TÜRKĐYE TÜRKÇESĐNDE ÖZNE DURUM BĐÇĐMBĐRĐMĐ ALABĐLĐR MĐ?



Benzer belgeler
DEDE KORKUT. Özne Türleri mi, Öznenin Özellikleri mi? The Types Of The Subject Or The Features Of The Subject. Salim KÜÇÜK * - Ülkü ÜNAL

ÖZNESİ GÖSTERİLMEYEN BİR CÜMLE TİPİ DAHA. Selma GÜLSEVİN

ÖZNE YÜKLEM UYUMU BAKIMINDAN FARKLI BĐR CÜMLE TĐPĐ

GEÇİŞLİ FİLLERLE KURULMUŞ DEYİMLEŞMİŞ BİRLEŞİK FİLLER İN YÜKLEM OLDUĞU CÜMLELERDE NESNE MESELESİ Selma GÜLSEVİN

Pekiştirilmiş / Pekiştirmeli Özne Üzerine

TÜRKİYE TÜRKÇESİ VE TATAR TÜRKÇESİNİN KARŞILAŞTIRMALI SÖZ DİZİMİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü Ders Bilgi Formu

Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans Programı Ders İçerikleri

Danışman: Prof. Dr. H.Ömer KARPUZ

YÜKLEM, YALNIZ ÖZNEYİ Mİ İÇİNDE TAŞIR?

T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE ÖZNE KAVRAMI VE ÖZNEYİ OLUŞTURAN KELİME GRUPLARI ÜLKÜ ÜNAL

Türkiye Türkçesinde Dakikalı Saat İfadeleri ve Saat Grubu

Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı- Tezli Ortak Yüksek Lisans Programı Ders İçerikleri

TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE TARİH İFADE ETMEK İÇİN KULLANILAN YAPILARIN SÖZ DİZİMİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ *

Dil Araştırmaları, Sayı 2, Bahar 2008

CÜMLE ÇEŞİTLERİ. Buna yükleminin türüne göre de denebilir. Çünkü cümleyi yüklemine göre incelerken yüklemi oluşturan sözcüklerin türüne bakılır.

REŞAT NURİ GÜNTEKİN İN ÇALI KUŞU ROMANINDAKİ SIFAT TAMLAMALARININ DERİN YAPISI VE ÖĞRETİMİ ÜZERİNE

Ders Adı : TÜRK DİLİ II: CÜMLE VE METİN BİLGİSİ Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3. Ders Bilgileri.

ÖZNES GÖSTER LMEYEN B R CÜMLE T P DAHA

Sosyal Bilimler Dergisi 1

Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Selçuk Üniversitesi Y. Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Cumhuriyet Üniversitesi

Zeynep Korkmaz, Türkiye Türkçesi Grameri, s. 31. Süer Eker, Çağdaş Türk Dili, s. 274.

+(y)la (< ile) EKİNİN CÜMLE ÖĞELERİ OLUŞTURMADAKİ YERİ. Özgür AY *

ANA DİL Mİ, ANA DİLİ Mİ? IS IT PARENT LANGUAGE OR OR MOTHER TONGUE?

Konumuz CÜMLENİN ÖĞELERİ çocuklar.

CÜMLENİN ÖĞELERİ. Özne Yüklem Tümleç Nesne

SÖZCÜK ÖBEĞİ OLARAK CÜMLE VE BİR ÖBEK ÖNERİSİ

Bir duygu, düşünce veya durumu tam olarak anlatan sözcük ya da söz öbeklerine cümle denir. Şimdi birbirini tamamlayan öğeleri inceleyeceğiz.

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt 3 Sayı:4 Yıl:2000

TÜRÜK Uluslararası Dil, Edebiyat ve Halkbilimi Araştırmaları Dergisi 2016 Yıl:4, Sayı:7 Sayfa: ISSN: i- FİİLİ ÜZERİNE.

TURK DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE BİRLEŞİK FULLERİN İŞLENİŞİ ÜZERİNE

ADIN YÜKLEME (NESNE) DURUMU VE TÜMCENİN NESNE ÖGESİ ÜZERİNE

NESNE ÜZERİNE. Arzu Sema Ertane Baydar * Özet

» Ben işlerimi zamanında yaparım. cümlesinde yapmak sözcüğü, bir yargı taşıdığı için yüklemdir.

FIRAT ÜNİVERSİTESİ İNSANİ VE SOSYAL BİLİMLER FAKÜLTESİ/TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ/YENİ TÜRK DİLİ ANABİLİM DALI

EKLERİN ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR İKİ SÖZ ÖZET. Türkçe, yapı bakımından sondan eklemeli bir dildir. Gerek yeni kavramlara karşılık

PROF. DR. HÜLYA SAVRAN. 4. ÖĞRENİM DURUMU Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE CÜMLEDE TÜMLEÇLER ÜZERİNE. On the Sentence Complements in Turkey Turkish

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

YALIN DURUM KARMAŞASI

CÜMLE ÖGELERİNİN TASNİFİ CLASSIFICATION OF ELEMENTS OF THE SENTENCE

REŞAT NURİ GÜNTEKİN İN ÇALI KUŞU ROMANINDAKİ İSİM TAMLAMALARININ DERİN YAPISI VE CÜMLEDEKİ GÖREVLERİ

TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE CÜMLEDE ÖZNE. Alpaslan ERTÜRKSOY YÜKSEK LİSANS TEZİ. Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı Danışman : Doç.Dr.

ÜNİTE. TÜRK DİLİ I Yrd. Doç. Dr. Nurşat BİÇER İÇİNDEKİLER HEDEFLER TÜRKÇE ŞEKİL BİLGİSİ II

CÜMLE TÜRLERİ(TÜMCE ÇEŞİTLERİ) Cümle türleri diğer ismiyle tümce çeşitleri basit bir YGS konusudur. Kolaylıkla yapılabilir.

BASICS OF ENGLISH SENTENCE STRUCTURE

İstanbul Kültür Üniversitesi Uluslararası Türk Dili ve Edebiyatı Kongresi * UTEK Ağustos 2007

ÖZNESİZ CÜMLELER ÜZERİNE ON SENTENCES WITHOUT SUBJECT

Ancak ve Yalnız Kelimeleri Üzerine

1.1. CÜMLENĐN ÖGELERĐ

Dünya Dillerinden Örnekleriyle Dilbilgisinin Temel Kavramları, Türkçe Üzerine Tartışmalar

TÜRKÇEDE BAGLAYICI (YARDIMCI) SES KONUSU ÜZERİNE

CÜMLENİN ÖGELERİ YÜKLEM / ÖZNE

SȖDȂN SEYAHȂTNȂMESİ: METİN VE İNCELEME

TÜRKLER İÇİN TÜRKÇE DİLBİLGİSİ

MUHARREM DAŞDEMİR VE OKLAMA YÖNTEMİYLE TÜRKÇENİN YAPISAL İŞLEVSEL SÖZ DİZİMİ ADLI ESERİ

TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE TEKRARLI BAĞLAÇLARIN OLUŞTURDUĞU BAĞLAMA GRUPLARININ SÖZ DİZİMİNDEKİ KULLANIMLARI ÜZERİNE

TÜRKĠYE TÜRKÇESĠNDE CÜMLEDE ÖZNE

VURGULAMA İŞLEVLİ DİL BİRİMLERİ ÜZERİNE

İLGİ EKİ HÂL EKİ MİDİR? IS GENITIVE SUFFIX A CASE SUFFIX?

İDV ÖZEL BİLKENT ORTAOKULU SINIFLARINA KONTENJAN DAHİLİNDE ÖĞRENCİ ALINACAKTIR.

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

6306 SAYILI YASA NIN AMAÇ CÜMLESİNİN DİL YANLIŞLARI BAKIMINDAN İNCELENMESİ EXAMINATION OF LAW NO 3606 FOR INCORRECT WORD PLACEMENT

ÖZGEÇMİŞ. : Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü. : :

karşılayan ögeler ekleşirken de 3. şahıs işaretsiz kalmaktadır. (örn.: sen çalışkan+//+sın Ali çalışkan+//+ø).


1. Üstünova, Kerime (1996), Bursa da Tabelâ Adları, Türk Dili Dil ve Edebiyat Dergisi, Ankara: TDK Yayınları, S. 533, s

DERS KATEGORİSİ TEORİ+UYGULAMA (SAAT) Cümle Bilgisi II AE ÖN KOŞUL DERSLERİ. DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ (Örgün ya da Uzaktan) Yüz yüze

İŞLEVSEL DİL BİLGİSİNİN TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDEKİ YERİ

İŞLEVSEL DİL BİLGİSİNİN TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDEKİ YERİ Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2007, sayı:1,s:

Doktora Tezi ve Tez Danışman(lar)ı : Abdulvehhâb bin Yusuf un Müntahab-ı Fi t Tıbbı (Dil İncelemesi-Metin Dizin) Prof DR. H.

BİÇİMBİRİMLER. Türetim ve İşletim Ardıllarının Sözlü Dildeki Kullanım Sıklığı. İslam YILDIZ Funda Uzdu YILDIZ V. Doğan GÜNAY

RİSÂLE-İ MÛZE-DÛZLUK ÜZERİNE

Fiilde Çatı (Eylemde Çatı)

GÖKTÜRK HARFLİ YAZITLARDA gali EKİ ÜZERİNE

ÖZGEÇMİŞ. Tezler. Akademik Unvanlar. Adı Soyadı: Erkan DEMİR Doğum Tarihi: Ünvanı: Yrd. Doç. Dr. Öğrenim Durumu: Doktora

KIŞ WINTER 2011 SAYI NUMBER 3 SAYFA PAGE ÖZET

MUHARREM ERGİN E GÖRE KELİME GRUPLARI 1. Taslak (23 Şubat 2010) Dr.Mustafa Altun

Türk Dili, TDK, 9/2001, s Dr. Ayfer Aktaş. -DIktAn/-DUktAn sonra ZARF-FİİLİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

TÜRKÇE CÜMLE BİL- GİSİ TDE 203U

C.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi Aralık 2002 Cilt : 26 No: YÜKLEM OLARAK TÜRKÇEDE FİİL H. İbrahim Delice

GEÇİŞLİLİK-GEÇİŞSİZLİK NİTELİKLERİ DEĞİŞKEN OLABİLİR Mİ? MAY BE VARIABLE FEATURES OF TRANSITIVITY- INTRANSITIVITY

SÖZLÜKLER İÇİN YENİ BİR DİLBİLGİSEL BİLGİ ÖNERİSİ: İLGEÇLERİN ATADIKLARI BİÇİMBİRİMLER

İlmî Araştırmalar, S. 23 (Bahar), ss

PROF. DR. AHMET BURAN IN TÜRKLÜK BİLİMİ TERİMLERİ SÖZLÜĞÜ ADLI ESERİ ÜZERİNE

Selahittin Tolkun, Özbekçede Fiilimsiler, Dijital Sanat Yayıncılık, Kadıköy, İstanbul, 2009, s. 269.

ÖZET ON MORPHOLOGIC STRUCTURE KAŞ DIALECT ABSTRACT

ANLATIM BOZUKLUKLARI

ESKİ TÜRKÇEDE İŞLEVSEL BAĞLAMDA ÇATI EKLERİ MUHARREM YILDIZ (YÜKSEK LİSANS TEZİ)

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Dil Bilgisi Yazımı ve Öğretimi

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

TÜRKÇE BİÇİM KISA ÖZET.

RESEARCH ON THE LITERATURE ABOUT THE PROBLEMS OF THE SENTENCE

İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI 5. SEVİYE ÖĞRENCİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Giriş. Ad öbekleri nasıl yorumlanır?

DİL ÜRETİMİ ve BEYİN

ÖZNE TÜRLERİ ÜZERİNE ON SUBJECT TYPES

Transkript:

TÜRKĐYE TÜRKÇESĐNDE ÖZNE DURUM BĐÇĐMBĐRĐMĐ ALABĐLĐR MĐ? Erdoğan BOZ ÖZET Genel bir kural olarak, Türkçede özne, yükleme çokluk, iyelik ve atilik eki dışında çekim eki almadan bağlanır. Bunu, Türkçede özne yalın durumdadır şeklinde de söyleyebiliriz. Ancak dilin sağladığı çeşitli olanaklar ve özellikle eksilti nedeniyle farklı yapılarla karşılaşmaktayız. Bu durumda dilbilgisinde yeni değerlendirmelere ihtiyaç duyulmaktadır. Anahtar Kelimeler: Türkiye Türkçesi, dilbilgisi, sözdizimi, özne, eksilti. DOES THE SUBJECT CONNECT WITH CASE MORPHOME IN TURKEY TURKISH ABSTRACT As a general rule, the subject in Turkish is connected to verb without attaction appendix but it is connected to amplitude, possesion, belonging appendix. We can say with else expression that subject in Turkish is simple state. But we find different structureby reason of various facilities which is supplied by language and especially elllipsis. In this case new evaluation is needed in grammer. Key Words: Turkey Turkish, grammar, sentax, subject, ellipsis Soru(n) Telekom kabloları belirsiz kişiler tarafından kesildi. Lojmandaki aramalar askerler tarafından yapıldı. Bunlardan sende var mı? O gösterdiklerinden kimsede yok. Prof. Dr., Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü, dr.erdoganboz@gmail.com

2372 Erdoğan BOZ Çete başı adamlarına derin bir kuyu kazdırır. Babam çöpleri hep ablama toplattırır. Ahmet le şiir ve edebiyat üzerine konuştuk. Senin kalemin var ancak benim yok. Yukarıya aldığımız tümcelerde altı çizili öbekler tümcenin hangi öğesidir? Bu sorunun yanıtını aramadan önce öznenin tanımını ve öznenin alabileceği biçimbirimler hakkında genel bir bilgi vermek yararlı olacaktır. Öznenin tanımı ve alabileceği biçimbirimler Şimdi yukarıdaki soru(n/y)u bir tarafa bırakarak özne nedir?, bu sorusuna bir yanıt arayalım. Araştırmacılara göre özne; isim cümlelerinde oluşa konu olan, fiil cümlelerinde yapan, eden ve yaptıran unsurdur, (Delice 1998:191). Bundan başka özne (kimse); cümlede kılanı ve olanı temsil eder. Kimse bir kişi veya şey olabileceği gibi yalın bir kavram da olur. Kimse ister ayrı bir kelime ile ifade edilsin, ister yüklemin içindeki kişi eki ile belirtilsin cümlenin ikinci üyesi sayılır, (Banguoğlu 1995:525). Bu iki özne tanımından sonra öznenin alabileceği biçimbirimler konusunda Karahan şöyle der; özne, fiile çokluk, iyelik ve atilik eki dışında çekim eki almadan bağlanır, (Karahan 2004:19). Özne, başkaca biçimbirimler alamaz mı? Yukarıda alıntı yaptığımız özne tanımında araştırmacılar arasında bir birlik olduğu söylenebilir. Ancak öznenin alabileceği biçimbirimler konusunda böyle bir birlikten söz etmek zordur. Karahan ın öznenin çokluk, iyelik ve atilik biçimbirimlerinden başka bir biçimbirim almadan eyleme bağlandığını söylemesi tartışmaya açıktır. Bu bildiride bu konu üzerinde genişçe durulacaktır. 1. +{DAn} durum biçimbirimli özne (örtülü özne) Dizdaroğlu, örtülü özne bahsinde; edilgen çatılı eylemlerle kurulu tümcelerde, yardımcı sözcük aracılığı ile belirtilen özneye örtülü özne der. Bu yardımcı sözcüklerin başlıcaları; tarafından, yüzünden, etkisiyle, nedeniyle,

Türkiye Türkçesinde Özne Durum Biçimbirimi 2373 dolayısıyle, vasıtasıyle, ötürü sözcükleridir, açıklamasını yaptıktan sonra şu örnek tümceyi verir. Kar yüzünden yollar kapandı Ona göre bu tümcede kar örtülü özne, yollar sözde öznedir, (Dizdaroğlu 1976:41). Dizdaroğlu ndan başka Korkmaz ın gerçek özne, görünmez özne (Korkmaz 2003:104) ve Banguoğlu nun mantıkça kimse (Banguoğlu 1995:526) terimiyle karşıladığı bu özne tipine ilişkin olarak araştırmacıların değerlendirmeleri oldukça farklıdır Özmen, cümlede fiilin gerçekleşmesiyle ilgisi olan zarf tümlecinin veya dolaylı tümlecin bulunabileceğini ve bu zarf tümleçlerinin ve dolaylı tümleçlerin altında özne aranmaması gerektiğini iddia eder (Özmen 2004:2336). Turan da öznenin yalın halde bulunduğunu söyleyen gramercilerimizin çelişkiye düştüklerini belirtikten sonra şu açıklamayı yapar; Kalem Ali tarafından kırıldı. tümcesinde örtülü özne olarak gösterilen Ali tarafından öğesi, +{DAn} biçimbirimli öznedir (Turan 1999:79). 2. +{A} durum biçimbirimli özne (mantıksal özne) Kimi ettirgen tümcelerde, ettirgenlik biçimbirimi almış eylemin asıl eyleyeni yani yüklemin mantıksal öznesi, +{A} durum biçimbirimi almış olan tümleçtir. Bundan dolayı söz konusu tümlecin işlevi mantıksal eyleyici olarak belirlenebilir, (Şahin 2003:172). Ör. Babam çöpleri hep ablama toplattırır. Leyla ödevini arkadaşına yaptırmış. Başkan bütün işlerini müşavirine gördürtmüş. Kimi edilgen tümcelerde, edilgenlik biçimbirimi almış eylemin asıl eyleyeni yani yüklemin mantıksal öznesi, +{A} durum biçimbirimi almış olan tümleçtir. Bundan dolayı söz konusu tümlecin işlevi eyleyici olarak belirlenebilir, (Şahin 2003:174). Ör.

2374 Erdoğan BOZ Güreşte sana yenildim. Bu sefer Ahmet e iyi dövüldüm. Son yarışta Aslı ya geçildim. (Boz 2007:90) Yukarıdaki açıklamalar ve verilen örnek tümcelere baktığımızda +{A} durum biçimbirimli bir özne tipinin varlığı ortadadır. 3. +{In} durum biçimbirimli özne Johanson, adeylemlerde bitimsizleştirme sırasında özne ilgi hâlinde bulunabilir diyerek evin yanması örneği verir (Johanson 2007:44). Böylece +{In} durum biçimbirimli bir özne tipinin varlığından söz eder. 4. Eksiltili özne tipleri Yukarıda saydıklarımızdan başka eksilti yoluyla ortaya çıkan ve durum biçimbirimi almış özne tipleri vardır ki bunların durumu tartışmaya açıktır. 4.1. +{DAn} durum biçimbirimli özne Baydar, aşağıdaki tümcelerde altı çizili öğelerin özne olduklarını iddia eder. Şu kitap+tan var mı? Çayım+dan yok. Kek+ten arttı. Anahtarlık+tan kalmadı. (Baydar 2008:21). Yukarıdaki tümcelere baktığımızda yükleme Ne var?, Ne yok?, Ne arttı? ve Ne kalmadı? şeklinde sorular yönelttiğimizde aldığımız yanıtlar bize özneyi buldurur. Aslına bakılırsa bu tümcelerin kuruluşunda bir eksilti dikkati çeker. Ör. Kek+ten arttı. tümcesinin Kek+ten [biraz(ı)] arttı. şeklinde kurulması olasıdır. Burada ad öbeğinin tamlanan kısmının düşürüldüğü açıktır.

Türkiye Türkçesinde Özne Durum Biçimbirimi 2375 Dolayısıyla henüz adı konmamış ancak bizim eksiltili özne şeklinde geçici olarak adlandırdığımız, +{DAn} biçimbirimli bir özne tipinin varlığı ortadadır. Baydar, bu tespitinden sonra yazısının sonucunu şöyle bağlar; Özne fiile çokluk ve iyelik eklerinden başka çekim eki almadan bağlanır, hükmünün Özne fiile çokluk, iyelik ve çıkma hali eklerinden başka çekim eki almadan bağlanır. şeklinde ifade etmemiz gerekir (Baydar 2008:22) der. 4.2. +{la} biçimbirimli özne Eksilti yoluyla ortaya çıkmış +{la} biçimbirimli özne tipi üzerinde henüz yeterince durulmuş değildir. Aşağıya alacağımız örnek tümcelerde bu konuyu tartışabiliriz. Ör. Ahmet le şiir ve edebiyat üzerine konuştuk. Tahsin le çarşıya çıktılar. Dün atletizm yarışlarını Ayşe yle izledik. Yukarıdaki tümcelerde altı çizili +{la} biçimbirimli öğeler, özne buldurucu kim(ler) sorusuna biçimsel olarak yanıt veremezler. Ancak bu öğelerin eksilti yapıda oldukları ve +{la} durum biçimbirimin işlevinin de ve bağlacı işlevinde olduğu fark edilebilirse durum değişecektir. Ör. Ahmet le [biz] şiir ve edebiyat üzerine konuştuk. Tahsin le [dayım] çarşıya çıktılar. Dün Ayşe yle [Ali] atletizm yarışlarını izledi. 4.3. +{In} biçimbirimli özne Son olarak eksilti yoluyla ortaya çıkan +{In} biçimbirimli özne tipinden de söz edebiliriz. Ör. Senin kalemin var ancak benim yok. Ayşe nin düğün kıyafeti yok ama Zeliha nın var. Yukarıdaki tümcelerde özne konumundaki benim ve Zeliha nın sözcüklerinin aslında eksik ad öbekleri olduğu açıktır. Ad öbeklerini aşağıda olduğu gibi tamamlayabiliriz.

2376 Erdoğan BOZ Senin kalemin var ancak benim [kalemim] yok. Ayşe nin düğün kıyafeti yok ama Zeliha nın [düğün kıyafeti] var. Bu durumda yine eksilti yoluyla ortaya çıkmış bir +{In} biçimbirimli özne tipinin varlığı ortadadır. Sonuç Türkiye Türkçesinde özne öğesinin alabileceği durum biçimbirimlerinin sayısı, araştırıcılar tarafından belirlenmişse de kimi durumlarda (belki farklı bakış açılarıyla) ve özellikle eksilti yoluyla bunun değişecebileceğini tartışmak gerekir. Karahan a göre öznenin alabileceği biçimbirimler çokluk, iyelik ve atilik iken Baydar bunlara +{DAn} biçimbirimini eklemiştir. Ancak araştırmalar gösteriyor ki bu sayı giderek artabilir. Araştırmalar ilerledikçe ve bakış açıları değiştikçe özellikle sayıları çoğalan ve kullanım sıklıkları artan eksiltili yapıların dikkate alınmasıyla tanımlarımızda belli değişiklikler olabilecektir. KAYNAKÇA BANGUOĞLU Tahsin, (1995) Türkçenin Grameri, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara, BAYDAR Turgut, (2008) +DAn Ekli Özne Üzerine Türk Dili Dergisi, Türk Dil Kurumu Yayınları, S.679, s.19-24, Ankara. BOZ Erdoğan, (2007) Türkiye Türkçesinde +A Durum Biçimbirimi, Gazi Kitabevi Yayınları, Ankara. DELĐCE Đbrahim, (1998) Türkçe Sözdiziminde Özne, Türklük Bilimi Araştırmaları, S.6, s.191-208, Sivas. DĐZDAROĞLU Hikmet, (1976) Tümcebilgisi, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara. JAHANSON Lars (2007) Türkçe Dil Đlişkilerinde Yapısal Etkenler, (ÇEV. Nurettin Demir) Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara.

Türkiye Türkçesinde Özne Durum Biçimbirimi 2377 KARAHAN Leyla, (2004) Türkçede Söz Dizimi, Akçağ Yayınları, Ankara. KORKMAZ Zeynep (2003) Gramer Terimleri Sözlüğü, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara. ÖZMEN Mehmet, (2004) Özne Üzerine Düşünceler, V. Uluslar Arası Türk Dili Kurultayı, (20-26 Eylül 2004), Türk Dil Kurumu Yayınları C. II, s. 2334-2339, Ankara. ŞAHĐN Erdal, (2003) Tarihi ve Çağdaş Türk Yazı Dillerinde Hal Ekleri ve Đşlevleri, Marmara Üniversitesi, Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı, Türk Dili Bilim Dalı (Yayınlanmamış doktora tezi), Đstanbul. TURAN Zikri, (1999) Öznenin Cümledeki Kimlik Problemi Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, S. 13, s.79-83, Erzurum.