Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı 2015



Benzer belgeler
Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı. Çağrı Mektubu

Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı 2014

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER KONFERANSI 2012

Bülteni. Bu Sayımızda; Stratejik Plan Çalışmaları. Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı. Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Projesi

ON BAŞVURU TARİHİ 21 OCAK 2011) Eğitim Reformu Girişimi, Eğitimde İyi Örnekler Konferansı 2011 için eğitimcilerimizden

Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. adresinden 8d b-9b07-d4e1 kodu ile teyit edilebilir.

ResFebeResFebeResFebeResFebe. EĞİTİM- ÖĞRETİM ve ÖĞRETMEN KONULU RESFEBE YARIŞMASI

DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI Haziran 2018 GENEL İLKELER

ŞARTNAME AMAÇ VE KAPSAM KATEGORİLER KATILIMCI KATILIM KOŞULLARI BAŞVURU FORMU VE TESLİM MATERYALİ

HEMŞİRELİKTE İNOVASYON YARIŞMASI PROJE HAZIRLAMA REHBERİ

Değerli Gençler, Prof. Dr. Nevzat TARHAN Üsküdar Üniversitesi Rektörü. Ömer Faruk YELKENCİ İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü

2. Eğitime Yön Verenler Ödülleri Başvuru, Ön Değerlendirme, Değerlendirme ve Ödül Süreci

T.C. KAYSERİ VALİLİĞİ

MUĞLA EĞİTİMİNDE BİLGE HAREKETİ ÖRNEK EĞİTİM UYGULAMALARI PROJESİ

Res FebeResFebeResFebeResFebe

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Dr. Vesife HATISARU Uzman, Okul Eğitimi Koordinatörlüğü 19 Şubat 2014

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER

RESİM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

ALTINDAĞ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

"YEMEKTE DENGE EĞİTİMİ PROJESİ EN İYİ UYGULAMA" YARIŞMA ŞARTNAMESİ

ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ BİLİM VE FİKİR FESTİVALİ YÖNERGESİ İL: İSTANBUL

YEMEKTE DENGE EĞİTİM PROJESİ İYİ UYGULAMALAR" YARIŞMA ŞARTNAMESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

Hadis yarışmaları; Anlama, Ezberleme ve Anlama-Ezberleme olmak üzere üç kategoride olup aşağıdaki şekilde gerçekleştirilir: Anlama kategorisi; 2 / 7

Eğitimde feda edilecek fert yoktur. M. Kemal ATATÜRK

İLKÖĞRETİM KURUMLARINA YÖNELİK SU ELÇİLERİYİZ SUYUN BEKÇİLERİYİZ YARIŞMA REHBERİ

İSTANBUL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ. ULUSAL ÖĞRETMENLER ARASI YENİLİKÇİ ÖĞRETİM MATERYALLERİ TASARIM YARIŞMASI KILAVUZU (İstanbul 2019)

DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ EYLÜL 2017 DÖNEMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI

İLKOKULLAR, ORTAOKULLAR VE BÜTÜN ORTAÖĞRETİM KURUMLARI DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİ

DENGELİ BESLENİYORUM RESİM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

Değerli Gençler, Prof. Dr. Nevzat TARHAN Üsküdar Üniversitesi Rektörü. Ömer Faruk Yelkenci İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü

T.C. İZMİR VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü. Sayı : E Konu: 2.EBA Kadraj Fotoğraf Yarışması

Değerli Gençler, Prof. Dr. Nevzat TARHAN Üsküdar Üniversitesi Rektörü. Levent YAZICI İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SLOGAN YARIŞMASI YÖNERGESİ 2016

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL DENİZLİ OKULLARI VE DENİZLİ MERKEZEFENDİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNÜN DÜZENLEDİĞİ RESİM YARIŞMASI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü

İSTANBUL BİLİM OLİMPİYATLARI

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

HAYATI DRAMA İLE ÖĞRENİYORUM ÖĞRETMENİNİN ADI SOYADI. TED TRABZON ÖZEL İLK ve ORTA OKULU ÇALIŞMA YAPILAN DERS ADI

I. TÜRKİYE ÇOCUK ve MEDYA KONGRESİ ÇOCUK KATILIMI YÖNERGESİ

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü. Mesleki Gelişim Programı

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ

KATILIM ŞARTNAMESİ. 15 Nisan 2016 tarihinde, Üsküdar Üniversitesi Davranış Bilimleri Fikir Festivali nin üçüncüsü gerçekleşecek.

OSMANİYE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

1. YARIŞMANIN AMACI 2. YARIŞMANIN KONUSU VE ŞEKLİ

T.C. ELAZIĞ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü

ŞARTNAME AMAÇ VE KAPSAM KATEGORİLER KATILIMCI KATILIM KOŞULLARI BAŞVURU FORMU VE TESLİM MATERYALİ

Öğrenci Paneli Bildiri Çizelgesi. Bildiri Metni

Lise Öğrencileri Arası Kitap Okuma Yarışma Şartnamesi

Orta Öğretim Kurumları Mesleki Çalışma Programı.

T Ü B İ T A K 1601 TÜBİTAK YENİLİK VE GİRİŞİMCİLİK ALANLARINDA KAPASİTE ARTIRILMASINA YÖNELİK DESTEK PROGRAMI

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU EKİM 2015

Okul Yöneticiliği Meslek Olsun Anket Raporu

SAYI : B.08.0.ÖRG / ANKARA KONU : Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri.

Genel Ortaöğretim 6. Sınıflar Merkezi Ölçme Değerlendirme Sınavı (MEDES) Kılavuz Kitapçığı

155.YIL ANISINA LİSELER ARASI 3D YAZICI ATÖLYESİ VE YARIŞMASI KATILIM KOŞULLARI Ekibini Kur! Hayal Et ve Tasarla! 3D Yazıcı ile Üret!

İnovasyon Odaklı Mentörlük Projesi

SPOR A.Ş. FARKIN OLSUN PROJE YARIŞMASI BAŞVURU KILAVUZU

T.C. KÜTAHYA VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü. Sayı : /821.05/ /12/2015 Konu: 2. RESFEBE Yarışması

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü DAĞITIM YERLERİNE

STÖ Ağları/Platformlar için Açık Çağrı: Stratejik İletişim Kapasite Geliştirme Eğitim Programı. Arka Plan. Program Hakkında

MARMARA ÜNİVERSİTESİ MEKAN TAHSİS YÖNERGESİ. Birinci Bölüm. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILI SAĞLIKLI NESİL SAĞLIKLI GELECEK YARIŞMASI KILAVUZU

Bilgi Çağına Uyumlu, Doğru Kariyer Yolları

BİLİM VE SANAT MERKEZLERİ ÖĞRENCİ TANILAMA KILAVUZU

Erzincan Spor Lisesi ile Erzincan Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu İşbirliğinde Geliştirilen EĞİTİMDE İŞ BİRLİĞİ UYGULAMA PROTOKOLÜ

İLKADIM İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PROGRAMI YAPILMASI PLANLANAN UYGULAMALAR

ÖRNEK ÇALIŞMALAR PAYLAŞIM GÜNLERİ-2016 PROJE ÇALIŞMASI UYGULAMA YÖNERGESİ

EĞTİM/ÖĞRETİM YILI YENİYOL İLKOKULU/ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE KOMİSYONU

Sağlıkta Kalite ve Güvenlik Ödülleri

Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumlarına Yönetici Görevlendirme Kılavuzu-2016

ÖZEL EĞİTİM MATERYAL VE

: İl Milli Eğitim Müdürlüğünün tarih ve sayılı yazısı.

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN

Geleceğin Yıldız Girişimcileri Programı. Lüleburgaz Kaymakamlığı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile Lüleburgaz Belediye Başkanlığıdır.

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI

AUSDER ÖDÜLLERİ BAŞVURU ESASLARI

SORUMLU YURTTAŞIM. Projemizde Beklediğimiz Sonuçlar

2019 YILI EĞİTİM KURUMLARI YÖNETİCİ GÖREVLENDİRİLMESİNE İLİŞKİN DUYURU

KİTAP OKUYORUM OKUTTURUYORUM PROJESİ

TÜRKİYE GENLİK VAKFI MEDENİYET VE DEĞERLER KULÜBÜ KİTAP KURDU PROJESİ YARIŞMA ŞARTNAMESİ

HİSSEDEN ÇOCUKLA BAŞARIYA YOLCULUK KALİTE ÇEMBERİ. ODTÜ Geliştirme Vakfı Özel Mersin İlköğretim Okulu

2019 AUSDER 2. ULAŞIMDA AKLIN YOLU ÖDÜLLERİ BAŞVURU ESASLARI

T.C. ELAZIĞ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÇALIŞMA TAKVİMİ

TRAFİKTE GENÇ FİKİRLER YARIŞMA ŞARTNAMESİ

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İLE DENİZLİ İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ARASINDA DÜZENLENEN EĞİTİMDE İŞ BİRLİĞİ PROTOKOLÜ

T.C TUNCELİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

SIKÇA SORULAN SORULAR. 1. Bu sene gerçekleştirilecek yarışmanın geçtiğimiz yıllarda yapılan yarışmalardan farkı ne?

ÇÖZÜMÜN PARÇASIYIM SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ

T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

s/19373.aspx bağlantısında yer alan katalogda bulunan çalışma ziyaretlerinden,

Ölçme ve Değerlendirme

Eğitimde Yeterlilikleri Artırma Projesi

TERCİH DANIŞMANLIĞI KOMİSYONLARI KILAVUZU

SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ. Sinem Çağrı CENGİZ REHBER ÖĞRETMEN

E ĞİT İ M D E E - D Ö N Ü Ş ÜM P R O J E Y A R I Ş M A S I YÖNERGE

GEBZE EMLAK KONUTLARI ORTAOKULU 3. MATEMATİK YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

ÖĞRETMENLER İÇİN YARATICI DRAMA

Barışçıl Okuldan Toplumsal Barışa - Demokratik Yurttaş Eğitimi

Transkript:

Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı Çağrı Mektubu Eğitim, dış dünyadan aldığı dönütler doğrultusunda kendisini değiştirerek yenileyen açık bir sistemdir. Günümüz eğitiminin vizyonu, kabul görmüş düşünceleri izlemekle yetinmeyen, ihtiyaçları ve kuralları kendi özgür koşulları içinde yeniden yaratan bir yapıyı ifade etmektedir. Bilgi toplumunun yetişmesinde okullara düşen görev, evrensel düşünebilme becerisiyle bilgiyi sorgulayıp sorunlara çözüm üretebilen bireylerin yetişmesine olanak sağlamaktır. Öğretim lideri, öğrenciler için arzu edilebilir öğrenme koşulları sağlayan, okulun çalışma çevresini tatmin edici ve üretken bir hâle getiren; öğrencilerin, öğrenebileceği okul ve öğretimi nasıl organize edebileceğini düşünen kişidir. Bu bağlamda; eğitimciler arası bilgi ve tecrübe paylaşımı önemli bir öğrenme yöntemi olarak karşımıza çıkmaktadır. Eğitimcilerin eğitim ortamlarında uyguladıkları yenilikçi-yaratıcı yöntemler, teknikler ve içeriklerden haberdar olmak, özgün çalışmaları belirleyerek ön plana çıkarmak ve böylece bu çalışmaların model alınmasını sağlamak amacıyla Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı nın bu yıl üçüncüsü gerçekleştirilecektir. www.giresuniyiornekler.com bilgi@giresuniyiornekler.com Sayfa 1

Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı, için aşağıdaki alanlarda yapılan başvurular değerlendirilecektir. İyi Örnek başvuruları aşağıdaki alanlardan sadece birinden yapılabilir. Lütfen başvurunuzu, çağrı mektubunun 3. sayfasında yer alan Hangi alanlarda başvuru yapılabilir? bölümünü inceledikten yapınız. Yönetim Uygulamaları/Yönetimde Katılımcılık Psikolojik Danışma, Rehberlik ve Özel Eğitim Uygulamaları Sosyal Kulüp Çalışmaları, Toplum Hizmeti Uygulamaları, Değerler Eğitimi Sanatsal ve Sportif Faaliyetler/Müfredat Uygulamaları Sınıf içi Öğretmen/Müfredat Uygulamaları Erken Çocukluk Eğitimi Uygulamalarını/materyallerini sözlü sunum ya da poster olarak sunmak isteyenler, başvurularını Hangi Alanlarda Başvuru Yapılabilir başlığı altındaki bilgiler/açıklamalar ışığında 20 Mart Cuma günü saat 23:59 a kadar www. giresuniyiornekler.com internet adresindeki İyi Örnek Başvuru bölümünden yapabilirler. İyi Örnek Başvuruları, sadece www. giresuniyiornekler.com internet sitesi üzerinden elektronik ortamda yapılacaktır. www.giresuniyiornekler.com bilgi@giresuniyiornekler.com Sayfa 2

Hangi Alanlarda Başvuru Yapılabilir? Yönetim Uygulamaları/Yönetimde Katılımcılık Kurum/okul yöneticilerinin kurum kapasitesini geliştirme çalışmaları, akademik başarıyı artırma, kurum/okul paydaşlarını motive etme, demokratik ve katılımcı bir kurumsal kültür oluşturmaya yönelik geliştirdikleri uygulama/materyal örneklerini kapsar. Bununla birlikte kurum içi/dışı kaynakların harekete geçirilmesi, kurumun fiziki yapısının güçlendirilmesi ve etkin bir öğrenme ortamının oluşturulması, kurumun bölgedeki diğer kurumlarla geliştirdiği iletişim ve işbirliği örnekleri de bu kategoride değerlendirilecektir. Psikolojik Danışma, Rehberlik ve Özel Eğitim Uygulamaları Kurumlarda/okullarda yürütülen psikolojik danışmanlık ve rehberlik hizmetleri alanı ile özel eğitim kurumlarında geliştirilen uygulama/materyal örneklerini kapsar. Sosyal Kulüp Çalışmaları, Toplum Hizmeti Uygulamaları, Değerler Eğitimi Okul ve kurumların sosyal kulüp çalışmaları ile toplum hizmeti uygulamalarının etkili bir şekilde yürütülmesi ile değerler eğitimi kapsamında yapılan özgün çalışmalar bu kategori kapsamında değerlendirilecektir. www.giresuniyiornekler.com bilgi@giresuniyiornekler.com Sayfa 3

Sanatsal ve Sportif Faaliyetler/Müfredat Uygulamaları Öğrencilerin fiziksel, zihinsel ve duyuşsal gelişimi için eğitimde sporu, sanatı ve yaratıcılığı destekleyen uygulama/materyal örneklerini kapsar. Görsel Sanatlar, müzik, beden eğitimi derslerinde geliştirilen örnekler ya da ders dışı hazırlanan yarışma, festival, sergi, konser, vb. etkinlikler bu alanda değerlendirilecektir. Sınıf içi Öğretmen/Müfredat Uygulamaları Ortaöğretim ve Üniversite eğitimi öncesindeki tüm eğitim kademelerinde müfredatın uygulanmasına yönelik geliştirilen tüm öğretmen uygulama/materyal örneklerini kapsar. Öğretmenlerin sınıf içinde sorumlu olduğu müfredat programını etkin bir şekilde anlatabilmek için herhangi bir konuya yönelik tasarladıkları uygulamalar/materyaller bu alanda değerlendirilecektir. Erken Çocukluk Eğitimi Okul öncesi eğitim kurumlarındaki/sınıflarındaki 0-6 yaş çocukların fiziksel, zihinsel bilişsel, sosyal, duyuşsal, psikomotor ve dil alanlarında gelişimlerini desteklemek amacıyla geliştirilen yenilikçi uygulamaları/materyalleri kapsar. www.giresuniyiornekler.com bilgi@giresuniyiornekler.com Sayfa 4

Kimler Başvurabilir? A - İYİ ÖRNEK BAŞVURULARI: Okul öncesi, ilkokul, ortaokul, ortaöğretim okulları, halk eğitim ve mesleki eğitim merkezleri, rehberlik ve araştırma merkezleri ile İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinde görev yapan yönetici ve/veya öğretmenler yukarıda belirtilen alanlarda iyi örnek oluşturduğuna inandıkları uygulama ve materyallerini sunmak üzere başvuru yapabilirler. Giresun İyi Örnekler Çalıştayına, 2013 ve/veya 2014 yıllarında başvuruda bulunmuş eğitimcilerimiz, farklı çalışmaları ile tekrar başvuruda bulunabilirler. B - KATILIMCI (İZLEYİCİ) BAŞVURULARI: Çalıştaya katılımcı (izleyici) olarak iştirak etmek isteyenler için başvurular, Çalışma Takviminde belirtilen tarihlerde, www.giresuniyiornekler.com internet sitesi üzerinden yapılacaktır. Katılımcı (izleyici) başvuruları çalıştayın gerçekleştirileceği mekânın kapasitesinin üzerinde bir sayıda olursa seçim, Müdürlüğümüzce yapılacaktır. Katılımcı/izleyici olarak başvuruda bulunacak eğitimciler için gerekli şartlar ve başvuru ayrıntıları, katılımcı (izleyici) başvurularının başladığı tarihten itibaren www.giresuniyiornekler.com internet sitesindeki izleyici başvuru ekranında yer alacaktır. www.giresuniyiornekler.com bilgi@giresuniyiornekler.com Sayfa 5

Başvuru koşulları (Sunum/Poster Başvuruları İçin) Başvurular sadece www.giresuniyiornekler.com adresinden elektronik olarak yapılacaktır. Posta veya elden yapılan başvurular değerlendirmeye alınmayacaktır. İyi örnek başvurusunda bulunan eğitimcilerimiz, uygulamaları ile ilgili olarak ek veya ekler sunmak isterlerse (doküman, resim, vb.) ilgili ek veya ekleri bilgi@giresuniyiornekler.com e-posta adresine gönderebilirler. E-posta gönderimi sırasında KONU bölümüne sırasıyla İlçe Okul/Kurum Adı Ad, Soyad Uygulama/Materyalin Adı bilgilerinin eksiksiz olarak yazılmış olması gerekmektedir. E-posta ile gönderilmesi mümkün olmayan ek veya ekler var ise ilgili ekler Giresun Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Şubesi ARGE Birimine elden teslim edilebilir. Başvuru formunda istenen bilgilerden herhangi birinde eksiklik olması durumunda başvuru geçersiz sayılacaktır. Başvurular sözlü sunum veya poster sunumu olarak iki ayrı bölümde yapılacaktır. Sözlü sunumlar, çalıştay günü sunum sahibine verilecek olan en fazla 45 dakikalık sürede, sunum sahibi ve/veya - sunum sahibi isterse - ekibi tarafından katılımcılarla paylaşılacaktır. Sözlü sunumun yapılacağı mekanın teknik altyapısı (masa, sandalye, bilgisayar, projeksiyon, vb.) Müdürlüğümüz tarafından sağlanacaktır. Poster sunumları ise görsel/işitsel materyaller ile, katılımcıların gün boyu ziyaret edebilecekleri şekilde sergilenecektir. www.giresuniyiornekler.com bilgi@giresuniyiornekler.com Sayfa 6

Başvurular, Başvuru Takviminde belirtildiği gibi 20.01. 20.03. tarihleri arasında yapılacaktır. Kişi bazında başvuru sayısında herhangi bir sınırlama yoktur. Aynı kişi gerek aynı kategoride gerekse farklı kategorilerde isteği sayıda başvuru yapabilir. Başvurusu yapılacak olan çalışmanın hazırlanışı/tasarımı/uygulanışı sırasında birden çok eğitimci görev almış olabilir. Ancak İyi Örnek çalışması ile ilgili başvuru sadece 1(BİR) EĞİTİMCİ adına yapılmak zorundadır. İyi Örnek olduğuna inandığınız uygulama/materyallerin, kurum/okul/sınıf ortamında, başvuru yapıldığı an itibariyle uygulanmış olması zorunludur. Değerlendirme Süreci Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı, te sunum hakkı elde edecek olan iyi uygulamalar/materyaller, son başvuru tarihine kadar yapılan başvurular arasından, aşağıda belirtilen Değerlendirme Kriterleri ne göre, İl Seçici Kurul tarafından belirlenecektir. İl Seçici Kurul; İl Milli Eğitim Müdürü başkanlığında, Eğitim Yöneticileri ve Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi akademisyenlerinden oluşturulacaktır. Değerlendirme sonuçları 9.04. günü www. giresuniyiornekler.com internet adresinde açıklanarak ilgililere ayrıca bilgi verilecektir. www.giresuniyiornekler.com bilgi@giresuniyiornekler.com Sayfa 7

Değerlendirme Kriterleri İl Seçici Kurul başvuruları, aşağıda belirlenen değerlendirme ölçütlerine göre değerlendirecektir. Değerlendirme Kriterleri Uygulamanın/Materyalin amacının açık, anlaşılır ve belirlenen kategoriye uygun olması Uygulamanın/Materyalin yaratıcı ve yenilikçi olması Uygulamanın/Materyalin pedagojik ve/veya bilimsel temele dayandırılması Uygulamanın/Materyalin belirli bir sistematiğinin olması (Hazırlık uygulamadeğerlendirme-sonuç) Uygulamanın/Materyalin hedef kitlesinin uygulama sürecine katılımı Uygulamanın/Materyalin hedef kitle üzerindeki gelişimi Uygulamanın/Materyalin etkisi ve/veya sonuçlarının ölçme-değerlendirme kriterleri Uygulamanın/Materyalin yaygınlaştırılabilir olması Uygulamanın/Materyalin sürdürülebilir/tutarlı olması www.giresuniyiornekler.com bilgi@giresuniyiornekler.com Sayfa 8

GİRESUN EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER ÇALIŞTAYI, UYGULAMA TAKVİMİ İYİ ÖRNEK BAŞVURULARI 20 Ocak ile 20 Mart Tarihleri Arasında İYİ ÖRNEK DEĞERLENDİRME SONUÇLARININ AÇIKLANMASI KATILIMCI (İZLEYİCİ) BAŞVURULARI 9 Nisan 4 Mayıs ile 13 Mayıs Tarihleri Arasında KATILIMCI (İZLEYİCİ) LİSTELERİNİN DUYURULMASI 20 Mayıs GİRESUN İYİ ÖRNEKLER ÇALIŞTAYI Çalıştay Zamanı ve Yeri İleri Bir Tarihte Duyurulacak ÇALIŞTAYIN YAPILACAĞI YER ve SAAT ileri bir tarihte, www.giresuniyiornekler.com internet adresinden duyurulacaktır. www.giresuniyiornekler.com bilgi@giresuniyiornekler.com Sayfa 9

BİLGİ ve İLETİŞİM: Giresun Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Şubesi 454 2157525-178 Miraç NALÇACI İl Milli Eğitim Müdürlüğü ARGE 542 8282861 www.giresuniyiornekler.com bilgi@giresuniyiornekler.com www.giresuniyiornekler.com bilgi@giresuniyiornekler.com Sayfa 10