3. YARIYIL SEÇMELİ DERSLERİ

3. YARIYIL SEÇMELİ DERSLERİ GENEL KÜLTÜR I BSÖ GK 217: Karşılaştırmalı Eğitim (2-0) 2 Karşılaştırmalı eğitim tarihi hakkında bilgiler, geçmişte ve bugün ülkelerin eğitim sistemlerinin karşılaştırılmasında kullanılan yöntemler ve uygulamaları, uluslararası eğitim kuruluşlarının çalışmaları hakkında bilgi ve çağdaş eğitim sistemlerini sistematik olarak tanınmak Ergün, M. (1985). Karşılaştırmalı Eğitim, Malatya. Lauwerys, J.A. ve F.Varış, K.Neff (1971). Mukayeseli eğitim, Ankara AÜEF Yay. Erdoğan, İ. (2003). Karşılaştırmalı eğitim : çağdaş eğitim sistemleri. İstanbul: Sistem Yay. BSÖ GK 219: Toplam kalite Yönetimi (2-0) 2 Kalite ve toplam kalite ile ilgili temel çalışmalar, toplam kalite yönetimi, toplam kalite kültürü, toplam kalite liderliği, toplam kalite örgütlerinde takım çalışması, kalite geliştirmede araçlar ve teknikler, eğitimde toplam kalite yönetimi Toplam Kalite Yönetimi, Nobel Yayınları, Ankara, 2003 BSÖ GK 221: İnsan Kaynakları Yönetimi (2-0) 2 Örgütteki iş ortamı çerisinde insan kaynaklarının etkin yönetim tekniklerinin anlaşılması. Bu çerçevede, örgütlerde insan fonksiyonu ve insan kaynakları yönetiminin sistemler, prosedürler ve faaliyetler kapsamında değerlendirilmesi, çalışanların yönetimi sırasında etik uygulamalar gibi alanlar çerçevesinde işlevinin anlaşılması, Stratejik insan kaynakları yönetimi, küreselleşme, performans değerlendirme, eğitim, çalışanların motivasyonu, ödüllendirme teknikleri, değişim yönetimi ve esneklik konuları dersin kapsamı içerisindedir. AKOĞLU KOZAK Meryem, Otel İşletmelerinde İnsan Kaynakları Yönetimi ve Örnek Olaylar, Detay Yayıncılık, ANKARA 2004 YALÇIN Selçuk, Personel Yönetimi, Beta Yayıncılık, İSTANBUL 1994 ATAMAN Göksel, İşletme Yönetimi, Türkmen Kitapevi, İSTANBUL 2002

BSÖ GK 223: Spor ve Turizm (2-0) 2 Genel Turizm bilgisi, turizm çeşitleri, turizme teşvik edici nedenler, turistik varlıklar, turizmin işlevleri, turizm işletmelerinde spor, sporun turizme katkısı. Spor ve Turizm, A.HAZAR, Detay Yayıncılık, Ankara,2007 MESLEK BİLGİSİ I BSÖ MB 225: Sosyal Beceri Eğitimi (2-0 ) 2 Sosyal Davranışın Tanım Bilgisi, Sosyal Beceri Eğitimin Gerekliliğini Anlayabilme, Sosyal Zeka Kavramının Tanım Bilgisi, Sosyal Beceri Türlerinin Bilgisi, Sosyal Beceri Modellerini Anlayabilme, Sosyal Beceriyi Ölçme Yöntemlerini Anlayabilme, Sosyal Beceri Modelleri Sosyal Beceri Eğitimi, H.BACANLI, Nobel Yayınları, Ankara,1999 BSÖ MB 227: Öğrenme Psikolojisi (2-0) 2 Öğrenme nedir? Öğrenme psikolojisi nedir? Öğrenme psikolojisi ve öğrenme teorileri ilişkisi, öğrenmede davranışsal yaklaşımlar Eğitim Psikolojisi, B.YEŞİLYAPRAK, Pegem Akademi Yayıncılık, 2009 BSÖ MB 229: Eğitimde Program Geliştirme (2-0) 2 Program Ve İlgili Temel Kavramlar, Program Geliştirmede Yaklaşımlar, Program Geliştirmenin Aşamaları, Program Değerlendirme, İlgili Alanda Geliştirilmiş Programların Değerlendirilmesi, İlgili Alanda Bir Taslak Programı Geliştirme Çalışmaları Prof. Dr. Özcan DEMİREL, Pagem A Yayıncılık 2007 BSÖ MB 231: Eğitim Tarihi (2-0) 2 Türk eğitim tarihinin, eğitim olgusu açısından önemi. Cumhuriyetten önceki eğitim durumu ve öğretmen yetiştiren kurumlar. Türk Eğitim Devrimi 1: Devrimin tarihsel arka planı, felsefî, düşünsel ve politik temelleri. Türk Eğitim Devrimi 2: Tevhid-i Tedrisat Kanunu: tarihsel temelleri, kapsamı, uygulanışı ve önemi; Türk eğitim sisteminde laikleşme. Türk Eğitim Devrimi 3: Karma eğitim ve kızların eğitimi, Yazı Devrimi, millet mektepleri, halk evleri. Türkiye Cumhuriyeti eğitim sisteminin dayandığı temel ilkeler. Köy Enstitüleri, Eğitim

Enstitüleri ve Yüksek Öğretmen Okulları. Üniversiteler ve öğretmen yetiştirme. Yakın dönem Türk eğitim alanındaki gelişmeler. AKYÜZ, Y. Türk Eğitim Tarihi, Alfa Yay., İstanbul, 2001. BİNBAŞIOĞLU, C., Eğitim Düşüncesi Tarihi, Anı Yay., Ankara, 2004. KOÇER, H. A., Türkiye de Modern Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi, MEB Yay., İstanbul, 1991. 4. YARIYIL SEÇMELİ DERSLERİ ALAN BİLGİSİ I BSÖ AB 218: Kamp Eğitimi ( Yaz Kampı) (2-2) 3 Yaz veya kış spor branşlarından birinde tecrübe kazanmak. Disiplin, uyum, paylaşım duygularını geliştirmek, sosyal ve psikolojik gelişim açısından fayda sağlamak, sağlıklı yaşamak, fotoğraflamak, keşfetmek hislerini uyandırmak, doğa ile iç içe yaşama becerisi ve mücadele ruhu kazandırmak, kararlılık, dayanışma ve karar verme becerilerinin gelişimi katkı sağlar ve disiplin, uyum, paylaşım duygularını geliştirir. Kamp spor aktiviteleri. Kamp disiplin ve uygulama yönetmelikleri. Kamp eğlence aktiviteleri. Çocuk ve kamp. ALAN BİLGİSİ II BSÖ AB 317: Kamp Eğitimi (Kış Kampı) (2-2) 3 Yaz spor branşlarından birinde tecrübe kazanmak. Disiplin, uyum, paylaşım duygularını geliştirmek, sosyal ve psikolojik gelişim açısından fayda sağlamak, sağlıklı yaşamak, fotoğraflamak, keşfetmek hislerini uyandırmak, doğa ile iç içe yaşama becerisi ve mücadele ruhu kazandırmak, kararlılık, dayanışma ve karar verme becerilerinin gelişimi katkı sağlar ve disiplin, uyum, paylaşım duygularını geliştirir. Kamp spor aktiviteleri. Kamp disiplin ve uygulama yönetmelikleri. Kamp eğlence aktiviteleri. Çocuk ve kamp Milli Eğitim Yayınları BSÖ AB 319: Dans (2-2) 3 4. YARIYIL SEÇMELİ DERSLERİ 5. YARIYIL SEÇMELİ DERSLERİ Dansla ilgili temel kavramlar, müzik ve hareket ritmi, duruş çalışmaları, yürüyüşler, sıçrama, sekme ve galoplar, ritm, melodi ve müzik seçimi, vals, tango, caz, dansa ilişkin adımlamalar, kompozisyonları öğrenir. Dansın tanımı ve tarihçesi, dans türleri, dans eğitiminde temel dinamikler, dans eğitiminde yöntemler, dans hareketlerinin öğretimi, dans ve koreografi çalışması, dans eğitiminde teknik etkenler

BSÖ AB 321: Plates (2-2) 3 Pilatesin tanımı ve tarihçesi. Pilatesin temel kuralları ve prensipleri. Pilatesin yararları. Matwork, fitball, gymball, theraband, magic circle ve foam roller aletlerindeki egzersizlerin öğretilmesi ve uygulaması. Koreografi çalışmaları. Isacowitz, R. (2006). Pilates Alpers, T. A., Segel, R. T. (2011). Her Yönüyle Pilates. Arkadaş Yayınları. Ankara Villa, U. (2000). Pilates ile Bölgesel İncelme. Sepya Yayıncılık. BSÖ AB 323: Step Aerobik (2-2) 3 Step Eğitimi uygulamaları yapabilmek, step tanımı yapabilme, Step Aerobikte kullanılan malzemeleri bilme, söyleme, çalışabilme Step Aerobik in faydalarını bilmesi ve beceriyi kazandırabilmesi Müjde KURTARAL, Adım Adım Step BSÖ AB 325: Korfbol (2-2) 3 Korfbolda top fırlatma, yakalama, atış teknikleri, asist, rebound fonksiyonları, penaltı ve serbest atış teknikleri, savunma ve hücum sistemlerinin öğretimi ve becerilerin kazandırılması Crum, B.(1994) Korfball Made Simple, Bunnik: KNKV. Emmerik, R., Keizer, F., Troost, F., Korfball An Insight, Bunnik: Koninklijk Nederlands Korbalverbond & the International Korfball Federation. Van Der Wal, H. (1990) 1001 Korfball Exercises, tranlated by Graham Box,Bunnick: International Korfball Federation. BSÖ AB 327: Badminton (2-2 ) 3 13.40 cm x 6.10 cm ebadında bir sahayı ikiye bölen 1.55 cm yüksekliğindeki bir filede, tüy top ile muhtelif metaryallerden yapılmış raket ile oynanan sportif bir oyundur. Badminton/ Tetnik Öğretimi- Taktik ve Kuralları, A.KEPOĞLU, Mehmet M.YORULMAZLAR,Morpa Kültür Yayınları,İstanbul2006

BSÖ AB 329: Sportif Ritmik Cimnastik (2-2 ) 3 Sportif Ritmik Jimnastik, A.Karaali KONTER, İnkilap Yayın Evi,1998 Artistik Cimnastik Öğretim Metotlar, Sibel Suveren, Salih Suveren, Nobel Yayınları, Ankara, 2007 BSÖ AB 331: Taekwondo (2-2 ) 3 Taekwondo temel tekniklerinin ve kuralları öğrenilmesi Taekwondo-Temel Teknikler ve Poomse, M.ŞAHİN, Nobel Yayınları, Ankara BSÖ AB 333: Masa Tenisi (2-2 ) 3 Masa Tenisi, G.ERDİL, İstanbul, 1987 BSÖ AB 335: Bisiklet (2-2 ) 3 Bisiklet, Clive Gifford, Çeviri: M. GÜNGÖR, Bulut Yayınları, İstanbul 2001 BSÖ AB 337: Güreş (2-2 ) 3 Güreş teknik ve taktikleri, uzmanlaşma konularına değinilecektir. Manuel Tecnico-pratico dı loto Toma 1996 Petrov, R prenciples of free style wrestling for chılderen and adolescent, Spain 1997 BSÖ AB 339: Judo (2-2 ) 3 Judo Teknik-Taktik-Kondisyon, Ü.URARTU, İnkilap Yayın Evi, 2004

BSÖ AB 341: Karate (2-2 ) 3 Kihondan Kumite ye Geçiş, Alpay H., Çetin Matbaa, İstanbul 2008 BSÖ AB 343: Boks (2-2 ) 3 Boks Tarihi, Ş.KEŞAN, Türk Spor Vakfı Yayınları, Ankara 1991 BSÖ AB 345: Bocce (2-2 ) 3 Bocce sport, His Federasyonu El Kitapçığı, 2001 BSÖ AB 347: Halter (2-2 ) 3 Halter ve Güç Geliştirme, Ö.ÖZTÜRK, Ertem Matbaa, Ankara 1992 Halter Temel Ağırlık Çalışmaları, Ç.Yazıcı, Ertem Matbaa, Ankara 1990 BSÖ AB 349: Okçuluk (2-2 ) 3 Okçuluğun teknik, taktik ve malzeme bilgisi konularına değinilecektir. Okçuluk, K.AKTEPE, Bağırgan Yayınevi BSÖ AB 351: Tenis (2-2 ) 3 Tenis teknik ve taktik becerilerinin öğretimi Tenis Teknik ve Taktikleri, O.KERMEN, Nobel Yayınları, Ankara,2002

BSÖ AB 353: Kayak (2-2 ) 3 Kayak temel tekniklerinin, teorik ve uygulamalı olarak verilmesi. Deutsche Skıschule, Blw Sportpraxis Top 1992 Uluslar arası Kayak Yarışmaları, C.BEREKET 2000 BSÖ AB 355: İzcilik (2-2 ) 3 Tanımı, temel teknik, taktik ve beceriler, kuralların kazandırılması Obabaşının El Kitabı, John Thurman, Milli Eğitim Bakanlığı, İstanbul 1962 BSÖ AB 357: Orienteering (2-2 ) 3 Orientring eğitimi ve bir Orientring takımı hazırlayabilecek yeterlilik için gerekli olan teknik ve taktik becerilerinin öğretimi konularına değinilecektir. İzcilik, Lord Baden-Powell of Gilwell, Çeviren: Ahmet E. UYSAL, N.ERKOL, Milli Eğitim Basımevi, İstanbul 1964 BSÖ AB 359: Sportif Gösteriler (2-2 ) 3 Milli bayramlarda hazırlanan sportif gösterilerin ve diğer sportif gösterilerin hazırlık ve uygulama aşamaları. Gösteri Cimnastiği, C.GÖRGÜLÜEL, Tekten Basım, Niğde 2006 ALAN BİLGİSİ III 7. YARIYIL SEÇMELİ DERSLERİ BSÖ AB 413: Okullarda Beden Eğitimi ve Spor Uygulamaları (3-0) 3 Öğretmenin ve bir öğrencinin okuldaki bir gününü gözlemleme, öğretmenin bir dersi işlerken dersi nasıl düzenlediğini, dersi hangi aşamalara böldüğünü, öğretim yöntem ve tekniklerini nasıl uyguladığını, derste ne tür etkinliklerden yararlandığını, dersin yönetimi için ve sınıfın kontrolü için öğretmenin neler yaptığını, öğretmenin dersi nasıl bitirdiğini ve öğrenci çalışmalarını nasıl değerlendirdiğini gözlemleme, okulun örgüt yapısını, okul müdürünün görevini nasıl yaptığını ve okulun içinde yer aldığı toplumla ilişkilerini inceleme, okul deneyimi çalışmalarını yansıtan portfolyo hazırlama

ATAMAN, A. Ed: KÜÇÜKAHMET, L., Eğitim Bilimine Giriş. Gazi Kitabevi Yayıncılık, 1997. ERDEN, M., Öğretmenlik Mesleğine Giriş. Alkım Yayınları, 1998. GLASSER, W. Türkçesi: Ulaş KAPLAN: Kaliteli Eğitimde Öğretmen. Beyaz Yayınları, 2000. GRINESKI, Ed: KASAP, H. Beden Eğitiminde İşbirliği ile Öğrenme. Beyaz Yayınları 2002 SELÇUK, Z., Okul Deneyimi ve Uygulama: Öğretmen ve Öğrenci Davranışlarının gözlenmesi. Nobel Yayınları, Ankara, 2000. BSÖ AB 415: Spor Masajı (3-0) 3 Masajın tarihi gelişimi, masaj uygulama tekniklerinin tanıtılması, klasik masaj tekniğinin maniplasyonlarının öğretimi ve sonrası uygulamalarının öğretimi Klasik Masaj ve Spor Masajı, N.TUNA, Beden Terbiyesi Genel Müdürlüğü Yayınları, Ankara 1969 BSÖ AB 417: Biomekanik (3-0) 3 Biomekaniksel Davranışları İncelenecektir Spor Biyomekaniği, S.İNAL, Nobel Yayıncılık, Ankara 2001 BSÖ AB 419: Antropometri (3-0) 3 Bu derste; spor bilimlerinde antropometri kavramının teorisi öğretilerek, sportif başarı arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır Kinantropometri Sporda Morfolojik Planlama, M.Kamil ÖZER, Nobel Yayıncılık, Ankara 2009 BSÖ AB 421: Spor Sakatlıklarından Korunma ve Rehabilitasyon (3-0) 3 Spor yaralanmalarının nedenleri, akut ve kronik yaralanmalar, omuz yaralanmaları, ön kol yaralanmaları, El ve bilek yaralanmaları, omurga yaralanmaları, bacak- diz, ayak yaralanmaları, ligament ve tendon yaralanmaları, sporcu hernisi, baş yaralanmaları, sporda ilk yardım. Spor Yaralanmaları ve Rehabilitasyon, Op. Dr. A.BAĞRIAÇIK, M.AÇAK, İstanbul, 2005

BSÖ AB 423: Yüzme Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Yüzme branşının öğretim yöntemleri, yaş gruplarına uygun çalışma ve antrenman programları. Yüzmenin Fizyolojisi-Mekaniği-Metodu, A.BOZDAĞ; Stilleriyle Temel Yüzme, A.BOZDAĞ, A.ÖZÜAK, Ankara, 2003 BSÖ AB 425: Atletizm Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Atmalar, atlamalar ve koşularla ilgili tüm teknik ve taktik çalışmaları, kuralları ve antrenman metotları. Atletizm Öğretimi Koşular, A.DEMİRCİ, Nobel Yayınları, Ankara, 2007 Atletizimde Yönetim ve Organizasyon, Yrd. Doç.Dr. A.KETEN, Morpa Kültür Yayınları, İstanbul,2005 BSÖ AB 427: Artistik Jimnastik Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Artistik Cimnastik Öğretim Metotlar, Sibel Suveren, Salih Suveren, Nobel Yayınları, Ankara, 2007 BSÖ AB 429: Badminton Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Badminton/ Tetnik Öğretimi- Taktik ve Kuralları, A.KEPOĞLU, Mehmet M.YORULMAZLAR, Morpa Kültür Yayınları,İstanbul2006 BSÖ AB 431: Sportif Ritmik Jimnastik Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Sportif ritmik jimnastik branşının öğretim yöntemlerinin kavratılması Sportif Ritmik Jimnastik, A.Karaali KONTER, İnkilap Yayın Evi,1998 Artistik Cimnastik Öğretim Metotlar, Sibel Suveren, Salih Suveren, Nobel Yayınları, Ankara, 2007

BSÖ AB 433: Taekwondo Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Taekwondo nun doğuşu ve tarihi gelişimi, Müsabaka stratejileri, Taekwondo antrenman programı hazırlanması. Taekwondo-Temel Teknikler ve Poomse, M.ŞAHİN, Nobel Yayınları, Ankara BSÖ AB 435: Masa Tenisi Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Masa Tenisi, G.ERDİL, İstanbul, 1987 BSÖ AB 437: Bisiklet Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Bisiklet, Clive Gifford, Çeviri: M. GÜNGÖR, Bulut Yayınları, İstanbul 2001 BSÖ AB 439: Güreş Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Manuel Tecnico-pratico dı loto Toma 1996 Petrov, R prenciples of free style wrestling for chılderen and adolescent, Spain 1997 BSÖ AB 441: Tenis Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Tenis temel ve yardımcı vuruşların yanında teknik ve taktik becerilerinin öğretimi konularına değinilecektir. Tenis Teknik ve Taktikleri, O.KERMEN, Nobel Yayınları, Ankara,2002 BSÖ AB 443: Judo Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Judo Teknik-Taktik-Kondisyon, Ü.URARTU, İnkilap Yayın Evi, 2004

BSÖ AB 445: Karate Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Kihondan Kumite ye Geçiş, Alpay H., Çetin Matbaa, İstanbul 2008 BSÖ AB 447: Boks Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Boks Tarihi, Ş.KEŞAN, Türk Spor Vakfı Yayınları, Ankara 1991 BSÖ AB 449: Bocce Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Bocce sport, His Federasyonu El Kitapçığı, 2001 BSÖ AB 451: Halter Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Halter ve Güç Geliştirme, Ö.ÖZTÜRK, Ertem Matbaa, Ankara 1992 Halter Temel Ağırlık Çalışmaları, Ç.Yazıcı, Ertem Matbaa, Ankara 1990 BSÖ AB 453: Okçuluk Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Okçuluk, K.AKTEPE, Bağırgan Yayınevi BSÖ AB 455: Kayak Öğretim Yöntemleri (3-0) 3 Deutsche Skıschule, Blw Sportpraxis Top 1992 Uluslararası Kayak Yarışmaları, C.BEREKET 2000

8. YARIYIL SEÇMELİ DERSLERİ ALAN BİLGİSİ IV BSÖ AB 414: Spor Psikoloji (2-0) 2 Sporsal performans üzerindeki psikolojik faktörleri belirleyip kuramsal çerçevede tartışabilmek Spor Psikolojisi El Kitabı, E.KONTER, Nobel Yayınları, Ankara 2006 BSÖ AB 416: Spor Sosyolojisi (2-0) 2 Toplum bilimi olan sosyolojinin sporla olan iç içeliğini, sosyolojik açıdan sporun ne anlama geldiği anlatılacaktır. Spor Sosyolojisi ve Uygulamalı Spor Sosyolojisine Giriş, B.DOĞAN, Nobel Yayınları, Ankara 2007 BSÖ AB 418: Tören Uygulaması (2-0) 2 Törenlerde yönetmeliklere uygun davranışlar geliştirme, Ulusal bayramlarda, tören geçişlerinde ve organizasyonlarda başarılı sunumlar gerçekleştirebilme yeteneğini geliştirme konularına değinilecek Tören Kutlama ve Saha İçi Gösteri Teknikleri, C.ONAY, Nobel Yayınları, Ankara 2004 BSÖ AB 420: Spor Felsefesi ve Olimpizm (2-0) 2 Sporda Erdem Sayılan Değerlerle Olimpizm ve Olimpik Ruh ile İnsanlık Ailesine Barış ve Esenlik Getirecek Bir Olguyu ve Bu Olgunun Bireyde Davranış Haline Gelebilmesine Katkı Sağlamak. İnsan spor ve Olimpizm, A.ERDEMLİ, Sarmal Yayınevi, İstanbul,1996 Tmok Tarihi, Tmok Yayınları, İstanbul,1997 BSÖ AB 422: Spor Tesislerinde Planlaması ve İşletilmesi (2-0) 2 Spor işletmeciliği ile ilgili temel kavramlar, spor işletmelerinin kuruluşu, temel işletme görevlerinin spor hizmetleri hazırlayıp, sunan işletmeler açısından ele alınması. Spor İşletmeciliği, F.A.İMAMOĞLU, G. EKENCİ, Nobel Yayınları, Ankara 2002

BSÖ AB 424: Beden Eğitimi ve Sporda Organizasyon (2-0) 2 Gelişen Dünyada öğrenci yönetime yönetimi ve katılmayı öğrenir. Yönetim yerine kabul gören yönetişim ilkelerini öğrenerek mesleğinde kullanır. Yönetimin unsurları ve bu unsurların koordinasyonunu, Spor alanında kullanılan Organizasyon çeşitlerini bilir. Ulusal veya Uluslararası düzeyde yapılacak organizasyonların nelerden etkilendiğini öğrenir ve buna göre gerekli düzenlemeleri yapar. Sportif organizasyonlarda kullanılan yarışma sistemlerini seçmeyi ve bu sistemleri amacına uygun olarak kullanmayı bilir. Mehmet CANKALP, Sporda Yönetim ve Organizasyon Nobel Yayıncılık, 2005 BSÖ AB 426: Engellilerde Beden Eğitimi ve Spor (2-0) 2 Engelliler için beden eğitimi ve sporun anlam ve önemi, engel türleri ve sınıflandırılması, beden eğitimi ve sporun engelliler üzerindeki etkisi Özer, D. S. (2010). Engelliler için Beden Eğitimi ve Spor. İstanbul, Türkiye: Nobel Yayın Dağıtım. BSÖ AB 428: Sporda Yetenek Seçimi (2-0) 2 Yetenek ve yatkınlık kavramının tanımı, bireysel ve Takım Sporlarında yetenek seçimi ilkeleri, uygulama örnekleri. Herkes İçin Spor ve Fiziksel Uygunluk, E.ZORBA, Muğla Üniversitesi, Ankara 1999 GENEL KÜLTÜR II BSÖ GK 430: Rekreasyon (2-0) 2 Zaman, serbest zaman ve rekreasyon kavramları, analizleri, rekreasyon eğitimi, yönetimi, rekreasyon liderliği, Türkiye de ve Dünyada rekreasyonel durum ve rekreasyonel katılımda etken olan faktörler, serbest zaman ve sporda istihdam. Rekreasyon Boş Zamanı Değerlendirme, Ş.KILBAŞ KÖKTAŞ, Nobel Yayınları, Ankara 2004

BSÖ GK 432: Spor Animatörlüğü (2-0) 2 Animasyon Kavramı, sportif animasyon, animasyon hizmetleri, turizm işletmelerinde animasyon programları. Rekreasyon Boş Zamanı Değerlendirme, Ş.KILBAŞ KÖKTAŞ, Nobel Yayınları, Ankara BSÖ GK 434: Liderlik ve Spor (2-0) 2 Grup kavramı, grubun insan yaşamı içindeki rol ve önemi ile grupların özellikleri ve oluşumu, grup içi ve gruplar arası etkileşim, grup davranışı, liderlik kavramı, liderlik yaklaşımları ile sporda liderliğin rolü, lider-sporda grup ilişkisi R. Hisrich, Michael Peters ve Dean Shepherd, Entrepreneurship, McGraw Hill, Fourth Edition, 2006. G. Yukl, Leadership in Organizations, Prentice Hall, 2006 Leaders and the Leadership Process Readings, Self-Assessments, and Applications, Pierce, McGraw Hill, 2003 BSÖ GK 436: Genel Matematik (2-0) 2 Doğal sayılar kümesi, tamsayılar kümesi, rasyonel sayılar kümesi, gerçel sayılar kümesi ve özellikleri. İkinci dereceden denklem ve eşitsizlikler, doğrunun analitik incelenmesi, çemberin analitik incelenmesi ve ilgili uygulamalar; Fonksiyon kavramı, polinomlar, rasyonel fonksiyonlar, trigonometrik fonksiyonlar, hiperbolik fonksiyonlar, üstel ve logaritmik fonksiyonlar ve bunların terslerinden oluşan elemanter fonksiyonlar. Fonksiyonların grafikleri. Tümevarım ilkesi, toplam ve çarpım sembolü özellikleri, dizi ve serilerle ilgili temel kavramlar. Karmaşık sayılar ve özellikleri. Sıddık ARSLAN, Nobel Akademik Yayıncılık,2006 Temel ve Genel Matematik MESLEK BİLGİSİ II BSÖ GK 438: Duyuşsal Eğitim (3-0) 3 Eğitimde hedeflerin aşamalı sınıflandırmasını, duyuşsal hedeflerin sınıflandırılmasını, hedef belirleme ve hedefe yönelik eğitim anlayışlarını, duyuşsal amaçlı eğitim yaklaşımlarını, gevşeme ve ısınma egzersizlerini, stresle başa çıkma yaklaşımlarını, problem çözme eğitimini, sosyal beceri eğitiminin temel özelliklerini, çatışma çözme eğitiminin temel özelliklerini ve duyuşsal hedeflerin önemini kapsayan bir derstir. Duyuşsal Davranış Eğitimi, H.BACANLI, Nobel Yayınları, Ankara 2006

BSÖ GK 440: Özgüven Geliştirme (3-0) 3 Özgüvenin tanımı ve kapsamı, özgüvenin doğası, kendini tanıma, ihtiyaçlar ve özgüven, hedefler ve özgüven, öz inançlar ve özgüven, iletişim ve özgüven, eleştiri ve özgüven, pozitif düşünce ve özgüven, çocukta özgüven, ergende özgüven, yetişkinde özgüven, kadında özgüven, öneriler. Davranış Bilimleri, S.GÜNEY, Nobel Yayınları, Ankara 2009 BSÖ GK 442: Türk Eğitim Sisteminde Sorunlar, Eğilimler ve Gelişmeler (3-0) 3 Türk eğitim sisteminin amaçları ve temel ilkeleri, Eğitimle ilgili yasal düzenlemeler, Türk eğitim sisteminin yapısı, Yönetim kurumları ve süreçleri, Eğitim sistemine yönelik sorunların belirlenmesi ve çözülmesi, Genel değerlendirme ve tekrar, Türk Eğitim Sisteminde İnsan Kaynakları ve Fiziksel Kaynaklar, Milli Eğitim sisteminin yönetim problemleri, Eğitime yönelik çalışmalarda ideolojik yaklaşımların egemen olması, Eğitimde program geliştirme ve karşılaşılan sorunlar, Milli eğitimin finansal sorunları ve çözüm yolları Management of Physical Education and Sport, Charles A.BUCHER,March L. KROTEE,McGraw-Hill,New York,2002 School Leadership & Administration, Richard GORTON,Judy A.ALSTON, Petra SNOWDEN Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Editör:Vehbi ÇELİK, Pegem Akademi,Ankara,2008 Türk Eğitim Sistemi ve Yönetimi,Ercan TÜRK, Nobel Yayın,Ankara,2002 Türk Eğitim Tarihi, Yahya AKYÜZ, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi,1997 BSÖ GK 444: Eğitim Felsefesi (3-0) 3 Siyasi alanda yapılan devrimler, siyasi partiler ve çok partili siyasi hayata geçiş denemeleri, hukuk alanında yapılan devrimler, toplumsal yaşayışın düzenlenmesi, ekonomik alanda yapılan yenilikler. 1923-1938 Döneminde Türk dış politikası, Atatürk sonrası Türk dış politikası, Türk Devriminin İlkeleri: (Cumhuriyetçilik, Halkçılık, Laiklik, Devrimcilik, Devletçilik, Milliyetçilik). Bütünleyici ilkeler Akarsu, B. (1988). Felsefe Terimleri Sözlüğü. İstanbul: İnkılap Kitabevi. Alkan, C. (1983). Eğitim Felsefesi. Bursa: Uludağ Üniversitesi Basımevi.

Baç, M. (2007). Epistemoloji. Felsefe. (Ed. D. Taşdelen). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları. Bartol, K. M. ve David C M,. (1998). Management. Boston: Irwin McGraw-Hill. Bilhan, S. (1991). Eğitim felsefesi. Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Yayınları.