Dil ve Kültürlerarası Beceriler (LiMErIC)



Benzer belgeler
Avrupa da Kurum Dışı Çocuk Bakımı Alanında Yeni Eğitimsel Sorunlar

İhtiyaç ve Tutum Analizi Anketi. Sevgili Öğrenciler,

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU

Dil Arkaplan Anketi (Version 3.0, 2018) Go to to use online and reference

Tarih:. Yer:. Katılımcı numarası:... Sosyolinguistik Görüşme 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum tarihiniz:.. Yaşınız:.. Milliyetiniz:.

Kurumsal Sorumluluk Tedarikçi Öz Değerlendirme. V 1.4 Kasım Siemens 2009, All Rights reserved.

Enhancing Vocational Language Skills and Working Culture Awareness of European Construction Professionals (EVLAC)

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU. Aralık,2013

İçindekiler: 1. Genel Bilgi/Metodoloji 2. Profil değerlendirmesi 3. Öğrencilerin beklentileri ve üniversite değerlendirmesi 4.

Sosyolinguistik Görüşme. 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum Tarihiniz:.. Yaşınız:. Milliyetiniz:.

Uyum Araştırması 2015

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ. Anket

Anadilde Eğitim ve Başarı Üzerine Etkileri: Almanya Örneği

PROJE: WEBWISE PARENTS (WEB UZMANI EBEVEYNLER) EBEVEYNLER İÇİN ANKET

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ I. BÖLÜM

Anketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye yer verilmiştir.

3. Hangi ülkenin vatandaşlığını taşıyorsunuz? Alman vatandaşlığı: evet Başka bir ülkenin vatandaşlığını taşıyorum:...

Bağımsız Dil Öğrencisi Kimdir?

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

Anket 2: Şirketteki yabancı dil ihtiyaçları hakkında bilgi verebilecek kişilere yöneliktir

EKLER EK A. ĠLKOKUL 1., 2. VE 3. SINIF ÖĞRETMENLERĠNĠN MATEMATĠK ÖĞRETĠMĠNDE KARġILAġTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERĠLERĠNE YÖNELĠK ALGILARI

Akut Resusitasyon Araştırmalarında Bilgilendirilmiş Onam Alma - Uluslararası Durum Belirleme Anketi -

Bir dil bir insan. Daha Fazla Kişiyle Bağlantıya Geçin

5. Sağlık sorununuz var mı? Var ( ) Yok ( ) Varsa açıklayınız:...

LanguageCert AÜ TÖMER B1 TürkYet (Konuşma) Örnek Sınav 1

Hareketlilik Koçu DE/12/LLP-LdV/TOI/ Doğu Ekspresi

BİZDEN NE KADAR MEMNUNSUNUZ?

Bölüm A: Kişisel Bilgiler. Lütfen e postanızı belirtiniz. []Cinsiyetiniz * Erkek Kadın. Giriş

Anket formu. Lübeck te Yaşlılık ve Göç

Bekar Evli Boşanmış Eşi ölmüş Diğer. İlkokul Ortaokul Lise Yüksekokul Fakülte Yüksek Lisans

Integration e.v. Fragebogen Untersuchung über die Rechte und Pflichten der in Deutschland lebenden Migranten

T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ PROJE BAŞLIĞI. Proje No: Uluslararası Bilimsel Araştırma İşbirliği Projesi SONUÇ RAPORU

Kekemelik, konuşmanın akıcılığıyla ilgili bir iletişim bozukluğudur. Ses, hece ve sözcüklerde uzatmalar, tekrarlar veya duraklamalarla

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

TAP VAKFI ERGENLER & GENÇLER için CİNSEL SAĞLIK EĞİTİMLERİ

ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ

Öğrenme Örnekleri Hazırlama

Türkiye de azınlık olmak Anket Çalışması

Üniversite Gençleri İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması

Üniversite Mezunlarına Yönelik Lisans ve Yüksek Lisans Eğitimiyle Kazanılan Yeterliliklerin Araştırılması Projesi Anketi

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME ÇALIŞMA KOMİSYONU TOPLANTISI

Referans Araştırması Formu

* Kuruluşunuzun Adı. 1) STK ya İLİŞKİN BİLGİLER 2) 1. BAĞLANTI KİŞİSİNE İLİŞKİN BİLGİLER. Page 1

amase: advancing Migrant Access to health Services in Europe

GENÇLİK PROJELERİ NE KADAR ETKİLİ?

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU

SAÜ Fizik Bölümü Mezunları Anketi

Bir çocuk - iki lisan. Bir fırsat olarak çokdillilik

Orta Doğu Teknik Üniversitesi İnsan Araştırmaları Etik Kurulu Başvuru Formu

ORTALAMA. SORU-1 Derse hazırlıklı gelmesi ve derse hakimiyeti? SORU-1 Derse hazırlıklı gelmesi ve derse hakimiyeti?

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Mezun Bilgi Formu

MuVİT- Portfolyo (Üniversite Eğitimi) MuViT-Portfolyo. Ad, soyad: Tarih: Seminerin/Dersin Adı: Dönem:

TÜRKİYE- ALMANYA EĞİTMEN DEĞİŞİM PROGRAMI KATILIMCI ÇAĞRISI

Avrupa nın en cesur ülkesi Türkiye

ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMI 2014 YILI ÖLÇME DEĞERLENDİRME RAPORU

ENGELSİZ YAŞAM BİRİMİ

Şu an mühendis, mimar, şehir plancısı olarak çalışıyor musunuz veya bu alanda iş arıyor musunuz? Neden meslek alanı dışında çalışıyorsunuz?

Seviye 1 Ünite 2 Çalışma Planı

Engelliler İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması

Seviye 1 Ünite 2 Çalışma Planı

Mesleki Uygulama, Standartlar ve Etik Komisyonu

ANKET ANALIZ SONUÇLARı

Appendix. Appendix A: SRS-22r HASTA ANKETİ Hasta Adı : Doğum Tarihi : / / Bugünün Tarihi : / / Yaş : + Dosya Numarası :

Seviye 2 Ünite 3 Çalışma Planı

OY VERME YERİ İZLEME FORMU

GAMIAN-EUROPE TARAFINDAN FİZİKSEL VE RUH SAĞLIĞI ÜZERİNE AVRUPA ÇAPINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN ANKET

T.C. MESLEKİ YETERLİLİK KURUMU MESLEK STANDARDI HAZIRLAMA BAŞVURU FORMU

AR-GE ANKETİ ANALİZ RAPORU

AİLE EĞİTİMİ KURS PROGRAMI (0-18 YAŞ) UYGULAMALARI İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

ZA4727. Flash Eurobarometer 194 (Urban Audit Perception Survey) Country Specific Questionnaire Turkey

BEYAZ YAKA PERSONEL VERİMLİLİK VE EĞİTİM İHTİYAÇ BELİRLEME ANALİZİ; Yaş :... Cinsiyet : K E. deki Çalışma Süreniz:..

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi (ABEGPM) Hüseyin Rahmi Sok. No:2 ÇANKAYA/ANKARA. Tel:

Çocuğuna, ev ödevleri konusunda şöyle yardım

TBMM BAŞKANLIĞI Uzman Yardımcılığı Aday Başvuru Formu

Testversion Ej för ifyllnad

Avrupa hastanelerinde

ÇANKIRI TİCARET MESLEK LİSESİ EĞİTİMDE KALİTENİN OKUL-AİLE İŞBİRLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ YÖNTEMİYLE ARTTIRILMASI VELİ ANKETİ SONUÇLARI

Koçluk Oturumu/Seansı Canlandırma

E-öğrenme için hazırmı sınız?

PERSONEL BİLGİ ENVANTERİ

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ. İstatistik Araştırma ve Uygulama Merkezi Mezun Anketi Sonuçları

Acer-European Schoolnet Tablet Bilgisayar Pilot Uygulaması Öğretmenler için ön değerlendirme anketi

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ KA1 Personel Hareketliliği Bilgilendirme Toplantısı 13 Mart 2014

Sonuçlar. Hızlı İstatistik Anket 'ODTU Anket Servisi Örnek Anket' Anket 46418

Türkiye, Avrupa nın en girişimci ülkesi

MICHIGAN EL SONUÇ ANKETİ. Tarih:

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

Z Kuşağı Kütüphaneciler ile Birlikte Çalışmaya Ne Kadar Hazırız? Üniversite Kütüphaneleri İçin Bir Değerlendirme

VERİ TOPLMA ARAÇLARI

OKULDA DİYABET PROGRAMI DEĞERLENDİRME ANKETİ RAPOR SUNUMU

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

3. BÜLTEN SOSYAL BECERILER VE EBEVEYNLIK BECERILERI ATÖLYESI

KÜLTÜREL YAPILANMA GRUBUNUN (KYG) DEĞERLENDİRME ANKETİ

İş Güvenliği İhtiyaç Analizi Anket Çalışması Denetim Kontrol

Transkript:

Dil ve Kültürlerarası Beceriler (LiMErIC) Avrupa da sosyal bütünleşme ve sosyal içermenin sürdürülebilir bir biçimde teşvik edilmesinde Erken Çocukluk Eğitimi ve Bakımı hayati öneme sahiptir. Ancak çoğu ülkede kurumlar dışında gerçekleşen erken çocukluk eğitimi kayıt altına alınmamıştır ve genellikle devlet tarafından finanse edilmediği ve kayıt altına alınmadığından tam olarak bu sektörün büyüklüğünü kestirmek zordur. Yine de mevcut durumu açıkça ortaya koymak ve tüm AB üyesi ülkelerde erken çocukluk eğitiminde önemli rol oynayan bu hedef gruba eğitim imkanları sunmak son derece önemlidir. LIMERIC projesinin temel amacı; kurumlar dışında gerçekleşen erken çocukluk eğitimi alanında çalışan yetişkinler için, erken yaşlarda dil öğrenimi ve kültürlerarası beceri ve farkındalık üzerine örgün eğitim ile karma öğretim temelli bir eğitim programı geliştirmektir. Aşağıda yer alan anket; erken yaşlarda dil öğrenimi ve kültürlerarası beceri ve farkındalıklar üzerine ihtiyaçlarınızı ve isteklerinizi belirtmeniz için size bir fırsat sunmaktadır; böylece eğitim programı ihtiyaçlarınıza uygun olarak tasarlanabilecektir. Ayrıca ileride yapılacak pilot eğitim programına katılım konusundaki isteğinizi de belirtebilirsiniz. Bu proje Avrupa Komisyonu'nun desteği ile finanse edilmektedir. Bu belgenin içeriği yalnızca yazarının görüşlerini yansıtmaktadır ve Avrupa Komisyonu bu belgedeki bilgilerin kullanılmasından sorumlu tutulamaz.

Dil ve Kültürlerarası Beceriler İhtiyaç Analizi Anketi

Onay 1. Lütfen aşağıdaki soruları okuyarak uygun kutuğu işaretleyiniz: Bu araştırmaya katılımın tamamen isteğe bağlı olduğunu ve hiçbir gerekçe göstermeden istediğiniz zaman araştırmadan çekilebileceğinizi anlıyor musunuz? İstediğiniz zaman soru sormakta özgür olduğunuzu anlıyor musunuz? Verdiğiniz bilgilerin gizli tutulacağını anlıyor musunuz? Verdiğiniz bilgileri geri çekme veya taşıdığınız kaygıları araştırmacı ile tartışmak konusunda özgür olduğunuzu anlıyor musunuz? Yukarıdaki sorulardan herhangi birine cevabını verdiyseniz anket formunu doldurmaya devam etmemelisiniz. Araştırma ile ilgili daha fazla bilgi almak ya da (varsa) kaygılarınızı LIMERIC ortaklarından biri ile konuşmak isterseniz: (Güldan KALEM, İzmir Valiliği AB ve Dış İlişkiler K.M. Tel: 0232 4458313) 2. Yukarıdaki soruların hepsine Evet cevabı verdiniz mi? Bakıcıya ait kişisel bilgiler 3. Şu anda aşağıdaki ülkelerden hangisinde yaşadığınızı lütfen işaretleyiniz: Avusturya Almanya İtalya Romanya İsviçre Türkiye İngiltere 4. İş Ünvanı: 5. Çocuk bakımı alanında kaç yıldır çalışıyorsunuz? 6. Cinsiyet: Erkek Kadın 7. Yaş: 18-29 30-39 40-49 50-59 60+ 8. Anadiliniz nedir? 1

9. Başka hangi dilleri konuşabiliyorsunuz? 10. Çocuğa /Çocuklara nerede bakıyorsunuz: (durumunuza uyuyorsa birden fazla işaretleyebilirsiniz) Kendi evimde Çocuğun evinde Kreş/Yuvada Diğer Diğer ise lütfen açıklayınız : Çocuğa ait bilgiler Lütfen aşağıdaki tabloyu bakımını üstlendiğiniz ve çok dilli (ailesinde birden fazla dil konuşulan) her bir çocuk için doldurunuz: Soru Çocuk Yaşı Haftada kaç gün/ saat 11. 1 12. 2 13. 3 14. 4 15. 5 16. 6 Çocuğun anadili Evde ebeveynleri tarafından konuşulan dil (ler) Çocuk bakımı ortamında konuşulan dil 17. Çocuk bakımı ile ilgili (örgün ya da yaygın) herhangi bir eğitim aldınız mı ya da herhangi bir kursa katıldınız mı? Çocuk bakımı ile ilgili herhangi bir eğitim aldınız ya da bir kursa katıldıysanız, lütfen aşağıdaki bilgileri tamamlayınız: Soru Kursun Adı Kurs Süresi Kursun Yılı 18. 19. 20. 21. Öğrendiğiniz bilgiyi kullanabildiniz mi? 22. Bakımını üstlendiğiniz çocuklar arasında hiç sizin konuştuğunuz dilden farklı bir dili konuşan çocuk oldu mu? 2

23. Cevabınız evet ise bu konuda neler hissettiniz? 24. Bakımınız altındaki çocukların gelişimini desteklemedeki rolünüzü nasıl görüyorsunuz? Örn: sosyal entegrasyon ve uyum, eğitim ve dil öğrenme? 25. Lütfen aşağıdakilerden size en uygun olanı (X ) ile işaretleyiniz. Dil gelişiminin genel aşamaları Gayet İyi Anlıyorum İyi Anlıyorum Biraz Anlıyorum Az Anlıyorum Hiç Anlamıyorum 0-3 yaş arası çocukların normal dil gelişimini anlıyorum 3-6 yaş arası çocukların normal dil gelişimini anlıyorum 26. Dil gelişiminin genel aşamaları hakkında daha fazla bilgi edinmek isterim 27. Lütfen aşağıdakilerden sizin anlayışınızı ya da tutumunuzu en iyi yansıtan ifadeyi (X) ile işaretleyiniz. Development of multilingualism Katılıyorum Katılıyorum Katılmıyorum Katılmıyorum Birden fazla dil öğrenen bir çocuğu destekleyebileceğimden eminim Çocuğun anadil gelişimi hakkında temel bir anlayışa sahibim ( bir dilin bir birey tarafından nasıl öğrenildiği) İkinci bir dile sahip olmanın dil gelişimini nasıl etkileyebileceğini anlıyorum 3

İkinci bir dil öğrenme konusunda bir çocuğu nasıl cesaretlendireceğimi biliyorum 28. Çocuklarda çokdilliliğin gelişimi hakkında daha fazla bilgi edinmek isterim. 29. Lütfen aşağıdakilerden sizin anlayışınızı ya da tutumunuzu en iyi yansıtan ifadeyi (X) ile işaretleyiniz. Dil ve İletişim Güçlükleri Katılıyorum Katılıyorum Katılmıyorum Katılmıyorum Dil gelişimi geriliği ile dil gelişimi bozukluğu arasındaki farkı biliyorum Bir çocuğun okul-öncesi okuma yazma becerilerini (harfleri ve seslerini tanıma gibi) nasıl geliştirebileceğimin farkındayım Bir çocuğun konuşması bozuk olduğunda fark edebilirim Konuşma geriliği olan bir çocuğun dil gelişimini nasıl destekleyeceğimi biliyorum Çocuklarının dil gelişimi hakkında kaygılarım varsa aileye kimi önereceğimi biliyorum 30. Dil ve iletişim güçlükleri konusunda daha fazla bilgi edinmek isterim. 31. Lütfen aşağıdakilerden sizin anlayışınızı ya da tutumunuzu en iyi yansıtan ifadeyi (X) ile işaretleyiniz. Kültürlerarası beceriler Kendi kültürel geçmişim ile çalıştığım ailenin kültürel geçmişi farklı olduğunda bu farklılıkları ayırt edebilirim Çocuklarına baktığım ailenin dini inançlarını anlayabilirim Katılıyorum Katılıyoru m Katılmıyorum Katılmıyor um 4

Vücut dilimin veya jestlerimin farklı kültürlerden gelen kişiler için nasıl farklı anlamlar taşıyabileceğini biliyorum Bakımını üstlendiğim çocukların yiyeceklerle ilgili olarak farklı adetleri/gelenekleri olduğunda anlayışla karşılarım Toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin kendi tutumlarım ile çalıştığım ailelerin tutumlarından nasıl farklı olduğunu anlarım Birlikte çalıştığım ailelere yönelik basmakalıp önyargılar ile onların gerçek kültürel inanışları arasında ayrım yapabilirim Aile ile aramda çocuğun disiplinine ilişkin kültürel farklılıklar olduğunda bunun farkına varırım Eğer çalıştığım ailelerle aramda yanlış anlaşılmalar olursa bunları çözebileceğim konusunda kendimden eminim 32. Çalıştığınız aileler ile aranızda bugüne kadar kültürlerarası konularda hiç sorun yaşadınız mı? 33. Cevabınız evet ise; Bu sorunlar başarıyla çözüldü mü? 34. Çalıştığınız göçmen ailelerin oturum izni/ çalışma izni durumu hakkında bilginiz var mı? 35. Kültürlerarası beceriler hakkında daha fazla bilgi edinmek isterim 36. Aşağıda çokdilliliğe ilişkin tutumlar ile ilgili ifadeler yer almaktadır lütfen bu ifadelere katılıp katılmadığınızı belirtiniz: Bir azınlık dilini konuşuyor olması çocuğun eğitimini yavaşlatabilir Çok dilli çocuklar bir dilde asla tam olarak gelişemezler Bir çocuğun her defasında sadece bir dili kullanması ve konuşmasında diğer dilleri karıştırmaması önemlidir Birden fazla dil konuşabilmek çocuğun zekasını arttırır Doğru Yanlış Bilgim Yok 5

İnsanların çokdillilik ile ilgili yanlış yargılara sahip olabileceklerinin farkındayım 37. Çokdilliliğe yönelik tutumlar ile ilgili daha fazla bilgi sahibi olmak isterim 38. Lütfen daha fazla bilgi sahaibi olmak istediğiniz başka alanlar varsa belirtiniz: 39. İnternete erişiminiz var mı? 40. İnterneti kullanma sıklığınız: Düzenli olarak Ara sıra Hemen hemen hiç Hiç 41. Lütfen tercih ettiğiniz çalışma yönetimini sıralayınız. ( 1= en çok tercih ettiğiniz yöntem, 2 = ikinci tercihiniz, 3 = üçüncü tercihiniz, 4 = dördüncü tercih ettiğiniz yöntem): Web-tabanlı (e-öğrenme) ile birlikte yüz-yüze eğitim (karma öğrenme) sadece yüz-yüze öğrenme (konferanslar, atölye çalışmaları, bireysel eğitimler, gözlemler, vb.) Sadece E-öğrenme Kağıt üzerinde içerik (pdf formatında) (posta ya da e-mail aracılığıyla) 42. Kursun ne kadar sürmesini istersiniz (kaç gün)? 43. En çok hangi zamanlarda çalışabilirsiniz? Haftasonları Akşamları Diğer, lütfen belirtiniz 44. Dil gelişimi ve kültürlerarası konularda bir çocuk bakımı kursu için bir ücret ödemeye razı olur muydunuz?: 6

45. Dil gelişimi ve kültürlerarası konularda ders almaya sizi motive eden neden ne olur? : Bilginizi arttırmak verdiğim hizmetin standardını geliştirmek Daha yüksek maaş İşinizde yükselme Diğer Diğer ise lütfen belirtiniz: 46. Çocuk bakım hizmeti verenlere yönelik olarak hazırlanacak dil gelişimi ve kültürlerarası konular ile ilgili bir kursa dahil edilmesini istediğiniz başka yararlı bilgiler varsa lütfen tavsiye ediniz: 47. Bu tür bir kurs hazırlandığında sizinle iletişime geçilmesini istiyorsanız lütfen aşağıdaki bölümü tamamlayınız: Adı Soyadı: E-posta adresi / telefon: Zaman ayırdığınız için teşekkür ederiz. 7