T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

Benzer belgeler
BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME SİSTEMİNE İLİŞKİN ESASLAR

BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME SİSTEMİ UYGULAMA YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ BAĞIL NOT DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YÖNERGESİ

BĠTLĠS EREN ÜNĠVERSĠTESĠ BAĞIL DEĞERLENDĠRME SĠSTEMĠ UYGULAMA YÖNERGESĠ

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YÖNERGESİ

Karadeniz Teknik Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Programlarında Başarı Notunun Değerlendirilmesine Dair Senato Tarafından Belirlenen Usul ve Esaslar

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YÖNERGESİ

T.C. KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ. Bağıl Değerlendirme Sistemi

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı FİZİK BÖLÜM BAŞKANLIĞINA

T.C. ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Fakültesi Dekanlığı ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞINA

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ ENSTİTÜ ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞINA

EGE ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME SİSTEMİ ve HARFLİ SİSTEM UYGULAMA KLAVUZU

Bağıl Değerlendirme Sistemi ile ilgili Bilgi Notu

FIRAT ÜNĠVERSĠTESĠ BAĞIL DEĞERLENDĠRME SĠSTEMĠ YÖNERGESĠ

BAĞIL DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜM BAŞKANLIĞINA

TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

FIRAT ÜNĠVERSĠTESĠ BAĞIL DEĞERLENDĠRME SĠSTEMĠ YÖNERGESĠ

Sınav ve Başarı Değerlendirme Yönergesi

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS, LİSANS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YÖNERGESİ

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ NOT DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YÖNERGESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı FİZİK BÖLÜM BAŞKANLIĞINA

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Fakültesi Dekanlığı JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞINA

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ESASLARI YÖNERGESİ

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Fakültesi Dekanlığı ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞINA

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI. Karar Tarihi : Toplantı Sayısı : 06 Sayfa No: 1

EGE ÜNİVERSİTESİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KILAVUZU

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ESASLARI YÖNERGESİ

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Fakültesi Dekanlığı MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞINA

Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce ve Türkçe Tıp Programları

T.C. İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce ve Türkçe Tıp Programları

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞINA

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS ve LİSANS ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME KILAVUZU

Evrak Tarih ve Sayısı: 14/11/

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ESASLARI YÖNERGESİ

c.) 2.) özel öğrenci statüsünde eğitim görenler/görecek olanlar 3.) 4.) 5.) Sınavlar Madde 5-1.) Muafiyet ve yeterlilik sınavı: a.) b.) i.

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü FİZİK ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞINA

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı FİZİK BÖLÜM BAŞKANLIĞINA

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ ENSTİTÜ ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞINA

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS, LİSANS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı. Sayı : /311.04/E /09/2017 Konu :Yemek Bursu

Yılsonu Sınavları Not Giriş Ekranı ve Bağıl Değerlendirme

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ ENSTİTÜ ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞINA

İLETİŞİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

DERS ve ÖĞRENCİ BAŞARI DEĞERLENDİRME PROGRAM KILAVUZU

Madde 2. KTÜ de not değerlendirilmesinde bağıl değerlendirme sistemi (BDS ) ve mutlak değerlendirme sistemi (MDS ) kullanılmaktadır.

ÖNLİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM SENATO ESASLARI

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü JEOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ ENSTİTÜ ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞINA

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

T.C. YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARI Toplantı Tarihi :24/07/2014 Toplantı Sayısı :2014/27 Toplantıda Alınan Karar Sayısı : 5

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü FİZİK ANABİLİM DALI BAŞKANLIĞINA

EGE ÜNĠVERSĠTESĠ ÖLÇME VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI YÖNERGESĠ. 1. BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ

T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı

SIKÇA SORULAN SORULAR

İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ

DAHA ÖNCE ÖĞRENİM GÖRDÜĞÜ DERSLERDEN MUAF OLMAK İÇİN, MUAFİYET BAŞVURU DİLEKÇESİNİ (ONAYLI DERS İÇERİĞİ VE TRANSKRİPT EKİ İLE)

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM VE SINAV ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ (1), (2), (3)

ECZACILIK FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

SDÜ ORMAN FAKÜLTESİ Orman Mühendisliği Bölümü Güz Yarıyılı Yönlendirme (Oryantasyon) Programı 20/09/2017

01 10/01/ /1 1. Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı.

Evrak Tarih ve Sayısı: 22/07/

LiSANSÜSTÜ NOT GİRİŞ İŞLEMLERİ KILAVUZU. İlgili eğitim-öğretim yılı başında, öğrencilere ilan edilen yıl içinin ortalamaya katkı oranı ve

AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TRABZON ÜNİVERSİTESİ BEŞİKDÜZÜ MESLEK YÜKSEKOKULU TANITIM 23 EYLÜL 2016

T.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Farabi Koordinatörlüğü SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BAŞARININ ÖLÇÜLMESİ VE DEĞERLENDİRİLMESİNE İLİŞKİN ESASLAR

SENATO 2016/1-IV

FIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ

ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Mühendislik Fakültesi Dekanlığı Öğrenci İşleri Birimi BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞINA

T.C. KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Mühendislik Fakültesi Dekanlığı Yazı İşleri Birimi ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞINA

Evrak Tarih ve Sayısı: 01/02/2019-E.11395

ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI

SELÇUK ÜNĠVERSĠTESĠ VETERĠNER FAKÜLTESĠ ÖLÇME VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Fakültesi Dekanlığı İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞINA

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Mühendislik Fakültesi Dekanlığı MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞINA

SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI

T.C. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ

ŞANLIURFA SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ESASLARI YÖNERGESİ

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Mühendislik Fakültesi Dekanlığı

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı TURİZM FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

EGE ÜNİVERSİTESİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ESASLARI YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Transkript:

Evrak Tarih ve Sayısı: 07/06/2017-28182 T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı *BE6P3274K* Sayı :46148110/100/ Konu :Öğrenci Bilgi Sistemi- Bağıl Not İşlemleri MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA Başkanlığımıza son zamanlarda "bağıl not sisteminin" kaldırıldığına dair sık sık başvuru yapılmaktadır. Bilindiği gibi "bağıl not sisteminde" herhangi bir yönetmelik değişikliği yapılmamıştır. Bağıl not sistemi istatistik bir yöntem olup sınıftaki öğrenci sayısı 25'in altında olduğunda bir önceki programda olduğu gibi çalışmamaktadır, ancak harf aralıkları düzenlenebilmektedir. Bu durumda öğrencilerin doğru bilgilendirilmeleri ve aşağıdaki açıklamalara göre işlem yapılması hususunda gereğini rica ederim. Öğrenci Bilgi Sisteminde 'Bağıl Esaslarına' dayalı olarak; e-imzalıdır Prof.Dr. M.Haluk GÜVEN Rektör a. Rektör Yardımcısı Genel sınav not ortalaması (Final) en az 35 olan veya ara sınav ile genel sınav ortalaması en az 35 olan ve öğrenci sayısı 25'den az olan şubelerin hesaplama şeklinde bağıl esaslarına dayalı olarak mutlak değerlendirmeye tabi tutulur. Bu durumda Lisans Eğitim Öğretim Yönetmeliğindeki not aralıkları geçerlidir. Daha önce kullanılan e-kampüs sisteminde olduğu gibi harf aralıkları kullanılarak düzenleme yapılmaktadır. Bu durumda olan şubeler için sırasıyla: Öğrenci Bilgi Sistemine girilip ilgili şube için "Ön İzleme" butonunun yanındaki "Harf Aralıkları" kullanılarak 45'den başlayan harflendirme alt limiti, geriye çekilerek (örneğin 35 girilip) yukarıya doğru ayarlanarak harf aralıkları bağıl esaslarına göre ayarlanır. (BEÜ Bağıl Değerlendirme Sistemine İlişkin Esasların 3.maddesinin 5.fıkrası) -Ön izleme yapılır -Harf aralıkları ayarlanıp kaydedilir Bülent Ecevit Üniversitesi Rektörlüğü, 67100 Zonguldak Ayrıntılı bilgi için irtibat: A.DEMİRCAN Tel: : (0372) 257 29 78 Faks: (0372) 257 31 76 E-Posta: : oidb@beun.edu.tr Elektronik ağ:http://w3.beun.edu.tr/ Bu belge 5070 sayılı Elektronik İmza Kanununun 5. Maddesi gereğince güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır.

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı *BE6P3274K* -Tekrar ön izlemede kontrol edilir -Uygunsa ilan edilip sonlandırılabilir. Sonuçlandırılma iptali ancak form doldurulup bir üst yazı ile ÖİDB'ye gönderilerek yapılabilmektedir. Sonuçlandırma iptal edildikten sonra yukarıdaki işlemleri gerçekleştirmek mümkün olacaktır. EKLER : 1- Form 2- Esaslar DAĞITIM Fen-Edebiyat Fakültesi Dekanlığına İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dekanlığına Mühendislik Fakültesi Dekanlığına Bülent Ecevit Üniversitesi Rektörlüğü, 67100 Zonguldak Ayrıntılı bilgi için irtibat: A.DEMİRCAN Tel: : (0372) 257 29 78 Faks: (0372) 257 31 76 E-Posta: : oidb@beun.edu.tr Elektronik ağ:http://w3.beun.edu.tr/

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME SİSTEMİNE İLİŞKİN ESASLAR Amaç * MADDE 1. Bu esasların amacı, Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp ve Diş Hekimliği Fakülteleri ve Devlet Konservatuvarı dışındaki Üniversiteye bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında öğrenim gören öğrencilerin ders başarı notlarının belirlenmesinde kullanılacak Bağıl Değerlendirme Sistemi ile ilgili esasları belirlemektir. Bağıl Değerlendirme Sisteminin Tanımı MADDE 2. Bağıl Değerlendirme Sistemi bir öğrencinin ders başarı düzeyini, o dersi alan diğer öğrencilerin başarı düzeyleri ile bağlantılı bir şekilde değerlendirme sistemidir. Bağıl değerlendirme, ayrıntıları aşağıda verilen istatistik bir yöntem kullanarak yapılmaktadır. Yöntem MADDE 3. Bu maddede 100 üzerinden verilen notların bağıl notlara dönüştürülmesinde kullanılan yöntem verilmektedir. Bağıl değerlendirme not hesaplamaları bu sistem için hazırlanmış özel bir program kullanılarak bilgisayarlarla yapılmaktadır. 1. Devam zorunluluğunu yerine getirmemiş öğrencilerin ham başarı notları hesaplanmaz ve bu öğrencilere doğrudan DZ notu verilir. Bu durumdaki öğrencilerin notları bağıl değerlendirmede ortalama ve standart sapma hesaplamasına katılmaz. 2. Genel sınava (veya varsa bütünleme sınavına) girmemiş öğrencilerin ham başarı notları hesaplanmaz ve bu öğrencilere doğrudan GR notu verilir. Bu durumdaki öğrencilerin notları bağıl değerlendirmede ortalama ve standart sapma hesaplamasına katılmaz. 3. Ham Başarı Notlarının hesaplanması Devam zorunluluğunu yerine getirmiş ve genel sınava girmiş öğrencilerin yarıyıl içi uygulamalarından (ara sınav, ödev, proje, laboratuar vb.) aldığı notlar değerlendirilerek öğrencilerin yarıyıl ara sınav notları belirlenir. Bu notlar 100 üzerinden verilen sayısal notlardır. Devam zorunluluğunu yerine getirmiş öğrencilerin genel sınav (veya varsa bütünleme sınavı) notları belirlenir. Bu notlar 100 üzerinden verilen sayısal notlardır. Ara sınav notlarının belli bir yüzdesi (%40, %50 veya %60 olabilir) ile genel sınav (veya varsa bütünleme sınavı) notlarının belli bir yüzdesi (sırasıyla %60, %50 veya %40 olabilir) toplanarak Ham Başarı Notları (HBN) hesaplanır. Bu notlar 100 üzerinden hesaplanmış sayısal notlardır. 4. Ham başarı notlarına göre bağıl değerlendirmeye katılacak öğrencilerin belirlenmesi Öğrencilerin ham başarı notlarının bağıl değerlendirmeye katılabilmesi için bu notların belirlenmiş baraj değerleri aşması gerekmektedir. Bu baraj değer Bağıl Değerlendirmeye Katma Limiti olarak tanımlanmaktadır. Bağıl Değerlendirmeye Katma Limiti ilgili yönetmeliklerde 100 üzerinden 35 olarak belirlenmiştir. Ham başarı notları 100 üzerinden 35 in altında olan öğrenciler bağıl değerlendirmeye katılmazlar, bu öğrencilere FF notu verilir. 5. Bağıl değerlendirmeye katılan öğrenci sayısına göre değerlendirme yönteminin belirlenmesi Bağıl değerlendirmeye katılan öğrenci sayısı 25 in altında ise bağıl değerlendirme ders sorumlusu öğretim elemanının inisiyatifinde yapılır. Bağıl değerlendirmeye katılan öğrenci sayısı 25 ve üzeri ise bağıl değerlendirme aşağıda verilen istatistiksel yöntem ile yapılır. 6. Bağıl değerlendirmede kullanılacak istatistiksel yöntem 6.1. Sınıf Ortalaması değerinin hesaplanması Koşulları sağlayarak bağıl değerlendirmeye katılan öğrencilerin ham başarı notlarının ortalaması Sınıf Ortalaması (SO) olarak tanımlanır. 6.2. Standart Sapma değerinin hesaplanması Koşulları sağlayarak bağıl değerlendirmeye katılan öğrencilerin ham başarı notlarının standart sapması Standart Sapma (SS) olarak tanımlanır.

6.3. z skorlarının hesaplanması Öğrencilerin 100 üzerinden aldığı ham başarı notlarının sınıf ortalamasından standart sapmanın kaç katı kadar aşağıda veya yukarıda olduğunu gösteren değere z skorları adı verilmektedir. z skorları aşağıdaki formüle göre hesaplanır. z = ( HBN SO ) / SS 6.4. T skorlarının hesaplanması Öğrencilerin ham başarı notları (HBN) sınıf ortalamasının (SO) altında olduğunda z skorları negatif değerler almaktadır. Bu sorunu ortadan kaldırıp z skorlarını pozitif sayılara çevirmek için T skorları kullanılır. T skorları aşağıdaki formüle göre hesaplanır. T = 50 + ( 10 x z ) 6.5. T skorlarının bağıl notlara dönüştürülmesi Öğrencinin T skorları hesaplandıktan sonra bu değerlerin harfli notlara dönüştürülmesi işlemi gerçekleştirilir. T skorlarının harfli notlara dönüştürülmesinde Tablo 1 de verilen T skor sınırları kullanılır. Her öğrencinin T skoruna göre harfli notu Tablo yardımıyla, sınıf düzeyine karşılık gelen T skoru sınır değerleri gözetilmek suretiyle belirlenir. Ancak, ders sorumlusu öğretim elemanının kanaat kullanarak sınıf düzeyini bir kategori iyi veya bir kategori kötü olarak seçmesi mümkündür. Sınıf düzeyi, o sınıfın ham başarı notu ortalamasının Tablo 1 de hangi aralığa düştüğüne göre belirlenir. Yukarıda da belirtildiği gibi, devam zorunluluğunu yerine getirmemiş öğrencilerin, genel sınava (veya bütünleme sınavına) girmemiş öğrencilerin ve ham başarı notları bağıl değerlendirmeye katma limitinin altında olan öğrencilerin ham başarı notları sınıf ortalamasına katılmaz. Tablo 1 e göre herhangi bir sınıfın düzeyi, Mükemmel den Zayıf a kadar dört farklı kategoriden birine karşılık gelmektedir. Tablo 1. T skorlarını harfli notlara dönüştürme tablosu Sınıf Düzeyi HBN Ortalaması AA BA BB CB CC DC DD FD FF 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 Mükemmel 70-100 >58 >53-58 >48-53 >43-48 >38-43 >33-38 >28-33 >25-28 =<25 İyi 57.5-<70 >62 >57-62 >52-57 >47-52 >42-47 >37-42 >32-37 >29-32 =<29 Orta 47.5-<57.5 >66 >61-66 >56-61 >51-56 >46-51 >41-46 >36-41 >33-36 =<33 Zayıf <47.5 >70 >65-70 >60-65 >55-60 >50-55 >45-50 >41-46 >38-41 =<38 Özel Durumlar MADDE 3. Ham başarı notları 100 üzerinden 65 veya üstünde olan öğrenciler bağıl değerlendirme sonucunda DC veya altında bir not alırlarsa notları CC olarak değiştirilir. İlgili eğitim-öğretim ve sınav yönetmeliğinde genel sınav notlarının belirlenmiş baraj değerleri aşması koşulu yer alması durumunda genel sınavda barajı aşamayan öğrencilere FF notu verilir. Ancak, bu öğrencilerden ham başarı notları 100 üzerinden 35 veya üstünde olan öğrencilerin ham başarı notları, diğer öğrencilerin istatistiksel değerlendirmesinde dikkate alınır.

Diğer Hususlar MADDE 11. Bu esaslarda yer almayan diğer hususlarda, ilgili yönetmelik hükümleri uygulanır. Yürürlük * MADDE 13. Bu esaslar, Bülent Ecevit Üniversitesi Senatosu tarafından kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer. Yürütme * MADDE 14. Bu esasları, Bülent Ecevit Üniversitesi Rektörü yürütür. 23.12.2009 tarih ve 2009/20-2 sayılı Üniversitemiz Senato Kararı ile kabul edilmiştir. * 05.10.2012 tarih ve 2012/22-41 sayılı Senato Kararı ile kabul edilmiştir.

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI SONUÇLANDIRILMIŞ SINAV NOTU İPTAL ETME TALEP FORMU Eğitim-Öğretim Yılı : Yarıyılı : Dersin Kodu : Dersin Adı : Güz Bahar Dersin Varsa Şubesi Sınavı Geri Çekme Gerekçesi Sonuçlandırması iptal edilecek Sınav Türü : : : Ara Sınav Final Bütünleme Öğretim Üyesi Adı-Soyadı : Dahili Telefon No : e-posta : Tarih : İmza : Not: İlgili Yönetim Kurulu Kararı İle Gönderilecektir.