DERS TANIMLAMA FORMU Dersin Kodu ve Adı : MMU 475 Makine Laboratuvarı Programın Adı: Makine Mühendisliği Bölümü Yarıyıl Eğitim ve Öğretim Yöntemleri (ECTS) Teori Uyg. Lab. Proje/Alan Çalışması Krediler Diğer Toplam ECTS Kredisi 7 2 4 5 Ders Dili Dersin Türü (Zorunlu/Seçmeli) Türkce Zorunlu Ön şartlar Dersi Veren Öğretim Elemanı Yrd.Doç.Dr Yahya TAŞGIN Gruplar/Sınıflar 4 Dersin Amaçları İlgili derslerdeki temel bilgileri kullanmaları gözden geçirmeleri ve değerlendirmeleri. Öğrencilere laboratuvar deneyimi sağlamak. Deneysel yapılan çalışmalar sonucunda elde edilen verilerin değerlendirilmesi. Teorik olarak gördükleri konuları pratikte kullanması. Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ders (katalog) içeriği Düz anlatım, Örnek vakalar üzerinde tartışma,demonstrasyon (Göstererek anlatma ve yapma, öğrenciye yaptırma), Projeksiyon, Yazı tahtası,dersin konusu ile ilgili kullanılan araç gereçler (laboratuar araç gereci) Gruplar halinde daha önceden hazırlanmış olan Isı Tekniği, Ölçme Tekniği, Isı Transferi, Motorlar, Mekanizma Tekniği, Akışkanlar Mekaniği, Takım Tezgâhları, Mekanik ve Malzeme konularını kapsayan deneyleri yapmak. Bu deneyler sonucunu değerlendirmek ve yazılı olarak sunmak. Ders Kitapları ve/veya Diğer İlgili laboratuvarlara ait deney föyleri Gerekli Malzeme Dersin Öğrenim Çıktıları 1. Bir sistemin matematiksel modeli ile deney performansının nasıl karşılaştıracağını öğrenecektir. 2. Deneysel çalışmalar sonucunda elde edilen verilerin değerlendirilmesini
öğrenecektir.. Malzemelerin özelliklerini belirleyebileceklerdir. 4. Takım Tezgâhlarının çalışma prensibini ve uygun aparatların seçimini öğrenecektir. 5. Makine parçalarının boyutlarının ölçme amacıyla kullanılan araçları kullanmayı öğrenecekler. 1. Laboratuvar gruplarının belirlenmesi ve laboratuvar tarihlerinin ilan edilmesi. 2. Akışkanlar Mekaniği(1-orifismetre deneyi). Takım Tezgâhları (Torna Tezgâhı) 4. Isı Transferi(Katılarda Isı iletim katsayısının belirlenmesi) 5. Mekanik(1-Basit eğilme,2-burulma) 6. Malzeme (Metalografi deneyleri) İşlenen Konular 7. Akışkanlar Mekaniği(1-Jet akış deneyi) 8. ARASINAV 9. Takım Tezgâhları (Freze) 10. Motorlar (motorların karakteristik eğrileri) Isı tekniği (Isı Değiştirgeçleri Deneyi) Makine Dinamiği (1-Dört Kol Mekanizması 2- Kam Mekanizması -PLC) 1. Ölçme (Kumpas, Mikrometre, Mastarlar) 14. Mekanik(-Eğilmeli Burulma 4-Burkulma) Matematik ve Temel Bilimler Mesleki Eğitim Bilgisi Bilgisi Genel Eğitim Bilgisi Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı. 2 2 1 (Dersin ECTS kredisini ilgili kategoriye yazınız. Ders birden fazla kategori ile ilgili ise dersin toplam kredisi bu kategoriler arasında dağıtılabilir.) DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ, MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ PROGRAM ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ PROGRAM ÇIKTILARI DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ, PROGRAM
ÇIKTISINA KATKISI 1: Az katkısı var 1 Matematik, fen bilimleri ve makine mühendisliği ile ilgili konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlarda ki teorik ve pratik bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. 2: Orta düzeyde katkısı var : Tam katkısı var 2 Deney ve/veya proje tasarlama, deney ve/veya proje yapma, deney ve/veya proje sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi Bir makineyi, bileşenini, sistemi veya prosesi, beklenen performansı, imalat özelliklerini, ekonomikliği ve verimliliği sağlayacak şekilde seçme, geliştirme ve tasarlama becerisi 4 Makine mühendisliği uygulamaları için gerekli olan moder teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. 5 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi. 2 6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci. 1 7 Etkin iletişim kurma becerisi. 0 8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi. 0 2 9 Makine mühendisliğinin küresel ve ulusal boyutlardaki etkileri hakkında bilgi sahibi olma becerisi. 1 10 Öğrencinin seçtiği makina mühendisliği uygulama alanlarından herhangi birinde (konstrüksiyon-imalat, enerji, termodinamik, mekanik, makine teorisi ve dinamiği) daha ayrıntılı bilgi ve uygulama becerisi. 11 Teknoloji geliştirmede inovasyonun (buluşçuluk) önemini algılamış olma becerisi. 2 12 Mühendislik tasarım ve analizlerinde bilgisayar yazılımları gibi modern mühendislik yöntemlerini ve bilgiye ulaşmada çağdaş yöntemleri kullanabilme becerisi 1 İş dünyası ile araştırma ve uygulama alanlarında işbirliği kurma becerisi. 1 2 14 Tasarım ve üretim yöntemlerini bilme ve iş hayatında ki uygulamalarını yapabilme becerisi Ders Öğrenme Çıktıları Program Çıktıları
1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 1 X X X X X X X X X X X X 2 X X X X X X X X X X X X X X 4 X X X X X X X X 5 X X X X Toplam PÇ 5 4 5 2 1 0 0 1 5 2 2 5 ρ=toplam/ders öğrenme çıktı sayısı 80 60 40 0 0 40 60 Katkı Derecesi 2 2 1 0 0 1 2 2 1 DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ Sayısı Toplam Katkısı Ara Sınav 1 Ödev 10 0 Uygulama Projeler Pratik Quiz
Toplam () 50 Yıliçinin Başarıya Oranı () 50 Finalin Başarıya Oranı () 50 Toplam () Düzenleyen Adı Soyadı: Yrd.Doç.Dr. Yahya Taşgın Tarih: