Yrd. Doç. Dr. Recep Serkan Arık Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Ana Bilim Dalı Evliya Çelebi Yerleşkesi (43100) KÜTAHYA Cep Telefonu: Telefon: Faks: E-posta: Web: rserkan.arik@dpu.edu.tr EĞİTİM DURUMU Derece Üniversite Mezuniyet Yılı Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü 2013 Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü 2006 Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi 2002 AKADEMİK GÖREVLER Tarih Yer Görev 2014 Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Yrd. Doç. Dr. 2013-2014 Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Arş. Gör. 2003-2013 Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Arş. Gör. 2003 Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Arş. Gör. İDARİ GÖREVLER Tarih Yer Görev 13.05.2015 Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü 24.04.2015 Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü 27.10.2014 Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü İŞ DENEYİMİ Müdür Yardımcısı Bölüm Başkanı Bölüm Başkan Yardımcısı Tarih Yer Görev xx.yy.zzzz xx.yy.zzzz DOKTORA (PhD) TEZ BAŞLIĞI VE TEZ DANIŞMANI 1
Öğretmenlerin ölçme ve değerlendirme alanı yeterliklerinin yargıcı kararlarına dayalı ölçeklenmesi; tez danışmanı Yrd. Doç. Dr. Ömer KUTLU YÖNETİLEN YÜKSEK LİSANS TEZLERİ ÜYE OLUNAN AKADEMİK DERNEK VE KURULUŞLAR 1. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Derneği (EPODDER) ÖDÜLLER KİTAP Uluslararası Kitap YAYINLAR Editörlük Yapılan Kitap Editörlü Kitapta Bölüm Yazarlığı Ulusal Kitap Editörlük Yapılan Kitap Editörlü Kitapta Bölüm Yazarlığı 1. Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Editör: Savaş Baştürk, 20. Bölüm, Değerlendirme ve not verme, Nobel Yayınları, 2014. Çeviri Kitapta Bölüm MAKALE Uluslararası Makale SSCI, SCI-Expanded, AHCI Kapsamındaki Makale Demirli, A., Türkmen, M.,& Arık, R.S. (2014). Investigation of dispositional and state hope levels 2
relations with student subjective well-being. Social Indicators Research, 116(2), (online first). Doi:10.1007/s11205-014-0607-9. SSCI, SCI-Expanded, AHCI Dışındaki Diğer İndeksler Kapsamındaki Uluslararası Makale 1. Yıldız, M.,& Arık, R. S. (2011). The Image of God in Children s Compositions. Journal of Islamic Research, Vol.4, No.1, pp. 254-278. 2. Kezer, F., & Arik, R. S.(2012). An Examination and Comparison of the Revisions of the Wechsler Intelligence Scale for Children, Procedia - Social and Behavioral Sciences, Volume 46, Pages 2104-2110, ISSN 1877-0428.http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.05.436. Diğer Uluslararası Hakemli Dergilerdeki Makale Ulusal Makale Ulusal Hakemli Dergilerdeki Makale Arık, R. S. & Kutlu, Ö. (2013). Öğretmenlerin ölçme ve değerlendirme alanı yeterliklerinin yargıcı kararlarına dayalı ölçeklenmesi [Scaling primary school teachers competence based on judgmental decisions in the field of measurement and evaluation]. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi - Journal of Educational Sciences Research, 3 (2), 163 196. http://ebadjesr.com/ [doktora tezinden üretilmiştir] Ulusal Diğer Dergilerdeki Makale Diğer Hakemsiz Yazılar BİLDİRİ Uluslararası Bildiri Tam Metin Olarak Yayınlanan Uluslararası Bildiriler 1. Karababa, Z. C., Eker, D. N., & Arık, R. S. (2010). Descriptive study of learner s level of autonomy: voices from the Turkish language classes. Procedia-Social and Behavioral Sciences, Volume 9, 1692-1698. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2010.12.386 2. Arık, R. S., & Türkmen, M. (2009). Eğitim bilimleri alanında yayınlanan bilimsel dergilerde yer alan makalelerin incelenmesi. I Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongre Kitabı. Retrived January 10, 2012, from http://www.eab.org.tr/ eab/oc/egtconf/pdfkitap/pdf/488.pdf. 3. Demirli, A., Türkmen, M. & Arık, S. (2008). Predictive value of dispositional and state hope level in determining students well-being. 22-24 September, 2008 4th Global Conference Hope: Probing the Boundaries. Oxford. 4. Arık, R. S., Yalçın, N., & Yalçın, Ö.,(2008). Content Analysis of Specified Concepts Content Analysis of Specified Concepts in the Education of Democracy and Civil Liberties Course Book. WCCI 3
13 th World Conference in Education. Vol.2: 555 565. http://www.wcciinternational.org/?document_srl=27775 Yayınlanmayan ya da Özet Metin Olarak Yayınlanan Uluslararası Bildiriler Poster Bildiriler Ulusal Bildiri Tam Metin Olarak Yayınlanan Ulusal Bildiriler 1. Yalçın, Ö., Arık, R. S., & Yalçın, N.(2008). Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Dersine Yönelik Öğrenci Tutumlarının Belirlenmesi. I. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları. No: 237, 399 410. Ankara. 2. Arık, R. S., (2008). Öğretmen Adaylarının Ölçme ve Değerlendirme Konusundaki Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi. I. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları. No: 237, 369 375. Ankara. Yayınlanmayan ya da Özet Metin Olarak Yayınlanan Ulusal Bildiriler Poster Bildiriler YAYINLANMAMIŞ ARAŞTIRMA Uluslararası Proje GÖREV ALDIĞI PROJELER ve GÖREV Ulusal Proje GÖREV ALDIĞI PANEL, SEMPOZYUM GİBİ ETKİNLİKLER GÖREV ALDIĞI SEMİNERLER GÖREV ALDIĞI KONFERANSLAR 4
GÖREV ALDIĞI HİZMETİÇİ EĞİTİM PROGRAMLARI KURUL ÜYELİKLERİ DİĞER KURUL ÜYELİKLERİ VE ÇALIŞMALAR EDİTÖRLÜK YAPILAN AKADEMİK DERGİLER HAKEM-DANIŞMA KURULU ÜYELİĞİ YAPILAN AKADEMİK DERGİLER HAKEMLİK YAPILAN AKADEMİK DERGİLER 1. Eğitim Bilimleri Araştırma Dergisi (EBAD)- Journal of Educatioanl Sciences Research (JESR) 2. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi (EPOD)- Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology HAKEMLİK YAPILAN DİĞER ETKİNLİKLER SON ÜÇ YILDA VERDİĞİ LİSANS VE LİSANSÜSTÜ DÜZEYDEKİ DERSLER Akademik Yıl Dönem Dersin Adı Haftalık Saati Öğrenci Teori Uygulama Sayısı Güz 2012-2013 Bahar 2013-2014 Güz 5
Bahar Eğitimde Ölçme Ve Değerlendirme 3 41 Eğitimde Ölçme Ve Değerlendirme 3 38 Fizyoterapide Araştırma Metodları II 79 Nicel Veri Analizleri 3 8 Eğitim İstatistiği 3 11 Eğitim İstatistiği 26 Güz Bilimsel Araştırma Yöntemleri 2 51 Fizyoterapide Araştırma Metodları I 3 98 Yayın Etiği 2 4 Araştırma Teknikleri 3 4 Bilimsel Araştırma Ve Etik 3 14 Bilimsel Araştırma Yöntemleri 3 35 Dönem Projesi 0 10 2014-2015 Bahar Eğitimde Ölçme Ve Değerlendirme 3 54 İnsan İlişkileri Ve İletişim 2 72 Fizyoterapide Araştırma Metodları II 2 100 Biyoistatistik 2 2 4 Eğitimde İstatistik 3 19 Sosyal Bilimlerde İstatistik Uygulamaları 3 9 Eğitim İstatistiği 3 12 Dönem Projesi 0 17 Eğitim İstatistiği 3 36 Eğitimde İleri İstatistiksel Analizler (DR) 3 6 Eğitim İstatistiği (DR) 3 6 6