Form IIIa ( Türkçe): Ders Bilgileri Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Yerel Kredi AKTS Çevre ve Güvenlik Mühendisliği Önkoşul(lar)-var ise Dersin dili Dersin Türü Dersin verilme şekli Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme çıktıları Dersin içeriği Dersin verilme şekli Kaynaklar KMU Güz 2 0 0 2 4 491 Yok İngilizce Zorunlu Yüz yüze Anlatım Ödev Bölüm sorumlusu Çevre kirliliği ile ilgili temel kavramların ve kirlilik önleme yaklaşımının anlaşılması. İş sağlığı ve güvenliği konularında bilgi temel bilgi sahibi olunması. Güncel mevzuatın takip edilebilmesi. Çevre Kirliliği ve İş Güvenliği konularında temel bilgi sahibi olur. Çevre ve iş güvenliği konularında ulusal ve uluslararası mevzuatı takip edebilir. Bir arıtma tesisinde karşılaşılan sorunların çözülebilmesi ve tesisin yönetmeliklerde belirtilen şartlara uygun hale getirilebilmesi için alternatifler önerebilir. İş yerinin güvenli hale getirilmesi için tehlikeleri belirleyebilir, risk analizi yapabilir ve mevcut durumun iyileştirilmesi için önerilerde bulunabilir. İş yerindeki tehlikelerin ortadan kaldırılması için gerekli tedbirleri önerebilir. Su kirliliğinin tanımlanması ve ölçülmesi, Su kirliliğinin önlenmesi ve atıksu arıtım yöntemleri, Hava kirliliği ve önlenmesinin temelleri, Katı atık yönetiminin temelleri, Çevre yönetimi ve çevresel etki değerlendirmesi kavramları, İş sağlığı ve güvenliğinin temelleri, OHSAS 18000 standardı, Kimyasallar, yangın, kişisel koruyucu donanımlar, Çevre ve iş sağlığı ile ilgili güncel mevzuat. Yüz yüze Pierce, J.J, Ewiner, R.F., Vesilind, P.A., Environmental Pollution Control, 4 th Edition, Butterworth-Heinemann, MA, 1998. Tchobanoglous, G., Burton, F., Stensel, H.D., Wastewater Engineering, Treatment and Reuse, 4 th Edition, Metcalf and Eddy Inc., McGraw Hill Inc., New York, 2003. www.epa.org www.cevresehircilik.gov.tr www.osha.gov
Form IIIb (İngilizce): COURSE INFORMATION Course Name Code Semest er Theory (hours/week) Application (hours/week) Laboratory (hours/week) National Credit ECTS Environmental and Safety Engineering Prequisites Course language Course type Mode of Delivery (face to face, distance learning) Learning and teaching strategies Instructor (s) Course objective Learning outcomes Course Content References KMU491 Fall 2 0 0 2 4 None English Compulsory Face to face Lecture Homework The Staff To understand the basic principles of environmental pollution and pollution prevention. To understand the fundamentals of occupational health and safety. Be aware of currrent legislation. Basic knowledge of environmental pollution and occupational health and safety. Able to follow current legislation on environmental and health and safey issues. Able to propose alternatives for a treatment plant to solve problems and fulfill the requirements of related regulations. Able to define hazards, make risk analysis, and propose alternatives to improve current situation. Able to suggest alternatives to elimine workplace hazards. Definition and measurement of water pollution, Water pollution prevention and wastewater treatment techniques, Principles of air pollution and prevention, Principles of solid waste management, Description of environmental management and environmental impact assessment concepts, Fundamentals of occupational health and safety, OHSAS 18000 standard, Chemicals, fire, personal protective equipments, Current legistlation of environmental and health and safety issues. Pierce, J.J, Ewiner, R.F., Vesilind, P.A., Environmental Pollution Control, 4 th Edition, Butterworth-Heinemann, MA, 1998. Tchobanoglous, G., Burton, F., Stensel, H.D., Wastewater Engineering, Treatment and Reuse, 4 th Edition, Metcalf and Eddy Inc., McGraw Hill Inc., New York, 2003. www.epa.org www.cevresehircilik.gov.tr www.osha.gov
Form IVa ( Türkçe): Haftalara göre işlenecek konular Haftalar Tartışılacak işlenecek konular 1. Hafta Çevre kirliliği ile ilgili temel kavramların tanımlanması 2. Hafta Su kirliliğinin temel kavramları 3. Hafta Başlıca su kirliliği parametrelerinin temel ölçüm yöntemleri 4. Hafta Su kirliliğinin önlenmesi için kullanılan arıtım teknolojileri 5. Hafta Su kirliliğinin önlenmesi için kullanılan arıtım teknolojileri devam 6. Hafta Hava kirliliği ve önlenmesi ne ilişkin temel kavramlar 7. Hafta Katı atık yönetimi 8. Hafta Çevre yönetimi ve çevresel etki değerlendirmesi kavramları 9. Hafta Ara sınav 10. Hafta İş güvenliğine giriş, tehlikelerin belirlenmesi, risk analizi ve önleyici tedbirler. 11. Hafta İş sağlığı ve güvenliği konusundaki mevcut yönetmelikler. 12. Hafta Kimyasallar, yanabilen ve parlayan svılar 13. Hafta Yangın önleme, kişisel koruyucu donanımlar 14. Hafta Ara sınav 15. Hafta Genel sınava hazırlık 16. Hafta Genel sınav Form IVb (İngilizce): Course outline weekly Weeks Topics 1. Description of basic terms related to environmental pollution 2. Fundamentals of water pollution 3. Common techniques used to measure main parameters related to water pollution 4. Treatment technologies used to control water pollution 5. Treatment technologies used to control water pollution cont. 6. Basic terms related to air pollution and its prevention 7. Solid waste management 8. Environmental management and Environmental Impact Assessment concepts 9. Mid Term 10. Introduction to safety concept, hazard recognition, risk assessment and control measures 11. Current regulations related to occupational health and safety 12. Chemicals, Combustible and flammable liquids. 13. Fire protection, personal protective equipment 14. Mid Term 15. Preparation to final eam 16. Final eam
Form Va : Değerlendirme Sistemi Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı % Devam Laboratuar Uygulama Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler 4 20 Sunum Projeler Seminer Ara Sınavlar 2 40 Genel sınav 1 40 Toplam 7 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı 60 Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 40 Toplam 100 Form Vb (İngilizce): Assesment methods Course activities Number Percentage Attendance Laboratory Application Field activities Specific practical training Assignments 4 20 Presentation Project Seminar Midterms 2 40 Final eam 1 40 Total 7 100 Percentage of semester activities contributing grade succes 60 Percentage of final eam contributing grade succes 40 Total 100
Form VIa: AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (X14 ) 2 1 28 Laboratuvar Uygulama Derse özgü staj (varsa) Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, 12 1 12 pekiştirme, vb) Sunum / Seminer Hazırlama Proje Ödevler 4 24 Ara sınavlara hazırlanma süresi 2 18 36 Genel sınava hazırlanma süresi 1 20 20 Toplam İş Yükü 120 Form VIb (İngilizce): WORKLOAD AND ECTS CALCULATION Activities Number Duration (hour) Course Duration (14) 2 1 28 Laboratory Application Specific practical training Field activities Study Hours Out of Class (Preliminary work, reinforcement, ect) Total Work Load 12 1 12 Presentation / Seminar Preparation Project Homework assignment 4 24 Midterms ( Study duration ) 2 18 36 Final Eam (Study duration) 1 20 20 Total Workload 120
Form VIIa (Türkçe): DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Program yeterlilikleri 1. Matematik, fen bilimleri ve mühendislik bilgilerini kimya mühendisliği problemlerine uygulayıp yeni teknolojilere adapte edebilme 2. Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimseyerek yeni teknolojik uygulamalardaki gelişmeleri veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını etkin bir şekilde kullanarak takip edebilme 3. Kimya mühendisliğinde kavramsal tasarımı tamamlanmış bir sistemin ve/veya sürecin tasarımını ölçeklendirip projelendirme 4. Bilgisayar destekli teknik resim becerisini kimya mühendisliği tasarım ve uygulamasında etkin kullanabilme 5. Mühendislik problemlerinin çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları, bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde seçip kullanma 6. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerini anlama 7. Girişimcilik ve yenilikçilik konularında farkındalığa sahip olma 8. Deney tasarlama, deney yapma, deney sonuçlarını analiz edip yorumlayarak yazılı bir rapor şeklinde sunabilme 9. Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapabilme 10. Bireysel çalışma becerisi ve bağımsız karar verebilme yetisine sahip olarak fikirlerini Türkçe ve İngilizce dillerini kullanarak sözlü ve yazılı, açık ve öz bir şekilde ifade ederek etkin iletişimde bulunabilme 11. Mesleki etik ve sosyal sorumluluk bilincine sahip olma 12. Proje planlama ve organizasyon, kalite yönetimi, çevre ve iş güvenliği gibi mesleki uygulamalar hakkında bilgili ve mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahip olma 13. Kimya Mühendisliğinde son günlerde uluslar arası alanda hızlı bir gelişme gösteren ve gelecek vaat eden Biyoteknoloji, Polimer Bilimi ve Teknolojisi ile Malzeme Bilimi ve Teknolojisi konularının en az birinde uzmanlaşmış olma becerisi kazanma Katkı düzeyi 1 2 3 4 5
Form VIIb (İngilizce): MATRIX OF THE COURSE LEARNING OUTCOMES VERSUS PROGRAM OUTCOMES Program Outcomes 1. To apply mathematics, science and engineering to chemical engineering problems and new technologies. 2. To recognize the need for and has the ability to engage in life-long learning; thus, can effectively follow the new technologies, databases and other information sources. 3. To scale up and prepare a process/production plan from a conceptually designed process/system. 4. To use computer based technical drawing in chemical engineering design and application effectively. 5. To select effectively and use modern techniques, tools, softwares, computer and communication technologies necessary to solve engineering problems. 6. To understand the impact of engineering applications and solutions in a global and societal contet. 7. To recognize the importance of innovation and entrepreneurship. 8. To design and conduct an eperiment, interpret eperimental data and prepare a written report. 9. To function in inter/multi-disciplinary teams. 10. To work and make decisions independently, and communicate effectively by epressing his/her opinions in oral or written format in a clear and concise manner. 11. To understand professional and ethical responsibility. 12. To recognize the legal aspects of engineering applications having knowledge on project planning and organization, quality management, health, safety and environmental issues. 13. To specialize in at least one of rapidly developing fields: Biotechnology, Polymer Science and Technology, Materials Science and Technology. Contrubition level 1 2 3 4 5