Mehmet Emin YAĞCI ** * Makale Gönderim Tarihi: Makale Kabul Tarihi:

Benzer belgeler
CUKUROVA UNIVERSITESI ILAHIYAT FAKULTESI. lllll. güz donemi. ISLAM HUKUK USULU I -ders planları-

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi İslam Hukuk Usulü II

Ayşe KOÇ * * Yüksek Lisans Öğrencisi, e-posta:

İslam Hukukuna Giriş

TEFSİR TARİHİ VE USULÜ

İLAHİYAT I. ÖĞRETİM A ŞUBESİ 401 NOLU DERSLİK. 3.Ders CÜMLE BİLGİSİ (NAHİV) GÖÇEMEN OKUMA ANLAMA (KIRAA) ONUR

Kitap Tanıtımı geçici olmaktan kurtulamamıştır. Tam da bu noktada konunun önemini kavrayan bazı akademisyenlerimiz bu eksikliğin giderilmesi hususunda

DİKAB I. Ve II. Öğretim A-1

Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 756 İSAM Yayınları 202 İlmî Araştırmalar Dizisi 90 Her hakkı mahfuzdur.

İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM HAZIRLIKSIZ İLAHİYAT MÜFREDATI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

İslam Hukukunun kaynaklarının neler olduğu, diğer bir ifadeyle şer î hükümlerin hangi kaynaklardan ve nasıl elde edileceği, Yemen e kadı tayin edilen

- Kitap Tanıtımı - USÛLU T-TEFSÎR ve KAVÂİDUHU (Tefsir Usulü ve Kaideleri)

DOI: /fsmia

HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS MÜFREDAT PROGRAMI

Gündemdeki Tartışmalı Dinî Konular-2, Prof. Dr. Nihat Dalgın, Etüt Yayınları, Samsun, 2012, 448 s.

Fakülte Kurulunun tarih ve 2018/02 1 sayılı karar eki İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

İslam İtikadında Sünnet: Hamdi GÜNDOĞAR /

İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM FORMASYONLU İLAHİYAT MÜFREDATI (ILY)

ESOGÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ HAZIRLIKLI İLAHİYAT 2010 YILINDAN İTİBAREN UYGULANAN PROGRAM DERSLERİ I.ÖĞRETİM I. DÖNEM

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem Ders. Kur'an Okuma ve Tecvid I

YALOVA ÜNİVERSİTESİ - SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

İslam hukukuna giriş (İLH1008)

KELAM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT BÖLÜMÜ (HAZIRLIKSIZ) BAHAR YARIYILI I. SINIFLAR FİNAL SINAVI PROGRAMI

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)

HAZ.II.Ö/İLK- A. İstanbul Üniversitesi / İlahiyat Fakültesi D-107 II/3. DERS 17:00 18:00. Yrd.Doç.Dr. Ümit HOROZCU CÜMLE BİLGİSİ-II

BAYRAM DALKILIÇ, HÜSAMETTİN ERDEM,

İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM HAZIRLIKSIZ İLAHİYAT MÜFREDATI (FORMASYON DERSLERİ EKLENEREK GÜNCELLENMİŞ HALİ)

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 9 (2016), ss

Editörler Prof. Dr. Ali Riza Gül - Doç. Dr. Ali Karataş TEFSİR USULÜ

Modern Düşüncenin Kur ân Anlayışı Bir Zihniyet Eleştirisi

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS TEFSİR DKB

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ İSLAMİ İLİMLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI

AKADEMİK YILI

BÜTÜNLEME HAZİRAN 2018 DERSİN KODU VE ADI TARİH SAAT YER TARİH SAAT YER TARİH SAAT YER TARİH SAAT YER

İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERS KAYIT KURALLARI

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki

CUKUROVA UNIVERSITESI ILAHIYAT FAKULTESI. lllll. güz donemi. ISLAM HUKUK USULU I -ders planları-

Yard.Doç. Aralık 2000 İstanbul Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi. Doktora Ekim 1998 M.Ü.S.B. E. Temel İslam Bilimleri Hadis Anabilim Dalı

Tefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları

MATÜRİDİ DE ŞER Î HÜKÜM AKIL İLİŞKİSİ *

İslamî bilimler : Kur'an-ı Kerim'in ve İslam dininin doğru biçimde anlaşılması için yapılan çalışmalar sonucunda İslami bilimler doğdu.

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DEKANLIĞI EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DERSLER KATALOĞU. Dersin Optik. Kredi AKTS. Ulus.

Ünite 1. Celâleyn Tefsiri. İlahiyat Lisans Tamamlama Programı TEFSİR METİNLERİ -I. Doç. Dr. Recep DEMİR

ORTA BOY MEAL-MUSHAF SADECE E MEAL ORTA BOY SADECE MEAL

İçindekiler. Giriş Konu ve Kaynaklar 13 I. Konu 15 II. Kaynaklar 19

İlgili Tarihler Başvuru Tarihi Başlangıcı (Yatay Geçiş ve Özel Öğrenci Dahil) 10 Aralık Başvuru Tarihi Sonu (Yatay Geçiş ve Özel Öğrenci Dahil)

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki

FIKIH DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ

İçindekiler. Kısaltmalar 13 GİRİŞ I. ÇALIŞMANIN KONUSU VE AMACI 15 II. İÇERİK VE YÖNTEM 16 III. LİTERATÜR 17

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ENSTİTÜ KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

Kur an-ı Kerim i Diğer Kutsal Kitaplardan Ayıran Başlıca Özellikleri

Dersin Optik Kodu. Ders Dur. (Z/S) Kredi AKTS. Ulus. Kredi. Dersin Optik Kodu. Kredi AKTS. Ulus. Kredi. Ders Dur. (Z/S) Dersin Adı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HUKUK DOKTORİNLERİ VE İSLAM HUKUKU

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH

Kâşif Hamdi OKUR, Ismanlılarda Fıkıh Usûlü Çalaışmaları: Hâdimî Örneği, İstanbul: Mizah Yayınevi, 2010,

Acaba İslam dini Kadın ın sünnet olması doğrultusunda bir destur vermiş midir?

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FIKIH I İLH

AYP 2017 ÜÇÜNCÜ DÖNEM ALIMLARI

İmam - hatip liseleri, imamlık, hatiplik ve Kur'an kursu öğreticiliği gibi dini hizmetlerin yerine getirilmesi ile görevli elemanları yetiştirmek

DEÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI İLAHİYAT BÖLÜMÜ I. SINIF I. & II. ÖĞRETİM BÜTÜNLEME SINAV TAKVİMİ

KTÜ RİZE İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMA FAALİYETLERİNE İLİŞKİN RAPORDUR.

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

10 KASIM 2018 (CUMARTESİ)

TEMEL İSLAM BİLİMLERİ

1- Dilekçe (Adaylar başvuru dilekçelerinde; başvurulan kadronun birimini, bölümünü, anabilim dalı/programını, unvanını, derecesini ve kendilerine

İLAHİYAT LİSANS PROGRAMI (YENİ, VE SONRASI)

Kur'an ve Anlam. Yazarlar Mürsel Ethem Yusuf Topyay Mehmet Akın. Editörler İsmet Eşmeli Mehmet Akın ISBN:

Z. ÖZLİ / H. ABACI / A. YANGIN / H. ERMİŞ / B. DEMİRCİGİL / A. BOSTANCI

ÖNSÖZ Ü DÖRDÜNCÜ BASININ

Konu Anlatımlı Diyanet Yeterlik Kitabı - İlyas Uçar - Ebû Rudeyha - Evvâh - Kişisel Bilgi Sitesi

Nihat Uzun, Hicrî II. Asırda Siyaset-Tefsir İlişkisi, Pınar Yay., İstanbul, 2011, 302 s.

HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI AKTS KODU

İSLÂM DA CEZA SİSTEMİ HATA İLE ÖLDÜRME

DOMUZ ETİNİN HARAM KILINMASININ HİKMETİ

LİVATA HADDİ (EŞCİNSELLİĞİN/HOMOSEKSÜELLİĞİN CEZASI)

2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL

Lafız - Mana İlişkisi Bağlamında Fıkıh Dili ve Mitolojik Anlatı

Arap diliyle tesis edilen İslam a dair hakikatler diğer dillere tercüme edilirken zaman ve zeminin de etkisiyle gerçek anlamından koparılabiliyor.

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANS Ü PROGRAMLARA ÖN KAYIT KOŞULLARI

H. AFACAN / B. DEMİRCİGİL / H. ABACI / Ş. Y. UYSAL / H. ERMİŞ / O. GÜMAN / Z. ÖZLİ

Semra GÜLER * * Öğrt. Gör., Dumlupınar Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi, İslam Sanatları Bilim Dalı

Dicle Üniversitesi Rektörlüğünden: Üniversitemizin aşağıda isimleri yazılı birimlerine, 2547 Sayılı Kanunun ilgili maddeleri ve

T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Lisansüstü Akademik Yılı Bahar Yarıyılı LİSANÜSTÜ PROGRAM ÖNŞART VE KONTENJAN BİLGİLERİ

Üstadımızın mezkûr beyanında, Kur'an ın her ayetinin üç hükmü içine aldığı belirtilmiştir. Bu hükümler şunlardır:

Sonuçların İlan Tarihi 13 Ağustos Kesin Kayıt Hakkı Kazananlar İçin Yerleştirme Tarihleri Ağustos 2015

ZĐYA GÖKALP ĐN DĐN SOSYOLOJĐSĐ Ahmet Faruk Kılıç, Değişim Yayınları, Đstanbul, Şubat-2008, 282 s.

EDEBİYAT FAKÜLTESİ Beşeri ve Ekonomik Coğrafya Bilim Dalı

SOSYOLOJİSİ (İLH2008)

NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTERSĠ. ÇĠFT ANADAL PROGRAMINA BAġVURU, KABUL VE KAYIT KOġULLARI

Bundan sonra Sabahlatan da hayatın çeşitli alanlarına dair eğitim serileri bulunacak. Bunlara da bu İspanyolca eğitim makalesi ile başlıyoruz.

KTÜ RİZE İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMA FAALİYETLERİNE İLİŞKİN RAPORDUR.

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK)

Değerli öğrencilerimiz, Fakültemiz hazırlık sınıflarının 2. vize, diğer sınıfların final ve bütünleme sınav programının son hali sunulmuştur.

HİZMETE ÖZEL. T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

Transkript:

* Mehmet Emin YAĞCI ** Fıkıh usulü, İslam dininin ana kaynakları olan Kur an ve Sünnet in nasıl anlaşılması gerektiğini, bu kaynaklardan hareketle ibadet ve muamelatla ilgili konuları inceleyen bir bilim dalı olarak sayısız esere konu edilmiştir. İslam hukuk düşüncesinin temel ilkelerini içermesi bakımından, hem aklî hem de naklî bir özellik taşıyan bu ilim dalı, İslami ilimler içinde önemli bir yeri olmuş ve bu alanda birçok kitap yazılmıştır. Bu kitap, Fıkıh Usulüne ait bilgileri içeriyor. Usûl ül-fıkh, şer î hükümleri, şer î delilleri ve bunlara bağlı kuralları ele alıp inceleyen bir disiplindir. * Makale Gönderim Tarihi: 10.11.2016- Makale Kabul Tarihi: 29.12.2016 ** Öğr. Gör., Dumlupınar Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi, Arap Dili ve Belagatı Anabilim Dalı emin.yagci@dpu.edu.tr

M. Emin YAĞCI Fıkıh Usulüne ait bilgilerin detaylardan kaçınılarak özet halde okuyucuya sunulmuş olması kitabın tanıtılmasının başlıca tercih nedenidir. Ayrıca bu kitap, Sofya Yüksek İslam Enstitüsünde 2011 yılından günümüze kadar ders kitabı olarak okutulması, Arapça, Türkçe ve Bulgarca olarak hazırlanmış olması bakımından önem arz eder. Bunlarla beraber bu kitap, hak kavramı, azınlıklar ve insan hakları üzerine kısa, yararlı ve diğer fıkıh usulü kitaplarında pek rastlanmayan bilgiler sunmaktadır. Fiziki özellikleri bakımından yeşil, kahverengi, karton kapaklı, 3. hamur kâğıda basılmış olan kitap, 14x21 cm boyutlarındadır. Kitabın ilk 92 sayfası Türkçe, 126 sayfa Bulgarca çevirisi ve 77 sayfa ise Arapça çeviriye ayrılmıştır. Mustafa Kelebek 1 Ana Hatlarıyla Fıkıh Usulü isimli kitabını giriş bölümüyle beraber beş bölüm halinde yayına hazırlamıştır. Kitap müellif tarafından Arapça olarak yazılmış, sonra Türkçe ye ve Bulgarca ya çevrilmiştir. Dillerdeki çeviri farklılığından dolayı sayfa farklılıkları meydana gelmiştir. Kitap giriş bölümüne Fıkıh Usulü kaynaklarından bazılarının ismini zikrederek başlıyor. Sonra fıkhın ve fıkıh usulünün tanımı, konusu, gayesi, doğuşu, gelişmesi ve dönemleri üzerinde kısaca duruyor. Bu yönüyle eser, İslam Hukuk Tarihi üzerine de kısa bir özet de sunmaktadır. Birinci bölüm İslam Hukukunun ve Hükümlerin kaynağı olan Şer i Delillere ayrılmıştır. Şer î deliller Aslî Deliller ve Fer î Deliller olmak üzere iki kısma ayrılmıştır. Aslî Deliller; Kitap, Sünnet, İcmâ ve Kıyas; Fer î Deliller ise İstishan, İstishab, İstıslah, Örf, Sahabe Kavli, Şer u Men Kablena (Önceki Peygamberlerin Şeriatları) ve Sedd-i Zerâî dir. İkinci bölüm Şer i hükümler ve ilgili konulara ayrılmıştır. Bu bölümde Hâkim, Şer i Hüküm, Mükellefin hükme konu olan fiilleri ve Hükmün muhatabı mükellef, konuları ele alınmış ve işlenmiştir. 1 Lisans eğitimini İstanbul Yüksek İslam Enstitüsü nde tamamlayan Dr. Mustafa Kelebek, doktorasını Erzurum Atatürk Üniversitesi nde bitirmiştir. Halen Dumlupınar Üniversitesi, İslami İlimler Fakültesi, Temel İslam Bilimleri Bölümünde İslam Hukuku Anabilim Dalı Başkanı olarak görev yapmaktadır. Arapça ve İngilizce bilmektedir. 140

Ana Hatlarıyla Fıkıh Usulü Üçüncü bölüm, Hüküm çıkarmaya delaleti bakımından lafızların manalarına ayrılmıştır. Bu bölümde lafızlar yedi ayrı başlık altında işlenmiş ve bu başlıklar şu şekilde tertip edilmiştir: 1-Vaz olunduğu mana bakımından lafızlar: Bu lafızlarda Amm, Hass, Müşterek ve Müevvel bölümlerine ayrılarak işlenmiştir. 2-Kullanıldığı mana bakımından lafızlar: Bu lafızlar da Hakikat ve Mecaz, Sarih ve Kinaye olmak üzere iki kısımda verilmiştir. 3-Manasının açıklığı ve kapalılığı bakımından lafızlar: Bunlar da manası açık lafızlar olarak, Zahir, Nass, Müfesser ve Muhkem; manası kapalı lafızlar olarak, Hafi, Müşkil, Mücmel ve Müteşabih kısımlarına ayrılarak incelenmiştir. 4-Lafızların manaya delalet şekilleri bölümünde, İbarenin Delaleti, İşaretin Delaleti, Nassın Delaleti ve İktizanın Delaleti kısımlarına ayrılarak işlenmiştir. 5- Delaletin çeşitleri bölümü de Delaletü l-mantuk, Delaletü l-mefhum ve Mefhumu l-muhalefe kısımlarına ayrılarak öz bir şekilde okuyucuya sunulmuştur. 6-Beyan ve çeşitlerinin ele alındığı bu bölüm, beyanın tarifiyle başlıyor. Sonra da beyan çeşitleri olarak; Beyanu t-takrir, Beyanu t-tefsir, Beyanu t-tağyir, Beyanu d-darura ve Beyanu t-tebdil konuları ele alınarak örneklerle sunulmuştur. 7-Delillerin Tearuzu Tercih ve Nesih bölümünde ise önce Tearuz ve Tercih, sonra bunlara ait bazı örnekler verilmiş ve nesih konusu işlenerek bu bölüm sonlandırılmıştır. Son bölüm ise İslami hükümlerin amacı, hak mefhumu, külli kaideler, içtihat, fetva ve Müslüman azınlık konuları olmak üzere altı ayrı başlık altında ele alınmış ve öz bilgilerle okuyucu aydınlatılmıştır. Özellikle hak mefhumu ve Müslüman azınlık konularına yazar farklı bir bakışla yaklaşmış ve çoğu fıkıh usulü kitaplarının içeriğinde yer almayan bilgiler sunmuştur. Bu konu başlıkları şöyledir: 1-İslamda şeri hükümlerin gaye ve hedefi başlığı altında; İslam ın üç değer ölçüsü üzerine bina edildiği ifade edilerek, bunların zaruri temel ihtiyaçları sağlayan ve hayatı güzel kılan değer ölçüleri olduğu anlatılmıştır. Zaruri değer ölçüleri olarak beşeri 141

M. Emin YAĞCI hayatın olmazsa olmazları olan; dinin muhafazası, canın muhafazası, aklın muhafazası, ırz, namus ve neslin muhafazası, malın muhafazası konuları üzerinde durulmuştur. Din, toplumu ayakta tutan temel değer sistemlerinin başında geldiği ifade edilerek, canın muhafazası, aklın, neslin ve malın muhafazası İslam da çok önemli ve zorunlu kurallarla korunduğu anlatılmıştır. Temel ihtiyaçları sağlayan değer ölçüleri ise toplumun günlük hayatlarını düzenleyen, hayatın akışını, geniş ve dar yollarını düzenleyen kurallar zinciri olduğu, bu değer ölçülerinin yerine getirilmemesi durumunda toplum yok olmasa bile, bozulmaya yüz tutacağı ve canlılığını kaybedeceği ifade edilmiştir. 2-Hak Kavramı manası ve kaynağı bölümünde, hakkın tarifi, kaynağı, rükünleri ve çeşitleri anlatılmaktadır. Hakkı da, hukukullah ve hukukulibad olmak üzere iki çeşide ayırmaktadır. Hukukullah, Allah ın hiçbir varlıkla paylaşmadığı ve sadece kendi zatına ait kıldığı haklar, Hukukulibad ise şahıs yararını korumak gayesiyle kişiye ait kılınan haklar olarak tanımlanmaktadır. Hukukulibada ait misaller bölümünde farklı örnekler mevcuttur. Mesela, bir kimsenin din edinmesi şahsı bir haktır, bir kimsenin canını muhafaza edip koruması hakkıdır, canına kastedeni öldürebilir, bir kimsenin ırz ve namusunu koruması şahsi hakkıdır, ırzına tecavüz eden kimseyi öldürme hakkına sahiptir, kendisi başka birinin ırzına geçmeye zorlansa dahi o yolda ölür, fakat ırza geçmez. Kısas cezasında da, kul hakkıyla Allah hakkının karışık olduğunu, fakat kul hakkının daha etkili olduğunu bunun için maktulün velisi, dilerse katili affedebilir, ya da diyet alabilir. Ancak bu haklarını kullanmaz da kısas isterse, bu hak ilahi bir hakka dönüşür ve artık kısası kimse engelleyemez. Ayrıca kitapta, günümüzde hukuk araştırmacıları ve insan hakları savunucuları tarafından çalışılan, çoğu devletler tarafından da kabul gören insan hakları, hukuku -ibad çerçevesinde işlenen temel insan hakları ifade edilmektedir. 3-Bazı usul ve külli kaideler bölümünde, usul ve kaidelerle ilgili yaklaşık kırk madde ile bu konu hakkında bilgi verilmektedir. 4-İçtihat bölümünde müçtehit olabilmek için; Arapçayı iyi bilmek, Kuran ı ve sünneti tam olarak bilmek, ayrıca müçtehidin kıyas yollarını ve şekillerini iyi bilmesi gerektiği üzerinde durulmaktadır. 142

Ana Hatlarıyla Fıkıh Usulü 5-Fetva vermek ölümünde fetva, içtihada göre daha özel bir konuma sahiptir. İçtihat, hüküm elde etme işlemidir. Fetva ise, fakih tarafından hükmü ortaya çıkarılmış konularda olur. Bu yüzden İslam Uleması en az şu beş özelliği taşıması gerektiğinde ittifak etmişlerdir. Bunlar: a-müftü fetvasında iyi niyetli ve dine saygılı olmalı, b-ilim sahibi, vakarlı, sükûnet ve güzel ahlaklı birisi olmalı, c-fetva sahibi özgüvenli ve bilgili olmalı, d- Yeterli bilgiyle donanımlı olmalı, e-halkın bilgi ve sosyal hayatını tanımalıdır. 6- Müslüman azınlık ve yaşadıkları ülkedeki hakları bölümünde, İslam ın azınlıklara tanıdığı haklardan bahsedilmiş, Müslüman azınlığın günümüzdeki durumuyla ilgili bilgiler verilmiş ve Müslümanın görevi, başkalarından imdat bekleme meskenetinden aktif hayat biçimine geçmelidir tavsiyesiyle sona ermektedir. Kitap okunduğunda kaynakların dipnot olarak verilmediği görülüyor. Fakat ders kitabı niteliğinde olduğu için bunun eksik bir durum olmadığı söylenebilir. Kitabın kaynakları değerlendirildiğinde, kitabın başında fıkıh usulü kaynaklarından bazıları başlığı altında konuyla alakalı hem Türkçe hem de Arapça kaynakların yazıldığı bazı eser isimleri müellif ve basım yerleriyle beraber görülmektedir. Fakat kaynakça bölümünde faydalandığı kitaplar yazılmamıştır. Yazardan kaynakları da kaynakça bölümünde yazması beklenirdi. Kitap akıcı bir üslupla kaleme alınmıştır. Fakat bölümler çok kısa yazılmıştır. Bol örnekler verilerek daha anlaşılabilir bir hale getirebilirdi. Ayrıca kitabı basan yayınevinin kitap hakkında açıklayıcı ve kısa bir bilgi vermemesi de bir eksiklik olarak değerlendirilebilir. Sonuç ve teklifler Sonuç olarak denebilir ki, tanıtmaya çalıştığımız bu kitap, bir ders kitabı formatında hazırlanmış ve Sofya da bulunan Yüksek İslam Enstitüsünde de ders kitabı 143

M. Emin YAĞCI olarak okutulmuştur. Kısa ve öz bilgilerle konular işlenerek okuyucuların istifadesine sunulmuştur. Kitabın Arapça tercümesinin de olması büyük bir avantaj olarak görülüyor. Özellikle günümüz İslami İlimler Fakülteleri ve İlahiyat fakültelerinde müfredattaki tüm derslerin %30 una tekabül eden fıkıh, hadis, tefsir gibi belirli derslerin %100 ünün Arapça işlenmesi ve bu kitapta da fıkıh usulünün aynı kitapta Arapça ve Türkçe hatta Bulgarca olarak verilmesi bu fakültelerde de yardımcı bir ders kitabı olarak okutulabileceği kanaatini bizde uyandırmıştır. 144