EĞİTİM ÖĞRETİM YILI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK HİZMETLERİ İL DANIŞMA KOMİSYONU YIL SONU TOPLANTISI

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK HİZMETLERİ İL DANIŞMA KOMİSYONU YIL SONU TOPLANTISI Toplantı Yeri: Milli Eğitim Ek Bina Toplantı Tarihi:23-06-2015 Toplantı Saati:10:00

GÜNDEM 1-Açılış ve Yoklama. 2-Bir önceki toplantıda alınan kararların gözden geçirilmesi. 3-2014-2015 Eğitim-öğretim yılı boyunca yürütülen Rehberlik faaliyetlerinin görüşülmesi. 4-Okul rehberlik servisleri ve özel eğitim kurum ve sınıflarına yapılan ziyaretlerin değerlendirilmesi. 5-2015 YGS-LYS Sınav Sistemi, Tercih Danışmanlığı ve TEOĞ Sınavına ilişkin yapılan çalışmalarının görüşülmesi. 6-2014-2015 Eğitim-öğretim yılı özel eğitim ve rehberlik çalışmalarına ilişkin istatistiki verilerin paylaşılması. 7-2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı BİLSEM öğrenci secimi çalışmalarının değerlendirilmesi. 8-Dilek ve temenniler. 9-Kapanış

1-AÇILIŞ VE YOKLAMA Derya BOSTAN Akçaabat İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Muhsin DUMAN Araklı İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Ömer ÖZGENÇ Arsin İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Birol KÖSE Beşikdüzü İlçe Milli Eğitim Müdürü Onur AYDIN Maçka İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Ahmet ÖZDEMİR Çarşıbaşı İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Enver KOÇ Düzköy İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Fahri BİLİCİ Şalpazarı İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Naci Turan DEMİR Yomra İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Numan TURAN Of İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü

AÇILIŞ VE YOKLAMA Sezai MISIR Ortahisar İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Özgür ŞAHİN Hayrat İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Haydar ODABAŞ Tonya İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Osman İSKENDER Vakfıkebir İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Bayram BİLGİN Köprübaşı İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Bakiye USTA Çaykara İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Medain SAYAN Sürmene İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Mehmet KONUR Dernekpazarı İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Alparslan HOŞ Ortahisar Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdür Vekili

AÇILIŞ VE YOKLAMA Abdullah ALTUNKAYNAK Of Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürü Tevrat ÇİCEK Gazi Anadolu Lisesi Müdürü Kadir YILMAZ Ortahisar Yavuz Selim İlkokulu Müdürü İbrahim KALYONCU Beşirli IMKB Ortaokulu Müdürü Süleyman SÜRÜL Ortahisar RAM PDR Hizmetleri Bölüm Başkanı Hanife AYDIN Bedri Rahmi Eyüboğlu Rehber Öğretmeni Bülent CELEBİ Gazi Anadolu Lisesi Rehber Öğretmeni Mehmet ÖZDEMİR Tevfik Serdar Anadolu Lisesi Rehber Öğretmeni Ümmühan PEKBÜYÜK Ortahisar Rehberlik ve Araştırma Merkezi Rehber Öğretmeni Hazal KAMİLOĞLU Kanuni Orta Okulu Rehber Öğretmeni

2-BİR ÖNCEKİ TOPLANTIDA ALINAN KARARLARIN GÖZDEN GEÇİRİLMESİ 1-Okul öncesi Eğitim kurumlarında görev yapan rehber öğretmenlerin çocuklara ve ailelere yönelik rehberlik ve psikolojik destek faaliyetlerinde bulunduğu, özellikle 0-6 yaş dönemi bilişsel ve sosyal gelişimi acısından rehber öğretmenler gerek aile eğitimi ve gerekse çocuklara yönelik yaptıkları eğitim faaliyetleri ile okul öncesi eğitim kurumlarında çok önemli çalışmalara imza atmışlardır. Hali hazırda bakanlığımız tarafından yayınlanan okul öncesi eğitimi rehberlik programı varken okul öncesi eğitim kurumlarında rehber öğretmen norm kadrosunun kaldırılması rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerini olumsuz yönde etkilemiştir. Hizmetlerin daha etkili ve verimli hale getirilmesi için Okul Öncesi Eğitim kurumlarında rehber öğretmen normunun tekrar verilmesi için bakanlığa öneride bulunulmasına karar verildi. 2-İlkokul ve ortaokullarda Sınıflarda rehberlik saatleri aşamalı olarak kaldırıldığı için okullardaki Rehberlik programlarında yer alan etkinliklerin ve öğrencileri tanımaya yönelik tekniklerin uygulanmasında sorunlar yaşanmaktadır. Bu nedenle rehberlik saatlerinin bütün eğitim kademelerinde yeniden haftalık ders çizelgelerine dâhil edilmesi konusunda Bakanlığa tekrar öneride bulunulmasına karar verilmiştir.

3-Ortaöğretim Rehberlik ve Yönlendirme Dersi Programında 9. ve 10. sınıf rehberlik etkinliklerinin revize edilmesi, alan ve ders seçimiyle ilgili etkinliklerinin yeniden düzenlenmesi gerekmektedir. Ortaöğretim Rehberlik ve Yönlendirme Dersi Programının da etkinliklerin yeniden revize edilmesi için bakanlığa öneride bulunulmasına karar verildi. 4-Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü tarafından koordine edilen Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri, Mesleki Rehberlik Faaliyetleri, Aile Eğitim Seminerleri, Eğitim Ortamlarında Şiddeti önlemeye yönelik yapılan çalışmalara ilişkin hazırlanan faaliyet raporlarının ilgili kurum müdürlükleri tarafından titizlikle hazırlanması ve süresi içerisinde Rehberlik ve Araştırma Merkezine gönderilmesi noktasında okul/kurum müdürlüklerinin gerekli hassasiyeti göstermeleri hususunun bütün okul/kurum müdürlüklerine bildirilmesi.

3 2014 2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BOYUNCA YÜRÜTÜLEN REHBERLİK FAALİYETLERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ. Rehberlik Uygulamalarını İzleme ve Değerlendirme Toplantıları Her Okulda PDR Projesi Anne Baba ve Öğrenci Seminerleri Okul Rehberlik Servislerini Ziyaretler TBM Projesi Kapsamında Gerçekleştirilen Eğitimler MMPI Çok Yönlü Kişilik Envanteri Eğitimi Yetişkin Değerlendirme Testleri Eğitimi Yarışmacı Eğitim Anlayışının Etkileri Konulu Konferans Rehber Öğretmenlerin TEOĞ Sınavı Hakkında Bilgilendirilmeleri Diğer Kurumlar ile İşbirliği Yapılarak Planlana Seminer Konferanslar

3 2014 2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BOYUNCA YÜRÜTÜLEN REHBERLİK FAALİYETLERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ. Kurum Personeli Tarafından Diğer Kurumlarda Verilen Semiler Kurum Personeli Tarafından Verilen Hizmet İçi Eğitim Seminerleri 0-18 Yaş Aile Eğitimi Kapsamında Yapılan Çalışmalar İnternet Ortamında Çocuğa Yönelik Şiddet ve İstismarın Önlenmesi Konulu Konferans PDR Bölümü Tarafından Hazırlanan Bülten, Broşürler AB Proje Çalışmaları

REHBERLİK UYGULAMALRINI İZLEME VE DEĞERLNDİRME (KOORDİNASYON TOPLANTILARI) 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılında Rehberlik ve Araştırma Merkezi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri Bölümü Olarak kendi sorumluluk bölgemizde bulunan 12 ilçede rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerinin eşgüdüm halinde yürütülmesi ve karşılaşılan aksaklıklar ile ilgili olarak planladığımız koordinasyon toplantılarını Kasım ve Aralık aylarında gerçekleştirdik. Toplam beş ilçede altı toplantı yaptık. (Ortahisar,Akçaabat,Araklı,Beşikdüzü,Yomra) İlçelerde Toplantılara Katılan Öğretmen sayısı:74 İl Merkezinde Toplantılara Katılan Öğretmen sayısı:157 Toplantılara ilişkin hazırlanan faaliyet raporu İl Milli Eğitim Müdürlüğümüze gönderildi.

KORDİNASYON TOPLANTILARI

HER OKULDA PDR PROJESİ ANNE BABA,ÖĞRENCİ EĞİTİM SEMİNERLERİ Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri Bölümümüz tarafından hazırlanan Her Okulda Psikolojik Danışman ve Rehberlik Projesi kapsamında ortahisar ilçemize bağlı rehber öğretmeni olmaya okullarımızda velilere ve öğrencilere yönelik farklı konularda eğitim seminerleri verilmiştir. Seminer verilen okul sayısı: 23 Seminerlere Katılan veli sayısı: 390 Seminerlere katılan Öğrenci sayısı: 578 Proje sonunda hazırlana faaliyet raporu ve istatistiki verileri İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüze gönderildi.

EĞİTİM SEMİNERİ VERİLEN OKULLAR

OKUL REHBERLİK SERVİSLERİNİ ZİYARETLER Ortahisar ilçemizde rehber öğretmeni olan 82 okulumuza rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetleri yönetmeliğinin 30. maddesinin (I) bendi gereği okul rehber öğretmenlerinin sorunlarını belirleme ve çözüm üretmek amacıyla ziyaretlerde bulunduk.

OKUL REHBERLİK SERVİSLERİNİ ZİYARETLER

TBM PROJESİ KAPSAMINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER Türkiye Yeşilay Cemiyetinin Milli Eğitim Bakanlığı ile yapmış olduğu protokol gereği Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi Programı kapsamında ilimizden eğitime alınan formatör arkadaşlarımız tarafında ilimizde görev yapan rehber öğretmenlere TBM Eğitimi verildi. 23.02-2015-22.04.2015 tarihleri arsında toplam 14 grup açıldı. 257 Rehber öğretmen eğitimden geçirildi. Eğitimler sonunda İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz Hayat Boyu Öğrenme Şubesi tarafından katılımcılara kurs belgesi düzenlendi. Son olarak Mayıs 2015 ayı içerisinde 12. sınıf öğrencilerine Bağımlılıkla Mücadele Eğitiminin ilgili modülleri verilerek projenin uygulama şamasına fiilen geçilmiş oldu.

TBM PROJESİ KAPSAMINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN FAALİYETLER

DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ 5 Eylül 2014 Cuma günü komisyon toplantısı yapıldı 22-26 Eylül 2014 tarihleri arası kitapçık, slayt ve afişlerin hazırlandı. 20-24 Ekim 2014 tarihleri arası uygulayıcı eğitimi yapıldı. 1 Kasım 2014 e kadar Kitapçık ve afişlerin çoğaltıldı. 1 Haziran 2015 e kadar uygulamalar yapıldı. 15-30 Haziran 2015 raporların alınması ve kitapçıkların düzeltilmesi. 19 okulda uygulamalar yapıldı. İl merkezi ve ilçe ziyaretleri yapıldı.

DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ

MMPI MİNNESOTA ÇOK YÖNLÜ KİŞİLİK ENVANTERİ EĞİTİMİ Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri Eğitimi Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Rize Şubesi ile işbirliği yapılarak Akçaabat Turizm Otelcilik Lisesinde 22-23 Kasım Tarihlerinde gerçekleştirildi. Eğitim Boğaziçi Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü öğretim üyesi Uzman Klinik Psikolog Yasemin OZAN tarafından verildi. Eğitime Trabzon,Rize,Gümüşhane illerinden 33 rehber öğretmen katıldı. Eğitim sonunda katılımcılara Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Rize Şubesi tarafından uygulayıcı sertifikası verildi.

MMPI EĞİTİMİNDEN GÖRÜNTÜLER

YETİŞKİN DEĞERLENDİRME TESTLERİ EĞİTİMİ Yetişkin Değerlendirme Testleri Eğitimi *Bec Depresyon Ölçeği *Bec Anksiyete Ölçeği *Maudsley OKB ölçeği *Yetişkin Bier Cümle Tamamlama Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Rize Şubesi ile işbirliği yapılarak Akçaabat Turizm Otelcilik Lisesinde 22-23 Kasım Tarihlerinde gerçekleştirildi. Eğitim Boğaziçi Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü hocalarından Uzman Klinik Psikolog Yasemin OZAN tarafından verildi. Eğitime Trabzon,Rize,Gümüşhane illerinden 33 rehber öğretmen katıldı. Eğitim sonunda katılımcılara Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Rize Şubesi tarafından uygulayıcı sertifikası verildi.

YETİŞKİN DEĞERLENDİRME TESTLERİ EĞİTİMİ

YARIŞMACI EĞİTİM ANLAYIŞININ ETKİLERİ KONULU KONFERANS Kurumumuz Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri Bölümü tarafından planlanan Yarışmacı Eğitim Anlayışının Etkileri konulu seminerimizi 17 Kasım Salı günü Trabzon Fen Lisesi Konferans salonunda gerçekleştirdik. Gazi Üniversitesi Eğitim bilimleri fakültesi öğretim üyelerinden Yardımcı Doçent Doktor Ayhan URAL tarafından verilen seminere ilimizdeki bütün rehber öğretmenlerin yanı sıra her okuldan bir idareci katıldı. Yarışmacı eğitim Anlayışının Etkileri konulu seminer çalışmamız son yıllarda yapmış olduğumu en geniş katılımlı seminer çalışması oldu.

YARIŞMACI EĞİTİM ANLAYIŞININ ETKİLERİ KONULU KONFERANS

REHBER ÖĞRETMENLERİN TEOG SINAVI HAKKINDA BİLGİLENDİRİLMELERİ Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sisteminde özellikle tercih danışmanlığı ve sınav sistemi hakkında kurumumuz rehber öğretmenlerinden Ümmühan PEKBÜYÜK tarafından ilimizde görev yapan rehber öğretmenlere seminerler verildi. Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünün ilgi yazıları gereği ilçe ve il merkezinde tercih danışmanlığı komisyonları oluşturuldu. Ortahisar ilçemizde 12 tercih danışmanlığı komisyonu oluşturuldu. Diğer ilçelerimizde 17 komisyon oluşturuldu. Toplan 29 tercih danışmanlığı komisyonu oluşturuldu.

DİĞER KURUMLAR İLE İŞBİRLİĞİ YAPILARAK PLANLANA SEMİNER VE KONFERANSLAR

İNTERNET ÜZERİNDEN CİNSEL İSTİSMAR VE BİLİŞİM SUÇLARININ ÖNLENMESİ

KURUM PERSONELİ TARAFINDAN DİĞER KURUMLARDA VERİLEN SEMİNERLER Trabzon Cumhuriyet Başsavcılığı Denetimli Serbestlik Müdürlüğü tarafından 6291 sayılı yasa gereğince ceza infaz kurumlarından tahliye edilen eski hükümlere yönelik eğitim ve iyileştirme kapsamında Etkili İletişim Öfkeyi Tanımlamak ve rahatlamak Kişilerarası İletişim Stresle Başa Çıkma Yolları konularında düzenlenen konferanslara Eğitim görevlisi olarak kurum personellerinden Ö. Murat PAMUK ve Süleyman SÜRÜL görevlendirildi.

KURUM PERSONELİ TARAFINDAN DİĞER KURUMLARDA VERİLEN SEMİNERLER Hüseyin Hüsnü Aker Anaokulu: Çocukta Davranış Değiştirme Yöntem ve Teknikleri Trabzon Kent Konseyi Kadın Meclisi: Bağımlılıkla Mücadele Zafer Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi: Özel Gereksinimli Bireylerde Cinsel Eğitim Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürlüğü: Sokakta Çalışan Çocukların Alan Taraması Çocuk Koruma ve İzleme Merkezi: ÇOKİM Tanıtımı

SERVİS ŞOFÖRLERİ EĞİTİMİ

FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ PDR IV ALAN DENEYİMİ DERSİ UYGULAMALARI

KARADENİZ ÖZEL EĞİTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ AİLE EĞİTİMİ SEMİNERİ

DENETİMLİ SERBESTLİK ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİMLERİ

KURUM PERSONELİ TARAFINDAN VERİLEN HİZMET İÇİ EĞİTİM SEMİNERLERİ Alternatif Öğretim Yöntem ve Teknikleri Semineri Beden Dili Semineri Ergenler ile iletişim Yöntem ve Teknikleri Semineri Çatışma ve Stres Yönetimi Drama Yöntemi Değerler Eğitimi Bağımlılıkla Mücadele Semineri WNV ve KBIT Hizmet içi eğitim kursu

0-18 YAŞ AİLE EĞİTİMİ KAPSAMINDA YAPILAN ÇALIŞMALAR İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz Hayat Boyu Öğrenme Şubesi tarafından planlanan 0-18 Yaş Aile Eğitimi Kursuna Ortahisar ilçemizde görevli 60 rehber öğretmen katılmıştır. Bir hafta süren oryantasyon eğitimi sonunda ilçemiz genelinde 41 kurs açılmış, 1152 kursiyer eğitimden geçmiştir.

0-18 YAŞ AİLE EĞİTİMİ KAPSAMINDA YAPILAN ÇALIŞMALAR

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK HİZMETLERİ BÖLÜMĞ TARAFINDAN HAZIRLANAN BROŞÜR VE BÜLTENLER BÜLTEN Sınav Kaygısında Ailenin Rolü/ Motivasyon/Hangi Ders Nasıl Çalışılır Beş Sevgi Dili Aferin Demenin 60 Yolu Anne Babalar için 10 kural Engelli Çocuk Ailelerine Uyarılar Farklı Öğrenme Modelleri Zihin Engelli Çocuklarda Aile Desteği Meslek Tercihinde Dikkat edilecek Hususlar Mesleki Bilgilendirme ( Mimar,Moleküler Biyoloji ) Broşürleri Okul Başarısında Ailenin Rolü Otizm Trabzon Ram Tanıtım Risk Grubu Öğrenciler Sınav Öncesi Taktikler Stresin Önlenmesinde Zihinsel Düzenleme Aile İçi Şiddet Eğitsel Tanılama Test Çözme Teknikleri Anne-Baba Tutumları Çocuklarda Kabul Edilemez Davranışlar Akran Zorbalığı Uyum Ve Davranış Problemleri Şiddet Gösteren Çocuklar İçin ne Yapabiliriz

KURUMUMUZ TARAFINDAN 2015 YILINDA ULUSAL AJANSA SUNULAN AB PROJELERİ Engelli Bireylerin İş Hayatına Entegrasyonu (Erasmus Plus Öğrenici Personel Hareketliliği Projesi Ortaklık) Özel gereksinimli bireylerin sosyal beceri eğitiminde yaratıcı drama tekniğinin AB boyutunda incelenmesi (Erasmus Plus Yetişkin Eğitimi Hareketliliği)

4-OKUL REHBERLİK SERVİSLERİ VE ÖZEL EĞİTİM KURUM VE SINIFLARINA YAPILAN ZİYARETLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ. 2014-2015 eğitim öğretim yılı II. döneminde Rehberlik Araştırma Merkezi Özel Eğitim Hizmetleri Bölüm Başkanı Ebru Kaya ve özel eğitim hizmetleri bölümündeki öğretmenlerimizle özel eğitim okullarımıza yerleştirme kararı alınan öğrencilerimizin okullarını ziyaret ederek gözlem incelemelerde bulundular. II. Kanat döneminde ziyarette bulunulan okullarımız; Özel Eğitim Uygulama Merkezi (1. ve 2. kademe), Karadeniz Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi, Çamlık İşitme Engelliler Anasınıfı/ İlkokulu / Ortaokulu, Çamlık İşitme Engelliler Meslek Lisesi, Gazipaşa Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi, Vilayet Hizmetler birliği Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi

ÖZEL EĞİTİM OKUL ZİYARETLERİ

EVDE EĞİTİM ALAN ÖĞRENCİLERİMİZİ ZİYARET ETTİK 2014-2015 eğitim öğretim yılında evde eğitime alınan öğrencilerimizin, ev ortamında gözlemlenmeleri, eğitim durumlarını değerlendirilmeleri amacıyla kurum Rehber Öğretmenlerimizden Ümmehan PEKBÜYÜK ve Özel Eğitim Öğretmenimiz Mustafa Savaş ALPER tarafından öğrencilerimizin evlerine ziyaretler yapılmıştır. Evde eğitime yönelik beklentilerin, eğitim ortamlarının değerlendirilmesi amacıyla yapılan görüşmelerde genel olarak öğrenci ve ailelerin verilen hizmetlerden memnun olduğu gözlenmiştir. 1 ay boyunca devam eden ziyaretlerimiz sırasında öğrencilerimize Ticaret ve Sanayii Odasının sponsorluğunda kol saatleri hediye edilmiş öğrencilerimizin mutluluğunu arttırmıştır. Evde eğitim alan 44 öğrencimiz var. 35 öğrencimizin evlerine ziyarette bulunduk. 9 öğrencimiz farklı nedenlerden dolayı ziyaret edilemedi.

EVDE EĞİTİM ALAN ÖĞRENCİLERİMİZİ ZİYARET ETTİK

ÖZEL EĞİTİM SINIFLARINA YAPILAN ZİYARETLER Özel Hizmetleri Bölümümüz tarafından Ortahisar ilçemizde bulunan özel eğitim sınıflarımıza Rehberlik ve gözlem amacıyla ziyaretler yapıldı. Ortahisar ilçemizde 13 okul ve 22 özel eğitim sınıfı ziyaret edildi. Özel eğitim öğretmenlerimiz ile görüş alış verişinde bulunuldu. Uygulamaya ilişkin problemler görüşüldü.

5-2015 YGS-LYS SINAV SİSTEMİ, TERCİH DANIŞMANLIĞI VE TEOĞ SINAVINA İLİŞKİN YAPILAN ÇALIŞMALARININ GÖRÜŞÜLMESİ YGS-LYS Çalıştay Programının Amacı Çalıştay programımızın amacı 2015-2016 eğitim öğretim yılı itibari ile dershanelerin dönüştürmesi neticesinde okullarda görev yapan rehber öğretmenlerin iş yükünün artacak olması, Yükseköğretime öğrenci seçme ve yerleştirme siteminin ve üniversitelerin kontenjanlarının sürekli değişmesidir. İlimizde ortaöğretim kurumlarında görev yapan rehber öğretmenlerin tercih danışmanlığı konusunda yeterliliklerinin artırılmasının sağlamak temel hedefimizdi. Bunun yanında İlimizin yükseköğretime öğrenci yerleştirmede ki başarı oranının yükseltilmesini sağlamayı amaçladık. Eğitim sonrası yaptığımız değerlendirme anketlerinde gördük ki eğitim amacına ulaşmıştır. Eğitime ilimizde liselerde görev yapan toplam 120 rehber öğretmen katılmıştır.

YÜKSEK ÖĞRETİME ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SİSTEMİ ÇALIŞTAYI

TEOĞ SINAVI ÖNCESİ VE SONRASI YAPILAN ÇALIŞMALAR Kurumumuz Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri Bölümü tarafından rehber öğretmeni olmayan ortaokullarımıza yönelik Ortaöğretim kurumlarının Tanıtımı ve Sınav Kaygısı ve Sınav heyecanı İle baş etme Yolları hakkında 16 okulumuzda sekizinci sınıf öğrencilerine yönelik seminerler verilmiştir. Seminer verilen okul sayısı:16 Seminer verilen öğrenci sayısı:451 Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünün ilgi yazıları gereği Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sisteminde öğrencileri sınav sonrası tercih döneminde hizmet verilmesi amacıyla Tercih Danışmanlığı Komisyonları valilik onayı ile kurulmuştur. Ortahisar ilçemizde 12 tercih danışmanlığı komisyonu oluşturmuştur.

REHBER ÖĞRETMENİ OLMAYAN KÖY OKULLARINDA YAPILAN ÇALIŞMALAR

6-2014 2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİK ÇALIŞMALARINA İLİŞKİN İSTATİSTİKİ VERİLERİN PAYLAŞILMASI. KURUM ANAOKULU İLKOKUL ORTAOKUL İLKOKUL/ORTA OKUL LİSE UYGULAMA /ÖZEL EĞİTİM ORTAHİSAR 12 52 49 27 6 TRABZON RAM İLÇE 20 127 99 30 65 OF RAM İLÇE 4 41 40 22 1 GENEL TOPLAM 36 220 188 30 114 7

ÖZEL EĞİTİM HİZMETLERİ BÖLÜMÜNCE YAPILAN BİREYSEL İNCELEMELER Yetersizliği Olmayan:67 Hafif Düzeyde Öğrenme Yetersizliği:197 Orta Düzeyde Öğrenme Yetersizliği:29 Ağır Düzeyde Öğrenme Yetersizliği:6 Klinik Düzeyde Yetersizlik:0 Görme Yetersizliği:5 İşitme Yetersizliği:23 Duygusal ve Davranış Bozukluğu Olan:0 Üstün Yada Özel Yetenekli Olan:3 Dil ve Konuşma Güçlüğü Olan:4 Ortopedik Yetersizliği Olan:67 Otistik (Yaygın Gelişimsel Bozukluk):40 Birden Fazla Alanda Yetersizlik Tanısı:17 Eğitsel Tanı Konulamayan:22 Süreğen Hastalık:12 DEHB-Özel Öğrenme Güçlüğü:7 Toplam :499

Zihinsel Engelliler DEHB Üstün Zekâlı Görme Engelli Özgül Öğrenme Güçlüğü İşitme Engelli Ortopedik Engelli Konuşma Engelli Otistik TOPLAM KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİ ÖZEL EĞİTİM GEREKSİNİM ALANLARI Cinsiyet K E K E K E K E K E K E K E K E K E Okul Öncesi 37 141 0 0 0 0 1 0 0 0 9 13 17 21 0 0 11 44 İlkokul 70 135 7 5 0 0 5 10 1 5 11 5 0 0 1 Ortaokul 178 250 4 2 1 5 10 11 2 17 2 5 1 Ortaöğretim 38 8 0 0 0 0 1 2 0 1 0 5 0 3 0 0 0 1 TOPLAM 323 534 11 5 0 4 3 10 21 21 25 45 31 0 0 16 47 GENEL TOPLAM 857 16-7 31 46 76-63 1096

ÖZEL EĞİTİM OKULLARINA İLİŞKİN İSTATİSTİKİ VERİLERİ S.N OKULUN ADI ÖZELLİĞİ OKULUN SEVİYESİ SINIF SAYISI ÖĞRT. SAYISI ÖĞRENCİ SAYISI 1 Bilim Sanat Merkezi Üstün Ve Özel İlkokul-Ortaokul Ve Liseye Yeteneklilik Devam Eden Öğrenciler 12 18 231 2 Çamlık İşitme Engelliler İlkokulu 3 Çamlık İşitme Engelliler Ortaokulu 4 Çamlık Özel Eğitim Meslek Lisesi(Pansiyonlu) 5 Zafer Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi(3. Kademe) 6 Erdoğdu Özel Eğitim Uyg. Merkezi(1.Kademe) İşitme Engelli İşitme Engelli İşitme Engelli Ağır-Orta Düz. Zih.Yetersizlik Ağır-Orta Düz. Zih.Yetersizlik Zorunlu Öğretim Çağ.(6-10) 8 9 44 Zorunlu Öğretim Çağ.(11-14) 5 13 27 Ortaokulu Tamamlayan Öğrenciler 12 25 52 23 Yaşından Gün Almamış Öğrenciler 10 30 105 Zorunlu Öğretim Çağ.(6-10) 7 12 57 7 Erdoğdu Özel Eğitim Uyg. Merkezi(2.Kademe) Ağır-Orta Düz. Zih.Yetersizlik Zorunlu Öğretim Çağ.(11-14) 6 17 49 8 Gazipaşa Özel Eğitim Uyg. Merkezi(1. Kademe) Otistik Zorunlu Öğretim Çağ.(6-10) 6 7 18

ÖZEL EĞİTİM OKULLARINA İLİŞKİN İSTATİSTİKİ VERİLERİ 9 Gazipaşa Özel Eğitim Uyg. Merkezi(2. Kademe) 10 Karadeniz Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi(3.Kademe) 11 Ömer Burak Terzi Özel Eğitim Anaokulu 12 Yomra Vilayetler Hizmet Birliği Özel Eğitim İş Uyg. Merkezi(3. Kademe) Otistik Hafif Düz. Zih. Yetersizlik Orta Düz. Zih. Yetersizlik Otistik Otistik Zorunlu Öğretim Çağ.(11-14) Ortaokulu Tamamlamış Ve 23 Yaşından Gün Almamış Öğrenciler Zorunlu Öğretim Çağ.(3-6) 6 13 30 7 40 189 6 13 30 23 Yaşından Gün Almamış Öğrenciler 3 24 37 13 Yomra Vilayetler Hizmet Birliği Özel Eğitim İş Uyg. Merkezi(1.Kademe) Otistik Zorunlu Öğretim Çağ.(6-10) 3 10 14 14 Yomra Vilayetler Hizmet Birliği Özel Eğitim İş Uyg. Merkezi(2. Kademe) Otistik Zorunlu Öğretim Çağ.(11-14) 3 9 11 TOPLAM 94 240 892

Hafif Zihinsel Engelliler Orta-Ağır Zihinsel Engelliler Görme Engelliler İşitme Engelli- Zihinsel Engelliler Ortopedik Engelli Otistik ÖZEL EĞİTİM SINIFLARIMIZ YETERSİZLİK ALANLARI Sınıf sayısı 67 Öğretmen sayısı 80 TOPLAM Okul Öncesi 0 0 0 0 0 4 4 İlkokul 120 43 7 3 0 39 212 Ortaokul 109 28 0 3 0 11 151 Lise 34 0 0 0 0 0 34 TOPLAM 263 71 7 6 0 50 403

TRABZON REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ BÖLGESİNDE BULUNAN ÖZEL EĞİTİM REHABİLİTASYON MERKEZLERİ S.N. MERKEZİN ADI ÖZELLİĞİ ÖĞRETMEN SAYISI ÖĞRENCİ SAYISI YATILILIK DURUMU 1 Sanver Öz.Eğt.Reh.Mer. 13 183-2 Varoluş Öz.Eğt.Reh.Mer. 9 140-3 Dosteli Yunus Öz.Eğt.Reh.Mer. 12 175-4 Alkış Öz.Eğt.Reh.Mer. 12 156-5 Akça Öz.Eğt.Reh.Mer. Zorunlu Eğitim Çağı dışında olduğu 13 215-6 Çınar Öz.Eğt.Reh.Mer. için Okula devam etmeyen veya 12 170 - Birden fazla Engeli bulunup, 7 İnciler- Beşikdağ Öz.Eğt.Reh.Mer. Kaynaştırma eğitimine ve Özel Eğitim 14 215-8 Beyaz Bulut Öz.Eğt.Reh.Mer. Okullarına ve Özel eğitim sınıflarına 11 124-9 Araklı Tek yuvam Öz.Eğt.Reh.Mer. devam eden öğrencilere bireysel 11 156 - veya grup destek eğitimi vermek 10 Kutup Yıldızı Öz.Eğt.Reh.Mer. 6 97-11 Hayat Işığım Öz.Eğt.Reh.Mer. 6 96-12 Yeni Neşem Öz.Eğt.Reh.Mer. KAPANDI - 13 Beşirli Öz.Eğt.Reh.Mer. 7 101-14 Düzköy Özel Eğt.Reh.Mer. 6 74 - TOPLAM 123 1762 -

7-2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BİLSEM ÖĞRENCİ SECİMİ ÇALIŞMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ. Bilim Sanat Merkezine Öğrenci secimi ile ilgili olarak 2014-2015 eğitim öğretim yılında bakanlık farklı bir uygulamaya geçti. Üstün yetenekli olduğu düşünülen öğrenciler e okul üzerinden sınıf öğretmenleri tarafından başvuruları yapıldı. 2800 öğrenci grup tarama testine alındı. 1389 öğrencimiz grup tarama testinde başarılı olarak ikinci değerlendirmeye alındı. Resim Yeteneğinden 856,Müzik Yeteneğinden 346,Genel Yetenekten 187 öğrenci değerlendirmeye alındı. Değerlendirmeler komisyonlar tarafından yapıldı sonuçlar Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğüne gönderildi.

8-DİLEK VE TEMENNİLER. 9-KAPANIŞ

SABIRLA DİNLEDİĞİNİ İÇİN TEŞEKKÜRLER TRABZON REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ Trabzon-2015