir fark olmadığı sonucuna varılır. Tablo 10:Terfi Boyutunda Kayırmacılık Davranış Algısının Çalışma Süresi İle İlişkisi Çalışma Süresi N Ortalama Standart sapma F derecesi değeri 1 yıldan az 16 4,30 1,22 1-4 yıl 23 4,20 0,95 0,54 2 0,59 4 yıl ve üzeri 7 3,80 1,57 90

Yukarıdaki tabloda yapılan varyans analizi sonucunda F= 0,54 ve anlamlılık değeri; 0, 59 olarak hesaplanmıştır. (p>0,05) dolayısıyla H4 Hipotezi kabul edilir. Terfi boyutunda kayırmacılık davranış algısının çalışma süresi ile ilişkisi yoktur. Tablo 11: İşlem Kayırmacılığı Boyutunda Kayırmacılık Davranış Algısının Çalışma Süresi İle İlişkisi Çalışma Süresi N Ortalama Standart Sapma F derecesi değeri 1 yıldan az 16 1,91 0,45 1-4 yıl 23 1,83 0,33 0,23 2 0,80 4 yıl ve üzeri 7 1,84 0,28 Tablo 11 de yapılan varyans analizi sonucunda F= 0,23 ve anlamlılık değeri; 0, 89 olarak hesaplanmıştır. (p>0,05) dolayısıyla H5 Hipotezi kabul edilir. İşlem kayırmacılığı boyutunda kayırmacılık davranış algısının çalışma süresi ile ilişkisi yoktur. Tablo 12: İşe Alma Boyutunda Kayırmacılık Davranışı Algısının Çalışma Süresi İle İlişkisi Çalışma Süresi N Ortalama Standart Sapma F derecesi değeri 1 yıldan az 16 3,94 1,10 1-4 yıl 23 3,56 0,95 1,86 2 0,17 4 yıl ve üzeri 7 3,06 1,41 Tablo 12 de yapılan varyans analizi sonucunda F= 1,86 ve anlamlılık değeri; 0, 17 olarak hesaplanmıştır. (p>0,05) dolayısıyla H6 Hipotezi kabul edilir. İşe alma boyutunda kayırmacılık davranış algısının çalışma süresi ile ilişkisi yoktur Tablo 13: Terfi Boyutunda Kayırmacılık Davranış Algısının Yaş İle İlişkisi Yaş N Ortalama Standart Sapma F Değeri 20 35 41 4,20 1,15 36 45 3 4 1,56 0,27 2 0,77 46 yaş ve üzeri 2 3,60 1,70 Tablo 13 te yapılan varyans analizi sonucunda F= 0,27 ve anlamlılık değeri; 0, 77 olarak hesaplanmıştır. (p>0,05) dolayısıyla H7 Hipotezi kabul edilir. Terfi boyutunda kayırmacılık davranış algısının yaş ile ilişkisi yoktur. Tablo 14: İşlem Kayırmacılığı Boyutunda Kayırmacılık Davranış Algısının Yaş İle İlişkisi Yaş N Ortalama Standart Sapma F Değeri 20 35 41 1,83 0,38 1,08 2 0,35 91

36 45 3 2,10 0,16 46 yaş ve üzeri 2 2,07 0,10 Yapılan varyans analizi sonucunda Tablo 14 te de görülüğü üzere F= 1,08 ve anlamlılık değeri; 0, 35 olarak hesaplanmıştır. (p>0,05) dolayısıyla H8 Hipotezi kabul edilir. İşlem kayırmacılığı boyutunda kayırmacılık davranış algısının yaş ile ilişkisi yoktur Tablo 15: İşe Alma Boyutunda Kayırmacılık Davranış Algısının Yaş İle İlişkisi Yaş N Ortalama Standart Sapma F Değeri 20 35 40 3,61 1,09 36 45 3 3,67 1,28 0,18 2 0,84 46 yaş ve üzeri 3 3,13 2,30 Tablo 15 te yapılan varyans analizi sonucuna göre F= 0,18 ve anlamlılık değeri; 0,84 olarak hesaplanmıştır. (p>0,05) dolayısıyla H9 Hipotezi kabul edilir. İşe alma boyutunda kayırmacılık davranış algısının yaş ile ilişkisi yoktur. Tablo 16:Terfi Boyutunda Kayırmacılık Davranışı Algısının Eğitim Düzeyi İle İlişkisi Eğitim Düzeyi N Ortalama Standart Sapma F Değeri Lise 22 3,85 1,23 Üniversite 23 4,42 1,09 1,49 2 0,24 Lisansüstü 1 4,80 Tablo 16 daki varyans analizi sonucunda F= 1,49 ve anlamlılık değeri; 0,24 olarak hesaplanmıştır. (p>0,05). Dolayısıyla, terfi boyutunda kayırmacılık davranışı algısının eğitim düzeyi ile ilşkisi yoktur. H10 kabul edilir. Tablo :17 İşlem Kayırmacılığı Boyutunda Kayırmacılık Davranışı Algısının Eğitim Düzeyi İle İlişkisi Eğitim Düzeyi N Ortalama Standart Sapma F Değeri Lise 22 1,80 0,38 Üniversite 23 1,90 0,34 1,14 2 0,33 Lisansüstü 1 2,29 Tablo 17 deki varyans analizi sonucunda F= 1,14 ve anlamlılık değeri; 0,33 olarak hesaplanmıştır. (p>0,05). Dolayısıyla, işlem kayırmacılığı boyutunda kayırmacılık davranışı algısının eğitim düzeyi ile ilşkisi yoktur. H11 kabul edilir. Tablo 18: İşe Alma Boyutunda Kayırmacılık Davranışı Algısı İle Eğitim Düzeyi İlişkisi Eğitim Düzeyi N Ortalama Standart Sapma F 92

Değeri Lise 22 3,35 1,26 Üniversite 23 3,80 0,97 0,98 2 0,38 Lisansüstü 1 4 Tablo 18 deki varyans analizi sonucuna göre F= 0,98 ve anlamlılık değeri; 0,38 olarak hesaplanmıştır. (p>0,05). H12 Hipotezi kabul edilir. Dolayısıyla, işe alma boyutunda kayırmacılık davranışı algısının eğitim düzeyi ile ilişkisi yoktur. Tablo 19: Terfi Boyutunda Kayırmacılık Davranışı Algısının İşyerindeki unvan ile ilişkisi Unvan N Ortalama Standart Sapma t Değeri Yönetici 3 3,93 1,03 Ast 43 4,17 1,19 0,34 44 0,74 Yapılan t testi sonucunda kayırmacılık davranışı algısına ilişkin t değeri 0,34 ve anlamlılık değeri p= 0,74 olarak hesaplanmıştır. (p> 0,05) Bu durumda H13 hipotezi kabul edilir. Yani terfi boyutunda yönetici ve ast çalışanlar arasında, kayırmacılık davranışını algılamada anlamlı bir fark olmadığı sonucuna varılır. Tablo 20: İşlem Kayırmacılığı Boyutunda Kayırmacılık Davranışı Algı Düzeyinin İşyerindeki Unvan İle İlişkisi Unvan N Ortalama Standart Sapma t Değeri Yönetici 3 1,67 0,58 Ast 43 1,87 0,35 0,95 44 0,35 Tablo 20 de yapılan t testine göre kayırmacılık davranışı algısına ilişkin t değeri 0,95 ve anlamlılık değeri p= 0,35 olarak hesaplanmıştır. (p> 0,05) Bu durumda H14 hipotezi kabul edilir. Yani işe alma boyutunda yönetici ve ast çalışanlar arasında, kayırmacılık davranışını algılamada anlamlı bir fark olmadığı sonucuna varılır Tablo 21: İşe Alma Boyutunda Kayırmacılık Davranışı Algı Düzeyinin İşyerindeki Unvan İle İlişkisi Unvan N Ortalama Standart Sapma t Değeri Yönetici 3 3,33 0,76 Ast 43 3,61 1,15 0,41 44 0,68 Tablo 20 de yapılan t testine göre kayırmacılık davranışı algısına ilişkin t değeri 0,41 ve anlamlılık değeri p= 0,68 olarak hesaplanmıştır. (p> 0,05) Bu durumda H15 hipotezi kabul edilir. Yani işe alma boyutunda yönetici ve ast çalışanlar arasında, kayırmacılık davranışını algılamada anlamlı bir fark olmadığı sonucuna varılır. Tablo 22: Terfi Boyutunda Kayırmacılık Davranışı Algısının Medeni Durum İle İlişkisi 93

Medeni Durum N Ortalama Standart Sapma t Değeri Bekar 23 4,30 1,12 0,85 44 0,40 Evli 23 4,01 1,22 Tablo 22 de yapılan t testi sonucunda kayırmacılık davranışına ilişkin t değeri 0,85 ve anlamlılık değeri p= 0,40 olarak hesaplanmıştır. ( p>0,05) Bu durumda H16 hipotezi kabul edilmiş olmaktadır. Yani terfi boyutunda kayırmacılık davranışına ilişkin algının medeni durumları farklı çalışanlar arasında anlamlı bir fark yoktur. Tablo 23: İşlem Kayırmacılığı Boyutunda Kayırmacılık Davranışı Algısı İle Medeni Durum İlişkisi Medeni Durum N Ortalama Standart Sapma t Değeri Bekar 23 1,83 0,38 0,63 44 0,53 Evli 23 1,89 0,36 Tablo 23 te yapılan t testi sonucunda kayırmacılık davranışı algısına ilişkin t değeri 0,63 ve anlamlılık değeri p= 0,53 olarak hesaplanmıştır. ( p>0,05) Bu durumda H17 hipotezi kabul edilmiş olmaktadır. Yani işlem kayırmacılığı boyutunda kayırmacılık davranışına ilişkin algının medeni durumları farklı çalışanlar arasında anlamlı bir fark yoktur. Tablo 24: İşe Alma Boyutunda Kayırmacılık Davranış Algısı ile Medeni Durum İlişkisi Medeni Durum N Ortalama Standart Sapma t Değeri Bekar 23 3,59 1,06 Evli 23 3,60 1,21 0,03 44 0,97 Tablo 24 te yapılan t testi sonucunda kayırmacılık davranışı algısına ilişkin t değeri 0,03 ve anlamlılık değeri p= 0,97 olarak hesaplanmıştır. ( p>0,05) Bu durumda H18 hipotezi kabul edilmiş olmaktadır. Yani işe alma boyutunda kayırmacılık davranışına ilişkin algının medeni durumları farklı çalışanlar arasında anlamlı bir fark yoktur. Tablo 25: Terfi Boyutunda Kayırmacılık Davranış Algısı ile İş Statüsü İlişkisi İş Statüsü N Ortalama Standart Sapma t Değeri Tam Süreli 42 4,26 1,11 1,95 44 0,06 Kısmi Süreli 4 3,10 1,41 Tablo 25 te yapılan t testi sonucunda kayırmacılık davranışı algısına ilişkin t değeri 1i95 ve anlamlılık değeri p= 0,06 olarak hesaplanmıştır. ( p>0,05) Bu durumda H24 hipotezi kabul edilmiş olmaktadır. Yani terfi boyutunda kayırmacılık davranışına ilişkin algının çalışanların iş statüleri arasında anlamlı bir fark yoktur. 94

Tablo 26: İşlem Kayırmacılığı Boyutunda Kayırmacılık Davranışı Algısı ile İş Statüsü İlişkisi İş Statüsü N Ortalama Standart Sapma t Değeri Tam Süreli 42 1,86 0,38 Kısmi Süreli 4 1,82 0,21 0,22 44 0,83 Tablo 26 da yapılan t testi sonucunda kayırmacılık davranışı algısına ilişkin t değeri 0,22 ve anlamlılık değeri p= 0,83 olarak hesaplanmıştır. ( p>0,05) Bu durumda H25 hipotezi kabul edilmiş olmaktadır. Yani işlem kayırmacılığı boyutunda kayırmacılık davranışına ilişkin algının çalışanların iş statüleri arasında anlamlı bir fark yoktur. Tablo 27: İşe Alma Boyutunda Kayırmacılık Davranışı Algısı ile İş Statüsü İlişkisi İş Statüsü N Ortalama Standart Sapma t Değeri Tam Süreli 42 3,73 1,07 Kısmi Süreli 4 2,13 0,43 2,96 44 0,00 Tablo 27 de yapılan t testi sonucunda t değeri; 2,96 olarak hesaplanmıştır. düzeyi de 0,00 dır. p < 0,05 olduğundan dolayı işe alma boyutunda kayırmacılık davranışı algısı ile iş statüsü ilişkisi arasında anlamlı bir fark bulunmuştur. H21 Hipotezi reddedilmiştir. Tam Süreli çalışanların işe alma boyutundaki ifadelere verdikleri yanıtların ortalamaları; 3,73 tür. Yani kararsız düzeyinde olmalarına rağmen katılıyorum düzeyine de yakındırlar. Kısmi Süreli çalışanların işe alma boyutundaki ifadelere verdikleri yanıtların ortalamaları da 2,13 tür. Yani bu çalışanlar katılmıyorum düzeyindedirler. Tam Süreli çalışanların bu boyuttaki ifadelere verdikleri yanıtların standart sapması incelendiğinde standart sapmanın 1,07 (Standart Sapma > 1 ) olduğu görülmektedir. Bu da bize katılımcıların birbirlerinden uzak yanıtlar verdiğini göstermektedir. Kısmi Süreli çalışanların bu boyuttaki ifadelere verdikleri yanıtların standart sapması incelendiğinde de bu değerin 0, 43 (Standart Sapma < 1) olduğu görülmektedir. Yine bu değer de bize katılımcıların birbirine yakın yanıtlar verdiklerini göstermektedir. Sonuç ve Yorumlar Araştırmanın yapıldığı Belediye İştirakinin çalışanlarına yöneltilen ifadelerin yanıtları incelenmeye çalışılırken, güvenilirlik analizi, ortalama, standart sapma, t testi ve varyans (anova) analizlerinden yararlanılmıştır. Bu doğrultuda saptanan bulgular şunlardır: Araştırmada yer alan toplam 46 katılımcının, 23 ü erkek, 23 ü kadındır. Katılımcılardan, 20-35 yaş aralığında bulunan 41 kişi iken, 36-45 yaş aralığında bulunan 3 kişi, 46 yaş ve üzerindeki kişi sayısı da 2 dir. Katılımcıların 23 ü evli iken, 23 ü bekardır. Toplam 46 katılımcıdan 22 si lise seviyesinde eğitim düzeyindedir. Üniversite eğitim seviyesine sahip kişi sayısı 23 iken, master veya doktora eğitim seviyesinde olan 1 kişidir. İşyerindeki çalışma süresine göre 1 yıldan az bir süre çalışan sayısı 16, 1-4 yıla kadar çalışan sayısı; 23 kişi, 4 yıl ve üzeri çalışan sayısı; 7 kişidir. Araştırmaya katılanlardan 3 kişi yönetici, 43 kişi ast çalışan iken, 42 kişi tam süreli olarak 4 kişi de kısmi süreli olarak çalışmaktadır. Toplam 46 katılımcıdan 11 i Nerelisiniz? sorusuna İstanbul olarak cevap verirken, 3 kişi, Bursa, 2 şer kişi de Samsun, Kastamonu, İzmir, Ankara ve Bayburt olarak, diğer 23 kişi de; Eskişehir, Kırıkkale, Giresun, Muş, Sivas, Bolu, Hatay, Erzurum, Trabzon, Kars, Sinop, Muğla, Kayseri, Konya, Burdur, Elazığ, Niğde, Iğdır, Rize, Edirne, Batman, Çankırı ve Tekirdağ olarak cevap vermiştir. 95

Anket sorularıyla yöneltilen ifadelerin güvenirliliği Cronbach's Alfa değeri ile ölçülmeye çalışılarak ortalama değer; 0,88 olarak elde edilmiş bu değer de bize ölçeğin yüksek güvenilir düzeyinde olduğunu göstermiştir. Katılımcıların vermiş oldukları yanıtların puan ortalamalarına bakıldığında, sadece terfi boyutuna göre yapılan ölçümde ortalamanın 4,16 olarak hesaplandığını görmekteyiz. Dolayısıyla katılımcıların, terfi boyutunda kayırmacılık olduğunu düşündüklerini söyleyebiliriz. İşe alma boyutuna göre yapılan ölçümde ortalama 3,59 olup, katılımcılar kayırmacılığın olup olmadığı konusunda kararsız olmakla birlikte bu boyutta sorulan sorulara katılmaya daha yakındırlar. İşlem kayırmacılığı boyutunda ise yapılan ölçüm ortalama 1,86 olup, katılımcılar kayırmacılığın olmadığı yönünde düşünce sergileyip kesinlikle katılmamakla birlikte bu boyutta sorulan sorulara katılmamaya daha yakındır. Katılımcıların demografik özelliklerinin, verdikleri yanıtlarda bir farklılık yaratıp yaratmayacağını ölçmek açısından her boyut için t testleri ve varyans (anova) analizleri yapılarak verilen cevaplara ilişkin, cinsiyet ve yaşlarına, unvanlarına, çalışma sürelerine, eğitim seviyelerine ve medeni durumlarına ilişkin farklılıklar taşımadıkları saptanmıştır. Yalnızca işe alma boyutunda statülerine göre anlamlı bir fark saptanmış, diğer boyutlarda yine anlamlı bir fark bulunamamıştır. Yapılan t testi sonucu işe alma boyutunda kayırmacılık davranışı algısının statüyle ilişkisinin olmadığı yönündeki hipotez 21, anlamlı bir fark bulunduğundan dolayı reddedilmiştir. Kaynakça Asunakutlu T. & Avcı,U. (2010). Aile İşletmelerinde Nepotizm Algısı ve İş Tatmini İlişkisi Üzerine Bir Araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 15(2), 93-99. Aydın, İ. Kamuda Etik, Erişim Tarihi: 15.12.2013, http://www.tbmm.gov.tr/etik_komisyonu/belgeler/makale_kamudaetik-inayetaydin.pdf. Büte, M. (2011a). Kayırmacılığın Çalışanlar Üzerine Etkileri İle İnsan Kaynakları Uygulamaları İlişkisi: Türk Kamu Bankalarına Yönelik Bir Araştırma. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 15 (1), 385-390. Büte, M.(2011b). Nepotizm ve İş Tatmini İlişkisinde İş Stresinin Aracı Rolü Var mıdır?. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 29, 176. Demirtaş, H. A. (2003). Sosyal Kimlik Kuramı, Temel Kavram ve Varsayımlar. İletişim Araştırmaları, 1(1), 137. Erişim Tarihi:02.01.14. http://dergiler.ankara.edu.tr/dergiler/23/665/8472.pdf. Keleş,H. N. & Özkan,T. K. & Bezirci M. (2011 September). A Study On The Effects Of Nepotizm, Favoritism And Cronyism On Organizational Trust In The Auditing Process In Family Businesses in Turkey, International Business & Economics Research Journal, 11-14. Ören, K. (2007). Sosyal Sermayede Güven Unsuru ve İşgücü Performansına Etkisi. Kamu-İş, 9 (1), 84. Özler, H. & Özler, D. & Gülten, E. & Gümüştekin, E.(2007). Aile İşletmelerinde Nepotizmin Gelişim Evreleri ve Kurumsallaşma. Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 17, 438. Özsemerci, K. (2003 Ekim). Türk Kamu Yönetiminde Yolsuzluklar, Nedenleri, Zararları ve Çözüm Önerileri. T.C. Sayıştay araştırma inceleme çeviri dizisi, 27, 22-23. Saylı H. & Kızıldağ, D. (2007) Yönetsel Etik ve Yönetsel Etiğin Oluşmasında İnsan Kaynakları Yönetiminin Rolünü Belirlemeye Yönelik Bir Analiz. Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Dergisi, 9 (1), 232. 96