TG 8 ÖABT TARİH KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TARİH ÖĞRETMENLİĞİ



Benzer belgeler
EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

10. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

KARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine,

İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK TARİHİ TEST

İÇİNDEKİLER. A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5

MİLLİ MÜCADELE TRENİ

9. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

Fevzi Karamuc;o TARIH 11 SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR

Lozan Barış Antlaşması

AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ

Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV.

TG 6 ÖABT TARİH KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TARİH ÖĞRETMENLİĞİ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

SAINT BENOIT FRANSIZ LİSESİ


BATI CEPHESİ'NDE SAVAŞ

tamamı çözümlü tarih serkan aksoy

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim

Musul Sorunu'na Lozan'da bir çözüm bulunamadı. Bu nedenle Irak sınırının belirlenmesi ileri bir tarihe bırakıldı.

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

BÜYÜK SELÇUKLU DEVLETİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

KURTULUŞ SAVAŞI ( ) Gülsema Lüyer

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH

Türklerin Anayurdu ve Göçler Video Ders Anlatımı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876)

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

TG 10 ÖABT TARİH KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TARİH ÖĞRETMENLİĞİ

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat

kpss Önce biz sorduk 50 Soruda SORU Güncellenmiş Yeni Baskı ÖABT SOSYAL BİLGİLER Tamamı Çözümlü ÇIKMIŞ SORULAR

2015 KPSS GENEL KÜLTÜR-TARİH DENEME-2 LEVENT YEŞİLYURT

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM GENEL TARİH VE GENEL TÜRK TARİHİ I. TARİH BİLİMİNE GİRİŞ...3

AVRUPA DA MEYDANA GELEN TEKNİK GELİŞMELER : 1)BARUTUN ATEŞLİ SİLAHLARDA KULLANILMASI: Çinliler tarafından icat edilen barut, Çinlilerden Türklere,

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

C D E C B A C B B D C A A E B D D B E B A A C B E E B A D B

TARİH BÖLÜMÜ ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI

Hazırlayan Muhammed ARTUNÇ 6.SINIF SOSYAL BİLGİER

Teori (saat/hafta) Atatürk ün prensiplerini ve Türk İnkılâbının gerekçelerinin ana temasını vermek

TG 15 ÖABT İLKÖĞRETİM MATEMATİK


Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Lozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923)

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 7. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

A) Siyasi birliklerini geç sağlamaları. B) Sömürge alanlarını ele geçirmek istemeleri. C) Sanayi devrimini tamamlayamamaları

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 7. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

SORU CEVAP METODUYLA TEKRAR (YÜKSELİŞ-DURAKLAMA VE AVRUPA)

TG Haziran 2013 KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI LİSANS ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK TESTİ ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

Kültür. Konu Özetli Gün Gün. TARiH

İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak Üçlü İtilaf...

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER

1. ÜNİTE: HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1

İÇİNDEKİLER. Karşılaştırmalı Eğitim Nedir?... 1 Yabancı Ülkelerde Eğitim... 4 Uluslararası Eğitim... 5 Kaynakça... 12

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS. 1.YIL/ 1.yarıyıl Güz

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

İLK ÇAĞ UYGARLIKLARI MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI MISIR UYGARLIĞI İRAN UYGARLIĞI HİNT UYGARLIĞI ÇİN UYGARLIĞI DOĞU AKDENİZ UYGARLIĞI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2 TARİH METODU ESKİ ÇAĞ TARİHİ VE UYGARLIĞI A. TARİH NEDİR?...1 B. TARİHİN KONUSU...1 C. TARİH TEKERRÜR EDER Mİ?...

11. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

/uzmankariyer /uzmankariyer /uzmankariyer

İÇİNDEKİLER. Tarih Bilimi Uygarlığın Doğuşu ve İlk Uygarlıklar İlk Türk Devletleri... 7

1. Aile tarihimizi araştırırken aşağıdaki eşyalardan hangisi bize yararlı olabilir? A) Çeyiz sandığı B) Oyuncak kamyon C) Bilgisayar D) Tansiyon aleti

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

L 1 S E ... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE ATATURKÇULUK KEMAL KARA ÖNDE YAYINCILIK

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi

TARİH DENEME GENEL KÜLTÜR. kpss ÖSYM. Osmanlı Siyasî Tarihi Çağdaş Türk ve Dünya Tarihi. Serkan Aksoy. Gerçek Sınav Tadında...

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

4.DÖNEM DERS ÖĞRETİM PLANI

Orta Asya Türkleriyle ilgili yukarıdaki kavramlardan hangisi varlığı sürekli olmayan toplumsal ve siyasal birimi ifade eder?

Edirne Tarihi - Bizans Döneminde Edirne. Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ 12 TEMMUZ 2015 PAZAR

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM ÜNİTE 1: İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ 7. sınıf

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR

Güncel Bilgiler. y a y ı n l a r ı

ARAYIŞ YILLARI (17.YÜZYIL) (DURAKLAMA DÖNEMİ ) ISLAHATLAR AYAKLANMALAR

KPSS 2009 GK-(3) DENEME-4 2. SORU. 3. Selçuklularda, 2. Türk-İslam devletlerinde ülke hanedanın ortak malıdır. anlayışı geçerli olmuştur.

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

DURAKLAMA DEVRİ. KPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ Youtube Kanalı: tariheglencesi

İLK TÜRK İSLAM DEVLETLERİ

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

OSMANLI - İRAN. Sınır ve Aşiret ( ) Sıtkı ULUERLER OSMANLI - İRAN. Sınır Ve Aşiret ( ) Sıtkı ULUERLER

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

Fevzi Karamw;o TARIH 10 SHTEPIA BOTUESE

TG 15 ÖABT TARİH KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TARİH ÖĞRETMENLİĞİ

5. ULUSLARARASI MAVİ KARADENİZ KONGRESİ. Prof. Dr. Atilla SANDIKLI

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TARİH ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ MATEMATİK (LİSE) ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Transkript:

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TARİH ÖĞRETMENLİĞİ TG 8 ÖABT TARİH Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının İhtiyaç Yayıncılık ın yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar, gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.

AÇIKLAMA DİKKAT! ÇÖZÜMLERLE İLGİLİ AŞAĞIDA VERİLEN UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ. 1. Sınavınız bittiğinde her sorunun çözümünü tek tek okuyunuz. 2. Kendi cevaplarınız ile doğru cevapları karşılaştırınız. 3. Yanlış cevapladığınız soruların çözümlerini dikkatle okuyunuz.

2015 ÖABT / TAR TARİH ÖĞRETMENLİĞİ TG 8 1. İnsanlık tarihinin tüm unsurlarıyla birlikte ilahi bir kuvvete dayandırıldığı ve Tanrı Devletinin Yirmi İki Kitabı nın yazarı Ougust un öncülük ettiği tarih yaklaşımı dinerkil (teokratik) tarih yaklaşımıdır. 4. Paleografya; tarih boyunca kullanılan alfabeleri çözerek bu alfabelerle yazılan belgelerin okunmasını sağlar. Antropoloji; geçmişte yaşayan insanların iskelet yapılarını ve bunların evrimini inceler. Epigrafya; kitabeler bilimi demektir. Bulunan yazıtlardaki yazıların okunması, çözümlenmesi ve yorumlanmasını sağlayarak tarih bilimine yardımcı olur. Dolayısıyla Orhun Kitabeleri nin incelenmesinde paleografya ve epigrafya bilimlerinden yararlanılır. 7. Tarihte bütün Türkleri tek bayrak altında ilk defa toplayan devlet Asya Hun Devleti dir. 2. Şecereler sözlü kaynak değil, yazılı kaynaklardandır. 5. İnsanlık tarihinin en uzun dönemi olan Eski Taş Çağı nda insanlar gereksinimlerini doğada hazır buldukları meyveleri, bitkileri toplayarak ve çevrelerindeki hayvanları avlayarak sağlamışlardır. 8. Türk dilinin seçkin eserlerinden biri olan Codex Cumanicus Kumanlara aittir.1303 yılında Kırım da bir İtalyan misyoneri tarafından Latince, Farsça ve Kumanca olarak kaleme alınmış bir sözlüktür. 3. Mekâna göre tasnifte, belli bir coğrafi bölge incelenir. Ülkelerin, kıtaların, bölgelerin ya da illerin tarihi incelenir. Kültür tarihi konusuna göre tasnife örnektir. 6. Sus şehri Asurluların değil, Elamlıların başkentidir. Asurluların başkenti, Ninova şehridir. 9. Türgişlerin siyasi varlığına 766 yılında Karluklar son vermiştir. 3

10. Orta Avrupa da 558-805 yılları arasında hüküm süren Avarlar Sasanilerle birlikte iki kez İstanbul u kuşatmışlardır. Siyasi varlıklarına 805 yılında Franklar son vermiştir. 13. Hz. Ali Cemel Savaşı ndan sonra hilafet merkezini Kûfe ye taşımıştır. 16. İtil Bulgar Devleti nden günümüze ulaşan tek yazılı kaynak Kul Gali tarafından kaleme alınmış Kıssa-i Yusuf dur. 11. Buyruk: Bakan, Yargucı: Yargıç, Tarkan: Askerî yönetici, Aygucı: Başvezir, Bahşi: Uygur öğretmenlerine verilen isimdir. 14. İslam tarihinde Gazvetü l Usre (Zorluk Gazası) olarak bilinen ve Hz. Peygamber in katıldığı son mücadele olan gelişme Tebük Seferi dir(631). 17. I. Haçlı Seferi 1096-1099 yılları arasında gerçekleşmiştir. Bu yıllarda Selçuklu tahtında I. Kılıç Arslan vardır. 12. Beni Kaynuka ve Beni Nadir kabileleri Yahudi kabileleridir. Beni Mustalik Kabilesi ise Arap kabilesidir. 15. Türkiye Selçuklu Devleti, 1075 yılında Melikşah Dönemi nde kurulmuştur. Tuğrul Bey Dönemi ile ilgili bir gelişme değildir. 18. İznik in fethinden sonra, Bizans İmparatoru III. Andronikos, 1333 yılında Orhan Bey le anlaşmak zorunda kalmış ve Bitinya bölgesinde elinde kalan birkaç şehir için vergi ödemeyi kabul etmiştir. 4

19. Kanuni Dönemi nde; Rodos un fethi 1522 de, Almanya seferi 1532 de, Boğdan seferi 1541 de, Cerbe nin fethi 1560 da gerçekleşmiştir. Dolayısıyla doğru sıralama I, II, IV, III şeklinde olmalıdır. 22. Islahat hareketlerine girişen İlk Osmanlı padişahı II. Osman dır. O, istediklerini gerçekleştiremeden isyan eden yeniçeriler tarafından öldürülmüştür. 25. Müzehhip: Tezhip ustalarına verilen isimdir. Mücellit: Ciltçilik sanatı ile uğraşanlara verilen isimdir. Müellif: Kitap yazarlarına verilen isimdir. Tasvir: Minyatür sanatının diğer ismidir. Musavver: Minyatür sanatçılarına verilen isimdir. 20. Mısır salyaneli eyletlerden olup Mısır valisi doğrudan padişah tarafından atanmaktadır. 23. Tanzimat ve Islahat fermanları I. Abdülmecit Dönemi nde ilan edilmiştir. 26. Ay ın haritasını çıkardığı için NASA tarafından Ay ın yüzeyinde bir bölgeye ismi verilen bilim adamı Ali Kuşçu dur. 21. Suhte medrese öğrencilerine verilen isimdir. XVI. yüzyılın ikinci yarısından itibaren medrese öğrencileri istihdam edilemedikleri için yasa dışı işler yapmışlar ve halkın güvenliğini tehlikeye sokmuşlardır. Devlet, tüm isyanlara yetişemediği için daha önceden mevcut olan İl Erleri teşkilatını aktif hâle getirmiştir. 24. 1833 yılında Osmanlı ile Rusya arasında imzalanan Hünkar İskelesi Antlaşması nın; Rusya bir saldırıya uğrarsa Osmanlı Devleti, Boğazları Rusya nın savaştığı devletlere kapatacak maddesi ile Rusya nın Karadeniz deki güvenliği sağlanmıştır. 27. 22 Kasım 1915 tarihinde yapılan ve İngiltere nin yenildiği Selman-ı Pak Muharebesi, Irak Cephesi içerisinde gerçekleşmiştir. 5

28. Fransa kralı XI. Louis, soyluların Yüzyıl Savaşları nda zayıflamasından yararlanarak feodal sisteme son vermiştir. 31. Sivas Kongresi nden sonra İstanbul ile Anadolu arasındaki iletişim koparılmış ve Anadolu ya hâkim olamayan Damat Ferit Paşa Hükûmeti 2 Ekim 1919 da istifa etmiştir. 33. Mudanya Ateşkes Antlaşması ndan sonra yapılacak barış konferansı için TBMM, İzmir i önermiştir. 29. İngiltere, Fransa ve Hollanda yı yenerek Kanada, Missisipi Irmağı nın doğu kıyıları ve Hindistan ı Yedi Yıl Savaşları neticesinde ele geçirmiştir. 32. 1891-1961 yılları arasında yaşamış olan Tevfik Bıyıklıoğlu; asker, bürokrat ve siyasetçidir. Atatürk Dönemi nde önemli görevlere getirilmiştir. 34. Taraflardan birinin tanımadığı bir antlaşmayı diğeri de tanımayacaktır. maddesi ile iki devlet siyasi alanda birlikte hareket etmeyi kabul etmiştir. 30. Verilen özelliklere sahip filozof Thomas Aquinas tır. Albertus Magnus un öğrencisi olan Thomas Aquinas skolastik felsefenin en önemli savunucularındandır. 6

35. Çerkez Ethem önceleri Millî Mücadele yanlısıdır. I. İnönü Savaşı öncesi isyan etmiştir. Millî Mücadele yanlısı olup daha sonra isyan etmesiyle diğerlerinden ayrılır. 37. Köy Enstitüleri İsmet İnönü Dönemi nde açılmıştır. 39. II. Dünya Savaşı sırasında alınan Almanya yenilgisi üzerine Londra da Özgür Fransa Hareketi ni başlatan, Fransa nın Almanya işgalinden kurtulmasının ardından da Fransız Hükûmetinin başkanlığını üstlenen Fransız asker ve siyasetçi Charles De Gaulle dir. 36. II. Dünya Savaşı öncesi Asya Asyalılarındır. politikası ile yayılmacı politika izleyen Japonya nın Çin e yönelmesinde, Almanya - İtalya Mihveri nin kurulması (I), Avrupa daki karışıklıkların Japonya ya etkili bir tepkiyi engellemesi (III), ABD nin tarafsızlık siyaseti izlemesi (II), Almanya ile Japonya arasında pakt imzalanması etkili olmuştur. 38. 1928 de Ankara nın imarı için düzenlenen uluslararası yarışmayı kazanan Hermann Jansen dir. 40. ABD Truman Doktrini çerçevesinde SSCB tehdidinden dolayı Yunanistan a 300 milyon, Türkiye ye 100 milyon dolarlık yardım yapmıştır. Bu yardım Yunanistan daki iç savaşı sona erdirmede etkili olmuştur. 7

41. II. Türk Tarih Kongresi 20-25 Eylül 1937 de toplanmıştır. Kongreye katılan kişi ve sunulan bildiriler arasında Yusuf Akçura - Tarih Yazmak ve Tarih Okumak yer almaz. Çünkü Yusuf Akçura bu bildiriyi 2-11 Temmuz 1932 de toplanan I. Türk Tarih Kongresi nde sunmuştur. Diğer kişi ve sunduğu bildiriler doğrudur. 44. Verilen kazanımları öğrencilerine kazandırmayı hedefleyen öğretmen Türkiye Tarihi adlı üniteyi işlemektedir. Ünitenin diğer kazanımları ise şunlardır: Malazgirt Savaşı sonrasında Anadolu da kurulan Türk devlet ve beyliklerinin siyasi, sosyal, kültürel ve ekonomik faaliyetlerini değerlendirir. Türkiye Selçuklu Devleti nin kuruluşuna ve siyasi bir güç olarak ortaya çıkışına etki eden faktörleri açıklar. Kösedağ Savaşı nın siyasi, sosyal, kültürel ve ekonomik sonuçlarını değerlendirir. 47. Verilen kazanımlar En Uzun Yüzyıl ünitesine aittir. Bu ünitenin diğer kazanımları şunlardır: Balkanlarda milliyetçilik fikirlerinin yayılması ile Osmanlı Devleti nde ortaya çıkan ayaklanmalar arasındaki ilişkiyi kavrar. Şark Meselesi nin Avrupa nın siyasi gündemine girmesini kavrar. Sanayi Inkılabı nın Osmanlı Devleti ne etkisini analiz eder. Tanzimat Fermanı nın Osmanlı siyasi, sosyal ve kültürel hayatına etkisini değerlendirir. 42. Eğitim alanında kaleme alınan eserler şu şekilde eşleştirilir: Fenn-i Terbiye adlı eser Mustafa Satı Bey e aittir. Toplu Tedris Nazariye ve Tatbikatı adlı eser Ahmet Fuat Baymur a aittir. Terbiye ve İman adlı eser İsmayıl Hakkı Baltacıoğlu na aittir. Türklerin Terbiyeye Hizmetleri adlı eser Mehmet İhsan Sungu ya aittir. Görüldüğü gibi verilen eserler arasında İbrahim Kafesoğlu na ait bir eser yoktur. 45. Verilen kazanıma yönelik öğretmenin yaptıracağı etkinlikler arasında Rusçuk Âyanı Alemdar Mustafa Paşa ile ilgili biyografi çalışması yaptırması ifadesi uygun olmaz. Çünkü bu etkinliğin verilen kazanımda değil, XVIII. yüzyılda Osmanlı Devleti nin yönetim ve bürokrasi anlayışında meydana gelen değişimi örneklerle açıklar. kazanımında yaptırılması uygun olur. 48. Her yıl mart ayının 3. haftasında kutlanan belirli gün ve hafta Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası dır. Şehitler Günü, her yıl 18 Mart ta kutlanır. Kütüphaneler Haftası, her yıl mart ayının son haftasında kutlanır. Trafik ve İlk Yardım Haftası, her yıl mayıs ayının ilk haftasında kutlanır. Dünya Tiyatrolar Günü, her yıl 27 Mart ta kutlanır. 49. Öğretmenin verilen etkinlikleri yaptırması öğrencilerde içsel - bireysel zekâ düzeyini geliştirmeye yöneliktir. İçsel zekâ öğrencinin güçlü ve zayıf yanlarını bilip ona göre kendisine hedef koyduğu düzeydir. 43. Mehmet in Babailerle ilgili yapmış olduğu bilgi hatası anakronizm veya tarih yanılgısı ile ifade edilir. Anakronizm, tarihsel olay ve durumların gerçekte meydana geldikleri tarihsel zamanın dışında, değişik zaman dilimlerinde gerçekleşmiş olan olay ve durumlarla birlikte düşünülmesidir. Tarihsel olarak farklı dönemlerde meydana gelmiş olayların aynı zaman diliminde meydana gelmiş gibi ele alınıp değerlendirilmesidir. 46. Dersinde Nihat Atsız ın Bozkurtlar Diriliyor adlı eserinden bazı bölümleri anlatan Şahin Ersin Bey Göktürkleri işlemiştir. Eserde II. Göktürk Devleti nin kuruluşu ve diğer Türk boyları ile yapılan mücadeleler anlatılmıştır. 50. Verilen yönerge ifadeleri göz önünde bulundurulduğunda öğretmenin sorularının kavrama basamağında olduğu görülür. Bu basamakta öğrenciyi yorum yapmaya sevk eden sorular sorulur. 8