Dersin Adı DOKUMA MEKANİĞİ İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Course Name MECHANICS OF WOVENS Kodu (Code) TEK50 Yarıyılı (Semester) BAHAR (SPRING) ABD / Program (Department/Program) Dersin Türü (Course Type) Kredisi (Local Credits) AKTS Kredisi (ECTS Credits) 3.0 7.5 Tekstil Mühendisliği / Tekstil Mühendisliği (Textile Engineering / Textile Engineering) Seçime Bağlı (Elective) Dersin Dili (Course Language) Ders Seviyesi (Course Level) Yüksek Lisans (M.Sc.) Türkçe /İngilizce (Turkish/English) Dersin İçeriği (Course Description) 30-60 kelime arası Dersin Amacı (Course Objectives) Maddeler halinde 2-5 adet Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) Maddeler halinde 4-9 adet Dokuma kumaş yapılarının sınıflandırması. Dokuma kumaş mekaniğinin rolü ve önemi. Dokuma kumaş yapısal özellikleri. Maksimum konstrüksiyon teorileri ve dokunabilirlik limiti. Dokunmuş kumaş yapıları için geliştirilmiş geometrik ve mekanik modeller. Dokunmuş kumaşların yapısal ve mekanik özellikleri arasındaki ilişkiler, farklı dış kuvvet etkileri altında davranışları. Classification of woven fabric structures. The role and importance of woven fabric mechanics. Structural properties of woven fabrics. Theories of maximum construction and weaveability limit. Geometric and mechanical models developed for woven fabrics. The relationships between structural and mechanical properties of woven fabrics, their responses under different external forces. Lisansüstü eğitimi alan mühendislik öğrencilerinin,. dokunmuş kumaşların, yapısal ve mekanik özelliklerini ve aralarındaki ilişkileri, analitik bir yaklaşımla değerlendirmelerine ve 2. belli kullanım amaçlarına uygun dokuma kumaşlar tasarlamalarına gerekli altyapıyı sağlamaktır. Provide the basic fundamental to the graduate students in engineering;. to evaluate structural and mechanical properties of woven fabrics as well as the relationships between them with an analytical approach and 2. to design woven fabrics suitable for specific end use fields. Dersi başarmış öğrenciler şu özellikleri kazanacaklardır: I. Uygun yapısal özelliklerde dokuma kumaş tasarlayabilecek ve teknik hesaplarını yapabilecek bilgi, II. Dokunmuş kumaşların yapısal ve mekanik özelliklerini konu alan, genel kabul görmüş çalışmalar hakkında bilgi, III. Dokunmuş kumaşların yapısal özelliklerinin, mekanik özellikleri etkileyiş biçimlerini tahminlemeye yönelik perspektif ve beceri, IV. Dokuma mekaniğine yönelik güncel konuları, derleme, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme becerisi. Students who pass this course will be able to have: I. The knowledge needed to design woven fabrics of proper structural properties and the related technical calculations, II. The knowledge on generally accepted studies about the structural and mechanical properties of woven fabrics, III. The perspective and skill to predict the influencing ways of structural properties of woven fabrics on mechanical properties, IV. The ability to transfer the current subjects in wovens mechanics systematically to other groups in written, oral and visual forms.
Kaynaklar (References) En önemli 5 adedini belirtiniz Ödevler ve Projeler (Homework & Projects). Önder, E. (995). Tekstil Mekaniği II - Dokunmuş Kumaş Geometrisi ve Mekaniği, Ders Notları. İ.T.Ü. İstanbul. 2. Seyam, A. M. (2002). The Structural Design of Woven Fabrics: Theory and Practice. The Textile Institute, UK. 3. Hu, J. (2004). Structure and Mechanics of Woven Fabrics. Woodhead Publishing Ltd., Cambridge. 4. Hearle, J. W. S., Grosberg, P. and Backer, S. (969). Structural Mechanics of Fibres, Yarns and Fabrics, Vol.. John Wiley & Sons. 5. Adanur, S. (200). Handbook of Weaving, Technomic Publishing Co., Inc., John Wiley & Sons, USA. ISBN 9780470559949. Maksimum konstrüksiyon problemleri ve uygun yapısal parametre hesapları, yazılı ve sözlü sunuma yönelik kaynak araştırması ve gözden geçirme Problems of maximum construction and calculations of proper structural parameters, literature search and review for the written and oral presentations. Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Başarı Değerlendirme Sistemi Faaliyetler (Activities) Adedi* (Quantity) Yıl İçi Sınavları (Assessment Criteria) (Midterm Exams) Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler (Homework) 5 Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı (Final Exam) *Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur. Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) % 40 (40 %) % 0 (0 %) % 0 (0 %) % 40 (40 %)
DERS PLANI Hafta Konular Dersin Çıktıları İki boyutlu yapılar ve dokunmuş kumaşların sınıflandırılması. I 2 Dokunmuş kumaş mekaniğinin rolü ve önemi. Kumaş yapısal özellikleri ve birbirlerini etkileyiş biçimleri I 3 Maksimum konstrüksiyon teorileri ve dokunabilirlik kavramı. I, II 4 Maksimum konstrüksiyon teorileri (devam) I, II 5 Dokuma kumaş tasarımına yönelik örnekler I, II 6 Standart kumaş ve sıkılık derecesi, kumaş sıkılığı uygulamaları I, II 7 Peirce ın bezayağı kumaşlar için modelleri: dairesel kesit modeli ve diğer geometrik modelleri III 8 Kemp in ve Hamilton un geometrik modelleri III 9 Dokuma kumaş yapılarını ele alan mekanik modeller III 0 Dokuma kumaş yapılarını ele alan geometrik-mekanik modeller III Dokuma kumaşların kopma ve yırtılma davranışları III, IV 2 Dokuma kumaşların eğilme ve kesme davranışları III, IV 3 Dokuma kumaşların döküm ve diğer kompleks deformasyon davranışları III, IV 4 Kumaşların özelliklerini ölçmede geliştirilen yeni objektif ölçüm metotları. III, IV COURSE PLAN Weeks Topics Course Outcomes Two dimensional structures and classification of woven fabrics I 2 The role and importance of woven fabric mechanics. Structural properties of fabrics and their interactions. I 3 Theories of maximum construction and weaveability concept I, II 4 Theories of maximum construction (continued) I, II 5 Samples of woven fabric design I, II 6 Standard fabric and degree of tightness, fabric tightness applications I, II 7 Peirce s models for plain fabrics: circular-section model and other geometrical models III 8 Geometric models of Kemp and Hamilton III 9 Mechanical models undertaking woven fabric structures III 0 Geometrical-mechanical models undertaking woven fabric structures III Tensile and tear properties of woven fabrics III, IV 2 Bending and shear properties of woven fabrics III, IV 3 Drape and other complex deformation properties of woven fabrics III, IV 4 New objective measurement techniques developed for assessment of fabric properties. III, IV
Dersin Tekstil Mühendisliği Yüksek Lisans Programıyla İlişkisi Programın mezuna kazandıracağı bilgi, beceri ve yetkinlikler (programa ait çıktılar) i. Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, tekstil mühendisliği alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme (yeterli bilgi birikimi) (bilgi). Katkı Seviyesi 2 3 ii. Tekstil mühendisliğinin ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme (bilgi). iii. iv. Tekstil mühendisliği alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme (beceri). Tekstil mühendisliği alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme (beceri). v. Tekstil mühendislği ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme (beceri). vi. vii. viii. ix. Tekstil mühendisliği ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). Tekstil mühendisliği ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). Tekstil mühendisliği ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). Tekstil mühendisliği alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme (Öğrenme Yetkinliği). x. Tekstil mühendisliği alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek, alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). xi. xii. xiii. xiv. xv. xvi. xvii. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilmek (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). Tekstil mühendisliğinin gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). Tekstil mühendisliği ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme (Alana Özgü Yetkinlik). Tekstil mühendisliği ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme (Alana Özgü Yetkinlik). Tekstil mühendisliğinde özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme (Alana Özgü Yetkinlik). Tekstil mühendisliği alanındaki uluslararası platformlarda, kendi çalışmalarını yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme (Alana Özgü yetkinlik). : Az, 2. Kısmi, 3. Tam
Relationship between the Course and Textile Engineering M.Sc. Curriculum Program Outcomes i. Developing and intensifying knowledge in the textile engineering area, based upon the competency in the undergraduate level (sufficient knowledge) (knowledge). Level of Contribution 2 3 ii. Grasping the inter-disciplinary interaction related to textile engineering (knowledge). iii. iv. The ability to use the expert-level theoretical and practical knowledge acquired in textile engineering area (skill). Interpreting and forming new types of knowledge by combining the knowledge from the textile engineering area and the knowledge from various other disciplines (skill). v. Solving the problems faced in textile engineering area by making use of the research methods (skill). vi. vii. viii. ix. The ability to carry out a specialistic study related to textile engineering area independently (Competence to work independently and take responsibility). Developing new strategic approaches to solve the unforeseen and complex problems arising in the practical processes of textile engineering area and coming up with solutions while taking responsibility (Competence to work independently and take responsibility). Fulfilling the leader role in the environments where solutions are sought for the problems related to textile engineering area (Competence to work independently and take responsibility). Assessing the specialistic knowledge and skill gained through the textile engineering study with a critical view and directing one s own learning process (Learning Competence). x. Systematically transferring the current developments in textile engineering area and one s own work to other groups in and out of the area; in written, oral and visual forms (Communication and Social Competency). xi. xii. xiii. xiv. xv. xvi. xvii. Ability to see and develop social relationships and the norms directing these relationships with a critical look and the ability to take action to change these when necessary (Communication and Social Competency). Proficiency in a foreign language at least European Language Portfolio B2 Level- and establishing written and oral communication with that language (Communication and Social Competency). Using the computer software together with the information and communication technologies efficiently and according to the needs of the textile engineering area (Communication and Social Competency). Paying regard to social, scientific, cultural and ethical values during the collecting, interpreting, practicing and announcing processes of the textile engineering area related data and the ability to teach these values to others (Area Specific Competency). Developing strategy, policy and application plans concerning the subjects related to textile engineering area and the ability to evaluate the end results of these plans within the frame of quality processes (Area Specific Competency). Using the knowledge and the skills for problem solving and/or application (which are processed within textile engineering) in inter-disciplinary studies (Area Specific Competency). The ability to present one s own work within the international environments in textile engineering area, orally, visually and in written forms (Area Specific Competency). : Little, 2. Partial, 3. Full Düzenleyen (Prepared by) Prof. Dr. Emel ÖNDER KARAOĞLU Tarih (Date) 26.09.20 İmza (Signature)