T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ



Benzer belgeler
YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ Sanat ve Tasarım Araştırmaları Merkezi

Vaka Çalışması: «Boğaziçi Üniversitesi Girişimcilik Projesi HayalEt» ve Hedeflerimiz

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ

17-19 EYLÜL 2010 TARİHLERİ ARASINDA MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİN DE YAPILAN ADIM ÜNİVERSİTELERİ İDARİ GRUP TOPLANTI KARARLARI

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ. İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi. İç Kontrol Sistemi Organizasyon El Kitabı

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba

Giresun Üniversitesi Akademik Değerlendirme Ve Kalite Geliştirme Uygulama Yönergesi

Amacımız Fark Yaratacak Makine Mühendisleri Yetiştirmek - OAIB Moment Expo

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü :18

Bodrum Ticaret Odası

Danışma Kurulu Tüzüğü

H.Ü. KALİTE KOMİSYONU

SİİRT ÜNİVERSİTESİ 2015 MALĠ YILI. Döner Sermaye ĠĢletme Müdürlüğü FAALĠYET RAPORU

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM


YÖNETMELİK KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ARICILIĞI GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MUHASEBE, DENETİM VE DANIŞMANLIK İŞLETMELERİ İÇİN İŞYERİ, HİZMET VE KALİTE GÜVENCE İLKE VE ESASLARI HAKKINDA MESLEK KARARI

Gazi Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

YÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi,

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

ÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ PROJE YÖNETİMİ OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ. Prof. Dr. DURMUŞ GÜNAY KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN BURSLARDAN YARARLANDIRILMALARINA İLİŞKİN BAŞVURU VE KAYIT KABUL YÖNERGESİ

Namık Kemal Üniversitesi Dış İlişkiler Birimi 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm no. 2.0

MUHASEBE, DENETİM VE DANIŞMANLIK İŞLETMELERİ İÇİN İŞYERİ, HİZMET VE KALİTE GÜVENCE İLKE VE ESASLARI HAKKINDA MECBURİ MESLEK KARARI

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BULENT ECEVİT UNIVERSITY SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ GRADUATE SCHOOL OF SOCIAL SCIENCE

MADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir.

Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü

ÖNSÖZ. Sevgili MMKD üyeleri,

KAYHAM STRATEJİK PLANINA GÖRE 2014 YILI FAALİYET RAPORU

İDARE PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

MATEMATİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

T.C. İZMİR KARŞIYAKA BELEDİYESİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

LÜLEBURGAZ BELEDİYESİ İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ NÜN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

Mercer küresel/yerel bazda yılda 700 ün üzerinde İK nın farklı konularında araştırma yapmaktadır.

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME REHBERİ OMÜ-ADEK ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME KURULU

GIDA MÜHENDİSİ TANIM A- GÖREVLER

LABORATUVAR TEKNİKERİ /TARIMSAL LABORATUVAR TEKNİKERİ

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI

TÜBİTAK ULUSLARARASI İŞBİRLİĞİ DAİRE BAŞKANLIĞI ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi. Enerji Kaynakları Araştırma ve Uygulama Merkezi Yönetmeliği BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 2015 YILI KALİTE HEDEF PLANI

GRAFİK TASARIMCISI TANIM

EK 2 ORTA DOĞU TEKNĐK ÜNĐVERSĐTESĐ SENATOSU 2011 YILI ÖSYS KONTENJANLARI DEĞERLENDĐRME RAPORU

TMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM ( ) ÇALI MA PROGRAMI

KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA KILAVUZU

T.C. Sağlık Bakanlığı Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu

YÜKSEKÖĞRETİM EKOSİSTEMİMİZDEKİ YAKIN ZAMANDAKİ GELİŞMELER. Prof. Dr. Hasan Mandal YÖK Yürütme Kurulu Üyesi

ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJELERİ

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Girişimcileri destekleyen

VERGİ DENETMENİ TANIM

Özel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı. Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Tıp Fakültesi Dönem Temsilcileri Grubu Yönergesi

ÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ İŞLEYİŞİ Hastanesi

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI

YÖNETMELİK. c) Merkez (Hastane): Selçuk Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini (Selçuklu Tıp Fakültesi Hastanesini),

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

MÜDEK 01 Mayıs Eyl 2016

YÖNETMELİK. Hacettepe Üniversitesinden: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ KANSERDE İLERİ TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Stratejik Mekansal Gelişme Önerisi Aralık 2006

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

KAR YER GÜNLER PROJES. Murat F DAN

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Yılı Sağlık Bilimleri Enstitüsü Birim Faaliyet Raporu

Kırsal Kalkınmada Yönetişim. Şanlıurfa Örneği Ülker Şener-Evren Aydoğan

PROJE. Proje faaliyetlerinin teknik olarak uygulanması, Sanayi Genel Müdürlüğü Sanayi Politikaları Daire Başkanlığınca yürütülmüştür.

ÇANKAYA BELEDİYE BAŞKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ, GÖREV, YETKİ, SORUMLULUK ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

Halkla İlişkiler ve Organizasyon

25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir.

I. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T.C. DİYARBAKIR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ RODİ ÇOCUK VE GENÇLİK MERKEZİ HAKKINDA YÖNETMELİK. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar, Kuruluş

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DERS GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ

SUNUŞ... 1 I- GENEL BİLGİLER...

TMMOB HKMO ANKARA ŞUBESİ 11. DÖNEM ÇALIŞMA PROGRAMI

TMMOB FİZİK MÜHENDİSLERİ ODASI 29. DÖNEM ÇALIŞMA PROGRAMI (TASLAK) ( )

Atatürk Anadolu Lisesinde Tablet Bilgisayar Dağıtımı Yapıldı

Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor?

KAMU BORÇ İDARESİNDE OPERASYONEL RİSK YÖNETİMİ

T.C. SOSYAL GÜVENLİK KURUMU BAŞKANLIĞI Genel Sağlık Sigortası Genel Müdürlüğü İzleme ve Değerlendirme Daire Başkanlığı

KAMUDA ETİK KÜLTÜRÜN GÜÇLENDİRİLMESİ

SAKARYA SU VE KANALİZASYON İDARESİ ( SASKİ ) GENEL MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ I. BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

İş Sağlığı İş Sağlığı nedir? Çağdaş İş Sağlığı anlayışı nedir?

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com

2016 PERFORMANS PROGRAMI

Yapı ve Deprem Yönetmelikleri, alan kullanım yönetmeliklerinin gözden geçirilmesi ve gerekiyorsa yeniden düzenlenmesi

TÜRK ECZACILARI BİRLİĞİ MERKEZ HEYETİ

Transkript:

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STRATEJİK PLAN EL KİTABI 2007-2010 Aralık 2006 1

İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER... i GİRİŞ...iii I. GRUPLARIN ORTAK SWOT ANALİZİ ÇALIŞMASI... 1 1.1. SWOT ANALİZİ... 1 1.1.1. Güçlü Yönlerimiz... 1 1.1.2. Zayıf Yönlerimiz... 1 1.1.3. Fırsatlar... 2 1.1.4. Tehditler... 2 II. BİRİNCİ GRUP STRATEJİK PLANLAMA ÇALIŞMASI... 3 2.1. MİSYON VE VİZYON... 3 2.1.1. Misyonumuz... 3 2.1.2. Vizyonumuz... 3 2.1.3. Temel Değerlerimiz... 3 2.2. AMAÇLAR VE HEDEFLER... 3 III. İKİNCİ GRUP STRATEJİK PLANLAMA ÇALIŞMASI... 6 3.1. MİSYON VE VİZYON... 6 3.1.1. Misyonumuz... 6 3.1.2. Vizyonumuz... 6 3.1.3. Temel Değerlerimiz... 6 3.2. AMAÇLAR VE HEDEFLER... 7 3.2.1. Amaçlarımız... 7 3.2.2. Hedeflerimiz... 7 3.3.FAALİYETLER... 8 IV. ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI... 11 4.1. SWOT ANALİZİ... 11 4.1.1. Güçlü Yönlerimiz... 11 4.1.2. Zayıf Yönlerimiz... 11 4.1.3. Fırsatlar... 11 2i

4.1.4. Tehditler... 12 4.2. MİSYON VE VİZYON... 12 4.2.1. Misyonumuz... 12 4.2.2. Vizyonumuz... 12 4.1.3. Temel Değerlerimiz... 13 4.2. AMAÇLAR VE HEDEFLER... 13 4.2.1. Amaçlarımız... 13 4.2.2. Hedeflerimiz... 14 4.3.FAALİYETLER... 15 Ek-I Çalışma grupları... 18 3ii

GİRİŞ İstanbul Üniversitesi Mühendislik Fakültesi ne bağlı on üç bölümden birisi olan Endüstri Mühendisliği Bölümü ne ait 2007-2010 yıllarını kapsayan stratejik planlama çalışması bölüm öğretim elemanları ve yardımcıları tarafından hazırlanmıştır. Bu çalışma iki ayrı grup tarafından yürütülmüş ve son aşamada grup çalışmaları birleştirilmiştir. Öncelikli olarak bölüme ait SWOT Analizi yapılmıştır. Bu analiz sonuçlarından faydalanarak bölüm misyon ve vizyonu, amaçları, hedefleri, performans göstergeleri, stratejileri ile faaliyetleri belirlenmiştir. Raporda iki grubun çalışmaları ile bu çalışmaların düzenlenmiş son hali sunulmuştur. Ek I de çalışma grupları verilmiş ve Ek-II de ise Stratejik Plan da hazırlanan amaçlar, hedefler, stratejiler ve hedefler arasındaki ilişkiyi gösteren standart tablo verilmiştir. 4iii

1. GRUPLARIN ORTAK SWOT ANALİZİ ÇALIŞMASI 1.1. SWOT ANALİZİ 1.1.1. Güçlü Yönlerimiz a) Genç dinamik yeniliğe ve gelişime açık bir akademik kadro. b) Farklı disiplinlerdeki öğretim üyelerinden yararlanabilme imkanı. c) Lisans ve Lisansüstü öğrencileri ile akademik kadro ilişkilerinin seviyeli ve güçlü olması. d) Yüksek niteliğe sahip öğrencilere sahip olunması. e) Bölüm faaliyetlerinin yatay hiyerarşi ile hızlı bir şekilde dağıtımı ve sonuçlandırılabilmesi. f) Bölümde güçlü ve etkin bir öğrenci kulübün bulunması. 1.1.2. Zayıf Yönlerimiz a) Akademik kadro sayısının yetersizliği b) Dersliklerin nicelik ve nitelik olarak yetersizliği. c) Akademik kadronun bilgisayar ve yan ürünlerinin yetersiz olması. d) Laboratuar ve deney malzemelerinin yetersizliği, olanların da etkin şekilde kullanılamaması. e) Mezunlarla iletişimin yetersiz olması ve bolum mezunlarına ait sosyal bir faaliyetin bulunmayışı. f) Uygulamalı derslerin, teknik gezilerin ve seminerlerin öğrencilerin isteklerini ve gelişimlerini karşılamada yetersiz kalması. g) Lisans ve lisansüstü müfredatlarında seçimlik ders sayısının yetersiz olması. h) Akademik kadro tarafından gerçekleştirilen yayınların yetersiz olması. i) Üniversite dışından gelen öğretim üyeleri ile öğrencilerin iletişimlerinin yetersiz kalması. j) Bölümün ülkemizdeki diğer endüstri bölümlerince tanınırlılığı ve prestijinin yüksek olmaması. 1

1.1.3. Fırsatlar a) Genç ve dinamik akademik kadrosu ve bölümün yeniden yapılanma sürecinin başlaması. b) Ülkemizin en köklü üniversitesi olan İstanbul Üniversitesi bünyesinde olmamız. c) Üniversitenin en yüksek puanla öğrenci alan bölümlerinden biri olmamız. d) Araştırma görevlilerinin hızlı yükselme ve kadro bulma imkanı. e) Avcıların sanayi bölgelerine yakınlığı ve bu bölgede köklü üniversitelerin bulunmayışı. 1.1.4. Tehditler a) Vakıf üniversitelerinin öğretim üyelerine daha cazip imkanlar sunması. b) Özel sektörde sunulan imkanların üniversite imkanlarına göre çok daha iyi olması sebebiyle mezun olan/olacak öğrencilerin akademisyenlik tercihlerindeki azalmalar. c) Akademik kadro sayısı yetersizliği sebebiyle lisansüstü eğitim programlarının kapanma ihtimali. d) ÖSS puanındaki yüzdelik dilimin giderek düşmesi. e) Avcılar ve Avcılar Kampusu nun imajının bölüm tercihlerinde olumsuz etkilere sahip olması. 2

2. BİRİNCİ GRUP STRATEJİK PLANLAMA ÇALIŞMASI 2.1. MİSYON VE VİZYON 2.1.1. Misyonumuz Güçlü, kendini sürekli geliştiren, akademik camiada itibarlı, çalışmaları ulusal ve uluslararası düzeyde kabul görmüş, endüstri sanayi işbirliğini hayata geçirmiş akademik kadrosu ile yüksek özgüvene sahip, çağdaş, yenilikçi, analitik düşünen, çağın gerektirdiği teknolojileri bilen, lider Endüstri Mühendisleri yetiştirmektir. 2.1.2. Vizyonumuz En seçkin öğrencilerin tercih ettiği, mezunlarının en fazla rağbet gördüğü, sanayinin ve tüm üniversitelerin takdir ettiği, yetiştirdiği lider endüstri mühendisleri ile ülkemizin geleceğine yön veren bir bölüm olmak. 2.1.3. Temel Değerlerimiz : a) İşbirliği b) Sistematik Çalışma c) Yenilikçilik d) Şeffaflık e) Katılımcı Yönetim f) Sürekli Eğitim g) Sürekli Gelişim Anlayışı 2.2. AMAÇLAR VE HEDEFLER : Amaç 1: Ortak dersler dışında kalan endüstri mühendisliği disiplinine ait tüm derslerin, diğer bölüm ve fakültelerin destekleri alınmadan, bölüm akademik kadrosu ile verebilecek duruma kavuşulması. Amaç 1 e ait hedefler: a) Üç yıl içerisinde en az biri doçent olmak üzere, dört öğretim üyesinin bölüm kadrosuna dahil edilmesi. 3

b) 2008 yılı içerisinde üç araştırma görevlisinin, 2009 yılı içerisinde dört araştırma görevlisinin doktorasını bitirerek doktor unvanını alması. c) Toplam araştırma görevlisi sayısının üç yıl içerisinde 15 kişiye ulaşması. Amaç 2 : Akademik faaliyetlerin niceliksel ve niteliksel olarak artırılması/geliştirilmesi. Amaç 2 ye ait hedefler : a) Üç yıl içerisinde akademik kadro tarafından SCI ve SSCI kapsamında en az 5 yayın gerçekleştirilmesi. b) Üç yıl içerisinde Üniversite-Sanayi işbirliği kapsamında 5 projenin sonuçlandırılması. c) Akademik kadronun genişletilmesi ile lisans ve yüksek lisans müfredatının gözden geçirilerek seçmeli ve uygulamalı derslerin sayısının %25 artırılması. Amaç 3 : Bölüm fiziki olanaklarının ve kaynaklarının iyileştirilmesi ve artırılması. Amaç 3 e ait hedefler : a) Üç yıl içerisinde 90 kişilik kapasiteye sahip iki adet dersliğin bölüm kullanımına verilmesi. b) En az bir sınıf içerisinde sabit projeksiyon sisteminin (sabitlenmiş projektör, bilgisayar ve internet sistemi, tepegöz) kurulması. c) Tüm öğretim elemanlarının yazılım ve donanım ihtiyaçlarının karşılanması. Bu kapsamda tüm öğretim üyelerinin ve araştırma görevlilerinin yeterli özelliklere haiz bilgisayarlara sahip olmaları. Ayrıca her odada bir adet yazıcı bulunması. Amaç 4 : Bölümüz kurumsal kimliğinin oluşturulması ve aidiyet duygusunun geliştirilmesi Amaç 4 e ait hedefler : a) Eğitim-Öğretim faaliyetleri ile ilgili prosedürlerin yazılı hale getirilerek basılması, eski yönerge ve kılavuzların güncellenmesi ve tüm çalışmaların 2007-2008 eğitim öğretim yılından önce yayımlanması. 4

b) Üç yıl içerisinde mevcut ve mezun tüm öğrencilerin bilgilerinin dahil olduğu bir veritabanın oluşturulması. c) Mezunların aktif olarak katılacağı geleneksel bir buluşma gününün organize edilmesi ve hayata geçirilmesi. d) Her dönem sonunda, öğrenci memnuniyetini analiz etmek amacıyla öğrenci memnuniyet anket formlarının geliştirilmesi ve 2005-2006 bahar yarıyılı sonundan itibaren bu uygulamanın her ders için hayata geçirilmesi. Amaç 5 : Bölümüz prestijinin ve bilinilirliğinin artırılması. Amaç 5 e ait hedefler : a) 2006 Mayıs ayında ilk olarak gerçekleştirilen IQ İstanbul un gelenekselleştirilmesi. IQ İstanbul un EMÖS, EMÖT gibi ulusal bir endüstri mühendisliği öğrencileri buluşma toplantısı/kongresi hüviyetine kavuşturulması. b) Üç yıl sonunda bölüm kaynaklarının artırılması ve iyileştirmesi neticesinde YA/EM 2010 nun organizasyonuna talip olunması. c) Bölümümüzde 2007 yılı sonuna kadar bir teknik gezi komisyonu kurularak ayda en az iki kere teknik gezi organizasyonlarının gerçekleştirilmesi. 5

3. İKİNCİ GRUP STRATEJİK PLANLAMA ÇALIŞMASI 3.1. MİSYON VE VİZYON 3.1.1. Misyonumuz a) Güncel bilgilerle donatılmış, kendini sürekli geliştiren, çağın gerektirdiği teknolojileri takip edip kullanabilen ve yönetebilen, sistemi bir bütün olarak ele alıp analiz edebilen, analitik ve çok disiplinli düşünebilen, sosyal sorumluluk bilincine sahip lisans, yüksek lisans ve doktora seviyesinde Endüstri Mühendisleri yetiştirmek. b) Ulusal ve Uluslararası düzeyde kabul gören akademik çalışmalar yapmak ve nitelikli öğrenciler yetiştiren akademik kadroyu oluşturarak devamlılığını sağlamak. c) Ülke endüstrisinin gereksinimlerini dikkate alarak ulusal ve uluslararası alanda kabul gören çalışmalar yapmak ve bu çalışmaları endüstriye katkıda bulunacak şekilde hayata geçirmek. 3.1.2. Vizyonumuz Vizyon 1: Lisans ve lisansüstü eğitimi en güncel eğitim yöntemleri ve en iyi akademik kadro ile veren, en seçkin öğrencilerin tercih ettiği, ulusal ve uluslararası düzeyde tanınan Endüstri Mühendisleri yetiştiren, ülke endüstrisini geleceğe taşıyan ve diğer bölümlere yol gösteren bir bölüm olmak. Vizyon 2: En seçkin öğrenciye en iyi eğitimi veren, bilime ve ülke endüstrisine en fazla katkı sağlayan, yol gösterici bir bölüm olmak. 3.1.3. Temel Değerlerimiz a) Tarafsızlık b) Şeffaflık c) Akademik Özgürlük d) Mensup ve mezunlarını destekleyen ve teşvik eden kurumsal yapı e) Yönetimde katılımcı ve paylaşıma dayalı anlayış f) Güvenilirlik g) Önderlik/Liderlik 6

h) Çağdaşlık i) Evrensellik j) Tümden gelim yaklaşımı ile etkileşimli eğitim k) Etik değerlere bağlılık l) Üniversite sanayi işbirliğine tam destek 3.2. AMAÇLAR VE HEDEFLER 3.2.1. Amaçlarımız Amaç 1: Mevcut araştırma görevlisi kadrosunu koruyarak ve arttırarak bu kişilerin yardımcı doçent kadrosuna atanacak akademik yeterliliğe sahip olmalarını sağlamak. Amaç 2: Endüstri Mühendisliği bölümü ortak ve servis dersleri dışında kalan derslerini diğer fakülte ve üniversitelere bağımlı kalmaksızın yönetecek bir norm kadro oluşturmak. Amaç 3: Çağdaş eğitim araç gereç ve cihazlarıyla donatılmış ve fiziksel koşulları iyi düzeyde olan dersliklerde öğrencilere eğitim vermek. Amaç 4: Uluslararası bilimsel yayın kalitesi ve sayısını arttırmak. Amaç 5: Endüstri ile ortak yürütülen proje sayısını arttırarak döner sermayeye bölümden sağlanan miktarı arttırmak. 3.2.2. Hedeflerimiz Hedef 1: 2008 yılının sonuna kadar 2 araştırma görevlisinin mevcut akademik kadroyu zenginleştirmek üzere yardımcı doçent olacak yeterliliğe sahip olmalarının sağlanması. Hedef 2: 2008 yılının sonuna kadar 2 öğretim üyesinin bölüme kazandırılması. Hedef 3: 2008 yılının sonuna kadar Dekanlık tarafından mevcut dersliklere ek olarak en az 80 kişilik bir dersliğin Endüstri Mühendisliği bölümüne tahsis edilmesi 7

Hedef 4: 2009 yılının sonuna kadar SCI-expanded ve SSCI kapsamındaki dergilerde en az 4 adet yayın yapmak. Hedef 5: 2010 yılının sonuna kadar Uluslararası niteliği olan bir Endüstri Mühendisliği dergisi çıkarmak. Hedef 6: 2008 yılı sonuna kadar mevcut araştırma görevlisi kadrosunu koruyarak en az iki araştırma görevlisi alınması. Hedef 7: 2009 yılı sonuna kadar Endüstri Mühendisliği ile ilgili bir kongre/sempozyum düzenlemek. Hedef 8: 2008 yılı sonuna kadar hedefler içerisinde yer alan akademik kadro sayısı arttırımına paralel olarak Endüstri Mühendisliği bölümüne ayrılacak olan Öğretim Üyeleri ve Öğretim Üyesi Yardımcıları için yeterli çalışma koşullarının sağlanması. Hedef 9: 2008 yılı sonuna kadar üniversite-sanayi işbirliği çerçevesinde en az 4 projenin gerçekleştirilmesi. 3.3.FAALİYETLER Faaliyet1 Tanım: Akademik kadro tarama ve değerlendirme komisyonun kurulması Sorumlu Birim: Bölüm Başkanı Sorumluluk: Bölüme akademik personel olarak kazandırılacak kişilerin değerlendirilmesi ve çalışmalarının puanlanması. Faaliyet2 Tanım: 2008 yılı sonuna kadar yardımcı doçent olabilecek araştırma görevlilerinin belirlenmesi Sorumlu Birim: Bölüm Başkanı Sorumluluk: Tez izleme komitesinin raporları dikkate alınarak değerleme çalışmalarının 2008 yılı sonuna kadar yapılması. 8

Faaliyet3 Tanım: Mühendislik Fakültesi Dekanlığına 80 kişilik bir sınıf için başvurulması Sorumlu Birim: Bölüm Başkanı Sorumluluk: Söz konusu başvurunun 2007 yılı sonuna kadar yapılması. Faaliyet4 Tanım: SCI-expanded ve SSCI kapsamındaki dergilerde yayına dönüşebilecek tek ve çok isimli çalışmalar yapmak. Sorumlu Birim: Tüm öğretim üyeleri ve yardımcıları Sorumluluk: 2009 yılı sonuna kadar bölümde en az 4 yayının yapılması. Faaliyet5 Tanım: Uluslararası bir dergi çıkarmak için gerekli koşulların araştırılması ve raporlanması Sorumlu Birim: Tüm öğretim üyeleri ve yardımcıları Sorumluluk: 2007 yılının sonuna kadar bu araştırmaların tamamlanmış olması. Faaliyet6 Tanım: Yüksek lisans ve doktora öğrencileri arasında araştırma görevlisi olabilecek yeterlilikteki adayların belirlenmesi Sorumlu Birim: Bölüm Başkanı Sorumluluk: 2007 yılı içerisinde isimlerin belirlenmiş olması Faaliyet7 Tanım: 2007 yılı içinde araştırma görevlisi kadro talebinde bulunulması. Sorumlu Birim: Bölüm Başkanı ve Bölüm Başkan Yardımcısı Sorumluluk: 2007 yılı içersinde talebin yapılması Faaliyet8 Tanım: Kongre/Sempozyum gerçekleştirebilmek için gerekli şartların araştırılması ve raporlanması Sorumlu Birim: Tüm öğretim üyeleri ve yardımcıları Sorumluluk: 2007 yılı sonuna kadar bu araştırmaların tamamlanması Faaliyet9 Tanım: Üniversite-Sanayi İşbirliğini Geliştirme Komitesi nin kurulması Sorumlu Birim: Bölüm Başkanı ve Bölüm Başkanı Yardımcıları Sorumluluk: Söz konusu komitenin 2007 yılının ortasına kadar kurulması 9

Faaliyet10 Tanım: Sanayi kuruluşları ile görüşülmesi ve işbirliği imkanlarının tartışılması Sorumlu Birim: Üniversite-Sanayi İşbirliğini Geliştirme Komitesi Sorumluluk: 2008 yılının sonuna kadar tartışmaların sonuca bağlanması 10

4. ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI 4.1. SWOT ANALİZİ 4.1.1. Güçlü Yönlerimiz a) Genç dinamik yeniliğe ve gelişime açık bir akademik kadro. b) Farklı disiplinlerdeki öğretim üyelerinden yararlanabilme imkanı. c) Lisans ve Lisansüstü öğrencileri ile akademik kadro ilişkilerinin seviyeli ve güçlü olması. d) Yüksek niteliğe sahip öğrencilere sahip olunması. e) Bölüm faaliyetlerinin yatay hiyerarşi ile hızlı bir şekilde dağıtımı ve sonuçlandırılabilmesi. f) Bölümde güçlü ve etkin bir öğrenci kulübün bulunması. 4.1.2. Zayıf Yönlerimiz a) Akademik kadro sayısının yetersizliği b) Dersliklerin nicelik ve nitelik olarak yetersizliği. c) Akademik kadronun bilgisayar ve yan ürünlerinin yetersiz olması. d) Laboratuar ve deney malzemelerinin yetersizliği, olanların da etkin şekilde kullanılamaması. e) Mezunlarla iletişimin yetersiz olması ve bolum mezunlarına ait sosyal bir faaliyetin bulunmayışı. f) Uygulamalı derslerin, teknik gezilerin ve seminerlerin öğrencilerin isteklerini ve gelişimlerini karşılamada yetersiz kalması. g) Lisans ve lisansüstü müfredatlarında seçimlik ders sayısının yetersiz olması. h) Akademik kadro tarafından gerçekleştirilen yayınların yetersiz olması. i) Üniversite dışından gelen öğretim üyeleri ile öğrencilerin iletişimlerinin yetersiz kalması. j) Bölümün ülkemizdeki diğer endüstri bölümlerince tanınırlılığı ve prestijinin yüksek olmaması. 4.1.3. Fırsatlar a) Genç ve dinamik akademik kadrosu ve bölümün yeniden yapılanma sürecinin başlaması. b) Ülkemizin en köklü üniversitesi olan İstanbul Üniversitesi bünyesinde olmamız. 11

c) Üniversitenin en yüksek puanla öğrenci alan bölümlerinden biri olmamız. d) Araştırma görevlilerinin hızlı yükselme ve kadro bulma imkanı. e) Avcıların sanayi bölgelerine yakınlığı ve bu bölgede köklü üniversitelerin bulunmayışı. 4.1.4. Tehditler a) Vakıf üniversitelerinin öğretim üyelerine daha cazip imkanlar sunması. b) Özel sektörde sunulan imkanların üniversite imkanlarına göre çok daha iyi olması sebebiyle mezun olan/olacak öğrencilerin akademisyenlik tercihlerindeki azalmalar. c) Akademik kadro sayısı yetersizliği sebebiyle lisansüstü eğitim programlarının kapanma ihtimali. d) ÖSS puanındaki yüzdelik dilimin giderek düşmesi. e) Avcılar ve Avcılar Kampusu nun imajının bölüm tercihlerinde olumsuz etkilere sahip olması. 4.2. MİSYON VE VİZYON 4.2.1. Misyonumuz a) Güncel bilgilerle donatılmış, kendini sürekli geliştiren, çağın gerektirdiği teknolojileri takip edip kullanabilen ve yönetebilen, sistemi bir bütün olarak ele alıp analiz edebilen, analitik ve çok disiplinli düşünebilen, sosyal sorumluluk bilincine sahip lisans, yüksek lisans ve doktora seviyesinde lider Endüstri Mühendisleri yetiştirmek. b) Ulusal ve Uluslararası düzeyde kabul gören akademik çalışmalar yapmak ve nitelikli öğrenciler yetiştiren akademik kadroyu oluşturarak devamlılığını sağlamak. c) Ülke endüstrisinin gereksinimlerini dikkate alarak ulusal ve uluslararası alanda kabul gören çalışmalar yapmak ve bu çalışmaları endüstriye katkıda bulunacak şekilde hayata geçirmek. 4.2.2. Vizyonumuz Lisans ve lisansüstü eğitimi en güncel eğitim yöntemleri ve en iyi akademik kadro ile veren, en seçkin öğrencilerin tercih ettiği, ulusal ve uluslararası düzeyde tanınan Endüstri 12

Mühendisleri yetiştiren, ülke endüstrisini geleceğe taşıyan ve yetiştirdiği lider endüstri mühendisleri ile ülkemizin geleceğine yön veren bir bölüm olmak. 4.1.3. Temel Değerlerimiz a) Tarafsızlık b) Şeffaflık c) Akademik Özgürlük d) Mensup ve mezunlarını destekleyen ve teşvik eden kurumsal yapı e) Yönetimde katılımcı ve paylaşıma dayalı anlayış f) Güvenilirlik g) Önderlik/Liderlik h) Çağdaşlık ve Yenilikçilik i) Evrensellik j) Tümden gelim yaklaşımı ile etkileşimli eğitim k) Etik değerlere bağlılık l) Üniversite sanayi işbirliğine tam destek m) Akademik işbirliğine açıklık 4.2. AMAÇLAR VE HEDEFLER 4.2.1. Amaçlarımız Amaç 1: Mevcut araştırma görevlisi kadrosunu koruyarak ve arttırarak bu kişilerin yardımcı doçent kadrosuna atanacak akademik yeterliliğe sahip olmalarını sağlamak. Amaç 2: Endüstri Mühendisliği bölümü ortak ve servis dersleri dışında kalan derslerini diğer fakülte ve üniversitelere bağımlı kalmaksızın yönetecek bir norm kadro oluşturmak. Amaç 3: Çağdaş eğitim araç gereç ve cihazlarıyla donatılmış ve fiziksel koşulları iyi düzeyde olan dersliklerde öğrencilere eğitim vermek. Amaç 4: Uluslararası bilimsel yayın kalitesi ve sayısını arttırmak. 13

Amaç 5: Endüstri ile ortak yürütülen proje sayısını arttırarak döner sermayeye bölümden sağlanan miktarı arttırmak. 4.2.2. Hedeflerimiz Hedef 1: 2008 yılının sonuna kadar 2 araştırma görevlisinin mevcut akademik kadroyu zenginleştirmek üzere yardımcı doçent olacak yeterliliğe sahip olmalarının sağlanması. Hedef 2: 2008 yılının sonuna kadar 2 öğretim üyesinin bölüme kazandırılması. Hedef 3: 2008 yılının sonuna kadar Dekanlık tarafından mevcut dersliklere ek olarak en az 80 kişilik bir dersliğin Endüstri Mühendisliği bölümüne tahsis edilmesi Hedef 4: 2009 yılının sonuna kadar SCI-expanded ve SSCI kapsamındaki dergilerde en az 4 adet yayın yapmak. Hedef 5: 2010 yılının sonuna kadar Uluslararası niteliği olan bir Endüstri Mühendisliği dergisi çıkarmak. Hedef 6: 2009 yılı sonuna kadar toplam araştırma görevlisi sayısının 15 kişiye ulaşması. Hedef 7: 2009 yılı sonuna kadar Endüstri Mühendisliği ile ilgili bir kongre/sempozyum düzenlemek. Hedef 8: 2008 yılı sonuna kadar hedefler içerisinde yer alan akademik kadro sayısının artışına paralel olarak Endüstri Mühendisliği bölümüne ayrılacak olan Öğretim Üyeleri ve Öğretim Üyesi Yardımcıları için yeterli çalışma koşullarının sağlanması. Hedef 9: 2008 yılı sonuna kadar üniversite-sanayi işbirliği çerçevesinde en az 4 projenin gerçekleştirilmesi. 14

4.3.FAALİYETLER Faaliyet1 Tanım: Akademik kadro tarama ve değerlendirme komisyonun kurulması Sorumlu Birim: Bölüm Başkanı Sorumluluk: Bölüme akademik personel olarak kazandırılacak kişilerin değerlendirilmesi ve çalışmalarının puanlanması. Faaliyet2 Tanım: 2008 yılı sonuna kadar yardımcı doçent olabilecek araştırma görevlilerinin belirlenmesi Sorumlu Birim: Bölüm Başkanı Sorumluluk: Tez izleme komitesinin raporları dikkate alınarak değerleme çalışmalarının 2008 yılı sonuna kadar yapılması. Faaliyet3 Tanım: Mühendislik Fakültesi Dekanlığına 80 kişilik bir sınıf için başvurulması Sorumlu Birim: Bölüm Başkanı Sorumluluk: Söz konusu başvurunun 2007 yılı sonuna kadar yapılması. Faaliyet4 Tanım: SCI-expanded ve SSCI kapsamındaki dergilerde yayına dönüşebilecek tek ve çok isimli çalışmalar yapmak. Sorumlu Birim: Tüm öğretim üyeleri ve yardımcıları Sorumluluk: 2009 yılı sonuna kadar bölümde en az 4 yayının yapılması. Faaliyet5 Tanım: Ulusal bir dergi çıkarmak için gerekli koşulların araştırılması ve raporlanması Sorumlu Birim: Tüm öğretim üyeleri ve yardımcıları Sorumluluk: 2007 yılının sonuna kadar bu araştırmaların tamamlanmış olması. Faaliyet6 Tanım: Yüksek lisans ve doktora öğrencileri arasında araştırma görevlisi olabilecek yeterlilikteki adayların belirlenmesi Sorumlu Birim: Bölüm Başkanı Sorumluluk: 2007 yılı içerisinde isimlerin belirlenmiş olması 15

Faaliyet7 Tanım: 2007 yılı içinde araştırma görevlisi kadro talebinde bulunulması. Sorumlu Birim: Anabilim Dalı Başkanı Sorumluluk: 2007 yılı içersinde talebin yapılması Faaliyet8 Tanım: Kongre/Sempozyum gerçekleştirebilmek için gerekli şartların araştırılması ve raporlanması Sorumlu Birim: Tüm öğretim üyeleri ve yardımcıları Sorumluluk: 2007 yılı sonuna kadar bu araştırmaların tamamlanması Faaliyet9 Tanım: Üniversite-Sanayi İşbirliğini Geliştirme Komitesi nin kurulması Sorumlu Birim: Bölüm Başkanı ve Bölüm Başkanı Yardımcıları Sorumluluk: Söz konusu komitenin 2007 yılının ortasına kadar kurulması Faaliyet10 Tanım: Sanayi kuruluşları ile görüşülmesi ve işbirliği imkanlarının tartışılması Sorumlu Birim: Üniversite-Sanayi İşbirliğini Geliştirme Komitesi Sorumluluk: 2008 yılının sonuna kadar tartışmaların sonuca bağlanması Faaliyet11 Tanım: Endüstri Mühendisliği Bölümü nü tanıtan bir broşür hazırlamak Sorumlu Birim: Öğretim Üyesi Yardımcıları Sorumluluk: Broşürü 2007-2008 eğitim-öğretim yılı kayıtlarına yetiştirmek Faaliyet12 Tanım: Mezunlarla ilgili bir veritabanı oluşturmak Sorumlu Birim: Öğretim Üyesi Yardımcıları Sorumluluk: Veri tabanının 2007 yılı ortasına kadar oluşturulması Faaliyet13 Tanım: Öğrenci memnuniyeti anketi hazırlamak Sorumlu Birim: Öğretim Üyesi Yardımcıları Sorumluluk: 2007-2008 eğitim-öğretim yılı güz döneminde öğrenci memnuniyeti anketini başlatmak Faaliyet14 Tanım: Sponsorlarla görüşüp eksikliklerin giderilmesi 16

Sorumlu Birim: Bölüm Başkanı Sorumluluk: 2007 yılı sonuna kadar bölümün temel eksikliklerinin sponsorlar kanalıyla giderilmesi 17

Ek-I Çalışma grupları I.Grup Prof. Dr. Elimhan Mahmudov Ar.Gör. Yusuf Sait Türkan Ar.Gör. Halil İbrahim Erdal Ar.Gör.Rasim Temur Ar.Gör.Volkan Müjdat Tiryaki Ar.Gör. Mahmut F.Çelikkol II.Grup Doç.Dr.Şakir Esnaf Ar.Gör. Tarık Küçükdeniz Ar.Gör.Hacer Yumurtacı Ar.Gör.Ersin Namlı Ar.Gör. Emre Bulut 18