Kurumsal itibar algısının değerlendirilmesi

Benzer belgeler
T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Sunulan Hizmeti Değerlendirme Anket Raporu

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 19, Sayı 2, 2010, Sayfa Doç. Dr. Songül TÜMKAYA İlknur ÇAVUŞOĞLU

Hemşirelerin Hasta Hakları Konusunda Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi

ANKARA İLİ BASIM SEKTÖRÜ ELEMAN İHTİYACI

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

Cinsiyet Eşitliği MALTA, PORTEKİZ VE TÜRKİYE DE İSTİHDAM ALANINDA CİNSİYET EŞİTLİĞİ İLE İLGİLİ GÖSTERGELER. Avrupa Birliği

ÇALIŞAN BAĞLILIĞINA İTEN UNSURLAR NEDİR VE NEDEN ÖNEMLİDİR?

The Study of Relationship Between the Variables Influencing The Success of the Students of Music Educational Department

TC T.C. ULAŞTIRMA BAKANLIĞI

TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1

İNSAN KIYMETLERİ YÖNETİMİ 4

2016 Ocak SEKTÖREL GÜVEN ENDEKSLERİ 25 Ocak 2016

Sağlıkta Yılında Başlamıştır. Dönüşüm Programı

AR& GE BÜLTEN ARAŞTIRMA VE MESLEKLERİ GELİŞTİRME MÜDÜRLÜĞÜ HAZİRAN. Turizm Sektörü Genel Değerlendirmesi ve Sektörde Çalışanların İş Tatmini

Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Dönem I Öğrencilerinin Başarı Durumu: Altı Yıllık Deneyim

2011/2012 ESKİŞEHİR PİLOT BİNBAŞI ALİ TEKİN İLKÖĞRETİM OKULU

Nicel veri toplama araçlarından anket, test ve ölçek kavramlarının birbiri yerine kullanıldığı görülmektedir. Bu 3ü farklı araçlardır.

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BİREYSEL DEĞERLER İLE GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMİ İLİŞKİSİ: İSTANBUL İLİNDE BİR ARAŞTIRMA

Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma

Yard. Doç. Dr. Necmettin ÖZEL Abant İzzet Baysal Üniversitesi Öğr. Grv. İbrahim KARAGÖZ Abant İzzet Baysal Üniversitesi

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları

İstatistik Yöntemleri ve Hipotez Testleri

KALİTE ÇEMBERLERİ NEDİR?

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET ABSTRACT

GİRESUN KOBİ LERİNİN İHRACAT EĞİTİM İHTİYACI ARAŞTIRMA RAPORU

YÖNETİMİ KISA ÖZET KOLAYAOF

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

Okul yöneticilerinin bilgisayar teknolojisini kullanma düzeyleri ile öğretmenlerin bilgisayar teknolojisini kullanma düzeylerinin karşılaştırılması 1

Okullarda bulunan kütüphanelerin fiziki koşulları nelerdir? Sorusuna tarama yöntemi kullanarak yanıt aranabilir. Araştırmacı, okul kütüphanelerindeki

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM DEĞERLENDİRME ANKETİ

Avansas Pro ile her zaman kazanın

ÖZEL GÜVEN TIP MERKEZİ

Risk Tanımı Fırsat - Tehdit Risk Yönetimi Risk Yönetme Süreci Risklerin Tespit Edilmesi Risklerin Değerlendirilmesi Risklere Cevap Verilmesi

GAZİ ÜNİVERSİTESİ KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı EĞİTİCİNİN EĞİTİMİ KURS PROGRAMI

TARIM TEKNOLOJİLERİ PEYZAJ PROJESİ UYGULAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

2013 YILI PİYASA GÖZETİMİ VE DENETİMİ FAALİYETLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLGİSİ LABORATUVARI UYGULAMALARI VE LABORATUVAR ŞARTLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Yrd. Doç. Dr. Mustafa Fedai ÇAVUŞ. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisat Bölüm Başkanı 02/12/2011 OSMANİYE

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İMAM HATİP, MÜEZZİN KAYYIM VE KUR AN KURSU ÖĞRETİCİLİĞİ YETERLİK SINAVINA HAZIRLIK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

TÜRKİYE SERMAYE PİYASALARINDA MERKEZİ KARŞI TARAF UYGULAMASI SEMPOZYUM, 13 MAYIS 2013, İSTANBUL

C.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi Aralık 2001 Cilt : 25 No:

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı. Tarih Yer Görev Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Arş. Gör.

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK DANIŞMA GÖREVLİSİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BOSSA DIŞ GİYİM İŞLETMESİNDE FASON İPLİK İMALATI TERMİN SÜRELERİNE ALTI SIGMA ARAÇLARI İLE İSTATİSTİKSEL YAKLAŞIM

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ DEKORATİF AHŞAP SÜSLEME MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ 3-6 YAŞ ÇOCUK ETKİNLİKLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

OTOMOTİV MÜHENDİSİ TANIM. Kamyon, otobüs, minibüs, otomobil gibi motorlu kara taşıtlarını planlayan ve üretimini denetleyen kişidir.

MASAMOT ***** PERFORMANS ÇALIŞMASI DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI

ÖĞRETMENLERE GÖRE MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN REHBERLİK GEREKSİNİMLERİ

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ

LİSE 1. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÇOKLU ZEKA ALANLARININ TESPİTİ VE FİZİK EĞİTİMİ ÜZERİNE ETKİLERİ

DEDİLER Kİ. Prestij yaratan, heyecan verici bir yarışma! Geleceği yapılandıran ödül! Kazancımız büyük!

ANADOLU EFES BĠRACILIK VE MALT SANAYĠ A.ġ. Kurumsal Yönetim Komitesi Yönetmeliği

Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulumuz eğitim öğretim

BAHÇECİLİK ÖRTÜ ALTI SEBZE YETİŞTİRİCİLİĞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

TARIM TEKNOLOJİLERİ MEYVELERDE HASAT VE MUHAFAZA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

HUKUK ADLİ KALEM İŞLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YİYECEK İÇECEK HİZMETLERİ AÇIK ALAN SATICILARI EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Yeni nesil ödeme kaydedici cihazlara ait. ÖKC TSM merkezlerinin denetimi

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİ DERSLERİNDE EDİNDİKLERİ BİLGİLERİ GÜNLÜK HAYATLA İLİŞKİLENDİREBİLME DÜZEYLERİ

ABSTRACT $WWLWXGHV 7RZDUGV )DPLO\ 3ODQQLQJ RI :RPHQ $QG $IIHFWLQJ )DFWRUV

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ÇOCUK BAKIM ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

HASTA VE YAŞLI HİZMETLERİ HASTA KABUL İŞLEMLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Çocuk, Ergen ve Genç Yetişkinler İçin Kariyer Rehberliği Programları Dizisi

AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ EV YEMEKLERİ HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ SANAYİ MAKİNESİNDE TÜRK NAKIŞLARI DESENİ HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Model ERP Tedarik Zinciri Yönetimi. Satınalma Yönetimi

GIDA TEKNOLOJİSİ PESTİL ÜRETİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ KEÇE YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GIDA TEKNOLOJİSİ İŞLETMELERDE HİJYEN MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Hipotez Testinin Temelleri

Gazi Üniversitesi Patent Destek Birimi Deneyimleri

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ

Türkiye: Gelecek Nesiller İçin Fırsatların Çoğaltılması. Erken Çocukluk Gelişimi Konferansı Ekim 2010

İşletmelerin rekabet avantajlarını koruyabilmeleri için sürekli olarak inovasyon yapmaları gerekir. Bunun için de ürettikleri ürünleri ve sundukları

ETİK DAVRANMA NİYETİNİN PLANLI DAVRANIŞ TEORİSİ ÇERÇEVESİNDE DEĞERLENDİRİLMESİ GIDA MÜHENDİSLERİ ÖRNEĞİ

KONAKLAMA VE SEYAHAT HĠZMETLERĠ ODA TEMĠZLEYĠCĠSĠ MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI TİCARET BÖLÜMÜ MEZUNLARI İKÜ ULUSLARARASI TİCARET EĞİTİMİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ RAPORU

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuç: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT The Evaluation of Mental Workload in Nurses Objective: Method: Findings: Conclusion:

Eğitim Örgütlerinde Performansa Dayalı Denetim Uygulamasına İlişkin Öğretmen Görüşleri: Özel Okul Örneği

BİYOİSTATİSTİK Uygulama 7 Yrd. Doç. Dr. Aslı SUNER KARAKÜLAH

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

Stratejik Planlama ve Performans Yönetimi, Finlandiya Örneği. AB Eşleştirme Projesi, Ankara 5. Eğitim Haftası Klaus Halla

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ DEKORATİF TABLO YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi

MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLİMSEL ARAŞTIRMALARA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

İNŞAAT TEKNOLOJİSİ DEPREME DAYANIKLI YAPILARDA BETON- BETONARME DENEYLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

SANAT VE TASARIM ALANI TEZHİP MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Değerlendirme testleri:

T. C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

Cumhuriyet Halk Partisi

Nezahat hamiden KARACA Afyon Kocatepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Gürbüz OCAK Afyon Kocatepe Üniversitesi

İNŞAAT TEKNOLOJİSİ SERAMİK KARO KAPLAMACI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BİLİMSEL BİLGİ BİLİMSEL ARAŞTIRMALARLA ÜRETİLİR. İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLERE BİLİMSEL ARAŞTIRMA TAMAMLANDIĞINDA DEĞİL, DAHA PLANLAMA

HABER BÜLTENİ Sayı 66

Bölüm 10 Teknolojik Yenilik ve Ekonomik Performans

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi

Transkript:

Sağlık Akademisyenleri Dergisi www.saglikakademisyenleridergisi.com Araştırma / Research Article Kurumsal itibar algısının değerlendirilmesi Evaluating the sense of corporate reputation Abdullah Karakaya 1, Çağla Özdemir Aydın² 1 Karabük Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Yönetim ve Organizasyon Anabilim Dalı, Karabük, Türkiye. 2 Safranbolu Devlet Hastanesi, İdari ve Mali Hizmetler Müdür Yardımcısı, Karabük, Türkiye. Anahtar Kelimeler: İtibar, Kurumsal Itibar, Itibar Yönetimi Key Words: Reputation, Corporate Reputation, Reputation Management Yazışma Adresi/Address for correspondence: Çağla Özdemir Aydın, Safranbolu Devlet Hastanesi, İdari ve Mali Hizmetler Müdür Yardımcısı, Karabük, Türkiye caglaozdemir@karabuk.edu.tr Gönderme Tarihi/Received Date: December 3, 2015 Kabul Tarihi/Accepted Date: December 13, 2015 Yayımlanma Tarihi/Published Online: December 31, 2015 DOI: 10.5455/sad.2015131450899438 ÖZET Giriş ve amaç: Bu çalışmada, Safranbolu Devlet Hastanesi nde hastalar tarafından kurumsal itibarın ne şekilde algılandığı incelenmiş, algılanan kurumsal itibarın değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve yöntem: Çalışma sorularının seçiminde itibar Charles J., Fombrun ve Naomi A. Gardberg in ( Fombrun ve Gardberg, 2002: 304) uluslar arası nitelikte geçerliliği kabul görmüş kurumsal itibar ölçme ölçeğinden yararlanılmıştır. Bilgi toplanmasında; hastanedeki toplam ayaktan poliklinik hastalarının günlük ortalama hasta sayısı olarak evrenin 600 olduğu tespit edilmiş olup 250 kişilik örneklem üzerinde anket uygulanmıştır. Ankete katılanlara kişisel bilgileri dışında kurumsal itibar algısına ilişkin 22 soru yöneltilmiş olup sorular kapalı uçlu ve 5 li likert tipindedir. Bulgular: Demografik değişkenlere bakıldığında, ankete katılan kadın katılımcıların % 54,4 ile çoğunlukta olduğu, yaşa göre dağılımda % 26,4 ile 21-30 yaş arası grubun daha fazla katılım sağladığı, eğitim durumunda da % 52,4 ile lise ve altının çoğunlukta olduğu, cinsiyet değişkeninin itibar durumu üzerinde anlamlı bir etkisinin olmadığı, yaş değişkeninde de anlamlı farkın 21 yaş altı grup ile 51 yaş ve üstü grup arasında ve 21-30 yaş grubu ile 51 yaş ve üstü gruplar arasında olduğu ve eğitim değişkeninde anlamlı farkın lise ve altı eğitim düzeyi grubu ile lisans düzeyi eğitim grubu arasında olduğu görülmüştür. Fonksiyonel değişkenlere bakıldığında ise, bireylerin hastaneyle ilgili 22 soruya da verdiği cevap istatistiksel olarak ( Sig. (2-tailed) =,000 olduğu için p< 0.001). çok önemli düzeyde anlamlı bulunmuştur. Sonuç: Safranbolu Devlet Hastanesi nde kurumsal itibar algısı üzerine yapılan çalışmada cinsiyetin kurumsal itibar algısı üzerinde anlamı olmadığı, yaş ve eğitim üzerinde anlamlı olduğu, katılımcılara yöneltilen 22 sorunun da kurumsal itibar algısı üzerinde önemli düzeyde etkisinin olduğu söylenebilmektedir. ABSTRACT Objective: This study was conducted to determine how corporate reputation had been perceived by patients in Safranbolu State Hospital and to evaluate this perceived corporate reputation. Method: In the selection of study questions, Surveying Scale of Charles J., Fombrun ve Naomi A. Gardberg which has been accepted as an international scale has been used on corporate reputation. In data collection, it has beeen established that the number of patients of outpatient clinic in hospital is about 600 daily research population of the study- and a survey has been conducted on a sample consisting of 250 people. 22 close ended questions have been directed to the participants of the survey about corporate reputation in addition to their personal information and these questions have been formed according to the 5 point Likert Scale. Results : It has been resulted that according to demographic variables, women participants are predominant with the percentage of 54,4 ; according to age, the group between 21-30 ages are much more participant and active ; according to education, the group graduated from high school and below are predominant with the percentage of 52,4, and the gender variable doesn t have a significant effect on the sense of corporate reputation. It has been also stated that the significant difference about age variabla is between 21 aged and below and 51 aged and over the age of 51 ; 21-30 aged people and 51 aged and over the age of 51. The significant difference about education variable is between the group of high school and below and the group of university degree. According to functional variables, the answers of 22 questions obtained from the participants about hospital, are statistically significant ( sig (2-tailed)=,000,p<0,001). Conclusion: As a result, in this study conducted in Safranbolu State Hospital about the sense of corporate reputation, gender doesn t have a significant role on the sense of corporate reputation and 22 questions asked to the participants have a significant role on corporate reputation. GİRİŞ Kurumsal itibar ürün veya hizmet sağlayan tüm kurumlar için rekabette güç alınan bir farklılaşma aracıdır. Oluşturulması uzun zaman alan bu soyut değer, kurumsal tüm mesaj ve davranışlarda kurum çalışanlarını ve hedef kitlesini hatta genel kamuoyunu etkileyecek bilişsel ve duygusal öncü çağrışımlar yaratmaktadır. Bu çağrışımlar kurumlara ait pazarlama ve iletişim çabalarının, üretilen mesajların algılanma şeklini, bu mesajlara maruz kalanların gösterdikleri tepkileri, kurumlara ve çabalarına ait kabullenmeyi doğrudan etkileyecektir. Bu nedenle, güçlü kurumsal itibarlar yaratmak yönetimin birincil görevlerindendir (Demir, 2006:248 ). Kurumların rekabet avantajı sağlayabilmesi açısından büyük önem taşıyan itibarı yaratmak kadar elde edilen itibarı korumak ve sürekliliğini sağlamak da oldukça önemlidir. Diğer bir deyişle itibarın taşıdığı risklere karşı korunması gerekmektedir. Risklerden korunma, itibar yönetiminin ne derece etkili uygulandığına Health Care Acad J Year 2015 Vol 2 Issue 4 175

Karakaya ve Özdemir Aydın bağlıdır. Bu bağlamda kurumlar kendi yapısını, içinde bulunduğu sektörü, faaliyet gösterdiği çevreyi dikkate alarak kendilerine özgü itibar yönetimi çalışmaları gerçekleştirmelidir. Bu süreçte paydaşlar ile sürekli iletişim halinde olmak, kurumun iç ve dış çevreyle olan iletişiminin de sağlanmasında önemli bir rol üstlenmektedir. Kurumu tanıma ve tanıtma işlevleri, itibar yönetim sürecinde yer alan paydaşları tanıma ve kendini paydaşlara tanıtma amacını yerine getirmektedir. Bu amacı yerine getirirken kurum halkla ilişkiler faaliyetlerinden yararlanarak; kurumu iç ve dış çevreden kaynaklanabilecek riskler konusunda uyarmak, yönetim sürecinde kurum çalışanları ve birimleri arasında iletişim akışını düzenlemek ve çalışanların sürece dâhil edilmesini sağlamak gibi birçok konuda itibar yönetimi sürecine katkı sağlamaktadır (Uzunoğlu ve Öksüz, 2008: 111-112 ). Bu çalışmada, Safranbolu Devlet Hastanesi nde hastalar tarafından kurumsal itibarın ne şekilde algılandığı incelenmiş, algılanan kurumsal itibarın değerlendirilmesi amaçlanmıştır. GEREÇ VE YÖNTEM Çalışmada, fonksiyonel değişkenlerin (22 soru) elde edilmesinde Charles J., Fombrun ve Naomi A. Gardberg in geliştirdiği uluslar arası nitelikte geçerliliği kabul görmüş kurumsal itibar ölçme ölçeği kullanılmıştır ( Ponzi ve ark., 2002: 304). Bilgi toplanmasında; hastanedeki ayaktan poliklinik hastalarının günlük toplam ortalama hasta sayısı olarak evrenin 600 olduğu tespit edilmiş olup 250 kişilik örneklem üzerinde anket uygulanmıştır. Ankete katılanlara kişisel bilgileri dışında kurumsal itibar algısına ilişkin 22 soru sorulmuştur. Anketteki sorular kapalı uçlu olup 5 li likert tipinde sorular hastalara yöneltilmiştir. Çalışmada elde edilen veriler, SPSS 15.0 istatistik programı yardımı ile analiz edilerek tablolaştırılmıştır. Elde edilen demografik veriler t testi ve anova analizine tabi tutulmuştur. Değişkenler arasındaki farkın nereden kaynaklandığını belirlemek için de Tukey testi kullanılmıştır. Fonksiyonel değişkenlere ise anlamlılık düzeylerini ölçmek için One Sample t testi uygulanmıştır. Kurumsal itibar ölçme ölçeğinin geçerlilik ve güvenirliliği hesaplanmış, Cronbach s Alpha katsayısı 0.958 olarak bulunmuştur. Tablo 2. Cinsiyet Değişkenine Göre T Testi BULGULAR Tablo 1 den de görüleceği üzere ankete katılan katılımcılardan kadın katılımcıların % 54,4 ile çoğunlukta olduğu, yaşa göre dağılımda % 26,4 ile 21-30 yaş arası grubun daha fazla katılım sağladığı, peşinden sırasıyla % 22,4 ile 31-40 yaş arası grubun, % 19,2 ile 41-50 yaş arası grubun,%18.8 ile 51 yaş ve üstü grubun, % 13,2 ile 21 yaş ve altı grubun katılım sağladığı görülmektedir. Eğitim durumunda da % 52,4 ile lise ve altı grubun çoğunlukta olduğu, peşinden sırasıyla % 24,0 ile önlisans mezunlarının, % 20,4 ile lisans mezunlarının, % 3,2 ile lisans üstü mezunların izlediği görülmektedir. Tablo 1. Ankete Katılanların Demografik Özellikleri Değişken frekans % Cinsiyet Yaş Kadın 136 54 Erkek 114 46 21 yaş altı 33 13,2 21-30 66 26,4 31-40 56 22,4 41-50 48 19,2 51 yaş ve üstü 47 18,8 Eğitim Düzeyi Lise ve altı 131 52,4 Ön lisans 60 24,0 Lisans 51 20,4 Lisansüstü 8 3,2 Anket en az okuma yazma bilen kişiler ile yapılmış olup sadece okur yazar olan katılımcı sayısının az olmasından dolayı lise ve altı mezunları olarak tek grupta toplanmıştır. Genel olarak hastanede 51 yaş ve üzeri hastaların çok olmasına karşın yaşlı hastaların ankete katılma eğilimleri % 18,8 dir. 21 yaş ve altı hasta grubu % 13,2 ile ankete katılma eğilimleri en düşük gruptur. Hastanede kadın hastaların ankete katılım yönünde bir tavır sergilediklerini söylemek mümkündür. Safranbolu Devlet Hastanesi nde hastalar tarafından kurumsal itibarın ne şekilde algılandığını ortaya koymak için demografik veriler t testi ve anova analizi yapılarak, fonksiyonel değişkenler ise One Sample t testi kullanılarak değerlendirilmiştir. Cinsiyet N Ort SS Sd T p Kadın 136 91,36 16,50356 248 0,431 0,667 Erkek 114 90,53 13,51249 176 Sağ Aka Derg 2015 Cilt 2 Sayı 4

Karakaya & Ozdemir Aydin Tablo 2 de de görüldüğü gibi cinsiyet değişkeninin Safranbolu devlet hastanesi itibar durumu üzerinde anlamlı bir etkisinin olup olmadığını ortaya koymak için yapılan ilişkisiz örneklem t testinde, kadın bireylerin test puan ortalaması ile (X=91,36) erkek bireylerin test ortalaması ( X=90,53) arasında anlamlı bir fark görülmemiştir (t(248)= 0,431, p > 0.05). Bu durumda cinsiyet değişkenin itibar durumu üzerinde anlamlı bir etkisinin olmadığı söylenebilmektedir. Tablo 3 de de görüldüğü gibi yaş gruplarına göre 250 bireyin itibar durumu algıları arasında fark olup olmadığını sınamak için yapılan tek yönlü varyans analizi sonucunda, 21 yaş ve altı bireylerin ortalaması (X=85,87), 21-30 yaş grubunun ortalaması (X=88,54), 31-40 yaş grubunun ortalaması (X=90,71), 41-50 yaş grubunun ortalaması (X=91,06) ve 51 yaş ve üstü grubunun ortalamasının (X=98,25) en az ikisi arasında istatistiksel olarak anlamlı fark gözlenmiştir (F (4-245) = 4,268, p< 0.05). Yapılan Tukey çoklu karşılaştırma testi sonucunda, anlamlı farkın 21 yaş altı grup ile 51 yaş ve üstü grup arasında ve 21-30 yaş grubu ile 51 yaş ve üstü gruplar arasında olduğu görülmüştür. Tablo 4 de de görüldüğü gibi eğitim düzeyine göre 250 bireyin itibar durumu algıları arasında fark olup olmadığını sınamak için yapılan tek yönlü varyans analizi sonucunda, lise ve altı eğitim düzeyi grubunun ortalaması (X=94,01), ön lisans grubunun ortalaması (X=88,73), lisans grubunun ortalaması (X=86,74) ve lisansüstü grubunun ortalamasının (X=85,37) en az ikisi arasında istatistiksel olarak anlamlı fark gözlenmiştir (F (3-246) = 4,006, p< 0.05). Yapılan Tukey çoklu karşılaştırma testi sonucunda, anlamlı farkın lise ve altı eğitim düzeyi grubu ile lisans düzeyi eğitim grubu arasında olduğu görülmüştür. Tablo 5 de de görüldüğü gibi ankete katılan 250 bireyin sorulara verdiği cevaplar incelendiğinde hastaların sağlık personelinin ilgisinden ve hastanenin hizmet hızından memnun olması, hastanenin hastaların beklentilerini karşılaması, hastanenin il içindeki hastanelerden daha kaliteli hizmet sunması istatistiksel (p<0.001***) olarak çok önemli düzeyde anlamlı bulunmuştur. Hastaların hastane yönetimine dilek, şikayet ve önerileri iletmede sorun yaşamaması, doktorların ilgisinden ve hastanenin güvenliğinden memnun olması, ileri teknolojilerin hastalara güven vermesi, hastanede hizmetlerin kesintisiz olarak sunulması, hastaneye ulaşımın kolay ve dış görünüşünün güzel olması istatistiksel ( p<0.001***) olarak yine çok önemli düzeyde anlamlı bulunmuştur. Hastaların hastanenin temizliğinden memnun olması, otoparkını yeterli bulmaları, renklerini beğenmeleri, çevre düzenlemesinin güzel olması, fiziksel ortamın kalitesinden memnun olması ve hastanenin mimarisinin hastaların rahat hizmet alabilmeleri için düzenlenmiş olması yönünde de istatistiksel ( p<0.001***) olarak çok önemli düzeyde anlam ifade etmektedir. Hastanenin iyi yönetilmesi, dikkat çekici boyutta maddi kaynaklarının olması, hastaların hastane ile ilgili olumlu duygulara sahip olması, hastanenin çevresinde bulunan ticari işletmelere de katkı sağlaması, hastaların hastanenin rengini ve adını bilmesi istatistiksel ( p<0.001***) olarak değerlendirildiğinde çok önemli düzeyde anlamlı bulunmuştur. Tablo 3. Yaş Değişkenine Göre Anova Analizi Varyansın Kaynağı Toplamı Sd Ortalaması F p Anlamlı fark Gruplar arası 3741,908 4 935,477 Gruplar içi 53703,056 245 219,196 Toplam 57444,964 249 4,268,002 21 yaş altı- 51 yaş üstü 21-30 yaş - 51 yaş üstü Tablo 4. Eğitim Düzeyi Değişkenine Göre Anova Analizi Varyansın Kaynağı Toplamı Sd Ortalaması F P Anlamlı fark Gruplar arası 2675,700 3 891,900 Gruplar içi 54769,264 246 222,639 Toplam 57444,964 249 4,006,008 Lise ve altı -Lisans Health Care Acad J 2015 Vol 2 Issue 4 177

Karakaya ve Özdemir Aydın Tablo 5. Fonksiyonel Değişkenlere Göre One Sample T Testi NO SORULAR t SONUÇLAR Sig.(2-tailed) 1 Sağlık personelinin hastaya ilgisinden memnunum. 17,944,000 p< 0.001*** 2 Hastanenin hizmet hızından memnunum. 12,852,000 p< 0.001*** 3 Hastane beklentilerimi karşılıyor. 13,472,000 p< 0.001*** 4 Hastane il içindeki hastanelerden daha kaliteli hizmet sunmaktadır. 11,415,000 p< 0.001*** 5 Hastane yönetimine dilek, şikayet ve önerileri iletmede sorun yaşamıyorum. 11,801,000 p< 0.001*** 6 Doktorların ilgisinden memnunum. 16,360,000 p< 0.001*** 7 Hastanenin güvenliğinden memnunum. 12,855,000 p< 0.001*** 8 İleri teknoloji kullanımı bana güven veriyor. 10,923,000 p< 0.001*** 9 Hizmetler kesintisiz olarak sunulabilmektedir. 13,055,000 p< 0.001*** 10 Hastaneye ulaşım kolaydır. 8,005,000 p< 0.001*** 11 Hastanenin dış görünüşü güzeldir. 13,013,000 p< 0.001*** 12 Hastanenin temizliğinden memnunum. 11,016,000 p< 0.001*** 13 Hastanenin otoparkı yeterlidir. 3,561,000 p< 0.001*** 14 Hastanenin renklerini beğeniyorum. 8,775,000 p< 0.001*** 15 Hastanenin çevre düzenlemesi güzeldir. 9,161,000 p< 0.001*** 16 Fiziksel ortamın kalitesinden memnunum. 10,517,000 p< 0.001*** 17 Hastanenin mimarisi, rahat hizmet alabilmem için düzenlenmiştir. 8,221,000 p< 0.001*** 18 Hastane iyi yönetilmektedir. 7,443,000 p< 0.001*** 19 Hastanenin dikkat çekici boyutta maddi kaynakları vardır. 6,724,000 p< 0.001*** 20 Hastane ile ilgili olumlu duygulara sahibim. 10,417,000 p< 0.001*** 21 Hastane, çevresinde faaliyet gösteren ticari işletmelere katkı sağlamaktadır. 8,528,000 p< 0.001*** 22 Hastanenin rengini ve adını biliyorum. 13,124,000 p< 0.001*** TARTIŞMA VE SONUÇ Anket bulgularından hareketle kurumsal itibarın yaş, cinsiyet ve eğitim gibi değişkenler üzerinde görüleceği üzere, ankete katılan katılımcılardan kadın katılımcıların % 54.4 ile çoğunlukta olduğu, yaşa göre dağılımda % 26,4 ile 21-30 yaş arası grubun daha fazla katılım sağladığı, peşinden sırasıyla % 22,4 ile 31-40 yaş arası grubun, % 19,2 ile 41-50 yaş arası grubun,%18.8 ile 51 yaş ve üstü grubun, % 13,2 ile 21 yaş ve altı grubun katılım sağladığı görülmektedir. Eğitim durumunda da % 52,4 ile lise ve altının çoğunlukta olduğu, peşinden sırasıyla % 24,0 ile önlisans mezunlarının, % 20,4 ile lisans mezunlarının, % 3,2 ile lisans üstü mezunların izlediği görülmektedir. Anket en az okuma yazma bilen kişiler ile yapılmış olup sadece okur yazar olan katılımcı sayısının az olmasından dolayı lise ve altı mezunları olarak tek grupta toplanmıştır. Genel olarak hastanede 51 yaş ve üzeri hastaların çok olmasına karşın yaşlı hastaların ankete katılma eğilimleri % 18,8 olup oldukça azdır. 21 yaş ve altı hasta grubu % 13,2 ile ankete katılma eğilimleri en düşük gruptur. Hastanede kadın hastaların ankete katılım yönünde bir tavır sergilediklerini söylemek mümkündür. Cinsiyet değişkeninin Safranbolu devlet hastanesi itibar durumu üzerinde anlamlı bir etkisinin olup olmadığını ortaya koymak için yapılan ilişkisiz örneklem t testinde, kadın bireylerin test puan ortalaması ile (X=91,36) erkek bireylerin test ortalaması (X=90,53) arasında anlamlı bir fark görülmemiştir (t(248)= 0,431, p > 0.05). Bu durumda cinsiyet değişkenin itibar durumu üzerinde anlamlı bir etkisinin olmadığı söylenebilmektedir. Yaş gruplarına göre 250 bireyin itibar durumu algıları arasında fark olup olmadığını sınamak için yapılan tek yönlü varyans analizi sonucunda, 21 yaş ve altı bireylerin ortalaması (X=85,87), 21-30 yaş grubunun ortalaması (X=88,54), 31-40 yaş grubunun ortalaması (X=90,71), 41-50 yaş grubunun ortalaması (X=91,06) ve 51 yaş ve üstü grubunun ortalamasının (X=98,25) en az ikisi arasında istatistiksel olarak anlamlı fark gözlenmiştir (F (4-245) = 4,268, p< 0.05). Yapılan Tukey çoklu karşılaştırma testi sonucunda, anlamlı farkın 21 yaş altı grup ile 51 yaş ve üstü grup arasında ve 21-30 yaş grubu ile 51 yaş ve üstü gruplar arasında olduğu görülmüştür. 178 Sağ Aka Derg 2015 Cilt 2 Sayı 4

Karakaya & Ozdemir Aydin Eğitim düzeyine göre 250 bireyin itibar durumu algıları arasında fark olup olmadığını sınamak için yapılan tek yönlü varyans analizi sonucunda, lise ve altı eğitim düzeyi grubunun ortalaması (X=94,01), ön lisans grubunun ortalaması (X=88,73), lisans grubunun ortalaması (X=86,74) ve lisansüstü grubunun ortalamasının (X=85,37) en az ikisi arasında istatistiksel olarak anlamlı fark gözlenmiştir (F (3-246) = 4,006, p< 0.05). Yapılan Tukey çoklu karşılaştırma testi sonucunda, anlamlı farkın lise ve altı eğitim düzeyi grubu ile lisans düzeyi eğitim grubu arasında olduğu görülmüştür. Fonksiyonel değişkenlere bakıldığında ise, ankete katılan 250 bireyin sorulara verdiği cevaplar neticesinde elde edilen veriler One Sample T testi kullanılarak incelenmiş, bireylerin hastaneyle ilgili 22 soruya da verdiği cevap istatistiksel olarak ( Sig. (2-tailed) =,000 olduğu için p< 0.001***). çok önemli düzeyde anlamlı bulunmuştur. Yani anketteki 22 sorunun tamamının hastalar üzerinde Safranbolu Devlet Hastanesi nin kurumsal itibar algısında çok ileri düzeyde anlamlı bulunduğu söylenebilmektedir. Son yıllarda ülkemizde birçok sektörde olduğu gibi sağlık alanında da yoğun bir değişim ve rekabet yaşanmaktadır. Sağlık hizmetinin özel sektör tarafından da verilebilmesi kamu ve özel sağlık sektörü arasında bu rekabetin daha fazla hissedilmesine neden olmuştur. Bu rekabette sağlık pazarında iyi bir yer edinebilmek, hizmet kalitesi ve kâr marjını arttırmak hastanelerin temel amaçları arasında yer almaktadır. Sağlık kurumları tam kamusal mal ve hizmet özelliği olan ve hizmet alımından kimsenin mahrum edilemeyeceği, kâr amacı gütmeyen kuruluşlar olarak algılanırken günümüzde biraz daha fazla ticari düşüncenin hakim olduğu bir sektör haline gelmektedir. Sosyal güvenlik mevzuatında yapılan değişiklikler ile birlikte bütün hastaların istediği, seçtiği sağlık kuruluşuna gidebilme imkânı kazanmasıyla birlikte sağlık kurumlarının daha fazla hastaya hizmet verme çabasına girdikleri ve bu çabayla kurumsal itibar algısının önem kazandığı söylenebilmektedir ( Karahan, 2009:16 ). Çalışmada da görüldüğü üzere basit gibi görünen birçok fonksiyonel değişkenin hastanelerin kurumsal itibar algılarında çok önemli olduğu anlaşılmaktadır. Bu yüzden kurum olarak faaliyetlerimizi gerçekleştirirken hastaların beklentilerini nasıl daha iyi karşılanabileceği konusunda sürekli çalışmak ve iyileştirmeler yapmak gerekmektedir. Bu bağlamda itibar yönetim sürecinde kurumun tüm paydaşlarına ulaşabilecek şekilde çalışmalar yapılmasının başarıyı artıracağını söylemek mümkün olabilmektedir. Bu noktada paydaşların istedikleri ve ihtiyaç duydukları bilgileri doğru araçlarla ulaştırabilme konusuna da dikkat edilmesi gerekmektedir. Sonuç olarak, iyi itibar kazanmak, onu korumak ve zarar gördüğünde bunu düzeltmenin zor olduğu ve kolayca zarar görebileceği ya da kaybedilebileceği gerçeğinin de göz ardı edilmemesi gerekmektedir. Otuz yılda inşa edilen bir itibarın sadece otuz saniyede yıkılabileceği ve itibarın uzun zamanda oluşturulabildiği ve geliştirildiği, bir davranış ya da tek bir sözcükle dakikalar içinde kaybedilebildiği de araştırmalar sonucu saptanmıştır ( Davies ve ark., 2003:69). Söylenilenler doğrultusunda kurumlar ile ilgili itibar algılarının sürekli risk altında olduğunu söylemek yanlış olmayacaktır. Bu bağlamda kurumsal itibar riskini yönetmeye yönelik çalışmaların da geliştirilmesi gerekmektedir. Kendisini gelecekte daha iyi yerlere taşımak isteyen hastanelerin kurumsal itibar unsurlarını sürekli gözden geçirmeleri gerekmektedir. Kurumsal itibar algısı, sağlık kurumlarında direkt insana olan hizmet ile algılandığı için diğer hizmet sektörlerine göre daha fazla önem arz etmektedir. Bu nedenle her zaman bir adım önde olmak isteyen hastanelerin kurumsal itibar çalışmalarına önem vermeleri gerekmektedir. TEŞEKKÜR Bu çalışmada bana teknik olarak yardımda bulunan Dilara Özdemir, Yılmaz Yüksel ve Fatma Sağlam Ağca ya, araştırmanın hızlı bir şekilde tamamlanmasını sağlayan Safranbolu Devlet Hastanesi Poliklinik Sekreterlerine ve Tuğba Kaya ya, çalışmama maddi ve manevi katkı sağlayan Yüksel Özdemir ve Salih Aydın a teşekkürü bir borç bilirim. KAYNAKLAR 1. Davies G, Chun R, Da Silva, R V ve Poper S. (2003). Corporate Reputation and Competitiveness, Routledge, New York. (Erişim Tarihi: 12.08.2015) http://academia.edu.tr 2. Demir,O., F. (2006). Kurumsal İtibar Ölçümünde Kişiselleştirme Metaforu, Review of Social, Economic & Business Studies, Vol.9/10,s:248. (Erişim Tarihi: 09.08.2015) http://www.iye.org.tr/makaleler 3. Karahan, A. (2009). Kurumsal İtibar ve Rekabet İlişkisi Üzerine Bir Araştırma. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2/1, s:16. (Erişim Tarihi: 10.08.2015) http://www.pausbed.pau.edu.tr 4. Ponzi, L., Fombrun, C., Gardberg, N. ( 2011). RepTrak Pulse: Conceptualizing and Validating a Short-Form Measure of Corporate Reputation, Corporate Reputation Review, Volume/ 14, Number: 18.(Erişim Tarihi: 01.07.2015) https://moodle.unitec.ac.nz/pluginfile.php/435893/mod_ resource/content/1/corporaterepreview2011.pdf 5. Safranbolu Devlet Hastanesi (2015). Hastane Yöneticiliği. http://safranboludh.gov.tr/home/index 6. Uzunoğlu, E., Öksüz, B. (2008) Kurumsal İtibar Riski Yönetimi: Halkla İlişkilerin Rolü. Selçuk İletişim Dergisi, C.5, S.3. ( Erişim Tarihi: 10.09.2015) http://www.iye.org. tr/makaleler. Health Care Acad J 2015 Vol 2 Issue 4 179