SAYI: 7 MAYIS 2014 YIL: 1 OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ ENGLISH ACTIVITIES BRANŞ ETKİNLİKLERİ SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ SEVGİ MENÜSÜ GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI GEZİLER DUYURULAR
OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) EĞİTİM RUTİNLERİ Özel Günler Sabah sporu Sabah yürüyüşü Sınıf yoklamalarımız 100 gün Duygularım Sayma zamanı YAŞAYAN DEĞERLER ÖNEMLİ GÜN VE KUTLAMALAR Mayıs ayının 2. Pazar günü Anneler Günü 12-18 Mayıs Hemşireler Haftası 14 Mayıs Dünya Eczacılık Günü 15 Mayıs Uluslararası Aile Günü 19 Mayıs Atatürk ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı İş Birliği ve Yardımlaşma SOSYAL BECERİLER Sevgi Çemberi Dikkat! Dikkat! Okulumuzda Seçim Var! GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI Ebe tura 1,2,3 oyunu Sıcak - Soğuk oyunu Yerden Yüksek oyunu Arı vız vız oyunu GELİŞİMSEL ARŞİV Sayı Tırtılım Aile Tableti Sanat Çalışmam ÖĞRENME DUVARI FELSEFE Eğer kendi oyun parkını tasarlayabilseydin, nasıl olmasını ve içinde neler olmasını isterdin? Çizip tarif eder misin? Neden oyun oynuyoruz? Büyümek nedir?
OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) FEN VE MATEMATİK ÇALIŞMALARI Okyanusun dibindekiler Solungaç nedir? Solungaçlı canlıları tanıyalım Okyanusun hakimleri Bu kadar çok kol kime ait? Bir yiyeceğin yolculuğu Derimizin altındakiler Kalbimiz nasıl atar? Midemiz nasıl çalışır? Kemiklerimiz olmasaydı vücudumuz nasıl olurdu? Bahar çiçekleri açtı, neler doğada canlandı (inceleme ve araştırma çalışmaları) Doğa uyanıyor OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Çizgi çalışmaları Parmak boyasıyla çalışmaları Çalışma sayfaları Akıllı tahta ile kavram çalışmaları Tangram çalışması DAS hamuru ile sıralama ve örüntü çalışmaları Olay sıralama çalışmaları Bütününe bak ayrıntıyı gör çalışması Sepetim ne kadar dolu? çalışması
ENGLISH ACTIVITIES (The determined targets are structured accordingly to the developmental characteristics of all age-groups) EMOTIONS happy, sad, scared, sleepy, angry, surprised IF YOU ARE HAPPY SONG İf you re happy and you know it clap your hands, x2 If you re happy and you know it and you really want to show it, If you re happy and you know it, clap your hands. İf you re happy and you know it stamp your feet, x2 If you re happy and you know it and you really want to show it, If you re happy and you know it, stamp your feet. İf you re happy and you know it smile, x2 If you re happy and you know it x3, smile, If you re happy and you know it, smile. İf you re happy and you know it shout hooray, x2 If you re happy and you know it and you really want to show it, If you re happy and you know it, shout hooray. İf you re happy and you know it say haha x2 If you re happy and you know it and you really want to show it, If you re happy and you know it, say haha. If you re happy and you know it and you really want to show it, İf you re happy and you know it, clap your hands.
ENGLISH ACTIVITIES (The determined targets are structured accordingly to the developmental characteristics of all age-groups) SPORTS basketball, football, swimming, BASKETBALL Drop the ball, let it fall, watch tall kids, scramble all. In the basket two points are won, missing basket, scramble on. skiing, tennis, I like... BALLS SONG You throw this ball to the hoop, A basketball You kick this ball to the goal, A soccer ball, You hit this ball over the net, A tennis ball And you hit this ball over a tiny net, A table tenis ball. Let s bounce like a ball, Bounce x10 SHAPES SHAPES triangle, square, circle, star, heart Shapes are everywhere you look, Everywhere you look, there are shapes. Shapes are found in everything, Everything is made up of shapes. Come on, let s find shapes, I see a circle, I see a square, I see a triangle over there. x2 Come on kids, let s draw shapes in the air, Square, triangle, circle. x2
ENGLISH ACTIVITIES (The determined targets are structured accordingly to the developmental characteristics of all age-groups) CIRCLE CHANT REVISION OF PARTS OF THE HOUSE AND NEIGHBOURHOOD house, bakery, school, hospital, market, bedroom, garden, kitchen, bathroom I know a shape that goes round and round, Round and round, round and round. I know a shape that goes round and round, Round, it s a circle! I know a shape that goes round and round, Round and round, round and round. I know a shape that goes round and round, Round, it s a circle! Round, like a tire! THE HOUSE SONG Where is Mr. Penguin? He s in the bedroom. What s he doing? He s reading a book. Where is Mr. Elephant? He s in the bathroom What s he doing? He s taking a bath. Where is Mr. Lion? He is in the living room? What s he doing? He s wathcing T.v. Where is Billy Beaver? He s in the bedroom. What s he doing? He s studying English. Bedroom, bathroom, living room, dining room X2 Bedroom, bathroom, living room, dining room, kitchen, İt s a kitchen, Not chicken.
ENGLISH ACTIVITIES (The determined targets are structured accordingly to the developmental characteristics of all age-groups) WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN MAY MAGIC witch, wizard, magic magic potion (with rev. of parts of the body) SUMMER CLOTHES t-shirt, shorts, sandals, hat, swimming suit, sunglasses REVISION OF SUMMER CLOTHES AND EMOTIONS happy, sad, scared, sleepy, angry, Surprised t-shirt, shorts, sandals, hat, swimming suit, sunglasses MUSICAL INSTRUMENTS guitar, piano, violin, drum, singer, I can play the...
OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ BAHAR PASTASI Malzeme Listesi: Hazır pasta tabanı (sade) Krema için; 2 su bardağı süt 1 yumurta 2 yemek kaşığı un 2 yemek kaşığı şeker Fındık kadar margarin Vanilya Süslemek için; Çilek, muz vb. (mevsim meyveleri) Meyveli jöle Yapılışı: Margarin ve vanilya hariç krema malzemelerini karıştırıp kaynayana kadar pişirin. Kaynayınca margarin ve vanilyayı ekleyin. İki kekin arasına kremayı ılıtıp sürün keki kapatın. Üstünü az krema ile kapatıp mevsim meyvelerini istediğiniz gibi üzerine serpiştirin. Meyvelerin taze görünmesi için üzerine meyveli jöle ekleyebilirsiniz. Afiyet olsun! Soframızdaki değişik yiyecekler. Bahar ayının bize getirdikleri Sebzeler ve meyveler Sofra düzeni
SEVGİ MENÜSÜ Aile Etkileşim Programı Prof. Dr. Belma TUĞRUL BİZ BİRBİRİNİN HAKLARINA SAYGI GÖSTEREN...AİLESİYİZ Değişik manzaraların önünde çekilmiş fotoğraflarınızı beraberce inceleyin, o yerleri hatırlamaya çalışın. Eşinizin ve çocuğunuzun yemek hazırlamasını isteyin, siz onların davetlisi olun. Değişik şekillerdeki kaplara su doldurarak suyun donmasını sağlayın, sonra erime sürecini beraberce takip edin. Beraber kek, pasta yapın. Süslemesini sadece çocuğunuz yapsın. Birkaç gün zorunlu olarak yaptığınız işlerden bazılarını yapmama hakkını kendinize tanıyın Karar vermesi için seçenekli sorular sorun. Eşinize şimdiye kadar yaşadığınız en mutlu anları hatırlatan bir mektup yazın. Kendini değersiz ve önemsiz hissettirecek davranışlarla çocuğunuzu incitmeyin. Çocuğunuza suyla oynayabileceği bir ortam yaratın. Balkonu oyuncakları vb. yıkasın. Yatarken mutlakaçocuğunuzu öpün ve o gün içinde yaptığı güzel bir şey için teşekkür edin. Okul arkadaşlarına telefon açmasına izin verin. Evinizde bir ses köşesi yapın ve ses çıkaran eşyaları bu köşede biriktirin, beraberce oynayın.
BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) MÜZİK EĞİTİMİ Bahar şarkısı (piyano eşliği) Denizciler şarkısı (piyano eşliği) Neşeli Günler şarkısı (piyano ve ritim çalgıları eşliği) Sayılar şarkısı (piyano ve ritim çalgıları eşliği) BALE-MODERN DANS Yıl sonu gösterisi hazırlık çalışmaları Ritim çalışması Teknik ve esneklik çalışmaları
BRANŞ ETKİNLİKLERİ (Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.) GÖRSEL SANATLAR Üç boyutlu çalışmalar Üç boyutlu kesme biçimlendirme çalışmaları Ağaçlar ve Ormanlar renkli resim çalışmaları Yüzey üzerine üç boyutlu çalışmalar BEDEN EĞİTİMİ İp atlama Jimnastik yürüyüşleri Öne eğik düzlemde yuvarlanma Küçük araçların üzerinden atlama Parende çalışması Denge tahtası üzerinde yürüyüşler Parkur çalışmaları
BUGÜN OKULDA NE GÜNÜ? OYUNCAK GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Pazartesi günü, taşınması güç olmayan, hiçbir tehlike unsuru içermeyen oyuncaklarından birini okulumuza getirebilir ve arkadaşlarınızla birlikte oynaya bilirsiniz. (Sevgili anne babalar, tabanca türü vurucu kırıcı nitelikteki eylemleri çağrıştıran hiçbir oyuncağın kesinlikle okulumuzda kullanılmasına izin vermiyoruz. Çocuklarımızın oyuncak seçiminde bu konuya titizlik göstereceğinizden eminiz, teşekkür ederiz.) KİTAP GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Salı günü, evimizdeki kütüphanemizden seçtiğimiz bir öykü kitabını okulumuza getiriyor ve hafta boyunca bu kitaplarımızla ilgili çalışmalar yapıyoruz. GÖSTER ANLAT GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Çarşamba günü, size ilginç gelen bir nesneyi okula getiriyor ve onun özelliklerini arkadaşlarımıza tanıtıyoruz. YAP BOZ GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Perşembe günü evden istediğimiz bir yap- boz oyununu okula getiriyor ve hep birlikte oynuyoruz. OYUNCAK GÜNÜ; yıl boyunca her hafta Cuma günü de oyuncak günü olarak değerlendirile cektir.
SEVGİLİ VELİLER LÜTFEN UNUTMAYALIM! Sevgili veliler, Bu özel etkinlik günlerini düzenlememizin sebebi; çocuklarımıza sorumluluk kazandırma, paylaşma, bir işi takip edebilme ve kendine ait eşyayı, nesneyi koruyabilme becerisinin gelişimine yardımcı olmaktır. Aynı zamanda bu etkinlikleri gerçekleştirebilmek için çocuklarımız sizlerden yardım isteyeceklerinden, ebeveyn olarak okul programının içinde yer almak, sizleri bizlerle daha da yakınlaştıracaktır. Yardımlarınız için şimdiden teşekkür ederiz.
KİTAP ÖNERİSİ GEZEGENİMİ SEVİYORUM-SU Yazar Yayınlayan : Michele Mira Pons : Caretta Çocuk / Çocuk Kitapları Dizisi Gezegenin için harekete geçmeye hazır mısın? Su, yeryüzündeki hayatın devamı için zorunludur. Zaten o olmasaydı, bundan 3 milyar yıl kadar önce gezegenimizde hayat başlayamazdı. Uzaydan bakınca dünya masmavi görünür. Çünkü yüzeyinin yüzde 71'ini su oluşturmaktadır. Su kaynaklarını sürekli kullanımı için akıllıcı tüketilmesi gerekir. Ama maalesef durum her zaman bu şeklide değildir. Gitgide daha yoğunlaşan kullanım, israf, her türlü kirlenme, bencillik, bu paha biçilemez madde konusunda toplum bilincinin yeterli düzeyde olmaması gibi nedenlerle su kaynakları kirlenmekte ve tükenmektedir. Bu kitap sana günlük hayatında; odanda, banyonda, okulda, tatilde ve arkadaşlarınla birlikteyken uygulayabileceğin birçok pratik çözüm sunuyor. Dünya için harekete geçme sırası sende! AYAKLARIM Yazar : Fatıma Şerafeddin Yayınlayan : Yapı Kredi Yayınları Hoplarım, zıplarım, yürürüm, koşarım, inerim, çıkarım Tanırım dünyayı. Yazar ayaklarımızın hikâyesini anlatıyor.
ANNE BABALAR İÇİN KİTAP ÖNERİSİ BEDENİM BANA AİT Yazarı : Pro Familia Yayınlayan : Gergedan Cinsellikle ilgili sınır ihlalleri konusunda tavır belirlemek hiç de kolay değildir. Bu kitap, diyalog ve konu üzerine düşünme önerilerinde bulunup sorun hakkında düşünmeye teşvik etmeyi amaçlıyor. Bu kitapta cinsel istismara ilişkin doğrudan anlatımlar bulamayacaksınız. Daha ziyade, çocukların kendi kendilerinin nasıl tavır alacaklarını ve başkalarına karşı nasıl davranacaklarını öğrenebilecekleri gündelik hayattan durumlar tanımlanmaktadır. Çocukların ihtiyaç duyduğu şey, hoşlarına gitmeyen dokunma ve yakınlaşmaların farkına varıp bunları engellemeleri ve bu türden davranışlara karşı kendilerini savunmalarını olanaklı kılan özgüvendir. Önemli olan, duygu ve bedenlerinin farkına varmalarının yanı sıra hoşlarına giden ve gitmeyen durumları ayırt etmeleridir. Duygularını ve isteklerini net bir şekilde ifade etmeleri için çocukları cesaretlendirmeliyiz. Nahoş ve istenmeyen bir durumla karşılaştıklarında belli bir sınır koymayı ve "Hayır" demeyi öğrenmeleri gerekiyor.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ HAFTA SONU ETKİNLİK ÖNERİLERİMİZ BABAANNEM KİME BENZİYOR? 10 Mayıs 2014 Cumartesi, 11.00-11.45 Yapı Kredi Kültür Merkezi, İstanbul Adres: İstiklal Caddesi, No: 161-161A 34433 Beyoğlu, İstanbul Tel: (0212) 252 47 00 Ali resim yapmayı, hayvanları ve babaannesini çok seviyordu. Babaannesi ona masal anlatırken hayvan taklitleri yapıyor; keçi gibi meliyor, kedi gibi miyavlıyor, takma dişlerini takırdatarak çok üşümüş bir penguen bile oluyordu! Bir sabah, Dede, babaannem kime benziyor diye sordu. Uzun kulaklı bir tavşana mı, bir kediye mi, yoksa bir bülbüle mi? Hayat dolu çizgileriyle çocuklar için büyülü dünyalar yaratan Feridun Oral dan rengârenk, sımsıcak bir hikâye... Ve şimdi sıra bu hikâyenin yaratıcı okumasında! Yaratıcı drama eğitmeni Çiğdem Odabaşı yönetimindeki atölyemize 4 yaşındaki tüm çocuklar davetlidir.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ HAFTA SONU ETKİNLİK ÖNERİLERİMİZ AYAKLARIM 24 Mayıs 2014 Cumartesi, 11.00-11.45 Yapı Kredi Kültür Merkezi, İstanbul Adres: İstiklal Caddesi, No: 161-161A 34433 Beyoğlu, İstanbul Tel: (0212) 252 47 00 Hoplarım, zıplarım, yürürüm, koşarım, inerim, çıkarım... Tanırım dünyayı. Çiğdem Odabaşı yönetimindeki atölyemize 4 yaşındaki tüm çocuklar davetlidir.
OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ AİLE KATILIMI MERT KARACA : 12 Mayıs 2014
FELSEFE DUVARI ÇOCUKLARLA FELSEFE Kirlenen Dünyamızı nasıl temizleyebiliriz? İşte aldığımız cevaplar : Hanzade YALÇINKAYA : Söyleriz bütün insanlara, onlar da temizlik eşyalarını alıp temizler. Duru Elfin KANSU : Evi dağıtıp toplarsak Dünyamız temiz olur. Beren KÖSEOĞLU : Küvette temizleriz çünkü ben orada yıkanıyorum. Can KANBER : İçimizdeki havayı üfleyerek temizleriz. Elif BALCI : Süpürgeyle temizleyip boş bir kutu bulursak içine atabiliriz. Mert KARACA : Ağaçlarla temizleyebiliriz. Mehmet Kudret KARADAĞ : Annem söylemedi ama çöpe atarak temizleyebiliriz. Zeynep AKINCI : İlk önce yıkamamız lazım ve o mikropların gitmesi lazım. Yeni bir şey icat edecek olsan ne icat ederdin? İşte aldığımız cevaplar : Hanzade YALÇINKAYA : Renkli uğur böceği oyuncağı icat ederdim. Duru Elfin KANSU : Kocaman dev kadar bir robot icat ederdim. Beren KÖSEOĞLU : Barbie bebek şeklinde telefon icat ederdim. Can KANBER : Dinozor robotu icat ederdim. Elif BALCI : Büyük bir robot icat ederdim. Mert KARACA : Çok güçlü bir robot icat ederdim. Mehmet Kudret KARADAĞ : Hiç durmadan zıplayan bir tavşan. Zeynep AKINCI : Hem uçan hem de çalışan bir telefon icat ederdim.
GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI PORTAGE GELİŞİM ÖLÇEĞİ ( 5 YAŞ ) SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Giyinme Oyunu Etkinliği Öz bakım Gelişim Alanı: Düğmeler hariç, giyinip soyunmaya başlar ve tamamlarım. Çöz İlikle Oyunu Öz bakım Gelişim Alanı: Kendi giysilerimin düğmelerini çözebiliyorum ve kendi giysilerimin düğmelerini ilikleyebiliyorum. EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Dil Gelişim Alanı Hedef Davranış: Gelecek ile ilgili olayları yapacağım, yapmam lazım, yapmak istiyorum gibi ifadelerle anlatıyorum. Etkinlik Önerileri: 1. Çocukla konuşurken gün boyu bu kelimeleri kullanın. Bir etkinliği yapmadan beş veya 10 dakika önce ona Birkaç dakika sonra banyo (dükkana gideceksin, kahvaltı yapacaksın v.s.) yapacaksın. deyin. Etkinliği yapmadan hemen önce çocuktan ne olacağını anlatmasını isteyin. Eğer ecek takısını kullanmazsa ( Banyo yapacağım diyerek) siz model olun. 2. Çocuğu bildiği hikayeleri okurken arada durun ve Sonra ne olacak? diye sorun. Çocuğun vereceği cevabı gelecek zaman içerecek şekilde vurgulayın. 3. Çocukla beraber oynarken, kurulan (hareketli) bir oyuncak kullanın ve çocuktan oyuncağın ne yapacağını anlatmasını isteyin. Çocuk yapmak istediği bir şeyi söylediğinde Sen dışarı çıkmak (veya başka bir şey) istiyorsun diyerek gelecek zaman takısını kullanın. Çocuğu bütün cümleyi söylemesi için cesaretlendirin.
GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI PORTAGE GELİŞİM ÖLÇEĞİ ( 4 YAŞ ) SINIF ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER Düğmeleri İlikliyorum Etkinliği Öz bakım Gelişim Alanı: Düğme kartındaki veya masaya yatırılan bir ceketin büyük düğmelerini ilikleyebiliyorum. Kareler Her Yerde Etkinliği Bilişsel Gelişim Alanı: Model olunduğunda kare çizebiliyorum. Çapraz Çizgiler Oyunu Bilişsel Gelişim Alanı: 10 cm2 lik kare kağıdın bir köşesinden diğer köşesine çapraz çizgi çizebiliyorum EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Sosyal Gelişim Alanı Hedef Davranış: Kendiliğinden lütfen ve teşekkür ederim diyorum (%50 oranında). Etkinlik Önerileri: 1. Çocuğa ne zaman Lütfen ve Teşekkür ederim diyeceğini gösterin ve söyleyin. Örneğin, kapı açarken, oyuncağını alırken vs. yardım istediğinde. Bu kelimeleri her kullandığında ona övgü dolu sözler söyleyin. 2. Çocukla konuşurken Lütfen ve Teşekkür ederim kelimelerini kullanın. Diğer aile bireylerini de bu sözleri kullanması için destekleyin. 3. Eğer çocuk bir şey isterken Lütfen demezse ona Ne diyecektin? diye sorun ve çocuk Lütfen diyene kadar istediğini yerine getirmeyin. Eğer çocuk ne diyeceğini bilmiyor gibiyse, ona model olun. 4. Yemekte, yiyecekleri dağıtırken Lütfen ve Teşekkür ederim sözlerini kullanın.
GELİŞİM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI PORTAGE GELİŞİM ÖLÇEĞİ ( OYUN GRUBU ) EV ÇALIŞMALARI İÇİN ÖNERİLER Sosyal gelişim Alanı Hedef Davranış: Basit ev işlerinde aileme yardım etmeye çalışıyorum Etkinlik Önerileri: 1. Başlangıçta çocuğun kendi oyuncaklarını toplamasından sorumlu olmasını sağlayarak basit ev işlerinde onun yardım etmesinin cesaretlendirin. Bunu yapınca onu överek ödüllendirin. 2. Bırakın çocuk kendi tabaklarını mutfağa götürsün, çarşaf değiştirirken size yardım etsin, çamaşırları makineye koysun, konserve kutularını rafa dizsin, muhallebi veya jöle karıştırsın. Bu gibi işlerde size isteyerek yardımcı olduğu için ona teşekkür edin ve onu övün. Öz Bakım Alanı Hedef Davranış: Giysimdeki çıt çıtları açabiliyorum. Etkinlik Önerileri: 1. Bir parça kumaş üzerine çıtçıt dikin ve çocuğa açtırın. 2. Başlangıçta, çocuğun elinin üstüne kendi elinizi koyarak çıtçıtları açtırın ve yavaş yavaş yardımı azaltın. Siz tutun o çeksin sonra bir eliyle tutup diğer eliyle kendisi çeksin. 3. Çıt çıt açmayı başarınca kendi giydiği bir giyside denesin.
DUYURULAR DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN!!! BEREN HANZADE
SOSYAL SORUMLULUK PROJELERİ KİTAP KURTLARI İŞ BAŞINDA! Kütahya İli Aslanapa Çok Programlı Lisesi Müdürlüğü Kütüphanecilik Kulübünün sosyal etkinlikler toplum hizmeti çalışması kapsamında, okul kütüphanesini zenginleştirmek ve öğrencilere çeşitli kitapları tanıtmak amacıyla Türkiye genelinde Kitap Kurtları İşbaşında adlı Kitap Toplama Kampanyası düzenlemekteler. Tuzla Işık Anaokulu olarak kitap sevgisini aşılamayı ve alışkanlık kazandırmayı amaçlayan bu kampanyaya desteğimizi vermek istiyoruz. Sorumluluk bilinci aşılamayı istediğimiz çocuklarımız için güzel bir fırsat olduğunu düşündüğümüz kampanyaya sizler de destek vermeye ne dersiniz? Mayıs ayı sonuna kadar paylaşmak istediğiniz kitapları bekliyoruz.
DEMOKRASİ EĞİTİMİ Geçen ay, demokrasi eğitimi kapsamında gerçekleştireceğimiz seçim turunda öğrencilerimize; «100. gün partisinde hangi oyunu oynayalım» diye sorduk. Seçim turunda toplam 14 oy kullanılmış olup, oy alan Yapışık İkizler okulumuzun en çok tercih ettiği oyun olmuştur. Bu ay, demokrasi eğitimi kapsamında gerçekleştireceğimiz seçim turunda öğrencilerimize; «Bahara merhaba gezisinde ne uçuralım?» diye soracağız.
DUYURULAR AYIN PARTİSİ: Portfolyo Sunumu, Yıl Sonu Gösterisi ve Sergi Yer Zaman : Tuzla Işık Anaokulu Bahçesi : 17 Mayıs Cumartesi Bir yıldır biriktirdiğimiz etkinlikler ilerlediğimiz yaşlarımızda bize bugünleri anımsatan hoş birer anı olarak kalacak. Sergimizin olacağı, yıl sonu gösterimizin süsleyeceği ve gelişimsel arşivlerimizin açılacağı bu güzel paylaşım günümüze sizleri de bekliyoruz.
DUYURULAR AYIN GEZİSİ: Bahara Merhaba Gezisi Yer : Özgürlük Parkı Zaman : 20 Mayıs Salı, 09.30 19 Mayıs Atatürk ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı kutlamaları kapsamında, Tuzla Işık Anaokulu olarak öğrencilerimizle Özgürlük Parkını ziyarete gideceğiz. Bol yeşillikli olan parkta spor aktiviteleri yaptıktan sonra piknik düzenleyecek ve kütüphaneyi ziyaret edeceğiz. Gezi kafilemiz kahvaltı sonrası hareket edecektir. Not: Öğrencilerimizin rahat hareket edebilmeleri için kıyafet seçiminin geziye uygun yapılması önemle rica olunur.
DUYURULAR Gençler! Benim gelecekteki emellerimi gerçekleştirmeyi üstlenen gençler! Bir gün bu memleketi sizin gibi beni anlamış bir gençliğe bırakacağımdan dolayı çok memnun ve mesudum. M. K. Atatürk
DUYURULAR
HAZIRLAYANLAR EDİTOR Emir BORU ANAOKULU BİRİMİ Hande BAKİOĞLU Troy SMİTH Ece DOLU REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ Gökçe AYVAZ BRANŞ DERSLERİ BİRİMİ Şeyda BAHAROĞLU İpek KIZILDENİZLİ Sema OKTAY Özlem GÜDE Uygun Gözde AYDIN Aysun ASÇETİN ANAOKULU İLETİŞİM BİLGİLERİ Adres : İstasyon Mah. Hatboyu Cad. No.124 Tuzla / İSTANBUL Tel efon : 0216 510 66 60 0216 510 66 59 Fax : 0216 510 66 61 E-posta : hbakioglu@fmv.edu.tr gayvaz@fmv.edu.tr tsmith@fmv.edu.tr