3 YAŞ GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ AĞAÇ KAKAN ( PARMAK OYUNU ) Ormanda geziyordum Tak taka tak tak tak tak( eller birbirine vurulur) Bir çekiç sesi duydum Tak taka tak tak tak tak ( eller bir birine vurulur ) Sesi aradım durdum ( arama işareti yapılır ) Tak taka tak tak tak tak ( eller birbirine vurulur ) Bir çam üstünde buldum Tak taka tak tak tak tak( eller birbirine vurulur ) Neşeyle bana bakan Tak taka tak tak tak tak ( eller bir birine vurulur ) Baktım bir ağaç kakan Tak taka tak tak tak tak ( eller bir birine vurulur) DENEY PARMAĞIMDAKİ CETVEL ARAÇLAR: Cetvel Cetveli işaret parmaklarınızın üzerine koyarak dengede tutunuz. Parmaklarınızı yavaş yavaş ortaya doğru yaklaştırınız. Ne oldu? İleride olan parmak durup, diğerinin gelmesini bekliyor mu? Şimdi de bir parmağınızı ortaya daha yakın olacak şekilde tutarak, hareket ettirmeye çalışınız. SONUÇ: Cetvel, içteki parmak üzerinde dengede durur, dıştaki parmak içeri kayıp ağırlığı paylaşıncaya kadar bekler ve parmaklar hep ortada birleşir. KÜÇÜK KARINCA ( ŞARKI ) Her sabah erken yollara düşer Yem bulmak için Gün boyu çalışır, tembeli sevmez Küçük karınca. Kimseyi kırmaz, hiç kıskanmaz Kötülük bilmez Gün boyu çalışır, tembeli sevmez küçük karınca
BİLMECE Bol emek verir, kendi yemez yedirir. ( arı ) Dalda durur, elde durmaz. ( kuş ) Karşıdan baktım hiç yok, yanına gittim pek çok ( karınca ) Karşıdan baktım taş, yanına vardım dört ayak bir baş. ( kaplumbağa) KIRMIZI( TEKERLEME ) Nar kırmızı Kan kırmızı Küçük kızın elinde Bir gonca gül İyi bildin aferin Başka ne var kırmızı Benim canım bayrağım Al bayrağım kırmızı. DENEY PARMAĞIMDAKİ CETVEL ARAÇLAR: Cetvel Cetveli işaret parmaklarınızın üzerine koyarak dengede tutunuz. Parmaklarınızı yavaş yavaş ortaya doğru yaklaştırınız. Ne oldu? İleride olan parmak durup, diğerinin gelmesini bekliyor mu? Şimdi de bir parmağınızı ortaya daha yakın olacak şekilde tutarak, hareket ettirmeye çalışınız. SONUÇ: Cetvel, içteki parmak üzerinde dengede durur, dıştaki parmak içeri kayıp ağırlığı paylaşıncaya kadar bekler ve parmaklar hep ortada birleşir. ÇOCUKLARDA TİK Tik, ani ve istem dışı bir şekilde ortaya çıkan, herhangi bir amaca hizmet etmeyen kas kasılmalarıdır. Başlangıcı genellikle erken yıllarda olur. İstem dışı şekilde tekrarlanan göz kırpmalar, burun çekme, boğaz temizleme, omuz silkme gibi garip ses ve hareketler tik olarak adlandırılır.
Bazı tikler, aralıkları kısa olan devrelerdir. Bir çocukta birden fazla tik görülebilir. Biri bitip diğeri başlayabiıir. Yoğunluk ve şiddeti gün içerisinde yaşanılan durumlara göre değişebilir. Bazen tikler çok yoğun yaşansa da bazen kaybolabilir. Genellikle çocuğun duygusal durumuyla ilişkili olabilir. Tik geliştirmeye açık olan çocuklar genellikle gergin ve tedirgin çocuklardır. Tiklerin sebeplerinden biri de taklittir. Çocuk çevresindekilerin davranışları taklit eder. Bu alışkanlık haline gelir. Tik belirtileri genellikle gerginlik veren bir olay sonrasında artar. Aile ve çevre tarafından yapılan uyarılar ile cezalandırmalar tiklerde artışa neden olabilir. Tiklerin genetik özelliği belirgin olup, yakın akrabalarında tikler olan çocuklarda daha sık rastlanır. Tikler kalıcı mıdır? Tikler, kalıcı veya gecici olabilir. Geçici olan tikler bir yıldan az süren tiklerdir. Eğer bu davranışlar bir yıldan uzun sürerse buna uzun süren tik bozukluğu adı verilir. Bu konuda dikkat edilmesi noktalar; -Gerginliğin arttığı ya da yoğun ilginin gösterildiği durumlar tespit edildiğinde gerginliğin azaltılması, destek ve ilginin çocuğun pozitif yönlerine kaydırılması, tiklerin ortadan kalkmasına yardımcı olmaktadır. -Çıkış durumlarını belirleyin. Belirli durumlarda ortaya çıkıyorsa, çıktığı durumların değerlendirilmesi gerekir. -Taklit etmekten, çocuğun dikkatini çekmekten, tenkit etmekten, akranları ile kıyaslamaktan sakınılmalıdır. -Anne-babanın çocuğun bu halinden utanması ve çocuğu utandırması olumlu bir önlem değildir. -Devamlı olarak ana-babanın çocuğu kendi arzularına ve kurallarına uydurmaya çalışması yanlış bir önlemdir. -Dayak, azarlama, hakaret gibi durumlar yaşanırsa çocuktaki tiklerin artmasına sebep olabilir. -Öğretmenle iş birliği içinde olmak oldukça önemlidir. Öğretmenin bilgilendirilmesiyle çocuk için daha destekleyeci bir ortam sağlanabilir. Bu konuda çocuğun sürekli azarlanması, çocuğun okula gelmeyi reddetmesine neden olabilir
İKİZLER BURCU ÇOCUĞU (21 Mayıs - 20 Haziran) Hava elementinden olan İkizler tamamıyla akıl ve zekayla bağlantılıdır. Çok enerjik ve hareketli bebeklerdir, yürümeyi ve konuşmayı çabuk öğrenirler, kısa zamanda etraflarıyla ilgilenmeye başlarlar. İkizler çocukları, dikkatini çeken yerlere dokunmaktan çok hoşlanırlar. Ebeveynlerini çok koştururlar. Bu burcun çocukları çok neşeli ve güler yüzlü olurlar. Devamlı hareket halindedirler, çok gürültülüdürler, hayal gücü geniş ve çok zekidirler, el becerileri gelişmiştir, etraflarında gördükleri her şey hakkında soru sorarlar, merak ederler ve öğrenmek isterler, aynı anda birçok şeyle ilgilenip, faklı alanlara yönelebilirler, küçük yaşlar da bile esprilidirler, taklit yetenekleri vardır. Genellikle sosyal yönü kuvvetli olan ikizler, kolay dostluk ve arkadaşlık kurarlar, özgüvenleri güçlüdür. Özgürlüklerinin kısıtlanmasına tahammülleri yoktur, bu onları çılgına çevirir. İkizler burcunun en belirgin özelliği ise, hiç bir zaman tek bir şey ile yetinmeyip çok çabuk sıkılmalarıdır, çabuk sıkıldıklarından bir konu ile fazla ilgilenemezler. İlgilerini çabuk kaybettiği için okulda sorun yaşayabilirler, fakat pratik zekaları ile başarılı olurlar ve çabuk yükselirler. YENGEÇ BURCU ÇOCUĞU (21 Haziran - 22 Temmuz) İyi davranışları ve disiplin kurallarına uyumu ile tanınır. Hayal güçleri çok kuvvetlidir, oldukça şakacı ve esprilidirler. Bir günde pek çok duyguyu birden hissederler. Çok sevimlidirler, komik mimikler yaparlar. Huyu sıkça değişen Yengeç burcu bebeğinin bir dakikası öbürüne uymaz, bir dakika önce gülücükler dağıtırken bir dakika sonra ağlamaya başlarlar. Sevdikleri insanlara karşı daha bebekliğinden itibaren iyi davranırlar. Çekingen olmasına rağmen, sevdiklerinin kucağında oturmaya veya öpülüp kucaklanmaya ses çıkarmazlar. Fakat sevmedikleri bir insana tahammülleri yoktur. Yengeç oldukça farklılıklar gösteren bir ruh yapısına sahiptir. Kimi zaman insanlarla rahatlıkla ilişki kurarken görülebilir. Kimi zaman ise, tamamıyla dış dünyaya kapanırlar. Sert tavırlar ve şiddet Yengeç çocuğunun içine kapanıp dış dünyayla ilişkisini kesmesine sebep olur. Yengeç çocukları sevgi ve şevkat isterler böylece daha güvenli ve dış dünya ile daha barışık olurlar. Onunla birlikte olmanıza ihtiyaçları vardır.
Sene sonu gösterilerimizden kareler Jale Kaya 3 Yaş Grubu Anasınıfı Öğretmeni