BÜYÜK ALMAN - TÜRK HUKUKÇUSU ERNST HIRSCH (1902.- 1985) Dr. Jur Hüseyin PEKİN (9



Benzer belgeler
Yükseköğretim Üniversite İstatistikleri 2019 by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi - Ardahan Üniversitesi Siirt Üniversitesi

İnsanların birbirleriyle ve devletle olan ilişkilerini düzenleyen kurallara hukuk denir. Hukuk kurallarını koyan, uygulanıp uygulanmadığını

ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER MAHALLİ HEYETLERİNİN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

EĞİTİM VE KÜLTÜR ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

IHALE ILAN İ KORKUTEL İ ILÇESI KÖYLERINE HIZMET GÖTÜRME B İRLIĞI BAŞKANLIĞINDAN

Türk Yoğu Bakı He şireleri Der eği

Kanun, üniversitelerin ülke sathına dengeli bir biçimde yayılmasını gözetir.

MEVZUAT KRONİĞİ I. Kama Hukuka

EGE ÜNİVERSİTESİ ÖDÜL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Dayanak ve Tanımlar

T.C. DANIŞTAY SEKİZİNCİ DAİRE. Esas No : 2011/103. Davacı ve Yürütmenin Durdurulmasını isteyen : Türk Tabipleri Birliği. Vekii : Av.

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: EBRU KARAMAN 2. Doğum Tarihi: 21 Haziran Unvanı: Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu: Doktora

Türkiye Milli Eğitim Sisteminin Yasal Dayanakları. 2. Eğitim ve Öğretimi Düzenleyen Yasalar. 3. Milli Eğitim Şuraları. 4.

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ

BAYBURT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

ÜYELİK MÜRACAAT FORMU

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ İZZET BAYSAL YAŞLI SAĞLIĞI, BAKIMI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ TURİZM FAKÜLTESİ, TURİZM VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU TÜZÜĞÜ

Eğitimin Ulusal Nitelikli Hukuksal Temelleri by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİM, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÖZGEÇMİŞ. ÖĞRENİM DURUMU : Doktora Münih Ludwig Maximilian Üniversitesi, Almanya ( ) Lisans İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi ( )

Beyaz Nokta Gelişim Vakfı Mütevelli Heyet Genel Kurul Toplantısı

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir.

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yılı. Lisans Hukuk İstanbul Üniversitesi Y. Lisans Özel Hukuk İstanbul Üniversitesi 1984

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ BİLİMSELVE EĞİTSEL ETKİNLİKLERE KATILIMINI DESTEKLEME VE UYGULAMA YÖNERGESİ

PROF. DR. ABDULLAH UÇMAN

yeni kelimeler otuzsekizinci ders oluyor gezi genellikle hoş geldin mevsim hoş bulduk ilkbahar gecikti ilkbahar mevsiminde geciktiniz kış mevsiminde

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, SAĞLIK HİZMETLERİ YÜKSEKOKULU TÜZÜĞÜ

ÜNİVERSİTESİ 2016 YILI FAALİYET RAPORU

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YURT DIŞI TEŞKİLÂTINA SÜREKLİ GÖREVLE ATANACAK PERSONELİN SEÇİMİNE İLİŞKİN YÖNETMELİK

Av. Sanıiye EYÜPOĞLU (9

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ

KAMU YÖNETİMİ KAMU YÖNETİMİ YRD.DOÇ.DR. BİLAL ŞİNİK

TC İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA YÖNERGESİ

TEL: FAKS: MAİL:

TİCARİ TEMERRÜT FAİZİ UYGULAMASINDA REESK()NT FAIZI

1 İSMAİL GASPIRALI HER YIL BİR BÜYÜK TÜRK BİLGİ ŞÖLENLERİ. Mehmet Saray

Türk Dili I (TURK 101) Ders Detayları

Ekim Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu Koleksiyonu ve Haldun Özen

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS. 1.YIL/ 1.yarıyıl Güz

Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Adalet MYO. Adalet Programı. Hukuk Başlangıcı Dersleri

İlgili Kanun / Madde 4857 S. İşK/18-21

TÜZEL KİŞİ ÜYE ADAYI BAŞVURU FORMU

ÜYE ADAYI BAŞVURU FORMU

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ LAZER UYGULAMALARI

YAN DAL UZMANLIK EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI YÖNETMELİĞİ Pazartesi, 30 Nisan :02 - Son Güncelleme Perşembe, 17 Şubat :13

Cumhuriyetin Laik, Bilimsel Eğitim Anlayışı, Sapmalar ve Önlemler... Metin eklemek için tıklayın Mustafa Gazalcı

13. ASKERLİK GÖREVİ Ordu Hayatı Savaş Yönetimi ve Siyaset Ordu Okuldur SEÇİM

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ANA YÖNETMELİĞİ

İ Ç İ N D E K İ L E R

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA HASAN ALİ YÜCEL EĞİTİM FAKÜLTESİ DERS EŞDEĞERLİLİK, İNTİBAK VE MUAFİYET UYGULAMA ESASLARI

AVUKATLARIN MÜVEKKILLERİ ADINA MEDYAYA DEMEÇ VERMELAER İ VEYA OLAYLA İLGİLİ AÇIKLAMA YAPMALARI

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İZİN - GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ

T.C MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ DOĞA, KÜLTÜR VE İZCİLİK TOPLULUĞU TÜZÜĞÜ

sayılı Kanunun 48 inci maddesinde belirtilen şartları taşıyor olması gerekir.

ken Türkçe de ulaç kuran bir ektir. Bu çal ma konumuzu seçerken iki amac m z vard. Bunlardan birincisi bu konuyu seçmemize sebep olan yabanc ö

Ankara Patoloji Derneği. Dr. ALP USUBÜTÜN

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ETKİNLİKLERE KATILIM DESTEĞİ UYGULAMA ESASLARI

Aday Meslek Memurluğu Sınavı için aranan genel koşullara ek olarak adayların bilmeleri gereken hususlar:

Avukatlık Asgari Ücret Tarifesi

SOYKIRIM TANIMA ÇALI?MA GURUBU

HUKUKSAL ETİK (LEGAL ETHICS) DERS NOTLARI

MESLEK ODALARI-VİZE VE ONAY İŞLEMLERİ İLE İLGİLİ KANUNİ DÜZENLEME

DİNÇEROĞLU AVUKATLIK BÜROSU A V U K A T HÜSEYİN ENİS DİNÇEROĞLU & ESRA AKKOÇ YAREN AHMET ŞEREF UYANIK & ELİFCAN TEKELİ STJ. AV.

15 Nisan 2013 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı: YÖNETMELİK GEDİK ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Business Network Center Turkey

HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞINCA DÜZENLENEN EĞİTİM FAALİYETLERİNDE UYGULANACAK DERS VE EK DERS SAATLERİNE İLİŞKİN KARAR (*)

ÖZGEÇMİŞ. : Psikoloji,Psikolojik Danışma, Özel Eğitim Uzmanı, : Psikoloji,Psikolojik Danışma, Rehberlik ve Özel

Fall SAYFA 1 S1: Gittiğiniz üniversite: Katholieke Universiteit Leuven. S2: Gittiğim üniversite beklentilerimi karşıladı.

MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

2547 sayılı Yükseköğretim Kanun unun EK 38 inci maddesinde;

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük SANAT VE SPOR - ÇAĞDAŞ TÜRK KADINI - SOYADI KANUNU

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH

T.C. IZMİR BÜYÜKŞEHIR BELEDİYE BAŞKANLIĞI SATINALMA DAİRESİ BAŞKANLIĞI HİZMET ALIMLARI ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE

İktisat 10 Uluslararası İlişkiler 8 Kamu Yönetimi 6 Hukuk 4 Endüstri Mühendisliği 8 Kimya Mühendisliği 2 Maden Mühendisliği 2 TOPLAM 40

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Sürecin Kaynakları. zaman Sürecin Planlanan Gerçekleştirilen işlemler

4> ilçe Yaz ı İşl. Müd. /Oh,. ol2_ 77

Hukukun Dalları Hukukun Kaynakları. Pozitif Hukuk: İdeal Pozitif Hukuk. Hukukun Dalları. Maddi Hukuk- Biçimsel Hukuk

Madde 6 Madde 7 Madde 8 Madde 9 Madde 10

Ertesi gün hastaneden taburcu olma vakti gelmi ti. Annesi odaya gelerek Can haz rlarken, babas hastane lemlerini yap yordu. Vitaboy hastaneden ç kman

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı ve Soyadı :Atalay Mansuroğlu 2. Ünvanı : Dr. Öğretim Üyesi. Doğuş Üniversitesi Kadıköy/İstanbul Telefon

Profesörlük, Doçentlik ve Yardımcı Doçentlik Kadrolarına Yükseltilme ve Atamalarda

AKADEMİKHABERLER Prof. Dr. Hüseyin Saim Kendir

AÇIK SİSTEM. Sistemler, çevrelerinden girdiler alarak ve çevrelerine çıktılar sunarak yaşamlarını sürdürürler. Bu durum, sisteme; özelliği kazandırır.

ETKİNLİK RAPORU tarihli olağan Genel Kurulda bizlere bu derneği adımıza yaraşır bir biçimde yönetmek üzere görevlendirdiniz.

YÖNETMELİK SİİRT ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

PELOPONİSSOS DAN (MORA) FUTBOL ARACILIĞIYLA DOSTLUĞU AÇIKÇA BELİRTTİLER Perşembe, 15 Kasım :29

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

DOÇENTLİ K SINAVI BAŞ VURU DOSYASI HAZIRLAMA KILAVUZU

Ulusal Entegrasyon Plani: Ulusal Entegrasyon Entegrasyon siyasetinin motoru Plani: Entegrasyon siyasetinin motoru Ulusal Entegrasyon Plani:

Doç. Dr. Oğuz ARI Boğaziçi Üniversitesi

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ BEYŞEHİR ALİ AKKANAT İŞLETME FAKÜLTESİ

SİNOP ÜNİVERSİTESİ İDARİ PERSONEL ÖDÜL YÖNERGESİ

Darüşşafaka Cemiyeti Yönetim Kurulu adına hepinize saygı ve sevgilerimi sunuyorum.

Transkript:

BÜYÜK ALMAN - TÜRK HUKUKÇUSU ERNST HIRSCH (1902.- 1985) Dr. Jur Hüseyin PEKİN (9 Bu yaz ı, Bamberg Üniversitesi (Almanya) Türkoloji Profesörü Klaus Kreiser'in, Türk Toplumunun geli şmesine damgasını vurmuş seçkin kişilerin yaşam öykülerini derleyen ve Zürih'teki "Vontobel Vakfı" tarafından 1997 yılında yayınlanan "Türkiye'den Biyografiler" (Lebensbilder aus der Türkei) başlıkh yapıtından dilimize çevrilmi ştir. Çağdaş Türkiye'nin kurucusu hukukçu değildi ama, gerçek anlamda "aydınlanm ış" bir askerdi. Durum bu olmakla birlikte, geriye doğru şöyle bir göz atıldığında hemen denilebilir ki, ATA- TÜRK döneminde, Avrupa hukukunun, Türk hukuk sistemine bütün olarak alınmas ının, ülkedeki sosyal dönü şüınlerin (devrimlerin) yerle şmesinde çok büyük katk ısı olmu ştur. "İsviçre Medeni Yasası" biçimindeki "Yurtda şhk Yasası"mn (Medeni Kanun) yapılması ile, Osmanl ı dönemindeki, İsMm hukuku ile Avrupa kodifikasyonunun ve hukuksal uygulamalanmn bir karmas ı olan eski hukuka geri dönülmesi yolu kesinlikle kapat ılmış oluyordu. Din i ş- leri yönetimi ve dinsel eğitim dışında kalan Türk hukuk sistemi, ATATÜRK'ün ölümü üzerinden geçen élli yillik uzun sürede, gerek "biçim" ve gerekse "içerik" bak ımından "Batıh" olarak kalmıştır. Büyük Alman-Türk hukukçusu Ernst Hirsch'in ya şam öyküsünün hukuk alan ındaki etkisinin anımsanmas ı, çağdaş Türk bu- (*) Avukat. TÜRKİYE BAROLAR BİRLİĞİ DERGİSİ l$swj 1029

kuk sistemini kavramaya hizmet edecek ideal bir giri ş bölümü oluşturur. 0, 1943 yıl ında Türk uyruğuna geçtiğinden ve adının yaz ılmasım da türkçeleştirerek "Ernest Hirs" biçiminde yazdığından, tıpkı Osmanlı dönemindeki ünlü " İslmiyete geçenler" (Renegaten) gibi Hirsch de "Türk Büyükleri" aras ında sayılmaktadır. Kendi özgür istenci ile ismmiyeti kabul etmeyi denememi ş ve Hitler döneminde kaybetmi ş olduğu Alman yurtda şliğım sonradan yeniden kazanm ıştır. LMk Türkiye'de, 'Türklük" kimliği hiçbir şekilde, İsMmiyetle bağıntıl ı olmadığından, din konusunda en küçük bir güçlükle kar şılaşmamıştır. Hirsch, yaptığı özel bir açıklamada, sadece Türkiye içinde değil, hemen her yerde Türkiye için çaba harcadığım özellikle belirtmi ştir. Hirsch, bilimsel anlamda, Türk hukukunun her dal ında aym derecede mükemmel etkinliklerde bulunmu ştur. "Kodifikat6r" olarak, bir dizi bireysel yasan ın düzenlenmesinde ve hepsinden de önemlisi 1956 tarihli "Ticaret Yasas ı" nin olu şturulmasında çok büyük katkıs ı olmuştur. Ancak bu tarihte Hirsch, Türkiye'den çoktan ayrilmış bulunuyordu. Berlin Belediye Başkam seçilen arkadaşı Ernst Reuter'in üstelemelerine daha fazla dayanam ıyarak "Berlin Özgür Üniversitesi" ne (Freie Üniversitaet Berlin) geçmiş ve 1953 ile 1955 yıllan aras ında bu Üniversitenin Rektörlüğünü yapmıştır. Ernst Hirsch'in Alman-Türk kimliği yazgısı, bu yüzyılm "Göçmenler-Biyografisi" Ansiklopedisinin önemli bir bölümüdür. Hirsch'in bizzat kendisi de, ölümünden kısa bir süre önce yaymlanan "Weimar Cumhuriyetinin imparatorluk Y ıllarından Atatürk'ün Ülkesine" (Münih, 1982) başlıklı anılan ile, bu kalm kitaba katkıda bulunmuştur. 20 Ocak 1902'de Friedberg'li (Hessen) yahudi i şadamı ailenin çocuğu olarak dünyaya gelen Hirsch; Frankfurt, Münih ve Giessen'de yaptığı hukuk öğrenimini 1924 de tamamlamıştır. 1930 da Frankfurt'da, Ticaret Hukuku, Medeni Hukuk, Alman ve Uluslararas ı Özel Hukuk dallar ında "habilitasyon" (doçentlik) yapm ıştır. 1931 de Frankfurt Asliye Hukuk Mahkemesine atanmıştır. 7 Nisan 1933 tarihli "Meslek Memurluklar ı Koşullann ı 1030 TÜRKİYE BAROLAIİ BİRLİĞİ DERGİSİ 1998t3

Yeniden Düzenleme Yasas ı" ile "Mi Irk"a mensup olmad ığı (Nicht-Arier oldu ğu) için, yargıçl ık memuriyetini kaybetti ği gibi, özel doçent olarak ta öğrenini yapt ırması yasaklanmış bulunuyordu. Kısa bir süre sonra Hirsch, kendisine yanl ışlıkla verilen turistik pasaportla Hollanda'ya geçmiş ve Anısterdam'da Ticaret Hukuku okutma şansına sahip olmuştur. Az sonra da, Istanbul Üniversitesinden kesin davet almışlar. Istanbul'da, İsviçreli (Cenevre'li) e ğit-bilimci Prof. Malche tarafindan haz ırlanan "Reform-Memorandum"u uyarınca, o zamana kadar ülkenin tek Üniversitesi olan bu kurumda tadikal üniversite reformu yap ılmıştı. Türk hükümeti, 1933 de, eski Frankfurt'lu patolog Philipp Schwartz tarafindan Zürih'te kurulan "Alman Bilim Adamlar ı İçin Damşma Merkezi" ile çok s ı- kı bir bağ olu şturmu ştu. Bu Dam şma merkezi, sonralan, adını, "Yurtdışındaki Alman Bilim Adamlar ının Dayanışma Topluluğu" olarak değiştirmi ş ve sürgündeki Alman Bilim Adamlarına yabanc ı ülkelerin bilim kurumlarında iş olanakları bulunmas ı için çaba harcamıştır. Hirsch, Türkiye ile ilgili ilk i ş sözle şmesini, 4 Ekim 1933 tarihinde, İsviçredeki Türk Büyükelçisi ile imzalam ıştır. Çok kısa bir süre sonra da henüz daha otuz bir yaşında olan genç bilim adamı İstanbul'a ayak basmış oluyordu. 0 tarihte, tren yolculuğu sırasmda okunmasım sökmeye çali ştığı türkçesi, "Hukuk Fakültesi"nin (Faculte de Droit) yerini soru şturmas ına yeterli olamamıştı. Ne varki Hirsch, üç.y ıl geçmedn türkçeyi de öğrenmiş ve çok kısa bir süre sonra derslerini türkçe vermeye ba ş- lamıştır bile. Dönemin Milli Eğitim Bakanı Dr. Re şit Galip, yabancı Profesörlerden bekledikleri hizmeti şu konu şmas ı ile açıklıyordu: "Bizim yeni öğretim kurumlanmızı mümkün olduğu kadar çabuk, dünyadaki benzerlerinden de yüksek bir seviyeye ç ı - kartmak; oşlann kurulu ş - işlemeye başlamış ve yükseli ş aşamalarım enaz sürede gerçekle ştirmek; genç Türk bilim adamlanm geleceğin bilim yöneticileri olarak yetiştirmek ve nihayet; labratuarlar kurmak, Seminerler düzenlemek ve genel olarak öğrenimi bilimsel yöntemli örgütlemek ve TÜRKtYE BAROLAR B İRLİĞİ DERG İS İ ı ssia 1031

tüm Fakültelerde özgün ara ştırmalar yap ılmas ı için yeni bir yol göstermektir. Ve bu hedefe varmak, gerçek bir Üniversitenin ruh ve gelene ğinin kök sal ıp peki şmesi için de mümkün olduğu kadar fazla sayıda yabanc ı Profesörleri görevlendirme karar ındayız". Kendilerine yeni görev verilen 30 kadar Alman Profesörü, geçmi ş on yıl boyunca, Türkiye'deki Yüksek Okul Reformu konusu ile Türk kamuoyunun ne kadar çok ilgilenmi ş olduğunu bilmiyordu. İçlerinden pek am, Alman imparatorlu ğunun aym Üniversite'ye 1915 ile 1918 yılları arasında göndermi ş olduğue "Profesörler Heyeti" ne dahile olmu ştu. Göçmen ve Türk Profesörler aras ında zaman, zaman gerilimler doğmamış değildir. Bir çok Almanın uyum sorunu olmu ştur. Örne ğin Hirsch, anılarında, koyu Protestan olan bir meslekta şının, pazar günleri ders vermeyi reddettiğini (1933/34 yıllarında resmi haftalık tatil günü henüz daha pazar olmayıp, cuma günü oldu ğundan) anlat ır. Hirsch, İstanbul'a davet olduğunda, İsviçre Yurtda şhk Yasası'ıun Türk Hukuk sistemine alınmas ı, epeyce öncesinden tamamlanm ış bulunuyordu. 1924/25 yıllar ında, yasa metninin fransızca örneğinin türkçeye çevirisi yap ılmıştı. 1926 yılinda "Türk Medeni Kanunu" yasalaştı. Böylece yüzlerce yıl uygulanm ış bulunan, sadece.bir bölümü kodifiye edilen, buna kar şıl ık büyük bir bölümü örf - adet hukuku alan ına b ırakılan İsMm Hukuku, yürürlükten kaldırılmış oluyordu. Türk Medeni Kanunu'nun (MK) gerekçesinde, eski hukuktan kopuş çok sert bir anlat ımla formüle ediliyordu: "Örf ve üdetlere ve geleneklere s ıkı sıkıya bağlı kalmayı istemek, insanh ğı ilkel durumundan bir ad ım daha ileriye ta şımadığı için son derece tehlikeli bir davran ıştır. Hiçbir uygar ulus böyle bir dögma ile bağlı tutulamaz ve zaman, zaman kendisini ba ğ- layan örf-adet ve gelenekleri yırtıp-atma olgusu daha fazla geciktirilemez. Bu amaçla yap ılacak olan devrimler en etkin araçtır". 1032. TÜRK İYE HAROLAR B İRLİĞİ DERGİSİ l99s,

"İsviçre Yurtdaşlık Yasas ı" nın çevirisinde, bu ülkenin kamu hukuku ve Kanton hukuku alanlanna giren konular, Türk hukuk sistemindeki kar şılıkları ile tamamlanmayıp sadece çizilmi ş olmakla, sayısız hukuk boşlukları meydana gelmi ştir. Anla şılan, bir yabanc ı yasamn Türk hukuk sistemine alınmas ı ncak böyle bir.hızlı davram ş ile münıkün olabilmi ştir. Mkin bu yazdendir ki, Türk yasa koyııcusu, uzun yıllar boyunca, İsviçre Yurtda şhk Yasası'ndan, "Türk Medeni Kanunu" çıkartma görevi ile kar şı karşıya kalımştır. Üzerinde fazla dü şünülmeden yapılan sapmalara örnek olarak, "evlenme ehliyeti ya şının çok dü şük tutulmas ını ve aynı zamanda, evlenmenin ki şiyi re şit kılacağı (14 ya şında) hükmünü gösterebiliriz. 1926 dan itibaren Türkiye'de "resmi nikah" uygulaması başlamıştır. Dinsel merasim (ki, islkmın ba ş- langıcmda tan ımııamakta idi) ancak, nikah memuru tarafından resmi nikah kıyıldıktan sonra yap ılabiliyordu. Giderek, "medeni nikah" konusunda bireysel yasalar ç ıkartılıyordu. "İmam-Nikhı" olarak adlandınlan sayısız evlilikler, "M Yasalan" ile huküken geçerli hale getirildi. 1934 de, "Soyadlannın alımı, tescil ve kullan ımı" yasas ı çıkartıldı. Dernekler Yasas ı ile Vakıflar hakkındaki yasalar, sürekli olarak, İsviçre örneğinden uzakla ştı. Hirsch, tstanbul'dü ve Ankara'da yeni kurulan Hukuk Fakültesi'nde (1943 den 1952 ±e kadar) öğretim yaptırırken, onun katkısıyla, Türk Hukuk Sisteminin Avrupamnkine uyumu çalışmalan yapıldı. Lakin Hirsch'in en unutulmaz katkıs ı, özellikle 1957 yılına kadar sürüp gitmi ş olan Medeni Yasa ile Ticaret Yasas ı arasmdaki "ikilik"in (dualism) ortadan kalkmas ı için sarfettiği çaba oldu. Türk kamuoyunun büyük ço ğunluğunun çok yak ından izlediği, adına "Atatürk Yasası" dğnilen 1951 tarihli yasanın haz ırlanmas ındaki katkısı da önemli olmu ştur. Bu yasa ile sadece, çağdaş Türk Devletinin kurucusu de ğil, fakat aym zamanda onun fiziksel amsı (heykelleri) de, ceza hukuku yaptırımlarına bağlanarak korunuyordu. 0 tarihte yürürlükte olan 1924 Anayasas ı'n ın 69 uncu maddesine göre, bireyler lehine yasalar ç ıkartılmas ına imkan olmadığından sadece böyle bir formülle, Türk Mahkemeleri Atatürk TÜRKIYE HAROLAR BİRLİĞİ DERGİSİ 1998>3 1033

anıtlarına saldırıda bulunanlar ı cezalandırma yoluna gidebiliyorlarch. İleri derecedeki ya şl ılık yıllarına kadar Ernst Hirsch, Türk hukuk sistemindeki geli şmeleri ele ştirisel yöntemle (1981 de yap ılan Yüksek Okul yasasın ın çok ağır kısıtlayıcı hükümlerinden dolay ı) izlemekten geri kalmam ıştır. Hirseh, yaptığı ba şka ele ştiriler aras ında bunu, "Türk Üniversiteleri öğretim üyelerinin yüzlerine indirilen kuvvetli bir şamar" olarak nitelemi ştir. 0, eski bir Türk yurtdaşı ve Profesörü olarak böyle bir ele ştiride bulunma hakkma her zaman için sahipti, hiç ku şkusuz. 1034