ÖZEL GÜNDÜZALP ANADOLU LİSESİ



Benzer belgeler
Bursluluk Sınavı ve Burs Hizmetleri Şartnamesi

ÖZEL KOCELİ BİLGİLİ KÜLTÜR OKULLARI KÜLTÜR BURSLULUK SINAVI VE BURS HİZMETLERİ ŞARTNAMESİ

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÖZEL KOCELİ BİLGİLİ KÜLTÜR OKULLARI KÜLTÜR BURSLULUK SINAVI VE BURS HİZMETLERİ ŞARTNAMESİ

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİDEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULUMÜZİK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖN KAYIT ESASLARI

MADDE 2 (1) Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ve değişiklikleri ile İzmir Üniversitesi Ana Yönetmeliği esas alınarak düzenlenmiştir.

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yurtdışından Öğrenci Başvuru ve Kayıt Kabul Yönergesi

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*) Tarih ve S sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir.

ANKARA ÖĞRETİM DERNEĞİ TEVFİK FİKRET EĞİTİM VAKFI TEVFİK FİKRET EĞİTİM VE ÖĞRETİM HİZMETLERİ AŞ

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU

T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ KABULÜ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

25 Nisan 2016 (Saat 17:00 a kadar) Pazartesi de, postaya veya kargoya o gün verilmiş olan ya da online yapılan başvurular kabul edilecektir.

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNDEN

Ordu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Staj Yönergesi Aralık 2007 T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ MUSTAFA YAZICI DEVLET KONSERVATUVARI MÜZĠK BÖLÜMÜ ĠLKÖĞRETĠM VE LĠSE DÜZEYĠ SERTĠFĠKA PROGRAMI YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ULUTÖMER) TÜRKÇE KURSU, EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 ve 49 uncu maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.

MEF ÜNİVERSİTESİ YAŞAM BOYU EĞİTİM MERKEZİ YÖNERGESİ

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ NDEN

Senato Tarihi: Karar No: ORDU ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM VE SERTİFİKA PROGRAMLARI YÖNERGESİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Müsteşarlığı. Sayı : B.O8.0.MÜB.O / /06/2007

C-BAŞVURU VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ

Afyon Kocatepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim

hak kazandığı takdirde, Fen Bilimleri Enstitüsüne teslim eder.

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ ( tarih ve 458 sayı ve 14 Numaralı Üniversite Senato Kararı)

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL VE TÜRKÇE HAZIRLIK SINIFLARI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM ve SINAV YÖNERGESĠ Senato: 13 Ekim 2009 /

ÖZEL İZMİR AMERİKAN KOLEJİ KAYIT TAKVİMİ VE KILAVUZU

T.C. ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ DEKANLIĞI.. BÖLÜM BAġKANLIĞINA. Üniversitesi,.. Fakültesi, Anabilim Dalı. numaralı

BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖZEL YETENEK SINAVI YÖNERGESİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

T.C İSKENDERUN TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI ÖĞRENCİ KABUL VE KAYIT YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED SİVAS KOLEJİ. Öğrenci Kayıt Kabul Kılavuzu

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ İLANI

En yükseği dikkate alınır. 2 *

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNİN BURSLARDAN YARARLANDIRILMALARINA İLİŞKİN BAŞVURU VE KAYIT KABUL YÖNERGESİ

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ERASMUS ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ YÖNERGESİ

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ UZAKTAN EĞİTİM YÖNERGESİ

ÖĞRETİM YILI 4, 5, 6, 7 ve 8. SINIFLAR BİLFEN GİRİŞ SINAVI BAŞVURU KILAVUZU.

TEOG ÖZEL OKULLAR MODELİ İLE ÖĞRENCİ ALACAK ÖZEL OKULLARIN KAYIT TAKVİMİ 2016

SBS 2013 YENİ SEVİYE BELİRLEME SINAVI BİLGİLENDİRME SUNUMU

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI BAŞVURU DUYURUSU

Lisansüstü Programlar, Başvuru ve Kabul Yönetmeliği Sayfa: 1

BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ (Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 28028)

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğü SAĞLIK MESLEK LİSELERİ ORTALAMA YÜKSELTME VE SORUMLULUK SINAVLARI YÖNERGESİ

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Güzel Sanatlar Fakültesi 2015 ÖZEL YETENEK SINAVI KILAVUZU. Sayfa 1 / 7

İstanbul Bilgi Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği ne Tâbi Öğrenciler İçin Mali Usul ve Esaslar

ÖZEL İZMİR AMERİKAN KOLEJİ KAYIT TAKVİMİ VE KILAVUZU : İNÖNÜ CADDESİ NO. 476, GÖZTEPE / İZMİR

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ STAJ ESASI

GAZİANTEP İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARLARI PROJE YÜRÜTÜCÜLERİ TOPLANTISI

Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi A Blok, Pedagojik Formasyon Birimi, ELAZIĞ. Tlf: /4928

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ URLA DENİZCİLİK MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

c) Genel Müdürlük: Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Teşkilatlanma ve Destekleme Genel Müdürlüğünü,

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Rektörlüğü, 65080, Kampüs / VAN - Telefon: Belgegeçer:

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ PROGRAMLARA BAŞVURU VE KABUL ESASLARI

KDU (Kazanım Değerlendirme Uygulaması) nedir?

TÜRKİYE CUMHURİYETİ ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

Özel Koşullar ve Açıklamalar K M K M K M K M K M Astronomi ve Uzay. Yüksek Lisans programı için; Astronomi ve Uzay Bilimleri Bilimleri

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 25884

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ FİKRÎ MÜLKİYET VE PATENT HAKLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BAŞVURULARDA HATA YAPILMAMASI İÇİN İLANIMIZI SON SAYFAYA KADAR LÜTFEN DİKKATLİCE İNCELEYİNİZ

KAMU İHALE KANUNUNA GÖRE İHALE EDİLEN PERSONEL ÇALIŞTIRILMASINA DAYALI HİZMET ALIMLARI KAPSAMINDA İSTİHDAM EDİLEN İŞÇİLERİN KIDEM TAZMİNATLARININ

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI ORTALAMA YÜKSELTME VE SORUMLULUK SINAVLARI YÖNERGESİ : MART 1996/ Tebliğler Dergisi 2449

T.C. KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖRGÜN EĞĠTĠM ÖĞRENCĠLERĠNE YÖNELĠK UZAKTAN EĞĠTĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Tanımlar

MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK ESASLARI

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ BAŞVURU, KABUL VE KAYIT YÖNERGESİ

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SANCAKTEPE İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ KAMU HİZMET STANDARTLARI

ZONGULDAK KARAELMAS ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

ĠLKYARDIM SINAVLARI VE SINAV GÖZETMEN ÜCRETLERĠ ĠLE EĞĠTMENLERĠN MERKEZLERDE ÇALIġMASINA ĠLĠġKĠN USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE

T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ STAJ ANA YÖNERGESİ

MESLEKİ EĞİTİM KURSLARI KURSİYER TAAHHÜTNAMESİ

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKASI ALMAK İSTEYEN ÖĞRENCİLERE DUYURU

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI DUYURUSU Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı nın 25/11/2015 tarih

BOġ KONTENJANLAR ĠÇĠN EK YERLEġTĠRME TARĠHLERĠ. BOġ KONTENJANLAR ĠÇĠN EK YERLEġTĠRME TARĠHLERĠ

ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVLARI GENEL AÇIKLAMALAR

MADDE 3 - (1) Bu Yönetmelik, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci fıkrasının (e) bendine dayanılarak hazırlanmıştır.

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL YURTİÇİ VE YURTDIŞI GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

T.C. MEVLANA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI GÜZ DÖNEMİ BAŞVURU ve KABUL ŞARTLARI

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ

Transkript:

ÖZEL GÜNDÜZALP ANADOLU LİSESİ BURSLULUK SINAVI ŞARTMANEMESİ KONU Okulumuzda Tam Burslu ve Kısmi Burslu olarak eğitim alacak öğrencileri belirlemek. AMAÇ Bursluluk sınavının amacı, 2016-2017 Eğitim-Öğretim yılında Özel Gündüzalp Anadolu Lisesi nde Tam Burslu ve Kısmi burslu eğitim alacak öğrencilerin 8.sınıf için Türkçe, Sosyal Bilimler, Matematik, Fen Bilimleri, İngilizce ve Din Kültürü, 9., 10. ve 11. sınıflar için Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri (Fizik, Kimya, Biyoloji) ve Sosyal Bilimler (Tarih, Coğrafya) derslerine ait ünite ve konulardan test tekniğine dayalı başarı ve bilgi düzeylerini ölçmektir. YASAL DAYANAK 20 Mart 2012 Tarihli Resmi Gazete nin 28239 sayı ile yayınlanan Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliğindeki Burs verilme koşul ve oranları: Burs verilme şartları ve oranı MADDE 62 (1) Ders ya da sınavlardaki başarıları veya bilim, kültür, sanat, spor ve benzeri alanlardaki başarılarından veya maddi imkânsızlıklarından dolayı öğrenci ve kursiyerlere kurumlarca karşılıksız olarak burs verilebilir. Kurumlar, burs verilecek öğrenci ve kursiyer tespitine yönelik sınav yapmak istemeleri durumunda bu sınavlardan sınav ücreti alamazlar. (2) Kurumlar, burs verme şartlarını, bursun miktarını, burs süresini ve burs verecekleri öğrenci ve kursiyer sayısı ile bursun hangi durumlarda kesileceğini belirleyip il millî eğitim müdürlüğüne bilgi vererek uygular. (3) Burslu okumaya hak kazananlardan burs verilmesine esas olan belgeler dışında başka belge istenmez. (4) Burslu okutulacak öğrenci ve kursiyerlerin oranı veya sayısı kurumca belirlenir. Burslu okutulacak öğrenci ve kursiyerlerin oranı, ücretsiz okutulacakların oranının dışında tutulur. Burs verilme şekli ve süresi MADDE 63 (1) Okullarda öğrencilere; a) Bir yıllık öğrenim ücretinin bir kısmının veya tamamının karşılanması, b) Öğrenimi süresince öğrenim ücretinin karşılanması, c) Bir yıllık kırtasiye masrafının karşılanması, ç) Bakanlığın resmî okul öğrencileri için tespit ettiği en az burs miktarı kadar harçlık ve benzeri şekillerde burs verilebilir. (2) Okullar dışındaki diğer kurumlarca öğrenci veya kursiyerlere; a) Öğrenim ücretinin karşılanması, b) Kırtasiye masrafının karşılanması, c) Bakanlığın resmî okul öğrencileri için tespit ettiği en az burs miktarı kadar harçlık ve benzeri şekillerde burs verilebilir. (3) Kurumda, öğrenimi süresince burslu olarak okutulan öğrenci veya kursiyerler başarıları ve olumlu davranışları devam ettiği sürece bu haktan yararlandırılır. [1]

A. BURSLULUK SINAVI VE BURSLULUK HAKKI İLE İLGİLİ KOŞULLAR Kapsam, Tanıtım, Başvurular ve Katılım Usulleri: 1. Sınav uygulaması kurum dışından başarısını ölçmek, sınav deneyimini geliştirmek ve bursluluk haklarından yararlanmak isteyen 8, 9, 10 ve 11. sınıflarda okuyan öğrencileri kapsar. 2. Okulumuz, Bursluluk Sınavı uygulamasının duyuru ve tanıtımı amacıyla yasaların izin verdiği ölçüde yerel ve ulusal medya organlarında çalışma yürütür, outdoor reklam alanlarında gerekli izinleri almak koşuluyla reklam ve tanıtım görseli kullanabilir. İnternet ve Sosyal Medya reklam alanlarında gerekli izinleri almak koşuluyla bilgilendirme yapılabilir. Yine bu kapsamda talep eden okul ve eğitim kurumlarında resmi izinle bilgilendirme yapabilir. 3. Sınava, kurumumuzdan ve kurum dışından başvuru yapan aday öğrencilerden herhangi bir gerekçe ile ücret talep edilmez, sınavın tüm aşamaları ücretsiz yürütülür. 4. Başvuran aday öğrencilerin başvuruları bireysel ve dijital ortamda alınır. 5. Sınava başvuran öğrencilere sınava giriş belgesi düzenlenir ve adayların bu belge ve geçerli bir kimlik belgesi ile sınava girmeleri sağlanır. 6. Sınava dışarıdan katılan aday öğrenciler eksik belge ile sınava girdiklerinde bursluluk haklarından yararlanamazlar. 7. Sınava katılan aday öğrenci kendi yerine bir başkasını sınava soktuğu ve bu durum tespit edildiği takdirde bursluluk haklarını kullanamaz. 8. Sınav başvuruları 18 Şubat 18 Mart 2016 tarihleri arasında www.gunduzalp.com adresindeki ONLİNE BAŞVURU FORMU üzerinden yapılır. Bu tarihlerden önce ve sonra sınav başvurusu kabul edilmez. Sınavın İçeriği ve Uygulanacak Sınıf Düzeyleri: 1. 8. Sınıf öğrencilerine sınav, ortaokul 8. sınıf düzeyinde uygulanır. 9, 10 ve 11. sınıf öğrencilerine sınav lise düzeyinde gördükleri ünite ve konulara göre uygulanır. 2. Sınav soruları, uygulanacak sınıf düzeyine kadarki müfredatı kapsayıp, sonraki sınıf düzeylerinin müfredat dağılımı sınavda sorulmaz. 3. Sınavlardaki sorular öğrencilerin eğitim aldığı okul ve sınıf düzeyine göre 4 temel bilim ile dil bilim ve din kültürü dallarına aittir. 4. Sınavda hangi dersten kaç soru yöneltileceği ve tüm sınavın test dağılımının nasıl olacağı merkezi sınavlardaki genel dağılımla orantılı olarak zümreler ve ölçme değerlendirme tarafından belirlenir ve www.gunduzalp.com adresinde adayların bilgisine sunulur. 5. Sınav tek gün ve tek seansta uygulanır. 6. Uygulama genel eğitim ve akademik takvimi aksatmayacak şekilde hafta sonu Cumartesi günü yapılır. 7. Sınav soruları uygulama tarihine kadar güvenlikli ortamlarda saklanır ve sınav güvenliğine azami dikkat edilir. Sınav Tekniği ve Yöntemi: 1. Sınavların eğer test tekniğine göre yapılacaksa sorular tek cevaplı çoktan seçmeli şıklardan oluşur. Uygulanacak sınav tekniğinde yapılacak bir değişiklik zümreler ile rehberlik ve ölçme değerlendirme uzmanlarının kararı ile değiştirilir. 2. Test tekniğine dayalı yapılan sınavlarda aday öğrenciler soruları optik form üzerine kodlar ve okuma işlemleri dijital ortamda sınav uygulamasından hemen sonra yapılır. 3. Test tekniği dışındaki bir yöntemin uygulanması durumunda adaylar cevapları kurumun belirlediği cevap kâğıtlarına yazar ve puanlama yine kurum tarafından belirlenen öğretmenler tarafından yapılır. [2]

Sınav ve Kişisel Bilgi Güvenliği: 1. Cevaplandırma işlemi yapılan (adaylar tarafından kullanılan) optik formlar (cevap kâğıtları) sınavın yapıldığı gün okulumuz Ölçme Değerlendirme Merkezine ivedilikle ve güvenli bir şekilde teslim edilir. 2. Sınav uygulamasına ilişkin tüm seanslar değerlendirme ve inceleme süreci tamamlanmadan soru kitapçıkları öğrenci ile paylaşılmaz ve dijital ortamda yayınlanmaz. 3. Adaylar tarafından kullanılan soru kitapçıkları inceleme istekleri ve yeniden değerlendirme talepleri doğrultusunda uygulamanın yapılacağı okulda 15 gün boyunca arşivlenir ve güvenli ortamda saklanır. 4. Sınav soru kitapçıkları uygulamanın tamamlanmasından 15 gün sonra sınava katılan öğrencilere istekleri doğrultusunda verilir. Kitapçıklar 30 gün sonunda geri dönüşüm yöntemi ile imha edilir. 5. Sınava ait bireysel değerlendirmenin yapılabilmesi ve bursluluk hakkının verilebilmesi için aday öğrenciye ait kimlik ve iletişim bilgileri sınavda kullanılan optik forma kodlatılır. 6. Sınav uygulamasında aday öğrenciler tarafından kodlanan kişisel bilgiler (Kimlik ve iletişim bilgileri) ve değerlendirme sonrasında oluşan performans bilgileri (başarı ve burs bilgileri) güvenli bir şekilde saklanır ve üçüncü taraflarla kesinlikle paylaşılmaz. 7. Sınav uygulaması öncesinde ve anında adaylara sınavda kullanacakları araç gereçler ile sınav sonrasında okulu tanıtıcı kitap ayracı, kalem, silgi, kalem tıraş, kalem kutusu, su, broşür ve promosyon gibi hediyeler verebilir. Uygulama ve Değerlendirme işlemleri: 1. Adaylar sınava, giriş belgelerindeki gün ve saatte yine belgede belirtilen okul ve sınav salonlarında katılırlar. 2. Sınavda salon görevlisi olarak bulunan gözetmenler, sınavın güvenliğinden ve aday öğrencileri doğru bilgilendirmeden sorumludurlar. 3. Sınav güvenliği konusunda MEB ve ÖSYM nin sınavanı güvenlik kuralları geçerli olup, güvenliği ihlal eden aday öğrencilerin sınava devam etmelerine izin verilmez ve durumu bu kapsamda olan aday öğrencilerin sınav evrakı değerlendirme işlemine alınmaz. 4. Bursluluk Sınavının yapıldığı gün okul öğrencilerine yönelik bir eğitim programı planlanmaz ve ilgili gün ders içi ve ders dışı kurumsal bir başka etkinlik düzenlenmez. 5. Değerlendirme işlemi sınava katılan tüm adaylara ait tüm optik formların (cevap kâğıtlarının) dijital okuma işlemi tamamlandıktan sonra yine dijital ortamda yapılır. 6. Sınav sorularında bilimsel, pedagojik ve teknik bir hata yine okulun ilgili zümreleri ve kurullarınca tespit edildiği takdirde sınav değerlendirmesinin dışında tutulur ve adayların puan ve hak kaybına uğramamaları sağlanır. 7. Test tekniğine dayalı sınavların değerlendirme işleminde 8.sınıf düzeyinde doğru cevapladıkları soru sayısı üzerinden hesaplama yapılır. 9., 10. ve 11. sınıflar için netlerin ders katsayılarıyla değerlendirilmesiyle puan hesaplanır. 8. Hesaplanan puanlar adaylarda sınav bilincini geliştirmek üzere MEB in uyguladığı maksimum ve minimum sınırlar içinde hesaplanır.(bu hesaplama en az 100, en fazla 500 puan esasına göre yapılır. Yürürlükteki merkezi sınav puanlamasına göre gerek duyulduğunda bu değerler değiştirilebilir.) 9. Adayların 8.sınıflar için doğru sayıları, 9., 10. ve 11. Sınıflar için netleri belirlenen ders katsayılarıyla çarpılarak bursluluk sınavı puanı hesaplanır ve adayların bursluluk ile ilgili derecelendirme yüksekten düşüğe doğru bu puandaki başarı düzeyine ve sıralamaya göre yapılır. [3]

Sonuçların ilan edilmesi ve Sonuç Raporlamaları: 1. Değerlendirme ve derecelendirme sonuçları sınav uygulamasının tamamlanmasından en geç bir hafta (7 iş günü) sonra tamamlanıp, karne ve web ortamında ilan edilir. 2. Sınav sonuç karnesinde adayların sınav performansları ders, test, puan ve Bursluluk Puanı anlaşılır bir şekilde yer alır. Ayrıca sınava katılan tüm adaylar arasındaki sıralama değerleri karne ile adayların bilgisine sunulur. 3. Sınav sonuçlarına ait özet bilgiler ve elde edilen burs oranları bir kereye mahsus olmak üzere SMS yoluyla veya telefonla aday öğrencilere/velilere bildirilir. Bursların Kazanımı, Geçerliliği ve Tamamlanmasına İlişkin Hususlar: 1. Verilecek burs sayısını aynı puan düzeyinde daha fazla sayıda adayın geçmesi durumunda okulumuzun ikinci bir sınav ve değerlendirme yapma hakkı saklıdır. Bu husus başvuru broşüründe ve / veya www.gunduzalp.com adresinde adaylara duyurulur. 2. Sınav güvenliği ve diğer sebeplerle tespit edilemeyen ve haksız yöntemlerle sınavda yüksek puan alarak hak eden diğer aday öğrencilerin önüne geçtiği tespit edilen adaylar için de ikinci bir sınav ve değerlendirme yapma hakkı saklıdır. Bu husus başvuru broşüründe ve / veya www.gunduzalp.com adresinde adaylara duyurulur. 3. Burslar eğitim öğretim ücretlerinin ve doküman giderlerinin tamamı veya bir kısmını kapsadığından sınavda elde edilen burslar bir nakdi değer olarak hesaplanmaz, öğrencinin okulumuza resmi kaydının yapılması durumunda geçerlilik kazanır. 4. Burs elde etmesine rağmen okulumuza resmi kaydını yaptırmayan aday öğrencinin maddi ve nakdi herhangi bir hakkı doğmaz ve bu doğrultuda bir talepte bulunamaz. 5. Adayın hak ettiği burs, okulumuzda ilgili yıla ait eğitim ve öğretim ücretlerine oranlanarak hesaplanır ve bu hakkı kazanan öğrenciler kazandıkları bursun dışında kalan ücretleri belirlenen usul ve esaslara göre ödemeyi kabul ve taahhüt ederler. 6. Kazanılan bursun kullanıma başlanması (Kayıt tarihleri sınırlaması) ile ilgili bir süre kısıtlamasına gittiği takdirde bunu, aday öğrenciler için hazırlanan broşür ve dokümanlarda anlaşılır bir dil ve yazı fontu ile ifade eder. 7. Aday öğrencilere verilen burs dört öğretim yılını (8 yarıyılı) kapsar, sonraki yıllarda bursun hangi oranda ve koşullarda devam edeceği adayın akademik başarısı ve yapılacak diğer uygulamalarda elde edeceği performansa göre okul tarafından yeniden belirlenir. 8. Bursluluk sınavında elde edilen burslar kurum tarafından verilen diğer indirimlerle birleştirilemez. 9. Burslu öğrencinin herhangi bir sebeple okulumuzdan nakil veya başka yollarla kaydını sildirmesi durumunda o zamana kadar kullandırılan burs miktarı geriye dönük olarak öğrenci velisinden talep edilir. 10. Burslu öğrenci herhangi bir sebeple okuldan nakil veya başka yolla kaydını sildirmek için başvurduğunda e-okul sistemindeki resmi işlemlerin tamamlandığı tarihten itibaren bursluluk ile ilgili kazanımlarını kaybeder, ileriye dönük her hangi bir hak talebinde bulunamaz. 11. Daha önceden burs kazanmasına rağmen kaydını sildirip burs hakkını kaybeden ve yeniden nakil yoluyla okulumuza dönen bir aday öğrenci önceki haklarını kaybetmiş sayılır ve önceki burs hakkına yönelik bir talepte bulunamaz. 12. Elde edilen burs sadece bu hakkı kazanan öğrenci için kullanılır, burs hakkı bir başka kişiye/öğrenciye devredilemez. 13. 28239 sayılı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği kapsamında yer alan diğer burs haklarının kullanımı (Şehit, gazi, malul çocukları gibi...) bu şartname hükümlerimden ayrı olarak ilgili yönetmelikte belirlenen usul ve esaslara göre yürütülür. [4]

14. Gerek Bursluluk Sınavı ile gerekse 28239 sayılı yönetmelikte belirtilen diğer usullere göre belirlenen burslu öğrenci sayıları Milli Eğitim Bakanlığı'nın bu konudaki kanun ve yönetmeliklerinde belirtilen sayıdan az olamaz. Özel Gündüzalp Anadolu Lisesi yasal prosedürlere uygun sayıda öğrenciye burslu olarak eğitim hizmeti vermeyi kabul ve taahhüt eder. 15. MEB Yönetmeliklerinde beyan edilen disiplin kurallarını ihlal eden ve disiplin kurulu tarafından okulla İlişiğinin kesilmesine karar verilen öğrenciler bursluluk haklarını kaybederler. 16. Verilecek bursun geçerlilik süresine, devamına ve bu sözleşme metninde beyan edilen diğer hususlara ilişkin bilgi ve kararlar kesin kayıt anında 2 nüsha olarak hazırlanıp imza altına alınır ve bir nüshası arşivlenmek üzere saklanıp diğeri aday öğrenci velisine verilir. 17. Bursluluk süreci ile ilgili öğrenci ile okul arasındaki ihtilaflarda Manisa ili idari mahkemeleri yetkilidir. B. SINAVA YÖNELİK UYGULAMALAR Bursluluk Sınavına 2015-2016 eğitim-öğretim yılında ortaokulların 8. sınıflarında eğitim alan öğrenciler ile liselerin 9, 10 ve 11. sınıf öğrencileri katılacaklardır. SINAV UYGULAMA TARİHİ Bursluluk Sınavı 19 Mart 2016 Cumartesi günü yapılacaktır. Sınav süresi : 135 dakikadır. Saat : 10.00 12.15 saatleri arası SINAVIN İÇERİĞİ Sorular sınıf düzeyine göre öğrencilerin gördükleri ünite ve konulardan sorulmak üzere uygulanacak sınavın içeriği şöyledir; SINAV DERSLERİ SINIF DÜZEYİ SORU SAYISI SÜRE Türkçe 8 20 25 Dakika Matematik 8 20 25 Dakika Fen Bilgisi 8 20 25 Dakika Sosyal Bilgiler 8 20 20 Dakika Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 8 20 20 Dakika İngilizce 8 20 20 Dakika - - 120 135 Dakika SINAV DERSLERİ SINIF DÜZEYİ SORU SAYISI SÜRE Türkçe 9-10 -11 20 25 Dakika Matematik 9-10 -11 25 30 Dakika Fen Bilgisi (Fizik 15, Kimya 15, Biyoloji 15) 9-10 -11 45 50 Dakika Sosyal Bilgiler (Tarih 15, Coğrafya 15) 9-10 -11 30 30 Dakika - - 120 135 Dakika [5]

C. BURS VERİLECEK ADAY ÖĞRENCİ SAYILARI VE VERİLECEK BURS ORANLARI Sınav Puanları 100-700 Aralığında hesaplanacaktır. Bursluluk hakkını hem sıralama, hem de puan barajını geçenler elde edecektir. Bursluluk oranları her sınıf düzeyi için ayrı ayrı hem puan, hem de sıralama olarak aşağıdaki şekilde belirlenmiştir: PUAN BURS ORANI KONTENJAN 495-500 % 100 2 Öğrenci 490 494,9 % 90 2 Öğrenci 485 489,9 % 80 3 Öğrenci 480 484,9 % 70 3 Öğrenci 470 479,9 % 60 4 Öğrenci 460 469,9 % 50 5 Öğrenci 450 459,9 % 40 5 Öğrenci 440 449,9 % 30 5 Öğrenci 430 439,9 % 20 5 Öğrenci 420 429,9 % 10 5 Öğrenci [6]

T.C. TURGUTLU KAYMAKAMLAĞI Özel Gündüzalp Anadolu Lisesi Müdürlüğü Sayı : 10210-125.02/ 11 11/02/2016 Konu : Bursluluk Sınavı. İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ NE TURGUTLU/MANİSA Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün 2015/5 Sayılı Genelgelerinin 16.maddesi uyarınca; 19 Mart 2016 Cumartesi günü okulumuzda 2016-2017 Eğitim-Öğretim yılı için 8., 9., 10. ve 11. sınıflara yönelik bursluluk sınavı yapmak istiyoruz. Bursluluk sınavı ile ilgili Bursluluk Sınavı Şartnamesi ekte sunulmuştur. Gereğinin yapılmasını arz ederim. İbrahim BAYDAR Okul Müdürü Eki : 1 Adet Şartname. Kurum Kodu :10210 Adres : Selvilitepe Mahallesi Gündüzalp Sokak No.1 Turgutlu-Manisa Telefon : (0236) 313 85 55 Fax : (0236) 314 19 28 Web Adres : www.gunduzalp.com [7]