Her şey eğitimle değişir

Benzer belgeler
Her şey eğitimle değişir

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ (OKÜSEM) YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

GÜZ DANIŞMANLIK'ı sizlerle tanıştırmak ve faaliyetlerini sizlerle paylaşmaktan onur duyuyorum.

YÖNETMELİK KAYSERİ ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (KAYSEM) YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AJANDA HAKKIMIZDA EĞİTİMLERİMİZ. Biz Kimiz? Vizyonumuz Misyonumuz Değerlerimiz. Eğitim Bölümlerimiz Eğitim İçeriklerimiz

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ İNSAN ODAKLI İLETİŞİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

SATIŞ & PAZARLAMA İLETİŞİM VE MÜŞTERİ MEMNUNİYETİ EĞİTİMİ

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Office Phone:

YÖNETMELİK ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ GELENEKSEL VE TAMAMLAYICI TIP UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

3/7/2010. ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİNİN YERİ ve ÖNEMİ EĞİTİM EĞİTİM ANLAYIŞLARI EĞİTİM

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ MÜZİK TERAPİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

CREALUS Eğitim ve Danışmanlık Kurumsal Eğitim Kataloğu 2014

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sürekli Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi Müdürlüğü STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞINA

YÖNETMELİK İPEK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

Office Phone:

2013 Eğitim Takvimi Biymed Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

2013 Eğitim Takvimi Biymed Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri

Eğitimde Yeterlilikleri Artırma Projesi

YÖNETİCİ GELİŞTİRME PLUS. Programın Amacı: Yönetici Geliştirme Eğitimi. Yönetici Geliştirme Uzmanlığı Eğitim Konu Başlıkları. Kariyerinize Katkıları

SİİRT ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

1 2.ADIM. Profesyonel, Etik, Pozitif Değişim Sağlayan KOÇLUK! BİZİ DAHA YAKINDAN TANIYIN BİZİMLE İLETİŞİME GEÇİN 3.ADIM .ADIM

YÖNETİM VE LİDERLİK BECERİLERİNİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI

BARTIN ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. b) Merkez (GUZEM): Gazi Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezini,

KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU

SİNOP ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq SERVİSİ

BİLİŞİM UZMANLIK PROGRAMLARI & FİYATLARI

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİNE HOŞGELDİNİZ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ

YÖNETMELİK ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ ÇÖZÜM ODAKLI KADIN SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ LİDERLİK VE GİRİŞİMCİLİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Projenin Adı: ERGOTERAPİ İÇİNDE HAYATIN RİTİMLERİNİ ÖĞRENMEK

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1:

KCS. Eğitim & Danışmanlık Koçluk Akademisi. 0 (312) ÇANKAYA V.D. /

AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ AHMEDİ HANİ BİLİM, KÜLTÜR VE SANAT UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

ABSAM Sağlık Araştırmaları Merkezi. Danışmanlık Araştırma Eğitim Yazılım Yayın.

Mesleki yetkinliği arttırmak için sonuç odaklı eğitim Türkiye deki organik sektör için yeni bir konsept

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENME VE ÖĞRETME MERKEZİ (BÖGEM) YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Kurumsal Eğitimlerimiz

Hizmetiçi Eğitimler.

BST Eğitim Danışmanlık

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

212 Derece Hakkında. Koçluk Modelimiz ve Koçluk İlkelerimiz. Neden 212 Derece? Koçlukta Temel Aldığımız İlkeler

2015 Eğitim Takvimi Biymed Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri

KCS. Eğitim & Danışmanlık Koçluk Akademisi. 0 (312) ÇANKAYA V.D. /

MERSİN BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ İnsan Kaynakları ve Eğitim Dairesi Başkanlığı Eğitim Şube Müdürlüğü. Sosyal Faaliyet Kulüpleri Projesi

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLAR EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ İSTATİSTİK DANIŞMANLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinden: OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

FATİH PROJESİ OKUL TEKNOLOJİ PLANI

Öğrencilerimize bu ortamı hazırlamak bölüm olarak temel görevimizdir.

Rehberlik Servisi Tanıtımı

BİREYLERE YÖNELİK HİZMETLER

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

MUSTAFA ÖZTÜRK KİŞİSEL BİLGİ EĞİTİM İŞ DENEYİMİ. Akademisyen - Yazar Sosyal Politika Uzmanı Radyo - TV Program Yapımcısı ve Sunucusu

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ YAŞAM DESTEK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

STK LAR İÇİN. Gönüllülük Kurumsallık Verimlilik Süreklilik

YÖNETMELİK ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ TÜRK DÜNYASI FELSEFE ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

INDIVIDUAL & ENTERPRISE SERVICES

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AFET EĞİTİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

İKİNCİ BÖLÜM Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları

YÖNETMELİK. Adıyaman Üniversitesinden: ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

EĞİTİM-ÖĞRENİMDE KALİTE MEKANİZMASI

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ GELENEKSEL VE TAMAMLAYICI TIP UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ 0-36 AYLIK GELİŞİMSEL RİSK ALTINDAKİ ÇOCUKLAR AİLE DESTEK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BÖLÜM 3 STRATEJİK ALANLAR, AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÖĞRENCİ REHBERLİĞİ VE DANIŞMANLIĞI YÖNERGESİ

YÖNETMELİK ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ DİL VE KONUŞMA TERAPİSİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

STRATEJİK PLAN

ECZACILIK EĞİTİMİNİN GÜÇLÜ VE ZAYIF YÖNLERİ: AKREDİTE OLAN FAKÜLTELERE BAKIŞ

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin Amacı Nedir?

YÖNETMELİK. b) Merkez (Hastane): Turgut Özal Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini,

UFUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR İŞLERİ YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ FUAR STAND ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

5 Aralık 2014 Pazartesi Resmi Gazete Sayı: 29206

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GÜZELLİK VE SAÇ BAKIM HİZMETLERİ KOZMETİK SATIŞ DANIŞMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

STRATEJİK LİDERLİK PROGRAMI

TEMA 1 İZLEME VE DEĞERLENDİRME MEVCUT DURUM ÜST POLİTİKA BELGELERİ. Durum (2015) Hedef. Mali Kaynak Sorumlu. Gerçekleşme Durumu

LİDER VE YÖNETİCİ DEĞERLENDİRME VE GELİŞİM PROGRAMI

YÖNETMELİK. Gaziosmanpaşa Üniversitesinden: GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ PALYATİF BAKIM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Transkript:

Her şey eğitimle değişir Her şeyin hızla geliştiği bir dünyada, eğitilmiş insan potansiyelinin yetiştirilmesi, eğitim sistemlerinin iyileştirilmesi, yenileştirilmesi ve dünya gerçeklerine uyarlanması gerekmektedir. Bu da ancak eğitimle mümkündür. Her birey farklı özelliklere ve yetilere sahiptir. Toplumdaki fertlerin, ihtiyaç duydukları alanlarda, bireysel farklılıklarına uygun olarak eğitim almaları, çağdaş bir eğitim anlayışının gereği olarak en tabii haklarıdır. Günümüzde, toplumumuzun her ferdinin bedeni, zihni ve sosyal becerilerini geliştirecek şekilde ihtiyaç duyduğu alana göre eğitimden yararlanması, ülkemizin uluslararası platformda hak ettiği yeri alabilmesi için vazgeçilmez bir unsurdur. Bu bağlamda, eğitim sisteminin iyileştirilmesi ve yenileştirilmesi, özel eğitime önem verilmesini gerekli kılmaktadır. Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi, bu anlamda büyük bir boşluğu doldurarak, kişisel gelişiminize katkıda bulunmaktadır... Sevgilerimle, Prof. Dr. Nevzat Tarhan Rektör

BİZ KİMİZ VİZYONUMUZ Sunulan eğitim hizmetleri ile toplumun yaşam kalitesini yükseltmek. MİSYONUMUZ Toplumsal etkinlikler düzenleyerek, belirlenen ihtiyaçlara yönelik eğitimler vererek, yurt geneline yaymak. Bireylerin ve kurumların potansiyellerini en etkili şekilde geliştirmelerini ve kullanmalarını sağlamak. HEDEFİMİZ n Yetişkinlere, eğitim ihtiyaçlarına yönelik yaşam boyu öğrenme fırsatları vermek. n Üniversitede, lisans ve lisansüstü program dışında gerçekleştirilen bilimsel ve teknolojik gelişmelerden küçük, orta ve büyük sanayi, ticaret, hizmet, tarım, hayvancılık ve diğer işletmeler ile kamu ve özel kuruluşların yararlanmalarını, üretim ve verimliliklerini artırmalarını sürekli eğitim programı yoluyla sağlamak. n Üniversitenin, diğer kamu ve özel kurum ve kuruluşların, hizmet içi eğitim ile mesleki eğitim taleplerini karşılamak amacıyla eğitim programları düzenlemek. n Türkiye nin ekonomik ve toplumsal gelişimine ve dünya ekonomisiyle rekabet edebilmesine katkıda bulunmak. n Yeni bilimsel ve teknolojik bilgi ve gelişmeleri takip ederek, bunları talep eden kişi, kurum ve kuruluşlara aktarmak. n Kurumumuzca açılmakta olan akademik eğitimler Üsküdar Üniversitesinin lisans ve yüksek lisanstaki teorik-akademik eğitimlerinin yanında Uygulama ve Araştırma Merkezi kanalıyla profesyonel dünyada hizmet veren tüm psikolog, psikolog adayı, rehberlik öğretmeni, psikolojik danışman, hemşire, teknisyen ve hekimlerin mesleki donanım ve ilgilerini zenginleştirecek ve çeşitlendirecek uygulamalı eğitim programları ile sağlıkta ve eğitimde hizmet kalitesini en üst düzeye çekmeyi hedeflemektedir.

FAALİYET ALANLARIMIZ Merkezimizin kuruluş amacını gerçekleştirmek için başlıca faaliyet alanları aşağıda gösterildiği gibidir; n İhtiyaç duyulan çeşitli konularda eğitim ve sertifika programları açmak. n Yerleşke içinde ve dışında katılıma açık dersler ve ilgiye dayalı kurslar düzenlemek. n İnternet yoluyla her yaşa ve çeşitli ilgi gruplarına yönelik elektronik eğitim programları sunmak. n Kamu ve özel kuruluşlara yönelik özel olarak hazırlanmış eğitim programları düzenlemek. n Uzman konuşmacıların sunacakları günlük seminerleri organize etmek. n Üniversiteye giremeyenler için ara elemanlar yetiştirmeye yönelik kurslar veya örgün eğitim hizmeti sunmak. n Üniversitenin uygun gördüğü konularda ilgili birimlerin verecekleri kurs ve her türlü eğitsel çalışmaların organizasyonlarını yapmak, araç-gereç ve sunu olanaklarını sağlamak. n Çeşitli ülkelerle kültürel ve bilimsel alışverişi artırmak kaynaşmayı artırıcı geziler düzenlemek. n Sürekli eğitim kapsamında Rektörlükçe önerilen ve/veya Merkez Yönetim Kurulu nca kararlaştırılan diğer faaliyetleri gerçekleştirmektir. STRATEJİMİZ n Eğitim alanlarının beklentilerini öğrenmek. n Eğitim hedeflerini belirtmek. n Uygun eğitim malzemelerini kullanmak. n Eğitimde katılımı sağlamak. n Eğitim sonrası beklentilerin karşılanıp karşılanmadığını sorgulamak. n Eğitim alanlardan geribildirim almak ve bu bilgileri iyileştirme amacı ile kullanmak. n Zaman içinde geribildirimleri değerlendirmek ve sayısal verilerle iyileşmeyi görmek. n Sadece eğitimde değil, eğitim ortamlarında da eğitim alanların mutlu olmasını sağlamak. n Eğitim alan kişilerle iletişimi korumak. BİZ KİMİZ KALİTE ANLAYIŞIMIZ ÜSEM in temel amacı toplumu bilgilendirmek ve beceri kazandırmaktır. Bu amacın en iyi şekilde yerine getirilmesi için bazı ilkelerin göz önünde bulundurulması önemlidir. Bunların başında gelen konu müşteri mutluluğudur. Bunu sağlamak için eğitim malzemelerinden başlayarak sunuma, eğitim yerinin düzenine kadar, en yüksek eğitim verimliliğini sağlayacak düzenlemeleri yaparak bunun sağlanması gerektiğine inanmaktayız.

YAŞAM BOYU ÖĞRENME İMKÂNI... Üsküdar Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Merkezinin ana hedefi doğru bilgiyi en anlaşılır ve uygulanabilir hale getirerek, yeni tasarımlar oluşturmak, mevcut bilgiyi kullanılabilir kılmak ve kişilerin hayatlarında yeni pencereler açabilmek olarak tanımlanmıştır. Bu doğrultuda temel misyon, bireylerin daha önce sahip oldukları yetenek ve becerileri daha aktif olarak kullanmalarını sağlamak ve henüz sahip olmadıkları bilgiyi öğrenme, deneyimleme ve hayatlarına katabilme fırsatını sunmaktır. Akademik Eğitimler Kurumumuzca açılmakta olan akademik eğitimler Üsküdar Üniversitesinin lisans ve yüksek lisanstaki teorik-akademik eğitimlerinin yanında Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi kanalıyla profesyonel dünyada hizmet veren tüm psikolog, psikolog adayı, rehberlik öğretmeni, psikolojik danışman, hemşire, teknisyen ve hekimlerin mesleki donanım ve ilgilerini zenginleştirecek ve çeşitlendirecek uygulamalı eğitim programları ile sağlıkta ve eğitimde hizmet kalitesini en üst düzeye çekmeyi hedeflemektedir. İş Yaşamına Özel Eğitimler Merkezimizde bugüne kadar verdiğimiz, iş dünyasının önemsediği tüm kurumsal eğitimlerimiz ile kişisel gelişimin ötesinde zihinsel gelişim eğitimlerine de ulaşma imkânı sunmaktayız. Yönetim veya kişinin kendi inisiyatifi ile aldığı tüm eğitimlerde bireye yatırım ve kaynakların en verimli şekilde kullanılmasını amaçlamaktayız. Eğitimlerle, stratejik gelişimin en doğru ve etkin biçimde sağlanarak kalıcı başarının sürekliliği hedeflenmektedir. İş dünyasına yönelik bu eğitimler çalışan memnuniyetini, beraberinde ise müşteri memnuniyetini getirecektir. Çalışan ve müşteri arasındaki memnuniyet etkileşimi ise şirketlere kâr olarak dönecektir. Kişisel ve Zihinsel Gelişim Eğitimleri İhtiyaçlar çerçevesinde bireylerin kendilerini geliştirmeleri amaçlı kişisel gelişim eğitimlerinin yanı sıra, günümüz dünyasının bilgi hız ve teknolojisine yetişmek, gelişimde sınırlı kalmamak için yenilenen ihtiyaçlar kapsamında zihinsel gelişim eğitimleri geleceği yönetebilmek adına en önemli argüman olarak yerini bulmaktadır. Zihinsel gelişim eğitim programları, bütünün parçalardan daha büyük ve farklı olduğu gerçeğini hayata geçiren sistemlerdir. Ortak vizyon, ortak misyon ve hedefler, ortak stratejiler geliştirmede sistematik gelişim ve etkin rol paylaşımında hız, performans ve süreklilik sağlayan eğitim modülleri şimdi ve gelecekte kurumsal yapının da temel taşları olacaktır.

n Aile Danışmanlığı Sertifika Programı n Aile Eğitim Programı (Engelli Çocuk Sahibi Anne ve Babalara) n Ana-Baba Gelişimi n Arapça Dil Kursu n Cinsel Tedaviler ve Cinsel Danışmanlık Eğitim Programı n Diksiyon-Fonetik, Etkili Konuşma Teknikleri Eğitim Programı n Dış Ticaret n Eğitimcinin Eğitimi n Girişimcilik Sertifika Programı n Homeopati n İnovasyon n İnsan, Hipnoz, Kuantum ve Holistik Tıp Sempozyumu n İşaret Dili n Kupa Terapisi (Hacamat) n Kurum Kültürü ve Kişisel Gelişim n Medikal ve Nükleer Uygulamalarda Monte Carlo Simülasyon Teknikleri n Medya İle Doğru İletişim n Müzik Terapi n Öğrenci-Aile Eğitim Koçluğu n Sağlık Turizmi n Stres ve Öfke Yönetimi n Tasavvufa Giriş n Tasavvuf Musikisine Giriş n Temel İlk Yardım n Tıbbi Hipnoz n Tıbbi Sekreterlik n WISC-R Zekâ Testi n Yönetici Asistanlığı n Zekâ Oyunları Eğitmenliği Eğitimi EĞİTİM PROGRAMLARI

NELER YAPTIK? Başbakanlık Koruma Daire Başkanlığı na Protokol ve Nezaket Kuralları, Suç ve Suçlu Psikolojisi, Algı ve Dikkat, Motivasyon ve İletişim eğitimleri verildi. Müftülük görevlilerine Etkili iietişim, Nezaket Kuralları, Diksiyon ve Güzel Konuşma eğitimi verildi.

NELER YAPTIK? Kocaeli Hastaneler Birliği ne Aile İçi İletişim eğitimi verildi. Girişim Varlık Yönetim A.Ş. ye İşaret Dili eğitimi verildi.

NELER YAPTIK? Üsküdar Üniversitesi Tasavvuf Araştırmaları Enstitüsü ile Birlikte Tasavvufa Giriş eğitimi verildi. Tıbbi Hipnoz Derneği- GETIPMER-ÜSEM iş birliği ile Tıbbi Hipnoz Kursu eğitimleri verildi.

SİZ DE EĞİTMEN OLABİLİRSİNİZ! Üsküdar Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi, bilgisini bilimsel esaslara dayandırarak aktarmak isteyen danışman, eğitimci ve bilim dünyasındaki bireylere de çeşitli fırsatlar sunmaktadır. Üsküdar Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi tarafından değerlendirilen ve onaylanan danışman ve eğitimciler, tasarımları değerlendirildikten ve uygun takvim oluşturulduktan sonra seminer ve eğitimlerini gerçekleştirebilirler.

ÜÜ.BRŞ.003 Revizyon No: 0 (11.08.2015)