ÖZEL ASÇAY ANAOKULU SİHİRLİ ELLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: Ebru BAHADIR ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA; 08.12.2014-12.12.2014 tarihleri arasında uygulanan etkinliklerin özetini sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE
BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK Sarı rengi öğrenmeye devam ettik Sağlıklı olmak için neler yapmamız gerektiğini konuştuk Düzenli-dağınık kavramını öğrendik İçinde-dışında kavramını öğrendik 2 sayısını öğrenmeye devam ettik Sıcak-soğuk kavramını öğrendik Yumurta deneyi yaptık deneyi yaptık Kitap çalışmalarımızı yaptık OYUN ETKİNLİKLERİ Sıcak-soğuk oyunu oynandı. Halkalara atlama oyunu oynandı. AMBARA VURDUM BİR TEKME Ambara vurdum bir tekme bir tekme Ambarın kapısı açıldı açıldı İnce boncuk saçıldı saçıldı Limonu da şöyle keserler keserler Suyunu da böyle sıkarlar sıkarlar Çamaşırı da böyle yıkarlar yıkarlar Ütüyü de böyle yaparlar yaparlar Saçını da böyle örerler örerler Mısır patlatma oyunu oynandı.
ŞARKILAR SARI ELBİSELERİM Hep sarıdır elbiselerim, Ben bu rengi pek çok severim. Sonbaharı cicim çok sevdiğim için, Hep sarıdır elbiselerim. Ben bu rengi pek çok severim. BİR GÜN BİR ÇOCUK Bir gün bir gün bir çocuk Evede gelmiş kimse yok Açmış bakmış dolabı Şekerde sanmış ilacı Yemiş yemiş bitirmiş Akşama sancı başlamış Kıvrım kıvrım kıvranmiş Hastaneyi boylamış Sakın sizde yapmayın İlacıda seker sanmayın Annenize sormadan Tadına bile bakmayın KUMBARA Ah ne güzel kumbaram İçinde dolu param Karnı acıkır hemen Olunca bozuk param Kumbara kum kumbara Demirden dostum benim Kumbara kum kumbara Seni ben çok severim
PARMAK OYUNU MİKROP Mikrop yürümüş, yürümüş (Sağ elin baş parmağı sol kol üzerinde yürütülür) Bir evin kapısından içeri girmiş birde bakmış merdivenler var. Başlamış çıkmaya (Baş parmak avuç içinde gezdirilir ve parmaklardan çıkılır) Üst kata çıkınca, kapıyı vurmuş tak tak tak Kim o? (Sağ elin işaret parmağı ile sol elin avuç içine vurulur) Ben bay mikrop -Ne istiyorsun? Seni hasta etmeye geldim (Sağ elin baş parmağı sallanır) Yooo Beni hasta edemezsin bol bol uyudum, iyi gıdalarla beslendim temiz bir çocuğum. Aşı da oldum, mikrop ben gidiyorum der. (Sol ve sağ elin baş parmağı sallanır) Çocuğun annesi sabunlu su ile temizlik yapıyormuş. Mikrobun ayağı kaymış yuvarlanmış, kendini kapının dışında bulmuş. (İki el birlikte hareket ettirerek yuvarlanma hareketi yapılır.) SAĞLIK Tak tak tak (kapıya vurma hareketi yapılır) Kim o? Sen kimsin? (soru sorma hareketi yapılır) Ben manav amca Ne getirdin bana? Neler getirmedim ki? (iki el açılarak hareket ettirilir) Ispanak, kereviz, enginar, Havuç, kayısı, portakal, Aaaa karpuzumda var Daha neler var neler Küpe için kirazlar (iki elle kulak memeleri tutulur) Ama ben hastayım (iki el üst üste konur, yanağa götürülür, baş o yöne eğilir) İyi beslenirseniz Meyvenizi yerseniz, Sebzeyi severseniz Hiç korkmayın çocuklar, Hemen iyileşirsiniz
SANAT ETKİNLİKLERİ Plastik tabaklarla inek faaliyeti yaptık Kız ve erkek çocuk resimleriyle hapşıran çocuk faaliyeti yaptık Parmak boya ve yumurta kaplarıyla tırtıl faaliyeti yaptık Patates baskısı yaptık OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI Kitap çalışmalarımıza devam ettik Çocuklarımızın getirdikleri hikâyeleri okuduk Ak akçe karar gün içindir adlı hikâyemizi okuduk Sağlıklı olmak adlı hikâyemizi okuduk MATEMATİK BECERİLERİ 2 rakamını öğrenmeye devam ettik
AİLE KATILIMI 15.12.2014 pazartesi günü yerli malı etkinlikleri yapılacaktır Bundan dolayı bu hafta Çarşamba sağlıklı paylaşım günümüz olmayacaktır. Cuma günü çocuklarımızın iletişim defterlerine yerli malı için ne getireceğini yazan notlar koyduk kontrol edip 15.10.2014 pazartesi günü göndermenizi rica ediyorum. Yerli malı ile ilgili çocuklarımızla sohbet edebilirsiniz Kış mevsimiyle ilgili resimler bularak sizin de yardımlarınızla çocuklarımızın albüm yapmasını rica ediyorum. Kış mevsimiyle ilgili sohbet edebilirsiniz. FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ Deneyin adı: Yüzen yumurta deneyi Deneyin amacı: Tuzlu suyun yoğunluğu Deneyde kullanılan araç gereçler: Büyük bir cam bardak, su, tükenmez kalem, taze yumurta, tuz, tatlı kaşığı. Deneyin uygulandığı yaş gurubu:36-48 ay Deneyin yapılışı: Su dolu bir kabın içine yumurtayı yavaşça bırakın yumurta dibe çökecektir; çünkü yumurta daha yoğundur. Daha sonra suya on tatlı kaşığı tuz konur ve yumurta tekrar suya bırakılır. Bu sefer yumurtanın yüzdüğünü göreceksiniz. Deneyin sonucu: Tuzlu suyun yoğunluğu çoktur.
GÖRSEL SANATLAR: Bu hafta kil çalışması yaptık. Çocuklarımızın renkli hayal dünyası, kendi ellerinde somut bir şekle dönüştü. Heykel çamuruyla çalışmak hem çocuk bedeninde biriken elektriği akıtmak ve hem de küçük kas gelişimi için çok yararlı bir aktivitedir. Kendi hayal dünyalarındaki evi tasarlayarak hem düşünmeyi hemde tasarlama yeteneğini geliştirmek amaçlanmıştır. Kazanımlar: Proje kavramı Paylaşım Küçük kas gelişimi Tasarım GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ: Tuğçe DÖNDÜOĞLU
Bu hafta İngilizce dersinde öğrendiklerimiz; Revision: ı am happy I am sad I am angry I am scared New Words: Car, Doll, Ball, Bike Scooter, Train, Plane Exp: A) What is this? B) It s a car.
A) What is this? B) It s a train. Pictures: UNUTMAYALIM TEKRAR EDİLMEYEN BİLGİ ÇABUK UNUTULUR İNGİLİZCE ÖGRETMENİ ZEHRA GÜNEŞ MUTLU HAFTA SONLARI DİLİYORUM
Biyolojiyi Keşfetmek Yaşam Bilimi Neden Yaşam Bilimini Keşfediyoruz? Etrafımızdaki bitki ve hayvan yaşamını daha iyi anlayabilmek için yaşam bilimini öğreniyoruz. Dünya pek çok hayvan ve bitki türüne ev sahipliği yapar. Ders Sonunda Çocuğunuz Şunları Söyleyebilir i ve hayvanları sınıflandırdığımız bir oyun oynadık. şarkı söyledik ve bu inanılmaz yaratıkları daha yakından tanıdık. Your Child Will Have Enriched His/Her Knowledge By: i tüm canlıları inceleyen bilimdir. keşfetmek. Evde Birlikte Yapabilecekleriniz: söylemesini isteyin. Daha sonra itki mi yoksa hayvan mı olduklarını sorun. hayvanın belirgin özelliklerini tartışın.