Hakemlik - Editörlük

Benzer belgeler
BİLİMSEL YAYINLARDA HAKEMLİK SÜRECİ. Doğan Yücel

TÜBİTAK ULAKBİM "TÜRKİYE DERGİLERİ DİZİNİ

Bilimsel Nitelikte Bir Dergi İçin Uluslararası Kriterler. Mehmet Emin Küçük

Tarihli, 14 Nolu Senato Karar Eki T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK VE EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ YÖNERGESİ

DAHİLİ VE CERRAHİ BİLİMLER YOĞUN BAKIM DERGİSİ YAYIN YÖNERGESİ

İZMİR ÜNİVERSİTESİ TIP DERGİSİ (IZMIR UNİVERSITY MEDICAL JOURNAL) YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, İçerik ve Tanımlar

T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ E-JOURNAL OF YAŞAR UNIVERSITY DERGİSİ (YAŞAR ÜNİVERSİTESİ E-DERGİSİ) YÖNERGESİ

Akademik Bir Derginin İşletilmesi. Dr. Behçet Al Gaziantep Üniversitesi Acil Tıp 2017

BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU YAYIN YÖNERGESİ (Yüksekokul Kurulu Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 2010/04)

Yayın Etiği. Öğr. Gör. Dr. Müge DEMİR HÜTF Tıp Tarihi ve Etik AD

BĐRĐNCĐ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRK KULAK BURUN BOĞAZ VE

FİKRİ MÜLKİYET HAKLARI KORUMA DERNEĞİ ÇALIŞMA GRUPLARI VE KOMİTELER YÖNETMELİĞİ

TÜBİTAK. Fatma BAŞAR. DergiPark Açık Dergi Sistemleri Eğitim Toplantısı 29 Mayıs 2014, Ankara

BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ YAYIN YÖNERGESİ

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

LİSANSÜSTÜ AKADEMİK DANIŞMANLIK YÖNERGESİ

Keep. calm. and. press. Ctrl C V

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE DERGİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

TÜBİTAK DESTEK PROGRAMLARI BAŞKANLIKLARI KURULUŞ, ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ UYGULAMA ESASLARI

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ FIRAT TIP DERGİSİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Kavramlar, Dayanak, Görevlendirmeler, İçerik ve Tanımlar

TÜBİTAK BİLİM VE TOPLUM DAİRE BAŞKANLIĞI AKADEMİK DERGİLER MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FOTONİK TEKNOLOJİLER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

ATILIM SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ YÖNERGESİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

SBÜ TIP FAKÜLTESİNDE TEZ YÖNETİMİ VE TEZ SÜREÇLERİ

YÖNETMELİK İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK EĞİTİM VE BİLİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SBÜ TIP FAKÜLTESİNDE TEZ YÖNETİMİ VE TEZ SÜREÇLERİ

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

TÜRK KÜTÜPHANECİLİĞİ EDİTORYAL SÜREÇ

TÜBİTAK BİLİM VE TOPLUM DAİRE BAŞKANLIĞI AKADEMİK DERGİLER MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

TÜBİTAK AKADEMİK YAYINLAR MÜDÜRLÜĞÜ YÖNERGESİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KOZMETİK KLİNİK ARAŞTIRMALAR ETİK KURULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Yayın Etiği İhlalleri ve Değerlendirilme Süreçleri. Dr. Öğr. Üyesi Müge DEMİR HÜTF Tıp Tarihi ve Etik AD

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ (ERÜ) VAKFI BİLİMSEL ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI 2015 YILI UYGULAMA YÖNERGESİ

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ TARİH KÜLTÜR VE SANAT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ YÜRÜTME ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Bilimsel İletişim ve İntihal

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

Madde 1. Bu Yönergenin amacı, Popüler Bilim Yayınları Müdürlüğünün görev, yetki ve sorumluluklarını belirlemek ve çalışma esaslarını düzenlemektir.

YÖNETMELİK. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesinden: MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL VE TEKNOLOJİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNSAN ARAŞTIRMALARI ETİK KURUL YÖNERGESİ. Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kuruluş

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

Avrupa Birliği 7. Çerçeve Programı Değerlendirme Süreci ve Hakemlik

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ ONUR, HİZMET, BİLİM ve TEŞVİK ÖDÜLLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ CUMHURİYET TIP DERGİSİ (CUMHURİYET MEDICAL JOURNAL) YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, İçerik ve Tanımlar

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ (ERÜ) VAKFI BİLİMSEL ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI

TR DİZİN VE AÇIK KAYNAK SÜRELİ YAYIN YÖNETİM SİSTEMLERİ. Prof. Dr. Türkan AKTAŞ Tekirdağ Ziraat Fakültesi Dergisi (JOTAF) Editörler Kurulu Başkanı

TÜRK FİZYOLOJİK BİLİMLER DERNEĞİ BİLİM KURULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanım ve Kısaltmalar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, İçerik ve Tanımlar

GİRESUN ÜNİVERSİTESİ AÇIK ERİŞİM SİSTEMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRKİYE İÇ DENETİM ENSTİTÜSÜ MESLEKİ DERGİ VE YAYINCILIK YÜRÜTME KURULU YÖNETMELİĞİ

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ KADIN SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

T.C. Plato Meslek Yüksekokulu

İZMİR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK DERGİSİ (IZMIR JOURNAL OF HEALTH) YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, İçerik ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

Not: Bu Yönerge Senatonun 12/03/2013 tarihli ve 07/83 sayılı kararıyla kabul edilmiştir.

a) Editörlük 20 b) Yayın Kurulu üyeliği 10

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ YABAN HAYATI KORUMA, KURTARMA, REHABİLİTASYON VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

TÜRK KÜTÜPHANECİLİĞİ EDİTORYAL SÜREÇ

TÜBİTAK ULAKBİM TÜRK TIP DİZİNİ KOMİTESİ Yayın Etiği Araştırma Anketi Sonuçları 2009

ŞEHİRCİLİK ARAŞTIRMA VE EĞİTİM MERKEZİ

TÜBİTAK Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini. Bilgilendirme Toplantısı. Doç.Dr. D Bülent MERTOĞLU Doç.Dr. Zehra Semra CAN

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

SENATO NUN ÇALIŞMA VE KARAR ALMA ESASLARI TÜZÜĞÜ

YÖNETMELİK. Gazi Üniversitesinden: GAZİ ÜNİVERSİTESİ YAŞAM BİLİMLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETİM BİLİMLERİ DERGİSİNE MAKALE GÖNDERECEK YAZARLARIN DİKKAT EDECEĞİ HUSUSLAR

Dünyanın en güvenilir atıf indeksi Web of Science Core Collection Önde gelen bilimsel literatür kapsamı CLARIVATE ANALYTICS DERGİ SEÇİM SÜRECİ

K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ

TÜBİTAK Türkiye Dergileri Ulusal Ev Sahipliği

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL YÜKSELTME ve ATANMA YÖNERGESİ

ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE VE YABANCI DİLLER ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

TÜBİTAK. Fatma BAŞAR ULAKBİM DergiPark

15 Eylül 2013 PAZAR Resmî Gazete Sayı: YÖNETMELİK GEDİK ÜNİVERSİTESİ ASYA ÇALIŞMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MİNİMUM AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

a) Alt komite: Her bir su ürünleri grubu için ayrı oluşturulan tescil alt komitelerini,

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

BAŞVURU DOSYALARININ HAZIRLANMASINDA VE DEĞERLENDİRMELERDE REFERANS AMAÇLI KULLANILACAK FAALİYET TABLOSU VE GEREKEN BELGELER

Bilimsel İletişim Sürecindeki Aktörler

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

Nitelikli Bilimsel Makale Yazımı İçin İleri Teknikler

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KLİNİK ARAŞTIRMALAR ETİK KURUL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

Türk Toraks Derneği Araştırma Destek Fonu Yönergesi

Teknoloji ve Yenilik Destek Programları Başkanlığı

YÖNETMELİK. Trabzon Üniversitesinden: TRABZON ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

Transkript:

Hakemlik - Editörlük Editör Toplantısı Prof.Dr.Ahmet KIZILAY TR Dizin Komite Başkanı 4 Mart 2015 -ULAKBİM 1

Bilim Yönetimi BİLİMSEL GERÇEK DENETİM HİPOTEZ / YENİ SORU PROJE ÖNERİSİ DENETİM DENETİM VERİ TOPLAMA VERİ ANALİZİ Makal e Dergide yayımlan ması Yayın cı Editö r Hake m

Hakemlik Bilimsel çalışmaların yayınla taçlanması en önemli aşamadır Editörün kararını belirleyen en önemli faktör hakem değerlendirmesidir Peer Review Akran değerlendirmesi -ULAKBİM 3

Hakem kimdir? Hakem, editöre veya yayın kuruluna yardımcı olan, söz konusu araştırma alanına hakim bilim insanıdır -ULAKBİM 4

Hakemlik - Tarihçe Kendiliğinden başladı Journal des Scavans (1665) Medical Assays and Observations (Royal Society of Edinburgh, 1731) İlk peer review XX. Yüzyılın son çeyreğinde yaygınlaştı ve kurumsallaştı Lancet 1976 dan önce hakemlik sistemini kullanmadı -ULAKBİM 5

Hakemlik Görevi Editör görevlendirir Maddi karşılığı yoktur Prestij sağlar Makalenin içeriğini ve kalitesini geliştirir Objektif ve adil eleştirel değerlendirme esastır Gizlilik -ULAKBİM 6

Hakemin üç önemli görevi vardır Birincisi, sorunsuz yazının, hiç zaman kaybına yol açmadan yayınlanmasını sağlamaktır. İkincisi, çok kötü bir yazıyı hiç uğraşmadan ret etmektir. Üçüncüsü, kaliteli ve önemli olmakla birlikte sorunları bulunan bir yazıyı, yayınlanabilir hale getirmek için uzmanlık alanına ait önerilerle ve hatta fikirlerle yazının geliştirilmesine destek ve yardımcı olmaktır. -ULAKBİM 7

Hakemlik Sürecinin Eğitime Katkısı Yayın süreci yazarlar için bir eğitim süreci anlamını taşır. Eksiklikler hakemler tarafından yazara açık bir şekilde ifade edilmelidir. Sonuçlar yanlış yorumlanıyorsa yazarlar uyarılmalıdır. Hakemlik bizzat hakemler için de bir öğrenme sürecidir. Hakemler de hakemlik yaptıkça yetkinleşirler. -ULAKBİM 8

Hakemler İçin Etik Değerler Gönderilen makale henüz yayımlanmadan buradaki görüşleri kullanmamak, gizliliğe özen Önyargısız yaklaşmak Kişisel Ülke Dil Din Cinsiyet Kurum Makaledeki hataları atlamamak (bilerek veya bilmeyerek) -ULAKBİM 9

İyi Bir Hakem İyi bir hakem kendine ait bilimsel çalışmaları olan güncel bilgiyi takip eden zamanını iyi kullanan nazik dil kullanan eleştirileri kadar önerileri de güçlü olan kişidir. Her gelen makaleyi ret eden veya eleştiri getirmeden kabul eden hakem muteber bir hakem değildir. 10

Farklı Yaklaşımlar Tam Karartma Sübjektif değerlendirmeyi (Çıkar çatışması) önlemek Hakem yazarları tespit edebilir (oran %51.2) Yazar Adlarının Açılması Bugün çoğu dergi bu sistemi kullanıyor Yazarlardan hakem seçenekleri istemek Hakemlerin Adlarının da Açılması Şeffaflık: Çıkar çatışması önlenir Hakemler daha dikkatli olur Eleştirel bakışı kısıtlaması dezavantaj Kıdem sorunları, kişisel kaygılar yaşanabilir -ULAKBİM 11

Tartışmalı konular Bir yazı için kaç hakem olmalı? Kör hakem mi, şeffaf mı? Yazarın adı açık olmalı mı? Hakem listesi dergide yayınlanmalı mı? Editör ve yayın kurulu hakemlik yapmalı mı? Hakemlere ücret ödenmeli mi? Anonim review? -ULAKBİM 12

Editör ve Hakem İlişkisi Bilimsel makale değerlendirme aşamasında karar verilmesi gereken konulara bakıldığında hakem editör ilişkisinin önemi açıkça görülmektedir. Hakemlerin seçilmesi Hakem raporlarının toplanması Bir başka hakem görüşüne gereksinim olup olmadığına karar verilmesi Makale revizyonlarının kabulü Hakemden tekrar yeni bir değerlendirmenin istenmesi 13

Makalenin kabul veya reddi konusunda hakem raporlarına göre son kararın verilmesi Hakemlerin yaptığı değerlendirmelerin kalitelerine göre sınıflandırılması Dergi kalitesinin, niteliğinin (atıf alan makaleler vb konuların) ve okuyucu kitlesinin izlemesi 14

Sonuç Hakemler editörler tarafından konuya hakim bilimciler arasından seçilmelidir Hakemlerse önyargısız, objektif, hızlı, gizliliği bozmadan, çalışmayı geliştirmeye yönelik değerlendirme yapmalıdır. Etik ihlaller dikkatle takip edilmeli göz yumulmamalıdır. -ULAKBİM 15

Editoryal Etik Yayın etiği açısından sadece araştırıcıların/yazarların değil; editörlerin de sorumlulukları vardır hakem seçimi Önyargısız yaklaşmak Kişisel Ülke Dil Din Cinsiyet Kurum gündemin belirlenmesi -ULAKBİM 16

ETİK İHLAL TÜRLERİ Etik ihlal İntihal (aşırmalar-plagiarism) Sahtecilik (uydurmalar-fabrication) Çarpıtma (falsification) Çok kullanım (duplication) Dilimleme (slicing) Haksız yazarlık Diğer ihlaller -ULAKBİM 17

Sahtecilik - Hakemlik Sürecinin Eleştirisi Hwang W-S, et al. Evidence of a pluripotent human embryonic stem cell line derived from a cloned blastocyst. Science 2004;303:1669-74 Hwang W-S, et al. Patient-specific embryonic stem cells derived from human SCNT blastocysts. Science 2005;308: 1777-83 29 Aralık 2005, Seoul Üniv Hwang ın 11 Kök hücre çalışmasının sahte olduğunu açıkladı Secience iki makaleyi iptal etti Woo-Suk Hwang 12 Ocak 2006 -ULAKBİM 18

Sahtecilik Hollandalı sosyal psikolog Diederik Stapel, yıllar boyunca araştırma verilerini "uydurduğunu" itiraf etti. (NTV- Kasım 2011) Stapel, "Bir bilimadamı, bir araştırmacı olarak başarısız oldum. Araştırma verilerini çarpıttım ve sahte araştırmalar yaptım. Sadece bir kez değil çok defa ve sadece kısa bir dönem değil uzun bir dönem bunu yaptım. Bundan utanç duyuyorum ve gerçekten üzgünüm" yazdı. Science Genel Yayın Yönetmeni Bruce Alberts, "Resmi raporun, Stapel'in sahtekarlığının çapının oldukça geniş olduğunu ortaya koyduğunu" açıkladı. Nisan 2013-50 makalesi dergilerden atıldı http://en.wikipedia.org/wiki/diederik_stapel -ULAKBİM 19

Sahtecilik Rotterdam - Erasmus MC doçenti Don Poldermans hakkında hazırlanan son raporda, uzmanın kendi raporlarında kullandığı 169 hastanın bilgilerini uydurduğu ve gerçeği yansıtmadığı saptandı (Ekim 2012) http://retractionwatch.wordpress.com/2012/10/09/final-report-oncardiology-researcher-poldermans-confirms-claims-of-misconduct -ULAKBİM 20

Dr.Erdem Cantekin tecrübesi Pittsburgh Üniv. KBB Kliniği, Efüzyonlu otitli çocuklarda antibiyotik araştırması Rennie, D. (1991). The Cantekin s affair. JAMA, 266 (23): 3333 3337 -ULAKBİM 21

Yanlış red Journal of Clinical Investigation İmmünokimyasal analiz Solomon A. Berson Rosalyn Yalow 1977 Nobel Tıp Ödülü Yücel D. Türk Biyokimya Dergisi 2012;37(2);212 14. -ULAKBİM 22

Yanlış red Krebs in sitrik asit döngüsü Hans Krebs 1953 Nobel Tıp Ödülü Yücel D. Türk Biyokimya Dergisi 2012;37(2);212 14. -ULAKBİM 23

Denetim Bilimsel yayınların güvenirliği en önemli konudur Bilimsel iletişim süreci içinde yer alan, yazar, hakem, editör, yayıncı, kütüphaneci ve okuyucunun Etik denetime katkısı olmalıdır. -ULAKBİM 24

ULAKBİM TÜRKİYE DERGİLERİ DİZİNİ (TR DİZİN) Editör Toplantısı 4 Mart 2015 -ULAKBİM 25

TR Dizin Dergi Sorumlusundan Araştırmacıya Dergi Sorumlusu Araştırmacı/s on kullanıcı TR Dizin Uzmanları TR DİZİN TR Dizin Komite Üyeleri Veri Giriş Personeli Sekreterya -ULAKBİM 26

TR Dizin TR DİZİN Fen Bilimleri Tıp Veri VT Yaşam Bilimleri VT Sosyal ve Beşeri Bilimler Mühendisl Sosyal ve ik ve Beşeri Temel Hukuk VT Bilimler Bilimler VT VT -ULAKBİM Projeler Destekli Projeler VT 27

TR Dizin İş Akışı EDİTÖR EDİTÖR Dergi Başvuru UZMAN UZMAN İzleme Ön Değerlendirme KOMİTE KOMİTE Komite Değerlendirme Dergi Durumu (Kabul /Red / İzleme) SEKRETER SEKRETER LİK LİK Dergi Yazışmaları VERİ VERİ GİRİŞ PERSONE PERSONE Lİ Lİ Veri Giriş ARAŞTIRM ARAŞTIRM ACI ACI -ULAKBİM Tarama + tam metin 28

TR DİZİN - Dergi Başvuru odis.ulakbim.gov.tr Dergi, Editör, Yayıncı, İletişim Bilgileri -ULAKBİM 29

TR Dizin - Başvuru Onayı -ULAKBİM 30

TR Dizin Uzman Ön Değerlendirme -ULAKBİM 31

TR Dizin Uzman Ön Değerlendirme Dergi daha çok şekilsel özellikler bakımından değerlendirilir. Varsa eksiklik veya uyarıları resmi yazı veya e-posta ile iletilir. İlk başvurularda hakem raporları talep edilir. Kabul dergiler için varsa uyarıların yerine getirilip getirilmediği denetlenir. Komite Üyelerine iletilecek dergiler belirlenir. Temel kriterleri sağlamadığı görülen dergiler Komite ye yönlendirilmeden derginin değerlendirme süreci sonlandırılarak editörlüğe bilgi verilir. -ULAKBİM 32

TR Dizin Komite Değerlendirme -ULAKBİM 33

TR Dizin Komite Değerlendirme -ULAKBİM 34

TR Dizin Komite Değerlendirme Her Komite, kendi alanındaki dergileri değerlendirir. Dergiler, uzman tarafından varsa ilgili Komite üyesine veya dergi konusuna en yakın Komite Üyesine yönlendirilir. Dergiler, ODIS aracılığıyla Komite Üyeleri tarafından değerlendirilmesi sonrasında, Komite kararı için toplantı gündemine alınır: ilk başvuruda bulunan dergilerin durumuna ilişkin karar önceki yıla ait uyarıları bulunması halinde izlemeye alınan dergilere ilişkin karar -ULAKBİM 35

TR Dizin İş Süreci Editör Dergi Başvurusu Onay Uzman Hakem Raporu talebi Bekleme Uzman Ön Değerlendir me -ULAKBİM Bekleme Komite Üyesi Değerlendir me Komite kararı Çıkacak Komite Toplantısı Dergi ile ilgili Komite Kararı 36

TR Dizin Komite Toplantıları Dergi sayısına bağlı olarak yılda ort. 6 toplantı gerçekleştirilir. Sosyal ve Beşeri Bilimler Veri Tabanı Tıp Veri Tabanı Yaşam Bilimleri Veri Tabanı Mühendislik ve Temel Bilimler Veri Tabanı Hukuk Veri Tabanı Komite Toplantıların Temel Amaçları: TR Dizin i geliştirmek ve bu yönde çalışmalar planlamak, yürütmek, değerlendirmek, Ulusal Bilimsel Yayınların kalitesinin artırılmasına yönelik çalışmalar yürütmek ve dokümanlar hazırlamak, Dergilere ilişkin karar almak, Dergi Değerlendirme Kriterleri ni belirlemek, güncellemek, Yıllık Akademik Yayıncılık Toplantıları düzenlemek, Uluslararası dizinler için danışmanlık yapmak, -ULAKBİM 37

TR Dizin Değerlendirme Sonucu KABU L Resmi Yazı + RED Resmi Yazı Tekrar Başvuru Resmi Yazı 1 yıl sonra yeniden değerlendirm e İZLE ME Veri Giriş Sözleşme -ULAKBİM 38

TR Dizin ODIS Dergi Durumları DERGİLERİN YIL DURUMLARI Beklemede: Dergi sayılarının cildinin tamamlanması, değerlendirme için komiteye iletilmesi ve komite kararı çıkana kadarki durumu ifade etmektedir. Kabul: Komite değerlendirmesi sonrasında, kabul edilen ve veri girişi yapılan/yapılacak olan dergileri ve sayıları ifade eder. Red: Komite tarafından değerlendirilen ve derginin VT için uygun olmadığı durumları ifade eder. Komite Kararı Çıkacak (KKÇ): Dergi yıllık durumu KKÇ, sayılar için değerlendirme aşamasında olduğunu ifade eder. İzlemede: Komite değerlendirmesi sonrasında, derginin eksiklerin olduğu ve bunları düzeltmesinin talep edildiği durumları ifade eder. -ULAKBİM 39

TR Dizin Tarama (uvt.ulakbim.gov.tr) (İçerikte kullanılan kısaltmalar bu alanda belirtilmelidir.) -ULAKBİM 40

TR Dizin - Kabul Dergi Listesi Üniversiteler Akademik Yükseltilme Ölçütleri ve Sağlık Bakanlığı atama yükseltme -ULAKBİM 41

TR Dizin Neden Kriterler Uluslar arası süreli yayıncılık standartlarına uygunluk Şekilsel kalite İçerik kalitesi Denetim -ULAKBİM 42

TR Dizin TR Dizin Komiteleri Toplantı ve Çalışma Esasları 1. Komite, ULAKBİM Uzmanları ve ULAKBİM Müdürlüğü tarafından her konu alanındaki komiteler için ayrı olmak üzere belirlenen sayıdaki konularında uzman üyelerden oluşur. 2. Komite üyelerinin seçiminde, üyelerin; benzer komitelerde, kurullarda görev yapmış olması, editörlük ve yayın kurulu üyeliği deneyimi olması, enformasyon alanında bilgi birikimi ve deneyimi olması, farklı bilim dalı ve üniversiteleri temsil etmesi kriterleri göz önünde bulundurulur. 3. Komite üyeleri, Uzmanlar ve mevcut komite üyeleri tarafından önerilen isimler de dikkate alınarak ULAKBİM Müdürlüğü tarafından belirlenir. 4. Komite üyeleri bir (1) yıl süreyle atanır. Görev süreleri, Müdürlük tarafından uygun görülmesi halinde bir yıllık sürelerle en fazla 5 defa uzatılabilir. Görev süresi sona eren Komite üyelerinin yerine, bu maddenin a ve b fıkralarına uygun olarak belirlenen aday üyeler, ULAKBİM Müdürlüğü'nün onayına sunulur ve bu maddenin c fıkrasına göre işlem yapılır. -ULAKBİM 43

TR Dizin TR Dizin Komiteleri Toplantı ve Çalışma Esasları 5. Komite Başkanı üyeler tarafından oy çokluğu ile seçilerek, ULAKBİM Müdürü tarafından 1 yıl süreyle atanır. Başkanın görev süresi, Müdürlük tarafından uygun görülmesi halinde bir yıllık sürelerle en fazla 2 defa uzatılabilir. 6. Başkan, mazereti nedeniyle katılamayacağı toplantılara başkanlık yapmak üzere Komite üyelerinden birini vekil olarak görevlendirir. 7. Komite toplantısına katılamayacak üye mazeretini önceden ULAKBİM Müdürlüğüne yazılı olarak bildirmek zorundadır. Bir yıl içinde mazeret bildirmeden iki, mazeretli olarak üç toplantıya katılmayan üyenin üyeliği düşer. 8. Komite üyelerinin istifa, ölüm veya devamsızlık vb. nedenlerle üyelikten ayrılması durumunda, bu maddenin a ve b fıkralarına uygun olarak belirlenen üyeler ULAKBİM Müdürlüğü'nün onayına sunulur ve bu maddenin c fıkrasına göre işlem yapılır. -ULAKBİM 44

TR Dizin Birimi : Ebru AYDIN Nuray DEMİRKOL Nihan ERTÜRK Remzi ÖZER Sibel TABANLIOĞLU vt@ulakbim.gov.tr -ULAKBİM YÖK Binası B5 Blk. 06539 Bilkent / ANKARA +90 (312) 298 92 17 http://www.ulakbim.gov.tr/ -ULAKBİM Ahmet AYDIN Mehmet BOZ 45