SORUN İLK OLARAK TEKNOLOJİK VE HAMMADDE ÖZELİKLERİ İLE ÇÖZÜLMÜŞ 1829 ÜÇ ÇAĞ SİSTEMİ TAŞ DEVRİ BAKIR DEVRİ DEMİR DEVRİ



Benzer belgeler
ÇAĞDAŞ DÜŞÜNCE SİSTEMİNİN OLUŞUMUNDA ARKEOLOJİNİN YERİ

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ SABİRE YAZICI FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ ARKEOLOJİ BÖLÜMÜ LİSANS DERS KATALOĞU I.SINIF 1.YARIYIL ZORUNLU DERSLER (1.

SOSYAL BİLGİLER DERSİ ( SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI ÖMER MURAT PAMUK REHBER ÖĞRETMEN REHBER ÖĞRETMEN

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI

IFLA/UNESCO Çok Kültürlü Kütüphane Bildirisi

Biyoloji bilimi kısaca; canlıları, bu canlıların birbirleriyle ve çevreleri ile olan ilişkisini inceleyen temel yaşam bilimidir.

DÜNYA NIN EN BÜYÜK SUALTI HAZİNESİ..!

Aspendos Antik Kenti Sponsorluk Dosyası

Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti. Ülkesel Fizik Planı. Bölüm III. Vizyon, Amaç ve Hedefler (Tasarı)

Turizmde Arz (Tarihsel Çekicilikler)

ÖZEL EGEBERK ANAOKULU Sorgulama Programı. Kendimizi ifade etme yollarımız

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ ARKEOLOJİ BÖLÜMÜ KESİNLEŞMİŞ HAFTALIK DERS PROGRAMI GÜN SAAT

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS Ön Koşul Dersler

Biyoetik İhtisas Komitesi Prof. Dr. Meral Özgüç

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK HALKBİLİMİ ANABİLİM DALI

Dersin Adı D. Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS Bilim Tarihi ve Felsefesi GKS003 IV Ön Koşul Dersler

Türkiye de işsizler artık daha yaşlı

İÇ MEKÂNLARDA GÜNIŞIĞI KULLANIMI

Sosyal Bilimleri söyleyebilir ve yazabilir. Olay-görüş ve Olayı açıklayabilir. Temel insan haklarını söyleyebilir.

adına yüklenmiş olup toplumları geliştiren bilginin herhangi bir şekilde ulaşılaşılamaz olmasını kabullenemeyen kişi

İnsan Kaynakları Süreçlerinde Dijitalleşme Endeksi Araştırması

YABANI MEYVELER ve KULLANıM ALANLARı. Araş. Gör. Dr. Mehmet Ramazan BOZHÜYÜK

PSY 221-GELİŞİM PSİKOLOJİSİ I Uzm.Psk.İpek Özsoy

İktisat Tarihi II. 1. Hafta

TARİHÎ GEMİ PROJELERİ BASIN BÜLTENİ

KURUMSAL BİLGİ POLİTİKASI, MEVZUATI, ALTYAPISI VE ENVANTERİ

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİNE GENEL BİR BAKIŞ

İktisat Tarihi II. I. Hafta

İktisat Tarihi II. 2. Hafta

TEKNOLOJİ KULLANIMI. Teknoloji ile Değişen Çalışma Hayatı

ARKEOLOG TANIM A- GÖREVLER

STANDART VE STANDARDİZASYON

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF COĞRAFYA DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ ARKEOLOJİ BÖLÜMÜ II. TASLAK HAFTALIK DERS PROGRAMI GÜN SAAT

MADEN TETKİK VE ARAMA GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MTA DOĞAL KAYNAKLAR VE EKONOMİ BÜLTENİ YIL : 2012 SAYI : 14

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ - MİMARLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMI

COĞRAFYA-2 TESTİ. eşittir. B) Gölün alanının ölçek yardımıyla hesaplanabileceğine B) Yerel saati en ileri olan merkez L dir.

Çevre Yüzyılı. Dünyada Çevre


UNESCO Bilgi ve İletişim Sektörü

A D I Y A M A N Ü N İ V E R S İ T E S İ

ŞEHİR YÖNETİMİ Şubat 2018

ÇEVREYE YÖNELİK TARIM POLİTİKALARI

MUAFİYET TOBLOSU SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ 2016 MÜFREDAT

Türkiye dönüşüm geçirerek kırsal bir tarım ekonomisinden küresel ölçekte yılında Türkiye nin kentsel nüfusu ülkenin toplam nüfusunun sadece

AVRUPA BİRLİĞİ UFUK 2020 PROGRAMI SOSYO-EKONOMİK VE BEŞERİ BİLİMLER ALANI. Burcu B. GÖĞÜŞ DOĞAN

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T + U Kredisi AKTS. Seçmeli. Bu dersin sonunda öğrenci; 1. Ogrenciler bilimin doğasını anlar.

KÜRESEL PAZARLAMA Pzl-402u

FEN FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ AMACIMIZ

Ana fikir: Oyun ile duygularımızı ve düşüncelerimizi farklı şekilde ifade edebiliriz.

YATIRIMLARI VİZE TABLOSU. ANKARA SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ (Bin TL.) 2015 Yılı Yatırımı 2016 Yılı Yatırımı 2017 Yılı Yatırımı Hazine

Dağlık alanda yaşayan insanlar ve yaşadıkları çevreler için birlikte çalışmak

E-kitap: Yerel ve Küresel Boyutlar. Serdar Katipoğlu

ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ ARKEOLOJİ BÖLÜMÜ KESİNLEŞMİŞ HAFTALIK DERS PROGRAMI GÜN SAAT

YEREL ÇEVRESEL PLANLAMA

10. SINIF COĞRAFYA DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Somut Olmayan Kültürel Miras (SOKÜM) İhtisas Komitesi. Prof. Dr. Öcal OĞUZ Komite Başkanı

Puan Türü. Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları (İÖ) İngiliz Dili ve Edebiyatı DİL- 1

8. SINIF 20. YY BAŞLARINDA OSMANLI DEVLETİ MUSTAFA KEMAL OKULDA GENÇLİK DÖNEMİNDE ATATÜRK Ü ETKİLEYEN ÖNEMLİ KİŞİLER VE OLAYLAR.

1. SINIF 2. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Öğretim Yılı

KENTSEL DÖNÜŞÜMÜN TÜRKİYE DEKİ GELİŞİMİ

TARİH 1.

9.2. Örnek ÇED Raporları Sultanahmet Four Seasons Oteli. Sayın Meslektaşımız,

Biyomühendislik nedir?

BİYOLOG TANIM. Canlı türlerinin tanımlanması, sınıflandırılması, yaşamı ve evrimini etkileyen koşullar üzerinde araştırma yapan kişidir.

ANTROPOLOJİ BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ YARIYIL SONU SINAV PROGRAMI Dersin Adı Sınav Tarihi Sınav Saati

Yerel veya Bölgesel Kalkınma? Mevcut kaynakların en etkin ve verimli şekilde kullanımı/paylaşımı Koordinasyon ve güç birliği (daha az enerji ile daha

Başkent Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü. Doç. Dr. S. EKER

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ TARİH I DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

Aklımızı Değişen İklime mi Borçluyuz? Nüzhet Dalfes İTÜ

Akdeniz Üniversitesi

İÇİNDEKİLER ÇİZELGELER LİSTESİ GİRİŞ 1

ORMAN AĞACI ISLAHI. Yrd. Doç. Dr. DENİZ GÜNEY ( GÜZ DÖNEMİ)

UNESCO Dünya Mirası.

Somut Olmayan Kültürel Miras. İrem ALPASLAN

OTOMOTİV SANAYİİNİN MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDEN BEKLENTİLERİ OSMAN SEVER OSD

Türümüzün Tasarımı 2 saniye, 2 gün, 2 yıl, 200 yıl, yıl

Geleceğin Muhasebe Meslek Mensubunda Olması Gerekli olan Yetkinlikler

Küreselleşme devam ediyo mu?

Cam Sektörü 2013 Yılı Değerlendirmesi

TEŞVİK TEDBİRLERİ, KRİZDEN ÇIKIŞI TEHDİT EDEN FAKTÖRLER, KRİZİN DERİNLİĞİ VE NEDENLERİ DOĞRU TEŞHİS EDİLMEDEN HAZIRLANMIŞTIR.

SAINT BENOIT FRANSIZ LİSESİ

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM

TAŞINMAZ KÜLTÜR VARLIKLARININ VE SİT ALANLARININ KORUNMASI VE DEĞERLENDİRİLMESİ İÇİN GEREKLİ PROJELER VE PLANLAR NELERDİR?

KÜRESEL OTOMOTİV OEM BOYALARI PAZARI. Bosad Genel Sekreterliği

SANAT EĞİTİMİ ÜZERİNE. Doç. Dr. Mutlu ERBAY

Yrd.Doç.Dr. MURAT ÇEKİLMEZ

Ülkemizdeki Güzel Sanatlar Fakültelerindeki Sanat Eğitimi ve

Kültürel Mirasın Dijitalleştirilmesinde Halk Kütüphaneleri

9. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim Aralık 2014 )

Soru Sınıf ve Nu: Müfredat sınıf YGS Harita Bilgisi-Arazi Rehberimiz: İzohipsler

YGS-LYS ALAN SIRA DERS İÇERİK SINIF

ÇEVRE SORUNLARININ TOPLUMLARIN GÜNDEMİNE YERLEŞMESİ

VİZYON BELGESİ (TASLAK)

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI, KAZANIMLARI VE TESTLERİ

ULUSLARARASI OZON TABAKASININ KORUNMASI GÜNÜ KUTLANDI

HARİTA BİLGİSİ ETKİNLİK

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER YILLIK PLANI

Transkript:

SORUN İLK OLARAK TEKNOLOJİK VE HAMMADDE ÖZELİKLERİ İLE ÇÖZÜLMÜŞ 1829 ÜÇ ÇAĞ SİSTEMİ TAŞ DEVRİ BAKIR DEVRİ DEMİR DEVRİ

JEOLOJİDEN TABAKALANMA

ZAMANIN DERİNLİĞİNDE SÜREKLİ DEĞİŞEN DOĞAL ÇEVRE ORTAMI

BULGUNUN VERİYE DÖNÜŞMESİ ARKEOLOJİK DOLGULAR MAKRO YA DA MİCRO ÖLÇEKTİ ÇEŞİTLİ BULGULARI İÇERİR BULGULARIN VERİ NİTELİĞİ KAZANMASI SORULAR SORUYA TANIMI SAĞLAYAN YÖNTEMLERE ÇALIŞMA KOŞULLARINA BAĞLIDIR ZAMAN İÇİNDE YÜKLENDİĞİ ANLAM DEĞİŞİR

VERİ TANIM VE KAPSAMI SÜREKLİ DEĞİŞİR GENİŞLER

ARKEOLOJİNİN BİLİMSEL NİTELİK KAZANMASI DİĞER BİLİM DALLARI İLE BÜTÜNLEŞMESİNİN SONUCUDUR ARKEOLOJİ DİĞER BİLİM DALLARI İÇİN ZAMAN LABORATUVARI İŞLEVİNİ YÜKLENMİŞ ARKEOMETRİ, JEOARKEOLOJİ, BİOARKEOLOJİ GİBİ ARAŞTIRMA ALANLARI ORTAYA ÇIKMIŞTIR VERİ KAPSAMI GENİŞLEMİŞ SORULAN SORULAR DEĞİŞMİŞ BÖYLELİKLE ARKEOLOJİ DÜŞÜNCE SİSTEMİNİ GELİŞTİREN KİMLİĞİ ZENGİNLEŞTİREN SOSYAL ZENGİNLİK SAĞLAYAN

SOSYAL, DOĞA VE YAŞAM BİLİMLERİNDEKİ HIZLI GELİŞME GİDEREK ARKEOLOJİYE YANSIMIŞ ÖZELLİKLE ORTAYA ÇIKAN BİLGİ GEÇMİŞ DÖNEMLERE ÖNCELERİ HAYAL EDİLEMEYECEK ŞEKİLDE BOYUT KAZANDIRMIŞTIR -DNA ANALİZLERİ İLE GENETİK KOD ÇÖZÜMLEMESİ -PALEOKLİMATALOJİ -MOLEKÜLER BİOLOJİ -İZOTOP YÖNTEMLERİ -JEOKİMYA VE MİKROMORFOLOJİ -TORTU ANALİZLERİ İNSANIN YAŞADIĞI ÇEVRENİN NİTELİĞİ, BESLENME, İKLİM SALINIMLARI, GÖÇ, TİCARET, TEKNOLOJİ GİBİ ALANLARIN KAPSAMLI ÖĞRENİLMESİNİ SAĞLAMIŞTIR

ARKEOLOJİNİN GELECEĞİ TOPLUMUN DEĞİŞEN BEKLENTİLERİ BİLİMİN DÖNÜŞÜMÜ KÜLTÜR ENVANTRİ ARTAN TEHTİDLER KÜRESELLEŞME / YEREL KİMLİK YENİ KAVRAMLAR KÜLTÜREL MİRAS YÖNETİMİ

GÜNÜMÜZDE DİĞER BİLİM DALLARI GİBİ ARKEOLOJİ DE HIZLI BİR DÖNÜŞÜM SÜRECİ İÇİNDEDİR UYGARLIK TARİHİNİN HİÇ BİLİNMEDİĞİ SÜREÇTE HER YENİ KAZI TOPLUMDA KOLAYLIKLA HEYECAN UYANDIRMAKTAYDI TOPLUMUN BİLGİSİ ARTTIĞI İÇİN BEKLENTİLERİ AZALMAMIŞ ANCAK ARKEOLOJİNİN ETKİ YAPMASI GÜÇLEŞMİŞTİR DİĞER BİLİM DALLARININ ARKEOLOJİDEN BEKLENTİLERİ, ARKEOLOJİNİN ZAMAN LABORATUVARI OLARAK ÖNEMİ ARTMIŞTIR GEÇMİŞİ ÖĞRENMEK ARTIK ARKEOLOJİNİN TEKELİNDE DEĞİLDİR

GEÇMİŞİ SAHİPLENMEK YAKIN ZAMANLARA KADAR YALNIZCA ÇAĞDAŞ DÜŞÜNCE SİSTEMİNE SAHİP OLAN AZ SAYIDAKİ ÜLKE, GEÇMİŞİN ARAŞTIRILARAK ÖĞRENİLMESİ İÇİN ÇABA GÖSTERMEKTEYDİ DİĞER ÜLKELER GEÇMİŞİN ARAŞTIRILMASIYLA, GEÇMİŞ YAŞAMIN KANITLARI OLAN SOMUT VERİLER İLE İLGİLENMEMİŞLERDİR AZ SAYIDAKİ ÜLKE KÜRESEL ÖLÇEKTE GEÇMİŞİ SAHİPLENMİŞTİR GÜNÜMÜZDE İSE ARKEOLOJİ KÜRESELLEŞEREK YAYGINLAŞMIŞ SAHİPLENME YERELLEŞMİŞ, BAKIŞ AÇISINIIN KÜRESELDEN YERELE İNMESİ SEÇİCİ OLMA TEHLİKESİNİ DOĞURMUŞTUR

FARKINDALIK YARATMAK KÜRESELLEŞME HIZLA TEKDÜZE BİR ÇEVRE YARATMAKTADIR GÜNÜMÜZDE HER YER VE HER ŞEY BİRBİRİNE BENZEMEKTEDİR ARKEOLOJİNİN BU TEKDÜZELİĞİ, AYRINTI DÜZEYİNDE BOZMASI FARKINDALIK YARATMASI BEKLENMEKTEDİR

GEÇMİŞ İLE GÜNÜMÜZÜ BARIŞTIRMAK DÜNYA HIZLA KALABALIKLAŞMAKTA ÇAĞIN GEREĞİ YATIRIMLAR HER YERİ KAPLAMAKTA MEKANİZE OLARAK YERYÜZÜNÜN BİÇİMİ DEĞİŞMEKTE ARKEOLOJİDE VERİ TANIMI, KÜLTÜR VARLIĞI TANIMI, KAPSAMI DAHA DA GENİŞLEMİŞ KORUNMASI GEREKLİ YERLERİN SAYI VE ÇEŞİDİ ARTMIŞTIR KÜLTÜR VARLIKLARI İLE ÇAĞIN GEREKLERİ UZLAŞMAZ KARŞITLAR DURUMUNA GELMİŞTİR KAYBEDEN TARAF HER ZAMAN KÜLTÜR VARLIKLARI OLMUŞTUR ÇAĞDAŞ ÇÖZÜM AKILCI PLANLAMA İLE KARŞITLIĞIN YERİNİ BÜTÜNLEŞEREK BİRBİRLERİNİ ZENGİNLEŞTİRMESİ OLMUŞTUR

YENİ ÇÖZÜM : KÜLTÜREL MİRAS YÖNETİMİ TOPLUMUN ETKİN KATILIMI İLE SERGİLEME

SONUÇ OLARAK; ARKEOLOJİK DOLGULAR TÜM İNSANLIĞIN ORTAK MİRASI, BELLEĞİDİR BELGELENMEDİĞİNDE ETKİN OLMAYAN ÖLÜ BİLGİDİR BELGELENMEDEN YOK EDİLMESİ, TÜM İNSANLIĞA AİT BİLGİNİN SİLİNMESİ ANLAMINA GELİR. YERİNE KONMASI OLANAKSIZDIR ZENGİN KÜLTÜR MİRASINA SAHİP OLMANIN GETİRDİĞİ SORUMLULUK: - BU BİLGİNİN ETKİN DURUMA GETİRİLMESİ -TÜM İNSANLIĞA VE BİLİME KAZADIRILMASI - GELECEK KUŞAKLARA AKTARILMASI