EK-1 DERS BİLGİ FORMU ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: DERS BİLGİLERİ Adı Kodu Dili MAKİNE MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ Türü Zorunlu/ Seçmeli Yarıyılı T+U Saati Kredisi AKTS MM105 Türkçe Zorunlu 1 2 2 2 Ön Koşul Dersleri - Ders Sorumluları Ders Sorumlu Yardımcıları - Dersin Amacı Dersin Öğrenme Çıktıları Mühendislik mesleğini ve Etiğini tanıtma Mühendislik problemlerinin çözüm yaklaşımının verilmesi Temel mühendislik konularını öğretme Takım halinde çalışma yeteneğini geliştirme 1) Düzce Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Makina Mühendisliği ders programını ve Fakülte/Bölüm olanaklarını tanıma, 2) Makina mühendisliği mesleği, tarihçesi, bugünü, geleceği, ve toplum içindeki rolü hakkında bilgiye sahip olma, 3) Makine Mühendisliği alanında imalat yöntemleri konuları hakkında bilgi sahibi olma 4) Mesleki ve etik sorumluluk anlayışına sahip olma 5) Mezunların ve meslektaşların deneyimlerini paylaşarak mesleğe yakınlaşma sağlama, 6) Ölçme ve kontrol konularının bilme, kullanılan ölçü aletlerinin tanıma, DERS PLANI Hafta Ön Hazırlık Konular/Uygulamalar Metot 1 2 3 4 5 Bir Meslek Olarak Makina Mühendisliği. Mühendis ve Mühendisliğin tanımı Enerji ve Makina. Boyutlar, Birimler ve Hata Birim analizi yapılması, birim dönüşümlerinin anlatılması ve ilgili uygulamalar Ölçme ve kontrol konularının tarifi, kullanılan ölçü aletlerinin tanıtılması. Boyut ölçme aletleri olarak kumpas, mikrometre ve komparatörün, kontrol aletleri olarak mastarların tanıtılması. Kumpas ve mikrometre ile ölçü okuma
uygulamaları yapılması Bağlama elemanları, Kaynak bağlantıları, 6 Lehim bağlantıları, Yapıştırma bağlantıları, Civata bağlantıları 7 Yarıyıl İçi Sınavı Mesleki ve Etik sorumluluk anlayışına 8 sahip olmanın anlatılması Ulusal ve uluslarası standart ve kalite 9 kuruluşlarının tanıtılması. Standart ve Kalitenin tanımı. Öğrencilerin Girişimci ve Özgüven sahibi 10 olmalarının anlatılması Mühendislik hizmetinin ulusal ve küresel 11 boyutları hakkında bilgi sahibi yapılması 12 Isı Bilimleri ve Makina Dinamiği Ülkemizdeki mühendislik uygulamaları 13 üzerine örneklemeler semineri Bir sanayi kuruluşunun ziyaret edilerek, 14 mühendislik uygulamalarının yerinde gözlemlenmesi. Ders Kitabı veya Notu Diğer Kaynaklar KAYNAKLAR Introduction to Mechanical Engineering, Robert Rizza, Prentice Hall. DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Etkinlik Türleri Katkı Yüzdesi Ara Sınav 40 Kısa Sınav Ödev, Proje Yarıyıl Sonu Sınavı 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5
1 2 3 4 5 6 7 8 -Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. -Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi -Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi ögeleri içerirler.) -Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. -Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi -Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. -Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi. -Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. 9 -Mesleki ve etik sorumluluk bilinci. -Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık. -Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık. 10 11 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Ders İçi Ders Saati ( 14 x Haftalık Ders Saati) 28 Ödev 5 Ders Dışı Araştırma 5 Ön Hazırlık, Pekiştirme Çalışmaları 1 Diğer Faaliyetler 5 Sınavlar Ara Sınav (Ara Sınav Sayısı x Ara Sınav Süresi) 1 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 İş Yükü (Saat) Toplam İş Yükü 51 Toplam İş Yükü / 25,5 (s) 2 Dersin AKTS Kredisi 2
EK-1 COURSE INFORMATION FORM INSTITUTE / FACULTY / VOCATIONAL SCHOOL and PROGRAMME: COURSE INFORMATION Name Code Medium of Instruction Type Required/ Optional Semester T+P Hour Local Credit ECTS Introduction to Mechanical Engineering MM105 Turkish Required 1 2 2 2 Prerequisite Courses Course Instructor Instructor Assistants - Course Objective Course Learning Outcomes - Introducing engineering profession and ethics Giving a solution approach to engineering problems Teaching basic engineering issues Developing teamwork ability 1. To be able to recognize the course program and Faculty / Department facilities of Düzce University Faculty of Engineering Mechanical Engineering. 2. Having knowledge about the profession of mechanical engineering, history, present, future, and role in society, 3 Having knowledge about manufacturing methods in the field of Mechanical Engineering 4 Having an understanding of professional and ethical responsibility 5 Ensuring convergence to the profession by sharing experiences of colleagues and colleagues, 6 Knowing of measurement and control subjects, recognition of used measurement instruments, COURSE PLAN Week Preparation Subjects/Applications Method 1 2 3 4 5 Mechanical Engineering as a Profession. Definition of Engineer and Engineering Energy and Machine. Dimensions and Units Unit analysis, unit conversions and related applications Description of measuring and control subjects, introduction of used measuring instruments. Introduction of gauge as calipers, micrometer and comparator as measuring instruments, as control instruments. Measurement reading applications with caliper and micrometer Connecting elements, Weld 6 connections, Solder connections, Adhesive connections, Bolt connections 7 Midterm
8 Having a sense of professional and ethical responsibility. Introduction of national and 9 international standards and quality organizations. Definition of Standard and Quality. 10 Describing students as entrepreneurial and self-confident 11 Knowledge of the national and global dimensions of engineering service 12 Heat Science and Machine Dynamics 13 Sample seminar on engineering applications in our country Visiting an industrial establishment and 14 observing engineering applications on site. COURSE RESOURCES Coursebook /Notes Introduction to Mechanical Engineering, Robert Rizza, Prentice Hall. ASSESSMENT SYSTEM Activity Types Contribution Percentage Midterm 40 Assignments/ Projects 0 Final 60 Total 100 CORRELATION BETWEEN COURSE LEARNING OUTCOMES AND PROGRAM COMPETENCIES No Programme Outcomes Contribution Level 1 2 3 4 5 1 Ability of mathematic, science and chemistry knowledge in application 2 Experimental design, analyze and interpretation of results 3 Required to meet the requirements of a system, part or process design skills 4 The ability to work interdisciplinary 5 Identify engineering problems, formulating and solving 6 An understanding of professional and ethical responsibility 7 Communicate effectively in English and Turkish 8 Extensive training to understanding of engineering solutions in a global and societal dimension 9 Awareness of the need for lifelong learning and the ability to application 10 Information about contemporary issues To use modern tools for engineering design applications, capabilities and the ability 11 with convenient techniques ECTS / WORKLOAD TABLE Workload (hour)
In-Class Class Hours (14 x Weekly Class Hours) 28 Out of-class Examinations Assignments 5 Research 5 Class Preparation and After Class Study 1 Other Activities 5 Midterms (Number of Midterms x Duration of 1 Midterms) Final 1 Total Workload 51 Total Workload / 25.5 (h) 2 Course ECTS Credit 2