REV. TRH: sağlıklı bebek anlayışıyla, genel sekreterliğimize bağlı hastanelerden hizmet alan gebelerin

Benzer belgeler
ilişkin fiziksel ve psikolojik durumlarının iyileştirilmesi planlanmaktadır. Ebelerin sağlık eğitimcisi

DOĞUMA HAZIRLIK KURSUNUN GEBELER ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

1. GEBE EĞİTİM ODASI EĞİTİMLERİ

1)SML 2) Ön lisans 3) Lisans 4) Yüksek lisans 5) Doktora 3. Çalışma Yılı:.. yıl

Gebelik veya hamilelik,

DOĞUMA HAZIRLIK EĞİTİMİNİN ANNENİN PRENATAL UYUMUNA ETKİSİ

KONAK İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ

PERSONEL EĞİTİM PROSEDÜRÜ

Doküman Adı: Hizmet İçi Eğitim Prosedürü. İlk Yayın Tarihi:

Normal Doğum Öncesi Dönem ve Uygulaması Ders Tanıtımı

Gebelere Antenatal Dönemde Verilen Eğitimin Fetal Bağlanma, Doğum Algısı ve Anksiyete Düzeyine Etkisi. Ebe Huriye Güven

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Normal Doğum ve Doğum Sonrası Dönem

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU EBELİK BÖLÜMÜ DOĞUM EYLEMİ SÜRECİ VE YENİDOĞAN İZLEM FORMU

T.C NİĞDE ÜNİVERSİTESİ NİĞDE ZÜBEYDE HANIM SAĞLIK YÜKSEKOKULU

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ

ORYANTASYON PROSEDÜRÜ REVİZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

AFYONKARAHİSAR DA NUFUS ARTIŞI PROJESİ (NAP)

HASTA VE YAKINLARININ EĞİE. Hazırlayan Cihan Arabacı PROSEDÜRÜ

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ MERAM TIP FAKÜLTESİ HASTANESİ ÇOCUK ENFEKSİYON YOĞUN BAKIM İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

KODU:EY.PR.01 YAYINLANMA TARĠHĠ: REVĠZYON TARĠHĠ: REVĠZYON NO:00 SAYFA SAYISI:10

NÜFUS PLANLAMASI HİZMETLERİNİ YÜRÜTME YÖNETMELİĞİ

HASTA/HASTA YAKINI ZORUNLU EĞİTİM İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

EBELİK ÖĞRENCİ UYGULAMA DEĞERLENDİRME DOSYASI

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI DİYABETİMİ YÖNETİYORUM PROJESİ DİYABET YÖNETİMİ KURSU RAPORU

Anne Sütünün Önemi. 10.Sınıf Kadın Sağlığı Hastalıkları ve Bakımı. Anne Sütünün Önemi. Anne Sütünün Önemi. Anne Sütünün Önemi

5) PROJE UYGULAMA TAKVİMİ AÇIKLAMA. Projenin öngörülen başlangıç Tarihi : Projenin Öngörülen Bitiş Tarihi : Yapılacak işin adı

Doküman Tarihçesi. Bildirimi Zorunlu Enfeksiyon Etkenleri Muayene

7.3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler:*

İÜ ONKOLOJİ ENSTİTÜSÜ İLETİŞİM PROSEDÜRÜ

AİLE EĞİTİMİ KURS PROGRAMI (0-18 YAŞ) UYGULAMALARI İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

YATAKLI TEDAVİ KURUMLARI DAİRESİ YÜKSEK HEMŞİRE KADROSU HİZMET ŞEMASI

Ebelerde Mesleki Bilgi Beceri Güncelleme Kursu Öncesi Alan Çalışması

2016 YILI EĞİTİM PLANI

AİLE HAYATI, PLANLAMASI VE ANA ÇOCUK SAĞLIĞI

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Ve Tanımlar

TC ANKARA VALİLİĞİ Halk Sağlığı Müdürlüğü

AÇIK ve LAPORASKOPİK CERRAHİDE HEMŞİRELİK BAKIMI HEMŞİRE SEHER KUTLUOĞLU ANTALYA ATATÜRK DEVLET HASTANESİ

PROJE BİLGİLERİ Projenin Amacı

AYAKTAN HASTA BESLENME ve DİYET DEĞERLENDİRME FORMU

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ KARS SAĞLIK YÜKSEKOKULU EBELİK BÖLÜMÜ LİSANS DERS PROGRAMI BİRİNCİYIL I.YARIYIL

Annenin Psikolojisi İle İlgili Distosi

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ MÜDÜRLÜKLERİ TOPLANTISI

Gebeliğiniz süresince Doğum Öncesi Bakım Hizmetleri;

İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI

GÜVENLİ ANNELİK. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı 2016

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EBELİK BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU

YÜKSEK HEMŞĐRE KADROSU HĐZMET ŞEMASI

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ

Bu prosedür, İstanbul Üniversitesinde görev yapan tüm idari personeli kapsamaktadır.

HASTA VE AİLESİNİN EĞİTİMİ PROSEDÜR

BEBEK DOSTU AİLE SAĞLIĞI BİRİMİ DEĞERLENDİRME FORMU

AYAKTAN HASTA DEĞERLENDİRME PROSEDÜRÜ

Okumufl / Mete (Ed.) Anne Babalar için Do uma Haz rl k / Sa l k Profesyonelleri için Rehber 16.5 x 24 cm, XIV Sayfa ISBN

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞĠTĠM EBELĠK LĠSANS TAMAMLAMA PROGRAMI UYGULAMA YÖNERGESĠ

Doğumun Aktif Fazında Uygulanan Hidroterapinin, Doğum Süreci, Anne Memnuniyeti ve Doğum Sonrası Ebeveynlik Davranışı Üzerine Etkisi

GEBELİK VE LOHUSALIK

Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları ABD, SOSYAL PEDİATRİ DOKTORA PROGRAMI

1. Amaç: Bu talimat, UÜ-SK ya başvuran çocuk hastalara detaylı tıbbi değerlendirme yapılmasına yönelik bir sistem oluşturmayı amaçlamaktadır.

GEBE BİLGİLENDİRME SINIFI ve ANNE DOSTU HASTANE PROGRAMI. Prof. Dr. Seçil ÖZKAN

İNTÖRN DOKTOR STAJ DOSYASI

Eczacıbaşı Sağlık Hizmetleri

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU TIBBİ DÖKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK PROGRAMI

BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ VETERİNER HEKİMLİĞİ OLGUNLAŞMA UYGULAMA EĞİTİMİ (VEHİP- İNTÖRN) İLKELERİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ SPOR HİZMETLERİ MÜDÜRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

SERTİFİKALI EĞİTİM PROGRAMLARI DENETİM REHBERİ

EVDE EĞİTİM. Evde eğitime ihtiyaç duyan zorunlu eğitim çağındaki öğrencinin velisi tarafından rehberlik ve araştırma merkezlerine başvuruda bulunulur.

AFYONKARAHİSAR HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ SAĞLIKLI YAŞAM MERKEZİ VE ANNELİK OKULU FAALİYET RAPORU

HASTA VE YAKINLARININ EĞİTİMİ PROSEDÜRÜ

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ BES ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERS YÖNERGESİ

İntrapartum Ebelik Hizmetlerinin Kapsam ve Kalitesi

SERTİFİKALI EĞİTİM PROGRAMLARI BAŞVURU, UYGULAMA VE DENETİM REHBERİ

TIBBİ HİZMETLER BAŞKANLIĞI SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ MÜDÜRLÜKLERİ VI. TOPLANTISI

RA ÖĞRENCİ PROSEDÜRÜ

NAZİLLİ DEVLET HASTANESİ HASTA KİMLİĞİNİN TANIMLANMASI VE DOĞRULANMASI PROSEDÜRÜ İÇİNDEKİLER TABLOSU

POLİS AKADEMİSİ BAŞKANLIĞI UYGULAMALI MESLEKİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak ve Tanımlar

İlk Yayın Tarihi EĞİTİM PROSEDÜRÜ

2016 YILI EĞİTİM PLANI

GELENEKSEL VE TAMAMLAYICI TIP UYGULAMALARI YÖNETMELİĞİ DENETİM İŞ VE İŞLEMLERİ REHBERİ

2018 YILI EĞİTİM PLANI

İşyeri Hekimliği Temel Eğitim Programı (Toplam: 220 saat) Yüz yüze eğitim (90 Saat) Eşzamansız (%90)

SORU VE CEVAPLARLA EVDE EĞĠTĠM

3-6 Yaş Aile Eğitim Kurs Programı

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ PRATİK DİNİ HİZMETLERVE MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

GÖZ KLİNİĞİ İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

T.C. ÇANAKKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

EĞİTİM YÖNETİMİ PROSEDÜRÜ

Ana Sağlığını Etkileyen Faktörler ve Alınacak Önlemler

Kalite Konseyi Başkanı Kalite Koordinatörü

EĞİTİM BİLGİLERİ. Ege Üniversitesi- Hemşirelik Yüksekokulu. Gaziantep Üniversitesi-Halk Sağlığı Hemşireliği ABD 2006 AKADEMİK/MESLEKTE DENEYİM

4 Şubat 2014 SALI Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

UFUK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR İŞLERİ YÖNERGESİ

Resmi Gazete nin tarih ve sayıyla yayınlanan yönetmelik: Sağlık Bakanlığından: Sürücü Davranışlarını Geliştirme Eğitimi Yönetmeliği

İLKYARDIM YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAĠRE BAġKANLIĞI MEDĠKO- SOSYAL VE GENÇLĠK DANIġMA MERKEZĠNĠN GÖREV, YETKĠ VE SORUMLULUKLARI YÖNERGESĠ

GEBELİKTE FİZİKSEL AKTİVİTE ve EGZERSİZ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI HEKİM ADAYI AİLE SAĞLIĞI BİRİMİ ÇALIŞMA DOSYASI

TIP FAKÜLTESİ HASTANESİ. Psikiyatride Tedavi Yöntemleri Semra Yaşar Psikiyatri A.D Hemşireler 4 60 Dk. 240 Dk.

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

Transkript:

1.AMAÇ VE KAPSAM: Güney Genel Sekreterliği Gebe Okulu Projesin de sağlıklı gebe sağlıklı bebek anlayışıyla, genel sekreterliğimize bağlı hastanelerden hizmet alan gebelerin katılımı ile gebeliklerinin, doğumlarının, bebek bakımlarının daha bilinçli daha sağlıklı şartlarda gerçekleşmesini sağlamak. Ebelerin sağlık eğitimcisi rollerine nitelik kazandırılması, bir eğitmen olarak, ebe ve hemşirelerin doğuma hazırlık sınıfı kurma ve yürütebilme becerilerini arttırılması amaçlanmıştır. Üniversite-Hastane işbirliği ile genel sekreterliğimize bağlı, doğum oranı en yüksek dört hastanenin (İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Atatürk Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Titre Devlet Hastanesi, Kiraz Devlet Hastanesi, Ödemiş Devlet Hastanesi) ve bu kurumlarda çalışan ebelerin Gebe Okulu kurs programını (eğitici eğitimi almış olarak) yürütmesi. 2. SORUMLULUK: İzmir İli Güney Bölgesi Kamu Hastaneler Birliği Genel Sekreterliği Tıbbi Hizmetler Başkanlığı, Prof. Dr. Sefa Kelekçi, İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Atatürk Eğitim ve Araştırma Hastanesi nden Ebe Ayşe HORZUM Ebe Zübeyde Denizci ZİREK, Titre Devlet Hastanesi nden Ebe Emine KAYNAR, Kiraz Devlet Hastanesi nden Ebe Hayriye SÖZLÜ, Ödemiş Devlet Hastanesi nden Ebe Sevgül BAKICI İzmir İli Güney Bölgesi Kamu Hastaneler Birliği Genel Sekreterliği Tıbbi Hizmetler Başkanlığı tarafından belirlenmiş olan görevlerden sorumludurlar. 3. TANIMLAMALAR/KISALTMALAR: GO: Gebe Okulu HKS: Hizmet Kalite Standartları İSM: İzmir Sağlık Müdürlüğü

İİGBGS: İzmir İli Güney Bölgesi Genel Sekreterliği Gebe Okulu: Anne ve baba adaylarına gebelik süresinde verilen, gebelik, doğum, doğum sonu dönem, emzirme ve bebek bakımı konularını kapsayan teorik, gebelik doğum ve lohusalık süreci kapsayan uygulamalı egzersizlerin olduğu eğitim sürecidir. Eğitimler sonrası katılan gebelere Katılım Belgesi verilir. Teorik Eğitimler: Barkovizyon kullanılarak yapılan slayt ile hazırlanmış interaktif anlatıma dayalı eğitimlerdir. Uygulamalı Eğitimler: Rahat spor kıyafetler giyilerek uygun malzemelerle gebelere yaptırılan egzersiz eğitimleridir. 4. PROSEDÜR DETAYI 4.1. GEBE OKULU EĞİTİCİ VE EĞİTİM ALACAK GEBELERİN BELİRLENMESİ 4.1.1. Gebe Okulu Eğitici Eğitimlerinin Sağlanması: İlk olarak genel sekreterliğimize bağlı ve doğumların en çok olduğu pilot hastaneler belirlendikten sonra bu hastanelerden sağlık bakım hizmetleri müdürlüğünün önerisiyle saha sorumlusu ebeler belirlenir. Eğitici eğitimi veren Şifa Üniversitesi işbirliği ile saha sorumlusu ebeler eğitime gönderilir. Bir diğer aşamada saha sorumluları eğitici eğitmeni olabilmek için eğitim alırlar. Genel sekreterliğimize bağlı tüm hastanelerde ve ilçelerde saha sorumlusu ebeler belirlenip, pilot hastane sorumlularının eğitimi ve gözetiminde hastanelerinde gebe okulunu yürütmek için eğitilirler.

4.1.2. Gebe Okulu Yürütülmesinin Duyurulması: Gebe okulu yürütme dönemlerinde afiş, broşür ve poster basılarak uygun yerlere dağıtılır. Genel sekreterliğimizin web sayfasından duyuru yapılır. 4.1.3. Gebe Okulu Hedef Kitlesi: Hastanelerimizde takip olan ve olmayan tüm gebeler hedef kitlemizi oluşturmaktadır. 4.1.4. Gebe Okuluna Katılacak Gebelerin Belirlenmesi: Gebe polikliniğine gelen, web sayfasından duyan, ilan ya da broşür sayesinde bilgisi olan gebeler başvurularını ilgili birime yaparlar. İlgili birimde saha sorumlusu eğitimi yürüten ebeler tarafından ön değerlendirme anketi uygulanır ve gebelere eğitim planlanır. 4.1.4.1. Gebe Okuluna Alınan Gebelerin Özellikleri: 22 ve üzeri gebelik haftasında olan, egzersize engeli olmayan, sistemik bir hastalığı olmayan, riskli gebeliği olmayan, kadın doğum doktorunun onayından geçen ve gebe okuluna katılmak için onay veren gebeler alınır. 4.1.4.2. Gebe Okulu Eğitime Katılan Gebelerin Gruplandırılması: Gebe okulu çalışma günlerinde gebelerin kendisine uygun olan günü belirlemesi istenir. Eğer mümkünse gebelik haftası, eğitim düzeyi ve kültürel düzeyi yakın olan gebeler aynı gruba alınır. Eşleri ile katılmak isteyenler eşli gruba alınır. Eşleri ile katılmak istemeyip eşli gruba dahil olmak istemeyenler bayan yakınlarını ile katılan gruba alınır. 4.1.4.3. Kısa Süreli Eğitim Planlaması: Gebelerden gelen talep doğrultusunda 6 haftalık eğitim süresi bitmeden gebeliği sonlanacak olan (35±2 gebelik haftasında olanlar) gebeler için sıkılaştırılmış yoğun program uygulanır. 6 haftalık süreçte alacakları teorik ve uygulamalı egzersiz eğitimlerini gebeler ve haftalarına uygun olarak kısaltıp yoğun eğitim programı düzenlenir.

4.1.4.4. Gebe Okuluna Katılacak Gebelerin Yapması Gerekenler: A. Gebe okuluna katılmak isteyen gebeler hastanenin gebe okulu yürütme merkezine başvururlar. B. Katılımcının düzenlenen eğitim programından kendisine uygun olan gruba kaydı yapılır. C. Katılımcı kurs zamanı kadın doğum polikliniğinden bilgisayar fişi alır ve eğitime katılır. 4.2. GEBE OKULU EĞİTİMLERİ 4.2.1. Teorik Eğitimler Toplamda 6 haftayı içeren gebe okulunda teorik eğitimler bu 6 haftaya yayılarak verilir. Her hafta iki saatlik teorik eğitim bulunmaktadır. Eğitimler öncesi tanışma aşaması bulunmaktadır. Gebeler, yakınları ve eğitimci kendilerini tanıtarak eğitime başlanır. İnteraktif yetişkin eğitimi şeklinde olmaktadır eğitimler. 4.2.1.1. Gebelik: 4 haftalık planlanan bir eğitimdir. Haftada 2 saat olmak üzere toplamda 8 saat eğitim verilmektedir. İlk hafta kadın ve erkek üreme organlarının yapısı, çalışması ve gebeliğin oluşumunu içeren eğitim verilir. İkinci hafta gebelik sürecinde annede oluşan fizyolojik ve psikolojik değişiklikler, Annenin yapması gerekenler, gebelikte ilaç, alkol ve sigara kullanımı anlatılır. Aynı zamanda gebelikte seyahat, cinsel yaşam ve çalışma hayatında yapması gerekenler ve önerilerden bahsedilir. Üçüncü hafta bebeğin gelişimi, gebelikte yapılması gereken tetkikler, gebelikte izlem, gebelikte beslenme ve dikkat etmesi gerekenler anlatılır.

Dördüncü hafta doğum çantasında bulunması gerekenler, doğumun başlama belirtilerinden bahsedilir. Doğum sürecinde ve hastanede neler ile karşılaşacaklar ve yapması gerekenler anlatılır. Doğum ağrısı ile baş etme, doğumun evreleri ve yapması gerekenler, planlı ve plansız sezaryenler anlatılır. 4.2.1.2. Doğum Sonrası Dönem: Bir haftalık ve 2 saatlik bir eğitim sürecidir. Loğusalıkta görülen psikolojik, fizyolojik değişiklikler ve uyumu içerir. Hastaneden taburculuk, loğusalıkta beslenme ve dikkat edilmesi gerekenler diğer eğitimlerdir. 4.2.1.3. Emzirme ve Bebek Bakımı: 2 saatlik ve 1 haftalık bir programı içerir. Anne sütünün faydaları, emzirme teknikleri, meme bakımı ve süt salınımı için beslenmeyi içeren bir saatlik bir eğitim verilir. İkinci saatte yenidoğan bebeğin bakımı, bebek masajı ve yenidoğan tarama testleri anlatılır. Aynı zamanda ev kazaları ve bağışıklamayı da içerir eğitimler. 4.2.2. Uygulamalı Egzersiz Eğitimleri Kas, solunum ve gevşeme egzersizlerini içermektedir. Altı haftalık eğitim programının her haftasında teorik eğitimlerinin arkasından uygulamalı egzersiz eğitimleri verilmektedir. İlk dört haftada gebelikte ve doğumda yapılması gereken egzersizler, beşinci hafta doğum sonu yapılması gereken egzersizler ve son hafta uygulamalı bebek bakımı, bebek masajı ve emzirme eğitimleri verilmektedir. 4.2.2.1. Gebelikte Yapılması Gereken Egzersizler: Gebelikte yapılması gereken egzersizlerin faydaları ve dikkat edilmesi gerekenler anlatılarak başlanır. Isınma eğersizleri, kegel egzersizleri, pelvisi hareket ettiren egzersizler, germe egzersizleri, sırt egzersizleri, göğüs ve boyun egzersizleri, karın kas gücünü arttıran egzersizler, bacak ve ayak

egzersizlerini içermektedir. Uygulama esnasında gebeler sürekli gözlemlenir ve rahatsızlık hissedenlerin mutlaka egzersizi bırakması sağlanır. 4.2.2.2. Doğum Ağrısı İle Baş Etmek İçin Yapılması Gereken Egzersizler: Doğum ağrısı ile baş etmede ilaçsız yöntemlerden bahsedilir. Hayal kurması, müzik dinlemesi ve bir noktaya odaklanması anlatılır. Gevşeme metinleri ile gebelere müzik dinletilerek gevşemeleri sağlanır. Gebelik sürecinde ve doğumda bunu nasıl kullanacağı anlatılır. Doğum esnasında uygulanan tekniklerin ve egzersizlerin yararları anlatılır ve dikkat etmesi gerekenler vurgulanır. Cilde uyarı teknikleri gösterilerek yaptırılır. Masaj, sakral basınç, termal uyarı, pozisyon değişimi yaptırılır. Solunum egzersizleri uygulamalı anlatılır. Tam solunum, karın solunumu, göğüs solunumu, yavaş göğüs solunumu, hızlı göğüs solunumu, üflemeli solunum anlatılır ve yaptırılır. Doğumun hangi evresinde hangi solunum egzersizi yapması gerektiği anlatılır. Doğum anında ıkınma sırasında yapması gerekenler mutlaka anlatılır. Uygulama esnasında gebeler sürekli gözlemlenir ve rahatsızlık hissedenlerin mutlaka egzersizi bırakması sağlanır. 4.2.2.3. Doğum Sonrasında Yapılması Gereken Egzersizler: Beşinci hafta uygulaması yaptırılır. Eğer gebenin uygulayamayacağı zorlukta ise eğitimci tarafından sadece gösterilir. Egzersizlerin faydaları ve dikkat etmesi gereken konular anlatılır. Doğum sonu egzersizler karın kasma egzersizleri, kalça egzersizleri, sırt egzersizleri, bacak egzersizleri,

göğüs kasları egzersizleri ve bel egzersizleridir. Uygulama esnasında gebeler sürekli gözlemlenir ve rahatsızlık hissedenlerin mutlaka egzersizi bırakması sağlanır. 4.2.2.4. Bebek Masajı, Bebek Banyosu ve Emzirme: Bebek masajının faydaları ve uygulama için gerekli malzemeler anlatılarak başlanır. Bebek masajı; yüz masajı, göğüs masajı, kol masajı, karın masajı, bacak masajı ve sırt masajından oluşmaktadır. Maketlerle uygulamalı yapılır. Uygulamalı olarak bebek banyosu yaptırılır, emzirme teknikleri gösterilir. Zaman planlamasına göre bebek masajı ve banyosu uygulamadan önce video ile gösterilir. 4.2. GEBELERİN DEĞERLENDİRİLMESİ Gebe okuluna gelen gebelerin fiziksel olarak değerlendirilmesi gerekmektedir. Vital fonksiyonları, genel görünümleri, fetüs hareketleri ve ödem kontrolü yapılmaktadır. Gebe okulu gebe gözlem formu düzenlenmiş olup, gebe her eğitime geldiğinde eğitim öncesi ve sonrası değerlendirilmektedir. Bilgiler kayıt altına alınmakta ve gebe okulu gebe eğitim dosyalarına eklenmektedir. 4.2.1. Gebe Okulu Gebe Gözlem Formu Tarih:.../../. Gebenin Adı/Soyadı:. Protokol:.. Telefon: /. Gebenin Boy/Kilo: /

Takip Olduğu Hastane:.. Gebelik Haftası: Eğitim Haftası:. Eğitim Öncesi İzlem Tarih/ Saat Vital İzlem Genel Durum TA Nb Ateş Solunum KŞ ÇKS Ödem Değerlendirme Eğitim Sonrası İzlem Tarih/ Saat Vital İzlem Genel Durum TA Nb Ateş Solunum KŞ ÇKS Ödem Değerlendirme Eğitim ve Egzersiz Sonrası Değerlendirme