KAY 388 BÜROKRASİ KURAMLARI METE YILDIZ DERS 3: OSMANLI DÖNEMİNDE BÜROKRASİ

Benzer belgeler
ÜNİTE:1. Osmanlı-Türk Anayasal Gelişmeleri ÜNİTE:2. Anayasaların Yapılması ve 1982 Anayasası ÜNİTE:3. Anayasaların Değiştirilmesi ve 1982 Anayasası

DEVLET TEŞKİLATINA TEORİK YAKLAŞIMLAR PROF. DR. TURGUT GÖKSU VE PROF. DR. HASAN HÜSEYIN ÇEVIK

1-MERKEZ TEŞKİLATI. A- Hükümdar B- Saray

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876)

UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ Atatürk İlkeleri ve İnkilâp Tarihi 1 1.Ders

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi

SİYASET NEDİR? Araştırma Soruları

Osmanlı Diplomasi Tarihi Kurumları ve Tatbiki

Bakanlık Sistemi. Türkiye nin Yönetim Yapısı Doç. Dr. Aslı Yağmurlu

Atilla NALBANT ÜNİTER DEVLET. Bölgeselleşmeden Küreselleşmeye

DURAKLAMA DEVRİ. KPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ Youtube Kanalı: tariheglencesi

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

İktisat Tarihi I

10. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Bu bağlamda katılımcı bir demokrasi, hukukun üstünlüğü ve insan hakları alanındaki çalışmalarımız, hız kesmeden devam etmektedir.

İktisat Tarihi I. 8/9 Aralık 2016

OSMANLI İMPARATORLUĞU GERİLEME DÖNEMİ ISLAHATLARI XVIII. YÜZYIL

Devleti yönetme hakkı Tanrı(gök tanrı) tarafından kağana verildiğine inanılırdı. Bu hak, kan yolu ile hükümdarların erkek çocuklarına geçerdi.

II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ

Yrd. Doç. Dr. Tevfik Sönmez KÜÇÜK Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Anayasa Hukuku Anabilim Dalı Öğretim Üyesi PARTİ İÇİ DEMOKRASİ

SAĞLIĞIN KORUNMASI, GELİŞTİRİLMESİ VE SAĞLIK POLİTİKASI. Doç.Dr. Gülbiye YENİMAHALLELİ YAŞAR

Doç. Dr. Tolga BOZKURT SAN CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK MİMARİSİ BATILILAŞMA DÖNEMİ OSMANLI MİMARİSİ

KAMU KURUM VE KURULUŞLARININ YURTDIŞI TEŞKiLATI HAKKINDA KANUN HÜKMÜNDE KARARNAME

İÇİNDEKİLER. A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5

Editörler Doç.Dr. Ahmet Yatkın & Doç.Dr. Nalan Pehlivan Demiral KAMU YÖNETİMİ

Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV.

Fevzi Karamuc;o TARIH 11 SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR

ÜNİTE:1. Devlet Bütçesi Özellikleri ve İşlevleri ÜNİTE:2. Devlet Bütçe İlkeleri ÜNİTE:3. Devlet Bütçeleme Teknikleri ÜNİTE:4

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM: MAHALLİ İDARELERİN ORTAYA ÇIKIŞI VE KAVRAMSAL ÇERÇEVE...

T.C. ÇİĞLİ BELEDİYESİ HUKUK KOMİSYONU RAPORU. Karar:2011/16 29/03/2011 Konu: Disiplin Amirleri Yönetmeliği Ve Sicil Amirleri Yönetmeliği.

İ Ç İ N D E K İ L E R

Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları

TÜRK ANAYASA DÜZENİ Bahar dönemi Ara sınavı

İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...VII İÇİNDEKİLER...IX

UNI 201 MODERN TÜRKİYE NİN OLUŞUMU I

T.C. ÇİĞLİ BELEDİYE BAŞKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNÜN ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK

EĞİTİM DENETİMİ VE SORUNLARI

KAMU YÖNETİMİ. 4.Ders. Yrd.Doç.Dr. Uğur ÖZER

ŞEFFAFLIK VE ETİK KÜLTÜRÜN GELİŞTİRİLMESİ

CARTER V. FINDLEY İN OSMANLI DEVLETİNDE BÜROKRATİK REFORM BÂBIÂLİ ( ) İSİMLİ ESERİNİN TANITIMI VE DEĞERLENDİRİLMESİ

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI

DEMOKRASİ ve SİVİL TOPLUM (SBK256) 5. Hafta Ders Notları - 05/03/2018 Yrd. Doç. Dr. Görkem Altınörs

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

9. HAFTA. Ulusal sağlık politikaları: Osmanlı İmparatorluğu ve sağlık hizmetleri

Merkezi İdarenin Taşra Teşkilatı. Doç. Dr. Aslı Yağmurlu

C D E C B A C B B D C A A E B D D B E B A A C B E E B A D B

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS DERS KATALOĞU

KIRKLARELİ BELEDİYESİ İNSAN KAYNAKLARI ve EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TEŞKİLAT GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ. Kamu Yönetimi. Hafta 4. Yrd. Doç. Dr. Hale BİRİCİKOĞLU

Başkentteki Yardımcı Kuruluşlar. Türkiye nin Yönetim Yapısı Doç. Dr. Aslı Yağmurlu

KAMU YÖNETİMİNDE ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ

PAZARYOLU İLÇE EMNİYET AMİRLİĞİ HİZMET ENVANTERİ TABLOSU İSTENİLEN BELGELER DİĞER ÖZEL SEKTÖR BAŞVURUDA VB. 6-Eski ruhsat (Yeniletme işleminde)

KAMU PERSONEL HUKUKU KISA ÖZET HUK303U

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ

İDARE VE İDARE HUKUKU İLE İLGİLİ KAVRAMLAR

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

GAZĠANTEP BÜYÜKġEHĠR BELEDĠYESĠ ĠNSAN KAYNAKLARI VE EĞĠTĠM DAĠRESĠ BAġKANLIĞI GÖREV, YETKĠ VE SORUMLULUKLARI HAKKINDA YÖNETMELĠK

Fransız Devrimi (1789) ile 1830 ların sonu arasındaki dönem, Osmanlı da toprak, nüfus, ideoloji, yönetim, ekonomi ve uluslararası ilişkiler

(SSY 3014 Endüstri Sosyolojisi) 4. Hafta Endüstri Toplumunda İşin Örgütlenmesi ve Modern Yönetim Düşüncesinin Evrimi

2. Gün: Finlandiya Maliye Bakanlığı ve Birimleri

KAY 383 BÜROKRASİ KURAMLARI METE YILDIZ GÜZ 2012 DERS 1: BÜROKRASİ KAVRAMI

MİLLİ ARŞİV VE ARAŞTIRMA DAİRESİ (Kuruluş, Görev ve Çalışma Esasları) YASASI Sayı: 15/1990

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ

ZDH Hizmet Sunumu & Mesleki Eğitim Programı

FASIL 23 YARGI VE TEMEL HAKLAR

ANAYASAL ÖZELLİKLER. Federal Devlet

2012 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KURULUŞ-GÖREV VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNETMENLİĞİ

ATATÜRK KÜLTÜR, DİL VE TARİH YÜKSEK KURUMU YETKİ DEVRİ VE İMZA YETKİLERİ YÖNERGESİ

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü TÜRK ANAYASA DÜZENĐ BAHAR DÖNEMĐ ARA SINAVI CEVAP ANAHTARI

c) İdari personelin hizmet öncesi ve hizmetiçi eğitimi programlarını düzenlemek ve uygulamak, Daire Başkanı

TÜRK BÜYÜKLERİ DİZİSİ: 86

MBA 507 (11) Örgüt Yapısının Temelleri

TÜRKİYE DE MÜLKİ İDARE

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

TEMEL HUKUK ARŞ. GÖR. DR. PELİN TAŞKIN

Komisyon. KPSS HUKUK Çek Kopar Soru Bankası ISBN Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

T.C. FATİH BELEDİYE BAŞKANLIĞI EMLAK VE İSTİMLAK MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV ve ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİYÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak

Bilgi Toplumunda Sürekli Eğitim ve Yenilikçi Eğitimci Eğitimi

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ADAY ÖĞRENCİLER TANITIM KATALOĞU

REKABET KURUMU, ÖZERKLİK VE İŞLEVSELLİK

ŞURA-YI DEVLET Belgeler, Biyografik Bilgiler ve Örnek Kararlarıyla

GENEL OLARAK DEVLET TEŞKİLATI SORULARI

T.C. DİCLE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ HİZMET ENVANTERİ TABLOSU

Anayasa ve İdare Türk idare teşkilatı Anayasal bir kurumdur Anayasası belli başlıklar altında idari teşkilatlanmayı düzenlemiştir.

Siyaset Sosyolojisi Araştırma Konusu Nedir Siyaset Nedir Siyasi Olan Devlet Nedir Devlet türleri Devletsiz siyaset olur mu

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm ANAYASA KAVRAMI

İNSAN KAYNAKLARI VE EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve İlkeler

PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI GÖREV ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNERGE

EK-3 ANKARA ÜNİVERSİTESİ HEPATOLOJİ ENSTİTÜSÜ GÖREV TANIMI FORMU

Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği PERSONEL MÜDÜRLÜĞÜ

Acil Olarak Karşılanması Gereken 14 Mart Taleplerimiz ARTIK VAAT DEĞİL, İCRAAT İSTİYORUZ! EMEKLİ HEKİM VE HEKİM ÜCRETLERİ ARTIRILMASI

2013 MALİ YILI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

İhtisas komisyonları

İktisat Tarihi I. 18 Ekim 2017

5393 Sayılı Belediye Kanunu nda Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun Teklifi gerekçeleri ile birlikte ekte sunulmuştur.

Transkript:

KAY 388 BÜROKRASİ KURAMLARI METE YILDIZ DERS 3: OSMANLI DÖNEMİNDE BÜROKRASİ

İNCELENECEK KONULAR Bürokratik örgütteki değişim Örn: Bürokrasinin değişik kesimleri arasındaki güç dengesi ve değişimi Personel artışı ve niteliği Taşra teşkilatının kurulması İşlevlerdeki artış Krizlerin yönetime etkisi (1808, 1839 )

İNCELENECEK KONULAR Bürokrasinin kime hizmet ettiği Padişahların kişiliği ve bürokrasiyi kontrol düzeyi Yeni gelişmeler: Meclis, bakanlar kurulu Dış etkiler Bürokratların kendi çıkarlarına hizmet etmesi Bürokrasinin denetim altında olup olmadığı Özerklik Merkezi denetim

OSMANLI BÜROKRASİSİ: GENEL BAKIŞ Bürokrasinin birçok alt bölümü vardı. Askeri yönetsel kol (Seyfiye) Dinsel yargısal hizmetler (İlmiye) Saray hizmetleri ve sivil bürokrasi Tanzimat a kadar kalemiye, sonra mülkiye Her birinin de kendi içinde karmaşık alt bölümleri vardı. İlmiye içinde ifta, kaza ve tedris gibi

OSMANLI BÜROKRASİSİ: GENEL BAKIŞ Yönetici sınıfın üyeleri, geleneksel olarak Sultan ın hizmetinde ve denetiminde idi. Padişahın tebasına karşı bir elit otoriteryanizmi ile davranırlardı. Reformlarla statüleri önemli değişikliklere uğradı. Bürokrasinin Meclis veya bakanlar kurulu gibi bir otoritenin denetimi altında olması gerektiği düşüncesi oluşmadı. Bürokrasi zaman zaman tümüyle denetim dışı kaldı.

OSMANLI BÜROKRASİSİ: GENEL BAKIŞ Reformdan en kazançlı çıkan kısım sivil bürokrasi oldu. Askeri ve diğer alanlarda ıslahat çabaları Dış yardım için yapılan diplomatik çabalar, yabancı elçilerle ilgilenen kalem efendilerinin nüfuzunu artırdı. Bu eğilim ve nüfuz Tanzimat döneminde doruğa çıktı.

BÜROKRASİ AÇISINDAN 5 DÖNEM 1. Reform Öncesi Dönem (18. Yüzyıl Sonları) 2. III. Selim ve II. Mahmud Dönemleri 1780 lerden itibaren 1839 3. Tanzimat Dönemi 1839 1876 4. II. Abdülhamid Dönemi 1876 1908 5. Jön Türk Dönemi 1908 Cumhuriyetin kuruluşu

1. REFORM ÖNCESİ DÖNEM (18. YÜZYIL SONLARI) Kalemiye hala önemsiz bir konumdaydı. Babıali de 200, toplamda 1.500 civarı memur Teşkilat ve işleyiş esnafça bir görünüşe sahipti. Dairelerdeki personel kategorileri: Çıraklar (şagirdan), katipler (hulefa) ve amirler (hacegan) Esnaf içindeki çırak, kalfa ve ustayı çağrıştırıyor. Daha çok yaparak ve görerek öğrenme

1. REFORM ÖNCESİ DÖNEM (18. YÜZYIL SONLARI) Katipler sadece evrak tanzimcileri Kırtasiyecilik yüksek İnisiyatif kullanımı düşük Önde gelen kalemiye mensupları paşa rütbesiyle vali ya da sadrazam olabilirdi. Görevlerin babadan oğula/akrabaya geçmesi, kayırma ve rüşvetin artışı

2. III. SELİM VE II. MAHMUD DÖNEMLERİ (1780 LERDEN İTİBAREN 1839) Askeri ıslahat, mali reformlar ve merkezi hükümet gücünün artırılması gerekleri anlaşıldı. Yenilikler için kullanılabilecek tek yasal yetki padişahınki Benzer politikalara sahip, güçlü iradeli iki padişah İktidarın sultanın elinde merkezileşmesi Sultan adına görev yapacak yeni seçkinlerin yetiştirilmesi

2. III. SELİM VE II. MAHMUD DÖNEMLERİ (1780 LERDEN İTİBAREN 1839) Avrupa da sürekli sefaretler kurulması Sefaretlerin genç seçkin adaylarının Avrupa dillerinde eğitim görecekleri yerler olarak kullanılması İşbaşında eğitim Rum tercümanların yerini almak üzere 1821 de Tercüme Odası nın kurulması Yunan isyanından sonra

2. III. SELİM VE II. MAHMUD DÖNEMLERİ (1780 LERDEN İTİBAREN 1839) Eski kalemiyenin yeni bir tür sivil bürokrasiye (mülkiye teşkilatına) dönüşümü Statü ve güvenlik konularında önemli personel politikası reformları 1830 larda sivil personel eğitimi için yeni okullar Sivil rütbeler sistemi Harç gibi resmi kesintiler yerine maaş sistemi Yüksek mevkilerde kalmayı 1 yıl ile sınırlayan düzenlemenin kaldırılması Memurlara cezai müeyyideler sistemi

3. Tanzimat Dönemi (1839 1876) Güçlü padişahlar emrinde çalışmaya yeterli ve hazır yeni seçkinler oluşturulması süreci işliyordu. Peki tahta güçlü veya kararlı olmayan padişahlar çıktığında ne olacak? Mülkiyenin önde gelenleri yönetimin en önemli simaları oldular. Yüksek mülkiye memurları, saray denetiminden uzakta, yenilikçi yasalar ve politikalarla imparatorluk sistemini yeniden kurmaya çalıştılar.

3. Tanzimat Dönemi (1839 1876 İmparatorluğun Avrupa yardımı ile atlatabildiği 1839 Mısır Krizi Tercüme Odası ndan yetişmiş Avrupa yanlısı sivil memurların en nüfuzlu kesim hâline gelmesi Mustafa Reşit, Fuad ve Âli Paşalar Kimilerince emperyalizmin maşaları İmparatorluğu serbest ticarete açarak Osmanlı ekonomisini yıkıma götüren 1839 Osmanlı İngiliz anlaşması Kimilerince modernleşmenin kahramanları İmparatorluğu Avrupalılardan koruyacak araçların olmadığı bir dönemde kültürel ve politik uzlaşmacılar

3. Tanzimat Dönemi (1839 1876 İşlevsel genişleme Taşra yönetimi, adalet, eğitim, nüfus sayımı gibi yeni sorumluluklar Sayısal genişleme Mülkiye memurlarının sayısı 10.000 leri aştı. Yine de yeterli sayıda ve nitelikli bürokratik kadroların yokluğu Tanzimat politikalarının başarısını olumsuz etkiledi. Halk, reformları sultanı yönlendiren ve onun denetiminden kaçan Batılılaşma yanlısı bürokratların yaptığını düşündü. Halk arasında yaygın hoşnutsuzluklar

4. II. ABDÜLHAMİD DÖNEMİ (1876 1908) Bürokratik gelişim açısından Tanzimat ın devamı Reform, taşra yönetimi, eğitim, adalet gibi birçok alanda gelişimini sürdürmüştür. İktidar merkezileşmeye devam etmiştir. II. Abdülhamid, iktidarını sağlamlaştırarak sivil bürokrasiyi II. Mahmud un istediği gibi sultana tâbi bir konuma geriletti. Saray, politik önem bakımından Babıâli yi gölgede bırakmıştır.

4. II. ABDÜLHAMİD DÖNEMİ (1876 1908) Personel politikasında önemli reformlar ve modern, akılcı biçimler Sivil memurların tayin, terfi ve emeklilikleri ile ilgili yasal düzenlemeler Maaşlardan yapılan kesintilerle beslenen bir emekli aylığı sistemi Kurumlarda memur alım ve tayin komisyonları Saraya tavsiyeler, çoğunlukla kesin karar padişahın Memurların çalışma sicilinin tutulmaya başlanması

4. II. ABDÜLHAMİD DÖNEMİ (1876 1908) Bu himaye ve denetim sistemi ile birlikte sivil bürokrat sayısında korkunç bir büyüme 100.000 i aşan memur sayısı İstihdam edilebilecek sayının çok üstünde Çoğunun resmi bir kariyeri yok. Amaç, olabildiğince çok insanın padişaha bağımlı kılınması Böylece politika ile ilgilenenlerin denetimi

5. JÖN TÜRK DÖNEMİ 1909 Cumhuriyet Politik katılımın genişletilmesi talebi Bu konuda bürokrasiye sorumluluk yüklenmesi II. Abdülhamit in baskı aygıtı haline gelen bürokrasinin parçalanıp memur sayısının azaltılması Yeniden düzenleme ve işten çıkarmalar 1909 itibarıyla görevine son verilen memur sayısı 27.000

5. JÖN TÜRK DÖNEMİ 1909 Cumhuriyet Bunun dışında Tanzimat politikalarının devamı Yeni kurumlar kurmak yerine, kurulmuş bulunanların yeniden düzenlenmesi Bürokrasinin kendi dışındaki yeni tür siyasi iktidar merkezlerine bağımlı kılınması

I. Dünya Savaşı ve Sonrası Bürokrasinin bahsedilen gelişme eğilimleri yarıda kaldı. Cumhuriyetin ilk yıllarına dek, bürokrasi üzerinde etkili bir denetim mekanizması kurulamadı. Cumhuriyet hükümetleri ile kuruldu.

SONUÇLAR Reform sürecinde önem verilen konular: Hukuki düzenlemeler, örn: personel düzenlemeleri Amaç: yönetimde kişiselliğin ve dini etkilerin en alt düzeye indirilmesi Hukukilik özelliğine önem verildi: Weberyen yasal ussal bürokrasiye benzer bir yapı kurma çabası Düzenlemeler temelde biçimsel kaldı. Eğitim: Bürokrat okulları

SONUÇLAR Geleneksel ve modern bürokrasinin ve yasa/kuralların yan yana var olması Aynı anda birden fazla eğitim ve hukuk sistemi

SONUÇLAR Bürokrasinin üst kademeleri idari olmaktan çok siyasal organlar olmuşlardır. Bu kademelerde ne hukuksal ne de rasyonel boyut ağır basmaktadır. Kuvvetli patrimonyal özellikler devam etmiştir. Kişisel sadakat yeteneklerden daha önemli Atama ve terfilerde eşi dostu kayırma devam etmiştir.

SONUÇLAR Hukuksal düzenlemeler, kontrol ve sınırlı ussallık amacı taşımıştır. Alt ve orta kademe bürokratların genelde niteliksiz olması, yetki devrinden kaçınılması ile sonuçlanmıştır. Çok sınırlı özerklik ve karar yetkisi

SONUÇLAR Bürokrasiyi modernleştirme ve verimli kılma çabaları kısmen başarısızdır çünkü: Yapılan düzenlemelerin temel amacı ekonomik verimlilik ya da halka hızlı hizmet sunmak değildir. Amaç, bürokrasinin diğer kurumlara karşı gücünü korumaktır. ve üzerinde çok fazla düşünmeksizin Batı yı taklit etmektir. Yine de Cumhuriyet dönemi devrimlerini kolaylaştıracak birçok atılım yapılmıştır.

KULLANILAN KAYNAKLAR Metin Heper 19. Yüzyıl da Osmanlı Bürokrasisi Carter V. Findley 19. Yüzyıl da Osmanlı İmparatorluğu nda Bürokratik Gelişme