Hindistan da kültürel ve edebî ortamın oluşmasında

Benzer belgeler
PROF. DR. MESERRET DĐRĐÖZ

Delhi Türk Sultanlarından

Hacı Bayram-ı Velî nin Torunlarından Şair Ahmed Nuri Baba Divanı ndan Örnekler, Ankara Şehrengizi ve Ser-Güzeşt i

ORTA ASYA (ANONİM) KURAN TERCÜMESİ ÜZERİNDE ÖZBEKİSTAN DA YAPILMIŞ BİR İNCELEME. ТУРКИЙ ТAФСИР (XII-XII acp) *

1-MERKEZ TEŞKİLATI. A- Hükümdar B- Saray

Doç. Dr. Mustafa Alkan

Divan Edebiyatının Önemli Şair ve Yazarları. HOCA DEHHANİ: 13. yüzyılda yaşamıştır. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairidir. Divanı vardır.

MUHİBBÎ (KÂNÛNÎ SULTAN SÜLEYMAN) DİVANI NIN İKİ YENİ YAYINI TWO NEW PUBLICATIONS OF MUHIBBÎ S (SULEIMAN THE MAGNIFICENT) DIVAN

Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri

ARZU ATİK, Yard. Doç. Dr.

BAYRAM Yavuz, XIV-XV.Yüzyıl Gazel Şerhleri, Klâsik Çağlar Boyunca Gazel Şerhleri, Kriter Yay., İstanbul 2009, s

Yrd. Doç. Dr. Sezai SEVİM YAYIN LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ. Yrd. Doç. Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 1994 Doçent Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 2001 Profesör Fen, Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 2009

İÇİNDEKİLER GİRİŞ BÖLÜM 1 OSMANLI SARAYLARI. 1. Dersin Amacı ve Önemi Kaynaklar-Tetkikler... 2

İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler

DERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ "X" 1.YARIYIL 1.YARIYIL 2.YARIYIL 2.YARIYIL. Kodu Adı Z/S T+U AKTS Birleşti

Hindistan da Türkçe Sözlük Çalışmaları 1

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ. Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı İLGİLİ MAKAMA

DURAKLAMA DEVRİ. KPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ Youtube Kanalı: tariheglencesi

İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN

Karahanlı Eserlerindeki Söz Varlığı Hakkında

Doktora Öğrencisi, (Makale gönderim tarihi: ; makale kabul tarihi: )

ÖZGEÇMİŞ. Yasemin ERTEK MORKOÇ

Bin Yıllık Vakıf Medeniyeti ve Vakıfların Eğitimdeki Yeri Sempozyumu

Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi İÇİNDEKİLER. Özkan CİĞA DİYÂRBEKİRLİ MEHMED SAÎD PAŞA NIN BİBLİYOGRAFYASI, ss.

DERSLER VE AKTS KREDİLERİ

AZERBAYCAN A HESR OLUNMIŞ HUSUSİ ELMİ KONFERANS XI.2013, WARŞOVA-POLONYA

ÖZ GEÇMİŞ II. Akademik ve Mesleki Geçmiş

Müşterek Şiirler Divanı

OSMANLI YAPILARINDA. Kaynak: Sitare Turan Bakır, İznik

FOLKLOR (ÖRNEK: 2000: 15)

ÜNİTE TÜRK DİLİ - I İÇİNDEKİLER HEDEFLER TÜRKÇENİN KİMLİK BİLGİLERİ

PROF. DR. MUSTAFA ARGUNŞAH IN DİL VE EDEBİYAT YAZILARI

TANZİMAT DÖNEMİNDE ÖĞRETİCİ METİNLER. Ufuk KÜSDÜL Arhavi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ

ORTA ASYA TÜRK TARİHİ PDF

BÜYÜK SELÇUKLU DEVLETİ

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...7 KISALTMALAR GİRİŞ İran ve Türk Edebiyatlarında Husrev ü Şirin Hikâyesi BİRİNCİ BÖLÜM Âzerî nin Biyografisi...

Turgut KOÇOĞLU* Abstract

Kazak Hanlığı nın kuruluşunun 550. yılı dolayısıyla Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümümüzce düzenlenen Kazak

ETKİNLİKLER/KONFERSANS

ÖZGEÇMİŞ. II. (Link olarak verilecektir.)

UNESCO GENEL KONFERANSLARI TARAFINDAN İLAN EDİLEN ANMA VE KUTLAMA YIL DÖNÜMLERİ

BURSA GÖÇMEN AĞIZLARI FİİL İŞLETİMİNDE ŞİMDİKİ ZAMAN Şükrü BAŞTÜRK * Mustafa ULUOCAK ** Erol OGUR *** Süleyman EROĞLU **** Hatice ŞAHİN ***** ÖZET

ÖZ GEÇMİŞ. Çalıştığı Kurum : Giresun Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Öğrenim Durumu : Doktora

HAT SANATINDAN ENSTANTANELER İSMEK HÜSN-İ HAT HOCALARI KARMA SERGİSİ

Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Bitirme Yılı. Lisans İlahiyat Fakültesi Ankara Üniversitesi 1999

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

Uğurböceği Yayınları, Zafer Yayın Grubu nun bir kuruluşudur. Mahmutbey mh. Deve Kald r mı cd. Gelincik sk. no:6 Ba c lar / stanbul, Türkiye

Fen - Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü

Revak Kitabevi, 2015 Tüm hakları Revak Kitabevi ne aittir. Sertifika No: Revak Kitabevi: 30 Bektaşîlik Serisi: 4. Fakrnâme Vîrânî Abdal

Takvim-i Vekayi Gazetesi (1831)

OSMANLI İMPARATORLUĞU GERİLEME DÖNEMİ ISLAHATLARI XVIII. YÜZYIL

Kuruluş Dönemi Osmanlı Kültür ve Uygarlığı Flash Anlatım Perşembe, 12 Kasım :53 - Son Güncelleme Çarşamba, 25 Kasım :14

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ FİNAL PROGRAM VE GÖZETMENLİKLERİ CUMARTESİ

EMEVİLER VE ABBASİLER DÖNEMİ

ÖZGEÇMİŞ. Kenan Erdoğan Unvanı. Adı Soyadı. Doçent Doğum Tarihi veyeri Yozgat 01 Mart 1963 Görev Yeri

İSLÂM TARİHİ VE SANATLARI BÖLÜMÜ. Doç. Dr. HÜSEYİN AKPINAR Türk Din Mûsikîsi Anabilim Dalı

ÖZ GEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Oğuzhan KARABURGU 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Yrd.Doç.Dr. 4. Öğrenim Durumu:

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

03 Temmuz 2013 tarih ve 51 sayılı Üniversite Senato toplantısının 1 nolu karar ekidir.

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ YAYIN LİSTESİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı. Yayın Kataloğu

FATİH SULTAN MEHMET İN Sarayları

AHMEDÎ ve DÂSİTÂN-İ TEVÂRİH-İ MÜLÛK-İ ÂL-İ OSMAN

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Danışman: Prof. Dr. H.Ömer KARPUZ

Doç. Dr. Ahmet Özcan Çerkeş-ÇANKIRI da doğdu. İlkokulu Elazığ, ortaokulu Kars, lise öğrenimini Antakya da tamamladı. Ankara Üniversitesi Dil ve

ORTA DOĞU VE KAFKASYA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

GÜNLÜK (GÜNCE)

İnci. Hoca GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER)

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KAHRAMANMARAŞ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 10. SINIF OSMANLI TÜRKÇESİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

SORU CEVAP METODUYLA TEKRAR (YÜKSELİŞ-DURAKLAMA VE AVRUPA)

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm ÖABT Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Konu Anlatımlı Soru Bankası ESKİ TÜRK DİLİ VE LEHÇELERİ...

ADI SOYADI: SINIFI: NUMARASI: PUANI:

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI

1 İSMAİL GASPIRALI HER YIL BİR BÜYÜK TÜRK BİLGİ ŞÖLENLERİ. Mehmet Saray


YAHYA KEMAL BEYATLI ( )

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ DERS PLANI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

1 KAFKASYA TARİHİNE GİRİŞ...

Doktora Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2008

Etkinlikler T.C. İstanbul Aydın Üniversitesi. Adına Sahibi Dr. Mustafa AYDIN. (Mütevelli Heyet Başkanı) YAYIN KURULU YAYINA HAZIRLAYANALAR

Doç.Dr. ENGİN ÇETİN ÖZGEÇMİŞ DOSYASI

TÜRK DÜNYASI MÜHENDİSLER VE MİMARLAR BİRLİĞİ

AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ

Edirne Camileri - Eski Cami. Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Ebû Dâvûd un Sünen i (Kaynakları ve Tasnif Metodu) Mehmet Dinçoğlu

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Cilt: 4, Sayı: 8, Temmuz 2016 / Volume: 4, Issue: 8, July 2016

KÜLTÜR VE SANATIN VERGİLENDİRİLMESİ*

REVAN 1956 NUMARALI KANUNĠ DEVRĠ MUHÂBERAT MECMUASI (DEĞERLENDĠRME VE METĠN)

İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK TARİHİ TEST

Türkçe Şair ezkirelerinin Kaynakları

PAKİSTAN DA BABURLULAR DÖNEMİ MİMARÎ ESERLERİ *

İçindekiler. Giriş Konu ve Kaynaklar 13 I. Konu 15 II. Kaynaklar 19

Transkript:

Babürlü Devleti nde Türkçe Ali Fuat B LKAN Hindistan da kültürel ve edebî ortamın oluşmasında Türk asıllı mutasavvıf, düşünür ve sanatçıların rolü büyüktür. Nizamüddin Evliya (ö.1325), Emir Hüsrev Dihlevî (ö.1325) gibi, Hindistan Müslümanlarının yüzyıllar boyu büyük saygı besledikleri manevî mimarlar aslen Türk tür. Ancak burada yaşayan Türk sanatçılar, hâkim kültürün etkisinde kalarak genellikle eserlerini Farsça kaleme almışlardır. Esasen Hindistan kıtasında hüküm süren Türk hükümdarlar, sarayda Türkçe konuştukları halde, devletin resmî dili Farsça kabul edilmiştir. Bunda Farsça nın yazı ve edebiyat dili olarak gelişmiş olması etkili olmuştur. Yeni bir medeniyetle tanışan Türklerin bu medeniyetin birikimlerinden yararlanabilmek için Arapça ve Farsça öğrenmeleri zarurî idi. Bu coğrafyada Arapça ve Farsça nın eğitim, kültür ve sanat dili olarak yaygın olması, yazar ve şairlerin tercihleri üzerinde de etkili olmuştur. Ancak Hindistan da hüküm süren Türk hükümdarlar ve şehzâdeler şuurlu bir tavırla Türkçe şiirler yazmış ve aristokrat kesimde Türkçe konuşulmasını sağlamışlardır. Bilhassa Babürlü sarayında Türkçe büyük bir öneme sahiptir. Hindistan ın çeşitli eyaletlerine dağılmış elyazmalarının tespiti ve değerlendirilmesi neticesinde yaptığımız ve henüz yayınlanmamış olan Turkish Manuscripts in India (Hindistan daki Türkçe Elyazmaları) başlıklı araştırma, Türkçe nin Hint alt-kıtasında oldukça önemli bir niteliğe sahip olduğunu ortaya koymaktadır. Türkçe nin bu bölgedeki önemine dikkatleri çeken Annemarie Schimmel in 1 ve Hindistan kütüphanelerinde araştırmalar yaparak toplam 28 elyazmasının künyesini yayınlayan Erkan Türkmen in 2 makaleleri de bu konuya ışık tutmaktadır. Bizim yaptığımız geniş alan taraması neticesinde tespit ettiğimiz Türkçe yazma eser sayısı ise 1 Annemarie Schimmel, Hindistan da Türk Dili ve Edebiyatı, çev. Senail Özkan, Türk Dünyası Araştırmaları, sy. 24 (Haziran 1983), s. 165-172. 2 Erkan Türkmen, Hindistan Kütüphanelerindeki Bazı Türkçe Yazma Eserler, Türk Kültürü Araştırmaları: Prof.Dr. İbrahim Kafesoğlu nun Hâtırasına Armağan, XXIII/1-2 (Ankara 1985), s. 479-499. 163 İlmî Araştırmalar sy. 17 (), s. 163-168

Ali Fuat B LKAN 161 dir. Bu eserlerden 35 i dil, 67 si edebiyat, 39 u din, 11 i tarih ve 9 u bilim konularındadır. Burada dikkatimizi çeken husus, Türkçe elyazması eserlerin büyük bir kısmının Çağatay Türkçesi yle yazılmış olmasıdır. Hindistan da yazılmış elyazmalarının coğrafyaya dağılımı ve sağlam bir tasnifi için, bu ülkeden İran a 3 ve İngiltere ye götürülmüş eserlerin de değerlendirilmesi gerekmektedir. 4 Biz bu çalışmada, Hindistan da yaşayan ve Türkçe şiir yazarak bu coğrafyada Çağatay Türkçesi nin gelişmesini sağlayan şairler üzerinde duracağız. Hindistan da Türkçe eserler yazan ve Türkçe dîvân tertip eden Bâbür Şah, bu bölgede Çağatay edebiyatının önemli bir kolunun gelişmesine de öncülük etmiştir. Dîvân, Bâbürnâme, Arûz Risâlesi, Mübeyyen ve Risâle-i Vâlidiyye adlı eserleriyle, Hindistan da Türkçe nin ve Türk edebiyatının gelişmesine öncülük eden Bâbür, sarayda da Türkçe konuşmuştur. Bir diğer Türk şair Hoca Kâlân ise, Farsça ve Çağatayca olarak yazdığı şiirlerinde Penâhî mahlasını kullanmıştır. Kandehâr valisi Mîrîm Beg, Mirzâ İbrahim Cânı, Hümâyûn, Kâmrân Mirzâ, Bedahşan da hüküm süren Ebû Sa îd in torunlarından Süleyman Şâh Mirzâ ve oğlu İbrahim Mirzâ, Sind hükümdarı Sultan Hüseyin Argun, Bayram Hân, Hân-ı Hânân sıfatıyla anılan Abdürrahim Hân, Kelb-i Alî Beg, Bahârlu, Hemedanlı Siyânî, Derviş Mislî, Mîr Yûnus Muhammed Hân gibi bey ve beyzâdeler de Çağatay Türkçesiyle şiirler yazmışlardır. 5 Hükümdar, bey ve hânların Türkçe şiir yazan şairleri desteklemesi ve bu konuda gösterdikleri hassasiyet de Türkçe nin daha geniş bir alana yayılmasında etkili olmuştur. Nitekim Türkçe nin Hint alt-kıtasındaki önemi, özellikle Urduca da bulunan Türkçe kelimelerin sayısı ve oranıyla da ortaya çıkmaktadır. Hindistan daki kütüphanelerde bulunan 36 adet Türkçe gramer kitabı ve sözlük, Türkçe öğrenme talebinin yaygınlığını da göstermektedir. 6 Lugatlerin Mirzâ Katil, Hakîm Ali Nevvâb, Muhammed Şâh Gazi, İskender b. Behlül Şâh, Sultan Rafî u l-kadr gibi sultan, şehzâde, nâib ve beylerin teşvikiyle yazılması, 164 3 Hindistan dan İran a götürülmüş kitaplar için bkz. Zeki Velidi Togan, Tahran Kütüphanelerinde Hindistan dan Gelen Eserlerde Çağatay Dil ve Temürlü Sanat Abideleri, Belleten, XXIV/95 (1960), s. 441-445. 4 Hindistan dan İngiltere ye götürülmüş Farsça elyazmaları için bkz. Hermann Ethe, Catalogue of Persian Manuscripts in the India Office Library, London 1980. 5 Ali Fuat Bilkan, Hindistan da Gelişen Türk Edebiyatı, Kültür Bakanlığı Yayınları, Ankara 1998, s. 11-12. 6 Bilkan, Hindistan da Gelişen Türk Edebiyatı, s. 33-36.

Babürlü Devleti nde Türkçe Türk hâkimiyetinin kültürel alandaki etkilerini de ortaya koymaktadır. Lugatlerden dördü (Raza Library, nr. 30; Raza Library, nr. 29; Salarceng Museum, nr. 12; Aligarh Maulana Azad Library, nr. 1045/18) Fazlullah Hân tarafından yazılmıştır. Bu şahsın Seyf Hân ın amcazâdesi olduğu bilinmektedir. Nisâb-ı Türkî isimli lugatin, Gupal Lal adlı Hindu müstensih tarafından istinsah edilmesi (Nisâb-ı Türkî, Hudâbahş, nr. 18/1) de dikkat çekicidir. Lugatlerin telif ve istinsah tarihleri, bu coğrafyada Türkçe nin önemini -İngiliz hâkimiyeti dönemi dâhil- çok uzun bir süre koruduğunu göstermektedir. Tespit edebildiğimiz lugatlerin en eski tarihli olanı, milâdî 1511 tarihine ait olup Bâbür Şâh dönemine aittir. Genellikle XVIII. yüzyılda istinsah edilen eserler, I. Bahâdur, II. Âlemgîr ve II. Ekber in saltanat dönemlerinde Türkçe nin önemini koruduğunu ve Türkçe öğrenmeye ciddi bir ilgi olduğunu göstermektedir. Eserlerin büyük bir kısmı, Haydarâbâd, Rampur ve Aligarh gibi merkezlerde yoğunlaşmaktadır. Bu üç merkezden biri olan Rampur, Türk ailelerin Gazneliler den itibaren yerleştirildiği bölgelerden biridir. Rampur da bugün bile soyadları Türkî olan pek çok aile bulunmaktadır. Aligarh da Bâbür Devleti nin taht şehri Agra ya yakın olup bilhassa Bâbür döneminde Türk kavimlerinin yerleştirildiği bir bölge hüviyeti taşımaktadır. Türkçe lugatlerin büyük bir kısmı Haydarâbâd kütüphanelerinde bulunmaktadır. 1725-1948 yılları arasında nizam merkezliği yapmış olan Haydarâbâd ın bu özelliği, Türkçe nin uzun yıllar bu devletin resmî dili olarak kabul edilmiş olmasından kaynaklanmaktadır. Hindistan kütüphanelerindeki Türkçe dîvânların büyük bir kısmı, bu coğrafyada ve Çağatay Türkçesi yle yazılmıştır. Hindistan kütüphanelerindeki araştırmalarımız neticesinde tespit edebildiğimiz 161 Türkçe elyazmasından 67 si edebî eserdir. Bu eserlerin 26 sını Türkçe dîvânlar oluşturmaktadır. Burada dikkat çeken husus, Nevâî, Bâbür, Hâfız Harezmî, Hüveydâ, Âğır Hân, Seminî ve Ubeydî dîvânlarının Çağatay Türkçesi yle ve birçoğu bu bölgede yaşayan şairler tarafından yazılmış olmasıdır. Bu eserler içerisinde özellikle Hâfız Harezmî nin dîvânı, Bâbür Dîvânı nın Rampur nüshası ve Ubeydî nin hikmetlerden oluşan dîvânı, telif, istinsah tarihleri, tezhip, yazı ve cilt hususiyetleri bakımından önem taşımaktadır. Üzerinde önemle durulması gereken bir diğer husus, Hindistan daki elyazmaları arasında, Osmanlı, İran ve Çağatay şairlerinin seçme şiirlerinin toplandığı mecmuaların bulunmasıdır. Bu eserlerde, Fehîm, Hüseyin Baykara, Seminî, Alevî, Celâlî (Beyâz-ı Eş âr, Hudâbahş Lib- 165

Ali Fuat B LKAN 166 rary, nr. 6445), Bekâ î, Atayî, Nâzirî, Abîdullah Hân, Vefâ î, Abdullah Ensârî, Nesîmî, Kâsım, Nâsır, Hüsrev, Tâ irî, Halâsî Baba, Muhlisî, Visâlî, Murâdî, Nâzımî, Yûsufî, Hâcû-yı Kirmânî (Mecmu atü l-eş âr, Maulana Azad Library, Aligarh, nr. 8910551/1) gibi Anadolu, Çağatay ve İran şairlerinin şiirleri birarada bulunmaktadır. Hindistan da tespit ettiğimiz eserlerden Atalık Gazî Tarihi ve Atalıg Gazînün Tezkiyesi adlı yazmalar, Kaşgar Devleti hakkında önemli bilgi ve belgeleri ihtivâ eden ve Çağatay Türkçesi yle kaleme alınmış eserlerdir. Bu yazmalarda, 1866 da Kaşgar da tahta çıkan Yakup Beg in mücadeleleri, faaliyetleri ve anlaşmaları yer almaktadır. Hindistan da Türkçe nin yaygın olarak konuşulması ve sarayın Türkçe ye verdiği önem, diplomatik alandaki belge ve bilgilerle de sâbittir. Nitekim, İngilizlerin XVII. yüzyılın başlarında Hindistan a gönderdikleri donanmanın ikinci komutanlığına, Türkçe bildiği için padişah Cihangir le tercümansız olarak konuşabilecek olan William Hawkins i görevlendirmeleri bu tezimizi doğrulamaktadır. 7 Bu konuda, Annemarie Schimmel de Öyle görülüyor ki Türkçe, Hindistan ın büyük bir bölümünde konuşulan, müessir bir lisandı. Gülbarga daki Bahmanî sülalesinin muhteşem hükümdarı Tâcüddin Firuz Bahman da (idaresi: 1397-1422), Firiştâ nın bildirdiği gibi (H.K. Sherwani, The Bahmanis of Deccan, Hyderabad 1953, s. 146), Türkçe konuşuyordu 8 tespitini yapmaktadır. Hindistan da Sebk-i Hindî nin altın çağını yaşadığı bir sırada, klasik Çağatay Türkçesi nden bağımsız olarak gelişen Çağatay edebiyatı, bu bölgede daha ziyâde yönetici zümreye has bir edebî faaliyet niteliği taşımaktadır. M. Fuad Köprülü, Çağatay edebiyatının klasik dönemini değerlendirirken Hindistan sahasındaki bu gelişmeye dikkat çekmektedir: XVI. asırda, Hindistan şimâlindeki mıntıkalarda ve Bedahşan da hâkim olan Çağatay han ve beylerinin saraylarında, Çağatay edebiyatı yine eskisi gibi, rağbet görmekte devam ediyordu. Ancak bu asırda Bâbür ün kurduğu Türk-Hint imparatorluğunda Çağatayca nın da yeni bir saha kazandığını söyleyebiliriz. 9 Köprülü nün bu tespitleri, 1554 yılında Hindistan a giden Seydî Ali Reis in Mir âtü l-memâlik adlı eserinde daha açık görülmektedir. Bi- 7 Y. Hikmet Bayur, Hindistan Tarihi, Ankara 1987, c. III, s. 83. 8 Schimmel, Hindistan da Türk Dili ve Edebiyatı, s. 165-172. 9 M. Fuad Köprülü, Edebiyat Araştırmaları II, Ötüken Yayınları, İstanbul 1989, s. 165.

Babürlü Devleti nde Türkçe lindiği gibi, Hint Kaptanlığı görevine tayin edilen Seydî Ali Reis, dört yıl süren maceralı bir Hindistan seyahati neticesinde on sekiz İslâm padişahı ve beyinden aldığı mektupları uzun ve zahmetli bir dönüş yolculuğundan sonra Edirne de bulunan Kanunî Sultan Süleyman a arz etmiştir. 10 Seydî Ali Reis in XVI. yüzyılın ortalarındaki bu seyahatinde Osmanlı şiir tarzını ve birçok şiir örneğini (muhtemelen ünlü Osmanlı şairlerinin dîvân yazmalarından birkaçını) Hindistan a taşıdığı bilinmektedir. Aziz Ahmed, Hindistan da İslâm Kültürü Çalışmaları adlı eserinde, Seydî Ali Reis in şiirlerinin saraydaki gençlerin güzelliğine yaptığı açık atıflar yönüyle garipsendiğini 11 söylerken, Hint-Horasan ekolünün, Anadolu şiir üslûbundan farklılığını da belirtmiş olmaktadır. Seydî Ali Reis, bir edebiyat harikası olan eserinde, Osmanlı Türkçesi yle yazdığı şiirlerinin yanısıra, Çağatay Türkçesi yle kaleme aldığı şiir denemelerine de yer vermiştir ki, bu konu üzerinde durmak gerekmektedir. Seydî Ali Reis in Hindistan a ulaştığı ilk aylarda Çağatay Türkçesi yle gazeller yazmış olması ve Hindistan daki Türk beylerine Çağatay Türkçesi yle yazdığı şiirleri sunarak, onları hoşnut etmesi, Türkçe nin sanıldığından daha geniş bir alanda konuşulduğunu göstermektedir. 12 Hindistan da Türkçe şiirler yazan şairlerin, dil, üslûp ve konu bakımından genellikle Bâbür ün etkisinde kaldıkları bilinmektedir. Babür ün vefatından sonra, bir süre daha devam eden Türkçe şiir söyleme geleneği, zamanla zayıflamaya başlamıştır. Nitekim Ekber Şâh döneminde Bâbürnâme nin Farsça ya tercüme edildiği ve Farsça nın saray çevresinde yeniden itibar kazandığı görünmektedir. Aziz Ahmed, Hindistan da bu dönemden itibaren Farsça nın yeniden önem kazanmasını siyasî dengelerin değişmesine bağlamaktadır: Kısa bir süre sonra Hümâyun un saltanatı sırasındaki Pathan Sûrluları nın fetret devri, Hümâyun un İran dan dönüşünden sonraki İran aydınları akını ve Türk dehasının sadece Türk kökenli Babür eliti arasında değil, temel beslenme kaynağı Özbek Orta Asyası nda da yok olmasını içeren nedenlerle Türkçe geriledi ve Farsça önceki rakipsiz konumunu yeniden kazandı. 13 10 Seydî Ali Reis, Mir âtü l-memâlik, haz. Mehmet Kiremit, TDK Yayınları, Ankara 1999, s. 13. 11 Aziz Ahmed, Hindistan da İslâm Kültürü Çalışmaları, İnsan Yayınları, İstanbul 1995, s. 43 12 Osman F. Sertkaya, Osmanlı Şâirlerinin Çağatayca Şiirleri, Kâtibî (Seydi Ali Reis) nin Şiirleri, İstanbul Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Dergisi, c. XXII (İstanbul 1977), s. 169-189. 13 Aziz Ahmed, Hindistan da İslâm Kültürü Çalışmaları, s. 314. 167

Ali Fuat B LKAN Netice olarak, Hindistan kıtasında uzun bir tarihî dönemde etkili olan ve saray çevresinde gelişerek zamanla daha geniş bir alana yayılan Türkçe, bu bölgeye has bir edebî birikimin oluşmasını sağlamıştır. Bu edebî varlığın niteliği, önemi ve değeri, Hindistan kütüphanelerinde tespit ettiğimiz 161 Türkçe elyazması eserin tetkiki neticesinde daha iyi anlaşılacaktır. 168