Anket İşletme Bölümü Değerlendirme Anketi

Benzer belgeler
Sonuçlar. Anket Hızlı İstatistikler Anket Matematik - Bilgisayar Bölümü Program Çıktıları Anketi

Sonuçlar. Anket Hızlı İstatistikler Anket 'Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü Program Çıktıları Anketi

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisat Bölümü Ders Bilgi Formu

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü Ders Bilgi Formu

Sonuçlar. Anket Hızlı İstatistikler Anket 'PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ ANKET'

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisat Bölümü Ders Bilgi Formu

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü Ders Bilgi Formu

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

Sonuçlar. Anket Hızlı İstatistikler Anket 'Radyo ve Televizyon Teknolojisi Programı Anket Çalışması'

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü Ders Bilgi Formu

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

Tez Konularında Özel Çalışmalar (MECE 598) Ders Detayları

Sonuçlar. Anket Hızlı İstatistikler Anket 'HAVA LOJİSTİĞİ PROGRAMI ANKET ÇALIŞMASI'

Tünel Mühendisliği (CE 420) Ders Detayları

Sonuçlar. Anket Hızlı İstatistikler Anket 'Çocuk Gelişimi Programı Program Çıktıları Kazanım Anketi'

Endüstriyel Ekonomi (IE 415) Ders Detayları

Devre Analizi I (EE 209) Ders Detayları

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü Ders Bilgi Formu

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İktisat Bölümü Ders Bilgi Formu

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

2) Lineer olmayan denklem çözümlerini bilir 1,2,4 1

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

Elektrik Mühendisliğine Giriş (EE 234) Ders Detayları

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

Ders Kodu: FIZ 131 Ders Adı: FİZİK I Dersin Dönemi: Güz Dönemi

Değerlendirme Sınavı 2-5. Sınıf CEVAP ANAHTARI

Mezuniyet Projesi (CEAC 404) Ders Detayları

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü Ders Bilgi Formu

DENİZ HARP OKULU SOSYAL BİLİMLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ

İKTİSAT LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

Akıllı Mekatronik Sistemler (MECE 404) Ders Detayları

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Mezun Bilgi Formu

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Staj II (EE 499) Ders Detayları

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü Ders Bilgi Formu

İŞLETME BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS (MBA) PROGRAMI

Yapay Zeka (MECE 441) Ders Detayları

DERS TANIMLAMA FORMU

Ders Kodu: FIZ 306 Ders Adı: Katıhal Fiziği-İntibak Dersin Dönemi: Güz Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr.

Matematik II (MATH 102) Ders Detayları

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü Ders Bilgi Formu

İş Yaşamı İçin İletişim Becerileri II (ENG 302) Ders Detayları

A) Her yıl. Quizler, Ödevler, Projeler, Derse katılım. B) 2. ve 3. sene. B) Staj değerlendirmesi & sunumu ve rapor. D) Çıkış anketi.

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bilgisayarlı Kontrol Sistemleri BIL

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü Ders Bilgi Formu

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Güz Dönemi Fizik Bölümü Maddenin Manyetik ve Dielektrik Özellikleri Dersi Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Termodinamik ve Isı Aktarımı (MECE 310) Ders Detayları

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Matematik I BIL

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Akademik İngilizce I (ENG101) Ders Detayları

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

5 (%) 1 Bu ders ile ilgili temel kavramları, yasaları ve bunlar arasındaki ilişkileri

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

Kalite Yönetim Sistemleri (AVM429) Ders Detayları

Mekanik I - Statik (CE 201) Ders Detayları

İKTİSAT YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

DERS TANIMLAMA FORMU. Proje/Ala n Çalışması

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Kodu: FIZ 234 Ders Adı: Klasik Mekanik Dersin Dönemi: Bahar Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr.

Kimya Mühendisliği Tasarımı I (CEAC 405) Ders Detayları

Bahar Dönemi Fizik Bölümü Fizik II Dersi Çıktılarının Gerçekleşme Derecesi Program Çıktılarının Ders Kazanımlarına Katkısı Anketi

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü Ders Bilgi Formu

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yapay Zeka Sistemleri BIL

Hızlı İstatistikler Anket 'Bilgisayar Programcılığı Programı Program Çıktıları (PÇ) Anketi Eğitim Öğretim Yılı' Sonuçlar

Karar Analizi (IE 418) Ders Detayları

Operasyon Yönetimi (AVM401) Ders Detayları

Kalkülüs II (MATH 152) Ders Detayları

Yönetim Bilgi Sistemleri (AVM426) Ders Detayları

Havayolu ve Havaalanı Pazarlaması (AVM303) Ders Detayları

Geoteknik Mühendisliğinde Bilgisayar Uygulamaları (CE 454) Ders Detayları

DENİZ HARP OKULU GEMİ İNŞAATI VE GEMİ MAKİNELERİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ

Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Yarıyılı. Uluslararası Ekonomi IKM124 Bahar

DENİZ HARP OKULU ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ

Havayolu Yönetimi (AVM202) Ders Detayları

Yapı Mühendisliğinde Bilgisayar Destekli Analiz ve Tasarım (CE 447) Ders Detayları

Bu dersin önkoşulu bulunmamaktadır.

Sosyal Bilimler Metinleri Çevirisi (ETI303) Ders Detayları

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bilgisayarlı Kontrol Sistemleri II BIL

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Sonuçlar. Anket Hızlı İstatistikler Anket 'UÇAK TEKNOLOJİSİ ANKETİ'

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Genel Kimya EEE

Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Yarıyılı. Bahar Yarıyılı 6 2 -

Rassal Modeller (IE 324) Ders Detayları

DERS TANIMLAMA FORMU

Örgütsel Davranış (MGMT 206) Ders Detayları

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Transkript:

Anket 417319 İşletme Bölümü Değerlendirme Anketi İşletme bölümünün öğrenciler tarafından değerlendirilmesi ile ilgili olarak 10 alanda yapılan anket sonucu verilen cevapların incelenmesinde; katılıyorum kelimesi kullanılarak sonuçlanan olumlu görüşler ile, katılmıyorum kelimesi ile sonuçlanan olumsuz görüşler aşağıda belirtilmektedir. (ALAN-1) Matematik, fen ve sosyal bilgilerini İşletme problemlerine uygulama becerisi kazanacaktır. ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %78 Katılmıyorum: %22 (ALAN -2) İşletme yönetimine temel oluşturan diğer disiplinlerle(ekonomi, sosyoloji, psikoloji, sayısal bilimler v.s.) ilişkin temel bilgilere sahip olacak ve işletme alanında bu bilgilerden yararlanabilecektir. ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %92 Katılmıyorum: %8 (ALAN -3) İşletme işlevleri ve yönetimi alanında (yönetim, üretim, pazarlama, muhasebe, finans, İKY, davranış, v.s.) temel bilgilere sahip olacak, bu alanda yer alan aktörler ve kültürler arasındaki ilişkileri kapsayan teorik tartışmaları yorumlayabilecektir. ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %93 Katılmıyorum: %7 (ALAN -4) Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda işletme işlevleri ile ilgili bir süreci her aşamasında tasarlamayı becerebilecektir. ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %89 Katılmıyorum: %11 (ALAN -5) İşletme ile ilgili alanlarda faaliyetleri ve ilişkileri tanımlayabilecek, değerleyebilecek; sorunları tanımlama, modelleme ve yorumlar yaparak çözümleyebilecek, çözüm önerileri yapabilecektir (critical thinking). ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %82 Katılmıyorum: %18 (ALAN -6) İşletme alanında kazanılan teorik ve pratik bilgi ve becerileri araştırma, uygulama ve saha analizlerinde nasıl kullanıldığını belirleyebilecek ve uygulayabilecektir (analytic skills). ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %86 Katılmıyorum: %14 (ALAN -7) İşletme alanında iletişim (yazılı-sözlü/formel-informel) becerileri kazanmış olacaktır (communicative skills). ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %85 Katılmıyorum: %15 (ALAN -8) İşletme ve multidisipliner alanlarda bireysel ve takım içinde etkin çalışabilme becerisi kazanacaktır. ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %84 Katılmıyorum: %16 (ALAN -9) Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanacaktır. ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %88 Katılmıyorum: %12 (ALAN -10) Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi ve en az bir yabancı dil bilgisi kazanacaktır. ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRMESİ: Katılıyorum: %75 Katılmıyorum: %25 GENEL DEĞERLENDİRME SONUCU: Görüleceği üzere işletme bölümü öğrenim çıktılarını gösteren 10 alanda öğrencilerin olumlu görüşleri, genellikle, %80 üzerinde(en düşük %75); olumsuz görüşler % 20 altında bulunmaktadır. Bu durumda sözkonusu öğrenci anketinin, İİBF İşletme Bölümünün öğrenim çıktılarını % 80 üstünde bir oranla gerçekleştirdiğini gösterdiği şüphesizdir. Durumu bilgilerinize arzederiz. sayfa 1 / 22

Sonuçlar Anket 417319 Bu sorgudaki kayıt sayısı: 76 Anketteki toplam kayıt: 76 Toplama göre yüzde: 100.00% sayfa 2 / 22

Q00001 için alan özeti Matematik, fen ve sosyal bilgilerini İşletme problemlerine uygulama becerisi kazanabilme Yanıt Sayı Yüzde oranı Kesinlikle Katılıyorum (A1) 12 15.79% Katılıyorum (A2) 31 40.79% Kısmen Katılıyorum (A3) 17 22.37% Katılmıyorum (A4) 7 9.21% Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 9 11.84% Yorumlar 5 6.58% Yanıt yok 0 0.00% Kod Yanıt 5 Matematik her yerde önemli 11 Gereksiz bilgilendirme olarak görüyorum özellikle sayısal bölümler. 65 Alakası yok, bem türevi integrali işletmede nerede kullanacağım? Ayrıca simulasyon derslerinde gördügümüz şeyler bilgisayar ortamında biri iki kodla yapılabilirken, biz 2 sayfa yazı yazıyor, tablo çiziyoruz. 66 böyle eğitim mi olur? Öğrencilerin fikirlerini hiç dinlemiyorsunuz sadece para odaklısınız. 95 Chingiz Askarov 1203010407 sayfa 3 / 22

Q00001 için alan özeti Matematik, fen ve sosyal bilgilerini İşletme problemlerine uygulama becerisi kazanabilme sayfa 4 / 22

Q00002 için alan özeti İşletme yönetimine temel oluşturan diğer disiplinler ile (ekonomi, sosyoloji, psikoloji, sayısal bilimler vb.) ilişkili temel bilgilere sahip olabilme ve işletme alanında bu bilgilerden yararlanabilme Yanıt Sayı Yüzde oranı Kesinlikle Katılıyorum (A1) 18 23.68% Katılıyorum (A2) 32 42.11% Kısmen Katılıyorum (A3) 19 25.00% Katılmıyorum (A4) 4 5.26% Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 3 3.95% Yorumlar 3 3.95% Yanıt yok 0 0.00% Kod Yanıt 11 Kısmen 65 Öğrendiğimiz şeylerin yüzde doksanı pratikte bir işe yaramıyor. Çalışma ortamına sizi hazırlayan hiç bir şey yok. 66 Sınav esnasında hoca soru soramamak nedir? Hocanın görevi sınav esnasında öğrenciye açıklama yapmaktır.soru almıyorum diye bir şey söz konusu olamaz. sayfa 5 / 22

Q00002 için alan özeti İşletme yönetimine temel oluşturan diğer disiplinler ile (ekonomi, sosyoloji, psikoloji, sayısal bilimler vb.) ilişkili temel bilgilere sahip olabilme ve işletme alanında bu bilgilerden yararlanabilme sayfa 6 / 22

Q00003 için alan özeti İşletme işlevleri ve yönetimi alanında (yönetim, üretim, pazarlama, muhasebe, finans, İKY, davranış vb.) temel bilgilere sahip olabilme, bu alanda yer alan aktörler ve kültürler arasındaki ilişkileri kapsayan teorik tartışmaları yorumlayabilme Yanıt Sayı Yüzde oranı Kesinlikle Katılıyorum (A1) 28 36.84% Katılıyorum (A2) 27 35.53% Kısmen Katılıyorum (A3) 16 21.05% Katılmıyorum (A4) 2 2.63% Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 3 3.95% Yorumlar 0 0.00% Yanıt yok 0 0.00% Kod Yanıt sayfa 7 / 22

Q00003 için alan özeti İşletme işlevleri ve yönetimi alanında (yönetim, üretim, pazarlama, muhasebe, finans, İKY, davranış vb.) temel bilgilere sahip olabilme, bu alanda yer alan aktörler ve kültürler arasındaki ilişkileri kapsayan teorik tartışmaları yorumlayabilme sayfa 8 / 22

Q00004 için alan özeti Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda işletme işlevleri ile ilgili bir süreci her aşamasında tasarlamayı becerebilme Yanıt Sayı Yüzde oranı Kesinlikle Katılıyorum (A1) 16 21.05% Katılıyorum (A2) 32 42.11% Kısmen Katılıyorum (A3) 19 25.00% Katılmıyorum (A4) 4 5.26% Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 5 6.58% Yorumlar 1 1.32% Yanıt yok 0 0.00% Kod Yanıt 65 Amacımız genelde hocaların psikolojisini çözüp nasıl 2 ortalama çıkarabiliriz onu öğrenmek. Çünkü çalışmak fayda etmiyor, sordukları soruların notlarla ve dersle alakası yok. Bunu becerebilirsek sıra diğer şeylerede gelebilir. sayfa 9 / 22

Q00004 için alan özeti Tanımlanmış bir hedef doğrultusunda işletme işlevleri ile ilgili bir süreci her aşamasında tasarlamayı becerebilme sayfa 10 / 22

Q00005 için alan özeti İşletme ile ilgili alanlarda faaliyetleri ve ilişkileri tanımlayabilme, değerleyebilme; sorunları tanımlayabilme, modelleyebilme ve yorumlar yaparak çözümleyebilme, çözüm önerileri yapabilme (critical thinking) Yanıt Sayı Yüzde oranı Kesinlikle Katılıyorum (A1) 20 26.32% Katılıyorum (A2) 24 31.58% Kısmen Katılıyorum (A3) 18 23.68% Katılmıyorum (A4) 9 11.84% Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 5 6.58% Yorumlar 1 1.32% Yanıt yok 0 0.00% Kod Yanıt 66 vizelerden yüksek aldığımızı görünce final de zor sormak nedir az insaflı olun. sayfa 11 / 22

Q00005 için alan özeti İşletme ile ilgili alanlarda faaliyetleri ve ilişkileri tanımlayabilme, değerleyebilme; sorunları tanımlayabilme, modelleyebilme ve yorumlar yaparak çözümleyebilme, çözüm önerileri yapabilme (critical thinking) sayfa 12 / 22

Q00006 için alan özeti İşletme alanında kazanılan teorik ve pratik bilgi ve becerileri araştırabilme, uygulama ve saha analizlerinde nasıl kullanıldığını belirleyebilme ve uygulayabilme (analytic skills) Yanıt Sayı Yüzde oranı Kesinlikle Katılıyorum (A1) 18 23.68% Katılıyorum (A2) 29 38.16% Kısmen Katılıyorum (A3) 19 25.00% Katılmıyorum (A4) 5 6.58% Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 5 6.58% Yorumlar 1 1.32% Yanıt yok 0 0.00% Kod Yanıt 66 bu öğrenmiş olduğumuz derslerin hangisi gerçek hayatta karşımıza çıkacak sayfa 13 / 22

Q00006 için alan özeti İşletme alanında kazanılan teorik ve pratik bilgi ve becerileri araştırabilme, uygulama ve saha analizlerinde nasıl kullanıldığını belirleyebilme ve uygulayabilme (analytic skills) sayfa 14 / 22

Q00007 için alan özeti İşletme alanında iletişim (yazılı-sözlü/formel-informel) becerileri kazanabilme (communicative skills) Yanıt Sayı Yüzde oranı Kesinlikle Katılıyorum (A1) 18 23.68% Katılıyorum (A2) 34 44.74% Kısmen Katılıyorum (A3) 13 17.11% Katılmıyorum (A4) 4 5.26% Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 7 9.21% Yorumlar 0 0.00% Yanıt yok 0 0.00% Kod Yanıt sayfa 15 / 22

Q00007 için alan özeti İşletme alanında iletişim (yazılı-sözlü/formel-informel) becerileri kazanabilme (communicative skills) sayfa 16 / 22

Q00008 için alan özeti İşletme ve multidisipliner alanlarda bireysel ve takım içinde etkin çalışabilme becerisi kazanabilme Yanıt Sayı Yüzde oranı Kesinlikle Katılıyorum (A1) 16 21.05% Katılıyorum (A2) 26 34.21% Kısmen Katılıyorum (A3) 22 28.95% Katılmıyorum (A4) 6 7.89% Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 6 7.89% Yorumlar 0 0.00% Yanıt yok 0 0.00% Kod Yanıt sayfa 17 / 22

Q00008 için alan özeti İşletme ve multidisipliner alanlarda bireysel ve takım içinde etkin çalışabilme becerisi kazanabilme sayfa 18 / 22

Q00009 için alan özeti Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanma Yanıt Sayı Yüzde oranı Kesinlikle Katılıyorum (A1) 26 34.21% Katılıyorum (A2) 26 34.21% Kısmen Katılıyorum (A3) 15 19.74% Katılmıyorum (A4) 5 6.58% Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 4 5.26% Yorumlar 1 1.32% Yanıt yok 0 0.00% Kod Yanıt 65 Kopya çekene birşey denilmiyor, baştaki adamlar para kazanıcak diye öğrenciler yaz okuluna bırakılıyor. Çok iyi öğrendim etik nedir sayfa 19 / 22

Q00009 için alan özeti Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanma sayfa 20 / 22

Q00010 için alan özeti Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi kazanma Yanıt Sayı Yüzde oranı Kesinlikle Katılıyorum (A1) 17 22.37% Katılıyorum (A2) 21 27.63% Kısmen Katılıyorum (A3) 19 25.00% Katılmıyorum (A4) 9 11.84% Kesinlikle Katılmıyorum (A5) 10 13.16% Yorumlar 1 1.32% Yanıt yok 0 0.00% Kod Yanıt 65 Bölüm ingilizce ama dersler türkçe anlatılıyor e sınavdada türkçe sorun o zaman?! sayfa 21 / 22

Q00010 için alan özeti Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi kazanma sayfa 22 / 22