KAZAKİSTAN'DA SOSYOLOJİ BİLİMİ VE GELİŞİMİNİN ÖN İZLENİMLERİ

Benzer belgeler
Deniz PARLAK. Derece Alan Üniversite Yıl. Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü. Doktora Siyaset Bilimi (Devam ediyor) Ankara Üniversitesi -

SOSYOLOG TANIM A- GÖREVLER

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi

KAZAKİSTAN'DA İŞ ADAMLARINA YÖNELİK DEVLET DESTEĞİ

SAĞLIK DİPLOMASİSİ Sektörel Diplomasi İnşası

ÜNİTE:1. Sosyolojiye Giriş ve Yöntemi ÜNİTE:2. Sosyolojinin Tarihsel Gelişimi ve Kuramsal Yaklaşımlar ÜNİTE:3. Kültür ve Kültürel Değişme ÜNİTE:4

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. İleri Araştırma Yöntemleri MES

JANDARMA VE SAHİL GÜVENLİK AKADEMİSİ GÜVENLİK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ULUSLARARASI GÜVENLİK VE TERÖRİZM YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLER VE DAĞILIMLARI

DÜŞÜNCE KURULUŞLARI. Şubat 2018

oda yayınları LPS ve CNG UYGULAMALARI SEMPOZYUMU BİLDİRİLER KİTABI

ETKİNLİK RAPORU tarihli olağan Genel Kurulda bizlere bu derneği adımıza yaraşır bir biçimde yönetmek üzere görevlendirdiniz.

İ Ç E R İ K. M i s y o n & V i z y o n S o s y o l o j i B ö l ü m l e r i n i n Ö n e m i N e d e n S o s y o l o j i B ö l ü m ü?

Fikret BABAYEV * * Azerbaycan Anayasa Mahkemesi Başkanı

Hacettepe Üniversitesi Enerji Piyasaları Uygulama ve Araştırma Merkezi

UZMANLIK DERNEKLERİ ETİK KURULLAR KILAVUZU. TTB-UDEK- Etik Çalışma Grubu

HALKLA İLİŞKİLER PAZARLAMA İLETİŞİMİ ARAÇLARI. (Bölüm 5)

Ders Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS K / KÇS.604 Kent Kuramları Zorunlu

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

KİTAP TANITIMI. Necmi UYANIK

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Erkan ERDİL Bilim ve Teknoloji Politikaları Araştırma Merkezi ODTÜ-TEKPOL

Ders Kodu Ders Adı İngilizce Ders Adı TE PR KR AKTS SOS 104 Ekonomiye Giriş SOS 106 Sosyal Psikolojiye Giriş

DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS

tarih ve 463 sayılı Eğitim Komisyonu Kararı Eki-1

SOSYAL BİLGİLER DERSİ ( SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI ÖMER MURAT PAMUK REHBER ÖĞRETMEN REHBER ÖĞRETMEN

Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı (2012) Stratejik Plan. Ankara: ASPB

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Demir Export A.Ş., Türkiye nin en büyük sanayi ve ticaret kuruluşu olan Koç Grubu nun madencilik faaliyetlerini yürüten şirketidir.

Bölümümüzün Vizyonu: Bölümümüzün Misyonu:

Dr. Öğr. Üyesi Abbas KARAAĞAÇLI. 1. Adı Soyadı : Abbas Karaağaçlı 2. Doğum Tarihi : Unvanı : Dr. Öğr. Üyesi 4.

Stajyer Eğitim Programı (SEP)

1. Sosyolojiye Giriş, Gelişim Süreci ve Kuramsal Yaklaşımlar. 2. Kültür, Toplumsal Değişme ve Tabakalaşma. 3. Aile. 4. Ekonomi, Teknoloji ve Çevre

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Lisans Programı

KTTO PROJE, EĞİTİM VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

STRATEJİK PLAN ( )

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ SOSYOLOJİ LİSANS MÜFREDATI I. ÖĞRETİM (GÜNDÜZ) ZORUNLU DERSLER

Bu yüzden de Akdeniz coğrafyasına günümüz dünya medeniyetinin doğduğu yer de denebilir.

Askerlik Durumu : Tamamladı ( )

TÜRKİYE - POLONYA YUVARLAK MASA TOPLANTISI - 1

Bülent Ecevit Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü

ALT BAŞLIKLAR DİPLOMASİ. -Sosyal Medya ve Diplomasi. -Kamu Diplomasisinin Gelişimi. - Diplomasinin 11 Eylülü : Wikileaks. -Önleyici Diplomasi

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS DERS KATALOĞU

Bu program ve akademik yıllarında birinci sınıfa başlayan öğrencilere uygulanacaktır.

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Seminer MES

Kazakistan Ekonomisi ve Yatırım Fırsatları. 18 Şubat 2016, İstanbul. Açış Konuşması - Ömer Cihad Vardan, DEİK Başkanı

MÜTERCİM (ÇEVİRMEN) Bir dilde yazılı bir metni başka bir dile çeviren kişidir. Mütercim bir dilden, bir başka dile veya dillere çeviri yaparken;

Ekonomiye Giriş I Economics I

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Editörler Prof.Dr. Mimar Türkkahraman & Yrd.Doç.Dr.Esra Köten SİYASET SOSYOLOJİSİ

BİZ KİMİZ? ANADOLU PATENT

EÜ ZİRAAT FAKÜLTESİ TARIM TOPLULUĞU 2011 FAALİYET RAPORU

İSLAM ÜLKELERİNDE MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM KONGRESİ SONUÇ DEKLARASYONU

Dersin İngilizce Adı Dersin Türkçe Adı Kurums al Kredi. Akademik İletişim

Levent KAVLAK Yönetim Kurulu Başkanı

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MEDYA ÇALIŞMALARI DOKTORA PROGRAMI

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ SİYASAL BİLGİLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ (TÜRKÇE LİSANS PROGRAMI) 4 YILLIK DERS PLANI

ORTADOĞU DA BÖLGESEL GELIŞMELER VE TÜRKIYE-İRAN İLIŞKILERI ÇALIŞTAYI TOPLANTI DEĞERLENDİRMESİ. No.12, ARALIK 2016

Vizyon Siyasi Kalkınma Merkezi tarafından düzenlenen Filistin Ulusal Projesi Görüşler ve Perspektifler Sempozyumu Filistin in çeşitli kesimlerinden

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İŞLETMEYE GİRİŞ SPRI

İBRAHİM ARAP. e-posta: Tel: / : Dokuz Eylül Üni. Sosyal Bilimler Enst.

II. TÜRK DÜNYASI SOSYOLOGLARI KURULTAYI

ÜÇÜNCÜ TÜRK KENEŞİ İŞ FORUMU. (24 Ekim 2014, Nahçıvan) TÜRK KENEŞİ GENEL SEKRETERİ RAMİL HASANOV UN İŞ ADAMLARINA HİTABI

KİMYA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere kimya ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

YOLSUZLUKLA MÜCADELEDE SON 10 YILDA YAŞANAN GELİŞMELER BAŞBAKANLIK TEFTİŞ KURULU 2010

DİASPORA - 13 Mayıs

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

YURTDIŞI GEÇİCİ GÖREV RAPORU

Doç. Dr. Oğuz ARI Boğaziçi Üniversitesi

SOSYAL BİLGİLER 7 ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI (ÜNİTE YERLERİ DEĞİŞTİRİLMEDEN)

Bu dersin önkoşulu yada eş koşulu bulunmamaktadır.

2016 KONYA İKİ DOĞU İKİ BATI ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER AKADEMİSİ BAŞVURU KLAVUZU

YÖNETMELİK. Üsküdar Üniversitesinden: ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ İNSAN ODAKLI İLETİŞİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

SWOT Analizi. Umut Al BBY 401, 31 Aralık 2013

TAİDER AİLE İŞLETMELERİ AKADEMİSİ EĞİTİM PROGRAMI 2017

SPoD, Ruh Sağlığı Çalıştayının 5 incisini Düzenledi

ZORUNLU GÖÇLER, SÜRGÜNLER VE YOL HİKAYELERİ: ULUPAMİR KIRGIZLARI ÖRNEĞİ ZORUNLU GÖÇLER, SÜRGÜNLER VE YOL HİKAYELERİ: ULUPAMİR KIRGIZLARI ÖRNEĞİ

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

HALKLA İLİŞKİLER ÖRGÜTLENME AÇISINDAN HALKLA İLİŞKİLER -2. Yrd.Doç.Dr. Özgür GÜLDÜ

RUH SAĞLIĞI ALANINDA ÇALIŞAN MESLEKLER

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

YENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS

KÜRESELLEŞEN DÜNYADA EĞİTİMİN KÜRESELLEŞMESİ

Bu program akademik yılı ve sonrasında birinci sınıfa başlayan öğrencilere uygulanacaktır.

TÜRKİYE DE COĞRAFİ İŞARETLER VE BOLU

Halkla İlişkilere Giriş I (PR 201) Ders Detayları

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM SOSYOLOJİYE GİRİŞ

MEDİKAL FİZİĞİN GÜNCEL DURUMU VE ÖZLÜK HAKLARI RADYOLOJİ GÖRÜŞÜ

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. e-bülten. uio.akdeniz.edu.tr/tr. Akdeniz University International Relations Office

Bülent Ecevit Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Akademik Yılı Yaz Öğretimi Üniversite İçi Ders Eşdeğerlik Tablosu

ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER AKADEMİSİ 2016 SETA ANKARA SETA SİYASET, EKONOMİ VE TOPLUM ARAŞTIRMALARI VAKFI.

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Bu program akademik yılı ve sonrasında birinci sınıfa başlayan öğrencilere uygulanacaktır.

EK-3 ÖZGEÇMİŞ (ÖRNEK FORM)

BEŞERİ BİLİMLER Fakültesi: Gelen Öğrenciler İçin Erasmus+ Hakkında Temel Bilgiler 2015/2016

Transkript:

KAZAKİSTAN'DA SOSYOLOJİ BİLİMİ VE GELİŞİMİNİN ÖN İZLENİMLERİ Prof. Dr. Kenes BIYEKENOV* ÖZET Sosyoloji Küreselleşmenin yarattığı problemleri çözmek için gereken çareleri ve çözüm yollarını göstermektedir. Herkesin Sosyoloji 'yle bağlantılı ve çokdisiptinli çalışmalara ihtiyacı vardır. Küreselleşmenin araçlarından yararlanabilmek için; araştırma ve geliştirme çalışmaları, pazar ekonomisi, artan hükümet dışı örgütler (NGO's), sosyal çatışmalar ve terör gibi konular göz Önüne alınmalıdır. Sovyet Sosyologlar Örgütü 1958'de kurulmuştur. Kazakistan'da, Felsefe'den ayrı olarak Sosyolojik çalışmalar 1960'da başlamıştır. Fakat bu çalışmalar devlet tarafından idare edilmekteydi. 1991 'de Kazakistan 'in bağımsızlığım kazanmasıyla Sosyolojik çalışmalar artmıştır. Özellikle 2003'te "1. Kazak Sosyologlar Kongresi "yle Sosyoloji 'nin gelişimi yolunda önemli adımlar atılmaya başlanmıştır. Anahtar Sözcükler: Küreselleşme, küresel sorunlar, Sosyoloji bilimi ABSTRACT In solving the problems of gobalization Sociology shows the remedies and solutions. Every one needs to work with sociology and interdisiplinary relations must be intensified. Benefit from the tools of globalization must take investigation and research works market economy increasing non- govermental bodies, social conflicts and terror into consideration. Soviet Sociologists Association was established in 1958. Apart from Philosophy Socilogical studies began in 1960 in Kazakistan. But those studies were dominated by the state. By the national independence of Kazakistan in 1991 sociological studies increased. By the establishment of the " First Congress of Sociologist of Kazakistan " in 2003 the remarkable altemps made on the progress of sociology. Key words: Globalisation, global problems, Sociology El-Farabi Kazak Milli Üniversitesi Felsefe ve Siyasal Bilgiler Fakültesi, Sosyoloji Bölümü Başkanı

12 KENES BÎYEKENOV Sosyoloji bilimi bir çehre değiştirmektedir; yeni yönelimlerin, amaçların ve bilimsel uğraşların tarzları bulunmaktadır. Günümüz Sosyoloji araştırmalarında karşılaşılan sorunların çözümünde yeni yönelimler görülmektedir: bilinçli topluluk kimliği, vatandaşların dernek ve devlet haklarından yararlanması İçin öngörülen değişiklik, Batı ile Doğu toplumları arasında sağlanan strateji ve yönetimsel araç-bilgi işlemleri. Özellikle, yapısal, toplumsal tezatlar ve çatışmalar, bügün işlemekte olan süreçte karşılaşılan sosyal sorunlar tetkik edilmekte; gelecekteki farklı sosyal modellerin, pazar ekonomisi ilişkleri ve insanın dünyasal gelişiminin boyutları, ekoloji, derneklerin ruhsal konumu ve bir sonraki modernizasyon perspektifleri tahlil edilmektedir. Sosyoloji bilminin yeniden örgütlenmesi için karşılaşılan sorunların sistemli olarak Sosyolojik araştırmasında temelde devlet desteğinin sağlanması gerekmektedir. Bunun için gelişmiş Batı ülkelerindeki model esas alınmalıdır. Çünkü, Batıdaki bütün bilimsel gelişmeler devlet desteği ile yürütülmektedir. Bilgide küreselleşme süreci ve bu süreç içinde Kazakistan'ın konumuyla ilgili tartışmalar devam etmektedir. Kazakistan Sosyolojisinin inceleme alam hakkında net bir fikir elde etmek için diğer sosyal bilimlerle ilişkileri ve etkileşmeleri araştırılmaktadır. Maalesef, bu etkileşim, büyük bir itibar kaybına uğramış Sosyoloji biliminde fark edilmemektedir. Rusya Eğitim Bakanlığı kararında devlet destekli bilimsel faaliyetler sadece tarih, felsefe ve yabancı diller alanında sürdürülmektedir. Buna karşılık Sosyoloji eğitim ve öğretim programlarının hayata geçilmesi İçin kendi özel alam bulunmamaktadır. Kanaatimizce, bunun beş nedeni bulunmaktadır: 1. Dernek faaliyetleri toplumsal bilinçte açık olarak bir kırılma geçirmiştir. Sosyoloji bir bilgi türü olarak empirik çabaların sonucu olarak görülmüştür. Bunun neticesinde Sosyoloji gerçek teorik yapısının dışında tahribe uğrayarak demek faaliyetlerine bir tür soruşturma olarak yansımıştır. Yani, aritmetik çoğunluğun: sosyal grupların, cumhuriyetin, ulusun, devletin, siyasi partilerin kapsamına girmektedir. Eğer, bu çoğunluğun görüşü ise buna saygı duymak gerekmektedir. Gerçekte ise bu böyle anlaşılmaktadır. 2. Dernek faaliyetleri azami nesnellikle irdelenmiyor. İnsanlara, sadece araştırmaların sonuçlan hakkında bilgiler ulaştırıyor. Araştırma sonuçları yaymlandğı zaman bunların ne zaman ve hangi ortamlarda yapıldığı mutlaka belirtilmelidir. Bu yapılan çalışmalar üzerinde hiçbir kuşkuya yer bırakmayacaktır.

KAZAKÎSTANDA SOSYOLOJİ BİLİMİ ve GELİŞİMİNİN ÖN İZLENİMLERİ 13 3. Düşünsel ve etkileşimlerin nesnel konumunu ortaya çıkartmak için farklı ortam gerekir. Bu doğrultuda da Sosyolojik hizmetler gerçekleştiriliyor, ama böyle bir ortam yoktur. 4. Bilimsel dernekler ortamında demokratik anlayış neredeyse yoktur. Yapılan haberler sürdürülen araştırmaların metodlarım doğrulamamaktadır. 5. Ülkemizin pazar ekonomisini benimsemesi, hayat statndar i arının düşmesi gibi toplumsal olaylarda Sosyoloji biliminin konulan kapsamına alınmalıdır. Günümüzde Sosyoloji insanlığı ortak bir amaca doğru yönlendirmek gayreti içindedir. Küresel sorunların çözümünde, tedavisi zor hastalıklarla mücadelede, doğal dengelerin korunmasında gereken çabanın harcanması için insanları ortak amaçta birleşmeye davet etmektedir. Sosyoloji sosyal faktörleri, stratejik önemde küresel süreçleri irdelemektedir. Sosyolojinin dikkat merkezindeki konulardan biri de yeni küresel savaş olan sosyal çatışmaların sonuçlarının irdelenmesidir. Bunun en büyük örneği terördür. Terör hereketleri, uluslararası sorunlar, askeri ceza hareketleri de buraya dahil edilmelidir. Sosyoloji aşırı tepkilerin sosyal gerekçelerini ortaya koymalı, uluslararası hukuku yeni doğrultuda analiz etmelidir. Örneğin, savaş yasaları va askeri cinayetler. Yaşamımız sürekli değişmekte olan bir dünyayla bağlantıdadır. Dünya neden bu değişimleri geçirmektedir? Neden yaşam tarzımız bir önceki kuşağın yaşamından farklıdır? Bizi gelecekte ne gibi değişimler beklemektedir? Bütün bu sorular Sosyolojiyle, insanın sosyal yaşama bakışı ve Sosyoloji etüt çalışmalarıyla ilgilidir. Kazakistanın da üyesi bulunğu eski Sovyetler Birliği'nde, Sosyolojinin yapılanmasında ve oluşumunda özellikle politik ve sosyal değişimler etkili oldu. Felsefeden ayrılan Sosyoloji, esasen 1960'h yıllarının sonunda kurumsallaşmaya başlayacaktı. O dönemde Sosyoloji bilimi Önemli ölçüde devlet desteğini almıştı. Sovyet Sosyologları Cemiyeti 1958'de kurulmuştur. İlk sosyal araştırmalar enstitüsü 1968! de faaliyete geçti. 1972 yılında ise bu kurum Sosyoloji Araştırmaları Enstitüsü adını aldı. 1974'te Sovyet Bilimler Akademisi bünyesinde "Sosyoloji Araştırmlan Enstütüsü" oluşturuldu. Sovyetler Birliği'nde Sosyoloji alanında yaşanan bu gelişmelerin etkisi altında 60'iı yılların başından itibaren Kazakistan'da da Sosyoloji bilimi

14 KENES BİYEKENOV alanında bir hareketlilik gözlenmiştir. A. N. Nısanbayev, M. S. Ajenov, V. A. Saprıkin, V. A. Çernyak, N. A. Aitov, D. Kşibekov, M. M. Tajin, R. K. Kadırjanov, L. A. Baydeldinov, K. G. Gabdulina, E. M. Arın, S. K. Seydumanov, A. î. Artemyev, K. U. Biekenov, A. G. Akmambetov gibi bilginler ortaya çıktılar. 1991'de Kazakistan bağımsızlığına kavuştuktan sonra geçen süre zarfında Sosyoloji alanında büyük bir bilimsel gelişme sağlanmıştır. Ülkenin birçok üniversitelerinde Sosyoloji bölümleri ve Sosyoloji merkezleri faaliyete başlamıştır. Farabî Kazak Milli Üniversitesİ'nde 1988 yılından İtibaren Sosyoloji bölümü faaliyettedir ve bölüm öğrencilere ve uzmanlara profesyonel hazırlanma programım ve farklı branşlardan teorik ve uygulamalı Sosyoloji dersleri verilmektedir. Bugüne kadar 500'den fazla sosyologa uzmanlık derecesi verilmiştir. Sosyolojinin farklı altbilim dallarının okutulduğu bölüm, aynı zamanda Sosyoloji dalında ülkemizdeki yüksek lisans programları uygulayan bir mekrez konumundadır. Bu etkin çabalar uluslararası konferansların ve sempozyumlarım düzenlenmesine kadar ulaşmaktadır. Üniversitenin teşebbüsiyle I. Uluslararası Sosyoloj i Konferansı yapılmış, 'Tatbiki Sosyoloj i incelemeler: tecrübe, imkanlar ve perspektifler' başlıklı uluslararası seminer ve diğer aktiviteler gerçekleştirilmiştir. Her yıl Kazakistan üniversitelerinden mezun olan uzman sosyologların sayısı artmaktadır. Sosyolojinin farklı dallarında öğrenciler yüksek lisans ve doktora tezleri yapmaktadırlar. Çeşitli bilimsel yazılar yayınlanmaktadır. Araştırma merkezleri ortaya çıkmaktadır. Onların faaliyet alanında Sosyoloji araştırmaları ağırlık teşkil etmektedir. Kazakistan Sosyolojisi için bügün "yeni bir sayfası açılıyor" diyebiliriz. Zira bu alanda bir çok kitaplar, dergiler ve gazeteler yayınlanmaktadır. İncelemeler, Sosyolojik Edebiyat, konferanslar, seminerler, bilim programlan, bilimsel dergilerin faaliyeti ve uzmanlar heyeti, yabancı uzmanlarla temaslar ve İnternet eşliğinde bilgi alış verişi; bütün bu çabalar Kazakistan sosyologlarının uzmanlık alanını oluşturuyor. Sosyoloji çalışmalarınmtn öngörülerinden biri de Kazakistan uygarlığının sosyal ve medeni yönlerinin araştırılmasıdır. Fakat bütün bu olumlu gelişmelerin yanında Kazak Sosyolojisinin önemli sorunları da yok değil. Nitekim Sosyoloji birliği hala kurulamamış,

KAZAKİSTANDA SOSYOLOJİ BİLİMİ ve GELİŞİMİNİN ÖN İZLENİMLERİ 15 bilimsel okullar oluşturulmamış, Sosyoloji derslerinde genel kamlar ortaya çıkmamıştır. Bütün bu sorunların çözümü için büyük bir çaba harcandığını söyleyebiliriz. 2003 yılında gerçekleşen ve Kazakistan Sosyologlarının birinci Kongresi olan "Kazakistan Derneği ve Sosyolojisi: Yeni Düşünceler" adıyla düzenlenen girişim bu yönde ilk adımdır. Son olarak bu gibi toplantıların düzenlenmesine büyük önem verdiğimi belirtmek istiyorum. Bu sayede sorunlar, elde edilen başarılar hakkında bilgi, tecrübe, uzmanlarla tanışma imkanımız doğmaktadır. Bu yüzden kendi adıma ve tüm Kazak sosyologlar adına toplantının bütün organizatörlerine samimi dileklerimi ve teşekkürümü ifade etmek istiyorum. KAYNAKÇA Sosyoloji Araştırmiarı Dergisi, Ks 5, s. 92. 70. Grİgoryev S. İ - Subetto A. i, Osnovı neklasıçeskoy soçiologü, Barnaul 2000, s. 74. Sayasal Dergisi, Aİmatı 2000, Ms 6-7, s. 93.