Turkish Studies International Periodical For the Languages, Literature

Benzer belgeler
İnci. Hoca GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER)

Cennet, Tanrı nın Harika Evi

ASıL ADı KITAB-ı DEDE KORKUT ALÂ LISAN-ı TAIFE-I OĞUZAN (OĞUZLARıN DILIYLE DEDE KORKUT KITABı)

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Cennet, Tanrı nın Harika Evi

Bir başka ifadeyle sadece Allah ın(cc) rızasına uygun düşmek için savaşmış ve fedayı can yiğitlerin harman olduğu yerin ismidir Çanakkale!..

Atatürk ün Kişisel Özellikleri. Elif Naz Fidancı

İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler

TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ

NOKTALAMA İŞARETLERİ MUSTAFA NAZIM ÖZGEN

TÜRKİYE CUMHURİYETİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI

HATAY BOZGUNCULUĞA VE AYRIMCILIĞA İZİN VEREMEZ!!!

Ruhsal Savaş Duaları Tanrı nın Sağladığı Silahlar ve İman Kalkanı (Efesliler 6:10 Rab'de, O'nun üstün gücüyle güçlenin.)

Azrail in Bir Adama Bakması

BENDEN SELAM OLSUN BOLU BEYİ'NE

Anlamı. Temel Bilgiler 1

Aruzla şiire başlayan sanatçılar, Ziya Gökalp in etkisiyle sonradan hece ölçüsüyle yazmaya başlamışlardır.

EN ESKİ İNANÇLARDAN BİRİ OLAN ZERDÜŞTLÜK VE ZERDÜŞT HAKKINDA 9 BİLGİ

dinkulturuahlakbilgisi.com

CEMAL YÜKSEL İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DEĞERLER EĞİTİMİ VELİ BÜLTENİ. Çocuğunuzu dünyada en iyi siz yetiştirirsiniz.

BAYRAĞIM. Atalarım, gökten yere İndirmişler ay yıldızı, Bir buluta sarmışlar ki Rengi şafaktan kırmızı

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I BÖLÜM II. vii GİRİŞ / 1 ÇOCUK VE KİTAPLARI / 17

-Anadolu Türkleri arasında efsane; menkabe, esatir ve mitoloji terimleri yaygınlık kazanmıştır.

EĞİTİMDE MODEL OLUŞTURMADA DESTANLARIN ÖNEMİ

1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 11. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

11.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer

1 Ahlâk nedir? Ahlâk; insanın ruhuna ve kişiliğine yerleşen alışkanlıklardır. İki kısma ayrılır:

SEVGİNİN GÜCÜ yılında Manisa da doğan İlhan Berk, Türk şiirinin en üretken, usta şairlerinden

TEOG 2. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ DERSİ BENZER SORULARI

İnci Hoca YEDİ MEŞALECİLER

İnci Hoca TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM

Yayın no: 133 ÇANAKKALE SAVAŞI. Genel yayın yönetmeni: Ergün Ür Yayınevi editörü: Özkan Öze Dizi editörü: Prof. Dr. Salim Aydüz

Başbakan Binali Yıldırım, başbakan olarak ilk kez memleketi Erzincan'a geldi.

İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı

OKULUMUZDA DEĞERLER EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI. Sevgi Etkinlikleri Sunum Planı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

Hz.Resulüllah (SAV) den Dualar

BİR BAYRAK RÜZGÂR BEKLİYOR

KRAL JAMES İNCİLİ 1611 APOCRYPHA DUA AZARYA & üç Yahudi şarkı. Azarya ve şarkının üç Yahudi duası

BURDUR VE ISPARTA OSB LERİ İÇİN ATIKSU ARITMA TESİSİ YAPIMI İLK ADIM ATILDI

Tövbe ve Af Dileme-4

CEVDET ŞAMIKOĞLU İLKOKULU/ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ PROGRAMI MART - NİSAN AYLARI FAALİYET RAPORU

HİKÂYE (ÖYKÜ) Tarihçe ve İlkler Dede Korkut (Korkut Ata) Kimdir? Dede Korkut Hikâyeleri ve Eğitim Araştırma Sonuçları Yararlanılan Kaynaklar

17 Eylül 2016 Devlet Sanatçısı Prof. Dr. Alâeddin Yavaşca Özel Konseri. Hazırlayan ve Yöneten Halil İbrahim Yüksel. Sunum Metni Bilge Sumer

Kültürümüzden Dua Örnekleri. Güzel İş ve Davranış: Salih Amel. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir. Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 URL:

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Emanetiniz Emanetimizdir

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Tanrı İbrahim in Sevgisini Deniyor

İÇİNDEKİLER SÖZ BAŞI...5 MEHMET ÂKİF ERSOY UN HAYATI VE SAFAHAT...9 ÂSIM IN NESLİ MEHMET ÂKİF TE GENÇLİK... 17

Mehmet Akif Ersoy; Sana dar gelmeyecek makberi kimler kazsın? Gömelim gel seni tarihe desem, sığmazsın! Mısralarını şehitlerimize, gazilerimize, en

Eşeğe Dönüşen Kabadayı Makedonya Masalı (Herşeyin bir bedeli var)

Diyanet İşleri Başkanı Erbaş gazileri ziyaret etti

Çocuklar için Kutsal Kitap. sunar. Akıllı Kral Süleyman

Recep Tayyip ERDOĞAN Kurucu Genel Başkanımız Cumhurbaşkanımız

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

Elişa, Mucizeler Adamı

Yeşaya Geleceği Görüyor

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 12. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Tövbe ve Af Dileme-8

10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Eziyet Eden Birinden Vaaz Eden Birine

dinkulturuahlakbilgisi.com Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN

İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler

Dünyayı Değiştiren İnsanlar

Dua edelim: I.Korintliler 1:30, Efesliler 2:10

Agape Kutsal Kitap - God's Love Letter Scriptures

Fatma Atasever.

KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU

Dua ve Sûre Kitapçığı

Havari YUHANNA'NIN. 1.Mektubu

PEK OKULLARI 1A KASIM. İzimden gelin gençler! Bocalamadan, yorulmadan, sıkılmadan Tek çıkış yolunuz budur!

Selman DEVECİOĞLU. Gönül Gözü

Başbakan Yıldırım, 39. TRT Uluslararası 23 Nisan Çocuk Şenliği ne gelen çocukları kabul etti

Hz. Ali nin şehit edilmesinin ardından Hz. Hasan halife olur. Ancak babası zamanından kalma ihtilaf yüzünden Muaviye ile iç savaş başlamak üzereyken

Herkesin Kalbi Çanakkale de Attı

Kazanım: : Vatanımız için mücadele eden insanların fedakarlıklarını öğrenerek vatanseverlik duygusunu artırır.

Tanrı İbrahim in Sevgisini Deniyor

DEDE KORKUT HĐKAYELERĐ BAĞLAMINDA DUA PRAY ON DEDE QORQUD TALES

METİNLERİ SINIFLANDIRILMASI

Küçüklerin Büyük Soruları-2

Seyyid Abdülkadir Geylâni hazretleri küçük yaşta iken, annesinden Bağdat a giderek ilim öğrenmesi için izin ister.

Mübariz İbrahimov tek başına 45 Ermeni asker ve subayı

Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Dizeleriyle başladı.

T.C. BAŞBAKANLIK Diyanet İşleri Başkanlığı.... VALİLİĞİNE (İl Müftülüğü)

TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN. Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla

International Journal of Languages Education and Teaching

TED KAYSERİ KOLEJİ VAKFI VELİ VE ÖĞRETMENLERİNDEN SOMA YA EL VER KAMPANYASINA BÜYÜK DESTEK

Aynı kökün "kesmek", "kısaltmak" anlamı da vardır.

ÖZEL DOĞAN İLKOKULU

Türkmenistan ata yurdumuz

15 TEMMUZ DEMOKRASİ ZAFERİ VE ŞEHİTLERİ ANMA ETKİNLİKLERİ RAPORU

2. SINIFLAR KASIM AYI BÜLTENİ ÇİLEM TEKNECİ-ABİDE AVCU

Y.Selçuk TÜRKOĞLU Bursa Milletvekili Aday Adayı. Biz Bir Ekibiz Ekibimiz Milletimiz

ALPER DURU ANAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ ARALIK AYI DEĞER KONUSU SEVGİ

Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri

BEYANAT. Ahmed el Hasan (a.s)

Çocuklar için Kutsal Kitap sunar. Samuel, Tanrı Çocuğu Hizmetkarı

2010 / SINIF DENEME SINAVI FORMATI

Transkript:

CUMHURĐYET TĐYATROSUNDA DEDE KORKUT ÖZET Abdullah ŞENGÜL * Cumhuriyet dönemi Türk tiyatrosunun konuları arasında Dede Korkut hikâyeleri de vardır. Bu oyunlarda daha çok kahramanlık, cesaret, fedakârlık, töreye bağlılık gibi öğeler vurgulanmıştır. Dede Korkut hikâyeleri taşıdığı kültürel unsurlar bakımından oldukça zengindir. Türk tiyatro yazarları hikâyelerin bu zenginliğinden yararlanmak istemişlerdir. Anahtar Kelimeler: Cumhuriyet, Edebiyat, Dede Korkut, Tiyatro. DEDE KORKUT IN REPUBLIC THEATRE ABSTRACT There are Dede Korkut stories among the subjects of Turkish theatre in the period of Repuclic, too. In these dramas are emphasized mostly the items like heroism, courage, ofterbereitschaft, dependence to tradition. Dede Korkut Stories are very wealthy in point of cultural items that they have got. Turkish theatre writers wants to benefit from this wealth of these stories. Key Words: Republic, Literature, Dede Korkut, Theatre. Giriş Türk edebiyatının en önemli sözlü ürünlerinden biri, hiç şüphesiz Dede Korkut hikâyeleridir. Hikâyeler, muhtevasında barındırdığı kültürel öğelerden dolayı âdeta bir Türklük belgesidir. Türk aydınının ulus-devlet sürecinde bu verimli kaynaktan yeterince faydalanamadığını söylemekle birlikte, özellikle Cumhuriyet döneminde bu hikâyelerin asıllarına sadık kalınarak oyunlaştırıldığı görülür. Bu çalışmanın sınırları içinde 1933 den günümüze, çıkış noktası Dede Korkut olan ve Dede * Yard. Doç. Dr., Afyon Kocatepe Üniversitesi Fen edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü (asengul@aku.edu.tr)

Cumhuriyet Tiyatrosunda Dede Korkut 618 Korkut hikâyelerindeki adalet, mücadele, kahramanlık, cesaret, sadakat, töreye bağlılık, fedakârlık gibi öğelere vurgu yapan ve çoğu bu hikâyelerin isimlerini alan on oyundan hareketle, Cumhuriyet tiyatrosunun Dede Korkut hikâyelerini ne şekilde değerlendirdiğine bakmaya çalışacağız. Cumhuriyet Tiyatrosunda Dede Korkut Hikâyeleri Konusunu Dede Korkut hikâyelerinden alan ilk oyun, Cumhuriyetin onuncu yıl dönümü münasebetiyle yazılmıştır. Türk milletinin gücünü, büyüklüğünü Dede Korkut Hikâyeleri nin kahramanlarından Salur Kazan ın evinin düşmanlar tarafından yağmalanmasını konu edinerek anlatan Burla 1 isimli oyun, Đffet Halim (Oruz) tarafından kaleme alınmıştır. Bu manzum oyunda, Türklerdeki vatan sevgisi üzerinde durulur. Eserin takdiminde bu hikâyenin oyunlaştırılmasının gayesi, Dede Korkut Hikâyelerinin tiyatroya mal edilmek istenmesi olarak anlatılır. 2 Dede Korkut hikâyelerinden tiyatroya aktarılan ikinci oyun, Şükrü Dölen tarafından 1943 de yazılan Tarih Bizim 3 isimli eserdir. Oyun, Türklerin tarih boyunca ortaya koyduğu kahramanlığı anlatır. Türk milletini adaletin, cesaretin, yiğitliğin yeryüzündeki önemli bir temsilcisi olarak göstermek isteyen eser, her şeyden önce bir ulus bilinci geliştirmeyi amaçlamaktadır. Türk milletinin bütün özelliği Buğra Bey in oğlu Beyrek in şahsında toplanmıştır. Avniklerle yaptığı savaşta uğruna öldüğü bayrak, kalenin burcuna dikilir. Buğra Bey, oğlunun şehit olduğunu öğrenince, onun mücadelesini şöyle över: Oğul, Oğul, Yiğit Oğul... Adını Dedem verdi, yaşını Tanrı verdi civan Oğul... Bak, bak bayrak göğe çekildi, sen 1 Đffet Halim, Burla, Devlet Matbaası, Đstanbul 1933, 27 s. 2 Bu oyun ile ilgili değerlendirme için bkz., Selçuk Çıkla, Cumhuriyetin Onuncu Yıldönümü Anısına Yapılan Edebî Yayınlar, /Türkoloji Dergisi, Cilt::1, Sayı:1, s. 47. 3 Şükrü Dölen, Tarih Bizim, Çankırı Vilâyet Matbaası, Çankırı, 1943, 23 s.

619 Abdullah ŞENGÜL yerde... Yiğidin destanı alnında gerek, yiğit er meydanında doğar, yine o meydanda ölür. 4 Cumhuriyet tiyatrosu, Dede Korkut hikâyeleri içinde en çok Deli Dumrul ve Boğaç Han hikâyelerine ilgi göstermiştir. Bazı oyunlarda bu hikâyelerin aslına sadık kalındığı; bazılarında ise, hikâyelerin bazı bölümlerinden istifade edildiği veya bu hikâyelere ait öğelere yer verildiği görülmektedir. Suat Taşer in kaleme aldığı Deli Dumrul 5, Dede Korkut hikâyeleri içinde yer alan bir hikâyenin aslına sadık kalınarak anlatıldığı bir destan oyun dur. Oyunun başında Azrail in can ı anlatışı dikkat çekicidir: Can! En sevdiğim kelâm, Canda gizli bu âlem. Can tenin lezzeti, Can Tanrının nimeti, Can! Yalan dünyanın gerçek serveti. Can! Dar gelir âleme, görünmez göze. 6 Bu manzum oyunda, aşkın her şeyden daha aziz olduğu vurgulanır. Deli Dumrul hikâyesinin temasını teşkil eden sevgi ve fedakârlık bu oyunun da vermek istediği mesajdır. Eser, canları bağışlanan Deli Dumrul ve eşinin mesajı ile sona erer: Sevmek yaşamaktır, bildik; Sevmeyen insan yaşayamaz. Şükür Sevgi kurtardı bizi Şükür Sevgiye verdik kendimizi Şükür Silmedi ölüm Can dünyasından gölgemizi 7 Dede Korkut hikâyelerinin kahramanlarından Deli Dumrul un anlatıldığı ikinci oyun, Mevlüt Uluğtekin in 4 Dölen, Tarih Bizim, s. 22-23. 5 Suat Taşer, Deli Dumrul, Dost Yayınları, Ankara 1962, 82 s. 6 Taşer, Deli Dumrul, s. 26. 7 Taşer, Deli Dumrul, s. 81.

Cumhuriyet Tiyatrosunda Dede Korkut 620 kaleme aldığı Deli Dumrul 8 oyunudur. Vaka, Han ile Bilge Ozan ın sohbetlerinden hareketle geliştirilir. Oyunda, Dede Korkut hikâyelerinden hareketle sevginin üstünlüğü vurgulanır. Bu tema, Deli Dumrul un bilinen hikâyesine sadık kalınarak verilir. Yazar, eserin sunuş bölümünde bu oyunu kaleme almaktaki amaçlarından birinin de Dede Korkut hikâyelerinin önemini vurgulamak olduğunu belirtir. Eserin başında, Bilge Ozan ın Dede Korkut tan hareketle sosyal hayat içinde kadını tanımlaması ve kadının kocasına ve ailesine bağlılığına göre bir sınıflandırmaya tabi tutması da ayrıca dikkate değerdir. Oyunun sonlarına doğru Bilge Ozan ın yaptığı bir dua vardır. Bu duada eserin taşıdığı mesajı görmek mümkündür: Gitmeden önce dua edeyim Hanım... Dede Korkut töresidir. Yerli kara dağların yıkılmasın! Gölgeli kaba ağacın kesilmesin! Akan suyun kurumasın! Koşar iken ak boz atın sendelemesin! Cenk yerinde alaca mızrağın körelmesin! Hakkın yazdırdığı çırağın yaza dursun. Tanrı namerde muhtaç etmesin. Ak pürçekli anayın, ak sakallı babayın yeri cennet olsun. Ak alında beş kelime dua kıldık, kabul olsun! Derlesin, toplasın günahımızı adı güzel Muhammed Mustafa yüzü suyu hürmetine bağışlasın Hanım Hey! 9 Dede Korkut hikâyelerinden Deli Dumrul hikâyesiyle birçok noktada benzerlik gösteren bir diğer eser, Güngör Dilmen in yazdığı Deli Dumrul 10 isimli oyundur. Oyunun kahramanı Deli Dumrul un Elif ile evlenmesi, haksızlığa karşı savaşacağına dair Dede Korkut a söz vermesi, son bir kez eğlenmek için meyhaneye Azrail ile gidip orada adalet ve yaşam üzerine konuşması bu hikâyeye ilâve edilen hususlardır. Adaletsizliğin toplumun sosyal bünyesinde sebep olduğu tahribat üzerine geliştirilen oyunun teması, Deli Dumrul, Dede Korkut ve Azrail arasındaki çatışmaya bağlı olarak verilir. Başlangıçta deliliğe ve bilek gücüne 8 Mevlüt Uluğtekin Yılmaz, Deli Dumrul, Đlk-San Matbaası, Ankara 1988, 57 s. 9 Yılmaz, Deli Dumrul, s. 57. 10 Güngör Dilmen, Deli Dumrul, Güngör Dilmen Toplu Oyunları 4, Mitos Boyut Yayınları, Đstanbul 1998, s. 5 76.

621 Abdullah ŞENGÜL güvenen ve adaleti hiçe sayan Deli Dumrul, yaşadıklarından öğrendikleri ile Dede Korkut un bilgelik ve sevgiye dayanan adaletini gerçekleştirmeye çalışır. Eşi Elif e duyduğu sevgi, ondaki bu değişimin temelini oluşturur: Sözlerin ta yüreğime işledi Ak sakallı, ulu uslu Dedem Korkut Utandım, yerin dibine geçtim Bundan böyle tez değiştireceğim kendimi. 11 Mitolojik malzemenin de kullandığı oyunda, bütün insanlığın savaşların sebep olduğu talan ve yoksulluktan dolayı, yok olma tehlikesiyle karşı karşıya kaldığı anlatılır. Çözümün, sevgi ve barışa dayalı bir düzende olduğuna işaret edilen oyunda, bunu ancak insanın gerçekleştireceği vurgulanır. Bu mesaj, oyunda bilgeliği temsil eden Dede Korkut tarafından verilir: Yine delilendin, Dumrul. Haksızlığın büyüğü küçüğü olmaz. Kim bilir, belki de olur. Haksızlığın Tümden ortadan kalktığı bir dünya Düşünemiyorum doğrusu. Büyük haksızlıkların barınamadığı Küçük haksızlıkların onarılabildiği Bir dünya belki 12 Oyun, hikâyede olduğu gibi Deli Dumrul un Tanrı tarafından bağışlanmasıyla son bulur. Konusunu Dede Korkut hikâyelerinden alan ve Deli Dumrul gibi üzerinde en çok durulan hikâye kahramanlarından biri de Boğaç Han dır. Bunlardan ilki Rahmi Özen in kaleme aldığı Boğaç Han Destanı 13 isimli oyundur. Eser, Bayındır Han ın davetinde oğlu-kızı olmadığı için kara çadıra alınıp, kara koyunun yahnisini yemesi istenen Dirse Han ın kırk savaşçısı ile kendisine bir evlât veremeyen Dirse Hatun a hesap sormak istemesi üzerine geliştirilir. Dirse Han ı haklı bulan Dirse Hatun, eşiyle Dede Korkut a gidip, kendileri için Görklü Tanrı dan evlât dilemesini isterler. Duaları kabul edilir ve 11 Dilmen, Deli Dumrul, s. 28. 12 Dilmen, Deli Dumrul, s. 28. 13 Rahmi Özen, Boğaç Han Destanı, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Đstanbul 1997, 91 s.

Cumhuriyet Tiyatrosunda Dede Korkut 622 bir erkek evlâtları olur. 15 yaşına gelen bu yiğit, kimsenin yenemediği boğayı yenerek Dede Korkut tan Boğaç Han ismini alır. Oyunun bundan sonraki bölümünde de hikâyeye sadık kalınır. Oğluna hanlık veren Dirse Han, düşmanlarının oyununa gelir ve oğlunu öldürmek ister. Yaralanan Boğaç Han, Hızır ın tarif ettiği ilacı, kendini bulan annesine yaptırıp iyileşir. Kendisine hazırlanan tuzağı fark eden Boğaç Han, esir alınan babasını kurtarır ve hainleri cezalandırır. Oyun, devlet adamlarının çok akıllı ve bilinçli olmaları gerektiğini ve doğru kararlar vermek zorunda olduklarını; aksi takdirde hem kendilerinin hem de sorumluluklarını taşıdıkları halklarının felâketini hazırlayacakları fikrini işler. Manzum yazılan oyunda tema Boğaç Han ın ağzından verilir: Hey dini yok azgın kâfirler! Hey kırk yiğidim aman! (Kılıcını çeker) Tanrının birliğine yoktur güman. (Herkes bu âni baskına şaşırır ) Bre azgın kâfirler! Bre nâmert erler! Duydum ki Oğuz un birliğini ve dirliğini bozacakmışsınız. Babam ile benim kuyumu kazacakmışsınız. Şimdi, karşımda gösterin yiğitliğinizi. Er kişi iseniz koruyun birliğinizi 14 Oyun, Dede Korkut un dünyanın ölümlü olduğunun hatırlatması, birlik ve dirliğin gerekliliğini vurgulaması ile sona erer. Dede Korkut hikâyelerinden yola çıkılarak yazılan ve Boğaç Han ın yiğitliğini ve kahramanlığını vurgulayan bir diğer oyun Füruzan Toprak tarafından kaleme alınan Boğaç Han 15 piyesidir. Oyun, tıpkı Boğaç Han hikâyesinde olduğu gibi, çocuğu olmayan Dirse Han ın, Bayındır Han ın şöleninde kara çadıra oturtulması üzerine, eşi ile birlikte üzüntülerini Dede Korkut a açmaları ve Dede Korkut un hayır duaları sonucu doğan 14 Özen, Boğaç Han Destanı, s. 85. 15 Füruzan Toprak, Boğaç Han, Yeditepe Yayınları, Đstanbul 1973, 89 s.

623 Abdullah ŞENGÜL oğullarının bir boğayı yenerek Boğaç Han ismini alışını anlatır. Oyunun bundan sonraki bölümlerinin de Dede Korkut hikâyesindeki şekliyle büyük ölçüde örtüştüğü görülür. Eserde, Türk devlet geleneği vurgulanmakla birlikte, başarı karşısında duyulan kıskançlıklara da işaret edilir. Đftira, kıskançlık, savaş gibi yan temalarla desteklenen oyun, Boğaç Han ın doğumu ile Oğuz birliğinin güçlenerek devam ettiğini anlatır: Ben Oğuzların bir parçasıyım. Gücümü tüm Oğuzlardan alırım. Bileğimdeki demir, göğsümdeki iman, gözümdeki ışık, kafamdaki parıltı, vücudumdaki dinçlik bana halkımdan gelir. 16 Đçinde Dede Korkut hikâyelerinden Boğaç Han hikâyesinin de yer aldığı Abay Dağlı tarafından kaleme alınan Dede Korkut 17 isimli oyunda, makam ve mevki hırsı, Dede Korkut ile Bayındır Han ın vezirleri arasındaki çatışmaya bağlı olarak verilir. Sevgiyi ve kardeşliği esas alan bir düşüncenin temsilcisi konumunda olan Dede Korkut, herkese iyilik yapmayı, dürüstlüğü, çalışkanlığı, doğru sözlü olmayı öğütler. Özellikle devleti yönetenlerin bu konuda daha dikkatli ve adaletli olması gerektiğini vurgular. Hiç kimse kendini halktan üstün görmemelidir diyen Dede Korkut, Halktan hanlara kadar herkese danışman dır. Her gittiği yerde ruhları okşayan konuşmalar yapan Dede Korkut hakkında Bayındır Han ın karısı tarafından söylenen sözler, oyunun da teması niteliğindedir: O yalnız Dede Korkut değil, şanlı atalarımızın bugün yaşayan canlı bir ruhudur. 18 Dede Korkut hikâyelerinin Cumhuriyet dönemi Türk tiyatrosunda oyunlaştırıldığı hikâyelerden biri de Tepegöz ün anlatıldığı, Turgay Nar tarafından kaleme alınan Tepegöz 19 isimli eserdir. 16 Toprak, Boğaç Han, s. 39. 17 Abay Dağlı, Dede Korkut, Üçler Matbaası, Đstanbul 1977, 64 s. 18 Dağlı, Dede Korkut, s. 39. 19 Turgay Nar, Tepegöz, Gerçek Sanat Yayınları, Đstanbul 1994, 60 s.

Cumhuriyet Tiyatrosunda Dede Korkut 624 Birçok yönüyle hikâyenin aslına sadık kalınan oyunda, yönetim kademesinde olanların yaptıkları hataların, bütün insanlığı mağdur ettiği anlatılır. Böyle bir konunun anlatma zamanına getirilmesi de temasıyla ilgilidir. Bir toplumda sıkıntının esas kaynağı halk değil, yönetimdir. Çünkü bu kesim, sorun çıkarmada da, çözüm üretmede de halktan daha etkilidir. Nitekim Aruz Koca nın Peri Kızıyla birlikte işlediği günah, bütün bir halkın felâketi olur: Düş Perisi- Ey Aruz Koca, aldım senden alacağımı... Var, yanılgını bekle şimdi... Emanetin bende kalacak, gün gelip vakt irişince gel, emanetini al benden... Oğuz un başına bir bela saldın, halkının ekmeğine, suyuna bir bela saldın... Senden aldığım bu emaneti karnımda öyle bir büyüteceğim ki sana teslim ettiğimde bu emanetin bastığı yer kezzap, gözünün baktığı yer ateş olacak... Ve sen aruz Koca, kendi evladın olan bu emanetin ateşiyle yanıp, kezzabıyla yunacaksın... Oğuz un, başına bir bela saldın Aruz koca, Oğuz un başına bir bela... 20 Gerçekten de Tepegöz ün doğumuyla birlikte halkta huzur kalmaz, adalet sarsılır, düzen bozulur. Çare yine içerden bulunur. Olağanüstü unsurların kullanıldığı oyun, Oğuz un Tepegöz denen belâdan kurtarılmasıyla son bulur. Dede Korkut hikâyelerinin oyunlaştırıldığı tiyatrolar arasında en dikkat çeken, birçok Dede Korkut hikâyesini iç içe vermesi ve Dede Korkut felsefesini günümüzle ilişkilendirmesi gibi özellikleriyle Turan Oflazoğlu tarafından yazılan Korkut Ata 21 isimli oyundur. Eserde, ölüme direnmeye çalışan Korkut Ata nın bütün bilgeliğine rağmen, ölüme direnemeyişi ve teslimiyeti anlatılır. Azrail den Kopuz çalıp, öykü anlattığı müddetçe yaşayacağına dair söz alan Korkut Ata, esas ölümsüzlüğün çalışmakla, bilgelikle ve iyilik yaparak bırakılmış olan bir isimle mümkün olabileceğini anlar. Dede Korkut hikâyelerinden Boğaç Han, Bamsı Beyrek, 20 Nar, Tepegöz, s. 28. 21 Turan Oflazoğlu, Korkut Ata, TDK Yayınları, Ankara 1998, 105 s.

625 Abdullah ŞENGÜL Kan Turalı ve Deli Dumrul un hikâyeleri bu hakikatin anlaşılabilmesine yardım eder: Ancak vermeyi bilen almaya hak kazanır. Övgüler, alkışlar insan yüreğinin görkemli çabasına! Övgüler, alkışlar gönül denilen Tanrı otağına! Çaba, çaba, çaba! Yaşamak çabadan başka nedir acaba? 22 SONUÇ Metinler arası ilişkiler açısından son derece önemli olan bu eserler, Türk kültürünün dün ile bugünü arasında oluşturulan bir kültür köprüsü niteliğindedir. Dede Korkut hikâyelerini değişik cepheleriyle ele alınan bu oyunlar, her şeyden önce ulus-devlet felsefesinin oluşmasına katkı yapması, bir devlet adamında bulunması gereken erdemleri anlatması, binlerce yıllık Türk kültürünün geliştirdiği insanî ve ahlâkî değerleri vurgulaması bakımından dikkate değerdir. Tiyatro yazarları, geçmişe ait bu değerleri günümüze taşıyarak her şeyden önce sağlıklı bir toplum bilinci oluşturmak isterler. Dede Korkut hikâyeleri, bu bilincin oluşmasını sağlayacak kültür unsurlarını barındırması açısından oldukça zengindir. KAYNAKÇA ÇIKLA, Selçuk, Cumhuriyetin Onuncu Yıldönümü Anısına Yapılan Edebî Yayınlar, /Türkoloji Dergisi, Cilt:1, Sayı:1, s. 45-64. DAĞLI, Abay, Dede Korkut, Üçler Matbaası, Đstanbul 1977. DĐLMEN, Güngör, Deli Dumrul, Güngör Dilmen Toplu Oyunları 4, Mitos Boyut Yayınları, Đstanbul 1998, s. 5 76. 22 Oflazoğlu, Korkut Ata, s.104.

Cumhuriyet Tiyatrosunda Dede Korkut 626 DÖLEN, Şükrü, Tarih Bizim, Çankırı Vilâyet Matbaası, Çankırı 1943. Đffet Halim, Burla, Devlet Matbaası, Đstanbul 1933. NAR, Turgay, Tepegöz, Gerçek Sanat Yayınları, Đstanbul 1994. OFLAZOĞLU, Turan, Korkut Ata, TDK Yayınları, Ankara 1998. ÖZEN, Rahmi, Boğaç Han Destanı, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları, Đstanbul 1997. TAŞER, Suat, Deli Dumrul, Dost Yayınları, Ankara 1962. TOPRAK, Füruzan, Boğaç Han, Yeditepe Yayınları, Đstanbul 1973. YILMAZ, Mevlüt Uluğtekin, Deli Dumrul, Đlk-San Matbaası, Ankara 1988.