SAĞLIKLI ÇOCUKLAR MUTLU AİLELER PROJESİ

Benzer belgeler
FIRÇALAR ÇANTADA DİŞLER YOLUNDA. Hakan Yusuf GÜNER Vali

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 6 AYLIK İZLEME DEĞERLENDİRME FAALİYET RAPORU

El koyduğu trafik kazalarında trafik kazası tespit tutanağı düzenlemek,

2011/2012 ESKİŞEHİR PİLOT BİNBAŞI ALİ TEKİN İLKÖĞRETİM OKULU

Aile Hekimi kimdir? Aile hekiminin görevleri:

ANADOLU SAĞLIK / SAĞLIK MESLEK LİSESİ HEMŞİRELİK ALANI BECERİ EĞİTİMİ DEĞERLENDİRME FORMU

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ANADOLU LİSELERİ YÖNETMELİĞİ

N O E K T Y E F İ. Göller Bölgesi Aylık Hakemli Ekonomi ve Kültür Dergisi Ayrıntı/ 54

CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI YÖNERGESİ

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI HAYAT BOYU ÖĞRENME GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İLE ART BOYA MALZEMELERİ KIRTASİYE VE TURİZM DIŞ TİCARET LİMİTED ŞİRKETİ (LUKAS

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

3. Aşağıda belirtilen takvime uygun olarak işlemlerin gerçekleştirilmesi, 30 Mart 2016 Sistemin açılması

T. C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI I. DÖNEM ORTAK SINAVI TEST VE MADDE İSTATİSTİKLERİ

PSİKOLOJİK DANIŞMAN / REHBER ÖĞRETMEN SEMA GÖKDEMİR

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

OKUL SAĞLIĞI HĠZMETLERĠ ĠġBĠRLĠĞĠ PROTOKOLÜ

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI DİSİPLİN AMİRLERİ YÖNETMELİĞİ

T.C. AKSARAY VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü. Sayı : /10/ /02/2015 Konu : Seçmeli Dersler

KIRIKKALE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

İNSAN KIYMETLERİ YÖNETİMİ 4

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

Sütçüler Prof. Dr. Hasan Gürbüz Meslek Yüksekokulunda Sütçüler Yöresinde Süt Sığıcılığını Geliştirme Olanakları Paneli

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ, İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİM OKULLARI İÇİN REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ YILSONU ÇALIŞMA RAPORU

KALABA ANADOLU LİSESİ 2015 / 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YILLIK ÇALIŞMA PLANI

YILI BORNOVA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ VE BAĞLI KURUM VE KURULUŞLARIN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Sunulan Hizmeti Değerlendirme Anket Raporu

III-4 HARCAMA YETKİLİLERİ HAKKINDA GENEL TEBLİĞ (SERİ NO: 1)

OKUL SAĞLIĞI HĠZMETLERĠ UYGULAMA TALĠMATNAMESĠ

ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI BAŞVURU ÇAĞRISI ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI BAŞVURU ÇAĞRISI

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T. C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

MUDURNU KAYMAKAMLIĞI

T.C. MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI SAĞLIK ĠġLERĠ DAĠRESĠ BAġKANLIĞI OKUL SAĞLIĞI ÖĞRENCĠ MUAYENE FORMU. Diğer :...

28-29 KASIM 2013 TARİHLERİNDE OKULUMUZ TATİL EDİLECEKTİR.

T.C. HAKKARİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

MERAL-MUAMMER AĞIM ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK BAŞARIYI ARTIRMA PLANI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EYLÜL AYI DİN ÖĞRETİMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI

T.C. ÇORUM VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÇALIŞMA TAKVİMİ

Bilim ve Toplum Daire Başkanlığı

Kamu İç Kontrol Standartlarına Uyum Çalışmaları

YATAY GEÇİŞ İKTİSAT FAKÜLTESİ UYGULAMA İLKELERİ ÇALIŞMASI HAZİRAN 2016

T.C. ANKARA VALİLİĞİ MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET STANDARTLARI

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA HASTANESİ İŞLETME YÖNERGESİ

T.C. ANKARA VALİLİĞİ MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HİZMET STANDARTLARI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

Kalite Kontrol Çemberleri (Kalite Çemberleri)

İÇİŞLERİ BAKANLIĞI DİSİPLİN AMİRLERİ YÖNETMELİĞİ. Resmi Gazete Tarihi ve Sayısı :

TBMM GENEL SEKRETERLİĞİ (MİLLİ SARAYLAR DAİRE BAŞKANLIĞI) BÜNYESİNDE STAJ YAPACAK OLANLARIN BELİRLENMESİ İLE GÖREV VE SORUMLULUKLARI HAKKINDA YÖNERGE

MOBİLYA ÜST YÜZEY İŞLEMCİSİ

Cumhuriyet Halk Partisi

BİR MEKTUP, BİR KİTAP, BİR DOST PROJESİ

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 19, Sayı 2, 2010, Sayfa Doç. Dr. Songül TÜMKAYA İlknur ÇAVUŞOĞLU

KAYGISIZLAR PROJESİ UYGULAMA KILAVUZU KAYGISIZLAR PROJESİ

KULAK BURUN BOĞAZ ANABİLİM DALI Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Programı

KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.9 TOPRAK SU KAYNAKLARI BÖLÜMÜ

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ

OTO ELEKTRİKÇİSİ TANIM

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü

TED İSTANBUL KOLEJİ ULUSAL FORUMUNDAYDIK..

T.C. ESKİŞEHİR VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C RİZE VALİLİĞİ ÇAYELİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI I

MUĞLA VALİLİĞİ MUĞLA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİN ÖĞRETİMİ ŞUBESİ HİZMET STANDARTLARI

T.C. MERSİN VALİLİĞİ İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İNSAN KAYNAKLARI ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ - 1 HİZMET STANDARTLARI

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EK KONTENJAN KAYITLARI HAKKINDA Ekim 2013 (ÖSYS İle Yerleşenler İçin)

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İMAM HATİP, MÜEZZİN KAYYIM VE KUR AN KURSU ÖĞRETİCİLİĞİ YETERLİK SINAVINA HAZIRLIK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T.C. MUĞLA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ Su ve Kanalizasyon İdaresi Genel Müdürlüğü Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı

T.C. ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ BOLU MESLEK YÜKSEKOKULU

Türkiye: Gelecek Nesiller İçin Fırsatların Çoğaltılması. Erken Çocukluk Gelişimi Konferansı Ekim 2010

Karar Tarihi : Karar No : B.30.2.OGÜ /02

T.C. KASTAM. Ğİ ü. Sayfa 1 / 7

T.C. RİZE VALİLİĞİ Doğuş Çay İlkokulu Müdürlüğü

Amaç; Her düzeydeki çalışanın sağlıklı iletişim kurmasını sağlayacak temel bilgileri vermek.

KAMUDA STRATEJİK PLANLAMANIN HUKUKİ ÇERÇEVESİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI IŞIK İLKOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI

T.C. GAZİANTEP VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ (TEOG) Öğretim Yılında 8. sınıfta okuyan öğrenciler, Ortaöğretime (Liseye) TEOG ile

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü ... VALİLİĞİNE GENELGE 2001 / 7

SINAVA HAZIRLANAN BİR ERGENİN ANNE-BABASI OLMAK

Ülkemizde Halk Sağlığı Laboratuvarları Bünyesinde Yapılanan Tüberküloz Tanı Laboratuvarlarının Değerlendirilmesi

ESKİPAZAR İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ORTAOKUL VE LİSELER ARASI DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ BİLGİ YARIŞMASI

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR ÖĞRETMENLĠĞĠ UYGULAMA YÖNERGESĠ

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI UZAKTAN ÖĞRETİM YAPAN DERSHANE VE KURSLAR YÖNERGESİ

ULUSAL DEPREM STRATEJİSİ VE EYLEM PLANI (UDSEP- 2023) İZLEME VE DEĞERLENDİRME KURULU ÇALIŞMA ESAS VE USULLERİ YÖNERGESİ

SULTANGAZĠ ĠLÇE MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ EĞĠTĠM - ÖĞRETĠM YILI ÖRGÜN ve YAYGIN EĞĠTĠM KURUMLARI ÇALIġMA TAKVĠMĠ

Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı. Toplum İçin Bilgilendirme Sunumları 2015

ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI BİRİNCİ DÖNEM, İKİNCİ DÖNEM VE YAZ DÖNEMİ İŞ TAKVİMİ

KURUMSAL OKULLAR İÇİN RAUNT

T.C. HATAY VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü

Ders Anlatım Föyü Nedir?

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ AÇIK ALAN SATICILARI EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

CUMHURİYET İLKOKULU EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 2. SINIFLAR 2. DÖNEM ZÜMRE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

EKREM DEMİRTAŞ İZMİR TİCARET ODASI YÖNETİM KURULU BAŞKANI

OKAN ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ EĞİTİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BURSA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

Transkript:

SAĞLIKLI ÇOCUKLAR MUTLU AİLELER PROJESİ

PROJENİN AMACI Okul Sağlığı Kapsamında tüm Ana Sınıfı, İlköğretim 1.- 4. sınıflar arası öğrencilerinin genel sağlık taraması

GENEL AMACI Öğrencileri, öğretmen ve okul çalışanlarını sağlıklarını etkileyen olumsuz faktörlerden korumak Bulaşıcı hastalıkların yayılmasını önlemek Öğrenci, Öğretmen, Okul Çalışanları ile Velilere gerektiğinde koruyucu ve önleyici sağlık tedbirleri konularında eğitim vermek Okullarda, özellikle okula yeni başlayan öğrenciler başta olmak üzere, bölgesel özellikler de dikkate alınarak, genel muayene ve hastalık (görme, işitme, enfeksiyon hastalıkları, paraziter hastalıklar, gelişme geriliği, sakatlıklar, kalp hastalıkları, diş hastalıkları vb.) taramaları

Düzenli fırçalama eğitimi ( günde en az 1 kere akıllı fırçalatmak ) Öğretmen-velinin ağız ve diş sağlığı konusunda dikkatini çekebilmek, tabandan destekli bir çürükten KORUYUCU MODEL oluşturabilmek Ağız ve diş sağlığı konusunda; yılda 2 defa fırça ile flor vernik uygulama işlemi yapmak, anasını sonrası ilköğretim dördüncü sınıfa kadar yılda en az 2 kez flor jel uygulaması yapmak Öğrencilerin yeni çıkan birinci azı dişlerini kuvvetlendirmek, mevcut çürüklerin çürüme hızlarını azaltabilmek

GEREKÇELER Okul sağlığı hizmetleri, birey, aile, toplum ve sağlık profesyonellerinin işbirliğini gerektiren halk sağlığı hizmetidir. Ekip çalışması ile başarılır. İlimizde 2014-2015 Eğitim döneminde 7.462 anasınıfı, 45.946 ilköğretim 1 ve 4 sınıf öğrencisi eğitim görmektedir. Ülkemizdeki ekonomik şartların değişmesi ve köyden kentlere göç olaylarının artması nedeniyle şehir nüfusları artmış köy nüfuslarında hissedilir düzeyde azalmalar olmuştur. Şehir nüfusları artışına bağlı olarak öğrenci sayılarının artışı ve orantılı olarak okulderslik sayısı artırılamadığından 25-30 kişilik sınıflarda 35-40 öğrenci öğretim görmektedir. Toplu yaşanılan yerler olan okullarda risk oluşturan hastalıkların önlenmesi ve küçük yaşta tespit edilerek hastalıkların erken dönemde tedavilerinin sağlanması önem arz etmektedir.

Öğrencilerin çokluğu nedeniyle öğretmenlerin öğrencilerle iletişim kurma veya gözlemleme imkanları azalmıştır. Bu nedenle öğretmenlerin öğrencinin başarısı, sağlık durumu ve ailesi ile olan ilişkilerini takibi, kalabalık sınıflarda öğrencinin görme işitme ve büyüme problemini öğretmenin fark etmesi zorlaşmıştır. Ayrıca ilimizde 2013-2014 eğitim döneminde ilköğretim öğrencilerinde yapılan ağız ve diş sağlığı çalışmalarında toplam 8.176 birinci sınıf öğrencisinin; 17.060 çürük diş, 933 kayıp diş, 1.424 dolgu dişi olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin olası sağlık sorunlarının erken tespit edilerek koruyucu ve önleyici tedbirlerin alınması, öğrencilerin başarılarının yüksek tutulması için okullarda genel sağlık taramaların yapılması gerekmektedir.

Öğrenci Muayene Uygulamasında Yapılan Hizmetler Kişisel bilgilerin kaydı Öğrenci bilgileri( cinsiyet, yaş, boy ve kilo belirlenmesi ölçümü) Kan basıncının ölçülmesi (tansiyon, nabız alımı) Göz muayenesi ( görme keskinliği, şaşılık, renk körlüğü...) PPD (tüberküloz açısından değerlendirme) Diş muayenesi (çürük süt dişi, dolgulu süt dişi, çürük kalıcı diş, dolgulu kalıcı diş ve çekilmiş kalıcı sayısı, şekil bozuklukları, diş fırçası kullanma alışkanlığı ) Göz muayenesinin yapılması(şaşılık, görme keskinliği, ) Fizik Muayene(Saçlı deri(bit, mantar ), deri, kulak, burun, boğaz, boyun(guatr..), göğüs(skolyoz ), akciğer, kalp(anomali, üfürüm..), karın, ürogenital sistem(inmemiş testis ), ekstremite(atrofi, topallık ). Ruhsal olarak değerlendirilmesi Aşılama yapılması Sağlık risklerine göre erken tanı programlarını planlamak İleri tanı ve tedavi gerekiyorsa ilgili kuruma sevk etmek Öğrenci ve velileri sağlık kuruma/hekime başvuru konusunda danışmanlık yapmak sonuçları izlemek

PROJEDE GÖREV ALACAK KİŞİ, KURUM VE KURULUŞLAR

Proje Üst Kurulu Dr. Sare DAVUTOĞLU Başbakan Eşi Berrin GÜNER Vali Eşi İl Sağlık Müdürlüğü Halk Sağlığı Müdürlüğü Afyonkarahisar Belediyesi Afyon Kocatepe Üniversitesi İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Proje Yürütme Kurulu Vali Yardımcısı A.K.Ü. Diş Hekimliği Fakültesi AKÜ Sağlık Yüksekokulu İl Milli Eğitim Müdürlüğü Halk Sağlığı Müdürlüğü

İlçe Proje Yürütme Kurulu Kaymakam İlçe Toplum Sağlığı Merkezi Başkanı İlçe Milli Eğitim Müdürü

Proje Sekretaryası Raporlama Halk Sağlığı Müdürü Destek Hiz. Şube Müdürü Çevre ve Çalışan Sağlığı Şube Müdürü T.S.H. Şube Müdürü

Proje Kapsamında İşbirliği Yapılacak Kuruluşlar Belediyeler İl Milli Eğitim müdürlüğü Kaymakamlıklar Afyonkarahisar Valiliği Halk Sağlığı Müdürlüğü Afyon Kocatepe Üniveristesi

Projenin Hedef Kitlesi ANASINIFI ve İLKÖĞRETİM 1.SINIF ÖĞRENCİLERİ SAĞLIKLI BEDEN VE SAĞLIKLI DİŞLER VELİLER ÖĞRETMENLER

PROJENİN İŞLEYİŞİ, İZLEME VE DEĞERLENDİRME

Tarama yapılacak okulların tespiti ve Program takvimi Halk Sağlığı Müdürlüğü ve Milli Eğitim Müdürlüğü ile birlikte oluşturulur. Uygulama yapılacak 5-12 yaş grubu öğrenci grubu belirlenir. Yılda bir defa her öğretim döneminde genel tarama muayenesi yapılır. Taramada kullanılacak dokümanlar ve formlar hazır hale getirilir. Diş taraması haricindeki muayenelerin yapılması için öğrenciler velileri ile aile hekimine yönlendirilir. Proje üst kurulu tarafından faaliyetlerin başlatılması Halk Sağlığı Müdürlüğü ve Milli Eğitim Müdürlüğü İlçe teşkilatlarından projenin yürütülmesi için personellerin görevlendirilmesi sağlanır İlçelerde İlçe yürütme kurulu tarafından faaliyetlerin başlatılması

Öğretmen ve Velilere uygulama hakkında bilgi verilir. Eğitim esnasında telefonları alınan öğretmenlerin en az biri yada okul müdür yardımcısı uygulamadan 1-2 gün önce aranarak haberdar edilir. İlçelerde 1 Pratisyen Hekim, 1 Diş Hekimi, 1 Psikolog veya Çocuk Gelişim Uzmanı ve 2 Yardımcı Sağlık Personelinden oluşan ekipler kurulur (yoğun ilçelerde ekip sayısı artırılabilir). Ekipler için yeterli sayıda hizmet aracı, eğitim için yeterli miktarda materyal sağlanır AKÜ Sağlık Meslek Yüksek Okulu öğrencileri uygulamanın yapılacağı günlerde faaliyete katılır

Yardımcı Sağlık Personeli tarafından Okulun çevre ve fiziki şartlarının hijyen yönüyle değerlendirilmesi yapılır. Gerektiğinde belediyeler ile işbirliği yapılır. Tarama sonucunda tedavi ihtiyacı görülen öğrencilerin 2. basamak sağlık kuruluşlarına sevk edilmesi için yönlendirmenin yapılması Çalışma sonrası istatistik verilerin toplanması ve değerlendirilmesi

BÜTÇE MEB ile Sağlık Bakanlığı arsında 25.09.2006 tarihinde imzalanan Okul Sağlığı protokolünün uygulama esaslarının 5. ve 6. maddesine göre Milli eğitim müdürlüklükleri iletişimden, formların çoğaltılmasından, sağlık personeli için taşıt, eğitim için araç, gereç sağlanması sorumludur. Kullanılacak olan ; Sarf Malzemeler (kırtasiye, eldiven abeslang vb.) Flor Jel ve Vernik Taşıt giderleri (yakıt) Personel giderleri (yolluk) Birim fiyatları ve tüketim miktarları hesaplanacaktır.

SAĞLIKLI ÇOCUKLAR, GÜÇLÜ TÜRKİYE

ARZ EDERİM