Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi, Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Anabilim Dalı, İzmir. 1



Benzer belgeler
Odyoloji alanında yapılan yüksek lisans ve doktora tezlerinin bilimsel dergilerde yayınlanma oranları

Kulak burun boğaz uzmanlık tezleri yayına dönüşüyor mu?

TÜRKİYE DEKİ ÜÇ TIP FAKÜLTESİNİN SON ÜÇ YILDAKİ YAYIN ORANLARI THE THREE-YEAR PUBLICATION RATIO OF THREE MEDICAL FACULTIES IN TURKEY

İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Alanında Yayınlanan Ulusal Tıbbi Dergilerin Atıf Analizleri

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.

*************************************** Bankacılık ve Sermaye Piyasası Araştırmaları Dergisi

Acil Tıp Uzmanlarının Uluslararası Yayın Üretimi: Amaç Sadece Doçentlik mi?

Arş. Gör. Dr. Mücahit KÖSE

Temel Biyoistatistik Kursu-I

Ege Bölgesindeki Üniversitelerin Yılları Arasındaki Bilimsel Üretkenliğinin Değerlendirilmesi

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Unvan Alan Kurum Yıl Prof. Dr. Doç. Dr. Yrd. Doç. Dr. Görev Kurum Yıl

Bilimsel Araştırmanın Yayına Dönüştürülmesi: Sorunlar ve Öneriler


BİR ÜNİVERSİTE HASTANESİ NDE YAPTIRILAN DOĞUMLARIN İNCELENMESİ

ÖZGEÇMİŞ. Yrd. Doç. Dr. Özge ALGAN CAVULDAK Doğum Yeri, Yılı Zonguldak, 1979 Yabancı Dil. İngilizce

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Restoratif Diş Tedavisi Anabilim Dalı

ULUSLARARASI TOJDAC DERGİSİNİN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ BIBLIOMETRIC ANALYSIS OF THE TURKISH ONLINE JOURNAL OF DESIGN ART AND COMMUNICATION

PROFESÖRLÜK BAŞVURUSU için aşağıdaki koşulların sağlanması gerekmektedir.

T A R K A N K A C M A Z

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

Tablo 1 - Eğitim Bilimleri Temel Alanı

Arş. Gör. Mustafa BAKIR

NÖROLOJİK BİLİMLER VE PSİKİYATRİ NÖROLOJİK ENSTİTÜSÜ

TÜRKİYE DE EBELİK ARAŞTIRMALARININ DURUMU. Prof. Dr. Zekiye KARAÇAM ADÜ- Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü

Yılları Arasındaki Aile Hekimliği Uzmanlık Tezlerinin Değerlendirilmesi

CV - AKADEMİK PERSONEL

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: IŞIL DOĞRUER. İletişim Bilgileri: Adres: İstanbul Okan Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Akfırat-Tuzla / İSTANBUL

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Okul Adı Bölüm Mezuniyet Yılı Bahçelievler Deneme

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Lisans Hemşirelik Hacettepe Üniversitesi 2013

Sinem Yılmaz. Instructor of french C101.

ÖZGEÇMİŞ. Yardımcı Doçentlik Tarihi: 1999 Doçentlik Tarihi: 2012

Yrd.Doç.Dr. BELGİN YILDIRIM

ÖZGEÇMİŞ Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

Doç. Dr. Ahmet ALACACIOĞLU

Türk Yoğun Bakım Biliminin Literatüre Katkısı*

Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar

Mustafa ÖZSEVEN Curriculum Vitae

Elsevier ClinicalKey Smarter Search for Faster Answers

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İ.Ü. Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Proje Destekleri

Department of Public relations and Publicity (TR)

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

CV - AKADEMİK PERSONEL

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

CV - AKADEMİK PERSONEL

The Study of Relationship Between the Variables Influencing The Success of the Students of Music Educational Department

BASKETBOL OYUNCULARININ DURUMLUK VE SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

A RESEARCH ON THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STRESSFULL PERSONALITY AND WORK ACCIDENTS

Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi

Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Araştırma Enstitüsü Institute of Graduate Studies and Research

Lisansüstü Eğitim, Öğretim ve Araştırma Enstitüsü Institute of Graduate Studies and Research

Yrd. Doç. Dr. Recep Serkan Arık

SERVİKAL YETMEZİĞİNDE MCDONALDS VE MODDIFIYE ŞIRODKAR SERKLAJ YÖNTEMLERININ KARŞILAŞTIRILMASI

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

EDUCATION Degree University Department / Program Years

Sağlık Bakanlığından Muaf Hekimin Ünvanı - Adı Soyadı. Bildiriyi Sunacak Kişi Ünvanı - Adı Soyadı. Bildiriyi Sunacak Kişi Kurumu

Araştırma makaleleri için ipuçları - Hakem gözüyle Dr. Korhan Taviloğlu İstanbul

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuçlar: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT Rational Drug Usage Behavior of University Students Objective: Method: Results:

ÖZGEÇMİŞ. 4. Görev Yerleri

MELLİTUS HASTALIGI VE HEMŞİRELİK BAKıMı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM, ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ INSTITUTE OF GRADUATE STUDIES AND RESEARCH

First Stage of an Automated Content-Based Citation Analysis Study: Detection of Citation Sentences

Soyadı Adı : ÖZTÜRK KEVSER. Akademik Unvanı : ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ : ESKİŞEHİR /

Türk acil tıbbının uluslararası literatüre katkısı: 15 yılın değerlendirilmesi

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ISPARTA İLİ KİRAZ İHRACATININ ANALİZİ

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Endüstri Mühendisliği Kadir Has Üniversitesi

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

DEVLET HASTANESİNDE EĞİTİCİ OLMAK. Prof. Dr. Necla TÜLEK Ankara Eğitim ve Araştırma Hastanesi İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji

Postmenopozal Kadınlarda Vücut Kitle İndeksinin Kemik Mineral Yoğunluğuna Etkisi

TABABET UZMANLIK TÜZÜĞÜNE GÖRE İHTİSAS YAPANLARIN EĞİTİM BİRİMLERİNE GÖRE SAYILARI

Kolistin ilişkili nefrotoksisite oranları ve risk faktörlerinin değerlendirilmesi

İTÜ Rektörlüğü ne, Saygılarımızla, İTÜ Araştırma Görevlileri Temsilcileri

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

DOKU MÜHENDİSLİĞİ YÜKSEK LİSANS/DOKTORA PROGRAM YETERLİLİKLERİ

ÖZGEÇMİŞ. Yardımcı Doçent Bakırköy Sağlık Yüksekokulu İstanbul Üniv Yardımcı Doçent Sağlık Bilimleri Fakültesi İstanbul Üniv.

Determining some heavy metal concentrations in water and sediments samples taken from Gediz River. Title Institution / University Year

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

4. Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Üniversitesi Psikiyatri Hemşireliği Anabilim

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: CANSU BÜYÜK. İletişim Bilgileri: Adres: Okan Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Akfırat-Tuzla / İSTANBUL

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE PROFESÖR KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

İPEK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ATANMA VE YÜKSELTİLME ŞARTLARI (25 Aralık Aralık 2016)

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

TÜBİTAK TÜRKİYE ADRESLİ ULUSLARARASI BİLİMSEL YAYINLARI TEŞVİK (UBYT) PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARI

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

İletişim Fakültesi Gazetecilik ve Halkla İlişkiler Bölümü

AraĢtırma Konusunun Seçiminde Nelere Dikkat Edilmelidir? Prof. Dr. Levent Altuntop

7.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)

Transkript:

Kısa Bildiri/Short Communication Mikrobiyol Bul 2014; 48(2): 341-345 Ülkemizde Tıbbi Mikrobiyoloji, Klinik Mikrobiyoloji ve Enfeksiyon Hastalıkları Dallarında Yapılan Tıpta Uzmanlık ve Doktora Tezlerinin Uluslararası Dergilerde Yayına Dönüşüm Oranları* Publication Rates of Turkish Medical Specialty and Doctorate Theses on Medical Microbiology, Clinical Microbiology and Infectious Diseases Disciplines in International Journals Oğuz Reşat SİPAHİ 1, Derya ÇAĞLAYAN SERİN 2, Hüsnü PULLUKÇU 1, Meltem TAŞBAKAN 1, Demet KÖSELİ ULU 3, Tansu YAMAZHAN 1, Bilgin ARDA 1, Hilal SİPAHİ 4, Sercan ULUSOY 1 1 Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi, Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Anabilim Dalı, İzmir. 1 Ege University Faculty of Medicine, Department of Infectious Diseases and Clinical Microbiology, Izmir, Turkey. 2 Buca Devlet Hastanesi, Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Kliniği, İzmir. 2 Buca State Hospital, Infectious Diseases and Clinical Microbiology Clinic, Izmir, Turkey. 3 Çanakkale Devlet Hastanesi, Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Kliniği, Çanakkale. 3 Çanakkale State Hospital, Infectious Diseases and Clinical Microbiology Clinic, Çanakkale, Turkey. 4 Bornova Toplum Sağlığı Müdürlüğü, İzmir. 4 Bornova Public Health Center, Izmir, Turkey. * Bu çalışmanın bir bölümü, 19 th ECCMID (16-19 May 2009, Helsinki, Finland) kongresinde poster olarak sunulmuştur. Geliş Tarihi (Received): 05.12.2013 Kabul Ediliş Tarihi (Accepted): 06.02.2014 ÖZET Türkiye de tez yazımı, uzmanlık eğitiminin tamamlanabilmesi için zorunludur. Elde edilen sonuçların yayınlanması bilginin paylaşımını sağlamakla birlikte, yayına dönüştürülme oranı genellikle düşüktür. Bu retrospektif gözlemsel çalışmanın amacı, ülkemizde Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji ile Tıbbi Mikrobiyoloji uzmanlık dallarında yapılmış tıpta uzmanlık tezleri ve Mikrobiyoloji alanında yapılmış doktora tezlerinin uluslararası hakemli dergilerde yayına dönüş oranlarının incelenmesidir. Bu amaçla 17 Ağustos 2007 tarihinde, Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK) Tez Merkezi veri tabanından, tez konusu alanı Klinik Bakteriyoloji ve Enfeksiyon Hastalıkları ve Mikrobiyoloji olan doktora ve tıpta uzmanlık tezleri taranmıştır. Bir tezin yayına dönüş süresi en az altı ay alacağından son altı ayda (Şubat İletişim (Correspondence): Doç. Dr. Oğuz Reşat Sipahi, Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi, Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Anabilim Dalı, Bornova, İzmir, Türkiye. Tel (Phone): +90 232 390 4510, E-posta (E-mail): oguz.resat.sipahi@ege.edu.tr

Ülkemizde Tıbbi Mikrobiyoloji, Klinik Mikrobiyoloji ve Enfeksiyon Hastalıkları Dallarında Yapılan Tıpta Uzmanlık ve Doktora Tezlerinin Uluslararası Dergilerde Yayına Dönüşüm Oranları 2007 sonrasında) indekslenmiş tezler çalışma dışı bırakılmıştır. Araştırma kapsamındaki tezlerin, yayına dönüş oranlarının belirlenmesi için, 17 Ağustos-12 Eylül 2007 tarihleri arasında tez yazarı ve danışmanın adı kullanılarak Science Citation Index-Expanded veritabanı taranmış; istatistiksel analiz ki-kare testi ile yapılmıştır. Tarama sonucunda, 1997-2007 yılları arasında yapılan toplam 834 teze ulaşılmış; Şubat 2007 ve sonrasına ait olan 10 tez çalışma dışı bırakılmıştır. Yapılan değerlendirmede, incelenen 824 tezin 94 (%11.4) ünün uluslararası yayın haline dönüşmüş olduğu belirlenmiştir. Bu oran; Mikrobiyoloji alanında yapılmış doktora tezleri için %13.7 (34/249), Tıbbi Mikrobiyoloji uzmanlık tezleri için %10.7 (33/309) ve Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji uzmanlık tezleri için %10.2 (27/266) olarak saptanmış ve aralarında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmamıştır (p> 0.05). Dönemsel olarak yapılan incelemede; uluslararası yayına dönüşen 94 tezden 9 (%9.6) unun 1997-2001, 85 (%80.4) inin ise 2002-2007 yılları arasında yayınlanmış olduğu gözlenmiştir (p< 0.05). Bu durumun büyük olasılıkla, YÖK ün 2000 yılında akademik yükseltme kriterlerinde yaptığı düzenlemelere bağlı olduğu düşünülmüş, ancak yine de tezlerin uluslararası yayına dönüş oranının oldukça sınırlı olduğu dikkati çekmiştir. Lisans üstü eğitiminin önemli bir bölümü olan tıpta uzmanlık ve doktora tezleri emek yoğun çalışmaların bir sonucu olup, bunların yayına dönüşmesi, bilimsel araştırma sürecinin tamamlanmasını ve ayrıca bilgi paylaşımı ve yayılımını sağlayacaktır. Dolayısıyla, tezlerin yayına dönüşümünü artıracak destekleyici çözümlerin üretilmesi büyük önem taşımaktadır. Anahtar sözcükler: Tez; uzmanlık; doktora; mikrobiyoloji; enfeksiyon hastalıkları; yayın; bibliyometrik; Türkiye ABSTRACT Writing a thesis is mandatory for getting a postgraduate medical degree in Turkey. Publication of the results of the thesis in an indexed journal makes the results available to researchers, however publication rate is usually low. The aim of this retrospective observational study was to investigate the publication rate of Turkish Infectious Diseases and Clinical Microbiology, Medical Microbiology specialty theses and Microbiology doctorate theses in international peer-review journals. On August 17 th 2007, the thesis database of the Council of Higher Education of the Republic of Turkey (YOK) where all specialization and doctorate theses are recorded obligatorily, was searched for Infectious Diseases and Clinical Microbiology and Medical Microbiology specialty and Microbiology doctorate theses. Assuming that publication of a thesis would last at least six months, theses dated to February 2007 and after were excluded. The publication rate of those theses was found out by searching Science Citation Index- Expanded database for thesis author and supervisor between August 17-September 12, 2007. Chisquare test was used for statistical analysis. Our search yielded a total of 834 theses dated from 1997 to 2007, however 10 of them were excluded, since they were dated to February 2007 or after. It was found that the overall publication rate was 11.4% (94/824). The publication rates for Microbiology doctorate, Medical Microbiology and Infectious Diseases and Clinical Microbiology specialty theses were 13.7% (34/249), 10.7% (33/309) and 10.2% (27/266), respectively, with no statistical significance (p> 0.05). It was determined that nine (9.6%) of the 94 published theses belonged to 1997-2001 period, whereas 85 (80.4%) were in 2002-2007 period (p< 0.05). The probable reason for this increase was thought to be related with the updated criteria of YOK carried out in 2000 for academic promotions, nevertheless the publication rate of the investigated theses in international peer-review journals was still low. Thesis is an important part of specialty and doctorate education and necessitates intense work. The created knowledge usually contains important data about the country and the world. Publication of the theses supplies dissemination of new knowledge and completes the process of a scientific study. Solutions must be generated to promote the publication of specialty and doctorate theses. Key words: Thesis; specialty; doctorate; microbiology; infectious diseases; publication; bibliometrics; Turkey. 342

Sipahi OR, Çağlayan Serin D, Pullukçu H, Taşbakan M, Köseli Ulu D, Yamazhan T, Arda B, Sipahi H, Ulusoy S. GİRİŞ Ülkemizde tez yazımı, uzmanlık ve doktora eğitiminin gerekli ve önemli bir parçasıdır. Tez hazırlayan bir araştırma görevlisinin hipotez oluşturabilmesi, sistematik olarak veri toplayabilmesi, verilerin analizini yapabilmesi, literatürü tarayabilmesi, sonuçları literatür bilgileri eşliğinde yorumlayabilmesi beklenir 1. Tez hazırlamada ilk amaç, bu bilimsel çalışma sistematiğinin kazandırılması, makale yazma yeteneğinin artırılması ve yeni bilgi üretilmesidir. Bir sonraki adım ise yapılan çalışmanın sonuçlarının bilim dünyasında paylaşılmasıdır. Bu paylaşımın hakemli dergilerde yayın şekilde yapılması beklenir. Tanınmış, yüksek etki faktörlü dergilerde yayın yapmak, hem çok daha fazla kitleye ulaşmayı sağlar hem de kaliteyi değerlendirmek için en iyi yöntemdir 2. Tezler bilimsel bilginin esas kaynağını oluşturmasına rağmen yayına dönüştürülmesi sadece ülkemiz için değil tüm dünyada sorundur 2,3. Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde yapılmış çalışmalara göre tezlerin yayın oranı düşük olup %1.2-52.3 arasında değişmektedir 4. Aşırı iş yoğunluğu, zaman yetersizliği gibi birçok nedenden dolayı makale yayınları sürekli gecikmekte, hatta çoğu tez makaleye dönüştürülmemektedir. Bu çalışmanın amacı, ülkemizde Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji, Mikrobiyoloji ve Klinik Mikrobiyoloji uzmanlık dallarında yapılmış uzmanlık, Mikrobiyoloji alanında yapılmış doktora tezlerinin uluslararası dergilerde yayına dönüş oranlarının incelenmesidir. GEREÇ ve YÖNTEM Ülkemizdeki tıp fakültelerinde ve Sağlık Bakanlığı na bağlı eğitim ve araştırma hastanelerinde Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji, Mikrobiyoloji ve Klinik Mikrobiyoloji uzmanlık dallarında yapılmış uzmanlık tezleri, Mikrobiyoloji alanında yapılmış doktora tezleri ve bu tezlerin uluslararası yayına dönüştürülme oranları değerlendirildi. Veri toplanması için, 17 Ağustos 2007 tarihinde Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK) Tez Merkezi veri tabanından Tez Konusu alanı Klinik Bakteriyoloji ve Enfeksiyon Hastalıkları ve Mikrobiyoloji olan kayıtlı tüm doktora ve tıpta uzmanlık tezleri tarandı. Sorgulama sonucunda ulaşılan uzmanlık tezleri içerisinde, Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji ya da Mikrobiyoloji ve Klinik Mikrobiyoloji Anabilim Dalı dışı olan tezler çalışma dışı bırakıldı. Ek olarak, bir tezin yayına dönüş süresi en az altı ay alacağından, son altı ayda (Şubat 2007 sonrasında) indekslenmiş tezler de çalışmaya alınmadı 4. Araştırma kapsamındaki tezlerin uluslararası yayına dönüşüp dönüşmediği, Science Citation Index-Expanded (SCI-Exp) veritabanı, tez yazarı ve danışmanının adı kullanılarak 17 Ağustos-12 Eylül 2007 tarihleri arasında taranarak incelendi. İstatistiksel analiz SPSS 13.0 paket programı kullanılarak ki-kare testi ile yapıldı ve p değerinin < 0.05 olması anlamlı kabul edildi. BULGULAR Tarama sonucunda 1997-2007 yılları arasında toplam 834 teze ulaşılmış; toplam 10 tez Şubat 2007 ve sonrasına ait olduğu için çalışma dışı bırakılmıştır. Kalan 824 tezin, 309 unun Mikrobiyoloji ve Klinik Mikrobiyoloji uzmanlık tezi, 266 sının Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji uzmanlık tezi ve 249 unun Mikrobiyoloji doktora tezi olduğu 343

Ülkemizde Tıbbi Mikrobiyoloji, Klinik Mikrobiyoloji ve Enfeksiyon Hastalıkları Dallarında Yapılan Tıpta Uzmanlık ve Doktora Tezlerinin Uluslararası Dergilerde Yayına Dönüşüm Oranları belirlenmiştir. Yapılan değerlendirmede, uluslararası yayına dönüşen tez sayısı, toplamda 94 (%11.4) olarak bulunmuştur. Doktora tezlerinin %13.7 (34/249), Mikrobiyoloji ve Klinik Mikrobiyoloji uzmanlık tezlerinin %10.7 (33/309), Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji uzmanlık tezlerinin ise %10.2 (27/266) oranında yayına dönüştürülmüş olduğu izlenmiş ve aralarında istatistiksel olarak anlamlı fark saptanmamıştır (p> 0.05). 2002-2007 yılları arasında yapılan tezlerin yayına dönüş oranı %9.6 iken (38/397), 1997-2001 yılları arasındakilerin %13.1 (56/427) olduğu görülmüştür (p= 0.12). Tezlerden yapılan 94 yayının uluslararası yayına dönüşme tarihlerine bakıldığında, 9 (%9.6) unun 1997-2001, 85 (%80.4) inin ise 2002-2007 yılları arasında yayınlanmış olduğu saptanmıştır (p< 0.05). TARTIŞMA Çalışmamızda, uzmanlık ve doktora tezlerinin uluslararası yayına dönüştürülme oranının oldukça düşük olduğu (%11.2) bulunmuştur. Ancak bu düşük oran sadece Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji ile Mikrobiyoloji ve Klinik Mikrobiyoloji alanları için değil, diğer branşlar için de geçerlidir. Özgen ve arkadaşları 5, 1980-2005 yılları arasında yapılan 22.625 tıp tezinin sadece %6.2 sinin SCI-Exp kapsamındaki dergilerde yayınlandığını bildirmişlerdir. Sipahi ve arkadaşları 4, 1978-2009 yılları arasında yapılan 538 Halk Sağlığı uzmanlık tezi için uluslararası indekslerde yayın oranını %11.9, Yaman ve arkadaşları 6 ise 1981-2008 yılları arasında yapılan 140 Aile Hekimliği uzmanlık tezi için %9.4 olarak vermektedir. Benzer şekilde, Fransa (%17), Peru (%17.6), Finlandiya (%23.8) ve Hindistan (%30) gibi ülkelerde yapılmış çalışmalarda da, tıp ve sağlık bilimleri konularında yapılan tezlerin yayınlanma oranları istenilen düzeyde değildir 7-10. Bilimsel araştırmaların yayına dönüştürülmesinde engel veya zorluk olarak değerlendirilen etkenlerin başında, sırasıyla makale yazımı konusunda lisansüstü programlarda yeterli bilgi verilmemesi, birçok derginin yayın dilinin İngilizce olması ve yabancı dil yetersizliği, yayın yapmayı teşvik edici veya zorlayıcı düzenlemelerin olmaması ve kısmen de ulusal araştırma grupları arasındaki bilgi aktarımının eksikliği gelmektedir 9. İş yükünün fazlalığı nedeniyle yeterli zamanın ayrılamaması, öğrencinin uzmanlık eğitimini tamamlamak için tezi sadece zorunluluk olarak görmesi, tez danışmanının yayın için yeteri kadar ısrarcı olmaması, çalışmanın içeriğinin düşük kaliteli veya sonuçların lokal olması gibi nedenlerle dergiler tarafından reddedilmesi ve araştırmacıların motivasyonunun azalması da diğer önemli nedenler olabilir 4,5. Tez hazırlama dönemi yoğun emek, zaman ve çoğunlukla da maddi kaynak gerektirmektedir. Bu yorucu sürecin sonunda elde edilen yeni bilgilerin bilim dünyasına sunulmaması, çalışmanın bilimsel ve eğitimsel değeri hakkında şüphe uyandırmaktadır 3. Her ne kadar ülkemizde tezin yayın yapılması zorunluluğu olmasa da, hazırlanan tezlerin yayına dönüşmesi bilgi paylaşımını ve bilimsel araştırma sürecinin tamamlanmasını sağlayacaktır. Bu nedenlerden dolayı, tezlerin yayına dönüşümünü artıracak destekleyici çözümler üretilmelidir. Tez danışmanının bu aşamada rolü çok büyüktür. Genç araştırmacıların yayın için teşvik edilmesi, her türlü desteğin verilmesi, yazar sıralamasında ilk isim hakkına saygı gösterilmesi danışmanın sorumluluğundadır. Ayrıca tez yazım aşamaları, etik kurul 344

Sipahi OR, Çağlayan Serin D, Pullukçu H, Taşbakan M, Köseli Ulu D, Yamazhan T, Arda B, Sipahi H, Ulusoy S. onayı başvurusu gibi süreci kolaylaştıracak kurslar veya nasıl bilimsel makaleye çevrileceği, hangi dergilere gönderilebileceği konusunda eğitimler düzenlenebilir. Mevcut alt yapıya göre yapılan araştırmalar daha en başından sağlıklı olmamakta ve kaliteyi düşürmektedir. Yayına kabul şansını azalttığı için, eksik ve eski araştırma alt yapıları geliştirilmelidir 11. Ayrıca, uzmanlık eğitiminin bir parçası olarak, tezin yayın yapılması zorunluluğu getirilebilir. Benzer şekilde diğer akademik başvurularda da böyle bir zorunluluk yayın oranını artırabilir. Zira ülkemizde, uluslararası yayınların en önemli motivasyon kaynağı doçentlik veya profesörlük şartlarını yerine getirmektir. 2002-2007 yılları arasında da, olasılıkla YÖK tarafından getirilen akademik yükseltme kriterleri nedeniyle yayın sayısının artmış olması, bu önerinin uygulanabileceğini desteklemektedir. Eğitim-araştırma hastanelerinde SCI-E kapsamında yayını olma şartı, tezlerin yayına dönüştürülmesine katkı sağlamıştır. Sonuç olarak, tıpta uzmanlık ve doktora eğitiminin önemli bir bölümü olan tıpta uzmanlık ve doktora tezleri, yoğun emek ve ülkemiz açısından önemli bulguların yer aldığı kapsamlı çalışmalar olup, tezlerin yayına dönüşümünü artıracak destekleyici çözümler üretilmelidir. KAYNAKLAR 1. Öztürk M. Uzmanlık tezleri (ne) işe yarar. Sağlık Düşüncesi ve Tıp Kültürü Derg 2012; 25: 20-1. 2. Dhaliwal U, Singh N, Bhatia A. Masters theses from a university medical college: publication in indexed scientific journals. Indian J Ophthalmol 2010; 58(2): 101-4. 3. Frkovi V, Skender T, Dojinovi B, Bili-Zulle L. Publishing scientific papers based on Master s and Ph.D. theses from a small scientific community: case study of Croatian medical schools. Croat Med J 2003; 44(1): 107-11. 4. Sipahi H, Durusoy R, Ergin I, Hassoy H, Davas A, Karababa A. Publication rates of public health theses in international and national peer-review journals in Turkey. Iran J Public Health 2012; 41(9): 31-5. 5. Özgen Ü, Eğri M, Aktaş M. Publication pattern of Turkish medical theses: analysis of 22.625 medical theses completed in years 1980-2005. Türkiye Klinikleri J Med Sci 2011; 31(5): 1122-31. 6. Yaman H, Kara İH, Baltacı D, Altuğ M, Akdeniz M, Kavukçu E. Türkiye de aile hekimliği alanında yapılan tezlerin kalitatif değerlendirmesi. Konuralp Tıp Derg 2011; 3(3): 1-6. 7. Arriola-Quiroz I, Curioso WH, Cruz-Encarnacion M, Gayoso O. Characteristics and publication patterns of theses from a Peruvian medical school. Health Info Libr J 2010; 27(2): 148-54. 8. Nieminen P, Sipilä K, Takkinen HM, Renko M, Risteli L. Medical theses as part of the scientific training in basic medical and dental education: experiences from Finland. BMC Med Educ 2007; 7: 51. 9. Dhaliwal U, Singh N, Bhatia A. Masters theses from a university medical college: publication in indexed scientific journals. Indian J Ophthalmol 2010; 58(2): 101-4. 10. Salmi LR, Gana S, Mouillet E. Publication pattern of medical theses, France, 1993-98. Med Educ 2001; 35(1): 18-21. 11. Çökmüş C. Bilimsel araştırmanın yayına dönüştürülmesi: Sorunlar ve öneriler. Ulusal Akademik Yayıncılık 2010 Toplantısı, 26 Kasım 2010, Ankara. Erişim: http://uvt.ulakbim.gov.tr/toplanti/uay10 345