Masanın üzerinde sadece çalışma için gerekli malzemeler bulunmalıdır.

Benzer belgeler
MEHMET AKİF ERSOY ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ

ÖĞRENMEDE BAŞARIYI ETKİLEYEN EN ÖNEMLİ FAKTÖRLER. Öğrenmeye karşı istekli ve kararlı olma. Öğrenme için gerekli yeteneklere sahip olma

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ. Verimli ders çalışmayı öğrenmek istiyor musunuz?

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

MEV KOLEJİ ÖZEL BASINKÖY OKULLARI OKUL BAŞARISINI GELİŞTİREN VERİMLİ ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ NELERDİR

MADEN ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM (ÖĞRENCİ) KOÇLUĞU PROJESİ VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ NELERDİR

ROTASEN VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

ÇOCUĞUMUN VERİMLİ DERS ÇALIŞMASINA NASIL YARDIMCI OLABİLİRİM?

GAZİANTEP LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YOLLARI NELERDİR? I- AMAÇLARINIZI BELİRLEYİNİZ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

Adım Adım Başarıya...

VERİMLİ DERS ÇALISMA YÖNTEMLERİ

FAHRİ YILMAZ Psikolojik Danışman ve Rehber Öğretmen

SİVAS YAHYA KEMAL İLKÖĞRETİM OKULU REHBERLİK SERVİSİ

PROGRAMLI ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ VE DİKKAT SÜRESİ

ETKİN ÖĞRENME ETKİN ÖĞRENME: UYGUN YÖNTEM VE TEKNİKLERİ KULLANARAK ÖĞRENME AMACINI GERÇEKLEŞTİRMEDİR. I. AMAÇLARIN BELİRLENMESİ

ADIGÜZEL REHBERLİK. Rehberlik Postası. 2015/Sayı:2

Büyük işler başaran insanlar her zaman hayallerini gerçekleştirebilmek için inatla ve dirençle başarısızlıkların karşısında direnen kişiler olmuştur.

DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

SBS sistemi yerine eğitim öğretim yılından başlayarak

Öğrencilerin Dikkate Alması Gereken 13 Verimli Ders Çalışma Yöntemi

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YOLLARI. Zeynep KAHYA Rehber Öğretmen

21.yüzyılın cahilleri okuma yazma bilmeyenler değil, ÖĞRENMEYİ ÖĞRENEMEYENLER olacaktır. ALVIN TOFFLER

SUNUM KONUSU VERİMLİ DERS ÇALIŞMA

PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK KASIM AYI BÜLTENİ

ETKİLİ ÖĞRENME VE VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

Ders Çalışma İle İlgili Yakınmalar. Ders Çalışmaya Başlayamıyorum Ders Çalışmayı Sürdüremiyorum Çalıştığım Halde Başarılı Olamıyorum

Çocuğumuza Etkili Ve Verimli Ders Çalışma Alışkanlığını Kazandırma Konusunda Nasıl Destek Olabiliriz?

Başarılı olmak ve çalışmalarınızdan verim almak istiyorsanız yapacağınız ilk şey kendinize uygun bir çalışma programı hazırlamaktır.

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

SBS 2013 ve Verimli Ders Çalışma

ETKİLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

ETKİLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

NASIL ÇALIŞILIR? NASIL BAŞARILI OLUNUR?

Gideceğiniz yeri bilmiyorsanız, vardığınız yerin önemi yoktur.

ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ ÖĞRENME VE BAŞARI

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA

BAŞARI İÇİN; HEDEFLERİNİZE UYGUN BİR DERS ÇALIŞMA PLANI OLUŞTURUN!

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK SPOR KÜLTÜR MÜDÜRLÜĞÜ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ PLANLI DERS ÇALIŞMA

1) DERS DİNLERKEN NELERE DİKKAT ETMELİYİZ?

BİRİNCİ OTURUM 23 Haziran Cumartesi Sabah TYT (Temel Yeterlilik Testi) İKİNCİ OTURUM 23 Haziran Cumartesi Öğleden Sonra Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

NASIL ÖĞRENDİĞİNİZİ BİLİYOR MUSUNUZ?

Uykusuzluk, Nedenleri ve Çözüm Önerileri. GRUP UYKUSUZLAR Todup D2 Danışman: Prof.Dr. Murat KASAP

Planlı Çalışın. Gerçek başarı, başarısız olmak korkusunu yenmektir.

ETKĠLĠ ÇALIġMA. ÜMRANĠYE REHBERLĠK VE ARAġTIRMA MERKEZĠ


ETKİLİ ÖĞRENME NASIL GERÇEKLEŞİR

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ PLAN

BAŞARI. Önce kendi kanatlarına güven! Büyük başarı kalpten gelir, beyinde büyür, ellerden hayata akar.

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA

TED ANTALYA KOLEJİ PDR SERVİSİ AKADEMİK BAŞARININ ARTTIRILMASI

ETKİLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

DİKKAT VE ETKİN DİNLEME. dir. 2. İlgini n öğrenilen konu üzerinde olması ve araya hiçbir şeyin girmemesi gerekir. HEDEF TESBİT ETMENİN ÖNEMİ 1.

ÇOCUKLARINIZA VERĐMLĐ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIĞINI NASIL KAZANDIRABĐLĐRSĐNĐZ?

NASIL ÖĞRENİYORUZ? (KÖS) (KİŞİSEL ÖĞRENME STİLİ)

Nasıl Daha İyi Öğrenirim?

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMANIN ALTIN KURALLARI

Fen Bilgisi konularının zihnimizde kalıcı olmasını sağlamak için, konuyu dinlediğiniz akşam mutlaka en az bir 10 dakika tekrarını yapın.

Sekreterlik ve Büro Hizmetleri. Ders-6 Bürolarda Toplantı ve Zaman Yönetimi

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA İÇİN ÖNERİLEN ÇEŞİTLİ ÇALIŞMA METODLARI

DERS ÇALIŞMA VE BAŞARI

Verimli Ders Çalışma Teknikleri

İyi öğrenmek ve başarılı olmak istiyorsanız; önce kendinize çok önemli iki soruyu sorarak işe başlamalısınız: NİÇİN ÇALIŞMALIYIM? NASIL ÇALIŞMALIYIM?

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI SINAV KAYGISI

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT OKULLARI

ÖĞRENMEDE DİKKAT VE TOPLAŞIMI. T.C. KOCASİNAN KAYMAKAMLIĞI Kocasinan Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü

ÇOK ÇALIŞMAK SINAV BAŞARISI GETİRMEZ!

TEOG ÖNCESİ ÖĞRENCİLERİMİZE VE VELİLERİMİZE KÜÇÜK TAVSİYELER

İYİ Kİ VARIZ SAĞLIKLIYIZ EVLİYİZ VE SAĞLIKLI BİR ÇOCUĞUMUZ VAR

Nasıl Bir Zekâya Sahipsiniz? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim. Ayın Testi

BESLENME VE UYKU DÜZENİNİN SINAV İÇİN ÖNEMİ

xxxxxxx ÖĞRENME RİSK FAKTÖRLERİ RAPORU

Verimli Ders Çalışma Semineri

ÇOKLU ZEKA ÖZELLİKLERİ

Verimli Çalışma Yöntemi

sürekli gider ama rotası yoktur, nereye gittiği bilinmez. Bu gemi kayalara çarpabileceği gibi olmadık bir limana da gidebilir.

Çocuklarda Ödev Yapma. - Çocuklara ödev yapma alışkanlığı nasıl kazandırılır? Onlar için uygun ders çalışma programı nasıl hazırlanır?

BAŞARIDA PLANLI ÇALIŞMANIN ÖNEMİ

Eğitimde Materyal Tasarımı ve Kullanımı

ŞİMDİ LYS ZAMANI FEM YAYINLARI REHBERLİK KOORDİNATÖRLÜĞÜ

Sayı : 3 KONU : Ödev Alışkanlığı

Medeniyet Okulları REHBERLİK SERVİSİ SUNAR..

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

Streslere karşı 7 etkin uygulama

GÜNLÜK KONU TEKRARLARI NE KADAR OLMALIDIR?

Medyada Riskler. Öğr. Gör. Dr. Deniz Sezgin Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi

EDA ÖZCAN ÇOCUK GELİŞİMİ ÖĞRETMENİ

Eğitimde Materyal Tasarımı ve Kullanımı

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

Zihinsel Yetersizliği olan bireylere Okuma- Yazma Öğretimi. Emre ÜNLÜ

İş Disiplini ve Zaman Yönetimi

Verimli Çalışma. Edinilmiş çalışma alışkanlıkları

SINAV YAKLAŞIRKEN MOTİVASYON VE KAYGI

Transkript:

Masanın üzerinde sadece çalışma için gerekli malzemeler bulunmalıdır. 28

Telefon, televizyon, bilgisayar, müzik seti gibi, öğrenciyi ders çalışırken farklı düşüncelere sevk edecek, aklını dağıtacak araçlar bulunmamalıdır. 29

Öğrencinin çalışma masası, dışarıyı rahatça seyredebileceği kadar pencereye yakın ya da içerideki televizyon sesini ve konuşmaları duyabileceği kadar kapıya yakın olmamalıdır. 30

Çalışma odasında çok fazla eşya bulunmamalı ve ferah bir ortam olmalıdır. 31

Öğrencinin çalışma masası yatağına uzak olmalıdır 32

İdeal ders çalışma odasından örnek görüntü 33

Öğrenci, herhangi bir konunun öğrenilmesinde, basılı araçlara ne kadar baş vurursa, öğrenme ilgisi ve zihinsel yetileri de o kadar çok genişleyecektir. 34

Basılı öğrenme araçlarından yararlanmada çizelge, grafik, harita ve resimlerin özel bir önemi vardır. Bunlar sayfalarca anlatılan bilgileri topluca ve bir arada vererek o konunun kavranmasına yardımcı olmaktadırlar. 35

Öğrenilenler zamanla unutulabilir. Unutmayı önlemenin iki yolu vardır. Bunlardan biri öğrenilen bilgileri yeri geldikçe kullanmak, diğeri de aralıklı olarak tekrar etmektir. 36

Çocuğunuzun okula devamını sağlayarak dersi derste dinleyerek öğrenmesini sağlayınız. Derste dinleme yolu ile öğrenme, öğrencinin kendi başına öğrenmesinden hem daha etkili hem de daha kısa sürede gerçekleşir. Dersi soru sorarak,fikirler üreterek yani aktif olarak dinlemesi gerektiğini 37

Gözlerinizi yapamadıklarınıza çevirmek, Müzik eşliğinde çalışmak, Zorlanılan derslerin dışlanması, Aşırı kaygı(güvensizlik), Yatarak(uzanarak)çalışmak, Çalışma anında hayallere dalmak, 38

Uzayıp giden telefon konuşmaları yapmak, Çalışmayı tamamlamadan bırakmak, Arkadaşlara hayır! diyememek, Televizyona takılıp kalmak, Dersler,konular hakkında yetersiz bilgi sahibi olmak, Düzenli tekrarlar yapmamak,gidermemek, 39

Plansız, programsız çalışmak, Kendinizi başkalarıyla kıyaslamak, Zamanı denetleyememek, Yanlışlardan ders almamak, Motivasyon noksanlığı, isteksizlik, 40

Bunları... Tam anlaşılmamış konular. Aralıksız, uzun süre çalışma ile öğrenilenler. Tekrarlanmayan bilgiler. Mutsuz anlarda öğrendiklerimiz. Düşünülmeden ezberlenenler. Soyut, ilişkilendirmenin zor olduğu bilgiler. Uykusuzken öğrendiklerimiz. İlgi ve bilgi alanımıza girmeyen bilgiler. Stresli bir durumda öğrenilenler. Önemsiz olduğu düşünülen bilgiler. Çabuk Unuturuz...! 41

Bunları... Kişiye anlamlı gelen, tam anlaşılmış bilgiler. Bilinçli olarak hafızaya kaydedilenler. Çok tekrarlanan bilgiler. Mutlu, neşeliyken öğrenilenler. İsteyerek, yüksek motivasyonla öğrenilenler. Üzerinde düşünülerek öğrenilenler. Somut bağlantılar kurulabilecek, görsel bilgiler. Uykudan önce öğrenilip, sonra tekrar edilenler. İlgi ve bilgi alanımıza giren bilgiler. Stressiz bir ortamda öğrenilenler. Önemli olduğu düşünülen bilgiler. Çabuk Hatırlarız! 42

43

BENİM BÜYÜMEYE İHTİYACIM OLDUĞU İÇİN YATIYORUM YA SİZ??? YATARAK UZANARAK ÇALIŞMASINA ENGEL OLUN Yatarak veya uzanarak bir materyali okumaya başladıktan sonra gevşeme başlar ve dikkat dağılır, 44 uyku gelir. Bu nedenle çocuğunuzu mutlaka çalışma

Yemeklerden yarım saat sonra çalışmaya başlamasını sağlayın... 45

Ders dışı etkinliklere de yer vermesini sağlayın AYRICA 8 46 Her gün mutlaka saat uyku uyumalıdır.

MOLA VERİYORUM MİYAV SEN VERMEYECEKMİSİN? Çalışmadan en iyi verimi alabilmek için, öğrenme seanslarını 30-40 dakikalık bölümlere ayırmak gerekir. 30-40 dakika. çalıştıktan sonra 10 dakikalık bir tekrar yapmak gerekir. Her çalışma seansından sonra 10 dakikalık dinlenme arası vermek gerekir. Bu dinlenme aralığında beden gevşer, zihin öğrendiklerini sağlamlaştırır ve hatırlamayı kolaylaştırır. Çalışırken zihnini meşgul eden şeyleri dinlenme aralarında yapması gerekir 47

Yorgunluk Elem Duygusu Fazla Heyecan Aile Dertleri Uykusuzluk Korku Endişe Acelecilik Normalin Altında Yada Üstündeki Fiziki Şartlar( çok soğuk, çok sıcak) Araç Gereç Noksanlığı Başka Yerde Olma Düşüncesi Dikkati Dağıtacak Poster, Resim,Müzik Ağrı Öfke Açlık Telaş Sızı Aşırı Kaygı Aşırı Tokluk 48

Çalışma masamı bundan sonra sadece ders çalışmak için kullanacağım Çalışma ortamında dikkati dağıtacak radyo, teyp, tv, resim, poster, afiş olmamalıdır. Çalışma masası ve odası sadece ders çalışmak için kullanılmalıdır. 49

Ahmet Ders çalışıyor bizim sessiz olmamız lazım. Çalışma odası yeterince sıcak ve soğuk olmalı,iyi aydınlatılmalı,ışık gözlerini yormamalıdır. Çalışma ortamında aile bireyleri ile birlikte olma zorunluluğu varsa sessiz olmanız gerekmektedir.(televiz yon,radyoyu açmamak,yüksek sesle konuşmamak gibi)yada siz bu ortamda kendinizi alıştırmalısınız. 50

UYUMADAN ÖNCE TEKRAR EDİLEN BİLGİLER HAFIZANDA KALIYORMUŞ KIZIM Öğrenme üzerinde en az bozucu etki yapan etkinlik uykudur. Bu nedenle yatmadan önce 15-20 dakika özgün çalışılan konular tekrar edilir ve sabahleyin de bu konular 15-20 dakikalık bir süre tekrar edilirse; çalışılan konunun uzun süre hatırlanabilmesi için önemli bir avantaj sağlanmış olur. 51

Derslerini öğrenebilmek için iyi dinlenmen gerekiyor. Çalışma öncesi yeterince dinlenmiş olma Çalışmaya geçmeden önce vücut ve zihin yeterince dinlenmiş olmalıdır. Aşırı duyarlılık, karamsarlık, isteksizlik, bedensel yorgunluk, uykusuzluk gibi nedenlerle beliren bitkinliğe düşmemek için her zaman aynı biçimde olan çalışma yöntem ve tekniklerinden kaçınmak, ders dışı uğraşlarla yeterince ilgilenmek ve 52 gerçek anlamda olabildiğince dinlenmek zorunludur.

Dağınık Ortamda Çalışma Çalışma odası havadar, masa temiz ve düzenli olması çalışma verimini yükseltecektir. Çalışma masasının üzeri çalışmaya başlanmadan önce toparlanmış ve sadece çalışılacak ders ile ilgili materyalin bırakılması çalışma sırasında dikkatin dağılmamasını sağlar. 53

Öyle televizyon seyrederken ders tekrar edilmez...kalk bakalım doğru masanın başına... Gürültülü Ortamda Çalışma Müzik dinlenen, radyo ve televizyonun açık bulunduğu veya çevreden çok gürültünün geldiği bir ortamda ders çalışmak çalışmadan alınacak verimi düşürür. Öğrenmenin en önemli koşulu dikkattir. 54

Çocuğunuz ile ilgili bir klasör oluşturun ve bu klasöre çocuğunuz ile ilgili önemli evrakları yıl yıl arşivleyin. Çocuğunuza özel bir ajanda tutunuz ve eğitim-öğretim başta olmak üzere çocuğunuzla ilgili tüm bilgileri tarih belirterek not alınız. 55