ġaġr VE YAZARLAR SÖZLÜKLERĠNDE MADDE BAġLARININ ĠÇERĠK PLANI VE CAHĠT SITKI TARANCI ÖRNEĞĠ Erdoğan BOZ ÖZET

Benzer belgeler
SÖZLÜKBİRİMLERİN TANIMLANMASINA ANLAMBİLİMSEL BİR BAKIŞ

ÖZ GEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Oğuzhan KARABURGU 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Yrd.Doç.Dr. 4. Öğrenim Durumu:

EĞĠTĠM TEKNOLOLOJĠLERĠ ARAġTIRMALARI DERGĠSĠ

ÖZGEÇMİŞ : : cuneyt.akin@hotmail.com

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

MAKALE BAġLIĞI. Makale Yazarı 1, Makale Yazarı 2, Makale Yazarı 3, Makale Yazarı 4

ÖZGEÇMİŞ (YÖK FORMATINDA)

ĠSHAKOL. Ġġ BAġVURU FORMU. Boya Sanayi A.ġ. En Son ÇekilmiĢ Fotoğrafınız. No:.. ÖNEMLĠ NOTLAR

ÖZGEÇMİŞ Doç. Dr. BÜLENT ÖZKAN

GAZĠOSMANPAġA ÜNĠVERSĠTESĠ PAZAR MESLEK YÜKSEKOKULU. YÖNLENDĠRĠLMĠġ ÇALIġMA DERSĠ YAZIM KILAVUZU DERS YÖNERGESĠ

T.C. ORTA KARADENİZ KALKINMA AJANSI GENEL SEKRETERLİĞİ. YURT ĠÇĠ VE DIġI EĞĠTĠM VE TOPLANTI KATILIMLARI ĠÇĠN GÖREV DÖNÜġ RAPORU

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı

(TÜRKÇE) I. (Ana sayfada görünecektir.)

ÖZGEÇMİŞ. : Giresun Üni. Fen-Ed. Fak. Türk Dili ve Ed. Bl. : : /

SÖZMERBÜLTEN. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sözlükbilimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Süreli Yayını

Kişisel Bilgiler : / Posta Adresi : Şehitler Mahallesi Mehmetçik Cad. No: Mrk. Manisa

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Afyonkarahisar Kocatepe

ÖZGEÇMĠġ. Derece Alan Üniversite Yıl. Enstitüsü

ÖZGEÇMİŞ. Yasemin ERTEK MORKOÇ

S. NO İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KİŞİ VE KURULUŞLAR

TC İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİ STAJ RAPORU/DEFTERİ HAZIRLAMA İLKELERİ

Arş. Gör. İlker YİĞİT

Doktora Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2008

BİLGİ EVLERİNDE UYGULANAN ÖĞRENCİ KOÇLUĞU ÇALIŞMALARI

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

G Ü Ç L E N İ N! Technical Assistance for Supporting Social Inclusion through Sports Education

ARZU ATİK, Yard. Doç. Dr.

Yeni Türk Edebiyatında Kadıköy. 1. Adı Soyadı: Haluk ÖNER. 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Yrd. Doç. Dr.

Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Eskişehir Osmangazi Üniversitesi. Y. Lisans Yeni Türk Edebiyatı Hacettepe Üniversitesi 2010-

TOKİ İLKOKULU/ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI

BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ ÖĞRETİM PLANI (MÜFREDAT) I. Yarıyıl Zorunlu Dersler. Ders Kodu Dersin Adı (T+U+L) K AKTS

NECİP FAZIL KISAKÜREK

ÖZGEÇMİŞ. : Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü. : :

TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİTİRME ÇALIŞMASI VE TASARIM RAPORU YAZIM KILAVUZU

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİME İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

Adres : HARRAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI OSMANBEY KAMPÜSÜ-ŞANLIURFA

Yılmaz Daşcıoğlu 1963 te Yalvaç ta doğdu. İlk ve ortaöğrenimini doğum yerinde yaptıktan sonra İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve

Ankara Üniversitesi, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi, Eskiçağ Dilleri ve Kültürleri (Sumeroloji) Anabilim Dalı, 2001.

Prof.Dr. RAMAZAN GÜLENDAM

T.C. SİİRT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

ATATÜRK KIZ TEKNĠK VE MESLEK LĠSESĠ SÜREÇLERĠ ALT SÜREÇLER DETAY SÜREÇLER SÜREÇ SAHĠBĠ

TÜRK ECZACILARI BİRLİĞİ ECZACILIK AKADEMİSİ BİLİM, HİZMET, TEŞVİK VE AKADEMİ ÖZEL ÖDÜLLERİ BAŞVURU ESASLARI VE FORMLAR

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı

TÜRKİYE VE AVUSTURYA MÜZİK ÖĞRETMENİ YETİŞTİRME PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI ÖZET

RESMÎ / ÖZEL TEMEL EĞĠTĠM VE ORTAÖĞRETĠM KURUMLARI DEĞERLER EĞĠTĠMĠ VE SOSYAL KÜLTÜREL ETKĠNLĠKLER USÛL VE UYGULAMA ESASLARI

DĠYARBAKIR DA YETĠġEN KÜLTÜR VE SANAT ĠNSANLARI: 2 ULUSLARARASI SEZAĠ KARAKOÇ SEMPOZYUMU (5-7 NĠSAN 2012/DĠYARBAKIR)

ERZİNC(ANI) YAKALA FOTOĞRAF YARIŞMASI

Doktora Tezi ve Tez Danışman(lar)ı : Abdulvehhâb bin Yusuf un Müntahab-ı Fi t Tıbbı (Dil İncelemesi-Metin Dizin) Prof DR. H.

STAJ RAPORU YAZIM KLAVUZU

SÖZLÜKLER İÇİN YENİ BİR DİLBİLGİSEL BİLGİ ÖNERİSİ: İLGEÇLERİN ATADIKLARI BİÇİMBİRİMLER

ATATÜRK KÜLTÜR MERKEZİ İzlem Tasarımı, Amaçlar, Hedefler, Proje ve Faaliyetler

UYGULAMA DEVAM FİŞİ Adı Soyadı :... Sınıfı / Numarası :... Uygulama Yapılan Kurum:... Uygulama Dersi (Ders Kodu ve Adı) :... Uygulama Dönemi :..

ÇAĞDAŞ TÜRKÇE SÖZLÜKLERDE ÇOKANLAMLI MADDE BAŞLARINDAKİ ANLAMLARIN SIRALANMA SORUNU: 'KLASİK' ÖRNEĞİ

NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ COĞRAFYA BÖLÜMÜ COG 4000 BİTİRME TEZİ yazım kılavuzu

ÖZ GEÇMİŞ II. Akademik ve Mesleki Geçmiş

Dr. Yasemin ESEN ÖZGEÇMİŞ. Yardımcı Doçent Doktor. Ankara Üniversitesi. Sosyal Bilgiler Eğitimi.

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Erkan DEMİR 2. Doğum Tarihi: Ünvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Doktora. Tezler. 5.

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Doktora Türkçe Eğitimi Dokuz Eylül Üniversitesi 2006 Y. Lisans Türk Dili ve

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü/Tarih Anabilim Dalı/Yeniçağ Tarihi Bilim Dalı

T.C. SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI GÜZ YARIYILI TEZLĠ / TEZSĠZ YÜKSEK LĠSANS VE DOKTORA PROGRAMLARI

1.GAZĠANTEP ENERJĠ VERĠMLĠLĠĞĠ ÖDÜLLERĠ

ULUSLARARASI İLİŞKİLER BİRİMİ ERASMUS OFİSİ

Kâğıt Boyu ve Gramajı Madde 2 (1) Tezlerin yazım ve basımında A4 (210x 297 mm) boyutlu, en az 75 gramajlı beyaz kâğıt kullanılır.

PROF. DR. AHMET BURAN IN TÜRKLÜK BİLİMİ TERİMLERİ SÖZLÜĞÜ ADLI ESERİ ÜZERİNE

21. DÖNEM YÖNETİM VE DENETİM KURULUMUZ

Örnekleme Süreci ve Örnekleme Yöntemleri

ÖZGEÇMİŞ. Yrd. Doç. Dr. Unvanı (Resmi), Ardahan. Doğum Tarihi ve Yeri

EĞİTİM DURUMU. Derece Üniversite Mezuniyet Yılı. İstanbul Üniversitesi Deniz Bilimleri ve İşletmeciliği Enstitüsü

Free, Open Access, Medical Education Serbest,Açık Erişimli Tıp Eğitimi Kısaca FOAM adı verilen ve Free, Open Acess, Medical Education manasına gelen

GENEL AMAÇLI DİLEKÇE ÖRNEĞİ. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA (Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü) ANKARA

Kullanıcı Hesabı ve Şifre Yönetimi

ÖZGEÇMİŞ. Yüksek Lisans Tezi: Çin in Ming Döneminde Yapılmış olan Türkçe-Uygurca Sözlük: Ġdikut Mahkemesi Sözlüğü (1997 Ankara)

Haberler. T.C. İstanbul Aydın Üniversitesi Adına Sahibi Dr. Mustafa AYDIN (Mütevelli Heyet Başkanı) YAYIN KURULU Prof. Dr. Yadigâr İZMİRLİ (Rektör)

AMBALAJ AY YILDIZLARI YARIġMASI 5 EYLÜL 2014 ÖDÜL TÖRENĠ SPONSORLUK ÖN BĠLGĠ DOSYASI

Doç.Dr. ENGİN ÇETİN ÖZGEÇMİŞ DOSYASI

TÜRKĠYE SĠYASĠ EĞĠLĠMLER VE BEKLENTĠLER ARAġTIRMASI. Ocak

ABİDİN DİNO

AYLIK FAALĠYET RAPORU (01/07/ /07/2013)

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARADENİZ ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ

ÖZGEÇMİŞ. Gazetecilik ve Halkla Marmara Üniversitesi 1996

İÇERİK YÖNETİM SİSTEMİ KULLANMA KILAVUZU

Dr. Mikail CENGİZ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Ahmet Yesevi Üniversitesi Türkoloji Fakültesi

T.C. OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı

ÖZGEÇMİŞ. Tezler. Akademik Unvanlar. Adı Soyadı: Erkan DEMİR Doğum Tarihi: Ünvanı: Yrd. Doç. Dr. Öğrenim Durumu: Doktora

CV AKADEMİK PERSONEL FOTOĞRAF: 1. ADI: 2. SOYADI: Kuruç 3. DOĞUM YERİ: Ankara 4. DOĞUM TARİHİ (GG.AA.YYYY): 05/12/ İLETİŞİM BİLGİLERİ:

ÖZGEÇMİŞ. Yrd. Doç. Dr. Unvanı , Ardahan. Doğum Tarihi ve Yeri

Yıl: 4, Sayı: 15, Aralık 2017, s

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. : Nursulu ÇETĠN. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Tarih Kazak Üniversitesi, üstün baģarılı 1995 Kamu Yönetimi

UKMK 11 Ulusal Öğrenci Tasarım Yarışması 2014

ÖZGEÇMİŞ. Özlem Nemutlu. Adı Soyadı. Unvanı. Yrd. Doç. Dr. Doğum Tarihi veyeri. Ġzmir-Bayındır Görev Yeri

GRAFĠKLER. WORD PROGRAMI KULLANARAK GRAFĠK OLUġTURMA EĞĠTĠCĠ KILAVUZU. HAZIRLAYAN Mehmet KUZU

TÜRKİYE EĞİTİM SİSTEMİNDE GÜNCEL KONULAR

SORUŞTURMA ADIMLARI KILAVUZU

SAYIŞTAY DERGİSİ YAYIN İLKELERİ VE YAZIM KURALLARI. Sayıştay Dergisi Yayın İlkeleri Sayıştay Dergisi Yazım Kuralları

ATATÜRK KÜLTÜR MERKEZİ BAŞKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ OCAK-HAZİRAN 2010 DÖNEMİ KURUMSAL MALİ DURUM VE BEKLENTİLER RAPORU

Doç.Dr. ŞEVKİYE KAZAN NAS

Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi (ASEAD) Eurasian Journal of Researches in Social and Economics (EJRSE) ISSN:

ÖZGEÇMİŞ II. Akademik ve Mesleki Geçmiş

Kişisel Bilgiler. Doç. Dr. Hacer ÂŞIK EV. Tel İş : / 1762 Faks :

Transkript:

- International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, p. 185-196, TURKEY ġaġr VE YAZARLAR SÖZLÜKLERĠNDE MADDE BAġLARININ ĠÇERĠK PLANI VE CAHĠT SITKI TARANCI ÖRNEĞĠ Erdoğan BOZ ÖZET ġair ve yazarlar sözlüklerindeki madde baģları, belli bir plan içinde hazırlanır. Bu içerik planı, amaç ve hedef kitleye göre değiģiklik gösterebilir. Bu anlamda söz konusu madde baģlarının bir içerik planının çıkarılması; ana baģlıkların ve alt birimlerin belirlenmesi gerekir. Bu içerik planı, yeni yazılacak Ģair ve yazarlar sözlükleri için de yararlı olabilir. Ayrıca mevcut sözlüklerin de bu plana göre değerlendirilmeleri önemli bir katkı olacaktır. Anahtar Kelimeler: ġair ve Yazarlar Sözlüğü, Sözlük, Sözlükbilimi, Cahit Sıtkı Tarancı. CONTENT PLAN OF INTERFACE UNITS IN DICTIONARY OF POETS AND WRITERS AND SAMPLE OF CAHĠT SITKI TARANCI ABSTRACT Dictionary of poets and writers are prepared according to the specific plan. This plan may vary according to purpose and audience. At this point, the contents of the plan should be removed ve the main and sub-headings should be identified. This plan may be useful for new prepared poets and writers Dictionary. Also, in the hands of poets and writers of dictionaries according to this plan is critical. Keywords: Dictionary of Poets and Writers, Dictionary, Lexicography, Cahit Sıtkı Tarancı. 1. GiriĢ ġair ve yazarlar sözlükleri, madde baģı yaptığı Ģair ve yazarlar hakkında belli bir plan içinde bilgi verirler. Verilen bilgilerin içeriği ve geniģliği çoğu kere sözlüğün amaç ve hedef kitlesine göre değiģebilir. Ancak her Ģey rağmen Ģair ve yazarlar sözlüklerindeki madde baģlarının bir plan dâhilinde hazırlanması gerektiği ortada. Biz bu yazımızda, Ģair ve yazarlar sözlüklerindeki madde baģlarının içeriğini Cahit Sıtkı Tarancı örneğinden yola çıkarak tartıģacağız. Bunun için öncelikle çeģitli Ģair ve yazarlar sözlükleri taranarak madde baģlarının içerik planı (Ģeması) çıkarılacak. Elde edilen içerik planına göre belirlediğimiz toplam 6 sözlükteki yola çıkılarak Cahit Sıtkı Tarancı maddesi çözümlenecek ve ardından değerlendirilmesi yapılacaktır. Sonuç bölümünde ise, amaç ve hedef kitleleri çok farklı olmasına rağmen hazırlanacak orta düzeyde bir Ģair ve yazarlar sözlüğündeki madde baģı içerik planı Cahit Sıtkı Tarancı örneğinde verilecektir. Doğumunun 100. Yılında Cahit Sıtkı Tarancı Sempozyumu nda (6-7 Ekim 2010 Diyarbakır) sunulan bildiriden geniģletilerek hazırlanmıģtır. Prof. Dr.; EskiĢehir Osmangazi Üniversitesi. Elmek: dr.erdoganboz@gmail.com

186 Erdoğan BOZ 2. ġair ve Yazarlar Sözlüklerindeki Madde BaĢlarının Ġçerik Planı ġair ve yazarlar sözlüklerindeki madde baģlarının içerik planını çıkarmak için sözlükler taranmıģ ve elde edilen içerik planının ana baģlıkları ve alt birimleri aģağıya çıkarılmıģtır. A. Hayatı A1. Doğum bilgileri A1 1 Doğum yeri A1 2 Doğum tarihi A1 3 Doğum ile ilgili diğer bilgiler A2. Kimlik ve soy bilgileri A2 1 Babası ve baba tarafından soyu A2 2 Annesi ve anne tarafından soyu A2 3 Ailesi ve yakın akrabaları A2 4. Asıl adı ve takma ad(lar)ı A3. Öğrenim bilgileri A3 1 Okul öncesi öğrenimi A3 2 Ġlköğretim yılları A3 3 Orta öğretim yılları A3 4 Yüksek öğretim yılları A3 5 Örgün öğretimi A4. ĠĢ hayatı bilgileri A4 1 Memuriyeti/iĢçiliği A4 2 ĠĢsizliği A4 3 Ekonomik durumu A5. Hayatı boyunca geçirdiği önemli olaylar A5 1 Askerlik yılları A5 2 Önemli hastalıkları A5 3 Ailevi olayları A5 4 Hapis ve tutuklu kaldığı zamanlar A5 5 Önemli yurt içi ve yurt dıģı seyahatleri A5 6 Diğer önemli olaylar A6. Ölüm bilgileri A6 1 Ölüm yeri

Şair ve Yazarlar Sözlüklerinde Madde Başlarının İçerik Planı 187 A6 2 Ölüm tarihi A6 3 Ölüm nedeni (hastalık, trafik kazası vs.) A6 4 Mezar yeri A7. Fotoğrafları A7 1 Kendi fotoğraf(lar)ı A7 2 Aile, arkadaģ vd. ile çektirdiği fotoğraf(lar)ı A7 3 Eserlerinin fotoğraf(lar)ı B.Sanatı ve Eserleri B1. Ġlk eserleri B1 1 Kimlerin etkisinde kaldı B1 2 Ne türde eserler yazdı B1 3 Hangi eserleri yazdı B1 4 Nerelerde yayımlandı B1 5 Ġlk olarak hangi eser(ler)iyle tanındı B2. Sanatı B2 1 Sanatının temel özellikleri B2 2 Sanat hayatının dönemleri B2 3 Sanatına yön veren (etkilendiği) kiģiler ve/veya akımlar B2 4 Edebiyata getirdiği yenilikler ve kazandırdıkları B2 5 Önemli baģarıları, ödülleri B3. Eserleri B3 1 Eserlerini yayımladığı dergi ve gazeteler B3 2 Eserleri ve çevirileri (yayım sırası ve türlerine göre) B3 3 Eserlerinden örnekler B4. Sanatı ve eserleri üzerine yapılanlar B4 1 Hayattayken basılamayan eserlerinin basımı B4 2 Hayatı, sanatı ve eserleri üzerine yapılan yayımlar B4 3 Adına düzenlenen bilimsel toplantılar, yarıģmalar ve verilen ödüller C. Kaynakça C1. Madde baģlarının yazımı için kullanılan kaynakça C1 1 Kitap, makale ve bildiriler

188 Erdoğan BOZ C1 2 Süreli yayınlar C1 3 Ġnternet C1 4 Sanatı ve eserleri üzerine yazılanlardan alıntılar 3. ġair ve Yazarlar Sözlüklerindeki Cahit Sıtkı Tarancı Maddesinin Ġçerik Planı na Göre Analizi Bunun için 6 adet sözlük taranmıģ ve yukarıda çıkarmıģ olduğumuz içerik planına göre Ģu tablolar oluģturulmuģtur. A. Hayatı A1. Doğum bilgileri A1 1 + + + + + + A1 2 + - + - + - A1 3 - - - - - - Yukarıdaki tabloya göre Doğum bilgileri için üç alt birim belirlenmiģ. A1 1 birimi sözlüklerin hepsinde kullanılmıģ; A1 2 birimi üç sözlükte kullanılmıģ ve A1 3 birimi ise hiçbir sözlükte kullanılmamıģtır. A2. Soy bilgileri A2 1 - - - + - - A2 2 - - - - - - A2 3 - - - - - - A2 4 + - - - - - Yukarıdaki tabloya göre Soy bilgileri için dört alt birim belirlenmiģ. A2 1 birimi yalnızca bir sözlükte kullanılmıģ; A2 2 ve A2 3 birimleri hiçbir sözlükte kullanılmamıģ ve A2 4 birimi ise yalnızca bir sözlükte kullanılmıģtır. Sözlüklerin dördünde Soy bilgileri nin hiçbir birimi kullanılmamıģtır. A3. Öğrenim bilgileri A3 1 - - - - - - A3 2 + + + + - - A3 3 + + + + + + A3 4 + + + + + + A3 5 - - - - - -

Şair ve Yazarlar Sözlüklerinde Madde Başlarının İçerik Planı 189 Yukarıdaki tabloya göre Öğrenim bilgileri için beģ alt birim belirlenmiģ. A3 1 birimi hiç bir sözlükte kullanılmamıģ; A3 2 birimi dört sözlükte kullanılmıģ; A3 3 ve A3 4 birimleri sözlüklerin hepsinde kullanılmıģ ve A3 5 birimi ise sözlüklerin hiç birinde kullanılmamıģtır. A4. ĠĢ hayatı bilgileri A4 1 + + + + + + A4 2 - - - - - - A4 3 - - - - - - Yukarıdaki tabloya göre ĠĢ hayatı bilgileri için üç alt birim belirlenmiģ. A4 1 birimi sözlüklerin hepsinde kullanılmıģ; A4 2 ve A4 3 birimleri ise hiçbir sözlükte kullanılmamıģtır. A5. Hayatı boyunca geçirdiği önemli olaylar A5 1 - - + + + - A5 2 + + - + + + A5 3 - - - - - - A5 4 - - - - - - A5 5 + + + + + - A5 6 - - - - - - Yukarıdaki tabloya göre Hayatı boyunca geçirdiği önemli olaylar için altı alt birim belirlenmiģ. A5 1 birimi üç sözlükte kullanılmıģ; A5 2 birimi beģ sözlükte kullanılmıģ; A5 3 ve A5 4 birimleri hiçbir sözlükte kullanılmamıģ; A5 5 birimi beģ sözlükte kullanılmıģ ve A5 6 birimi ise hiçbir sözlükte kullanılmamıģtır. A6. Ölüm bilgileri A6 1 + + + + + + A6 2 + + + + + + A6 3 + + - + + + A6 4 + + - + + + Yukarıdaki tabloya göre Ölüm bilgileri için dört alt birim belirlenmiģ. A6 1 ve A6 2 birimleri sözlüklerin hepsinde kullanılmıģ; A6 3 ve A6 4 birimleri ise beģ sözlükte kullanılmıģtır.

190 Erdoğan BOZ A7. Fotoğrafları A7 1 - - + + - - A7 2 - - - - - - A7 3 - - - - - - Yukarıdaki tabloya göre Fotoğrafları için üç alt birim belirlenmiģ. A7 1 birimi iki sözlükte kullanılmıģ ve A7 2 ve A7 3 birimleri ise hiçbir sözlükte kullanılmamıģtır. B.Sanatı ve Eserleri B1. Ġlk eserleri B1 1 - - - - + - B1 2 + + + + - + B1 3 - - - + - - B1 4 - + - + + + B1 5 + - - + - - Yukarıdaki tabloya göre Ġlk eserleri için beģ alt birim belirlenmiģ. B1 1 birimi bir sözlükte kullanılmıģ; B1 2 birimi üç sözlükte kullanılmıģ; B1 3 birimi bir sözlükte kullanılmıģ, B1 4 birimi dört sözlükte kullanılmıģ ve B1 5 birimi iki sözlükte kullanılmıģtır. B2. Sanatı B2 1 + + + + + + B2 2 + - + + - - B2 3 + - - + + - B2 4 + + + + + + B2 5 + + + + + + Yukarıdaki tabloya göre Sanatı için beģ alt birim belirlenmiģ. B2 1 birimi sözlüklerin hepsinde kullanılmıģtır; B2 2 ve B2 3 birimleri üç sözlükte kullanılmıģ ve B2 4 ve B2 5 birimleri ise sözlüklerin hepsinde kullanılmıģtır. B3. Eserleri B3 1 - - - - - - B3 2 + + + - + + B3 3 - - + - - -

Şair ve Yazarlar Sözlüklerinde Madde Başlarının İçerik Planı 191 Yukarıdaki tabloya göre Eserleri için üç alt birim belirlenmiģ. B3 1 birimi hiçbir sözlükte kullanılmamıģ; B3 2 birimi beģ sözlükte kullanılmıģ ve B3 3 birimi ise bir sözlükte kullanılmıģtır. B4. Sanatı ve eserleri üzerine yapılanlar B4 1 + + + + - + B4 2 + + + + + + B4 3 - - - - - - Yukarıdaki tabloya göre Sanatı ve eserleri üzerine yapılanlar için üç alt birim belirlenmiģ. B4 1 birimi beģ sözlükte kullanılmıģ; B4 2 birimi sözlüklerin hepsinde kullanılmıģ ve B4 3 birimi ise hiçbir sözlükte kullanılmamıģtır. C. Kaynakça C1. Madde baģlarının yazımı için kullanılan özel kaynakça C1 1 + - - - + - C1 2 - - - - + - C1 3 - - - - - - C1 4 - - - + - - Yukarıdaki tabloya göre Madde baģlarının yazımı için kullanılan özel kaynakça için dört alt birim belirlenmiģ. C1 1 birimi iki sözlükte kullanılmıģ; C1 2 birimi bir sözlükte kullanılmıģ; C1 3 hiçbir sözlükte kullanılmamıģ ve C1 4 birimi ise bir sözlükte kullanılmıģtır. 4. Değerlendirme ġair ve yazarlar sözlüklerindeki madde baģlarının içerik planında belirlediğimiz toplam 3 ana baģlık ve 48 alt birim, taradığımız sözlüklerdeki kullanım durumlarına göre aģağıda tablolaģtırılmıģtır. A. Hayatı HA ĠI SKK AÖ ġk BN KS A1 1 + + + + + + 6 A1 2 + - + - + - 3 A1 3 - - - - - - - A2 1 - - - + - - 1 A2 2 - - - - - - - A2 3 - - - - - - - A2 4 + - - - - - 1 A3 1 - - - - - - -

192 Erdoğan BOZ Yukarıdaki tabloya göre A3 2 + + + + - - 4 A3 3 + + + + + + 6 A3 4 + + + + + + 6 A3 5 - - - - - - - A4 1 + + + + + + 6 A4 2 - - - - - - - A4 3 - - - - - - - A5 1 - - + + + - 3 A5 2 + + - + + + 5 A5 3 - - - - - - - A5 4 - - - - - - - A5 5 + + + + + - 5 A5 6 - - - - - - - A6 1 + + + + + + 6 A6 2 + + + + + + 6 A6 3 + + - + + + 5 A6 4 + + - + + + 5 A7 1 - - + + - - 2 A7 2 - - - - - - - A7 3 - - - - - - - T. 13 11 11 14 12 9 T. Toplam, KS. Kullanım Sıklığı 1. Hayatı ana baģlığı için belirlenmiģ toplam 28 alt birimden HA sözlüğü, 13 ünü; ĠI sözlüğü, 11 ini; SKK sözlüğü, 11 ini; AÖ sözlüğü, 14 ünü; ġk sözlüğü, 12 sini ve BN sözlüğü ise 8 unu kullanmıģtır. Buna göre AÖ sözlüğü en çok, BN sözlüğü ise az alt birim kullanan sözlüktür. 2. A1 1, A3 3, A3 4, A4 1, A6 1 ve A6 2 alt birimlerinin bütün sözlüklerce kullanıldığı, A1 3, A2 2, A2 3, A3 1, A3 5, A4 2, A4 3, A5 3, A5 4, A5 6, A7 2 ve A7 3, alt birimlerinin ise hiçbir sözlükte kullanılmadığı görülüyor. Buna göre A1 1, A3 3, A3 4, A6 1 ve A6 2 alt birimlerinin bu tip sözlükler için birinci dereceden önemli (temel) alt birimler olduğu; A1 3, A2 2, A2 3, A3 1, A3 5, A4 2, A4 3, A5 3, A5 4, A5 6, A7 2 ve A7 3, alt birimlerinin ise önemsiz olduğu ortaya çıkıyor. 3. Kullanım sıklığı 5 (A5 2, A5 5, A6 3 ve A6 4 ) ve 4 (A3 2 ) olanların ikinci dereceden; 3 (A1 2 ve A5 1 ) ve 2 (A7 1 ) olanların üçüncü dereceden ve nihayet 1 (A2 1 ve A2 4 ) olanların ise dördüncü dereceden önemli alt birimler olduğu anlaģılıyor.

Şair ve Yazarlar Sözlüklerinde Madde Başlarının İçerik Planı 193 B.Sanatı ve Eserleri Yukarıdaki tabloya göre HA ĠI SKK AÖ ġk BN KS B1 1 - - - - + - 1 B1 2 + + + + - + 5 B1 3 - - - + - - 1 B1 4 - + - + + + 4 B1 5 + - - + - - 2 B2 1 + + + + + + 6 B2 2 + - + + - - 3 B2 3 + - - + + - 3 B2 4 + + + + + + 6 B2 5 + + + + + + 6 B3 1 - - - - - - - B3 2 + + + - + + 5 B3 3 - - + - - - 1 B4 1 + + + + - + 5 B4 2 + + + + + + 6 B4 3 - - - - - - - T. 10 8 9 11 8 8 T. Toplam, KS. Kullanım Sıklığı 1. Sanatı ve eserleri ana baģlığı için belirlenmiģ toplam 16 alt birimden HA sözlüğü, 10 unu; ĠI sözlüğü, 8 ini; SKK sözlüğü, 9 unu; AÖ sözlüğü, 11 ini; ġk sözlüğü, 8 ini ve BN sözlüğü ise 8 ini kullanmıģtır. Buna göre AÖ sözlüğü en çok; ĠI, ġk ve BN sözlükleri ise az alt birim kullanan sözlüklerdir. Ancak dikkat edilirse burada sözlükler arasında aģağı yukarı sayısal bir dengenin olduğu görülüyor. 2. B2 1, B2 4, B2 5 ve B4 2 alt birimlerinin bütün sözlüklerce kullanıldığı, B3 1 ve B4 3 alt birimlerinin ise hiçbir sözlükte kullanılmadığı görülüyor. Buna göre B2 1, B2 4, B2 5 ve B4 2 alt birimlerinin bu tip sözlükler için birinci dereceden önemli (temel) alt birimler olduğu; B3 1 ve B4 3 alt birimlerinin ise önemsiz olduğu ortaya çıkıyor. 3. Kullanım sıklığı 5 (B1 2 ve B4 1 ) ve 4 (B1 4 ) olanların ikinci dereceden; 3 (B2 2 ve B2 3 ) ve 2 (B1 5 ) olanların üçüncü dereceden ve nihayet 1 (B1 1, B1 3 ve B3 3 ) olanların ise dördüncü dereceden önemli alt birimler olduğu anlaģılıyor.

194 Erdoğan BOZ C. Kaynakça Yukarıdaki tabloya göre KS C1 1 + - - - + - 2 C1 2 - - - - + - 1 C1 3 - - - - - - - C1 4 - - - + - - 1 T 1 - - 1 2 - T. Toplam, KS. Kullanım Sıklığı 1. Kaynakça ana baģlığı için belirlenmiģ toplam 4 alt birimden HA sözlüğü, 1 ini; AÖ sözlüğü, 1 ini; ġk sözlüğü, 2 sini kullanmıģ; ĠI sözlüğü, SKK sözlüğü, ve BN sözlüğü ise hiçbirini kullanmamıģtır. 2. C1 1 alt biriminin toplam iki sözlükte; C1 2 ve C1 4 alt birimlerinin birer sözlükte kullanıldığı ve C1 3 alt biriminin ise hiç sözlükte kullanılmadığı görülüyor. Kullanım sıklıklarına bakarsak C1 1 alt biriminin üçüncü dereceden; C1 2 ve C1 4 alt birimlerinin dördüncü dereceden önemli olduğu ve C1 3 alt biriminin ise önemsiz olduğu ortaya çıkıyor. 5. SONUÇ Amaç ve hedef kitleleri çok farklı olmasına rağmen hazırlanacak orta düzeyde bir Ģair ve yazarlar sözlüğündeki madde baģlarının içerik planı Cahit Sıtkı Tarancı örneğinde Ģöyle düzenlenebilir. Bunun için yukarıda belirlediğimiz birinci, ikinci ve üçüncü dereceden alt birimler dikkate alınmıģtır. A. Hayatı 1. Doğum bilgileri 1.1 Doğum yeri 1.2. Doğum tarihi 2. Öğrenim bilgileri 2.1. Ġlköğretim yılları 2.2. Orta öğretim yılları 2.3. Yüksek öğretim yılları 3. ĠĢ hayatı bilgileri 3.1. Memuriyeti/iĢçiliği 4. Hayatı boyunca geçirdiği önemli olaylar 4.1. Askerlik yılları 4.2. Önemli hastalıkları

Şair ve Yazarlar Sözlüklerinde Madde Başlarının İçerik Planı 195 4.3. Önemli yurt içi ve yurt dıģı seyahatleri 5. Ölüm bilgileri 5.1. Ölüm yeri 5.2. Ölüm tarihi 5.3. Ölüm nedeni (hastalık, trafik kazası vs.) 5.4. Mezar yeri 6. Fotoğrafları 6.1. Kendi fotoğraf(lar)ı B.Sanatı ve Eserleri 1. Ġlk eserleri 1.1. Ne türde eserler yazdı 1.2. Nerelerde yayınlandı 1.3. Ġlk olarak hangi eser(ler)iyle tanındı 2. Sanatı 2.1. Sanatının temel özellikleri 2.2. Sanat hayatının dönemleri 2.3. Sanatına yön veren (etkilendiği) kiģiler ve/veya akımlar 2.4. Edebiyata getirdiği yenilikler ve kazandırdıkları 2.5. Önemli baģarıları, ödülleri 3. Eserleri 3.1. Eserleri ve çevirileri (yayım sırası ve türlerine göre) 4. Sanatı ve eserleri üzerine yapılanlar 4.1. Hayattayken basılamayan eserlerinin basımı 4.2. Hayatı, sanatı ve eserleri üzerine yapılan yayımlar C. Kaynakça 1. Madde baģlarının yazımı için kullanılan kaynakça 1.1. Kitap, makale ve bildiriler

196 Erdoğan BOZ KISALTMALAR VE KAYNAKLAR (HA) Hikmet ALTINKAYNAK, Türk Edebiyatında Yazarlar ve ġairler Sözlüğü, Doğan kitap, s. 649-650, Ġstanbul, 2007. (ĠI) Ġhsan IġIK, Yazarlar Sözlüğü, Risale yayınları, s.415, Ġstanbul, 1990. (SKK) Seyit Kemal KARAALĠOĞLU, Resimli Türk Edebiyatçılar Sözlüğü, Ġnkılâp ve Aka Yayınları, s.541-542, Ġstanbul, 1982. (AÖ) Atilla ÖZKIRIMLI, Türk Edebiyatı Tarihi, c.2, s.1211, Ġnkılâp Kitabevi Yayınları, Ġstanbul, 2004. (ġk) ġükran KURDAKUL, DüĢün ve Edebiyatımızda ġairler ve Yazarlar Sözlüğü, s. 461-462, Gözlem Yayınları, Ġstanbul, 1981. (BN) Behçet NECATĠGĠL, Edebiyatımızda Ġsimler Sözlüğü, s. 408, Varlık Yayınları, Ġstanbul, 2007.