B-PLAN İNTERNET ÜZERİNDEN KİŞİSEL İŞGÜCÜNÜ GELİŞTİRİN

Benzer belgeler
Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar. Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü

ULUSLARARASI İŞGÜCÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. AİLE, ÇALIŞMA VE SOSYAL HİZMETLER BAKANLIĞI

Sentez Araştırma Verileri

AB MALİ YARDIMLARI VE TÜRKİYE

Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar

ERASMUS+ SPOR DESTEKLERİ

EĞİTİM VE ÖĞRETİM 2020 BİLGİ NOTU

BELGESİ. YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARI Tarih: Sayı: 2009/21

ERASMUS YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI

AB 2020 Stratejisi ve Türk Eğitim Politikasına Yansımaları

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları

İŞLETME 2020 MANİFESTOSU AVRUPA DA İHTİYACIMIZ OLAN GELECEK

EĞİTİM İSTİHDAM İLİŞKİSİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ 2

AVRUPA BİRLİĞİNE UYUM DANIŞMA VE YÖNLENDİRME KURULU 2015 YILI 1. TOPLANTISI 11 MART 2015

TEKLIF ÇAĞRILARI SIVIL TOPLUM DIYALOĞU (CSD-IV) AB VE TÜRKIYE ARASINDA KAPSAMINDA YAYIMLANAN. Fikirden Projeye. Hazırlayan: Öğr. Gör.

Kadın Dostu Kentler Projesi. Proje Hedefleri. Genel Hedef: Amaçlar:

A.Kemal SARUHAN Selda ÖZCAN Ediz DELİHASANLAR

İşletmelerin Karşılaştığı Tehdit Nedir? Zafer-İn Operasyonu nun Hedefleri Nedir?

Europass a Genel Bakışş. ecdc.europa.eu

Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar

AB ve Türkiye Sivil Toplum Diyaloğu - IV Tüketicinin ve Sağlığın Korunması Hibe Programı

Finansman BaĢlama bitiģ Yüklenici Ülke Toplam proje bütçesi. n adı 01 Ocak Türkiye $ 100% 15 ĠSKUR-KOSGEB-BTC BTC

15 Nisan 2013 Tarihli Atölye Çalışması Sonuçları

Erasmus+ Programı. Key Action 2 (KA2) İyi ve Yenilikçi Uygulamalar için İşbirliği

AB PROGRAMLARI VE TÜRKİYE

ERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği. Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği

ÇORLU TİCARET VE SANAYİ ODASI DIŞ PAYDAŞ ANKET ANALİZ RAPORU

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı

ERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği. Mesleki Eğitim Öğrenicileri ve Personeli İçin Hareketlilik Projeleri

HENGE PROJESİ ONAYLANDI

EU - LdV NEDİR? İTALYA YI TANIYALIM AKÜ İTALYA LdV UYGULAMALARI

AB PROGRAMLARI VE TÜRKİYE

Türkiye Cumhuriyeti nin Avrupa kurumlarıyla 1963 yılında Ortaklık Anlaşması imzalamasından bu güne uzanan uzun dönem yakın politik ve ekonomik

Türkiye Ulusal Ajansı kimdir?

SİVİL TOPLUM KURULUŞLARI

YENİLİKÇİ ARA YÜZ PLATFORMU YAY

Sayı: 2002/3 FAALİYET TEKNİK RAPORU

MESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLR Mİ?

Eğitimde Yeterlilikleri Artırma Projesi

T.C. Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Sanayi Bölgeleri Genel Müdürlüğü. Kümelenme Destek Programı

KUMLUCA HALK EĞĠTĠMĠ MERKEZĠ MÜDÜRLÜĞÜ HAYDI BUZLARI KIRALIM PROJESĠ BILGILENDIRME SEMINERI

Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar Mesleki Eğitim

TÜRK İŞGÜCÜ PİYASASI MESLEKİ EĞİTİM İSTİHDAM İLİŞKİSİ VE ORTAKLIK YAKLAŞIMI

AB PROGRAMLARI VE TÜRKİYE

M-CARE. Anket Sonuçları Raporu - Yönetici Özeti

BİLİM KURULLARI İLE ÜNİVERSİTE-SANAYİ İŞBİRLİĞİ ÇEŞİTLENDİRİLEREK SÜRDÜRÜLEBİLİR HALE GETİRİLMESİ

Avrupa Birliği Eğitim & Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı. Erasmus +

ÖZEL SEKTÖR KURULUŞLARI

ERASMUS+ ( ) 2016

TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİNDE GERİ SAYIM BAŞLADI KAMPANYASI DAHA ADİL BİR DÜNYA İÇİN YANIMDA OL

İSTANBUL KALKINMA AJANSI

YÖNETİM DANIŞMANLARI DERNEĞİ EN BAŞARILI YÖNETİM DANIŞMANLIĞI PROJE ÖDÜLLERİ 2014 BAŞVURU FORMU

Hazırlık Aşaması. Proje Ekibin Kurulması, teknik alt yapı, görev tanımları, izin prosedürü

AB GENÇLİK POLİTİKALARINDA SAĞLIK

TUBİTAK DESTEKLER NEVŞEHİR TİCARET VE SANAYİ ODASI

TÜRKİYE İŞVEREN SENDİKALARI KONFEDERASYONU (TİSK) 2018 KSS ÖDÜL PROGRAMI BAŞVURU FORMU

MFİB Tarafından Açılan Üç Yeni Hibe Programının Tanıtımı. 6 Temmuz yılı 2. ABUDYK Toplantısı Antalya

Hibe Programını Uygulayan Kuruluş. Türkiye İş Kurumu , Avrupa Birliği Bakanlığı. Sivil Toplum Geliştirme Merkezi

Kadın İstihdamı: Sorun Alanları, Çözüm Önerileri. Ülker Şener

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

Kadın İşletmelerine Finansman ve Danışmanlık Desteği Programı

Erasmus+ Programı

EĞİTİM, HAYATBOYU SÜREN BİR ETKİLEŞİMDİR! Sorularınız İçin Ülke Merkezli Faaliyetler

AB nin İstihdam ve Sosyal Politikası

T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI

EĞİTİM PROFESYONELLERİ

IFLA/UNESCO Çok Kültürlü Kütüphane Bildirisi

İSTİHDAM VE SOSYAL YENİLİK PROGRAMI. EMPLOYMENT AND SOCIAL INNOVATION PROGRAMME (EaSI)

İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KURUM/KURULUŞ. Hazine Müstaşarlığı Kalkınma Bakanlığı Maliye Bakanlığı Sosyal Taraflar

AMASYA ÜNİVERSİTESİ SABUNCUOĞLU ŞEREFEDDİN SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

PROGRAM KÜNYESİ PROGRAMIN ADI 2016 YILI TEKNİK DESTEK PROGRAMI PROGRAM REFERANS NO TRC2/16/TD

Herkes katılabilsin diye... Mahalle sakinlerinin katılımını sağlamanın yolları ve geniş katılımı sağlamanın temel kuralları için tavsiyeler

Yerel yönetimler (belediye, il özel idaresi, köy tüzel kişiliği, muhtarlıklar),

İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KURUM/KURULUŞ. Hazine Müstaşarlığı Kalkınma Bakanlığı Maliye Bakanlığı Sosyal Taraflar

JEAN MONNET FAALİYETLERİ

HİBE VEREN KURUMLAR TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ

İŞ VE MESLEK DANIŞMANLIĞI HİZMETLERİ

TRABZON İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ORTA ÖĞRETİM KURUMLARINDA TANITIM VE YAPILANDIRMA ÇALIŞMALARI İL EYLEM PLÂNI

KAYSERİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (KAYHAM) STRATEJİK PLAN ( )

Gençlerin Katılımına ilişkin Bildirgenin tanıtımı Gençlerin Yerel ve Bölgesel Yaşama Katılımına İlişkin Gözden Geçirilmiş Avrupa Bildirgesi

KADIN DOSTU KENTLER - 2

11UY İş ve Meslek Danışmanı (Seviye 6) (Rev. No:02) Yeterlilik Sınavına Giriş Şartı Olarak Belirlenen Eğitime İlişkin Genel Şartlar

ZDH Hizmet Sunumu & Mesleki Eğitim Programı

TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ BAŞKANLIĞI PROJE HAZIRLAMA, GELİŞTİRME VE UYGULAMA YÖNETMELİĞİ

TAIEX PROGRAMI BÖLGESEL EĞİTİM PROGRAMI (RTP)

T-EST BÜLTEN 3/ Engelli Bireyler için İstihdam Destek Araçlarının Transferi. Mevcut Durum

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER

PROJE KAYNAKLARI KAYNAK 5: ANKARA KALKINMA AŞANSI DESTEK PROGRAMLARI 1

Dr. Vesife HATISARU Uzman, Okul Eğitimi Koordinatörlüğü 19 Şubat 2014

Web Tasarımı ve Geliştirme (COMPE 518) Ders Detayları

GÜDÜMLÜ PROJE DESTEĞİ

ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ TRANSFER OFİSİ (TTO) YÖNERGESİ

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

ÇOCUK HEMŞİRELİĞİ EĞİTİMİNDE BİLİŞİM VE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI

Transkript:

B-PLAN İNTERNET ÜZERİNDEN KİŞİSEL İŞGÜCÜNÜ GELİŞTİRİN Bu proje Avrupa Komisyonundan destekle finanse edilmiştir. Bu yayın sadece yazarın görüşünü yansıtır ve Komisyon burada bulunan bilgilerin kullanılmasından sorumlu tutulamaz.

B-PLAN İNTERNET ÜZERİNDEN KİŞİSEL İŞGÜCÜNÜ GELİŞTİRİN B-Plan; gençler, kadınlar, göçmenler ve düşük vasıflı kişiler gibi, genellikle temsil gücü düşük kesimler için, başarılı bir iş kurmak amacıyla gerekli girişim becerileri geliştirmeyi ve bireysel farkındalığı güçlendirmeyi amaçlayan bir rehberlik metodolojisidir. Bireysel memnuniyet ve pazar sürdürülebilirliği dikkate alınan iki temel kutuptur. Rehberlik programımız dahilinde, bir özgüven geliştirme programı vasıtasıyla bireysel güçlendirmeye odaklanılmakta, bilgi ve farkındalık içeren bir karar verme süreci için kişisel çabaları desteklemek üzere, karar verme mekanizmalarına yönelik çalışmalarda bulunulmaktadır.. Serbest çalışanlar ve/veya mikro işletme sahiplerinin pazar sürdürülebilirliği ile daha güçlü baş etmek amacıyla kişisel olarak güçlü ve zayıf yanlarına odaklamaları, sosyal ağların oluşturulması, ortaklıkların sağlanması ve aktif paydaş katılımıyla rekabet yerine işbirlikçi ve dayanışmacı yaklaşımları desteklemeleri gerekmektedir. Projenin özel amaçları şunlardır: - Rehberlik modeli kullanıcı ve danışmanlarına yönelik teknik ve psikolojik desteği birleştiren güncellenmiş araçlar sağlanması - Gençler, kadınlar, göçmenler ve düşük vasıflı kişiler gibi, genellikle temsil gücü düşük kesimler için, başarılı bir iş kurmak amacıyla gerekli girişim becerileri geliştirmeyi ve bireysel farkındalığı güçlendirmeyi amaçlayan bir rehberlik metodolojisi oluşturulması, - Girişimcilik konusunda yeni ekonomik aktörlerin desteklenmesi. - Yeni ekonomik bireylerin başarılı iş kurmaları konusunda teknik destek sağlanabilmesi için bir çatı belirlenmesi - Paydaşlar arasında bilgi ve beceri paylaşımının artırılması - Geliştirilmiş bir Rehberlik Modelinin kullanıma sunulması Beklenen çıktılar şunlardır: - Girişimcilik için geliştirilmiş bir rehberlik modeli - Bireysel Gelişim Programı - Sosyal ağ platformlu bir web sitesi - Rehberlik Danışmanlarına yönelik el kitabı - Modelin kullanıcılara sunumu ve kullanıma açılması - Online destek ve ağ oluşturma

Yaşamboyu Öğrenim Programının Hedefleri - Hayat boyu öğrenme için fırsatların kalitesi, cazibesi ve erişebilirliğinin geliştirilmesi B-Plan projesinin ağ yaratma faaliyetleri, hayat boyu öğrenim konusunda daha iyi bir erişebilirlik ve verimlilik sağlamayı, bireysel eylem planından, hedeflenen rehberlik yollarına ve yerel, ulusal ve Avrupa düzeyinde sunulmuş olan eğitimle eğitim ihtiyaçlarının karşılanmasında kadar giden süreci geliştirmeyi amaçlamaktadır. * Yaşam boyu öğrenimin sosyal uyuma, aktif vatandaşlığa ve kültürlerarası konulara katkısını güçlendirmek Amaç rehberlik modelini azınlık grupları içerisindeki girişimci adaylarının özel ihtiyaçlarına uyarlamaktır. * Yaratıcılık, rekabetçilik, istihdam edilebilirlik ve girişimcilik artışını desteklemek. B-plan aşağıdaki belirtilen problemler için özel çözüm önerileri geliştirmketedir; - Proje sürdürülebilirliği ve girişimcinin yetkinlikleri, davranışları, ihtiyaçları ve kişisel bağları arasındaki ilişki; - Şirket üyelerinin rolleri, beklentileri, değerleri ve öncelikleri konusunda hemfikir olunmaması - Ekonomik kaynaklar ve iyi uygulama örneklerinin ekikliği * Tüm yaşlardaki bireylerce yaşam boyu öğrenime katılımın artırılması B-plan, uygulayıcılar arasında Girişimcilik rehberliği ile ilgili olarak yeni beceriler sunacaktır. Bunlar tüm yaşlardan daha fazla insanla yaşam boyu öğrenimde daha etkin bir katılım arasında bir köprü kurabilir ve kamu hizmetlerine olan erişimlerini kolaylaştırabilir. * Katılımcılara eğitimde ve diğer rehberlik faaliyetlerinde destek olmak. Rehberlik modeli bütüncül ve sistematik bir yaklaşıma dayalı olacaktır. * Kaliteyi iyileştirmek, kurum ve kuruluşlar arasındaki işbirliğini artırmak B-Plan ortaklığı farklı organlar arasında işbirliği öngörmektedir: tamamı insan kaynakları yönetiminde yüksek mesleki uzmanlığa sahip bir rehberlik eğitim merkezi, bir Üniversite, işletmelerin planlanması konusunda çalışan bir Bölgesel Kamu organı, bir meslek birliği, üç rehberlik merkezi proje ortaklarıdır. * Mesleki eğitim alanında yenilikçi uygulamaların geliştirilmesini kolaylaştırmak B-plan rehberlik modeli kullanıcı dostu olarak planlanmıştır. Danışmanların ve distribütörlerin doğrudan katılımı kolay yerleştirme, pratik kullanım ve yeni pratik geliştirmeye imkan verecektir. * Mesleki eğitim sistemleri ve uygulamalarının kalitesi ve cazibesinin geliştirilmesi

B-plan potansiyel kullanıcıları (gençler, kadınlar, 45 yaş üstü yetişkinler ve göçmen geçmişe sahip kişiler) çekmek için gelecekteki seçenekler için faydalı, önemli bir öz değerlendirme ve bilinç artırma deneyimi sunarak girişim seçenekleri için özel bir rehberlik yolu geliştirmeyi amaçlamaktadır. * Mesleki eğitim öğretmenlerinin, eğitimcilerin ve danışmanlarının beceri ve yetkinliklerinin geliştirilmesi Farklı araçlar üzerinde (basılı materyaller, cd-rom, web sitesi) kullanılabilen girişim rehberliği modeli, rehberlik operatörleri için tam ve operasyonel bir araç olacak ve tüm ortak dillerinde sunulacaktır. * İş piyasası ihtiyaçlarını dikkate alarak mesleki becerilerin geliştirilmesi B-plan bireyin ve iş fikrinin dengeli bir büyümesini araştırarak, projenin fizibilitesi işletmenin profilini ve pazar olasılıklarını dikkate alacaktır. * Kadın ve erkekler arasında eşitliğin sağlanması ve her türlü ayrımcılıkla mücadele Bireysel ve bütüncül yaklaşımlar sosyo-ekonomik arka planları, yaşları, cinsiyetleri, etnik kökenlerine bakılmaksızın bireylerin ve girişim fikirlerinin dengeli büyümesini destekler. * Erkekler ve kadınlara eşit fırsatların sağlanması ve her türlü ayrımcılıkla mücadele Kadınlar ve erkekler arasında eşit fırsatlar konusunda Avrupa Programlarındaki deneyimler, Kadın Girişimleri Destekleme Merkezlerinin iyi uygulama örnekleri ve ev-iş hayatındaki tüm uzlaşma modelleri dikkate alınacak ve uygulanacaktır. * Eğitim ve Öğrenme Becerilerin Geliştirilmesi 2010 İş Programı Yetişkinler için rehberlik süreçleri yaşam boyu öğrenimi geliştirebilir ve potansiyel öğrenicilerle eğitim süreçleri arasında köprü kurabilir. Göçmenlerin, yaşlı ve düşük vasıflı kullanıcıların potansiyelleri desteklenecektir. Projemiz 8 İş paketine dayalıdır ve bu iş paketlerinin belli çıktıları kamuoyunun kullanımına sunulacaktır; İP 1 Lokal ve uluslar arası seviyede veri toplanması İş Paketi: iş piyasası trendlerini analiz etme, işletmelerin kurulması ve farklı ülkelerde serbest meslek için potansiyel senaryolar girişimcilik rehberliğini kavramsallaştırma becerileri üzerinde gelişime neden olacaktır. İP 2 Prototip Geliştirme İş Paketi: proje ortaklarının, ilgili tarafların ve son kullanıcıların tam katılımını öngörür. İP 3 Test ve Kontrol İş paketi: Rehberlik modeli hazırlanırken uygulanacak olan prototip testi sonucu gerekli modifikasyonu gerçekleştirmeye imkan verecek olan saha kontrolünü içerir. Hedef taleplerine yanıt verme amacındaki danışmanların ve teknik yardım unsurlarının ihtiyaçları karşılanır. Test aşaması 50 Girişimcilik rehberliği uygulamasına dayalı olacaktır (5 ülke başına 10 örnekleme).

İP 4 Girişimcilik rehberliği iş paketi: Modelin tanım ve içeriğinin geliştirileceği iş paketidir. Girişimcilik rehberliği modelinin son tasarımı, ortaklık üyeleri arasında kısıtlı bir çalışma değildir. Sosyal ağlar üzerinde tüm paydaşların katkıları toplanacak ve son taslak için kullanılacaktır. Bu aşamadan yer alan rehberlik operatörleri ve son kullanıcıların sayısı genişleyecektir. İP 5 Kalite Planı İş Planı; Yaşamboyu Rehberlik ihtiyacı ve yetişkinlerin istihdam edilebilirliğinin geliştirilmesi için Girişimcilik Rehberliğinin çoklu kullanımı konusunda farkındalığı artıracaktır. Kalite Planı tüm ana paydaşların vizyonlarını ve değerlendirmelerini dikkate alacaktır. İP 6 Tanıtım ve Yaygınlaştırma İş Paketi: Tanıtım ve Yaygınlaştırma, projenin paydaşlar tarafıundan benimsenmesi konusunda büyük etkiye sahiptir, kısa/uzun vade yararlanıcılarla temasa geçmek, bilgilendirmek ve dahil etmek için farklı araçları öngörür: bilgilendirme kampanyası, doğrudan toplantılar, online iletişim araçlarının kullanımı ve web sitesi. Son Seminer tüm dünyadan 200 den fazla paydaşı kapsayacaktır. İP 7 Bilgi Transferi İş Paketi; yetişkinlere öğrenim desteği sunan kamu ve özel kurumları ve mesleki eğitim kurumları ile iletişime geçilmesi planlanmaktadır. İP 8 Yönetim İş Paketi; ortaklık üyeleri üzerinde en önemli etkiyi yapacak, grupta çalışma, problemleri doğru olarak belirleme ve ortak çözümler bulma becerilerini geliştirecek, devam eden sonuçlar ve nihai hedeflere yönelinecektir. Genel etkiler süreç tarafından üretilen sonuçlar üzerinden ölçülebilir olacak ve raporlarda niteliksel ve niceliksel etki göstergeleri bulunacaktır. Projenin zamanlaması Başlangıç tarihi : 10.2009 Bitiş tarihi : 12.2011 Süre : 27 ay Ortaklık Ortaklık ülkeleri ve kurumsal özellikleri açısından farklılık gösteren kuruluşlara dayalıdır, bu nedenle farklı görüş açılarının katkısıyla projeyi katkı sağlamaktadır. Speha Fresia (İtalya) Rehberlik danışmanlığı konusunda ve iş kurmada teknik yardım konusunda geniş bir deneyime sahip olan kuruluş projeye know-how katkısı yapacak ve farklı hedeflerle (45 üstü, göçmenler, kadınlar) ilgili olarak spesifik deneyimlerini sunacaktır. Madrid Complutense Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü (İspanya) Üniversite araştırma enstitüsü bilimsel katkıları sayesinde metodolojik bir incelemeynin uygulaması konusunda katkı sağlayacaktır. İş ve Meslek Sahibi Kadınlar Derneği (Türkiye) Özellikle kadın girişimciliği konusunda zengin bir geçmişe ve deneyime sahip olan dernek, projenin aynı zamanda toplumsal cinsiyet eşitliğine yağacağı katkıyı ayrıntılı şekilde analiz etmektedir.

Second Chance Association (Bulgaristan) Diyalog ve sosyal yönetim alanında çalışan bir STK olan dernek, paylaşım ve bilgi-deneyim aktarımına dayalı olarak, işletmelerin piyasadaki sürdürülebilirliğin önemi konusunda katkıda bulunacaktır. Sviluppumbria (İtalya) Çok çeşitli teknik ve mali hizmetlerle, farklı türde işletmelere destek veren, ekonomik kalkınma konularında Bölgesel Hükümete teknik danışmanlık sağlaya ve İtalya nın Umbria bölgesinin ekonomik kalkınmasını farklı araçlarla destekleyen bir Bölgesel Ajanstır. PEOPLE (İtalya) PEOPLE, rehberlik, iş kurma, ulusal ve uluslararas projeler, eğitim faaliyetleri, ihtiyaç analizi, Kurumsal Sosyal Sorumluluk ve Sosyal Araştırma alanlarında yerel kalkınma projelerinin oluşturulması ve gerçekleştirilmesi konusunda yerel makamları ve kurumları desteklemekte, iş piyasası konusunda aktif politikalar üretmektedir. Laboratoire d Ergologie Appliquée, asbl (Belçika) LEA özellikle 45 yaş üstü insanlar için kamu ve özel kuruluşların denetimi ve Avrupa projelerine katılım alanlarında rehberlik ve iş gücü yerleştirme konusunda uzun deneyime sahiptir. Becerilerin değerlendirilmesi-bilan de Competences methodolojisi rehberlik sürecindeki ana araçtır. CIBC Bourgogne Sud CIBC Bourgogne Sud, Becerilerin değerlendirilmesi-bilan de Competences methodolojisi çerçevesinde istihdam ve iş gücü geliştirme konularında kamu politikalarının bilinen bir aktörüdür. CIBC, AB ve AB dışı Ortaklar için metodolojilerin aktarılması ve mesleki rehberlik merkezlerinin oluşturulmasında doğrudan yer almaktadır. Tüm proje uygulama süresi boyunca ortaklık katılımı her üyenin gelişmiş becerilerini göstermesine imkan sağlayacaktır. Bu durum, Avrupa katma değerinin etkisinin değerlendirilmesinde iyi bir göstergeyi temsil eder; beklenen sonuç B-Plan da aktif bir şekilde yer alan insan kaynakları konusundaki kültürler arası ve profesyonel becerilerin artması olacaktır.