MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ I. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK UYGULAMALARI KONGRESİ 21-23 EYLÜL 2006 MERSİN SUPHİ ÖNER ÖĞRETMENEVİ



Benzer belgeler
V. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK UYGULAMA KONGRESİ KONGRE PROGRAMI KONUŞMACILAR SALON GÜN VE SAAT PANEL NO KONUŞMACILAR SALON GÜN VE SAAT

KONUŞMA NO DAVETLİ KONUŞMACI (LAR) SALON GÜN VE SAAT

İÇİNDEKİLER BÖLÜM-I. Doç. Dr. Günseli GİRGİN

XI. REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA ANA BİLİM DALI BAŞKANLARI TOPLANTISI 8-9 Haziran 2012 Kars

UZM. PSK. BUKE TUNCEL YANGIN

Doç. Dr. Tuncay ERGENE Türk PDR-DER Genel BaĢkanı

İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM DANIŞMANLIĞIN TANIMI VE TARİHÇESİ 2. BÖLÜM DANIŞMANLARIN İŞLEVLERİ VE ÇALIŞMA ALANLARI

EĞİTİM GÜNLERİ. 1/C Sınıfı Öğretmeni Ülkü ERCAN tarafından verilen "Okuma Yazma Öğretimi" konulu sunum.

Prof. Dr. Serap NAZLI

13. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI Ekim, 2015 Mersin

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü, Psikolojik Danışma ve RehberlikAna Bilim Dalı

ISSN : Ege Journal of Education 2014 (15): 1

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ. Ünvan Alan Üniversite Yıl. Rehberlik ve Psikolojik. Rehberlik ve Psikolojik

Hizmetiçi Eğitimler.

X. Ulusal Büro Yönetimi ve Sekreterlik Kongresi

I. Hafta 1. Gün / Cumartesi. Prof. Dr. İrfan Erdoğan 1. PSİKOLOJİK DANIŞMADA KURAMSAL YAKLAŞIMLAR. Doç. Dr. İlkay Demir. Doç. Dr.

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Mezuniyet Yılı. Lisans Hemşirelik Bölümü Hacettepe Üniversitesi 2004

İçindekiler BÖLÜM 1 PSİKOLOJİK DANIŞMANIN TARİHÇESİ VE MESLEKİ TEMELLERİ 1

Yüzey Suları Çalışma Grubu

ISSN : Ege Journal of Education 2013 (14): 1

UZMAN PSİKOLOG BİLGİ VE RANDEVU HATTI

BİREYLERE YÖNELİK HİZMETLER

GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMA. Doç. Dr. İlhan YALÇIN

Doğuş Üniversitesi, KLİNİK PSİKOLOJİ İstanbul ( % 100 Burslu)

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ PROJE DANIŞMANI BELİRLENEN ÖĞRENCİLER

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİNİN YERİ VE ÖNEMİ BÖLÜM 2 EĞİTİM SÜRECİNDE REHBERLİK HİZMETLERİ

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... III ŞEKİLLER LİSTESİ. VIII ÇİZELGELER LİSTESİ.. IX EKLER LİSTESİ... IX BÖLÜM I. ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİ VE REHBERLİK..

Çocuklar İçin Bilişsel Davranışçı Terapi ÇOCUK BDT EĞİTİMİ. Bilgilendirme Kataloğu

Evlilik ve Aile Danışmanlığı Sertifika Programı-2

Ebru ÖZKURT TOPCU. Uzman Klinik Psikolog. Aile ve Çift Terapisti

1. Özel Yetenekli Öğrencilerin Psikolojisine Genel Bakış... 1

AİLE DANIŞMANLIĞI SERTİFİKALI EĞİTİM PROGRAMI BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ VE SOSYAL HİZMET UZMANLARI DERNEĞİ GENEL MERKEZİ İŞBİRLİĞİNDE AÇILIYOR

ULUSAL SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ KONGRESİ. Sağlık Bakım Hizmetlerinde Hep Birlikte Daha İyiye

T.C. UFUK ÜNİVERSİTESİ ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Eğitimde Psk. Hizmetler (RPD)

Okul Psikolojik Danışmanlarına Yaygın Sorunlar İçin Yol Haritası

CUMA. Not: Okul Deneyimi dersi kapsamında öğretmen adayları haftada en az 4 saat gözlem yapmak zorundadır. UYGULAMA ÖĞRETİM ELEMANI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

TARİH DERSLİK SAAT DERSİN KODU DERSİN ADI DERSİN YÜRÜTÜCÜSÜ GÖZETMEN

Pazar Günü Yapılan 1064 Saatlik Çocuk Gelişimi Sınav Sonuçları Aşağıdaki Gibidir.

Sıra No Ad Soyad. Tercih Edilen Üniversite BAŞVURU UYGUNLUK DENETİMİ VE BAŞVURU SONUCU. Ortala ması. Bölüm. 1 Mikail Orhan

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA LİSANS PROGRAMI SEÇMELİ DERSLER V.

Füsun KURDOĞLU-ERÜRETEN Uzman Psikolog

İÇİNDEKİLER. BÖLÜM 1 EĞİTİM PSİKOLOJİSİ: ÖĞRETİM İÇİN YAPILANMA Prof. Dr. Ayşen Bakioğlu - Dilek Pekince EĞİTİM ve PSİKOLOJİ... 3 İYİ ÖĞRETMEN...

Okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlığın Doğuşu 8 Okul Psikolojik Danışmanlığının Genişlemesi 14 Yirmi Birinci Yüzyıl 19

B.E.Ü. EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI FİNAL PROGRAMI

54.UPK de Bilişsel Davranışçı Psikoterapiler ile ilgili oturumlara bir bakış 1

Üsküdar Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Psikoloji Bölümü

İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM. Doç. Dr. Hasan DEMİRTAŞ

B.E.Ü. EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI FİNAL PROGRAMI

OKUL ÖNCESİ REHBERLİK HİZMETİ

İÇİNDEKİLER OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN GELİŞİM ALANLARINA GÖRE ÖZELLİKLERİ. Kazanımlar... 1 İçindekiler... 2

Bilişsel ve Davranışçı Terapiler Eğitimi (teorik temel) Eğitmen: Prof. Dr. M. Z. Sungur/ İstanbul

ÖZGEÇMİŞ. Yardımcı Doçentlik Tarihi: 1999 Doçentlik Tarihi: 2012

İLETİŞİM Beypazarı Adli Bilimler Günleri. Yayınlanma tarihi 01 Haziran 2015

B.E.Ü. EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI ARA SINAV PROGRAMI

B.E.Ü. EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI ARA SINAV PROGRAMI

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BAHAR DÖNEMİ ARA SINAV PROGRAMI

13. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK KONGRESİ BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI Ekim, 2015 Mersin

T.C. CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARLARI

LOJMAN PUAN ÇİZELGESİ (AKADEMİK) SIRA TAHSİSLİ

OKUL KADEMELERİNE GÖRE GELİŞİMSEL REHBERLİK. Prof. Dr. Serap NAZLI

20 MAYIS 2015, ÇARŞAMBA

ERART Güzel Sanatlar Eğitim Merkezi 1992 YILI ÜNİVERSİTEYİ KAZANAN ÖĞRENCİLER

I. ULUSAL YEREL YÖNETİMLER SEMPOZYUMU PROGRAMI (GENEL)

Çocuklar İçin Bilişsel Davranışçı Terapi ÇOCUK BDT EĞİTİMİ. Bilgilendirme Kataloğu

YÜKSEK LİSANS EĞİTİM ORTAK DERS PROGRAMI Dersin Kodu ve Adı Öğretim Elemanı Gün ve Saat Derslik Şube

GeliĢimsel Rehberlikte 5 Ana Müdahale. Prof. Dr. Serap NAZLI

NÖROŞİRÜRJİ HEMŞİRELİĞİ DERNEĞİ 14. BİLİMSEL KONGRESİ KONGRE PROGRAMI SÖZEL VE POSTER BİLDİRİ SUNUMLARI

HİTİT ÜNİVERSİTESİ 2017 YILI GÖREVDE YÜKSELME VE UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ SINAV SONUÇLARI ŞEF SINAVA GİRDİĞİ KADRO UNVANI

EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ LİSANSÜSTÜ DERS PROGRAMI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİLİM DALI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

APAMER APAMER Corparation

AİLE DANIŞMANLIĞI SERTİFİKA PROGRAMI DERS PROGRAMI. Günler/Saat 18:00-18:45 19:00-19:45 20:00-20:45 Pazartesi

YAYINEVİ / DAĞITIM / HAZIRLIK KURSLARI

GRUP. Devam Çizelgesi UYGULAMA OKULU KOORDİNATÖRÜ UYGULAMA SINIFI. ÖĞRETMEN ADAYININ NUMARASI Kübra Nur SAYAN Bircan ÇAM. 1.

Arş. Gör. Aslıhan AYKARA, Dr. Lisans: Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Sosyal Hizmet Bölümü ( ).

Çalışma Ziyaretleri 2011 yılı 2.Dönem Kabul Edilen Katılımcılar Listesi Referans No Adı-Soyadı Şehir Ziyaret Grup No Ülke

2. TOPLANTI 11/04/2012 Saat: 14:15

FEN LİSELERİ KURUM TANITIMLARI

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ GÜZ DÖNEMİ I.SINIF BİTİRME SINAV TARİHLERİ

ÖZGEÇMİŞ I.KİŞİSEL BİLGİLER

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜLAKAT SINAV TUTANAĞI

ÖZGEÇMİŞ. 6. DİL BECERİLERİ: (1 den 5 e Kadar; 1=Temel Düzey, 5=İleri Düzey) DİL OKUMA YAZMA KONUŞMA YÖKDİL 2018 Sınavı : 75 Puan

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

B.E.Ü. EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ. PSİKOLOJİK DANIŞMA ve REHBERLİK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI FİNAL PROGRAMI

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ KAZANANLAR LİSTESİ

EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ GÜZ YARIYILI EĞİTİM ORTAK DERSLERİ YÜKSEK LİSANS EĞİTİM ORTAK DERSLERİ

ÖZEL EĞİTİM OKUL ve KURUM TANITIMLARI MODÜL2 BURSA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BURSA TEMEL EĞİTİM SONRASI KARİYER DANIŞMANLIĞI PROJESİ

Psikoterapide güncel yaklaşımlar (PSY 405) Ders Detayları

15 MART CUMA 09:30-10:00 ARA

ÖZGEÇMİŞ Adı - Soyadı: Doğum Tarihi: Ünvanı: Öğrenim Durumu: Akademik Ünvanlar : öğretim görevlisi öğretim görevlisi dr. yardımcı doçent.

MESLEKİ REHBERLİK ve Kariyer Danışmanlığı

ULUSLARARASI TRAVMA ÇALIŞMALARI PROGRAMI - İSTANBUL - NEW YORK İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ

Bölüm 2 Kariyer Gelişimi Kuramlarını Anlama ve Uygulama 42

Perşembe İngilizce I* Okutman Nilgün KALKAN 14: Cuma Matematik** Doç. Dr. Bülent YILMAZ 11:30

Prof. Dr. Sultan TAŞÇI Dökan

Fen - Edebiyat Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Fen - Edebiyat Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi FİZİK 2.

Transkript:

MERSİN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ I. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK UYGULAMALARI KONGRESİ 21-23 EYLÜL 2006 MERSİN SUPHİ ÖNER ÖĞRETMENEVİ M.E.Ü. EĞİTİM FAKÜLTESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK DERNEĞİ i

ONURSAL BAŞKAN Prof. Dr. Uğur ORAL REKTÖR KONGRE BAŞKANI Prof. Dr. Zafer GÖKÇAKAN DEKAN KONGRE SEKRETERLERİ Araş. Gör. Burhan ÇAPRİ Araş. Gör. Öner ÇELİKKALELİ Esin ALAN DÜZENLEME KURULU Prof. Dr. Zafer GÖKÇAKAN Prof. Dr. Emel ÜLTANIR Yrd. Doç. Dr. Nurcan GÖKÇAKAN Yrd. Doç. Dr. Mehmet GÜNDOĞDU Yrd. Doç. Dr. Zülal ERKAN Yrd. Doç. Dr. Binnaz Kıran ESEN Yrd. Doç. Dr. Gülriz İMER Yrd. Doç. Dr. Bülent GÜNDÜZ Dr. Cem Ali GİZİR Araş. Gör. Burhan ÇAPRİ Araş. Gör. Öner ÇELİKKALELİ YAZIŞMA ADRESİ Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yenişehir Kampusü 33169 Yenişehir/MERSİN TELEFON-TELEFAX 0-324-3412416 0-324-3412823 E-POSTA pdruygulamalari2006@mersin.edu.tr ii

BİLİM KURULU Prof. Dr. Nilüfer VOLTAN-ACAR (Hacettepe Üni.) Prof. Dr. Turan AKBAŞ (Çukurova Üni.) Prof. Dr. Betül AYDIN (Marmara Üni.) Prof. Dr. Gül AYDIN (ODTÜ) Prof. Dr. Ferda AYSAN (9 Eylül Üni.) Prof. Dr. Hasan BACANLI (Gazi Üni.) Prof. Dr. Gürhan CAN (Anadolu Üni.) Prof. Dr. Ayhan DEMİR (ODTÜ) Prof. Dr. Süleyman DOĞAN (Ege Üni.) Prof. Dr. Üstün DÖKMEN (Ankara Üni.) Prof. Dr. Kurtman ERSANLI (On Dokuz Mayıs Üni.) Prof. Dr. Oya G. ERSEVER (Hacettepe Üni.) Prof. Dr. Zafer GÖKÇAKAN (Mersin Üni.) Prof. Dr. Sonay GÜÇRAY (Çukurova Üni.) Prof. Dr. Banu İNANÇ (Çukurova Üni.) Prof. Dr. Mustafa KILIÇ (İnönü Üni.) Prof. Dr. Şermin KÜLAHOĞLU (Uludağ Üni.) Prof. Dr. Nihal ÖREN (Muğla Üni.) Prof. Dr. Ziya SELÇUK (MEB) Prof. Dr. Emel ÜLTANIR (Mersin Üni.) Prof. Dr. Ömer ÜRE (Selçuk Üni.) Prof. Dr. Binnur YEŞİLYAPRAK (Ankara Üni.) ONUR KURULU Prof. Dr. Feriha BAYMUR Prof. Dr. Muharrem KEPÇEOĞLU Prof. Dr. Yadigar KILIÇÇI Prof. Dr. Yıldız KUZGUN Prof. Dr. İbrahim Ethem ÖZGÜVEN Prof. Dr. Hasan TAN iii

İÇİNDEKİLER Sayfa No Kongre Programı... xi MAKALE ÖZETLERİ Akılcı Duygusal Davranış Terapisi (ADDT) Odaklı Grupla Psikolojik Danışmanın Üniversite Öğrencilerinin Problem Çözme Düzeyine Etkisi Burhan Çapri-Zafer Gökçakan...1 Pozitif Psikoterapi Bağlamında, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programlarında Öykü Kullanımı: Örnek Bir Uygulama Ali Eryılmaz...2 Üniversite Öğrencilerinde Girişkenlik (Atılganlık) Becerisi Üzerine Bir Çalışma Bekir İlk...3 Rehber Ögretmenler İçin Atılganlık Egitimi Programı Ayla Yılmaz...4 Terapötik Beceri Eğitimi Nilüfer Voltan Acar-Ahu Arıcıoğlu...5 Bireysel ve Grupla Psikolojik Danışma Uygulamalarına Yönelik Bir Değerlendirme: Kazanılan Beceriler, Süreç ve Öneriler Ayşenur Büyükgöze Kavas...6 Danışmanların Empatik Becerilerini Geliştirme Üzerine Bir Çalışma Ebru İkiz-Rengin Akboy...7 4. Sınıf Öğrencilerine Verilen İletişim Becerileri ve Özsaygı Eğitiminin Öğrencilerin Özsaygı Düzeylerine Etkisi K. Figen Ürgüplü Şıraman...8 Stres Yönetimi Becerileri Eğitiminin Yüksek Sınav Kaygısına Etkisi Zülal Erkan-Pınar Sağlam...9 Obsesif-Kompulsif Davranış Bozukluğunda Bilişsel Davranışçı Yaklaşı: Vaka Çalışması Nurcan Gökçakan...10 iv

Psikolojik Danışma Sürecinde Danışman ve Danışanın Sözel İfadelerinin Nitel Analizi Zeliha Selçukoğlu Traş-Ziya Selçuk...11 Psikanalitik Yaklaşıma Göre Vaka Örneği Recep Özer...12 Sosyal Kaygı Bozukluğunda Kısa-Yoğun-Acil Psikoterapinin Kullanımı: Vak a İncelemesi Taşkın Yıldırım...13 Pozitif Psikoterapiye Dayalı Sürdürülen Bir Psikolojik Danışma Süreci Tuğba Sarı...14 Bilişsel-Davranışçı Yaklaşıma Dayalı Bir Obsesif-Kompulsif Vaka Çalışması Burhan Çapri...15 Kısa Süreli Bir Oryantasyon Programı Denemesi: Öğrencilerin Uyum Düzeyleri ve Programa İlişkin Görüşleri Binnur Yeşilyaprak- Seher A. Sevim-İlhan Yalçın...16 Kan Ailesi Etkinliği Ali Eryılmaz...17 Üniversite Giriş Sınavına Hazırlanan Öğrencilerin Ailelerine Yönelik Grup Rehberliği Programı na Katılan Velilerin ve Okul Psikolojik Danışmanının Programa İlişkin Görüşleri Arzu Taşdelen Karçkay...18 Grup Rehberliği Temelli Liselere Yönelik Rehberlik Programı Modelinin İncelenmesi Huriye Türkmen-Güldener Albayrak...19 Üniversite Öğrenci Hizmet Birimleri: Türkiye ve Amerika Birleşik Devletleri nden Örnekler Mana Ece Tuna...21 Karacaoğlan ın Şiirlerinin Yaşamdöngüsü Açısından İncelenmesi Mustafa Kılıç...22 v

Bir İçerik Analizi Çalışması: 2001-2006 Ulusal Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Kongrelerinde Sunulan Uygulamalı Danışma Konulu Bildirilerin Uygulama Alanlarına ve Kullanılan Metodolojiye Göre Değerlendirilmesi Gülşah Başol-Recep Koçak...23 Yapılandırılmış Grupla Psikolojik Danışma Programı: Atılganlık Becerileri Mana Ece Tuna...24 Ted Ankara Koleji Vakfı Psikolojik Danışma ve Rehberlik Müdürlüğü Psikolojik Bilgilendirme ve Danışma Programı Melda Evren-Şenay Avcı...25 Eklektik Yaklaşıma Dayanan Bir Öfke Yönetimi Programı Tuğba Sarı...26 Üniversite Tercihleri İçin Yapılan Gönüllü Yardımın/Katkının Sonuçları Ülkü Tosun...27 Lise Öğrencileriyla Yapılan Örnek Bir Mesleki Grup Rehberliği Çalışması Güldener Albayrak-Huriye Türkmen...28 Bilgiyi İşleme Kuramına Dayalı Mesleki Grup Rehberliği Programının Geliştirilmesi ve Uygulamasına Yönelik Bir Çalışma Oğuzhan Kırdök...29 Holland ın Tipoloji Kuramına Göre Geliştirilen Mesleki Grup Rehberliği Programının Uygulanması ve Sonuçları Sevgi Sezer...31 Öğrenme Döngüsüne Dayalı Ders Çalışma Becerilerini Geliştirme Yönelik Eğitsel Rehberlik Programı Uygulaması Bahattin Acat-Ayşe Dudu Altun-Fahriye Ergün-Fikret Konca-Kenan Yüksel-Neşe Sakarya-Şebnem Türktan...32 Grup Rehberliği nin Yüksek Sınav Kaygısına Etkisine Yönelik Deneysel Bir Çalışma Neşe Cingisiz-Orkun Semizer-Sinan Özdemir...34 Grup Rehberliği Uygulamaları Sonucunda İlköğretim III. Sınıf Öğrencilerinin Etkin Dinleme Düzeylerindeki Değişikliklerin Değerlendirilmesi Mehmet Aksüt-Sultan Akgün...35 vi

Barış Gücü Ekipleri Gülay Kılıç-Dilek Ümran Arpacı...36 Çatışma Çözme ve Arabuluculuk Hizmet İçi Eğitim Programı Uğur Öner-Özlem Takış...38 Çok Kültürlü ve Ayrıksı Popülasyonlarla Danışma Necla Acun Kapıkıran...39 MEF Motivasyon Modeli Nilgün Aktaş...40 İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Çatışma Çözümü Programı ve Psiko-Sosyal Etkileri Serap Akgün-Arzu Araz*Sevinç Karadağ...41 İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Benlik Saygısını Yükseltme Programının Etkililiğinin Sınanmasına Yönelik Deneysel Bir Çalışma A. Rezan Çeçen-Erhan Koçak...42 Grupla Psikolojik Danışma Yaşantısının PDR Son Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri Üzerine Etkisi Nurten Sargın-Zeliha Selçukoğlu Traş...43 Stresle Başa Çıkma Programının Psikolojik Danışmanların Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri Üzerine Etkisi Aysel Esen Çoban-Zeynep Hamamcı...44 Stres Yönetimi Eğitim Programının Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres, Kendine Yeterlilik ve Başaçıkma Stilleri Üzerindeki Etkisi Müge Çelik Örücü...45 Saldırganlık ve Öfke Kontrolü (Scare) Programının Türk Kültürüne Uyarlanması: Pilot Uygulama Filiz Gültekin-Nilüfer Voltan-Acar...46 Grup Rehberliğinin Yüksek Sınav Kaygısı Üzerindeki Etkisine Yönelik Deneysel Bir Çalışma Zülal Erkan-Gülmisal Kurtaran...47 Okul Öncesi Çocuklarının Empati Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Bir Eğitim Çalışması ve Sonuçları Huriye Kahraman-Serap Akgün...48 vii

Okul Ortamında Sınıf Oyunu Testi Uygulamaları Gülay Okutucu-Yasemin Özer...49 Sosyal ve Duygusal Eğitim Programının Çocukların Sosyal ve Duygusal Becerilerini Geliştirmedeki Etkisi: Niteliksel Çalışma Arş. Gör. Dr. Bahtiyar Eraslan ÇAPAN...50 Travmatik Yaşam Olaylarına Maruz Kalan Üniversite Öğrencilerine Yönelik Bir Bireysel Uygulama Modeli Olarak Psikolojik Anlamlandırma Cem Ali Gizir...51 Yas Sürecinde Zorluklar Yaşayan Üniversite Öğrencilerine Yönelik Bir Yas Danışmanlığı Modeli Cem Ali Gizir...52 Krize Müdahalede Eklektik ve Bütünleştirici Bir Yaklaşımın Kullanılması: Vak a İncelemesi Mehmet Kaya...53 Hıv/Aıds e Yönelik Psiko-Eğitim Programı ndan Örnek Uygulamalar Ş. Gonca Zeren...54 Çizimle Kaygı Azaltma Programının Etkililiği Nilüfer Voltan-Acar-Dilek Gençtanırım...55 Duyguları Fark Etmeye ve İfade Etmeye Yönelik Bir Psiko-Eğitim Programının, Üniversite Öğrencilerinin Duygusal Farkındalık Düzeylerine, Duyguları İfade Etme Eğilimlerine, Psikolojik ve Öznel İyi Oluşlarına Etkisi Yaşar Kuzucu...56 Çözüm Odaklı Yaklaşımlara Göre Düzenlenmiş Sınav Kaygısıyla Başa Çıkma Eğitim Programının Üniversiteye Hazırlanan Öğrencilerin Sınav Kaygısı Düzeylerine Etkisi Mustafa İşlek...57 Örnek Bir Monodrama Uygulaması Zeynep Karataş-Zülal Erkan...58 viii

YAZAR DİZİNİ Sayfa No A. Rezan Çeçen... 42 Ahu Arıcıoğlu... 5 Ali Eryılmaz... 2,17 Arzu Araz... 41 Arzu Taşdelen Karçkay... 18 Ayla Yılmaz... 4 Aysel Esen Çoban... 44 Ayşe Dudu Altun... 32 Ayşenur Büyükgöze Kavas... 6 Bahattin Acat... 32 Bahtiyar Eraslan Çapar... 50 Bekir İlk... 3 Binnur Yeşilyaprak... 16 Burhan Çapri... 1,15 Cem Ali Gizir... 51,52 Dilek Gençtanırım... 55 Dilek Ümran Arpacı... 36 Ebru İkiz... 7 Erhan Koçak... 42 Fahriye Ergün... 32 Fikret Konca... 32 Filiz Gültekin... 46 Gülay Kılıç... 36 Gülay Okutucu... 49 Güldener Albayrak... 19,28 Gülmisal Kurtaran... 47 Gülşah Başol... 23 Huriye Kahraman... 48 Huriye Türkmen... 19,28 İlhan Yalçın... 16 K. Figen Ürgüplü Şıraman... 8 Kenan Yüksel... 32 Mana Ece Tuna... 21,24 Mehmet Aksüt... 35 Mehmet Kaya... 53 Melda Evren... 25 Mustafa İşlek... 57 Mustafa Kılıç... 22 Müge Çelik Örücü... 45 ix

Necla Acun Kapıkıran... 39 Neşe Cingisiz... 34 Neşe Sakarya... 32 Nilgün Aktaş... 40 Nilüfer Voltan Acar... 5,46,55 Nurcan Gökçakan... 10 Nurten Sargın... 43 Oğuzhan Kırdök... 29 Orkun Semizer... 34 Özlem Takış... 38 Pınar Sağlam... 9 Recep Koçak... 23 Recep Özer... 12 Rengin Akboy... 7 Seher A. Sevim... 16 Serap Akgün... 41,48 Sevgi Sezer... 31 Sevinç Karadağ... 41 Sinan Özdemir... 34 Sultan Akgün... 35 Ş. Gonca Zeren... 54 Şebnem Türktan... 32 Şenay Avcı... 25 Taşkın Yıldırım... 13 Tuğba Sarı... 14 Tuğba Sarı... 26 Uğur Öner... 38 Ülkü Tosun... 27 Yasemin Özer... 49 Yaşar Kuzucu... 56 Zafer Gökçakan... 1 Zeliha Selçukoğlu Traş... 11,43 Zeynep Hamamcı... 44 Zeynep Karataş... 58 Ziya Selçuk... 11 Zülal Erkan... 9,47,58 x

I. ULUSAL PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK UYGULAMALARI KONGRESİ PROGRAMI 1. Gün (21 Eylül 2006 Perşembe) (Mersin Suphi Öner Öğretmenevi) Sabah 8.00-12.00 Kongre kayıtlarının yapılması (Salon 2) Salon 1: Açılış (9.30-10.15) PDR Derneği Başkanının Konuşmaları Kongre Başkanı ve ME. Ü. Eğitim Fakültesi Dekanının Konuşmaları Mersin Üniversitesi Rektörünün Konuşmaları Salon 1: 1. Oturum (10.30-11.45) Grupla Psikolojik Danışma Uygulamaları Oturum Başkanı: Prof. Dr. Zafer GÖKÇAKAN Arş. Gör. Burhan ÇAPRİ, Prof. Dr. Zafer GÖKÇAKAN. Akılcı Duygusal Davranış Terapisi (ADDT) Odaklı Grupla Psikolojik Danışmanın Üniversite Öğrencilerinin Problem Çözme Düzeyine Etkisi. Uzman Psikolojik Danışman Ali ERYILMAZ. Pozitif Psikoterapi Bağlamında, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programlarında Öykü Kullanımı: Örnek Bir Uygulama. Psikolojik Danışman Bekir İLK. Üniversite Öğrencilerinde Girişkenlik (Atılganlık) Becerisi Üzerine Bir Çalışma. Psikolojik Danışman Ayla YILMAZ. Rehber Öğretmenler İçin Atılganlık Eğitimi Programı. Salon 2: 1. Oturum (10.30-11.45) Beceri Geliştirme Etkinlikleri Oturum Başkanı: Prof. Dr. Nilüfer Voltan ACAR Prof. Dr. Nilüfer Voltan ACAR, Arş. Gör. Ahu ARICIOĞLU. Terapötik Beceri Eğitimi. xi

Arş. Gör. Ayşenur BÜYÜKGÖZE KAVAS. Bireysel ve Grupla Psikolojik Danışma Uygulamalarına Yönelik Bir Değerlendirme: Kazanılan Beceriler, Süreç ve Öneriler. Arş. Gör. Ebru İKİZ, Prof. Dr. Rengin AKBOY. Danışmanların Empatik Becerilerini Geliştirme Üzerine Bir Çalışma. Psikolojik Danışman K. Figen ÜRGÜPLÜ ŞIRAMAN. 4. Sınıf Öğrencilerine Verilen İletişim Becerileri ve Özsaygı Eğitiminin Öğrencilerin Özsaygı Düzeylerine Etkisi. Yrd. Doç. Dr. Zülal ERKAN, Psikolojik Danışman Pınar SAĞLAM. Stres Yönetimi Becerileri Eğitiminin Yüksek Sınav Kaygısına Etkisi. Salon 3: 1. Oturum (10.30-12.00) Bireysel Psikolojik Danışma Uygulamaları Oturum Başkanı: Yrd. Doç. Dr. Nurcan GÖKÇAKAN Yrd. Doç. Dr. Nurcan GÖKÇAKAN. Obsesif-Kompulsif Davranış Bozukluğunda Bilişsel Davranışçı Yaklaşım: Vaka Çalışması. Arş. Gör. Dr. Zeliha Selçukoğlu TRAŞ, Prof. Dr. Ziya SELÇUK. Psikolojik Danışma Sürecinde Danışman ve Danışanın Sözel İfadelerinin Nitel Analizi. Uzman Psikolojik Danışman Recep ÖZER. Psikanalitik Yaklaşıma Göre Vaka Örneği. Arş. Gör. Dr. Taşkın YILDIRIM. Sosyal Kaygı Bozukluğunda Kısa-Yoğun- Acil Psikoterapinin Kullanımı Vaka İncelemesi. Uzman Psikolojik Danışman Tuğba SARI. Pozitif Psikoterapiye Dayalı Sürdürülen Bir Psikolojik Danışma Süreci. Arş. Gör. Burhan ÇAPRİ. Bilişsel-Davranışçı Yaklaşıma Dayalı Bir Obsesif- Kompulsif Vaka Çalışması. Öğle yemeği (12.00-13.00) Öğleden Sonra Salon 1: 1. Oturum (13.00-14.45) Grup Rehberliği Uygulamaları Oturum Başkanı: Prof. Dr. Binnur YEŞİLYAPRAK Prof. Dr. Binnur YEŞİLYAPRAK, Yard. Doç. Dr. Seher A. SEVİM, Arş. Gör. İlhan YALÇIN. Kısa Süreli Bir Oryantasyon Programı Denemesi: Öğrencilerin Uyum Düzeyleri ve Programa İlişkin Görüşleri. xii

Uzman Psikolojik Danışman Ali ERYILMAZ. Kan Ailesi Etkinliği. Yrd. Doç. Dr. Arzu Taşdelen KARÇKAY. Üniversite Giriş Sınavına Hazırlanan Öğrencilerin Ailelerine Yönelik Grup Rehberliği Programı na Katılan Velilerin ve Okul Psikolojik Danışmanının Programa İlişkin Görüşleri. Uzman Psikolojik Danışman Güldener ALBAYRAK, Uzman Psikolojik Danışman Huriye TÜRKMEN. Lise Öğrencileriyle Yapılan Örnek Bir Mesleki Grup Rehberliği Çalışması. Uzman Psikolojik Danışman Huriye TÜRKMEN, Uzman Psikolojik Danışman Güldener ALBAYRAK. Grup Rehberliği Temelli, Liselere Yönelik Rehberlik Programı Modelinin İncelenmesi Salon 2: 1. Oturum (13.00-14.45) Yeni Yaklaşımlar ve Modeller Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mustafa KILIÇ Prof. Dr. Mustafa KILIÇ. Karacaoğlan ın Şiirlerinin Yaşam Döngüsü Açısından İncelenmesi. Yrd. Doç. Dr. Gülşah BAŞOL, Yrd. Doç. Dr. Recep KOÇAK. Bir İçerik Analizi Çalışması: 2001-2006 Ulusal Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Kongrelerinde Sunulan Uygulamalı Danışma Konulu Bildirilerin Uygulama Alanlarına ve Kullanılan Metodolojiye Göre Değerlendirilmesi. Psikolojik Danışman Melda EVREN, Psikolojik Danışman Şenay AVCI. TED Ankara Koleji Vakfı Psikolojik Danışma ve Rehberlik Müdürlüğü Psikolojik Bilgilendirme ve Danışma Programı. Uzman Psikolojik Danışman Tuğba SARI. Eklektik Yaklaşıma Dayanan Bir Öfke Yönetimi Programı. Psikolojik Danışman Nilgün AKTAŞ. MEF Motivasyon Modeli. Salon 3: 1. Oturum (13.00-14.45) Kariyer Danışmanlığı Uygulamaları Oturum Başkanı: Prof. Dr. Emel ÜLTANIR Yrd. Doç. Dr. Ülkü TOSUN. Üniversite Tercihleri İçin Yapılan Gönüllü Yardımın/Katkının Sonuçları Dr. Mana Ece Tuna. Üniversite Öğrenci Hizmet Birimleri: Türkiye ve Amerika Birleşik Devletleri nden Örnekler. Arş. Gör. Oğuzhan KIRDÖK. Bilgiyi İşleme Kuramına Dayalı Mesleki Grup Rehberliği Programının Geliştirilmesi ve Uygulamasına Yönelik Bir Çalışma. xiii

Uzman Psikolojik Danışman Sevgi SEZER. Holland ın Tipoloji Kuramına Göre Geliştirilen Mesleki Grup Rehberliği Programının Uygulanması ve Sonuçları. Salon 1: 2. Oturum (15.00-16.45) Eğitsel ve Grup Rehberliği Uygulamaları Oturum Başkanı: Doç. Dr. Bahattin ACAT Doç. Dr. Bahattin ACAT, Psikolojik Danışman Ayşe Dudu ALTUN, Psikolojik Danışman Fahriye ERGÜN, Psikolojik Danışman Fikret KONCA, Psikolojik Danışman Psikolojik Danışman Kenan YÜKSEL, Psikolojik Danışman Neşe SAKARYA, Psikolojik Danışman Şebnem TÜRKTAN. Öğrenme Döngüsüne Dayalı Ders Çalışma Becerilerini Geliştirme Yönelik Eğitsel Rehberlik Programı Uygulaması. Psikolojik Danışman Neşe ÇİNGİSİZ, Psikolojik Danışman Orkun SEMİZER, Psikolojik Danışman Sinan ÖZDEMİR. Grup Rehberliği nin Yüksek Sınav Kaygısına Etkisine Yönelik Deneysel Bir Çalışma. Yrd. Doç. Dr. Mehmet AKSÜT, Yrd. Doç. Dr. Sultan AKGÜN. Grup Rehberliği Uygulamaları Sonucunda İlköğretim III. Sınıf Öğrencilerinin Etkin Dinleme Düzeylerindeki Değişikliklerin Değerlendirilmesi. Uzman Psikolojik Danışman Gülay KILIÇ, Uzman Psikolojik Danışman Dilek Ümran ARPACI. Barış Gücü Ekipleri. Salon 2: 2. Oturum (15.00-16.45) Yeni Yaklaşımlar ve Modeller Oturum Başkanı: Prof. Dr. Uğur Öner Prof. Dr. Uğur Öner, Psikolojik Danışman Özlem Takış. Çatışma Çözme ve Arabuluculuk Hizmet İçi Eğitim Programı. Yrd. Doç. Dr. Necla Acun KAPIKIRAN. Çok Kültürlü ve Ayrıksı Popülasyonlarla Danışma. Dr. Mana Ece TUNA. Yapılandırılmış Grupla Psikolojik Danışma Programı: Atılganlık Becerileri. Yrd. Doç. Dr. Serap AKGÜN, Yrd. Doç. Dr. Arzu ARAZ, Yrd. Doç. Dr. Sevinç KARADAĞ. İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Çatışma Çözümü Programı ve Psiko-Sosyal Etkileri. xiv

Salon 3: 2. Oturum (15.00-16.45) Grupla Psikolojik Danışma Uygulamaları Oturum Başkanı: Prof. Dr. Turan AKBAŞ Yrd. Doç. Dr. A. Rezan ÇEÇEN, Psikolojik Danışman Erhan KOÇAK. İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Benlik Saygısını Yükseltme Programının Etkililiğinin Sınanmasına Yönelik Deneysel Bir Çalışma. Yrd. Doç. Dr. Nurten SARGIN, Arş. Gör. Dr. Zeliha SELÇUKOĞLU TRAŞ. Grupla Psikolojik Danışma Yaşantısının PDR Son Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Becerileri Üzerine Etkisi. Yrd. Doç. Dr. Aysel Esen ÇOBAN, Yrd. Doç. Dr. Zeynep HAMAMCI. Stresle Başa Çıkma Programının Psikolojik Danışmanların Mesleki Tükenmişlik Düzeyleri Üzerine Etkisi. Dr. Müge Çelik Örücü. Stres Yönetimi Eğitim Programının Üniversite Öğrencilerinin Algıladıkları Stres, Kendine Yeterlilik ve Başaçıkma Stilleri Üzerindeki Etkisi. 2. Gün (22 Eylül 2006 Cuma) (Mersin Suphi Öner Öğretmenevi) Sabah Salon 1: 1. Oturum (9.00-10.30) Grup Rehberliği Uygulamaları ve Monodrama Uygulaması Oturum Başkanı: Yrd. Doç. Dr. Zülal ERKAN Yrd. Doç. Dr. Zülal ERKAN, Psikolojik Danışman Gülmisal KURTARAN. Grup Rehberliğinin Yüksek Sınav Kaygısı Üzerindeki Etkisine Yönelik Deneysel Bir Çalışma. Psikolog Huriye KAHRAMAN, Yrd. Doç. Dr. Serap AKGÜN. Okul Öncesi Çocuklarının Empati Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Bir Eğitim Çalışması ve Sonuçları. Psikolojik Danışman Gülay OKUTUCU, Psikolojik Danışman Yasemin ÖZER. Okul Ortamında Sınıf Oyunu Testi Uygulamaları. Arş. Gör. Dr. Bahtiyar Eraslan ÇAPAN. Sosyal ve Duygusal Eğitim Programının Çocukların Sosyal ve Duygusal Becerilerini Geliştirmedeki Etkisi: Niteliksel Çalışma Uzm. Psk. Danışman Zeynep KARATAŞ, Yrd.Doç.Dr. Zülal ERKAN. Örnek Bir Monodrama Uygulaması. xv

Salon 2: 1. Oturum (9.00-10.30) Krize Müdahale, Travma ve Yas Danışmanlığı Oturum Başkanı: Yrd. Doç. Dr. Cem Ali GİZİR Yrd. Doç. Dr. Cem Ali GİZİR. Yas Sürecinde Zorluklar Yaşayan Üniversite Öğrencilerine Yönelik Bir Yas Danışmanlığı Modeli. Yrd. Doç. Dr. Cem Ali GİZİR. Travmatik Yaşam Olaylarına Maruz Kalan Üniversite Öğrencilerine Yönelik Bir Bireysel Uygulama Modeli Olarak Psikolojik Anlamlandırma. Arş. Gör. Mehmet KAYA. Krize Müdahalede Eklektik ve Bütünleştirici Bir Yaklaşımın Kullanılması Vaka İncelemesi. Dr. Ş. Gonca ZEREN. HIV/AIDS e Yönelik Psiko-Eğitim Programı ndan Örnek Uygulamalar. Salon 3: 1. Oturum (9.00-10.30) Psiko-Eğitim Programları Oturum Başkanı: Prof. Dr. Rengin AKBOY Prof. Dr. Nilüfer Voltan ACAR, Arş. Gör. Dilek GENÇTANIRIM. Çizimle Kaygı Azaltma Programının Etkililiği. Arş. Gör. Filiz GÜLTEKİN, Prof. Dr. Nilüfer Voltan ACAR. Saldırganlık ve Öfke Kontrolü (Scare) Programının Türk Kültürüne Uyarlanması: Pilot Uygulama. Dr. Yaşar KUZUCU. Duyguları Fark Etmeye ve İfade Etmeye Yönelik Bir Psiko-Eğitim Programının, Üniversite Öğrencilerinin Duygusal Farkındalık Düzeylerine, Duyguları İfade Etme Eğilimlerine, Psikolojik ve Öznel İyi Oluşlarına Etkisi. Uzman Psikolojik Danışman MUSTAFA İŞLEK. Çözüm Odaklı Yaklaşımlara Göre Düzenlenmiş Sınav Kaygısıyla Başa Çıkma Eğitim Programının Üniversiteye Hazırlanan Öğrencilerin Sınav Kaygısı Düzeylerine Etkisi. Konferans (10.45-12.00) Doç. Dr. A. Kadir ÖZER (Doğuş Üniversitesi) Uygulamada Varoluşçu Bilişsel Terapi xvi

Öğle yemeği (12.00-13.00) Öğleden Sonra Salon 1: Panel (13.00-14.30) Uygulamada 3P (Psikiyatrist, Psikolog, Psikolojik Danışman) Birlikteliği: Psikiyatrist, Psikolog ve Psikolojik Danışmanların Eşgüdümlü Çalışmasına Yönelik Bir Model Örneği. Panel Başkanı: Prof. Dr. Zafer GÖKÇAKAN. Panelistler: Dr. Emel SÖNMEZ (Psikiyatrist, ODTÜ PDR Merkezi), Dr. Müge ÇELİK ÖRÜCÜ (Klinik Psikolog, ODTÜ PDR Merkezi), Dr. Mana Ece TUNA (Psikolojik Danışman, ODTÜ PDR Merkezi). Salon 2: Workshop (14:45-16:00) Prof. Dr. Turan AKBAŞ Aile Terapisi ve Danışmasıyla İlgili Temel Kavram ve Kuramların Yanında Çağdaş Yaklaşım ve Uygulamaların da Ele Alındığı Bir Workshop Çalışması (Toplam 20 kişi ile sınırlıdır). Salon 3: Workshop (14:45-16:00) Prof. Dr. Binnur YEŞİLYAPRAK Gelişimsel Mesleki Rehberlik Uygulamalarında Kullanılan Bir Teknik Olan Kariyer Soy Ağacı nın İlk ve Ortaöğretim Mesleki Rehberlik Programlarında Hangi Amaçlarla, Nasıl Uygulanabileceği, Nasıl Değerlendirileceği İle İlgili Örnek Uygulamaların Bulunduğu Bir Workshop Çalışması. Kapanış Oturumu Saat: 16.00-17.00 SALON 1 xvii