DERSİN ADI SAATİ TÜRKÇE 6 MATEMATİK 5 FEN BİLİMLERİ 4 SOSYAL BİLGİLER 3 İNGİLİZCE 10 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 2 GÖRSEL SANATLAR 1 MÜZİK 1



Benzer belgeler
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İMAM HATİP ORTAOKULU 5. SINIFTA OKUYACAK ÖĞRENCİLER İÇİN SEÇMELİ DERS DİLEKÇE ÖRNEĞİ..İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

9. SINIFTA OKUTULACAK SEÇMELİ DERSLER HAKKINDA AÇIKLAMALAR

GÜZEL SANATLAR LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ (MÜZİK) DERSLER

İŞİTME ENGELLİLER İLKOKULLARI VE ORTAOKULLARI HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

Biyoloji, İleri Biyoloji derslerinde; Talim ve Terbiye Kurulunun tarih ve 12 sayılı

İMAM HATİP LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

ANADOLU LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUTULACAK DERSLERDE UYGULANACAK ÖĞRETİM PROGRAMLARI

İLKÖĞRETİM OKULLARI HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

TÜRKİYE DE İLK VE ORTAOKULLARDA (İLKÖĞRETİM) OKUTULAN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSLERİNİN TARİHİ (TEMMUZ 2013)

T.C. TEKİRDAĞ VALİLİĞİ Merkez Özel Tekirdağ Fatih İlkokulu Müdürlüğü 1. Sınıf / A Şubesi I. Dönem haftalık ders programı çizelgesi

1.Dönem 12 Haziran - 23 Haziran. 2.Dönem 03 Temmuz - 14 Temmuz

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI Özel İzmir Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu ve Lisesi SANAT VE SPOR OKULLARI PROGRAMI VE KATILIM KOŞULLARI

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKLANLIĞI ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

Öğrenciler 2 yıllık çalışma sürecinde;

2.DERS TÜRKÇE TÜRKÇE DRAMA TÜRKÇE İNİGLİZCE 3.DERS MATEMATİK TÜRKÇE TÜRKÇE AKIL OYUNLARI İNGİLİZCE

ORTOPEDİK ENGELLİLER İLKOKULLARI VE ORTAOKULLARI HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

ODTÜ HAFTA SONU KURSLARI ODTÜ HAFTA SONU KURSLARI SPORTİF ETKİNLİKLERİMİZ SPORTİF ETKİNLİKLERİMİZ. Voleybol. Okçuluk

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLK /ORTAOKUL

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZİ (OKUL) HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ (AĞIR VEYA ORTA DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER/ OTİSTİK ÇOCUKLAR) SINIFLAR DERSLER

NEDEN ÇiZGi OKULLARI. Yılların Tecrübesi Çizgi ye Dönüştü. Çünkü Çizgi Okulları;

GENEL LİSE HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ Fen Bilimleri Alanı

Toplumsal Uyum Becerileri Beden Eğitimi, Spor ve Bağımsız Hareket Becerileri. Okuma Becerileri (1) 2 2

ORTAK DERSLER SEÇMELİ DERSLER ORTAK DERS SAATİ TOPLAMI

Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

Plastik Sanatlar vb.) Müzik Spor ve Fiziki Etkinlikler Drama

Bilim veya ilim geniş bir tanımın karşılığı olmakla birlikte basite indirgediğimizde içinde bulunduğumuz fiziki ve doğal evrenin yapısının ve

MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI. Programın Temel Yapısı

28 Ekim, 11 Kasım ve 25 Kasım 2017 tarihlerinde kurslar yapılmayacaktır.

Robotik Kodlama atölyesi çocuklara matematik, bilim, problem çözme, takım çalışması, el becerisinin gelişimi, proje bazlı düşünme, yaratıcı sanatlar

1,2 ve 3. sınıf seviyesinde öğrencinin;

2.DERS MATEMATİK İNGİLİZCE SOSYAL BİL. MATEMATİK GÖRSEL SAN. 3.DERS NATİVE İSPANYOLCA MATEMATİK FEN BİL. TÜRKÇE

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

Bilim veya ilim geniş bir tanımın karşılığı olmakla birlikte basite indirgediğimizde içinde bulunduğumuz fiziki ve doğal evrenin yapısının ve

ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KULÜPLERİ

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE MÜFREDAT REFORMU Öğretim Programlarını 21 inci Yüzyıl Becerileri için Yeniden Şekillendirmek

Yaz okulu kayıtlarımız başlamıştır! 2015 Yaz okulu dönemleri: Yaz okulu kayıtlarımız başlamıştır!

ZEKA ATÖLYESİ AKIL OYUNLAR

Yaz okulu kayıtlarımız başlamıştır! 2015 Yaz okulu dönemleri. Yaz okulu kayıtlarımız başlamıştır! 2015 Yaz okulu dönemleri:

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. VELİ TOPLANTISI

YAZ OKULU TANITIM KİTAPÇIĞI

Spor büyüme çağındaki çocuklar için hem bedensel sağlık ve fiziksel gelişme yönünden, hem de iyi bir kişilik oluşması ve ruh sağlığı bakımından

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEBLİĞLER DERGİSİ

BARIŞ MANÇO ANISINA MERHABA KONSERİ

ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

2-A HAYAT BİLGİSİ TÜRKÇE ALMANCA ALMANCA İNGİLİZCE TÜRKÇE MATEMATİK TÜRKÇE TÜRKÇE HAYAT BİLGİSİ TÜRKÇE TÜRKÇE MATEMATİK DRAMA MÜZİK ALMANCA ALMANCA

ALKEV Ozel. Ilkokulu

HEDEFLERİMİZ. Öğrencilere

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü. Mesleki Gelişim Programı

Etkinlikler

ÖZEL ATAFEN İLKOKULU 1. SINIFLAR İNGİLİZCE VELİ BİLGİLENDİRME

Seçmeli dersler Seçmeli 14.00

İlköğretim (İlkokul ve Ortaokul) Programları. Yrd.Doç.Dr.Gülçin TAN ŞİŞMAN

Alanya Alaaddin Keykubat UniversityInternational Relations Office

ANKARA ÜNİVERSİTESİ C ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI ANADAL PROGRAMI İÇİN ÖNERİLEN EĞİTİM PROGRAMI FORMU. Genel Sosyal Seçmeli Dersler

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

YILINA AİT ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUTULACAK DERS KİTAPLARININ KURUM BAZINDA DAĞITIM LİSTESİ

KİTAP OKUYORUM OKUTTURUYORUM PROJESİ

ŞEHİT KÜBRA DOĞANAY İMAM HATİP ORTAOKULU

1.Dönem 20 Haziran - 01 Temmuz. 2.Dönem 11 Temmuz - 21 Temmuz

26 OCAK-2 ŞUBAT İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK ÜNİVERSİTESİ FLORYA YERLEŞKESİ YARIYIL PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI ALANI DRAMA KURS PROGRAMI

Yapay Zeka (MECE 441) Ders Detayları

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ!

Sevgili Velilerimiz, SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

Nesibe Aydın Anaokulu Öğrencisi

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 4. SINIFLAR MAYIS-HAZİRAN AYI E-BÜLTENİ

Akademik İngilizce II (ENG102) Ders Detayları

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI HAFTALIK DERS ÇİZELGELERİNDE YER ALAN DERSLERİN UYGULANMASINA YÖNELİK AÇIKLAMALAR

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitaplar ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

Sevgili Velimiz, SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

BRANŞ SIRA NO. KİMLİK NO. PUAN Aile ve Tüketici Hizmetleri Aile ve Tüketici Hizmetleri

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR NİSAN AYI E-BÜLTENİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEBLİĞLER DERGİSİ

Sınav Tarihi :

Eğitim, Sanat ve Sporla; Güçlü, Özgür, Erdemli bir toplum hedefi ile hazırlanan projelerimiz, Mustafa Kemal Atatürk ün izinden giden kurumsallaşma ve

Nükhet YILMAZ HAYAT BİLGİSİ TÜRKÇE

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA TEKNİKLERİ KURS PROGRAMI

GENEL LİSE HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ DERSLER

Ulusal ve evrensel değerlere bağlı, bilim, sanat ve spor alanında lider, mutlu dünya insanı yetiştirmektir.

TED İZMİR KOLEJİ SPOR & SANAT OKULLARI

EK-1 BEDEN EGİTİMİ DERSİNDE ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ

GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI

O Drama, temel kuralları önceden belirlenmiş, bir grupta yaşanan, yetişkin bir lider (örneğin bir öğretmen) tarafından yönlendirilen ya da en azından

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu

DERS YEREL KREDİSİ DERS ADI Z

YENİ İLKÖĞRETİM TÜRKÇE PROGRAMININ GETİRDİKLERİ Hasan Basri DURSUN > hbdursun@gmail.com

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇOCUK GELİŞİMİ VE BAKIMINDA TEMEL BİLGİLER VE ETKİNLİKLER KURS PROGRAMI

Bilgisayar Oyunları ve Simulasyon (COMPE 376) Ders Detayları

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EBELİK BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI. Zorunlu/Seçmeli (Z/S)

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5-6 VE 7.SINIFLAR ÖĞRENCİ KULÜPLERİ TERCİH FORMU PUZZLE VE ORİGAMİ KULÜBÜ

GENEL LİSE HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ DERSLER

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSE

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİMİ LİDERLİK EĞİTİMİ KURS PROGRAMI

Transkript:

ZORUNLU DERSLER 0.07.01 Sayın Velimiz, Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı nın 5.06.01 tarih ve 69 Sayılı kararı doğrultusunda öğrencilerimizin 01-013 eğitim-öğretim yılında alacağı zorunlu ve seçmeli dersler belirlenmiştir. İlköğretim Kurumları ( İlkokul, Ortaokul ) Haftalık Ders Çizelgesi çerçevesinde öğrencilerimiz 4 saat seçmeli ders alabileceklerdir. Bu derslerden. Yabancı dille ilgili tercihiniz dönem sonunda bizlere iletmiş olduğunuz dilekçeler doğrultusunda belirlenmiştir. Öğrencimizin alacağı saatlik seçmeli dersi belirlerken aşağıdaki açıklamalardan yararlanabilirsiniz. Bir seçmeli dersin açılabilmesi için en az 10 öğrenci tarafından tercih edilmesi gerekmektedir.yeni ders çizelgesi ile önceki yıllarda okulumuzda uygulanan kulüp etkinliklerinin yerine seçmeli dersler verilecektir. Öğrencimiz için belirleyeceğiniz dersi aşağıdaki listeden seçerek 5 Temmuz 01 Perşembe gününe kadar elden, e-posta (pkaptanoglu@odtugvo.k1.tr) veya fax (31 101435) yoluyla müdürlüğümüze ulaştırmanızı önemle rica ederiz. Saygılarımla. Meliha BİLGE Okul Müdürü 5. SINIFLAR HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ DERSİN ADI DERS SAATİ TÜRKÇE 6 MATEMATİK 5 FEN BİLİMLERİ 4 SOSYAL BİLGİLER 3 İNGİLİZCE 10 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ GÖRSEL SANATLAR 1 MÜZİK 1 BEDEN EĞİTİMİ SEÇMELİ DERSLER TOPLAM 34. YABANCI DİL ( ALMANCA, FRANSIZCA, İTALYANCA)

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ NE Okulunuz 5/... sınıfında öğrenim görmekte olan kızım/oğlum... nın 01-013 eğitim-öğretim yılında tercih ettiği seçmeli ders aşağıda belirtilmiştir. Bilgilerinize sunarım. Velinin: Adı Soyadı: Tarih: İmza: Alan Dil ve Anlatım Fen Bilimleri ve Matematik Sanat ve Spor Din, Ahlak ve Değerler Dersin adı Ders saati Okuma Becerileri Yazarlık ve Yazma Becerileri Bilim Uygulamaları Matematik Uygulamaları Bilişim Teknolojileri Resim Heykel Görsel Sanatlar Seramik Fotoğrafçılık Müzik Spor Spor ve Fiziki Modern Dans Etkinlikler Halk Dansları Türkçe Drama Drama İngilizce Drama Zeka Oyunları Kur an-ı Kerim Hz. Muhammed in Hayatı Temel Dini Bilgiler Tercih edilen ders: (X) ile işaretleyerek belirtiniz. Not: Seçmeli ders listesinden öğrencilerimizin tercihleri doğrultusunda bir ders işaretlenecektir.

DİL VE ANLATIM ALANI OKUMA BECERİLERİ Okuma becerisinin geliştirilmesinin en önemli amacı; okuduklarını kavrayan, onlara yeni yorumlar katma becerisine sahip ve bu yeteneği her okuma eyleminde etkili bir şekilde kullanan okuyucular yetiştirmektir. Ders sürecinde hızlı, doğru ve anlayarak okuma becerisini kazandırmaya, okuma zevki vermeye ve öğrencilerin sözcük dağarcığını zenginleştirmeye yönelik okuma etkinlikleri yapılacaktır. Eleştirel okumayla öğrencilere hayatları boyunca kullanacağı yararlı alışkanlıkları kazandırmak amaçlanmaktadır. YAZARLIK VE YAZMA BECERİLERİ Yazmak, bireyin kendini keşfetmesi ve öğrenmesi için bir araçtır. Ders sürecinde öğrencilerin hayal güçlerinden yararlanarak herkesten farklı düşünceler ortaya koymalarını, özgürlüğü yakalayabilmelerini, akıcı ve hoşlanarak yazmalarını sağlayacak yaratıcı yazma etkinlikleri ile yazarlığa adım atmaları desteklenecektir. Öğrenciler ne kadar fazla yazarsa yazı yazmada daha başarılı olacaklardır. Yazarlık ve Yazma Becerileri seçmeli dersinde öğrencilerin hata yapma endişesi olmaksızın yazı yazmaya karşı cesaretlendirmek amaçlanmaktadır. FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK ALANI BİLİM UYGULAMALARI Bir bilim insanı nasıl düşünür, nasıl çalışır? Bilimsel çalışmaların yöntemleri ve süreçleri nasıldır? Hangi konular üzerinde çalışmalar yapılabilir? Neden deney yapmaya ihtiyaç duyulur? Nasıl deney yapılır? Bilim insanı olmak için kendimi nasıl hazırlayabilirim?... Öğrencilerimizin bütün bu soruların cevaplarını bilimsel çalışmalar yaparak bulacakları Bilim Uygulamaları dersinde, öğrencilerimizin Fen ve Teknoloji dersinde öğrenilen konuların günlük hayattaki uygulamalarını görmeleri, merak ettikleri konularda kendi araştırmalarını yapmaları ve paylaşmaları sağlanacaktır. Belirlenen konularda uygulama ve deneyler yapılarak öğrencilerin araştırma, sorgulama ve yorum yapabilme becerleri desteklenecektir. MATEMATİK UYGULAMALARI Anlık Çözümler ile öğrencilerimize; hızlı ve yaratıcı düşünmeyi, karar vermeyi, kararını uygulamayı, eleştirel düşünebilmeyi ve zamanı en iyi şekilde kullanarak problem çözme becerileri kazandırmayı amaçlamaktayız. Etkinliklerimizde, öğrencilerimizden verilen problemleri kısa bir süre içinde, sıradan malzemeler kullanarak en yaratıcı biçimde çözümlemeleri, sunum becerilerini ve drama yeteneklerini kullanarak kendilerine yöneltilen problemlere çözüm yolu bulmaları istenecektir. Ayrıca, Akıl Oyunları - Sudoku çözerek öğrencilerimizin bilgi gerektirmeyen, mantık yürüterek, matematiksel düşünme yollarını kullanarak, kendi yeteneklerini keşfetme ve geliştirmelerini, verilen ip uçlarından yararlanarak sonuca hızlıca ulaşmalarını, böylece matematiğin eğlenceli dünyasını görmelerini sağlamak hedeflenmektedir.

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM Bu derste; öğrencilerimizin temel bilgisayar kullanma becerileri kazanmaları, bilişim teknolojisi ile ilgili terminolojiye hakim olmaları, etkileşimli yazılım tasarımları yapabilmeleri, algoritma ve programlama dillerini kavramaları amaçlanmaktadır. Bu amaçla, dersin içeriği; bilişim teknolojileri, yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramlar, genel olarak işletim sistemleri, kelime işlemci programları, elektronik tablolama programları, veri sunumu, ağ kavramı, internet temelleri, etkileşimli web tasarımı, yazılım tasarımı, oyun ve simulasyon, internet kullanımı, bilişim sistemleri güvenliği ve ilgili etik kavramları gibi ana temalar üzerinde şekillenecektir. SANAT VE SPOR ALANI GÖRSEL SANATLAR Bu alanda; öğrencilerimizin farklı resim tekniklerini keşfetmelerini sağlamak, şekillendirmeye en elverişli madde olan kille ve modelleme malzemeleri kullanarak özgün tasarımlar yaratmalarına fırsat vermek, ayrıca görsel sanatların önemli bir dalı olan fotoğrafı tanımalarını ve fotografla sanatsal yaratılar ortaya koymalarını sağlamak amacıyla Resim, Heykel, Seramik ve Fotoğrafçılık branşlarında dersler yer alacaktır. MÜZİK Seçmeli müzik dersine katılacak öğrencilerimiz, alacakları teorik bilgilerin yanında, Klarnet, Trompet, Saksafon, Trombon gibi çok çeşitli çalgılarla, bir orkestrada birlikte müzik yapma zevkini yaşayacak ve çeşitli etkinliklerde çalışmalarını sergileyeceklerdir. SPOR VE FİZİKİ ETKİNLİKLER Düzenli spor yapmanın bireysel ve toplumsal yaşam kalitesine katkısını fark etmek günümüzde tartışılmaz bir gerçektir. Bu bilgiden hareketle dersin misyonu; büyüme, gelişme, kişisel güvenlik, temizlik, çevre gibi önemli kavramları bilen ve anlayan, oyun, dans veya sportif etkinliklerde sportmence davranabilen, bireysel farklılıkları önemseyen ve bir branşın temel hareket becerilerini uygulayabilen öğrenciler yetiştirmektir. Bu ders kapsamında öğrencilerimizin seçebileceği branşlar, -Spor (Alan mücadele sporları Basketbol, Hentbol vb. ) -Dans Eğitimi ( Latin aerobik, step, hip-hop vb.) -Halk oyunları eğitimidir. DRAMA Drama; önceden yazılmış bir metin olmaksızın öğrencilerin kendi yaratıcı buluşları, düşünceleri, anıları ve bilgilerine dayanarak oluşturdukları doğaçlama canlandırmalardır. Kendini ifade etmede ve öğrenmede bir araç olarak kullanılan drama dersini, öğrencilerimiz, Türkçe ve İngilizce dillerinde seçebileceklerdir. Öğrencilerimiz, seçtikleri dilde kendilerini daha iyi ifade etme becerilerini geliştirirken aynı zamanda grup içindeki etkileşim sürecinde iletişim, problem çözme, eleştirel düşünme ve karar verme becerilerinin de gelişimi desteklenecektir. ZEKA OYUNLARI (SATRANÇ)

Öğrencilerimizin zeka ve konsantrasyonlarını en keyifli şekilde geliştirmeyi amaçlayan Satranç dersinde; öğrencilerimiz satranç tekniklerini en temel seviyede öğrenip ileri seviyelere taşıyabilir ve bu süreçte heyecanlı maçlar yaparak ve düşünme becerilerini geliştirebilirler. DİN, AHLAK VE DEĞERLER ALANI Kur an-ı Kerim, Hz. Muhammed in Hayatı ve Temel Dini Bilgiler başlıklarında açılan seçmeli derslerde Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayınlanacak ders programı uygulanacaktır.