Dersin Adı İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Course Name ÖRME PAMUKLU KUMAŞLARIN REAKTİF BOYARMADDELERLE BOYANMASI REACTIVE DYEING OF COTTON KNITTED FABRICS Kodu (Code) TEK609 Yarıyılı (Semester) GÜZ (FALL) ABD / Program (Department/Program) Dersin Türü (Course Type) Kredisi (Local Credits) AKTS Kredisi (ECTS Credits) 3.0 7.5 Tekstil Mühendisliği / Tekstil Mühendisliği (Textile Engineering / Textile Engineering) Seçime Bağlı (Elective) Dersin Dili (Course Language) Ders Seviyesi (Course Level) Doktora (Ph.D.) Türkçe/İngilizce (Turkish/English) Dersin İçeriği (Course Description) 30-60 kelime arası Dersin Amacı (Course Objectives) Maddeler halinde 2-5 adet Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) Maddeler halinde 4-9 adet Pamuklu örme kumaşların reaktif boyarmaddeler ile boyanma yöntemleri. Örme kumaş yapısına ve reaktif boyarmadde aktarılmasına uygun boyama teknolojisinin seçilmesi. Reaktif boyarmaddelerin kimyasal yapıları ve özellikleri. Pamuk lifinin boya alma özellikleri. Ard yıkamalar. Haslık iyileştirme yöntemleri. Dyeing methodology of cotton knitted fabrics with reactive dyestuffs. To choose appropriate dyeing technology which is suitable both the knitted fabric structure and reactive dye exhaustion. Chemical structures of reactive dyestuffs and their properties. Dye uptake properties of cotton fibre. Washing of dyed goods. Fastness development methods.. Reaktif boyarmadde özellikleri ve uygulama metotlarını öğretmek. 2. Reaktif boyarmadde tipinin ve aktarma yönteminin pamuklu örme kumaşa uygun olarak tasarlanması ve seçilmesi. 3. Reaktif boyama mekanizmalarının incelenmesi.. To teach reactive dyestuff properties and its application methods. 2. To design and choose reactive dyestuff type and application method which are suitable for cotton knitted fabric structures. 3. To investigate reactive dyeing mechanisms. Bu dersin sonunda öğrenci; I. Reaktif boyarmaddenin kimyasal yapısı ve özelliklerini ve uygulama metotlarını öğrenecektir, II. Pamuklu tekstil malzemelerinin reaktif boyarmaddelerle boyanma karakteristikleri hakkında bilgi edinecektir, III. Pamuklu örme kumaş yapısına ve reaktif boyarmadde karateristiğine uygun aktarma metodunu tasarlayacak ve seçebilecektir, IV. Reaktif boyama sonrası gerekli olan haslık iyileştirme yöntemlerini öğretecektir. At the end of the course, the students will have: I. Knowledge about the structure and properties of reactive dyestuffs and their application methods, II. Knowledge about the dye-ability characteristics of cotton textile materials with reactive dyestuffs, III. The ability of designing and choosing appropriate application methods which are suitable for both reactive dyestuff characteristic and cotton knitted fabric structure, IV. Knowledge about the required fastness development methods after reactive dyeing.
Kaynaklar (References) En önemli 5 adedini belirtiniz Ödevler ve Projeler (Homework & Projects). Hunter, A. and Renfrew, M. (999). Reactive Dyes for Textile Fibers (The Chemistry of Activated π-bonds as Reactive Groups and Miscellaneous Topics). Society of Dyers and Colorists. ISBN 090956759. 2. Chakraborty, J. N. (200). Fundamentals and Practices in Coloration of Textiles. Woodhead Publishing. ISBN 97889080043. 3. Peters, A. T. and Freeman, H. S. (996). Advances in Color Chemistry, Vol. 4. Springer. ISBN 97807540200. 4. Shore, J. (2002). Colorants and Auxiliaries: Organic Chemistry and Application Properties. Society of Dyers and Colourists, Bradford, West Yorshire, England. ISBN 090956775. 5. in, J. H. (2006). Total Colour Management in Textiles. Woodhead Publishing in association with the Textile Institute. ISBN 084939207. Öğrencilerin dersi daha iyi öğrenmelerine yardım etmesi amacıyla dönem boyunca biri literatür taraması olmak üzere 6 ödev ve dönem ödevi verilmektedir. Öğrenciler hem literatür, hem de dönem ödevinde en az 5 dakikalık sunumlar yapıp, ödevlerini ayrıca dosya halinde teslim etmektedirler. To help students for better learning and comprehending the course materials, 6 home works, in which is related to a literature review together with one term project will be given. Students will present both literature review and term project works by minimum fifteen min presentation and also submit their home works by means of files prepared. Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Başarı Değerlendirme Sistemi Faaliyetler (Activities) Adedi* (Quantity) Yıl İçi Sınavları (Assessment Criteria) (Midterm Exams) Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler (Homework) 6 Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı (Final Exam) *Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur. Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) % 20 (20 %) % 25 (25 %) % 5 (5 %) % 40 (40 %)
DERS PLANI Hafta Konular Dersin Çıktıları Reaktif Boyarmaddelere Giriş I 2 Reaktif Boyarmaddelerin kimyasal yapısı, özellikleri ve sınıflandırılması I 3 Multifonksiyonel reaktif Boyarmaddeler I 4 Bazik Şartlarda Fikse Olan Reaktif Boyarmaddeler I 5 Nötral Şartlarda Fikse Olan Reaktif Boyarmaddeler I 6 Asidik Şartlarda Fikse Olan Reaktif Boyarmaddeler I 7 Pamuğun Kimyasal Yapısı ve Boya Alma Özellikleri II 8 Pamuğun Reaktif Boyama Öncesi Önterbiye İşlemleri ve Bunların Reaktif Boyama Üzerindeki Etkisi II 9 Pamuklu Örme Kumaşın Terbiye Yöntemleri ve Terbiye İşlemleri Esnasında Karşılaşılan Problemler II, III 0 Reaktif Boyarmadde Uygulama Yöntemleri, Çektirme ve Emdirme Yöntemi, III Reaktif Boya Alımını Etkileyen Faktörler II, III 2 Yıkama ve Ard İşlemlerin Renk Derinliğine Etkisi IV 3 Reaktif Boyamada Haslık Problemleri ve Haslık İyileştirme Yöntemleri IV 4 Pamuklu Örme Kumaş Yapısına Uygun Reaktif Boyama Metodunun Tasarlanması IV COURSE PLAN Weeks Topics Course Outcomes Introduction to Reactive Dyestuffs I 2 Chemical structure, Properties and Classification of Reactive Dyestuffs I 3 Multifunctional Reactive Dyestuffs I 4 Basic Fixing Reactive Dyestuffs I 5 Neutral Fixing Reactive Dyestuffs I 6 Acid Fixing Reactive Dyestuffs I 7 Chemical Structure of Cotton and Dye Uptake Properties II 8 Effect of Pre-treatment Processes of Cotton on Reactive Dyeing II 9 Chemical Treatment Methods of Cotton Knitted Fabrics and Finishing Problems II, III 0 Application Methods of Reactive Dyestuffs, Exhaust and Padding Methods III Factors Affecting Reactive Dye Uptake II, III 2 Effect of Wash of and After-Treatment Processes on Dye Strength IV 3 Fastness Problems at Reactive Dyeing and Fastness Developments Methods IV 4 Designing of Reactive Dyeing Method Which Is Suitable for Cotton Knitted Fabric IV
Dersin Tekstil Mühendisliği Doktora Programıyla İlişkisi Programın mezuna kazandıracağı bilgi, beceri ve yetkinlikler (programa ait çıktılar) i. Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme, derinleştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşabilme (bilgi). ii. Alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşabilme (bilgi). Katkı Seviyesi 2 3 iii. Alanındaki yeni bilgileri sistematik bir yaklaşımla değerlendirebilme ve kullanabilme (beceri). iv. Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayabilme, özgün bir konuyu araştırabilme, kavrayabilme tasarlayabilme, uyarlayabilme ve uygulayabilme (beceri). v. Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme (beceri). vi. vii. viii. ix. Alanı ile ilgili çalışmalarda araştırma yöntemlerini kullanabilmede üst düzey beceriler kazanmış olma (beceri). Alanına yenilik getiren, yeni bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulama geliştiren ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve/veya uygulamayı farklı bir alana uygulayan özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirerek alanındaki ilerlemeye katkıda bulunabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). Tekstil mühendisliği ile ilgili en az birer adet bilimsel makaleyi ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayınlamak (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). Özgün ve disiplinlerarası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği). x. Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirebilme (Öğrenme Yetkinliği). xi. xii. xiii. xiv. xv. xvi. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmeye yönelik eylemleri yönetebilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). Uluslararası platformlarda, uzman kişiler ile alanındaki konuların tartışılmasında özgün görüşlerini savunabilme ve alanındaki yetkinliğini gösteren etkili bir iletişim kurabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü C Genel Düzeyi nde kullanarak ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilme ve tartışabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). Alanındaki bilimsel, teknolojik sosyal veya kültürel ilerlemeleri tanıtarak, yaşadığı toplumun bilgi toplumu olma ve bunu sürdürebilme sürecine katkıda bulunabilme (Alana Özgü Yetkinlik). Alanı ile ilgili karşılaşılan sorunların çözümünde stratejik karar verme süreçlerini kullanarak işlevsel etkileşim kurabilme (Alana Özgü Yetkinlik). Alanı ile ilgili konularda karşılaşılan toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik sorunların çözümüne katkıda bulunabilme ve bu değerlerin gelişimini destekleyebilme (Alana Özgü Yetkinlik). : Az, 2. Kısmi, 3. Tam
Relationship between the Course and Textile Engineering Ph.D. Curriculum Program Outcomes Level of Contribution 2 3 i. Developing and intensifying the current and high-level knowledge in the textile engineering area with the use of original thinking and/or research processes and in a specialistic level, based upon the competency in M.S. level (knowledge). ii. iii. iv. Grasping the inter-disciplinary interaction related to textile engineering area; reaching original results by using the specialistic knowledge in analyzing, synthesizing and evaluating new and complex ideas (knowledge). The ability to evaluate and use new information in textile engineering with a systematical approach (skill). Developing a new idea, method, design and/or application which brings about innovation in textile engineering area; or, applying a conventional idea, method, design and/or application to a different environment; researching, grasping, designing and applying an original subject (skill). v. The ability to critically analyze, synthesize and evaluate the new and complex ideas (skill). vi. vii. viii. ix. Acquiring the most developed skills about using the research methods in studies in the textile engineering area (skill). Contributing to the progress in textile engineering area by independently carrying out a study which uses a new idea, method, design and/or application which brings about innovation in the area; or, applying a conventional idea, method, design and/or application to a different environment (Competence to work independently and take responsibility). Publishing at least one scientific article in the area of textile engineering in a national and international peer reviewed journal (Competence to work independently and take responsibility). Fulfilling the leader role in the environments where solutions are sought for the original and inter-disciplinary problems (Competence to work independently and take responsibility). x. Developing area-related new ideas and methods by making use of high level intellectual processes such as creative and critical thinking, problem solving and decision making (Learning Competence). xi. xii. xiii. xiv. xv. xvi. Ability to see and develop social relationships and the norms directing these relationships with a critical look and the ability to direct the actions to change these when necessary (Communication and Social Competency). The ability to establish effective communication with experts in the international environments to discuss the area-related subjects and to defend original opinions, showing one s competency in the area (Communication and Social Competency). Proficiency in a foreign language at least European Language Portfolio C Level- and establishing written, oral and visual communication and developing argumentation skills with that language (Communication and Social Competency). Contributing to the society s state and progress towards being an information society by announcing and promoting the technological, scientific and social developments in textile enginnering area (Area Specific Competency). Ability to establish effective communication in the solving of the problems faced in textile engineering area, by using the strategic decision making processes (Area Specific Competency). Contributing to the solution of textile engineering area-related social, scientific, cultural and ethical problems and promoting the development of these values (Area Specific Competency). : Little, 2. Partial, 3. Full Düzenleyen (Prepared by) Doç.Dr. Gülay ÖZCAN Tarih (Date) 22.09.20 İmza (Signature)