Logos Münazara kuruluşunda temel aldığı kriterlerden asla taviz vermemeyi kendisine ilke edinmiştir.



Benzer belgeler
YÖNETİCİ GELİŞTİRME PLUS. Programın Amacı: Yönetici Geliştirme Eğitimi. Yönetici Geliştirme Uzmanlığı Eğitim Konu Başlıkları. Kariyerinize Katkıları

STRATEJİK PLAN ( )

Amaç. Octopus Program, InoTec Akademi uzmanlarının on yılı aşan tecrübesi ile hazırladığı, bir uzmanlık seviyesi belirleme ve geliştirme programıdır.

İstanbul Aydın Üniversitesi tarafından verilen sektörel uzmanlık belgesini başarıyla almaya hak kazanmıştır.

Carismax Akademi de Mevcut piyasa taleplerine uygun olarak;

OSMANGAZİ İMAM HATİP ORTAOKULU Stratejik Planı DÖRDÜNCÜ BÖLÜM - 1 -

TANITIM DOSYASI. 1. Bölüm: Dahi Merkezi nin Tarihçesi. 3. Bölüm: Franchise Şartları. 4. Bölüm: Franchisee ye Verilen Hizmetler

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ KADIN SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETİM VE ORGANİZASYON Bölümü Öz Değerlendirme Raporu (2017) 1 Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyonu: Çağdaş ve etik değerleri

ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Yapısal Gelişim, Modern Dönüşüm.

Hakkımızda. Dönemlig, lise ve üniversite öğrencileri ile mezunlarından oluşan futbol takımlarının katılımıyla

SPORTANT Sportif Projeler Üretim ve Danışmanlık

BEYOĞLU ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ STRATEJİK PLANI 2012 YILI EYLEM PLANI

5-Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

Amaç. Octopus Program, InoTec Akademi uzmanlarının on yılı aşan tecrübesi ile hazırladığı, bir uzmanlık seviyesi belirleme ve geliştirme programıdır.

ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLAR EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

TÜRKİYE İÇ DENETİM ENSTİTÜSÜ DERNEĞİ AKADEMİK İLİŞKİLER KOMİTESİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Vizyon, Misyon ve Tanımlar

DAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ İKİNCİ BÖLÜM

STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları

Amaç. çözüm bulma. Kapsam. Dayanak. yürütülecektir.

Misyonumuz İnsan yönetimi konusunda lider bir sivil toplum kuruluşu olmak

Language Testing Service) ve BEC (Business

CREALUS Eğitim ve Danışmanlık Kurumsal Eğitim Kataloğu 2014

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

İş dünyası İngilizce konuşur.

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Anadolu Üniversitesinden:

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

TÜRKİYE GOLF FEDERASYONU YILLARI FAALİYET RAPORU

Uluslararası Hukuk Kulübü

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

HENTBOLDA HEDEF YIL 2020

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ENGELLİ ÖĞRENCİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Evrak Tarih ve Sayısı: 01/07/

Stratejik amaç1: En ileri düzeyde mesleki eğitim ve öğretim hizmeti sunmak.

Öğretim Yılı Rehberlik Çerçeve Programı kapsamlı gelişimsel psikolojik danışmanlık hizmetleri anlayışına bağlı kalınarak hazırlanmıştır.

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK VE GENÇLERDE AKADEMİK YAPIYI GÜÇLENDİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Avrupa Gelişim Planı Avrupa Hareketlilik Faaliyeti

ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Hakkımızda GHA 2007 / 2

TMMOB PEYZAJ MİMARLARI ODASI nın PEYZAJ MİMARLIĞI EĞİTİMİNE BAKIŞI

2015 Eğitim Takvimi Biymed Eğitim ve Danışmanlık Hizmetleri

İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ

Malzeme Şenliği' Mart 2018

ARAP-TÜRK İS KADINLAR

Bursa Teknik Üniversitesi. Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi. Başvuru Dosyası

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ!

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

EK-4 ÇANKIRI ŞEHİT ERDEM ÖZTÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ BESLENME DOSTU OKUL PLANI FORMU

SORUMLU YURTTAŞIM. Projemizde Beklediğimiz Sonuçlar

HİSSEDEN ÇOCUKLA BAŞARIYA YOLCULUK KALİTE ÇEMBERİ. ODTÜ Geliştirme Vakfı Özel Mersin İlköğretim Okulu

AKREDİTE KOBİ DANIŞMANLARI DERNEĞİ EĞİTİM PROGRAMLARI VE EĞİTMEN AKREDİTASYON SİSTEMATİĞİ

2017 YILI İÜ HAYEF HEDEF YÖNETİM PLANI

Sevgili Okutmanlar, YDYO Müdürlüğü

212 Derece Hakkında. Koçluk Modelimiz ve Koçluk İlkelerimiz. Neden 212 Derece? Koçlukta Temel Aldığımız İlkeler

KARİYER BİZİMLE BAŞLAR. Bilgi Almak İçin...

DERS BİLGİLERİ. Staj BBA 491 Güz NC 7

KARPA & VENA ORTAK GIRIŞIMI

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER

T.C AKDENİZ BELEDİYELER BİRLİĞİ

Bireysel ve Kurumsal Eğitim Hizmetleri YILI KATALOĞU

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

GİRESUN ÜNİVERSİTE-KENT İŞBİRLİĞİ PLATFORMU YÖNERGESİ (GÜKİP) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar

GÜZ DANIŞMANLIK'ı sizlerle tanıştırmak ve faaliyetlerini sizlerle paylaşmaktan onur duyuyorum.

HİZMETLERİMİZ. HAKkIMIZDA. İş Güvenliği Uzmanlığı. İş Yeri Hekimliği. Sağlık raporu. Acil Durum Planlaması. İş Güvenliği Eğitimleri.

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü DAĞITIM YERLERİNE

Hedef Çalışan Memnuniyetini Arttırmak

SULTANGAZİ BELEDİYESİ EĞİTİME DESTEK AKADEMİSİ. açılan kapı SEDA. Bașarıya

OKULUMUZUN TANITIMI VE TARİHÇESİ

ALTINDAĞ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 15. VELİ BÜLTENİ

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi 1 / 20

YÖNETMELİK. b) Merkez (Hastane): Turgut Özal Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini,

BARIŞ MANÇO ANISINA MERHABA KONSERİ

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

SİİRT ÜNİVERSİTESİ KADIN SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. İleri Araştırma Yöntemleri MES

Stratejik Plan

YÖNETMELİK. İzmir Üniversitesinden: İZMİR ÜNİVERSİTESİ KADIN ÇALIŞMALARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

CHP CUMHURİYET HALK PARTİSİ PARTİ İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ

w w w. c o r p o r a t e s a i l i n g c u p. c o m

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ BİYOMEDİKAL TEST KALİBRASYON VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (BİYOMEDKAM) YÖNETMELİĞİ

OKYANUS KOLEJİ 7.SINIFLAR ARASI V. MÜNAZARA TURNUVASI ŞARTNAMESİ

EĞİTİM VE SEMİNER KATALOĞU

Resmî Gazete Sayı : 30494

TÜRKİYE TENİS FEDERASYONU SPORCU DESTEK PROJESİ

Birim Organizasyon Şeması

Transkript:

Logos Münazara Tanıtım Dosyası Logos Münazara, hitabet ve tartışma teknikleri konularında uzmanlaşmış bir eğitim - danışmanlık kurumudur. İstanbul, İzmir ve Ankara' da faaliyetlerini sürdüren Logos Münazara, teorik altyapısını Aristoteles' in Retorik' inden modern tekniklere kadar geniş bir yelpazeden sağlamakta, eğitmenlik ve danışmanlık tecrübesini ise bünyesinde bulunan Avrupa ve Türkiye Şampiyonlarından almaktadır. Logos Münazara kurucuları ve eğitmenleri, iletişim tekniklerini ve tartışma kültürünü geliştirmenin, bireysel ve toplumsal bazda ciddi bir önem arzettiğine inanmaktadırlar. Faaliyet Alanlarımız : Logos, hitabet ve tartışma teknikleri üzerine eğitimler vermekte, tartışma organizasyonları düzenlemekte ve iletişim yöntemlerini geliştirmek üzere danışmanlık hizmetleri sunmakta, teorik ve pratik uygulamalar yapmaktadır. Topluluk önünde konuşma, retorik, münazara, iletişim mimarisi konularında eğitim hizmetleri sunmaktayız. Tartışma organizasyonları, seminerler, atölye çalışmaları sizin ihtiyaçlarınız doğrultusunda özel olarak organize edilmektedir. Ayrıca tartışma ve konuşma analizleri hazırlamakta, ülkemizde bu alandaki boşluğun doldurulabilmesi amacıyla araştırma geliştirme faaliyetleri yürütmekteyiz. Eğitim kurumlarına, özel sektör kuruluşlarına, STK' lara eğitim - danışmanlık hizmetleri vermekteyiz. Müşterilerimiz ve biz, iletişimin geliştirilmesinin her birey ve kurum için artı değer yaratacağı inancını taşımaktayız. Vizyonumuz ve Misyonumuz : Logos Münazara kuruluşunda temel aldığı kriterlerden asla taviz vermemeyi kendisine ilke edinmiştir. Uzmanlık alanlarımızdaki konularda en kaliteli eğitimi verebilmek amacıyla, sahip olduğumuz Türkiye' nin en geniş dökümantasyon altyapısını sürekli genişletmekte ve sadece alanında en iyi olduğunu defalarca kanıtlamış eğitmenler ve danışmanlar ile çalışmalarımızı sürdürmekteyiz. Logos Münazaraolarak yalnızca etik değerlerimize uygun düşen işleri kabul etmekte, dürüst ve açık iletişimi öncelikli değer olarak benimsemekteyiz. İletişimi kuran öznelerden ziyade, iletişimin, söylenenin önemli olduğu eğitimler ve organizasyonlar düzenlemekteyiz. Akademi ismini markamızın altında taşımanın getirdiği sorumlulukla, ülkemizde hitabet ve münazara alanlarında nitelikli eğitmenler yetiştirmeyi, akademik, kalıcı değerler yaratmayı ve ülkemizde iletişimin geliştirilmesini önemsemekte ve faaliyetlerimizi bu doğrultuda yürütmekteyiz.

İtalyan Lisesi nin, Dünya Liselerarası Münazara Şampiyonası Formatı nın da aralarında bulunduğu evrensel kabul görmüş, modern tekniklere göre eğitilmesi, hitabet ve münazara alanında seminerler düzenlenmesi ve retorik, mantık, sorgulama teknikleri gibi alanlarda öğrencilerin geliştirilmesi için gereken çalışmaları içermektedir. Programın Amaçları İtalyan Lisesi nde münazara kulübü kurmak ve/veya kulübü daha etkin hale getirmek Kulübe katılan öğrencilere modern hitabet ve münazara tekniklerini öğretmek İtalyan Lisesi takımının ulusal ve yerel şampiyonalara katılımını sağlamak ve yüksek başarılar kazanabilecek seviyede takımı hazırlamak Program Süresi Program 2014-2015 eğitim - öğretim dönemini kapsamakta olup, okulunuzun belirleyebileceği hafta içi veya hafta sonu günlerinde, haftada en az 2 saat Logos Hitabet ve Münazara Akademisi tarafından eğitim verilecektir. Turnuvalar ve etkinlikler öncesi İtalyan Lisesi nin başarısını arttırmak amacıyla ek çalışmalar yapılacaktır. Programın Katkıları Hitabet ve münazara eğitimi, retorik, tartışma teknikleri, temel mantık yürütme yöntemleri, sorun çözme, uzlaşma, ikna yöntemleri gibi konuları içinde barındırdığından bütün dünyada liderlik derslerinin ana unsurlarından biri olmuştur. Münazara, aşıladığı empati, etik ve düzeyli tartışma, Türkçe' nin düzgün kullanımı gibi başlıklarla öğrencilerin demokratik gelişimine ve sosyal yaşamlarına katkıda bulunur. Münazara, dünyadaki en büyük entelektüel öğrenci etkinliğidir. Öğrenciler katıldıkları ulusal ve uluslararası organizasyonlarda yeni arkadaşlar edinip, farklı paylaşımlarda bulunma imkanı bulurlar. Günümüzde münazara konuları ekonomiden spora, hukuktan sanata çok geniş alanlarda oluşturulmaktadır. Aktif olarak münazara yapmak, öğrencilerin bilgi birikimlerinin arttırılmasına ve onların çağdaş bireyler olarak yetişmelerine katkıda bulunur.

Programın İçeriği Münazara ve Hitabet Dersleri: Haftada 1,5 saat olmak üzere toplamda 21 saatlik aktif eğitim verilecektir. Eğitim programı okulunuzun talepleri ve öğrencilerin seviyesine göre revize edilecek, turnuva, etkinlik gibi durumlarda özel çözümler uygulanacaktır. Program kapsamında öncelikle Dünya Liselerarası Münazara Formatı' nda kapsamlı münazara eğitimi verilecek, daha sonrasında topluluk önünde konuşma, temel mantık yürütme yöntemleri, argümantasyon gibi ileri seviye konular üzerine yoğunlaşılacaktır. Ayrıca, öğretmenlerin münazara ve hitabet konularında gelişimini sağlamak için ücretsiz atölye çalışmaları yapılacaktır. Münazara Koçluğu: Spor takımlarının olduğu gibi münazara takımlarının da profesyonel koçluk hizmetine ihtiyacı vardır. Oxford' dan Yale' e, Boğaziçi' nden Ege' ye bütün takımların koçları bulunmakta, bu koçlar takımlarını turnuvalarda en yüksek başarıları kazanacak düzeyde özel eğitime tabi tutmaktadırlar. Logos Münazara, koçluk alanında da en iyi eğitimi verebilmek amacıyla Türkiye' nin en başarılı münazara koçlarını bünyesinde bulundurur. Öğrenciler program dahilinde her hafta, farklı konularda münazara maçları yaparak pratik kazanırlar ve ardından verilen geri bildirimlerle kendilerini geliştirirler. Ayrıca her bir öğrencinin gelişimi, okulunuza ve merkezimize sunulacak aylık raporlar yardımıyla kayıt altında tutularak özenle takip edilmekte, özel çözümler uygulanmaktadır. Dökümantasyon Hizmeti: Geniş döküman arşiviyle, öğrencilere Türkiye' de eşi bulunmaz bir akademik birikim yaratmak Logos' un önceliklerinden birisidir. Bu sebeple, bütün eğitimler yazılı, görsel materyaller yardımıyla desteklenmekte, böylece öğrencilerin gelişimi ders saatleri dışında da etkin olarak sağlanabilmektedir. Logos Münazara, eğitmenlerinden aldığı tecrübe ve akademik birikimiyle sizlere en iyi hitabet ve münazara eğitimini sunmaktan mutluluk duyacaktır.

İtalyan Lisesi 2014-2015 Dönemi Eğitim Planı Logos Akademi tarafından İtalyan Lisesi için 2014-2015 eğitim- öğretim yılında uygulanması planlanan eğitim planıdır. Program içeriği Haftada 1.5 saat olmak üzere 14 haftalık münazara ve hitabet eğitimi, Öğretmenler için atölye çalışmaları, Turnuva ve organizasyonlar öncesi okul başarısının arttırılması amacıyla özel çalışmalar Avrupa ve Türkiye şampiyonu- finalisti münazırların katılımıyla gösteri maçları Eğitim planı İtalyan Lisesi nin özel ihtiyaç ve isteklerine göre revize edilecektir. 17 Haftalık Eğitim Programı 1. hafta: Öğrencilerle tanışma, Münazaranın bireye katkıları, Öğrencilerin münazaraya ısındırılması. Topluluk önünde konuşmaya ve kürsüye ısınma, Hava Balonu, Sihirli Değnek, Bu Ünlü Kim ve benzeri oyunlar 2. hafta: Dünya Liseler Arası Münazara Şampiyonası (WSDC) formatının tanıtımı, Kurallarının anlatımı Kuralların uygulamalı gösterimi Kısıtlı zamanda dünyayı kurtarmak, Konuşma süresinin kullanımı, Konuşma mimarisi, İçeriğin planlaması Eğitici oyunlar ve egzersizler 3. hafta: Hükümet ve Muhalefet kanatlarının birinci konuşmacılarının görevleri (H1- M1) Hükümet ve Muhalefet kanatlarının ikinci konuşmacılarının görevleri (H2- M2) 4. hafta: Hükümet ve Muhalefet kanatlarının üçüncü konuşmacılarının görevleri (H3- M3)

Hükümet ve Muhalefet kanatlarının dördüncü konuşmacılarının görevleri (H4- M4) 5. hafta: Argümantasyon teknikleri - 1 (SExI method ) Argümantasyon teknikleri - 2 (SAIL method) 6. hafta: Argümantasyon teknikleri - 3 (BBC method Power of three (üçün gücü) ) Argümantasyon teknikleri - 4 () 7. hafta: En iyi argümanları bulma ve inşa etme yöntemleri Çürütme tekniklerine giriş Çürütme oyunları 8. hafta: En iyi argümanların çürütülebilmesi Münazarada söz hakkı kullanımı 9. hafta: Bir münazara maçına hazırlık sürecinin etkin değerlendirilmesi Münazarada üslup, vücut dilinin ve sesin etkin kullanımı 10. hafta: Retorik felsefesi - 1, Antik Yunan dan günümüze hitabet sanatı Retorik felsefesi - 2, ethos pathos- logos kavramları 11. hafta: Logic (Temel mantık) - 1, Temel akıl yürütme tekniklerinin sözlü ve yazılı iletişimde kullanılması Logic (Temel mantık) - 2, Güçlü mantık zincirlerinin kurulması ve çürütülmesi

12. hafta: Anamnez (Sorgulama teknikleri) Etik - Ahlaki - Pratik Argümanların oluşturulması - 1 Etik - Ahlaki - Pratik Argümanların oluşturulması 2 13. hafta: Etik - Ahlaki - Pratik Argümanların oluşturulması 3 Etik - Ahlaki - Pratik Argümanların oluşturulması 4 Mantık safsataları 1 (argumentum ad hominem vb kavramlar) 14. hafta: Mantık safsataları 2 Baskı altında konuşma yapmak ve stres yönetimi 1 Baskı altında konuşma yapmak ve stres yönetimi 2